SlideShare a Scribd company logo
СЕРВІСИ WEB 2.0
Веб 2.0 (Web 2.0) — поняття для позначення ряду технологій та послуг
Інтернету.
Веб 2.0
Термін було запроваджено 2005 року американським
видавцем О’Рейлі (O’Reilly Media) для означення
сукупності тенденцій у розвитку веб-технологій (на
противагу технології Веб 1.0, яка показала
свою нежиттєдайність).
Термін «Веб 2.0» сьогодні означає філософію
подання інформації у веб-орієнтованому
середовищі та побудову інформаційних
відношень.
ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ Web 2.0
Web 2.0 (визначення Тіма О’Рейлі), — методика
проектування систем, які шляхом обліку мережевих
взаємодій, стають тим краще, тим повніше, чим більше
людей ними користуються. Особливістю веб-сервера
2.0. є принцип залучення користувачів до наповнення і
багаторазового вивіряння контента (Конте́нт (англ.
content — зміст) — будь - яке інформаційно значиме
наповнення інформаційного ресурсу (наприклад, веб-
сайта) — тексти, графіка, мультимедіа — вся
інформація, яку користувач може завантажити на диск
комп’ютера з дотриманням відповідних правил для
особистого користування).
WEB 1.0
Text
Text
Tex
Text
Text
Основна «ознака» – закритість
2-10%
Всі учасники чітко розподілялися на творців та споживачів.
Користувач виступає пасивним споживачем інформації, яку
створюють 2-10% активних учасників мережі. Контент створюють
одиниці – спеціально підготовлені люди з освітою. Поріг входження
високий. Отже Веб 1.0 — це статичні сайти, що наповнені
корисною, довідковою інформацією.
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ
Te
Text
Txt
Text Text
Веб 2.0
Глобальна мережа Інтернет
надає користувачам сучасні
технології колективного
розроблення онлайнових
ресурсів, об’єднані загальним
поняттям «Веб-2». Відносно
новим, хоча достатньо відомим
явищем Інтернету є так звані
блоги – онлайнові щоденники.
Поступово стають популярними й
найновіші засоби від корпорації
Google. Зокрема, широкі можливості
мають групи Google – онлайновий
інструментарій, призначений для
колективної роботи. Учасники
групи можуть створювати та спільно
редагувати найпростіші веб-
сторінки, обговорювати в міні-
форумі проблеми та питання, що
становлять загальний інтерес,
завантажувати файли тощо.
Сучасні можливості Інтернет
У просторі Веб-2 звичайні
користувачі:
Разом працюють над великими
колективними проектами
(наприклад, Вікіпедія);
Беруть активну участь у роботі
різноманітних інтернет-спільнот,
форумів, груп;
Додають до матеріалі сайтів свої
коментарі;
Ведуть персональні он-лайнові
щоденники;
Розміщують, створюють,
редагують і адмініструють у
Всесвітній павутині документи
особистого та колективного
використання.
WEB 2.0
Основна «ознака» – соціальність і мобільність
1.Веб 2.0 — це платформа, до
якої є вільний доступ, її
структура універсальна та
спрощена.
2. Учасники сервісу —
співрозробники та співавтори,
тобто стороння сторона
скасовується.
3. Після поповнення бази
даних стають доступними
кожному.
4. Дані організовуються в АРІ-
інтерфейсах.
Риси сервісу Веб 2.0
5. Сайти не статичні, а
динамічні.
6. Для сприйняття контенту не
потребується відвідування
сайту, є можливість читати
RSS-стрічки.
7. «Вільна» ліцензія.
8. Підтримка відбувається
через відділ технічної
підтримки.
9. Спільний контент
створюється кожним
учасником.
“тільки для
читання”
“читання -
запису”
“портативний
індивідуальний”
250 000 сайтів 80 000 000 сайтів 255 000 000
сайтів
Мудрість
експертів
45 мільйонів
користувачів
500 мільйонів
користувачів
2 мільярда
користувачів
HTML сайти
XML сайти
Автоматизована обробка
сторінок
Мудріст
ь
натовпу
Творці
сайтів
Пасивні
споживачі
сайтів
Творці
сайтів
Співавто
ри сайтів
Творці
сайтів
Співавто
ри сайтів
Модерато
ри -
експерти
Мудрість 1
людини
Вікіпедія — вільна багатомовна енциклопедія.
GoogleEarth — google-карти.
Flickr — онлайн-фотоальбом.
Netvibes — персональний робочий стіл.
Digg.com — ресурс новин.
UcoZ — веб-хостинг.
Приклади Веб 2.0 проектів
Соціальні сервіси, які базуються
на сервісах
Вікіпедія (http://wikipedia.org/)
• найбільша у світі багатомовна інтернет- енциклопедія,
створена та постійно підтримувана спільнотою користувачів;
служби Blogger (http://www.blogger.com)
• віртуальна глобальна спільнота блогерів;
LiveJournal (Живий журнал,
http://livejournal.com/)
• віртуальна глобальна спільнота блогерів;
eBay (http://www.ebay.com/)
• інтернет-аукціон із саморегульованою спільнотою;
Open DirectoryProject (http://dmoz.org/)
• найбільший каталог сайтів, створений спільнотою редакторів-
добровольців;
Google Earth (http://earth.google.com/)
• просторовий картографічний проект від корпорації Google,
врозробленні якого беруть участь користувачі.
10 найпопулярніших сервісів Web
2.0
 10 місце: Пошукова система "Rambler"
У свій час пошукова система Rambler
була найпопулярнішою в рунеті.
Rambler створений в 1996 році.
9 місце. Соціальна мережа Facebook.
Соціальна мережа, заснована в 2004 році
Марком Цукербергом, який став
наймолодшим мільярдером в свої 17 років
 8 місце: Платформа для блогів "LiveJournal"
Живий журнал, ЖЖ (англ. LiveJournal, LJ) -
блог-платформа для розміщення онлайнових
щоденників (блогів), або якийсь окремий блог
("щоденник", "журнал") на цій платформі.
Пропонує звичайний для блогів набір функцій :
можливість публікації записів, їх
коментування читачами і так далі.
 7 місце: Соціальна мережа "Однокласники.ru"
Використовувана для пошуку однокласників,
однокурсників і колишніх випускників. Проект
запущений 4 березня 2006 року. Автор проекту -
Альберт Попков. На січень 2009 року зареєстровано
більше 27 мільйонів користувачів, відвідуваність
сайту - 6 млн відвідувачів в добу.
6 місце: Енциклопедія " Вікіпедія"
Вікіпедія (англ. Wikipedia) - вільна загальнодоступна
багатомовна універсальна енциклопедія, підтримувана
некомерційною організацією "Фонд Викимедиа". Назва
утворена від слів "вики" (технології для створення сайтів)
і "енциклопедія". 12 мільйонів статей Вікіпедії (на
російській - 353 947) написано спільно добровольцями зі
всього світу, і усі ці статті можуть бути змінені ким
завгодно, кому доступний сайт Вікіпедії
 5 місце: Сервіс відео-хостингу "YouTube"
YouTube (русск. Ютьюб, Телевізор, назва обіграє
жаргонне boob tube "телик", "ящик") - сервіс, що
надає послуги хостингу відеоматеріалів.
Користувачі можуть додавати, переглядати і
коментувати ті або інші відеозаписи. Завдяки
простоті і зручності використання.
4. Пошукова система Гугл (Google), що
належить корпорації Google Inc.
Перша по популярності (77,05% [2]), обробляє 41
млрд 345 млн запитів в місяць (частка ринку
62,4%), індексує більше 8 мільярдів веб-
сторінок, може знаходити інформацію на 191
мові (c 15 жовтня 2009). Зараз реєструє щодня
близько 50 млн пошукових запитів і індексує
більше 8 мільярдів
 3 місце: Соціальна мережа "В Контакті "В Контакті "
"ВКонтакте" - це мережевий проект, який допомагає людям
підтримувати зв'язок з близькими людьми. Ресурс почав своє
існування в 2006 році. Швидкий ріст популярності проекту
забезпечив інтерес з боку інвесторів - ще б, адже за 2007 рік
сайт "ВКонтакте" спочатку увійшов до 20 самих відвідуваних
ресурсів інтернету за версією Alexa.com, а потім і зовсім став
першим, випередивши іншу соціальну мережу "Однокласники".
 2 місце: Поштова система "Пошта@Mail.ru"
Mail.Ru займає лідируючу позицію серед
безкоштовних поштових сервісів, надаючи
своїм користувачам поштову скриньку
необмеженого розміру із захистом від спаму і
вірусів, перекладачем, перевіркою правопису,
архівом для зберігання фотографій і багато
що інше. Через поштові скриньки Mail.Ru
щодня проходить більше 35 мільйонів
листів.
 1 місце: Пошукова система "Яндекс"
Назва Яндекс - скорочення двох слів : "Мовний" і "Index". Яндекс з'явився до
www.yandex.ru. Слово Яндекс придумали в 1993 році, а публічно воно було
вимовлене в 1996 році і означало тоді не компанію і не пошукову машину,
а технологію пошуку по власному серверу і морфологічну приставку до
пошукової системи Altavista.com. Пошук Яндекса дозволяє шукати по
Рунету документи на російській, українській, білоруській, румунській,
англійській, німецькій і французькій мовах з урахуванням морфології
російської і англійської мов і близькості слів в реченні.
Чого очікувати від Інтернету в
майбутньому
 Web 3.0 - це вузьконішні сайти. Є думка, що Мережа буде
розвиватися по шляху створення все більш
диференційованих вертикальних соціальних мереж. Люди
будуть об'єднуватися навколо чогось конкретного:
улюбленої справи, професії, захоплення, ділитися
думками, давати і отримувати поради, рекомендації.
Яскравий приклад сьогодні - кулінарні, медичні сайти.
Web 3.0 як соціальна інституція - рекомендаційна, в
основі якої лежить принцип автоматичний,
рекомендований. На думку експертів, Web 3.0 такого
роду буде відрізняється від Web 2.0 тим, що користувачі
не тільки самі будуть створювати контент, але самі ж
його сертифікуватимуть: відзначатимуть те, що
заслуговує уваги їх однодумців.
Основна технологія Web 3.0 - це соціальна CMS, тобто
CMS з доданою до неї системою управління спільнотою,
яка дозволяла б спільноті "вирощувати" своїх
"менеджерів знань" і давати їм додаткові можливості і
права при роботі з контентом (модерація форумів,
редагування і публікація статей, проведення
консультацій і підготовка офлайнових заходів, дизайн
та програмні доопрацювання сайту, і т.д.).
Висновок
Варто зауважити, що використання
соціальних сервісів Веб 2.0 не є складним
процесом, оскільки не вимагає знань
мови програмування або умінь
створювати
html-сторінки. Простота і зручність
використання соціальних сервісів дає
змогу економити час і не витрачати його
на довгі пояснення технології
функціонування
веб-систем.
Дякую за увагу

More Related Content

What's hot

Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграми
Olga Barna
 
Етапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіЕтапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделі
al12309
 
Comics masha and the internet
Comics masha and the internetComics masha and the internet
Comics masha and the internet
Nikolay Shaygorodskiy
 
5 КЛАС презентация 5 клас (1)
5 КЛАС презентация 5 клас (1)5 КЛАС презентация 5 клас (1)
5 КЛАС презентация 5 клас (1)
school8zv
 
Україна в інформатиці
Україна в інформатиціУкраїна в інформатиці
Україна в інформатиці
Yaroslava Bondar
 
Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)
Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)
Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)
Sanya Dzhedzhera
 
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)
VsimPPTX
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Iren50
 
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлюванняУрок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
VsimPPT
 
Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?
Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?
Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?
Svetlana Solyanik
 
Розв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задачРозв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задач
Марина Конколович
 
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
StAlKeRoV
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
ssuser3f3f2d
 
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
StAlKeRoV
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
labinskiir-33
 
комп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмуваннякомп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмування
Захарова Олена
 
4 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-20214 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-2021
NoName520
 
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
VsimPPT
 

What's hot (20)

Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграми
 
Етапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіЕтапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделі
 
Comics masha and the internet
Comics masha and the internetComics masha and the internet
Comics masha and the internet
 
5 КЛАС презентация 5 клас (1)
5 КЛАС презентация 5 клас (1)5 КЛАС презентация 5 клас (1)
5 КЛАС презентация 5 клас (1)
 
Україна в інформатиці
Україна в інформатиціУкраїна в інформатиці
Україна в інформатиці
 
Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)
Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)
Поняття про глобальну мережу Інтернет - 6 клас (урок№28)
 
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)
Календарне планування 7 клас - Інформатика (Python)
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
 
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлюванняУрок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
 
Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?
Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?
Енергозбереження - що і як ми можемо зробити?
 
Розв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задачРозв’язування компетентнісних задач
Розв’язування компетентнісних задач
 
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
 
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
 
комп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмуваннякомп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмування
 
4 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-20214 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-2021
 
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
 

Similar to СЕРВІСИ WEB 2.0

Web2 3 demkova
Web2 3 demkovaWeb2 3 demkova
Web2 3 demkovainstitut
 
11 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.0
11 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.011 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.0
11 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.0
StAlKeRoV
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
volevikt
 
Технологія Web 2.0
Технологія Web 2.0Технологія Web 2.0
Технологія Web 2.0
Юлія Артюх
 
Web 2 0(11)
Web 2 0(11)Web 2 0(11)
Web 2 0(11)
skuratovska
 
Wiki, як технологій web 2.0
Wiki, як технологій web 2.0Wiki, як технологій web 2.0
Wiki, як технологій web 2.0
Oleg Nazarevych
 
Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович Социальн...
Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович	 Социальн...Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович	 Социальн...
Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович Социальн...sergeypavlenko2
 
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Ирина Слуцкая
 
веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.
веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.
веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.osadchasv
 
Технології Web 2.0 на допомогу бібліотекарям
Технології Web 2.0 на допомогу бібліотекарямТехнології Web 2.0 на допомогу бібліотекарям
Технології Web 2.0 на допомогу бібліотекарям
Rivnens'ka oblasna biblioteka dlya molodi
 
урок 26 огляд технологій веб 2
урок 26 огляд технологій веб 2урок 26 огляд технологій веб 2
урок 26 огляд технологій веб 2
Helen Pata
 
Internet
InternetInternet
Internetjudin
 

Similar to СЕРВІСИ WEB 2.0 (20)

Web2 3 demkova
Web2 3 demkovaWeb2 3 demkova
Web2 3 demkova
 
11 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.0
11 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.011 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.0
11 клас. Урок 28. Огляд сервісів веб 2.0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Технологія Web 2.0
Технологія Web 2.0Технологія Web 2.0
Технологія Web 2.0
 
Web 2 0(11)
Web 2 0(11)Web 2 0(11)
Web 2 0(11)
 
Wiki, як технологій web 2.0
Wiki, як технологій web 2.0Wiki, як технологій web 2.0
Wiki, як технологій web 2.0
 
Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович Социальн...
Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович	 Социальн...Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович	 Социальн...
Изображение пользователя РПР-11-(12-13)Пилипенко Дмитро Олексійович Социальн...
 
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
 
веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.
веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.
веб 2.0 розвиток інтернет та веб технологій.
 
Технології Web 2.0 на допомогу бібліотекарям
Технології Web 2.0 на допомогу бібліотекарямТехнології Web 2.0 на допомогу бібліотекарям
Технології Web 2.0 на допомогу бібліотекарям
 
урок 26 огляд технологій веб 2
урок 26 огляд технологій веб 2урок 26 огляд технологій веб 2
урок 26 огляд технологій веб 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

More from russoua

Для учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.pptДля учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.ppt
russoua
 
Дергачівський ліцей №4_1.pptx
Дергачівський ліцей №4_1.pptxДергачівський ліцей №4_1.pptx
Дергачівський ліцей №4_1.pptx
russoua
 
NMT_2022_2023.pptx
NMT_2022_2023.pptxNMT_2022_2023.pptx
NMT_2022_2023.pptx
russoua
 
pidr22.pptx
pidr22.pptxpidr22.pptx
pidr22.pptx
russoua
 
16 днів проти насилля
16 днів проти насилля16 днів проти насилля
16 днів проти насилля
russoua
 
Наказ № 2 від 6.01.21
Наказ № 2 від 6.01.21Наказ № 2 від 6.01.21
Наказ № 2 від 6.01.21
russoua
 
Наказ Мону 1646 від 28.12.19
Наказ Мону 1646 від 28.12.19Наказ Мону 1646 від 28.12.19
Наказ Мону 1646 від 28.12.19
russoua
 
Звіт директора 2021
Звіт директора 2021Звіт директора 2021
Звіт директора 2021
russoua
 
Екологічна акція "За чисте довкілля"
Екологічна акція "За чисте довкілля"Екологічна акція "За чисте довкілля"
Екологічна акція "За чисте довкілля"
russoua
 
Навчання постійного складу в межах закладу освіти
Навчання постійного складу в межах закладу освітиНавчання постійного складу в межах закладу освіти
Навчання постійного складу в межах закладу освіти
russoua
 
День Землі
День ЗемліДень Землі
День Землі
russoua
 
День дитячої книги
День дитячої книгиДень дитячої книги
День дитячої книги
russoua
 
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
russoua
 
Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.
Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.
Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.
russoua
 
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
russoua
 
Соціальні мережі у моєму житті
Соціальні мережі у моєму життіСоціальні мережі у моєму житті
Соціальні мережі у моєму житті
russoua
 
Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...
Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...
Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...
russoua
 
Видатні математики
Видатні математикиВидатні математики
Видатні математики
russoua
 
День безпечного Інтернету
День безпечного ІнтернетуДень безпечного Інтернету
День безпечного Інтернету
russoua
 
Особливості ЗНО-21
Особливості ЗНО-21Особливості ЗНО-21
Особливості ЗНО-21
russoua
 

More from russoua (20)

Для учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.pptДля учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.ppt
 
Дергачівський ліцей №4_1.pptx
Дергачівський ліцей №4_1.pptxДергачівський ліцей №4_1.pptx
Дергачівський ліцей №4_1.pptx
 
NMT_2022_2023.pptx
NMT_2022_2023.pptxNMT_2022_2023.pptx
NMT_2022_2023.pptx
 
pidr22.pptx
pidr22.pptxpidr22.pptx
pidr22.pptx
 
16 днів проти насилля
16 днів проти насилля16 днів проти насилля
16 днів проти насилля
 
Наказ № 2 від 6.01.21
Наказ № 2 від 6.01.21Наказ № 2 від 6.01.21
Наказ № 2 від 6.01.21
 
Наказ Мону 1646 від 28.12.19
Наказ Мону 1646 від 28.12.19Наказ Мону 1646 від 28.12.19
Наказ Мону 1646 від 28.12.19
 
Звіт директора 2021
Звіт директора 2021Звіт директора 2021
Звіт директора 2021
 
Екологічна акція "За чисте довкілля"
Екологічна акція "За чисте довкілля"Екологічна акція "За чисте довкілля"
Екологічна акція "За чисте довкілля"
 
Навчання постійного складу в межах закладу освіти
Навчання постійного складу в межах закладу освітиНавчання постійного складу в межах закладу освіти
Навчання постійного складу в межах закладу освіти
 
День Землі
День ЗемліДень Землі
День Землі
 
День дитячої книги
День дитячої книгиДень дитячої книги
День дитячої книги
 
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
Досвід роботи учителя української мови та літератури Оробченко А. М.
 
Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.
Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.
Система роботи учителя фізичної культури Маслова М. О.
 
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
Система роботи вчителя історії та правознавства Хатамової Л. С.
 
Соціальні мережі у моєму житті
Соціальні мережі у моєму життіСоціальні мережі у моєму житті
Соціальні мережі у моєму житті
 
Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...
Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...
Про організацію протидії та попередження булінгу в закладах освіти Дергачівсь...
 
Видатні математики
Видатні математикиВидатні математики
Видатні математики
 
День безпечного Інтернету
День безпечного ІнтернетуДень безпечного Інтернету
День безпечного Інтернету
 
Особливості ЗНО-21
Особливості ЗНО-21Особливості ЗНО-21
Особливості ЗНО-21
 

Recently uploaded

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 

Recently uploaded (19)

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 

СЕРВІСИ WEB 2.0

  • 2. Веб 2.0 (Web 2.0) — поняття для позначення ряду технологій та послуг Інтернету. Веб 2.0 Термін було запроваджено 2005 року американським видавцем О’Рейлі (O’Reilly Media) для означення сукупності тенденцій у розвитку веб-технологій (на противагу технології Веб 1.0, яка показала свою нежиттєдайність). Термін «Веб 2.0» сьогодні означає філософію подання інформації у веб-орієнтованому середовищі та побудову інформаційних відношень.
  • 3. ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ Web 2.0 Web 2.0 (визначення Тіма О’Рейлі), — методика проектування систем, які шляхом обліку мережевих взаємодій, стають тим краще, тим повніше, чим більше людей ними користуються. Особливістю веб-сервера 2.0. є принцип залучення користувачів до наповнення і багаторазового вивіряння контента (Конте́нт (англ. content — зміст) — будь - яке інформаційно значиме наповнення інформаційного ресурсу (наприклад, веб- сайта) — тексти, графіка, мультимедіа — вся інформація, яку користувач може завантажити на диск комп’ютера з дотриманням відповідних правил для особистого користування).
  • 4. WEB 1.0 Text Text Tex Text Text Основна «ознака» – закритість 2-10% Всі учасники чітко розподілялися на творців та споживачів. Користувач виступає пасивним споживачем інформації, яку створюють 2-10% активних учасників мережі. Контент створюють одиниці – спеціально підготовлені люди з освітою. Поріг входження високий. Отже Веб 1.0 — це статичні сайти, що наповнені корисною, довідковою інформацією.
  • 6. Веб 2.0 Глобальна мережа Інтернет надає користувачам сучасні технології колективного розроблення онлайнових ресурсів, об’єднані загальним поняттям «Веб-2». Відносно новим, хоча достатньо відомим явищем Інтернету є так звані блоги – онлайнові щоденники. Поступово стають популярними й найновіші засоби від корпорації Google. Зокрема, широкі можливості мають групи Google – онлайновий інструментарій, призначений для колективної роботи. Учасники групи можуть створювати та спільно редагувати найпростіші веб- сторінки, обговорювати в міні- форумі проблеми та питання, що становлять загальний інтерес, завантажувати файли тощо. Сучасні можливості Інтернет У просторі Веб-2 звичайні користувачі: Разом працюють над великими колективними проектами (наприклад, Вікіпедія); Беруть активну участь у роботі різноманітних інтернет-спільнот, форумів, груп; Додають до матеріалі сайтів свої коментарі; Ведуть персональні он-лайнові щоденники; Розміщують, створюють, редагують і адмініструють у Всесвітній павутині документи особистого та колективного використання.
  • 7. WEB 2.0 Основна «ознака» – соціальність і мобільність
  • 8. 1.Веб 2.0 — це платформа, до якої є вільний доступ, її структура універсальна та спрощена. 2. Учасники сервісу — співрозробники та співавтори, тобто стороння сторона скасовується. 3. Після поповнення бази даних стають доступними кожному. 4. Дані організовуються в АРІ- інтерфейсах. Риси сервісу Веб 2.0 5. Сайти не статичні, а динамічні. 6. Для сприйняття контенту не потребується відвідування сайту, є можливість читати RSS-стрічки. 7. «Вільна» ліцензія. 8. Підтримка відбувається через відділ технічної підтримки. 9. Спільний контент створюється кожним учасником.
  • 9. “тільки для читання” “читання - запису” “портативний індивідуальний” 250 000 сайтів 80 000 000 сайтів 255 000 000 сайтів Мудрість експертів 45 мільйонів користувачів 500 мільйонів користувачів 2 мільярда користувачів HTML сайти XML сайти Автоматизована обробка сторінок Мудріст ь натовпу Творці сайтів Пасивні споживачі сайтів Творці сайтів Співавто ри сайтів Творці сайтів Співавто ри сайтів Модерато ри - експерти Мудрість 1 людини
  • 10. Вікіпедія — вільна багатомовна енциклопедія. GoogleEarth — google-карти. Flickr — онлайн-фотоальбом. Netvibes — персональний робочий стіл. Digg.com — ресурс новин. UcoZ — веб-хостинг. Приклади Веб 2.0 проектів
  • 11. Соціальні сервіси, які базуються на сервісах Вікіпедія (http://wikipedia.org/) • найбільша у світі багатомовна інтернет- енциклопедія, створена та постійно підтримувана спільнотою користувачів; служби Blogger (http://www.blogger.com) • віртуальна глобальна спільнота блогерів; LiveJournal (Живий журнал, http://livejournal.com/) • віртуальна глобальна спільнота блогерів; eBay (http://www.ebay.com/) • інтернет-аукціон із саморегульованою спільнотою; Open DirectoryProject (http://dmoz.org/) • найбільший каталог сайтів, створений спільнотою редакторів- добровольців; Google Earth (http://earth.google.com/) • просторовий картографічний проект від корпорації Google, врозробленні якого беруть участь користувачі.
  • 12. 10 найпопулярніших сервісів Web 2.0  10 місце: Пошукова система "Rambler" У свій час пошукова система Rambler була найпопулярнішою в рунеті. Rambler створений в 1996 році.
  • 13. 9 місце. Соціальна мережа Facebook. Соціальна мережа, заснована в 2004 році Марком Цукербергом, який став наймолодшим мільярдером в свої 17 років
  • 14.  8 місце: Платформа для блогів "LiveJournal" Живий журнал, ЖЖ (англ. LiveJournal, LJ) - блог-платформа для розміщення онлайнових щоденників (блогів), або якийсь окремий блог ("щоденник", "журнал") на цій платформі. Пропонує звичайний для блогів набір функцій : можливість публікації записів, їх коментування читачами і так далі.
  • 15.  7 місце: Соціальна мережа "Однокласники.ru" Використовувана для пошуку однокласників, однокурсників і колишніх випускників. Проект запущений 4 березня 2006 року. Автор проекту - Альберт Попков. На січень 2009 року зареєстровано більше 27 мільйонів користувачів, відвідуваність сайту - 6 млн відвідувачів в добу.
  • 16. 6 місце: Енциклопедія " Вікіпедія" Вікіпедія (англ. Wikipedia) - вільна загальнодоступна багатомовна універсальна енциклопедія, підтримувана некомерційною організацією "Фонд Викимедиа". Назва утворена від слів "вики" (технології для створення сайтів) і "енциклопедія". 12 мільйонів статей Вікіпедії (на російській - 353 947) написано спільно добровольцями зі всього світу, і усі ці статті можуть бути змінені ким завгодно, кому доступний сайт Вікіпедії
  • 17.  5 місце: Сервіс відео-хостингу "YouTube" YouTube (русск. Ютьюб, Телевізор, назва обіграє жаргонне boob tube "телик", "ящик") - сервіс, що надає послуги хостингу відеоматеріалів. Користувачі можуть додавати, переглядати і коментувати ті або інші відеозаписи. Завдяки простоті і зручності використання.
  • 18. 4. Пошукова система Гугл (Google), що належить корпорації Google Inc. Перша по популярності (77,05% [2]), обробляє 41 млрд 345 млн запитів в місяць (частка ринку 62,4%), індексує більше 8 мільярдів веб- сторінок, може знаходити інформацію на 191 мові (c 15 жовтня 2009). Зараз реєструє щодня близько 50 млн пошукових запитів і індексує більше 8 мільярдів
  • 19.  3 місце: Соціальна мережа "В Контакті "В Контакті " "ВКонтакте" - це мережевий проект, який допомагає людям підтримувати зв'язок з близькими людьми. Ресурс почав своє існування в 2006 році. Швидкий ріст популярності проекту забезпечив інтерес з боку інвесторів - ще б, адже за 2007 рік сайт "ВКонтакте" спочатку увійшов до 20 самих відвідуваних ресурсів інтернету за версією Alexa.com, а потім і зовсім став першим, випередивши іншу соціальну мережу "Однокласники".
  • 20.  2 місце: Поштова система "Пошта@Mail.ru" Mail.Ru займає лідируючу позицію серед безкоштовних поштових сервісів, надаючи своїм користувачам поштову скриньку необмеженого розміру із захистом від спаму і вірусів, перекладачем, перевіркою правопису, архівом для зберігання фотографій і багато що інше. Через поштові скриньки Mail.Ru щодня проходить більше 35 мільйонів листів.
  • 21.  1 місце: Пошукова система "Яндекс" Назва Яндекс - скорочення двох слів : "Мовний" і "Index". Яндекс з'явився до www.yandex.ru. Слово Яндекс придумали в 1993 році, а публічно воно було вимовлене в 1996 році і означало тоді не компанію і не пошукову машину, а технологію пошуку по власному серверу і морфологічну приставку до пошукової системи Altavista.com. Пошук Яндекса дозволяє шукати по Рунету документи на російській, українській, білоруській, румунській, англійській, німецькій і французькій мовах з урахуванням морфології російської і англійської мов і близькості слів в реченні.
  • 22. Чого очікувати від Інтернету в майбутньому  Web 3.0 - це вузьконішні сайти. Є думка, що Мережа буде розвиватися по шляху створення все більш диференційованих вертикальних соціальних мереж. Люди будуть об'єднуватися навколо чогось конкретного: улюбленої справи, професії, захоплення, ділитися думками, давати і отримувати поради, рекомендації. Яскравий приклад сьогодні - кулінарні, медичні сайти. Web 3.0 як соціальна інституція - рекомендаційна, в основі якої лежить принцип автоматичний, рекомендований. На думку експертів, Web 3.0 такого роду буде відрізняється від Web 2.0 тим, що користувачі не тільки самі будуть створювати контент, але самі ж його сертифікуватимуть: відзначатимуть те, що заслуговує уваги їх однодумців. Основна технологія Web 3.0 - це соціальна CMS, тобто CMS з доданою до неї системою управління спільнотою, яка дозволяла б спільноті "вирощувати" своїх "менеджерів знань" і давати їм додаткові можливості і права при роботі з контентом (модерація форумів, редагування і публікація статей, проведення консультацій і підготовка офлайнових заходів, дизайн та програмні доопрацювання сайту, і т.д.).
  • 23. Висновок Варто зауважити, що використання соціальних сервісів Веб 2.0 не є складним процесом, оскільки не вимагає знань мови програмування або умінь створювати html-сторінки. Простота і зручність використання соціальних сервісів дає змогу економити час і не витрачати його на довгі пояснення технології функціонування веб-систем.

Editor's Notes

  1. Всі учасники чітко розподілялися на творців та споживачів. Користувач виступає пасивним споживачем інформації, яку створюють 2-10% активних учасників мережі. Контент створюють одиниці – спеціально підготовлені люди з освітою. Поріг входження високий. Отже Веб 1.0 — це статичні сайти, що наповнені корисною, довідковою інформацією.