w3c.by — Школа кодинга

1. w3c.by — Школа кодинга
Есть всего три иностранных языка, которые пригодятся каждому: программирование, английский и китайский

2. Что это? и Для кого это?
С помощью образовательной площадки
w3c.by каждый желающий cможет
обучиться Кодингу не выходя из дома.
Студент регистрируется на сайте,
выбирает интересующий его курс,
смотрит образовательные видео и
выполняет задания on-line (урок не
помечается как завершенный, пока
студент не выполнил все задания).
Так же у студента будет связь с
преподавателем для консультаций прямо
через сервис.
 Для детей дошкольного возраста
 Для школьников (сист. мышление)
 Для студентов (заработок)
 Для работников других профессий
 Для пенсионеров
 Для разработчиков

3. Наша Команда
Меньше двух процентов людей, пользующихся компьютерами, воспринимают себя как создателей,
98% - пользователи.

4. Артем
Back-End & JS dev.
В совершенстве владеет Java.
Отлично разбирается в Java-Script и PHP
программировании.
Работает с node.js, angular.js, require.js, d3, jquery и с
множеством других библиотек.
Программирует (серверное программирование) с
использованием MODx.

5. Оля
Front-End dev.
Front-End разработчик с навыками дизайнера.
В совершенстве владеет HTML5 техниками, CSS3
приемами и магией jQuery .
Работает с БЭМ, SASS, SMACSS, BOOTSTRAP и
!_многими другими фреймворками, методологиями
и технологиями, которые ускоряют разработку.

6. Василь
Designer
В совершенстве владеет техникой FLAT-дизайна
UI-UX специалист, разрабатывает интерфейсы для
WEB и мобильных устройств.
Занимается продвинутым ТЕХ-дизайном ,
проектирует и рисует персонажей, работает с
векторной графикой.

7. Люда
Teacher
Хорошо знает HTML/CSS и HTML5/CSS3.
Разбирается в JavaScript.
Умеет просто и лаконично изложить материал
и разъяснить тонкие и сложные моменты.
Автор книги "Мультимедиа технологии в
музейной коммуникации"

8. Вадим
Founder
Отлично владеет всеми известными
программами для работы над проектами,
мастер построения и организации бизнесс-
процессов, SCRUM-мастер и консультант в
сфере управления, квалифицированный
QA в команде и практикующий WEB-
разработчик.

9. Каждый в этой стране
должен обучиться кодингу,
потомучто это учит Вас
как нужно думать!
Стив Джобс
С сентября 2014 года во всех
английских школах вводится урок
программирования.
Программированию будут учить с
шести лет, в шесть лет дети
должны понимать, что такое
алгоритмы, как они используются
в управлении устройствами, дети
должны уметь понимать
поведение объекта, которое
описано простейшими
программами.

10. Экскурсия по проекту

14. Статистика
По данным Евразийского открытого института
 Количество студентов очной формы обучения негосударственных вузов снижается
 Количество студентов заочной формы обучения растет
Это говорит от том, что люди предпочитают учиться самостоятельно, у них нет времени на очное обучение.
Работа, карьера и семья для них на первом месте.
 заочное обучение не требует поездки в институт, если это заочное обучение с применением дистанционных
образовательных технологий!
 в США 51% образовательных услуг оказывается через интернет.
 по данным Cedar Group, при дистанционном обучении скорость запоминания учебного материала выше на 15-25%
 популярность дистанционного образования в Росии растет на 23% в год
 62% специалистов хотят повысить свой образовательный уровень, 38% из них отдают предпочтение дистанционному
образованию, чтобы учиться с комфортом, без отрыва от работы и семьи

15. Конкуренты и монетизация
Монетизация проекта происходит за счет
продажи премиум-курсов.
Средняя цена такого курса на подобных
площадках варируется от $10 до $100.
Мы будем продавать наши курсы по
стоимости $29 – $49 за курс, в зависимости от
квалификации автора. Годовая подписка на
пользование всеми курсами без ограничений
будет стоить $180/год.
Среди ключевых игроков на рынке online IT-
образования можно выделить следующих:
 http://tutsplus.com/
 http://www.codecademy.com/
 http://www.lynda.com
 https://www.codeschool.com/
На Российском рынке тему “Школы Кодинга”
развивает “Московская школа Кодинга”
(http://moscoding.ru/), но у них нету возможности
получать образования онлайн.

16. Кто нужен в проект?
Мы сейчас работаем над:
У студента есть связь с преподавателем (автором
курса) прямо через площадку, все комментарии
преподавателя всегда доступны внутри курса, который
проходит студент. У преподавателя сгруппированы
студенты по курсам (много-много чатиков со всеми).
Мы дальше делаем:
Планируется разработать систему поощрения
(виртуальные бэйджи за прохождение курса) и
механизмы геймификации
• Волонтеры (помощники, которые
помогут развивать идею Кодинга)
• Авторы курсов (разработчики,
которые готовы поделиться
знаниями и опытом)
• Маркетологи (специалисты,
которые смогут помочь с
продвижением проекта)
• Партнеры (инвесторы или
безнес-ангелы, которые помогут
наладить бизнес-модель и
поддержат проект на стадии его
становления )

17. СПАСИБО
за внимание!
В наше время отсутствие навыков создания своих кусочков
цифровой реальности сильно ограничивает людей в способах
творческого самовыражения.
Быть уверенным пользователем интернета сейчас
недостаточно, чтобы чувствовать себя уверенно в своей
жизненной нише.
Вадим Алексеев
html5css3.pro@gmail.com
https://www.linkedin.com/in/html5css3pro
https://twitter.com/html5css3_pro
https://www.facebook.com/html5css3.pro
https://vk.com/html5css3_pro