w3c.by — Школа кодинга
Есть всего три иностранных языка, которые пригодятся каждому: программирование, английский и китайский
Что это? и Для кого это?
С помощью образовательной площадки
w3c.by каждый желающий cможет
обучиться Кодингу не выходя из дома.
Студент регистрируется на сайте,
выбирает интересующий его курс,
смотрит образовательные видео и
выполняет задания on-line (урок не
помечается как завершенный, пока
студент не выполнил все задания).
Так же у студента будет связь с
преподавателем для консультаций прямо
через сервис.
 Для детей дошкольного возраста
 Для школьников (сист. мышление)
 Для студентов (заработок)
 Для работников других профессий
 Для пенсионеров
 Для разработчиков
Наша Команда
Меньше двух процентов людей, пользующихся компьютерами, воспринимают себя как создателей,
98% - пользователи.
Артем
Back-End & JS dev.
В совершенстве владеет Java.
Отлично разбирается в Java-Script и PHP
программировании.
Работает с node.js, angular.js, require.js, d3, jquery и с
множеством других библиотек.
Программирует (серверное программирование) с
использованием MODx.
Оля
Front-End dev.
Front-End разработчик с навыками дизайнера.
В совершенстве владеет HTML5 техниками, CSS3
приемами и магией jQuery .
Работает с БЭМ, SASS, SMACSS, BOOTSTRAP и
!_многими другими фреймворками, методологиями
и технологиями, которые ускоряют разработку.
Василь
Designer
В совершенстве владеет техникой FLAT-дизайна
UI-UX специалист, разрабатывает интерфейсы для
WEB и мобильных устройств.
Занимается продвинутым ТЕХ-дизайном ,
проектирует и рисует персонажей, работает с
векторной графикой.
Люда
Teacher
Хорошо знает HTML/CSS и HTML5/CSS3.
Разбирается в JavaScript.
Умеет просто и лаконично изложить материал
и разъяснить тонкие и сложные моменты.
Автор книги "Мультимедиа технологии в
музейной коммуникации"
Вадим
Founder
Отлично владеет всеми известными
программами для работы над проектами,
мастер построения и организации бизнесс-
процессов, SCRUM-мастер и консультант в
сфере управления, квалифицированный
QA в команде и практикующий WEB-
разработчик.
Каждый в этой стране
должен обучиться кодингу,
потомучто это учит Вас
как нужно думать!
Стив Джобс
С сентября 2014 года во всех
английских школах вводится урок
программирования.
Программированию будут учить с
шести лет, в шесть лет дети
должны понимать, что такое
алгоритмы, как они используются
в управлении устройствами, дети
должны уметь понимать
поведение объекта, которое
описано простейшими
программами.
Экскурсия по проекту
Статистика
По данным Евразийского открытого института
 Количество студентов очной формы обучения негосударственных вузов снижается
 Количество студентов заочной формы обучения растет
Это говорит от том, что люди предпочитают учиться самостоятельно, у них нет времени на очное обучение.
Работа, карьера и семья для них на первом месте.
 заочное обучение не требует поездки в институт, если это заочное обучение с применением дистанционных
образовательных технологий!
 в США 51% образовательных услуг оказывается через интернет.
 по данным Cedar Group, при дистанционном обучении скорость запоминания учебного материала выше на 15-25%
 популярность дистанционного образования в Росии растет на 23% в год
 62% специалистов хотят повысить свой образовательный уровень, 38% из них отдают предпочтение дистанционному
образованию, чтобы учиться с комфортом, без отрыва от работы и семьи
Конкуренты и монетизация
Монетизация проекта происходит за счет
продажи премиум-курсов.
Средняя цена такого курса на подобных
площадках варируется от $10 до $100.
Мы будем продавать наши курсы по
стоимости $29 – $49 за курс, в зависимости от
квалификации автора. Годовая подписка на
пользование всеми курсами без ограничений
будет стоить $180/год.
Среди ключевых игроков на рынке online IT-
образования можно выделить следующих:
 http://tutsplus.com/
 http://www.codecademy.com/
 http://www.lynda.com
 https://www.codeschool.com/
На Российском рынке тему “Школы Кодинга”
развивает “Московская школа Кодинга”
(http://moscoding.ru/), но у них нету возможности
получать образования онлайн.
Кто нужен в проект?
Мы сейчас работаем над:
У студента есть связь с преподавателем (автором
курса) прямо через площадку, все комментарии
преподавателя всегда доступны внутри курса, который
проходит студент. У преподавателя сгруппированы
студенты по курсам (много-много чатиков со всеми).
Мы дальше делаем:
Планируется разработать систему поощрения
(виртуальные бэйджи за прохождение курса) и
механизмы геймификации
• Волонтеры (помощники, которые
помогут развивать идею Кодинга)
• Авторы курсов (разработчики,
которые готовы поделиться
знаниями и опытом)
• Маркетологи (специалисты,
которые смогут помочь с
продвижением проекта)
• Партнеры (инвесторы или
безнес-ангелы, которые помогут
наладить бизнес-модель и
поддержат проект на стадии его
становления )
СПАСИБО
за внимание!
В наше время отсутствие навыков создания своих кусочков
цифровой реальности сильно ограничивает людей в способах
творческого самовыражения.
Быть уверенным пользователем интернета сейчас
недостаточно, чтобы чувствовать себя уверенно в своей
жизненной нише.
Вадим Алексеев
html5css3.pro@gmail.com
https://www.linkedin.com/in/html5css3pro
https://twitter.com/html5css3_pro
https://www.facebook.com/html5css3.pro
https://vk.com/html5css3_pro

Школа кодинга — w3c.by

  • 1.
    w3c.by — Школакодинга Есть всего три иностранных языка, которые пригодятся каждому: программирование, английский и китайский
  • 2.
    Что это? иДля кого это? С помощью образовательной площадки w3c.by каждый желающий cможет обучиться Кодингу не выходя из дома. Студент регистрируется на сайте, выбирает интересующий его курс, смотрит образовательные видео и выполняет задания on-line (урок не помечается как завершенный, пока студент не выполнил все задания). Так же у студента будет связь с преподавателем для консультаций прямо через сервис.  Для детей дошкольного возраста  Для школьников (сист. мышление)  Для студентов (заработок)  Для работников других профессий  Для пенсионеров  Для разработчиков
  • 3.
    Наша Команда Меньше двухпроцентов людей, пользующихся компьютерами, воспринимают себя как создателей, 98% - пользователи.
  • 4.
    Артем Back-End & JSdev. В совершенстве владеет Java. Отлично разбирается в Java-Script и PHP программировании. Работает с node.js, angular.js, require.js, d3, jquery и с множеством других библиотек. Программирует (серверное программирование) с использованием MODx.
  • 5.
    Оля Front-End dev. Front-End разработчикс навыками дизайнера. В совершенстве владеет HTML5 техниками, CSS3 приемами и магией jQuery . Работает с БЭМ, SASS, SMACSS, BOOTSTRAP и !_многими другими фреймворками, методологиями и технологиями, которые ускоряют разработку.
  • 6.
    Василь Designer В совершенстве владееттехникой FLAT-дизайна UI-UX специалист, разрабатывает интерфейсы для WEB и мобильных устройств. Занимается продвинутым ТЕХ-дизайном , проектирует и рисует персонажей, работает с векторной графикой.
  • 7.
    Люда Teacher Хорошо знает HTML/CSSи HTML5/CSS3. Разбирается в JavaScript. Умеет просто и лаконично изложить материал и разъяснить тонкие и сложные моменты. Автор книги "Мультимедиа технологии в музейной коммуникации"
  • 8.
    Вадим Founder Отлично владеет всемиизвестными программами для работы над проектами, мастер построения и организации бизнесс- процессов, SCRUM-мастер и консультант в сфере управления, квалифицированный QA в команде и практикующий WEB- разработчик.
  • 9.
    Каждый в этойстране должен обучиться кодингу, потомучто это учит Вас как нужно думать! Стив Джобс С сентября 2014 года во всех английских школах вводится урок программирования. Программированию будут учить с шести лет, в шесть лет дети должны понимать, что такое алгоритмы, как они используются в управлении устройствами, дети должны уметь понимать поведение объекта, которое описано простейшими программами.
  • 10.
  • 14.
    Статистика По данным Евразийскогооткрытого института  Количество студентов очной формы обучения негосударственных вузов снижается  Количество студентов заочной формы обучения растет Это говорит от том, что люди предпочитают учиться самостоятельно, у них нет времени на очное обучение. Работа, карьера и семья для них на первом месте.  заочное обучение не требует поездки в институт, если это заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий!  в США 51% образовательных услуг оказывается через интернет.  по данным Cedar Group, при дистанционном обучении скорость запоминания учебного материала выше на 15-25%  популярность дистанционного образования в Росии растет на 23% в год  62% специалистов хотят повысить свой образовательный уровень, 38% из них отдают предпочтение дистанционному образованию, чтобы учиться с комфортом, без отрыва от работы и семьи
  • 15.
    Конкуренты и монетизация Монетизацияпроекта происходит за счет продажи премиум-курсов. Средняя цена такого курса на подобных площадках варируется от $10 до $100. Мы будем продавать наши курсы по стоимости $29 – $49 за курс, в зависимости от квалификации автора. Годовая подписка на пользование всеми курсами без ограничений будет стоить $180/год. Среди ключевых игроков на рынке online IT- образования можно выделить следующих:  http://tutsplus.com/  http://www.codecademy.com/  http://www.lynda.com  https://www.codeschool.com/ На Российском рынке тему “Школы Кодинга” развивает “Московская школа Кодинга” (http://moscoding.ru/), но у них нету возможности получать образования онлайн.
  • 16.
    Кто нужен впроект? Мы сейчас работаем над: У студента есть связь с преподавателем (автором курса) прямо через площадку, все комментарии преподавателя всегда доступны внутри курса, который проходит студент. У преподавателя сгруппированы студенты по курсам (много-много чатиков со всеми). Мы дальше делаем: Планируется разработать систему поощрения (виртуальные бэйджи за прохождение курса) и механизмы геймификации • Волонтеры (помощники, которые помогут развивать идею Кодинга) • Авторы курсов (разработчики, которые готовы поделиться знаниями и опытом) • Маркетологи (специалисты, которые смогут помочь с продвижением проекта) • Партнеры (инвесторы или безнес-ангелы, которые помогут наладить бизнес-модель и поддержат проект на стадии его становления )
  • 17.
    СПАСИБО за внимание! В нашевремя отсутствие навыков создания своих кусочков цифровой реальности сильно ограничивает людей в способах творческого самовыражения. Быть уверенным пользователем интернета сейчас недостаточно, чтобы чувствовать себя уверенно в своей жизненной нише. Вадим Алексеев html5css3.pro@gmail.com https://www.linkedin.com/in/html5css3pro https://twitter.com/html5css3_pro https://www.facebook.com/html5css3.pro https://vk.com/html5css3_pro