SMARTCirculair Hackathon 'Ontwerp de School van de Toekomst'Tanja Nolten
De SMARTCirculair Hackathon voor VO-leerlingen als vliegwiel voor ‘de School van de Toekomst’
VO-scholen gemengde- en nieuwe leerweg (koplopers)
Stichting SMARTCirculair vraagt uw goedkeuring voor het uitrollen van een hackathon programma voor scholen in het voortgezet onderwijs gemengde leerweg als koplopers voor ‘de nieuwe leerweg die schooljaar 2024 – 2025 van start gaat. Het hackathon programma duurt 4 dagen en dient als vliegwiel voor ‘de school van de toekomst’.
Ontwerp ‘de school van de toekomst’
Stichting SMARTCirculair ziet kansen om tweede of derde klas leerlingen VMBO Scholen de school van de toekomst te laten ontwerpen en doorontwikkelen. Daarvoor organiseren we een hackathon met opvolging. Het doel: leerlingenteams buigen zich over een van de drie actuele duurzaamheidsthema’s:
1. Gebouw technisch
Hoe kan het schoolgebouw worden verduurzaamd en vergroend? Het opwekken/besparen van energie door een aanpassing aan het gebouw.
2. Sociaal inclusief
Hoe kunnen we samen met leerlingen, docenten en bestuur pesten voorkomen, stress verminderen, een uitgestoken hand bieden aan (on)zichtbare armoede en een veilig omgeving voor iedereen bieden.
Dit kan door bijvoorbeeld een plan te maken waardoor de kinderen die het niet breed hebben thuis, toch mee kunnen naar bijvoorbeeld een schoolkamp
3. Economie en klimaatbewustwording
Hoe kun je van afgedankte materialen een winstgevend business model maken?
Denk aan inzamelacties van spijkerkleding voor isolatie, kledingruilbeurzen, plastic afval voor recycling, flessendoppen aks grondstof voor de 3D- printer, oude autobanden voor groene gevels ...
De hackathon (ontwerpend en onderzoekend leren) kunnen we inzetten voor grote groepen leerlingen in leerjaar 2 (omdat ze dan nog een profielkeuze moeten maken) of leerjaar 3.
2022 energie ontwerp challenge voor docentenTanja Nolten
Ontwerp het energiesysteem van de toekomst!
De SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge is de meest uitdagende energiewedstrijd waarin leerlingen en studenten kennis maken met toekomstige technieken en hun ‘energiesysteem van de toekomst’ ontwerpen. Zij denken na over de uitdagingen van deze tijd: de energietransitie, de circulaire economie en ‘de agenda voor de toekomst’.
Kansen
Samenwerken in doorlopende leerlijnen, past in het curriculum, zorgt voor creativiteit, samenwerking, respect voor elkaar en draagt bij aan de SDG Goals. Bovendien maken leerlingen via hybride leren kennis met toekomstige technieken en beroepen. `DE URGENTIE IS ER’. Laten we in Nederland het verschil maken in Europa!
Ontdek, onderzoek, ontwerp en bouw je concept voor het ‘energiesysteem van de toekomst’. Pitch je concept voor de jury en win!
Voor informatie en deelname, neem contact met ons op
De Energie OntwerpChallenge is een initiatief van Stichting SMARTCirculair Tanja Nolten
E. Tanja@SMARTCirculair.com
T. 06 16342889
W. SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge
2022 Energie OntwerpChallenge voor studentenTanja Nolten
Ontwerp het energiesysteem van de toekomst!
De SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge is de meest uitdagende energiewedstrijd waarin studenten kennis maken met toekomstige technieken en hun ‘energiesysteem van de toekomst’ ontwerpen. Zij denken na over de uitdagingen van deze tijd: de energietransitie, de circulaire economie en ‘de agenda voor de toekomst’.
Kansen
Samenwerken in doorlopende leerlijnen, past in het curriculum, zorgt voor creativiteit, samenwerking, respect voor elkaar en draagt bij aan de SDG Goals. Bovendien maken leerlingen via hybride leren kennis met toekomstige technieken en beroepen. `DE URGENTIE IS ER’. Laten we in Nederland het verschil maken in Europa!
Ontdek, onderzoek, ontwerp en bouw je concept voor het ‘energiesysteem van de toekomst’. Pitch je concept voor de jury en win!
Voor informatie en deelname, neem contact met ons op
De Energie OntwerpChallenge is een initiatief van Stichting SMARTCirculair Tanja Nolten
E. Tanja@SMARTCirculair.com
T. 06 16342889
W. SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge
Wil jij uitblinken? Geef je studie dan een boost met ICE Honours, een programma voor gedreven studenten die meer willen, kunnen en durven. Kies voor een extra engagement naast je studies en verleg je grenzen. ICE Honours laat je samenwerken met studenten van andere opleidingen aan pittige, real-life uitdagingen. Je hebt impact op je omgeving en ontwikkelt je tot een zelfbewuste professional met een streepje voor op de arbeidsmarkt.
Grip op begeleiden van studenten en de sturing op studiesucces - Eugene van R...HOlink
Sessieronde 2
Beschrijving:
Goede studiebegeleiding en het sturen op studiesucces zijn belangrijke thema’s in het hoger onderwijs. Hoe geef je dat vorm en hoe houd je grip op processen rondom deze thema’s? Ook bij Hogeschool Windesheim zijn dit belangrijke strategische thema's. In deze workshop gaan we in op vragen als: Hoe geef je betrokken onderwijsprofessionals de juiste informatie en tools om studenten op een goede manier te begeleiden? Graag nemen we u mee in welke overwegingen zijn gemaakt en hoe dit praktisch is vormgegeven. Onder andere met Educator als volg- en begeleidingsapplicatie met een studiedashboard voor begeleiders.
Energy Challenges Fryslân kans voor mkb en techniekonderwijs
Op 10 juni 2014 presenteerde Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort het project ‘Energy Challenges Fryslân’. Tijdens de DuurzaamDoen lunchlezing, die maandelijks wordt georganiseerd, vertelde Hotze Hofstra, projectleider van Energy Challenges, over de resultaten van het afgelopen jaar. Zowel dit als volgend jaar doen er leerlingenteams van 25 scholen in Friesland mee om een campagne op te zetten en zoveel mogelijk oplossingen te bedenken om slim met water en energie om te gaan in hun eigen school. Tijdens de bijeenkomst konden de aanwezi-gen ook een kijkje nemen in het FryskLab, het mobiele laboratorium dat jongeren kennis laat maken met techniek en duurzaamheid. Het FryskLab en andere activiteiten worden door de Energy Challenges aangeboden aan de deelnemende scholen.
Maatwerkadvies voor scholen
Naast de activiteiten voor de jongeren, nemen techniekstudenten van ROC Friese Poort en de NHL deelnemende gebouwen onder de loep en brengen advies uit over de besparingsmogelijkheden. Scholen kunnen vaak nog veel energie en kosten besparen met eenvoudige maat-regelen, door de lampen en de computers uit te zetten, maar ook met verdergaande maatregelen zoals isolatie en betere afstelling van installaties. Tijdens de bijeenkomst lichtten de studenten hun bevindingen toe, en lieten aan de hand van foto’s en grafieken zien waar nog grote besparingen behaald kunnen worden.
Verduurzamen schoolgebouwen
Het project Energy Challenges laat zien dat de verduurzaming van schoolgebouwen een com-binatie is van gedrag, gebouw en installatietechniek. Deze aspecten komen in het project sa-men. In de praktijk blijkt dat bedrijven en opleidingen vaak maar één aspect belichten. Door samen te werken met de Energy Challenges leren bedrijven en onderwijsinstellingen steeds beter in te spelen op de veranderende vraag in de markt en bij te dragen aan de verduurza-ming van maatschappelijk vastgoed.
Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
EduNext transformatiecoaching 20190616 finaalDirk De Boe
Hoe pak je onderwijstransformatie deskundig aan?
Hoe maak je je leerlingen eigenaar van hun leren?
Hoe zorg je voor een gepassioneerd lerarenteam dat samen aan een schoolopdracht werkt?
Op 3 en 4 november 2016 organiseren we weer het Leren zichtbaar maken-congres met prof. John Hattie.
Nieuw beleid, nieuwe initiatieven en nieuwe ideeën voor het onderwijs volgen elkaar op. Het is goed voor te stellen dat schoolleiders en leraren afwegen waar ze zich op zullen focussen de komende periode.
Professor John Hattie heeft een betere oplossing dan je druk maken om de meest recente (beleids)initiatieven, die vaak maar weinig impact hebben op het leren van leerlingen, zo blijkt uit onderzoek.
Hij identificeerde 8 taken die impact hebben op leren. Die garanderen dat elk kind in één schooljaar ook één jaar voortuitgang boekt.
Maak kennis met de interventies die ervoor zorgen dat het in uw school ook echt draait om leren en nieuwe manieren om uw onderwijs duurzaam te verbeteren en u niet te laten afleiden, op het congres Leren zichtbaar maken – de volgende stap op donderdag 3 en vrijdag 4 november 2016.
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijdduurzame verhalen
‘Iets doen voor een ander is de kern van maatschappelijke diensttijd’, legt Rosanne van der Woude van ROC Friese Poort uit. Andere aspecten van maatschappelijke diensttijd zijn het ontmoeten van nieuwe mensen en talentontwikkeling. ‘Komend schooljaar willen we meer doen met duurzaamheid zoals energie, gezondheid en vitaliteit’. Dinsdag 18 juli 2023 gingen docenten Handel en Ondernemerschap in het kader van maatschappelijke diensttijd op duurzame expeditie naar het Wadden Center op de Afsluitdijk. Heleentje Swart van Vereniging Circulair Friesland inspireerde als gastspreker de docenten met haar circulaire praktijkervaringen.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/duurzame-expeditie-voor-docenten-maatschappelijke-diensttijd/
SMARTCirculair Hackathon 'Ontwerp de School van de Toekomst'Tanja Nolten
De SMARTCirculair Hackathon voor VO-leerlingen als vliegwiel voor ‘de School van de Toekomst’
VO-scholen gemengde- en nieuwe leerweg (koplopers)
Stichting SMARTCirculair vraagt uw goedkeuring voor het uitrollen van een hackathon programma voor scholen in het voortgezet onderwijs gemengde leerweg als koplopers voor ‘de nieuwe leerweg die schooljaar 2024 – 2025 van start gaat. Het hackathon programma duurt 4 dagen en dient als vliegwiel voor ‘de school van de toekomst’.
Ontwerp ‘de school van de toekomst’
Stichting SMARTCirculair ziet kansen om tweede of derde klas leerlingen VMBO Scholen de school van de toekomst te laten ontwerpen en doorontwikkelen. Daarvoor organiseren we een hackathon met opvolging. Het doel: leerlingenteams buigen zich over een van de drie actuele duurzaamheidsthema’s:
1. Gebouw technisch
Hoe kan het schoolgebouw worden verduurzaamd en vergroend? Het opwekken/besparen van energie door een aanpassing aan het gebouw.
2. Sociaal inclusief
Hoe kunnen we samen met leerlingen, docenten en bestuur pesten voorkomen, stress verminderen, een uitgestoken hand bieden aan (on)zichtbare armoede en een veilig omgeving voor iedereen bieden.
Dit kan door bijvoorbeeld een plan te maken waardoor de kinderen die het niet breed hebben thuis, toch mee kunnen naar bijvoorbeeld een schoolkamp
3. Economie en klimaatbewustwording
Hoe kun je van afgedankte materialen een winstgevend business model maken?
Denk aan inzamelacties van spijkerkleding voor isolatie, kledingruilbeurzen, plastic afval voor recycling, flessendoppen aks grondstof voor de 3D- printer, oude autobanden voor groene gevels ...
De hackathon (ontwerpend en onderzoekend leren) kunnen we inzetten voor grote groepen leerlingen in leerjaar 2 (omdat ze dan nog een profielkeuze moeten maken) of leerjaar 3.
2022 energie ontwerp challenge voor docentenTanja Nolten
Ontwerp het energiesysteem van de toekomst!
De SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge is de meest uitdagende energiewedstrijd waarin leerlingen en studenten kennis maken met toekomstige technieken en hun ‘energiesysteem van de toekomst’ ontwerpen. Zij denken na over de uitdagingen van deze tijd: de energietransitie, de circulaire economie en ‘de agenda voor de toekomst’.
Kansen
Samenwerken in doorlopende leerlijnen, past in het curriculum, zorgt voor creativiteit, samenwerking, respect voor elkaar en draagt bij aan de SDG Goals. Bovendien maken leerlingen via hybride leren kennis met toekomstige technieken en beroepen. `DE URGENTIE IS ER’. Laten we in Nederland het verschil maken in Europa!
Ontdek, onderzoek, ontwerp en bouw je concept voor het ‘energiesysteem van de toekomst’. Pitch je concept voor de jury en win!
Voor informatie en deelname, neem contact met ons op
De Energie OntwerpChallenge is een initiatief van Stichting SMARTCirculair Tanja Nolten
E. Tanja@SMARTCirculair.com
T. 06 16342889
W. SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge
2022 Energie OntwerpChallenge voor studentenTanja Nolten
Ontwerp het energiesysteem van de toekomst!
De SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge is de meest uitdagende energiewedstrijd waarin studenten kennis maken met toekomstige technieken en hun ‘energiesysteem van de toekomst’ ontwerpen. Zij denken na over de uitdagingen van deze tijd: de energietransitie, de circulaire economie en ‘de agenda voor de toekomst’.
Kansen
Samenwerken in doorlopende leerlijnen, past in het curriculum, zorgt voor creativiteit, samenwerking, respect voor elkaar en draagt bij aan de SDG Goals. Bovendien maken leerlingen via hybride leren kennis met toekomstige technieken en beroepen. `DE URGENTIE IS ER’. Laten we in Nederland het verschil maken in Europa!
Ontdek, onderzoek, ontwerp en bouw je concept voor het ‘energiesysteem van de toekomst’. Pitch je concept voor de jury en win!
Voor informatie en deelname, neem contact met ons op
De Energie OntwerpChallenge is een initiatief van Stichting SMARTCirculair Tanja Nolten
E. Tanja@SMARTCirculair.com
T. 06 16342889
W. SMARTCirculair Energie OntwerpChallenge
Wil jij uitblinken? Geef je studie dan een boost met ICE Honours, een programma voor gedreven studenten die meer willen, kunnen en durven. Kies voor een extra engagement naast je studies en verleg je grenzen. ICE Honours laat je samenwerken met studenten van andere opleidingen aan pittige, real-life uitdagingen. Je hebt impact op je omgeving en ontwikkelt je tot een zelfbewuste professional met een streepje voor op de arbeidsmarkt.
Grip op begeleiden van studenten en de sturing op studiesucces - Eugene van R...HOlink
Sessieronde 2
Beschrijving:
Goede studiebegeleiding en het sturen op studiesucces zijn belangrijke thema’s in het hoger onderwijs. Hoe geef je dat vorm en hoe houd je grip op processen rondom deze thema’s? Ook bij Hogeschool Windesheim zijn dit belangrijke strategische thema's. In deze workshop gaan we in op vragen als: Hoe geef je betrokken onderwijsprofessionals de juiste informatie en tools om studenten op een goede manier te begeleiden? Graag nemen we u mee in welke overwegingen zijn gemaakt en hoe dit praktisch is vormgegeven. Onder andere met Educator als volg- en begeleidingsapplicatie met een studiedashboard voor begeleiders.
Energy Challenges Fryslân kans voor mkb en techniekonderwijs
Op 10 juni 2014 presenteerde Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort het project ‘Energy Challenges Fryslân’. Tijdens de DuurzaamDoen lunchlezing, die maandelijks wordt georganiseerd, vertelde Hotze Hofstra, projectleider van Energy Challenges, over de resultaten van het afgelopen jaar. Zowel dit als volgend jaar doen er leerlingenteams van 25 scholen in Friesland mee om een campagne op te zetten en zoveel mogelijk oplossingen te bedenken om slim met water en energie om te gaan in hun eigen school. Tijdens de bijeenkomst konden de aanwezi-gen ook een kijkje nemen in het FryskLab, het mobiele laboratorium dat jongeren kennis laat maken met techniek en duurzaamheid. Het FryskLab en andere activiteiten worden door de Energy Challenges aangeboden aan de deelnemende scholen.
Maatwerkadvies voor scholen
Naast de activiteiten voor de jongeren, nemen techniekstudenten van ROC Friese Poort en de NHL deelnemende gebouwen onder de loep en brengen advies uit over de besparingsmogelijkheden. Scholen kunnen vaak nog veel energie en kosten besparen met eenvoudige maat-regelen, door de lampen en de computers uit te zetten, maar ook met verdergaande maatregelen zoals isolatie en betere afstelling van installaties. Tijdens de bijeenkomst lichtten de studenten hun bevindingen toe, en lieten aan de hand van foto’s en grafieken zien waar nog grote besparingen behaald kunnen worden.
Verduurzamen schoolgebouwen
Het project Energy Challenges laat zien dat de verduurzaming van schoolgebouwen een com-binatie is van gedrag, gebouw en installatietechniek. Deze aspecten komen in het project sa-men. In de praktijk blijkt dat bedrijven en opleidingen vaak maar één aspect belichten. Door samen te werken met de Energy Challenges leren bedrijven en onderwijsinstellingen steeds beter in te spelen op de veranderende vraag in de markt en bij te dragen aan de verduurza-ming van maatschappelijk vastgoed.
Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
EduNext transformatiecoaching 20190616 finaalDirk De Boe
Hoe pak je onderwijstransformatie deskundig aan?
Hoe maak je je leerlingen eigenaar van hun leren?
Hoe zorg je voor een gepassioneerd lerarenteam dat samen aan een schoolopdracht werkt?
Op 3 en 4 november 2016 organiseren we weer het Leren zichtbaar maken-congres met prof. John Hattie.
Nieuw beleid, nieuwe initiatieven en nieuwe ideeën voor het onderwijs volgen elkaar op. Het is goed voor te stellen dat schoolleiders en leraren afwegen waar ze zich op zullen focussen de komende periode.
Professor John Hattie heeft een betere oplossing dan je druk maken om de meest recente (beleids)initiatieven, die vaak maar weinig impact hebben op het leren van leerlingen, zo blijkt uit onderzoek.
Hij identificeerde 8 taken die impact hebben op leren. Die garanderen dat elk kind in één schooljaar ook één jaar voortuitgang boekt.
Maak kennis met de interventies die ervoor zorgen dat het in uw school ook echt draait om leren en nieuwe manieren om uw onderwijs duurzaam te verbeteren en u niet te laten afleiden, op het congres Leren zichtbaar maken – de volgende stap op donderdag 3 en vrijdag 4 november 2016.
Duurzame expeditie voor docenten Maatschappelijke Diensttijdduurzame verhalen
‘Iets doen voor een ander is de kern van maatschappelijke diensttijd’, legt Rosanne van der Woude van ROC Friese Poort uit. Andere aspecten van maatschappelijke diensttijd zijn het ontmoeten van nieuwe mensen en talentontwikkeling. ‘Komend schooljaar willen we meer doen met duurzaamheid zoals energie, gezondheid en vitaliteit’. Dinsdag 18 juli 2023 gingen docenten Handel en Ondernemerschap in het kader van maatschappelijke diensttijd op duurzame expeditie naar het Wadden Center op de Afsluitdijk. Heleentje Swart van Vereniging Circulair Friesland inspireerde als gastspreker de docenten met haar circulaire praktijkervaringen.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/duurzame-expeditie-voor-docenten-maatschappelijke-diensttijd/
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekduurzame verhalen
Duurzaamheid raakt iedereen, ook retail en logistiek’, zo trapt Roeland Westra van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort de duurzame expeditie voor docenten af. Op donderdag 13 juli 2023 gingen docenten Retail en Logistiek op duurzame expeditie naar het Wadden Center op de Afsluitdijk. ‘We doen al veel aan levensecht onderwijs met onze studenten’, vertelt Titia van der Meer, opleidingsmanager Logistiek van ROC Friese Poort. ‘Meer doen met duurzaamheid in levensecht onderwijs is de volgende stap’, zo verwoord Jochem van Delden, opleidingsmanager retail van ROC Friese Poort, de ambitie van de opleidingen retail en logistiek. Heleentje Swart van Vereniging Circulair Friesland en Albrecht Wijbenga van Wijbenga Tromp Architecten inspireerden de docenten met hun duurzame praktijkervaringen.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/duurzame-expeditie-voor-docenten-retail-en-logistiek/
Duurzame expeditie voor docenten retail en logistiekduurzame verhalen
‘Duurzaamheid raakt iedereen, ook retail en logistiek’, zo trapt Roeland Westra van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort de duurzame expeditie voor docenten af. Op donderdag 13 juli 2023 gingen docenten Retail en Logistiek op duurzame expeditie naar het Wadden Center op de Afsluitdijk. ‘We doen al veel aan levensecht onderwijs met onze studenten’, vertelt Titia van der Meer, opleidingsmanager Logistiek van ROC Friese Poort. ‘Meer doen met duurzaamheid in levensecht onderwijs is de volgende stap’, zo verwoord Jochem van Delden, opleidingsmanager retail van ROC Friese Poort, de ambitie van de opleidingen retail en logistiek. Heleentje Swart van Vereniging Circulair Friesland en Albrecht Wijbenga van Wijbenga Tromp Architecten inspireerden de docenten met hun duurzame praktijkervaringen.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/duurzame-expeditie-voor-docenten-retail-en-logistiek/
Energieprofielen van woningen en gebouwen in balans brengenduurzame verhalen
Hoe laten we onze energiehuishouding efficiënter werken? Om antwoord op deze vraag te geven organiseerde Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort een Duurzaam Doen Lezing. Op woendag 28 juni 2023 waren Jeroen Veenema en Arjen Dijkstra de gastsprekers namens de Dutch Energy Group. Bouwstudenten, docenten en bedrijven waren nieuwsgierig naar de mogelijkheden van een energie efficiënte huishouding. Klik door om het volledige bericht te lezen: https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/energieprofielen-van-woningen-en-gebouwen-in-balans-brengen/
Praktijktraining luchtdicht bouwen voor Pels Applicatie & Afdichtingenduurzame verhalen
‘Wij lijmen en kitten op basis van polyurethaan’, vertelt Jeffrey Pels van Pels Applicatie & Afdichtingen. ‘Daarom volgen ze de verplichte training in het kader van REACH’, vult Dave Hermans van CPG Nederland aan. Dit is een Europerse verordening gericht op het beschermen van de gezondheid van mens en milieu tegen de risico’s van chemische stoffen’. Vrijdag 31 maart 2023 volgden medewerkers van Pels Applicatie & Afdichtingeneen praktijktraining luchtdicht bouwen in de innovatiewerkplaats van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort. CPG Nederland verzorgde deze training met theorie- en een praktijkgedeelte.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/praktijktraining-luchtdicht-bouwen-voor-pels-applicatie-afdichtingen/
‘We willen onze studenten vanmiddag lassen in de praktijk laten zien’, vertelt Jacob van Leeuwen van ROC Friese Poort. ‘Op school hebben ze al theoretische kennis opgedaan over robot- en cobotlassen via het lesmateriaal van LAC’, vult Herre van der Velde van ROC Friese Poort aan. Woensdag 22 maart 2023 gingen studenten constructie- en plaattechnoloog op praktijkbezoek bij Polderstaal voor een workshop robot- en cobotlassen. Het bedrijf Polderstaal is lid van het Innovatiecluster Noordoostpolder.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/lassen-in-de-praktijk-bij-polderstaal/
Ongeveer 35 ondernemers van verschillende Friese groepsaccommodaties waren aanwezig tijdens de helpdesk bijeenkomst op 15 maart 2023 bij Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort in Leeuwarden. Hier waren diverse experts en ondernemers aanwezig die al met dit subsidieregelingen-bijltje hebben gehakt. Zij gaven informatie over de subsidieregeling inzake het verduurzamen van de groepsaccommodaties. Hier bleef het niet bij; de ondernemers van de groepsaccommodaties kregen ook de uitnodiging om zich aan te melden voor de workshop ‘Hoe verduurzaam ik mijn groepsaccommodatie?’ in het Duurzaam Doen Huis van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort.
Klik door voor het complete duurzame avontuur:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/bijeenkomst-duurzaamheid-groepsaccommodaties-bij-centrum-duurzaam/
Studenten bezoeken woningfabriek in introductieweekduurzame verhalen
Kennismaken met de beroepspraktijk. ‘Ook dat is een doel van de introductieweek voor onze nieuwe studenten’, legt Frank Loosman van ROC Friese Poort uit. ‘In de praktijk komen de studenten er direct achter dat duurzaamheid een rol speelt in hun vak’, vult Roeland Westra van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort aan. Dinsdag 30 augustus 2022 gingen ongeveer 25 1e jaarsstudenten installatie, elektro en mechatronica naar de nieuwe woningfabriek van Van Wijnen in Heerenveen. Hier bouwt Van Wijnen huizen van beton.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/bouwstudenten-bezoeken-woningfabriek-in-introductieweek/
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenduurzame verhalen
“Wij vragen jullie een les of activiteit te bedenken voor basisschoolleerlingen van de Willem-Alexanderschool in Leeuwarden”, vertelt Lisette Doze, docent Omgangskunde van ROC Friese Poort. “Het is de bedoeling dat het thema duurzaamheid hier duidelijk in naar voren komt.” Op woensdag 18 mei 2022 ontvingen tweedejaarsstudenten Onderwijsassistent informatie en volgden ze een gastles om de komende weken een duurzame techniekles te bedenken. Op 3 juli 2022 presenteren ze hun ideeën hiervoor aan de basisschool.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/onderwijsassistenten-bedenken-duurzaam-leermiddel-voor-basisscholen/
Studenten Onderwijsassistent bedenken duurzame techniekles voor basisscholenduurzame verhalen
“Wij vragen jullie een les of activiteit te bedenken voor basisschoolleerlingen van de Willem-Alexanderschool in Leeuwarden”, vertelt Lisette Doze, docent Omgangskunde van ROC Friese Poort. “Het is de bedoeling dat het thema duurzaamheid hier duidelijk in naar voren komt.” Op woensdag 18 mei 2022 ontvingen tweedejaarsstudenten Onderwijsassistent informatie en volgden ze een gastles om de komende weken een duurzame techniekles te bedenken. Op 3 juli 2022 presenteren ze hun ideeën hiervoor aan de basisschool.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/onderwijsassistenten-bedenken-duurzaam-leermiddel-voor-basisscholen/
Challenge Onderwijs en Pedagogiek Circulaire Economieduurzame verhalen
“Wij vragen jullie een leermiddel te bedenken voor basisschoolleerlingen van de Willem-Alexanderschool in Leeuwarden”, vertelt Lisette Doze, docent Omgangskunde van ROC Friese Poort. “Het is de bedoeling dat het thema duurzaamheid hier duidelijk in naar voren komt.” Op woensdag 18 mei, 2 juni en 9 juni 2022 gingen tweedejaarsstudenten Onderwijsassistent naar het Duurzaam Doen Huis voor informatie en inspiratie over de energietransitie en de circulaire economie. Op 3 juli 2022 presenteren ze hun ideeën hiervoor aan de basisschool.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/onderwijsassistenten-bedenken-duurzaam-leermiddel-voor-basisscholen/
Studenten mediavormgeving ontwikkelen campagne Too Much Energyduurzame verhalen
Hoe maak je mensen ervan bewust om energie te gebruiken op het moment dat het beschikbaar is? ‘Dat is de praktijkvraag voor onze studenten mediavormgeving’, legt Tjitte Hogeterp van ROC Friese Poort uit. ‘Ze gaan een bewustwordingscampagne ontwikkelen om mensen tools aan te reiken’. Donderdag 10 maart 2022 volgden de studenten een gastles van Luuk Dijkhuis van Technea Duurzaam. ‘Graag laat ik jullie vanuit de praktijk zien hoe je met gedrag en techniek energie kunt besparen’.
Klik door voor meer informatie:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/studenten-mediavormgeving-ontwikkelen-campagne-too-much-energy/
‘Deze speciale klimaatles van de Jonge Klimaatbeweging past in het keuzedeel Duurzaamheid in beroep’, legt Rouke van der Meer van ROC Friese Poort uit. In dit keuzedeel zijn studenten op zoek naar antwoorden op een 2-tal vragen. Hoe duurzaam ben ik? Hoe duurzaam is het bedrijf waar ik stage ga lopen? Donderdag 3 maart 2022 volgden de studenten Smart Energy een speciale klimaatles van de Jonge Klimaatbeweging. ‘Met het oog op de gemeenteraadsverkiezingen willen we jullie laten zien dat je zelf impact kunt hebben op klimaatverandering’, zo trapt Esther Diebels de les af. ‘Dit doen we samen met Grootouders voor het Klimaat’.
Klik door voor meer informatie:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/speciale-klimaatles-voor-studenten-smart-energy/
Levensecht project woningverbetering voor studenten bouwkundeduurzame verhalen
‘Onze bouwstudenten maken in dit project kennis met de bestaande woningbouw’, vertelt Emil Koster van ROC Friese Poort. ‘We geven de studenten een actieve rol in een project waarin we woningen verbeteren’, vult Johan de Haan van Jorritsma Bouw aan. ‘Dit zijn sociale huurwoningen van Elkien in Bolsward en Sneek. Dinsdag 8 februari 2022 was de aftrap op het kantoor van Jorritsma Bouw in Bolsward. ‘Voor ons een kans om te leren in de praktijk waarbij we op een gestructureerde wijze in het diepe worden gegooid’, aldus 1 van de studenten.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/levensecht-project-woningverbetering-voor-studenten-bouwkunde/
Interne deskundigen zetten eerste stappen in Extended Realityduurzame verhalen
‘Met onze interne deskundigen willen we graag voorop lopen’, zo verwoord Roeland Westra de ambitie van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort. Docenten bouw, ICT en techniek van de vestigingen Drachten, Emmeloord, Leeuwarden en Sneek werken als interne deskundige voor Centrum Duurzaam. ‘Elke docent is expert in zijn eigen vakgebied en pakt actuele duurzame ontwikkelingen op en vertaalt deze samen met bedrijven naar levensecht onderwijs voor onze studenten. In dit nieuwe schooljaar staat SMART centraal waaronder Augmented Reality en Virtual Reality’. Woensdag 26 januari 2022 verzorgde Ewout Warringa van XRlearning een eerste kennismaking met Extended Reality. ‘Vandaag willen we kennismaken met Extended Reality in het beroepsonderwijs. We willen ideeën opdoen om Extended Reality toe te passen in het eigen vakgebied’.
Klik door voor meer informatie:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/interne-deskundigen-zetten-eerste-stappen-in-extended-reality/
Gastlessen helpen studenten om installatiekeuzes te maken voor tiny houseduurzame verhalen
‘Onze studenten volgen een aantal gastlessen van bedrijven in het kader van het project tiny house,’ vertelt Hayko Boersma, docent bouw van ROC Friese Poort. ‘Deze praktische kennis uit het bedrijfsleven helpt onze studenten bouw en elektro om ontwerpkeuzes te maken’, vult Roeland Westra van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort aan. De studenten volgden in december 2021 gastlessen van ThermoNoord, Alynia Architecten, VDM Woningen en Tieluk.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/gastlessen-helpen-studenten-om-ontwerpkeuzes-te-maken-voor-tiny-house/
Gastlessen helpen studenten om ontwerpkeuzes te maken voor tiny houseduurzame verhalen
‘Onze studenten volgen een aantal gastlessen van bedrijven in het kader van het project tiny house,’ vertelt Hayko Boersma, docent bouw van ROC Friese Poort. ‘Deze praktische kennis uit het bedrijfsleven helpt onze studenten bouw en elektro om ontwerpkeuzes te maken’, vult Roeland Westra van Centrum Duurzaam van ROC Friese Poort aan. De studenten volgden in december 2021 gastlessen van ThermoNoord, Alynia Architecten, VDM Woningen en Tieluk.
Klik door voor meer informatie:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/gastlessen-helpen-studenten-om-ontwerpkeuzes-te-maken-voor-tiny-house/
Gastles Strukton over Duurzaam Vakmanschap voor BBL-studenten Technicus Engin...duurzame verhalen
‘Techniek heeft de toekomst’, openen Emma Rijpstra en Arie de Haan van Strukton Worksphere hun verhaal. ‘De integrale benadering die jullie meekrijgen tijdens de opleiding Smart Energy geeft jullie bovendien een solide basis.’ Op maandag 22 november 2021 gaven Rijpstra en De Haan een gastles in het kader van keuzedeel Duurzaam Vakmanschap. Daar bespraken ze praktische oplossingen voor uitdagingen tijdens de dagelijkse werkzaamheden van de 12 BBL-studenten Technicus Engineering (Smart Energy).
‘Kennismaken staat centraal in de introductieweek’, vertelt Frank Loosman van ROC Friese Poort. ‘Onze studenten maken deze week kennis met elkaar, met de opleiding en met de ontwikkelingen in de praktijk. Daarom organiseren we een duurzame inspiratiedag’. Woensdag 25 augustus 2021 waren ongeveer 25 1e jaarsstudenten installatie, electro en mechatronica te gast bij De Fabriek in Leeuwarden. Voor een gastles over waterstof van Tieluk, een rondleiding door De Fabriek en een workshop Trias Energetica.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/duurzame-inspiratiedag-over-energietransitie/