"Verslauk" konkurso pristatymas. Pranešimas skaitytas VšĮ "Jaunimo iniciatyva" direktoriaus Mindaugo Busilos "Verslauk" konkurso atidarymo metu (2011-10-14).
Una vez, un Granjero y su esposa tenían la dicha de tener una Gallina que ponía huevo de oro cada día. Sin embargo, su ambición y curiosidad fue tan grande, que creían que su gallina tenia en su interior una milagrosa maquina de hacer oro, y para asegurarse de que nunca les falte aquel oro a cada momento, decidieron sacrificar a su gallina para obtener dicha "maquina". Al revisar las entrañas de la pobre Gallina, su sorpresa fue colosal, ya que no encontraron nada diferente de sus otras gallinas. Y así, este par de ingenuos que creyeron ser más ricos de una sola vez, perdieron su único y seguro ingreso que era por día.
"Verslauk" konkurso pristatymas. Pranešimas skaitytas VšĮ "Jaunimo iniciatyva" direktoriaus Mindaugo Busilos "Verslauk" konkurso atidarymo metu (2011-10-14).
Una vez, un Granjero y su esposa tenían la dicha de tener una Gallina que ponía huevo de oro cada día. Sin embargo, su ambición y curiosidad fue tan grande, que creían que su gallina tenia en su interior una milagrosa maquina de hacer oro, y para asegurarse de que nunca les falte aquel oro a cada momento, decidieron sacrificar a su gallina para obtener dicha "maquina". Al revisar las entrañas de la pobre Gallina, su sorpresa fue colosal, ya que no encontraron nada diferente de sus otras gallinas. Y así, este par de ingenuos que creyeron ser más ricos de una sola vez, perdieron su único y seguro ingreso que era por día.
2017 - 2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo - Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai - ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto tikslas - sukurti paramos savarankiškiems lyderiams infrastruktūrą, plėtojant vadybines kompetencijas, atveriant naujas karjeros galimybes, tobulinant, remiant ir išlaisvinant mokyklą, įgalinant švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį.
Šiame leidinyje pristatomos penkiolikos Vakarų Lietuvos savivaldybių (Akmenės r., Jurbarko r., Kelmės r., Klaipėdos m., Klaipėdos r., Mažeikių r., Neringos, Pagėgių, Palangos m., Plungės r., Rietavo, Šiaulių r., Šilalės r., Šilutės r., Tauragės r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti:
projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę;
sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą;
pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus;
projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
Skaitmeninės istorijos leidžia žmonėms savo istorijas pasakoti naudojantis naujausiomis technologijomis ir tokiu būdu įgyti asmeninių, techninių ir kūrybinių įgūdžių.
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskieneLyderių laikas
Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėja Laimutė Jankauskienė. Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. Pranešimas, kaitytas projekto „Lyderių laikas“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
ES sveikatos programoje numatyta propaguoti sveiką gyvenseną, akcentuojama ligų prevencija. Siekiant tikslo imamasi specialių informuotumo didinimo, informacijos priemonių.
2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo – Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VŠĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto „Lyderių laikas 3“ komanda, siekdama atskleisti projekte dalyvavusių savivaldybių įgyvendintus pokyčius, parengė 3-ąjį leidinuką, kuriame galima sužinoti, koks yra projekto „Lyderių laikas 3“ indėlis į kiekvieną savivaldybę, kokį pokyčio projektą savivaldybė įgyvendino ir kokių rezultatų pasiekė, kiek jose paaugo profesinis kapitalas.
Trečiajame leidinuke pristatomos penkiolikos Šiaurės Rytų Lietuvos savivaldybių (Anykščių r., Jonavos r., Joniškio r., Kupiškio r., Molėtų r., Pakruojo r., Panevėžio m., Pasvalio r., Radviliškio r., Raseinių r., Širvintų r., Švenčionių r., Utenos r., Visagino r., Zarasų r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti: projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę; sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą; pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus; projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
2017 - 2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo - Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai - ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto tikslas - sukurti paramos savarankiškiems lyderiams infrastruktūrą, plėtojant vadybines kompetencijas, atveriant naujas karjeros galimybes, tobulinant, remiant ir išlaisvinant mokyklą, įgalinant švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį.
Šiame leidinyje pristatomos penkiolikos Vakarų Lietuvos savivaldybių (Akmenės r., Jurbarko r., Kelmės r., Klaipėdos m., Klaipėdos r., Mažeikių r., Neringos, Pagėgių, Palangos m., Plungės r., Rietavo, Šiaulių r., Šilalės r., Šilutės r., Tauragės r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti:
projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę;
sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą;
pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus;
projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
Skaitmeninės istorijos leidžia žmonėms savo istorijas pasakoti naudojantis naujausiomis technologijomis ir tokiu būdu įgyti asmeninių, techninių ir kūrybinių įgūdžių.
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskieneLyderių laikas
Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėja Laimutė Jankauskienė. Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. Pranešimas, kaitytas projekto „Lyderių laikas“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
ES sveikatos programoje numatyta propaguoti sveiką gyvenseną, akcentuojama ligų prevencija. Siekiant tikslo imamasi specialių informuotumo didinimo, informacijos priemonių.
2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo – Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VŠĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto „Lyderių laikas 3“ komanda, siekdama atskleisti projekte dalyvavusių savivaldybių įgyvendintus pokyčius, parengė 3-ąjį leidinuką, kuriame galima sužinoti, koks yra projekto „Lyderių laikas 3“ indėlis į kiekvieną savivaldybę, kokį pokyčio projektą savivaldybė įgyvendino ir kokių rezultatų pasiekė, kiek jose paaugo profesinis kapitalas.
Trečiajame leidinuke pristatomos penkiolikos Šiaurės Rytų Lietuvos savivaldybių (Anykščių r., Jonavos r., Joniškio r., Kupiškio r., Molėtų r., Pakruojo r., Panevėžio m., Pasvalio r., Radviliškio r., Raseinių r., Širvintų r., Švenčionių r., Utenos r., Visagino r., Zarasų r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti: projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę; sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą; pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus; projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
1. "ŠVIESUVOS
DIENOS -
2014 m. naujos kartos mokslo populiarinimo
renginiai, pristatant visuomenei
Nacionalinės mokslo programos "Gerovės
visuomenė" tikslus, kryptis bei
tyrėjus", Nr. ACO-14001
Projekto įgyvendinimo vieta:
UAB "Pirmas žingsnis" konferencijų salė,
Raudondvario pl. 150, Kaunas.
Trukmė: 2014.06.15 / 2014.12.15
Projektas supažindina su Nacionalinės
mokslo programos "Gerovės visuomenė" ir
"Modernybė Lietuvoje" tyrėjais, jų vykdomais
darbais ir rezultatais. Lietuvos Respublikos
švietimo ir mokslo ministrui 2013 m. spalio 11
d. įsakymu Nr. V-949 patvirtinus nacionalinių
mokslo programų sąrašą (Žin., 2013, Nr. 109-
5395), Lietuvos mokslo taryba parengė
nacionalinių mokslo programų „Gerovės
visuomenė“ ir „Modernybė Lietuvoje“
projektus, kurie pristatomi mokslo
bendruomenei.
Pagal projektą bus surenga 10-12 renginių.
Asociacija “Šviesuva” projektui vykdyti
suformavo stiprų kūrybinį/ekspertinį branduolį,
susisiekai su šiais programas vykdančiais
mokslininkais. Renginiai įgauna įvairias kryptis,
formuojamos ir tradicijos. Siekiama patraukti
kuo daugiau auditorijos; siekiama ,kad renginiai
būtų švietėjiškai – pramoginiai.
Asociacijos išskirtinumas yra būtent mokslo
populiarinimo renginių organizavimas.
Į šią veiklą įtraukiamas jaunimas, studentija,
moksleivija, kuriamas savanorių tinklas.
Kadangi mokslo populiarinimas Lietuvoje -
aktuali tema, nusprendėme pasigilinti į situaciją
ir paklausinėti aktyviai mokslo populiarinimu
užsiimančių žmonių ir asociacijos renginius
lankančius žmones.
Daugiau kaip pusmetį savo interneto svetainėje,
informacinių rėmėjų tinkluose vykdėme
apklausas. Sulaukėme iki 300 užpildytų
anketų. Iš dalies jų pagrindu organizuojami
projekto renginiai. Pateiktos mintys leidžia
lengviau susigaudyti dabartinėje situacijoje,
kodėl Lietuvoje mokslas ir požiūris į jį yra toks,
koks yra, nepakankamai populiarinamas. Mažai
bendradarbiaujama su įvairių mokslo portalų,
mokslo žurnalų ( tokių kaip „Mokslas ir
Gyvenimas“ (MG), klasikinių žurnalų, tokių
kaip „Scientific American“ arba „New Scientist“
) redatoriais bei autoriais ; organizuojant Kaune
švietėjiškus renginius.
Ar Lietuvos ekonominė situacija palanki žmonių
pažintiniams poreikiams skatinti? Ekonominis
sunkmetis, kuriam įveikti reikia daug laiko,
formuoja palankias sąlygas įvairaus pobūdžio
destrukcijai. Nesigilinant į objektyvias
ekonominės raidos priežastis, labai lengva
visuomenei įsiūlyti nelabai pagrįstas
akivaizdžiai matomų skirtumų nuo išsivysčiusių
šalių priežastis.
Pažintinių poreikių skatinimas yra visuomenės
ugdymo, o ne pataikavimo jos skoniui
uždavinys. Tą darbą reikia dirbti nepriklausomai
nuo ekonominių sąlygų. Geros kokybės mokslo
populiarinimo renginių organizavimas yra
aukščiausios kvalifikacijos reikalaujantis darbas.
Kvalifikacija išsiugdoma tik nuolat tuo
užsiimant. Deja, asociacija mokslo
populiarinimo renginių lektoriams negali mokėti
honorarų, atitinkančių šiam darbui reikalingų
pastangų. Asociacija Šviesuva“ vykdo svarbų
uždavinį: padeda visuomenei susitikti su
mokslininku, imti interviu ir ši informacija
pateikiama visuomenei, patraukliu būdu.
Pusantrų metų patirtis rodo, kad mokslo
populiarinimo renginiai yra reikalingi
visuomenei, yra pageidaujami įvairių amžiaus
grupių bei interesų žmonių.
2014.09.17 Parengė pagal MT projektą:
dr. Valentina Šereikienė ir Ramunė Aleknienė