SlideShare a Scribd company logo
TULIS SEBUAH KARANGAN BERTAJUK KEPENTINGAN SAINS DAN TEKNOLOGI
KEPENTINGAN SAINS DAN TEKNOLOGI
Manusia menpunyainaluri dankeiginanuntuk mempertingkatkan taraf
hidup.Pelbagaiciptaan berdasarkan sains dan teknologitelah membantu manusia dalam
kehidupan seharian.
Dengan kemajuan dalam bidang sains danteknologi,pelbagai ciptaan telah
diperkenalkan untuk memudahkan kerja manusia.Kerja-kerja harianseperti membasuh
pakaian dan juga ketuhargelombang mikro.Peralatan ini juga dapat menjimatkan masa
kerana proses yang dilakukan lebih cepat.
Sementara itu,tahapkesihatanmanusia juga dapat dipertingkatkan.Halinidemikian
karana kemajuan sains danteknologimembolehkanpakar -pakarperubatandapat
menghasilkan ubat-ubatan yang lebih berkesan.Seterusnya mencipta peralatan canggih
untuk menyembur pelbagai penyakit yang berbahaya pada masa kini.
Selain itu,perkembangansains dan teknologi juga telah membantumeningkatkanhasil
produktivitisektorperindustrian danpelandagan.Penciptaanjentera janggih danrobot -robat
dapat menggantikantenaga manusia,selainmelakukan kerja dengan lebihpantas. Dengan
itu,kos dapatdikurangkandan ekonomisemakin bertanbahbaik.
Seterusnya,kemajuan dalambidang sains dan teknologijuga memudahkanurusan
penyinpanandata.Komputerdigunakan meluaskan dalamsektor perbankan untuk
memudahkan urusan penipanan danpengeluaranwang kemudahan mesinjuruwang
automatikyang disediakanoleh pihak bank pula menmudahkan pelangan berurusan selepas
waktu pejabat.
Jelaslahbahawa sains danteknologibanyak memberikansumbanganuntuk
memudahkan urusan harianmanusia,di samping meningkatkan tarafhidupmanusia.
TULIS SEBUAH KARANGAN BERTAJUK KEBAIKAN BELAJAR SECARA BERKUMPULAN.
KEBAIKAN BELAJAR SECARABERKUMPULAN
Terdapatpelbagaicara untuk belajar.Antaranya ialah belajar secara
berkumpulan.Olehitu, murid-muriddigalakkan untuk belajar secara berkumpulan kerana
terdapat banyak faedah bagibelajarsecara berkumpulan.Belajar secara berkumpulan juga
adalah lebih baik daripada belajarsecara bersendirian.
Belajar secara berkumpulan membolehkan murid-murid untuk berkongsi ilmu, idea
dan pandangan maing-masing kerana sesetengah muridmempunyaiidea dan pandangan
masing-masing bagi menguatkanlagi kebijaksanaan mereka dalamsubjek atautopik yang
tidak difahami.Selain itu,murid yang pandai dapat membantumurid yang kurang bijak
dengan idea dan pa ndanganmereka.
Seterusnya, murid-murid juga dapat menyiapkan kerjarumah atau tugasan dengan
lebih cepat dan lebih berkesan apabila belajar secara berkumpulan.Murid-muridjuga dapat
menjalinkanhubunganyang lebuhrapat dan mmesra sesammma rakan kerana dapat
mengenalikelemahan dankelebihanmasing-masing.
Murid-muridjuga akanmendapat lebih motivasi diri dan aktivitiini jugadapat menjadi
pembakar semangat denganadanya semangat untuk bersaing salam pelajaran.Masa lapang
dapat diisi denganaktiviti yang berfaedah seperti belajar besama-sama di kawasan pilihan
masing-masing.Tetapi, belajar secara berkumpulan ini adalah lebih baik jika diadakan di
perpustakaansekolah ataupun awankerana terdapat banyak buku-bukurujukan untuk
dikongsi bersama-sama.
Walaubagaimanapun, belajar secara berkumpulan ini juga mempunyaibeberapa
keburukan. Antaranya ialahmurid-murid juga akan berasa bosan apabila belajar tanpa henti.
Oleh itu, murid-murid akan bermainkerana hubungan yang kianmenjadi bertambahrapat
dan kehendak untuk melakukanperkara yang lainseperti bermain.
Kesimpulannya,belajar secara berkumpulanmempunyaibanyak faedahdisamping
beberapa keburukan yang dapatdielakkan. Tetapi,belajar secara berkumpulankinisering
dilakukan oleh murid-murid terutamanya yang akanmenduduki peperiksaan UPSR, PMR, SPM
dan sebagainya kerana belajarsecara berkumpulanadalah lebihbaik daripada belajar secara
bersendirian.
TULIS SEBUAH KARANGAN BERTAJUK KEPENTINGAN KOMPUTER KEPADAMURID.
KEPENTINGAN KOMPUTER KEPADA MURID
Komputer merupakanalat elektronik yang menyimpanmaklumatpada cakeraatau
pita bermagnet, menganalisisnya danmengeluarkan maklumatselanjutnya apabila
diperlukan. Penggunaan komputer semakin popular didunia dewasa ini. Terdapat pelbagai
jenis komputerseperti komputer peribadi, komputermeja, komputer mudah alih, komputer
talapak dan sebagainya. Murid-murid terdedahkepada dunia komputersejak peringkat
sekolahrendah lagi.
Pendedahaninimemberikan banyak faedah kepada mereka. Antaranya, murid-
murid boleh meluaskan pengetahuan dan mindamerekamelaluipenggunaan internet.
Murid-murid dapatmencari maklumat terkinidengan cepat danmudah. Oleh yang demikian,
dapat membantumurid-murid dalam proses pembelajaran. Secara tidak langsung iniakan
membantu murid-muridmeningkatkanprestasi akademik mereka.
Di samping itu, komputer memudahkan tugaskita. Banyak kerja dantugasan kini
dilakukan denganbantuan komputer, sepertikerja-kerja penaipan, pelukisangrafik, dan
penyediaan laporan. Komputer membolehkan kita menyiapkan kerja tersebut dengan mudah
dan cepat. Bagimurid-murid, penggunaan komputer dapatmenjimatkan masa dalam
pembelajaran dan pengajaran sama ada dirumah mahupun di dalam kelas.
Penggunaan komputer dalam pengajaranakandapat menarik minat murid-murid
mengikuti pelajaran. Teknik kapur danpapan hitam yang digunakan pada hariinimungkin
akan membosankanpara muridyang dibesarkandalam zaman teknologi maklumat ini.
Komputer,dengan konsepmultimedia, iaitu gambar, bunyidanwarna,mampumenarik minat
para pelajar. Sudah pastinya,setiap muridakanberasa seronok dan inginmelibatkandiri
dalam aktivitipembelajaran secara aktif. Justeru, akanmemudahkanmurid memahami
sesuatu pelajaran kerana mereka mendapat gambaran yang tepat tentang sesuatu topik yang
dipelajari.
Komputer juga mempunyaiprogram untuk memperkembang bahasa, contohnya
tesaurus. Murid-murid boleh belajarmakna perkataandanpenggunaannya.Justeru, murid-
murid akan bijak menyampaikan idea. Penulisan karanganjuga akanmenjadi lebih mantap
dengan penggunaankosa kata yang lebihmeluas.
Kesimpulannya, komputer sangat berguna dalamkehidupan pada hari ini.Guru-
guru dan juga murid-murid perlu menjadikankomputersebagai alatteknologiyang berkesan
dalam pembelajaran. Ibubapa wajar menggalakkan anak-anak menggunakankomputer sejak
dari kecil lagiagar mereka dapatmenggunakanteknologikomputersebaik-baiknya supaya
tidak ketinggalandalamarus globalisasimasa

More Related Content

What's hot

Refleksi pengajaran makro
Refleksi pengajaran makroRefleksi pengajaran makro
Refleksi pengajaran makrojoe zulkefli
 
Nota benda hidup dan benda bukan hidup
Nota benda hidup dan benda bukan hidupNota benda hidup dan benda bukan hidup
Nota benda hidup dan benda bukan hidupAsmahani Saeedin
 
budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranNur Fateha
 
Kata Hubung
Kata HubungKata Hubung
Laporan keseluruhan projek taman sains rumah hijau
Laporan keseluruhan projek taman sains rumah hijauLaporan keseluruhan projek taman sains rumah hijau
Laporan keseluruhan projek taman sains rumah hijauBaldwin Haw
 
Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...
Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...
Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...
syahidolly
 
Masalah moral dalam kalangan pelajar
Masalah moral dalam kalangan pelajarMasalah moral dalam kalangan pelajar
Masalah moral dalam kalangan pelajarShila Melisha
 
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
Seow Han Lin
 
Laporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel Tumbuhan
Laporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel TumbuhanLaporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel Tumbuhan
Laporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel Tumbuhan
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
Vince Here
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
Nur Aini
 
EDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan Guru
EDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan GuruEDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan Guru
EDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan Guru
rosedainty
 
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Ahmad Fahmi
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Fairus Razally
 
34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlang34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlangCaroll Lynn
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran hariansulaiman174
 
Imbuhan pinjaman
Imbuhan pinjamanImbuhan pinjaman
Imbuhan pinjaman
Sonny Bill Hasan
 
Rph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sainsRph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sains
Ang You Koon
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalan
wan izzati
 

What's hot (20)

Refleksi pengajaran makro
Refleksi pengajaran makroRefleksi pengajaran makro
Refleksi pengajaran makro
 
Nota benda hidup dan benda bukan hidup
Nota benda hidup dan benda bukan hidupNota benda hidup dan benda bukan hidup
Nota benda hidup dan benda bukan hidup
 
budaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaranbudaya dalam pembelajaran
budaya dalam pembelajaran
 
Kata Hubung
Kata HubungKata Hubung
Kata Hubung
 
Laporan keseluruhan projek taman sains rumah hijau
Laporan keseluruhan projek taman sains rumah hijauLaporan keseluruhan projek taman sains rumah hijau
Laporan keseluruhan projek taman sains rumah hijau
 
Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...
Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...
Faktor peningkatan masalah buli dalam kalangan pelajar...
 
Masalah moral dalam kalangan pelajar
Masalah moral dalam kalangan pelajarMasalah moral dalam kalangan pelajar
Masalah moral dalam kalangan pelajar
 
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
 
Laporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel Tumbuhan
Laporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel TumbuhanLaporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel Tumbuhan
Laporan Amali Biologi: Sel Haiwan dan Sel Tumbuhan
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
 
EDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan Guru
EDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan GuruEDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan Guru
EDUP3023 Punca Buli & Cadangan Tindakan Guru
 
Program pengayaan
Program pengayaanProgram pengayaan
Program pengayaan
 
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
 
34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlang34 ciri-pelajar-cemerlang
34 ciri-pelajar-cemerlang
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
Imbuhan pinjaman
Imbuhan pinjamanImbuhan pinjaman
Imbuhan pinjaman
 
Rph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sainsRph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sains
Rph dan justifikasi sains t5 kemahiran tumpuan dalam sains
 
Proses kawalan
Proses kawalanProses kawalan
Proses kawalan
 

Similar to Tulis sebuah karangan bertajuk kepentingan sains dan teknologi

Teknologi Baru, Permainan Komputer dan Literasi
Teknologi Baru, Permainan Komputer dan LiterasiTeknologi Baru, Permainan Komputer dan Literasi
Teknologi Baru, Permainan Komputer dan Literasi
Universiti Brunei Darussalam
 
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJARKESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
Naveen Segaran
 
Karya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologiKarya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologitariorhino
 
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
Prasetyo Bondan
 
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
Prasetyo Bondan
 
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada AnakMakalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
AnugrahRonansa
 
BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...
BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...
BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...Ghina Siti Ramadhanty
 
Pendidikan dan IPTEK
Pendidikan dan IPTEKPendidikan dan IPTEK
Pendidikan dan IPTEK
Siti Hardiyanti
 
Makalah media pembelajaran berbasis tik
Makalah media pembelajaran berbasis tikMakalah media pembelajaran berbasis tik
Makalah media pembelajaran berbasis tik
Mayapuspitasari20
 
Smartphone dan sekolah
Smartphone dan sekolahSmartphone dan sekolah
Smartphone dan sekolah
Serli Mahroes
 
Peranan ict dalam bilik darjah 2
Peranan ict dalam bilik darjah 2Peranan ict dalam bilik darjah 2
Peranan ict dalam bilik darjah 2
Naque Stylolito
 
Karya tulis ilmiah pengaruh hp
Karya tulis ilmiah pengaruh hpKarya tulis ilmiah pengaruh hp
Karya tulis ilmiah pengaruh hp
Dyah P
 
Laporan Tahap Akhir Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
Laporan Tahap Akhir  Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...Laporan Tahap Akhir  Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
Laporan Tahap Akhir Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
Prasetyo Bondan
 
Makalah seni rupa terapan
Makalah seni rupa terapanMakalah seni rupa terapan
Makalah seni rupa terapan
Warnet Raha
 
Eri widiawati
Eri widiawatiEri widiawati
Eri widiawatirohis
 
M k p (kurikulum&pembelajaran)
M k p (kurikulum&pembelajaran)M k p (kurikulum&pembelajaran)
M k p (kurikulum&pembelajaran)eka_yuli_sulastri
 
Edu ke3
Edu ke3Edu ke3
Edu ke3
Solikin Ahmad
 

Similar to Tulis sebuah karangan bertajuk kepentingan sains dan teknologi (20)

Teknologi Baru, Permainan Komputer dan Literasi
Teknologi Baru, Permainan Komputer dan LiterasiTeknologi Baru, Permainan Komputer dan Literasi
Teknologi Baru, Permainan Komputer dan Literasi
 
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJARKESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
 
Karya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologiKarya ilmiah dampak teknologi
Karya ilmiah dampak teknologi
 
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
 
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
 
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada AnakMakalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
Makalah Pengaruh Teknologi Pada Anak
 
BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...
BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...
BAHASA INDONESIA: MAKALAH "Dampak Teknologi dan Komunikasi Terhadap Aktivitas...
 
Pendidikan dan IPTEK
Pendidikan dan IPTEKPendidikan dan IPTEK
Pendidikan dan IPTEK
 
Komputer pada anak usian dini
Komputer pada anak usian diniKomputer pada anak usian dini
Komputer pada anak usian dini
 
Makalah media pembelajaran berbasis tik
Makalah media pembelajaran berbasis tikMakalah media pembelajaran berbasis tik
Makalah media pembelajaran berbasis tik
 
Smartphone dan sekolah
Smartphone dan sekolahSmartphone dan sekolah
Smartphone dan sekolah
 
Tugas ict 2
Tugas ict 2Tugas ict 2
Tugas ict 2
 
Peranan ict dalam bilik darjah 2
Peranan ict dalam bilik darjah 2Peranan ict dalam bilik darjah 2
Peranan ict dalam bilik darjah 2
 
Karya tulis ilmiah pengaruh hp
Karya tulis ilmiah pengaruh hpKarya tulis ilmiah pengaruh hp
Karya tulis ilmiah pengaruh hp
 
Laporan Tahap Akhir Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
Laporan Tahap Akhir  Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...Laporan Tahap Akhir  Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
Laporan Tahap Akhir Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
 
Makalah seni rupa terapan
Makalah seni rupa terapanMakalah seni rupa terapan
Makalah seni rupa terapan
 
Eri widiawati
Eri widiawatiEri widiawati
Eri widiawati
 
M k p (kurikulum&pembelajaran)
M k p (kurikulum&pembelajaran)M k p (kurikulum&pembelajaran)
M k p (kurikulum&pembelajaran)
 
Edu ke3
Edu ke3Edu ke3
Edu ke3
 
Esei siap
Esei siapEsei siap
Esei siap
 

Recently uploaded

Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 

Tulis sebuah karangan bertajuk kepentingan sains dan teknologi

  • 1. TULIS SEBUAH KARANGAN BERTAJUK KEPENTINGAN SAINS DAN TEKNOLOGI KEPENTINGAN SAINS DAN TEKNOLOGI Manusia menpunyainaluri dankeiginanuntuk mempertingkatkan taraf hidup.Pelbagaiciptaan berdasarkan sains dan teknologitelah membantu manusia dalam kehidupan seharian. Dengan kemajuan dalam bidang sains danteknologi,pelbagai ciptaan telah diperkenalkan untuk memudahkan kerja manusia.Kerja-kerja harianseperti membasuh pakaian dan juga ketuhargelombang mikro.Peralatan ini juga dapat menjimatkan masa kerana proses yang dilakukan lebih cepat. Sementara itu,tahapkesihatanmanusia juga dapat dipertingkatkan.Halinidemikian karana kemajuan sains danteknologimembolehkanpakar -pakarperubatandapat menghasilkan ubat-ubatan yang lebih berkesan.Seterusnya mencipta peralatan canggih untuk menyembur pelbagai penyakit yang berbahaya pada masa kini. Selain itu,perkembangansains dan teknologi juga telah membantumeningkatkanhasil produktivitisektorperindustrian danpelandagan.Penciptaanjentera janggih danrobot -robat dapat menggantikantenaga manusia,selainmelakukan kerja dengan lebihpantas. Dengan itu,kos dapatdikurangkandan ekonomisemakin bertanbahbaik. Seterusnya,kemajuan dalambidang sains dan teknologijuga memudahkanurusan penyinpanandata.Komputerdigunakan meluaskan dalamsektor perbankan untuk memudahkan urusan penipanan danpengeluaranwang kemudahan mesinjuruwang automatikyang disediakanoleh pihak bank pula menmudahkan pelangan berurusan selepas waktu pejabat. Jelaslahbahawa sains danteknologibanyak memberikansumbanganuntuk memudahkan urusan harianmanusia,di samping meningkatkan tarafhidupmanusia. TULIS SEBUAH KARANGAN BERTAJUK KEBAIKAN BELAJAR SECARA BERKUMPULAN. KEBAIKAN BELAJAR SECARABERKUMPULAN Terdapatpelbagaicara untuk belajar.Antaranya ialah belajar secara berkumpulan.Olehitu, murid-muriddigalakkan untuk belajar secara berkumpulan kerana terdapat banyak faedah bagibelajarsecara berkumpulan.Belajar secara berkumpulan juga adalah lebih baik daripada belajarsecara bersendirian. Belajar secara berkumpulan membolehkan murid-murid untuk berkongsi ilmu, idea dan pandangan maing-masing kerana sesetengah muridmempunyaiidea dan pandangan masing-masing bagi menguatkanlagi kebijaksanaan mereka dalamsubjek atautopik yang tidak difahami.Selain itu,murid yang pandai dapat membantumurid yang kurang bijak dengan idea dan pa ndanganmereka. Seterusnya, murid-murid juga dapat menyiapkan kerjarumah atau tugasan dengan lebih cepat dan lebih berkesan apabila belajar secara berkumpulan.Murid-muridjuga dapat menjalinkanhubunganyang lebuhrapat dan mmesra sesammma rakan kerana dapat mengenalikelemahan dankelebihanmasing-masing. Murid-muridjuga akanmendapat lebih motivasi diri dan aktivitiini jugadapat menjadi pembakar semangat denganadanya semangat untuk bersaing salam pelajaran.Masa lapang dapat diisi denganaktiviti yang berfaedah seperti belajar besama-sama di kawasan pilihan masing-masing.Tetapi, belajar secara berkumpulan ini adalah lebih baik jika diadakan di perpustakaansekolah ataupun awankerana terdapat banyak buku-bukurujukan untuk dikongsi bersama-sama. Walaubagaimanapun, belajar secara berkumpulan ini juga mempunyaibeberapa keburukan. Antaranya ialahmurid-murid juga akan berasa bosan apabila belajar tanpa henti. Oleh itu, murid-murid akan bermainkerana hubungan yang kianmenjadi bertambahrapat dan kehendak untuk melakukanperkara yang lainseperti bermain. Kesimpulannya,belajar secara berkumpulanmempunyaibanyak faedahdisamping beberapa keburukan yang dapatdielakkan. Tetapi,belajar secara berkumpulankinisering dilakukan oleh murid-murid terutamanya yang akanmenduduki peperiksaan UPSR, PMR, SPM dan sebagainya kerana belajarsecara berkumpulanadalah lebihbaik daripada belajar secara bersendirian.
  • 2. TULIS SEBUAH KARANGAN BERTAJUK KEPENTINGAN KOMPUTER KEPADAMURID. KEPENTINGAN KOMPUTER KEPADA MURID Komputer merupakanalat elektronik yang menyimpanmaklumatpada cakeraatau pita bermagnet, menganalisisnya danmengeluarkan maklumatselanjutnya apabila diperlukan. Penggunaan komputer semakin popular didunia dewasa ini. Terdapat pelbagai jenis komputerseperti komputer peribadi, komputermeja, komputer mudah alih, komputer talapak dan sebagainya. Murid-murid terdedahkepada dunia komputersejak peringkat sekolahrendah lagi. Pendedahaninimemberikan banyak faedah kepada mereka. Antaranya, murid- murid boleh meluaskan pengetahuan dan mindamerekamelaluipenggunaan internet. Murid-murid dapatmencari maklumat terkinidengan cepat danmudah. Oleh yang demikian, dapat membantumurid-murid dalam proses pembelajaran. Secara tidak langsung iniakan membantu murid-muridmeningkatkanprestasi akademik mereka. Di samping itu, komputer memudahkan tugaskita. Banyak kerja dantugasan kini dilakukan denganbantuan komputer, sepertikerja-kerja penaipan, pelukisangrafik, dan penyediaan laporan. Komputer membolehkan kita menyiapkan kerja tersebut dengan mudah dan cepat. Bagimurid-murid, penggunaan komputer dapatmenjimatkan masa dalam pembelajaran dan pengajaran sama ada dirumah mahupun di dalam kelas. Penggunaan komputer dalam pengajaranakandapat menarik minat murid-murid mengikuti pelajaran. Teknik kapur danpapan hitam yang digunakan pada hariinimungkin akan membosankanpara muridyang dibesarkandalam zaman teknologi maklumat ini. Komputer,dengan konsepmultimedia, iaitu gambar, bunyidanwarna,mampumenarik minat para pelajar. Sudah pastinya,setiap muridakanberasa seronok dan inginmelibatkandiri dalam aktivitipembelajaran secara aktif. Justeru, akanmemudahkanmurid memahami sesuatu pelajaran kerana mereka mendapat gambaran yang tepat tentang sesuatu topik yang dipelajari. Komputer juga mempunyaiprogram untuk memperkembang bahasa, contohnya tesaurus. Murid-murid boleh belajarmakna perkataandanpenggunaannya.Justeru, murid- murid akan bijak menyampaikan idea. Penulisan karanganjuga akanmenjadi lebih mantap dengan penggunaankosa kata yang lebihmeluas. Kesimpulannya, komputer sangat berguna dalamkehidupan pada hari ini.Guru- guru dan juga murid-murid perlu menjadikankomputersebagai alatteknologiyang berkesan dalam pembelajaran. Ibubapa wajar menggalakkan anak-anak menggunakankomputer sejak dari kecil lagiagar mereka dapatmenggunakanteknologikomputersebaik-baiknya supaya tidak ketinggalandalamarus globalisasimasa