HADIS TEMATIK DAKWAH

1. METODE MAUDHU’IY DALAM PEMAHAMAN HADIS
DARUL ARIFIN
0101183122
KOMUNIKASI PENYIAR ISLAM
DAKWAH DAN KOMUNIKASI

2. METODE MAUDHU’IY DALAM PEMAHAMAN HADIS
METODE
MAUDHU’IY
PENGERTIAN
Unsur METODE
MAUDHU’IY
Kelebihan dan
Kekurangan Metode
Maudhu’iy
Langkah Kerja
Pemahaman Hadis
Maudhu’iy

3. PENGERTIAN
Metode maudhu’iy berasal dari dua kosa kata yaitu
metode dan maudhu’iy . Metode berasal dari bahasa
Yunani “methodos” yang berarti “cara atau jalan”.
Sedangkan al-maudhû`iy (‫)الموضوعى‬ berasal dari bahasa
Arab, yaitu ism maf`ûl (kata kerja) ‫وضع‬ yang berarti
masalah atau pokok perkataan. Dalam pemakaiannya
dapat berarti mendahulukan, meletakan, menyatukan,
memukul, menyusun atau mengarang, memasukan,
membuka, dan melahirkan.

4. UNSUR METODE MAUDHU’IY
- Menentukan topik atau judul yang akan dikaji
- Mengumpulkan hadis-hadis yang terkait dengan topik
yang telah ditentukan
- Melakukan pensyarahan atau pengkajian sesuai
dengan tema
- Memilih salah satu atau seluruh aspek ontologis,
epistemologis dan aksiologis yang terkait dengan tema.

5. LANGKAH KERJA PEMAHAMAN
HADIS MAUDHU’IY
Menurut Yusuf al-Qardhawiy ada beberapa langkah untuk mengambil
pemahaman hadis-hadis Rasulullah Saw yang baik dan yang benar yaitu:
1. Memahami Sesuai dengan petunjuk Al-qur’an.
2. Mengumpulkan hadis-hadis yang satu tema.
3. Menggunakan cara jam`u dan al-arjîh diantara hadis-hadis mukhtalîf.
4. Memahami hadis sesuai dengan latar belakang hadis tersebut, Situasi dan
kondisinya, serta tujuan hadis tersebut disampaikan oleh Rasûlullâh
shallallâhu `alaihi wasallam.
5. Menjelaskan antara sarana yang berubah dan tujuan yang tetap.
6. Membedakan antara yang hakikat dan majaz dalam pemahaman hadis-
hadis Rasûlullâh shallallâhu `alaihi wasallam.
7. Membedakan antara yang ghaib dan yang nyata.
8. Memastikan makna istilah kata dalam hadis

6. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
METODE MAUDHU’IY
Kelebihan
1. Dapat memberikan pemahaman yang lebih lengkap dan komprehensif terkait
dengan persoalan dengan tema tertentu.
2. Kajian ini mampu untuk memenuhi tuntutan dan keperluan zaman yang
semakin mendesak akhir-akhir ini untuk mencari penyelesaian dan pandangan
Islam dalam semua lapangan keilmuan dan kehidupan.
3. Pengajian hadis maudhu’iy berperanan secara berkesan dalam menyelesaikan
hadis-hadis kontradiksi dalam konteks kontemporer Ulama hadis kontemporer
seharus dilengkap dengan kemahiran menggunakan pendekatan hadis
maudhu’iy agar lebih bersedia memberikan interpretasi.
4. Tugas dakwah islamiyyah tidak dapat dipinggirkan walaupun dalam
membicarakan soal keilmuan dan ketamadunan

7. KEKURANGAN
kekurangan metode maudhu’î adalah membatasi
pembahasan hadis, dengan adanya penetapan
judul di dalam pemahaman hadis, maka dengan
sendirinya berarti membuat suatu permasalahan
menjadi terbatas (sesuai dengan topiknya).