Paparan pelepasan orientasi pegawai asn kpk v1LutfhiNurFahri1
Dokumen tersebut membahas tentang profesionalisme aparatur sipil negara di era new normal, mencakup tuntutan era new normal seperti efisiensi, fleksibilitas kerja, dan peningkatan kompetensi; serta upaya pemerintah dalam mereformasi birokrasi untuk mencapai pelayanan publik yang prima.
Paparan pelepasan orientasi pegawai asn kpk v1LutfhiNurFahri1
Dokumen tersebut membahas tentang profesionalisme aparatur sipil negara di era new normal, mencakup tuntutan era new normal seperti efisiensi, fleksibilitas kerja, dan peningkatan kompetensi; serta upaya pemerintah dalam mereformasi birokrasi untuk mencapai pelayanan publik yang prima.
Laporan ini membahas pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Hamzanwadi Selong di SMP Negeri 2 Aikmel. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, dan manfaat PPL serta pelaksanaan kegiatan selama dua siklus pembelajaran yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Laporan ini juga membahas hambatan dan solusi selama pelaksanaan PPL
Koperasi pondok pesnatren (koppontren) jawilanDoem Chareo
Dokumen tersebut merupakan laporan kegiatan Tempat Praktek Keterampilan Usaha (TPKU) MA Al-Khaeriyah Jawilan yang menerima bantuan pembangunan dan peralatan dari pemerintah. TPKU ini berkolaborasi dengan Koppontren Nurul Hikmah Jawilan dan telah melatih santri dalam keterampilan jahit dan desain, serta memproduksi berbagai barang yang dipasarkan ke berbagai perusahaan dan masyarakat
Manajemen PMR membahas tentang pengertian, kebijakan, dan siklus manajemen PMR. PMR berperan sebagai wadah pembinaan remaja untuk mendukung kegiatan kemanusiaan dan mempromosikan prinsip Palang Merah. Siklus manajemen PMR meliputi perekrutan, pendaftaran, pelatihan, pelaksanaan Tri Bakti PMR, serta pemantauan dan evaluasi.
Dokumen ini merangkum rancangan untuk mengadakan kursus kepimpinan dan jati diri untuk murid-murid tahun 4 hingga 6 di SK Taman Puteri Wangsa yang akan diadakan selama 2 hari 1 malam di Tiram Indah Village, Ulu Tiram, Johor bertujuan untuk membentuk gaya kepimpinan yang unggul."
Dokumen tersebut membahas mengenai:
1. Pelaksanaan 10 Program Pokok PKK untuk mencapai tujuan pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga;
2. Penetapan bidang-bidang dalam pelaksanaan program tersebut seperti pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lingkungan;
3. Kegiatan yang dilakukan oleh berbagai pokja dalam mencapai tujuan bidang masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang isu strategis dan kepemimpinan kinerja organisasi. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain tantangan era VUCA yang membutuhkan SDM ASN yang berkualitas, serta perlunya perubahan dalam menghadapi bonus demografi agar tidak menjadi bencana demografi berupa pengangguran tinggi. Dokumen ini juga menekankan pentingnya pendidikan manusia dalam jangka panjang guna mempersiapkan sumber daya man
Dokumen tersebut membahas tentang agenda pelatihan sikap dan perilaku bela negara yang mencakup tiga topik utama, yaitu wawasan kebangsaan dan nilai-nilai bela negara, analisis isu kontemporer, dan kesiapsiagaan bela negara. Tujuan pelatihan ini adalah membekali peserta dengan pemahaman tentang nilai-nilai kebangsaan agar mampu menunjukkan sikap dan perilaku bela negara sebagai aparatur sipil negara.
Makalah ini membahas tentang potret buram anak bangsa dari segi moral dan pendidikan. Anak bangsa saat ini memiliki moral yang rendah akibat pengaruh lingkungan dan media sosial. Kualitas pendidikan juga menurun ditandai dengan peringkat Indonesia yang semakin rendah pada indeks pembangunan manusia. Remaja zaman dulu dan sekarang memiliki perbedaan dalam hal lingkungan dan budaya, namun sama-sama mengalami perubahan fisik dan mental.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai informasi pengurusan tertinggi, pegawai dan staf PKG Sungai Layar termasuk pengetua dan guru besar sekolah-sekolah ahli PKG Sungai Layar beserta butir-butir hubungan. Ia juga menyenaraikan visi, misi, moto dan objektif PKG Sungai Layar.
Laporan pihak atasan memberikan ringkasan tentang pesanan dan harapan untuk meningkatkan prestasi sekolah, serta mengenai konsep dan pelaksanaan dasar 1Murid 1Sukan. Enam faktor keberhasilan dasar ini juga dibahas.
Laporan pihak atasan memberikan ringkasan tentang prestasi sekolah dan program 1Murid 1Sukan. Laporan tersebut menekankan peningkatan prestasi sekolah, pelaksanaan program 1M1S, dan enam faktor ke arah kejayaan program 1M1S.
Program kerja UAS/PAS SMK Negeri 1 Arahan meliputi pengorganisasian panitia dan rencana pelaksanaan UAS/PAS. Panitia terdiri dari penanggung jawab, ketua, sekretaris, dan anggota dengan tugas masing-masing. Pelaksanaan UAS/PAS praktek pada 27-28 November, teori 29 November-7 Desember, dan susulan 8 Desember untuk siswa kelas X dan XI menggunakan kertas, sedangkan kelas XII menggunakan C
Program pengembangan keprofesian berkelanjutan kepala sekolah moda tatap muka bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepala sekolah dalam manajerial, supervisi, dan kewirausahaan melalui serangkaian pelatihan selama 2 bulan yang mencakup perencanaan dan pengembangan sekolah, supervisi akademik, serta penerapan langsung di sekolah.
Dokumen tersebut merupakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) MI Gesing 1 untuk tahun pelajaran 2012/2013 yang mencakup visi, misi, tujuan, struktur, dan muatan kurikulum serta kriteria-kriteria penilaian."
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Laporan ini membahas pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Hamzanwadi Selong di SMP Negeri 2 Aikmel. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, dan manfaat PPL serta pelaksanaan kegiatan selama dua siklus pembelajaran yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Laporan ini juga membahas hambatan dan solusi selama pelaksanaan PPL
Koperasi pondok pesnatren (koppontren) jawilanDoem Chareo
Dokumen tersebut merupakan laporan kegiatan Tempat Praktek Keterampilan Usaha (TPKU) MA Al-Khaeriyah Jawilan yang menerima bantuan pembangunan dan peralatan dari pemerintah. TPKU ini berkolaborasi dengan Koppontren Nurul Hikmah Jawilan dan telah melatih santri dalam keterampilan jahit dan desain, serta memproduksi berbagai barang yang dipasarkan ke berbagai perusahaan dan masyarakat
Manajemen PMR membahas tentang pengertian, kebijakan, dan siklus manajemen PMR. PMR berperan sebagai wadah pembinaan remaja untuk mendukung kegiatan kemanusiaan dan mempromosikan prinsip Palang Merah. Siklus manajemen PMR meliputi perekrutan, pendaftaran, pelatihan, pelaksanaan Tri Bakti PMR, serta pemantauan dan evaluasi.
Dokumen ini merangkum rancangan untuk mengadakan kursus kepimpinan dan jati diri untuk murid-murid tahun 4 hingga 6 di SK Taman Puteri Wangsa yang akan diadakan selama 2 hari 1 malam di Tiram Indah Village, Ulu Tiram, Johor bertujuan untuk membentuk gaya kepimpinan yang unggul."
Dokumen tersebut membahas mengenai:
1. Pelaksanaan 10 Program Pokok PKK untuk mencapai tujuan pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga;
2. Penetapan bidang-bidang dalam pelaksanaan program tersebut seperti pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lingkungan;
3. Kegiatan yang dilakukan oleh berbagai pokja dalam mencapai tujuan bidang masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang isu strategis dan kepemimpinan kinerja organisasi. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain tantangan era VUCA yang membutuhkan SDM ASN yang berkualitas, serta perlunya perubahan dalam menghadapi bonus demografi agar tidak menjadi bencana demografi berupa pengangguran tinggi. Dokumen ini juga menekankan pentingnya pendidikan manusia dalam jangka panjang guna mempersiapkan sumber daya man
Dokumen tersebut membahas tentang agenda pelatihan sikap dan perilaku bela negara yang mencakup tiga topik utama, yaitu wawasan kebangsaan dan nilai-nilai bela negara, analisis isu kontemporer, dan kesiapsiagaan bela negara. Tujuan pelatihan ini adalah membekali peserta dengan pemahaman tentang nilai-nilai kebangsaan agar mampu menunjukkan sikap dan perilaku bela negara sebagai aparatur sipil negara.
Makalah ini membahas tentang potret buram anak bangsa dari segi moral dan pendidikan. Anak bangsa saat ini memiliki moral yang rendah akibat pengaruh lingkungan dan media sosial. Kualitas pendidikan juga menurun ditandai dengan peringkat Indonesia yang semakin rendah pada indeks pembangunan manusia. Remaja zaman dulu dan sekarang memiliki perbedaan dalam hal lingkungan dan budaya, namun sama-sama mengalami perubahan fisik dan mental.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan mengenai informasi pengurusan tertinggi, pegawai dan staf PKG Sungai Layar termasuk pengetua dan guru besar sekolah-sekolah ahli PKG Sungai Layar beserta butir-butir hubungan. Ia juga menyenaraikan visi, misi, moto dan objektif PKG Sungai Layar.
Laporan pihak atasan memberikan ringkasan tentang pesanan dan harapan untuk meningkatkan prestasi sekolah, serta mengenai konsep dan pelaksanaan dasar 1Murid 1Sukan. Enam faktor keberhasilan dasar ini juga dibahas.
Laporan pihak atasan memberikan ringkasan tentang prestasi sekolah dan program 1Murid 1Sukan. Laporan tersebut menekankan peningkatan prestasi sekolah, pelaksanaan program 1M1S, dan enam faktor ke arah kejayaan program 1M1S.
Program kerja UAS/PAS SMK Negeri 1 Arahan meliputi pengorganisasian panitia dan rencana pelaksanaan UAS/PAS. Panitia terdiri dari penanggung jawab, ketua, sekretaris, dan anggota dengan tugas masing-masing. Pelaksanaan UAS/PAS praktek pada 27-28 November, teori 29 November-7 Desember, dan susulan 8 Desember untuk siswa kelas X dan XI menggunakan kertas, sedangkan kelas XII menggunakan C
Program pengembangan keprofesian berkelanjutan kepala sekolah moda tatap muka bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepala sekolah dalam manajerial, supervisi, dan kewirausahaan melalui serangkaian pelatihan selama 2 bulan yang mencakup perencanaan dan pengembangan sekolah, supervisi akademik, serta penerapan langsung di sekolah.
Dokumen tersebut merupakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) MI Gesing 1 untuk tahun pelajaran 2012/2013 yang mencakup visi, misi, tujuan, struktur, dan muatan kurikulum serta kriteria-kriteria penilaian."
Similar to Tugas Presentasi_Room 1_Sesi 3_Rizki dan Erlin.pptx (20)
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
2. KENALAN YUK !
NAMA : Desak Putu Mega Erlina P. S.
NRP : 03411940000028
JURUSAN : TEKNIK GEOFISIKA
ASAL : BALI
2
PENGALAMAN ORGANISASI
Sekretaris departemen PSDM TPKH
ITS 2021
Sekretaris departemen HUBLU HMTG
ITS 2021
DEPARTEMEN HUBLU SC HAGI ITS
2021
PENGALAMAN KEPANITIAAN
Divisi Humas Welcome Bali
Public Relation TPKH Games 2020
Liaison Officer TPKH Games 2020
Divisi Humas Syukuran Wisuda- 121 TPKH
Divisi Konsumsi Soft Skill Training TPKH 2020
Staff acara OK2BK Departemen Teknik Geofisika
2020
PENGALAMAN PELATIHAN
LKMW TD 2019
PKTI TD 2019
LKMM PRA TD 2019
LKMM TD 2020
PP LKMM 2021(Aamiin)
3. KENALAN YUK !
NAMA : RIZKULLOH NURFAUZI AL AMIN
NRP : 03311940000002
JURUSAN : TEKNIK GEOMATIKA
ASAL : BATAM
3
PENGALAMAN ORGANISASI
Wakil Ketua Osis SMAN 1 Batam
2017/2018
Formatur Osis Batam 2017/2018
Ketua Angkatan Teknik Geomatika
ITS 2019
Staff PSDM HIMAGE-ITS 2020
Staff DAGRI BEM-F FTSPK 2020
PENGALAMAN KEPANITIAAN
Ketua Pelaksana Sayembara Prajurit
Nusantara 2017/2018
Ketua Pelaksana Diesnat HIMAGE-20 ITS
Ketua KPPS ITS 2021
Koordinator Teknis SummerCamp 2021
Koordinator Acara Echosound 2021
PENGALAMAN PELATIHAN
LKMW TD 2019
PKTI TD 2019
LKMM PRA TD 2019
LKMM TD 2020
PP LKMM 2021(Aamiin)
11. DIRI
11
orang seorang (terpisah dari yang
lain);badan;tidak dengan yang
lain;dipakai sebagai pelengkap
beberapa kata kerja untuk menyatakan
bahwa penderitanya atau tujuannya
adalah badan sendiri; engkau (KBBI)
12. PENGEMBANGAN DIRI
12
Pengembangan Diri adalah proses
yang dilakukan untuk mewujudkan
dirinya menjadi yang terbaik
berdasarkan potensi (kemampuan) di
semua bidang.
22. DEFINISI
▰ Waktu adalah seluruh
rangkaian saat ketika
proses, perbuatan, atau
keadaan berada atau
berlangsung; lamanya
(saat yang tertentu); saat
yang tertentu untuk
melakukan sesuatu;
kesempatan; tempo;
peluang (KBBI)
22
23. SIFAT
▰ Sifat waktu (tidak dapat
kembali, cepat berlalu,
momen yang berlalu
belum tentu dapat
terulang).
23
25. KUADRAN WAKTU
25
Yaitu kuadran di mana kita
memetakan kegiatan kita
berdasarkan kepentingan dan
waktunya, sehingga
mengetahui apa yang perlu
dikerjakan terlebih dahulu.
Percaya diri: harus percaya diri terhadap kemampuan dan yakin bahwa kamu pasti bisa untuk berkembang
Tetap realistis: tetap sesuai dengan kemampuan diri sendiri dan ada peluang atau kemungkinan untuk mencapainya
Hadapi rasa takut: sehingga berani mencoba hal baru dan bisa mendapatkan skill2 baru
Tanggung jawab: bertanggung jawab atas pilihan yang kamu buat
Jangan lupakan kondisi terburuk: sebagai pembelajaran atas kesalahan atau kondisi yang dulu, mana yang harus ditingkatkan dan tidak boleh diulangi
Waktu: rangkaian proses berlangsung lamanya melakukan sesuatu
Sifat waktu konstan
INDIKASI PENGATURAN WAKTU YANG BURUK
Sering menghadiri acara yang kurang penting.
Suka menunda pekerjaan.
Suka melakukan pekerjaan dalam kondisi mendesak.
Sering menghabiskan waktu untuk having fun.
Sering merasa sibuk dan kekurangan waktu.
Produktivitas kerja berkurang.
Kuadran I (Penting - Mendesak)
(Si penunda-nunda pekerjaan)
Terbiasa menunda pekerjaan, terbiasa bekerja dibawah tekanan, akibat yang ditimbulkan yaitu :
Memprioritaskan jadwal daripada berhbngan dengan orang lain
Kurang luwes dan spontan
Menimbulkan rasa stress dan bersalah
Mengabaikan yang penting dan bermakna
Kelelahan
Tips untuk melakukan manajemen waktu di kudran I :
Hindari sebisa mungkin menunda pekerjaan
Manajemen waktu
Tentukan skala prioritas
Kuadran III (Penting – Tidak Mendesak)
(Si Prioritizer (mampu memanfaatkan waktu dengan tepat sesuai dengan skala prioritas dan prosinya)
Ciri-ciri :
Dapat memanajemen waktu dengan baik dan seimbang
Mawas diri namun juga bukan orang yang perfect
Akibatnya:
Memiliki persiapan yang baik
Dapat mengembangakan diri secara maksimal
Mampu menangkap kesempatan-kesempatan baru
Hidupnya seimbang dan memiliki prestasi
Tips:
Lakukanlah sekarang juga, jadilah proaktif
Kuadran II (Mendesak – Tidak Penting)
(Orang yang suka melakukan hal-hal yang terlihat penting bagi dirinya namun sesungguhnya seringkali tidak penting)
Ciri-cirinya :
Senang sekali melakukan hal-hal yang sebenarnya tidak penting
Akibatnya :
Kurang displin sehingga waktunya habis untuk memikirkan hal-hal yang tidak penting sehingga hal-hal yang penting seringkali terabaikan
Tips :
Jangan cepat bilang ‘iya’ pada semanya, pikirkanlah apakah hal itu penting dan buat skala prioritas
Kuadran IV (Tidak Penting – Tidak Mendesak)
(Si pemalas (kebiasaan orang yang suka menyia-nyiakan waktu. Ia terbiasa dan berlebihan dalam melakukan hal-hal yang tidak penting dan tidak mendesak dalam hidupnya))
Akibatnya :
Kurang tanggung jawab
Selalu merasa bersalah
Dijuluki pemalas, si tukang tidur atau main
Tips :
Tentukan visi dan misi hidup anda
Program waktu anda dan tentukan skala prioritas