Tugas Media 2

2. Akrab Istilah yang Mirip
Media Segala sesuatu yang dapat mengantarkan
Pesan dari pengirim kepada penerima
Bahan
Ajar
Segala sesuatu yang berisi pesan yang
Dimanfaat dalam pembelajaran (materi )
Sumber
Belajar Segala sesuatu yang dapat menghasilkan
Pesan sebagai bahan/obyek kajian dalam
pembelajaran

3. M E D I A
Media Pembelajaran:
Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan, merangsang pikiran,
perasaan, perhatian, dan kemauan siswa
sehingga dapat mendorong proses belajar.
• MEDIA-MEDIUM: Cara berkomunikasi dari sumber ke penerima
(Smaldino, 2005:9)
LATIN: “BETWEEN”
• PENGHANTAR/PERANTARA/MEMFASILITASI.
Perantara pesan dari komunikator ke komunikan
MEDIA KOMUNIKASI

4. PERANAN
MEDIA
MENGATASI
PERBEDAAN
PENGALAMAN
PRIBADI SISWA
MENGATASI BATAS-BATAS
RUANG KELAS
(OBYEK TERLALU KECIL,
TERLALU BESAR,
BERGERAK TERLALU CEPAT ATAU LAMBAT,
KOMPLEKS, BUNYI HALUS,
RINTANGAN GEOGRAFIS, DSB) INTERAKSI LGS
SISWA DENGAN
LINGKUNGAN
KESERAGAMAN
PENGAMATAN
MENANAMKAN
KONSEP DASAR
DENGAN BENAR
DAN KONGKRIT MEMBANGKITKAN
KEINGINAN DAN
MINAT BARU
MEMBANGKITKAN
MOTIVASI DAN
MERANGSANG
BELAJAR
MEMBERI
PENGALAMAN INTEGRAL
DAN KOMPREHENSIF

5. PENGALAMAN BELAJAR
(EDGAR DALE)
75 % MATA
13 % TELINGA
12 % LAINNYA

6. PENGALAMAN BELAJAR
(GEORGE WILSON)-----------------(HARGINSON)
82 % MATA
12 % TELINGA
6 % LAINNYA
• 10% DARI YG DIDENGAR
• 50% DARI YG DILIHAT
• 60% DARI YG DIKATAKAN
• 90% DARI YG DILAKUKAN

7. BELAJAR TERJADI DENGAN:
(Magnesen)
 MEMBACA 10 %
 MENDENGAR 20 %
 MELIHAT 30%
MELIHAT DAN MENDENGAR 50%
 MENGATAKAN 70%
 MENGATAKAN SAMBIL MENGERJAKAN 90%

8. Prinsip Media Pembelajaran
Media Pembelajaran.
7 M
Media
Pembelajaran
1. Mudah
2. Murah
3. Menarik
5. Mustajab
4. Mempan
KDSK
6. Manfaat
7. Menstimulasi

9. Klasifikasi Media
 DIRANCANG (BY DESIGN)
Media yang dipersiapka untuk
menyampai pesan (papan panel, Alat
peraga, kartu, gambar, komputer, TV
dsb)
- DIMANFAATKAN (BY UTILIZATION)
Media yang dapat dimanfaatkan
untuk menyampaikan pesan
(lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan,
benda-disekitar)

10. Jenis-Jenis Media
Audio
Cetak
Audio-Cetak
Proyeksi visual diam
Proyeksi audio visual diam
Audiovisual gerak
Obyek Fisik : benda nyata
Manusia dan lingkungannya
Elektronika (komputer)/multimedia

12. Pertimbangan Pemanfaatan
Media
 Karakteristik Warga belajar; jenis kelamin,
pekerjaan, kebutuhan, kecakapan/
kemampuan awal
 Tujuan pembelajaran
 Materi pembelajaran
 Metode pembelajaran
 Kondisi pembelajaran

13. Alur pemanfaatan media
Media
Karakteristik Tujuan pemb.
Materi pemb.
Metode pemb.
kondisi pemb.

14. Contoh Media Gambar:

15. Media
visual
Media
Audio
Media Audio
Visual
Media
Multimedia
1. Buku
2. Modul
3. Jurnal
4. Peta
5. Gambar
6. Poster
7. Globe
8. Grafik
9. Brosur
10. Foto
11. Bagan
12. LKS
1. Tape recorder
2. Radio
3. Cd player
4. Telepon
5. Cassete
6. Piringan hitam
1. Film
2. Video
3. Program TV
1. TV
2. Powerpoint
3. Aplikasi
computer(E-
learning,Faceboo
k,dll)
4. OHP
5. Smartphone