SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
T R E B A LL D E S Í N T E S I
Curs 2012-2013
TREBALL
DE
SÍNTESI
Calendari
Juny’13
Dilluns 17
Dimecres 19
Sortida
Dimarts 18
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
SÍNTESI Juny’13
Dimarts 18
Tribunals
Dijous 20
TREBALL
DE
SÍNTESI
Modifica
Horari
Forma de
treballar
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
SÍNTESI Hàbits de
treball
Avaluació
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
TREBALL
DE
Autonomia
de treball
Horari
Forma de
treballarDE
SÍNTESI
de treball
de
l’alumnat
treballar
Hàbits de
treball
Avaluació
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
Modificació de l’horari
8:30-14:00
FRANJA
OBLIGATÒRIA
15:30-17:30
FRANJA DETREBALL
HORARI
Autonomia de
treball
Horari
*Finalització de
l’horari de classes
*Modificació de
l’horariFRANJA DETREBALL
AUTÒNOM
(Biblioteca, aules
d’informàtica per
treballar, a casa)
treball
de l’alumnat
l’horari
*Organització del
temps de treball
de cada grup
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
Forma de treball
*Formació d’un equip
*Alumnat heterogeni
*Realitzar un treball
Autonomia de
treball
de l’alumnat
TREBALL
COOPERATIU
Hàbits de treball
*Planificar el treball
*Dividir les tasques
*Corregir les aportacions
*Analitzar el treball fet*Realitzar un treball
conjunt
*Orientació del
professor/a tutor/a
COOPERATIU *Analitzar el treball fet
*Compartir el coneixement
TREBALL DE SÍNTESI 2012-20113
Cada grup rebrà dues còpies del dossier deTS
una sense enquadernar i
paginada
guia del treball
Llegir les instruccions en equip
una sense paginar i sense
enquadernar
eina del treball
Per realitzar algunes tasquesLlegir les instruccions en equip
Organitzar les tasques
Consultar-la durant elTS
Per realitzar algunes tasques
del treball i incloure-les al
dossier propi
El treball ha de ser manuscrit, amb lletra llegible. Es poden utilitzar fulls en blanc
(DINA4). Les respostes s’han de contestar directament al dossier.
Document deTreball de Síntesi
Cada grup lliurarà un únic
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
Cada grup lliurarà un únic
exemplar del treball col·lectiu.
Tots els treballs de 1r d’ESO
s'entreguen el 20 de juny,
a 1a hora.
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
Escriptura
Deixa els marges necessaris
Superior / Inferior / Dret / Esquerre
mínim 2 cmmínim 2 cm
Justifica el text en ambos costats
Lletra. Format: Arial oTimes New Roman
Text: cos 12.Títols: cos 14
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
L' estructura del dossier
*Portada
*Índex
*Introducció
*Cos del treball (treball elaborat) Poseu les activitats realitzades en l’ordre
en què apareixen les àrees d'aquest dossier. Cada apartat inicia un full. Sien què apareixen les àrees d'aquest dossier. Cada apartat inicia un full. Si
heu fotocopiat fulls, demaneu que ho facin en DIN A4, i els afegiu al cos del
treball i els pagineu normalment.
*Conclusió (valoració final).
*Bibliografia
*Contraportada
El conjunt del treball de síntesi s'ha de presentar enquadernat.
No el grapeu.
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
Bibliografia
Llibres i monografies
COGNOM COGNOM, Nom. Títol del llibre. Ciutat d’edició, Editorial, Any d’edició.
COGNOM COGNOM, Nom i COGNOM COGNOM, Nom. Títol del llibre. Ciutat
d’edició, Editorial, Any d’edició.
GARCÍA GARCÍA, José. Com es fa un treball científic. Barcelona, Ariel, 2010.
TARRÉS TARRÉS, Josep. El ordre alfabètic. Buenos Aires, Heraldo, 1998.
Articles
COGNOM COGNOM, Nom. «Títol del article». Ciutat, Publicació, nombre, data.
GARCÍA GARCÍA, José. «Com es fa un treball científic». Barcelona, El País n.
30.456, 28 de febrer de 2009.
Pàgines i llocs d’Internet
COGNOM COGNOM, Nom. «Títol del article al lloc web» Disponible des d’Internet
en: http://www.edubloc.org/titol-del-article.htm [consulta 22-05-2011].
Nom del lloc web consultat. Disponible des d'Internet en: http://www.edubloc.org
[consulta 22-05-2011].
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
Cada grup disposarà de l’orientació d’un professor
o d’ una professora tutor/a deTreball de Síntesi.
El tutor o tutora deTS:
*Explicarà la metodologia del treball de síntesi
*Orientarà el treball col·lectiu
*Controlarà i avaluarà la feina individual
*Assessorarà la presentació delTS del grup
El tutor/a del grup avalua:
1.Assistència: 30 %
2.Actitud cooperativa: 20 %
3.Treball diari: 50 %
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
3.Treball diari: 50 %
* La nota inferior a 5 no dóna possibilitat de la nota
col·lectiva
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
TREBALL DE
SÍNTESI
Avaluació del
treball
L’avaluació tindrà
una part
col·lectiva (la nota
del dossier) i una
part individualpart individual
(feina diària i
presentació oral)
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
L’avaluació de cada un dels alumnes tindrà tres notes
Nota 1
Tutor
Treball diari
Nota 2
Tribunal
Dossier del
treball
Nota 3
Tribunal
Presentació
Nota delTS
Individual
( 5 mínim )
Col·lectiva Individual
20 % 50 % 30 % 100 %
Recuperació
•L’ alumne/ que no superi elTS podrà recuperar-lo a setembre.
•Haurà de presentar el dossier delTS, amb totes les activitats acabades.
•Deurà descarregar-lo al web de l’INS PG.
•L’ entregarà a la seva tutora o al seu tutor.
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
PRESENTACIÓ ORAL DELTREBALL DE SÍNTESI
*Síntesi estructurada i organitzada dels
coneixements adquirits cooperativament alTreball
de Síntesi
*Es pot recolzar l’exposició amb una presentació*Es pot recolzar l’exposició amb una presentació
informàtica
*L’exposició del grup s’ha d’adaptar a un temps
limitat: 20 minuts
*Han de parlar tots els membres del grup d’una
forma semblant
Preparació de la presentació: abans
• Definir i preparar bé el tema a exposar.
• Fer un esquema que serveixi de guió: Ha de contenir els mateixos
apartats que té una exposició escrita; és a dir, introducció,
desenvolupament, resum i conclusió.
En la introducció es presenta el tema i se’n destaca l’elecció,
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
En la introducció es presenta el tema i se’n destaca l’elecció,
interès, importància o actualitat. Pel que fa al desenvolupament,
és la part central i per tant, la més llarga. Com a conclusió o resum,
ens pot oferir una valoració dels resultats del treball o una síntesi
dels aspectes més rellevants.
• Practicar davant d’un mirall i d’amics o familiars fins estar segur/a.
• No memoritzar totalment l’exposició perquè la memòria pot fallar.
Preparació de la presentació: durant
• En començar, saludar i presentar-se.
• Articular bé els sons de manera que la pronúncia sigui clara.
• Anunciar els diferents apartats del tema. Utilitzar la pissarra o altres elements de
suport com ara fotocòpies, documents sonors, audiovisuals, power points,
objectes.
• Fer servir un registre adequat: vocabulari precís, correcte, evitant paraules massa
col·loquials o vulgars. Si al final, es fan preguntes, les respostes han de ser clares i
precises.
TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013
precises.
• Tenir l’esquema de l’exposició a la vista per seguir l’ordre establert, i tenir-hi
anotats els exemples, les citacions, les dates. És important mirar els qui escolten i
no fixar la vista en l’esquema. Millor que l’esquema no passi d’un full.
• Cal no sobrepassar el temps fixat.
• Si estem drets, hem de mantenir una postura recta, sense moure excessivament
el cos i sense necessitat de recolzar-nos enlloc ni amagar les mans. Si estem
asseguts, deixarem l’esquema damunt la taula i en cas que no sapiguem què fer
de les mans, agafarem un bolígraf. S’ha d’evitar fer sorolls amb la cadira.
La nostra imatge també comunica!
Benvinguts i benvingudes
al treball cooperatiu !!
Bona feina!Bona feina!

More Related Content

Viewers also liked

Verano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolid
Verano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolidVerano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolid
Verano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolidOcio y Rutas Valladolid
 
Rius espanya i europa
Rius espanya i europaRius espanya i europa
Rius espanya i europamjvercher
 
la primera guerra mundial
la primera guerra mundialla primera guerra mundial
la primera guerra mundialmarina florensa
 
Pele vs maradonar[1]
Pele vs maradonar[1]Pele vs maradonar[1]
Pele vs maradonar[1]Ce20122002
 
Passejada per figueres. irina
Passejada per figueres. irinaPassejada per figueres. irina
Passejada per figueres. irinamontboro
 
Acto 20 De Junio Final
Acto 20 De Junio FinalActo 20 De Junio Final
Acto 20 De Junio FinalEscuela 7 DE 8
 
TE LA FÁBRICA 2005
TE LA FÁBRICA 2005TE LA FÁBRICA 2005
TE LA FÁBRICA 2005Jarmulero
 
19.11.16
19.11.1619.11.16
19.11.16okean88
 
Tiempo Circo
Tiempo CircoTiempo Circo
Tiempo CircoLuis
 
Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010
Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010
Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010TodoComercioExterior
 
Dispositivos perifericos
Dispositivos perifericosDispositivos perifericos
Dispositivos perifericosKary
 
Redacción perodistica web. Clase
Redacción perodistica web. Clase Redacción perodistica web. Clase
Redacción perodistica web. Clase Andrea Lobos
 

Viewers also liked (18)

Cs1 ac1
Cs1 ac1Cs1 ac1
Cs1 ac1
 
Verano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolid
Verano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolidVerano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolid
Verano tamzin townsend jorge roelas teatro zorrilla ocio y rutas valladolid
 
Rius espanya i europa
Rius espanya i europaRius espanya i europa
Rius espanya i europa
 
la primera guerra mundial
la primera guerra mundialla primera guerra mundial
la primera guerra mundial
 
De Madrid
De MadridDe Madrid
De Madrid
 
Pele vs maradonar[1]
Pele vs maradonar[1]Pele vs maradonar[1]
Pele vs maradonar[1]
 
Passejada per figueres. irina
Passejada per figueres. irinaPassejada per figueres. irina
Passejada per figueres. irina
 
Participació
ParticipacióParticipació
Participació
 
Intro to Cuda
Intro to CudaIntro to Cuda
Intro to Cuda
 
Acto 20 De Junio Final
Acto 20 De Junio FinalActo 20 De Junio Final
Acto 20 De Junio Final
 
TE LA FÁBRICA 2005
TE LA FÁBRICA 2005TE LA FÁBRICA 2005
TE LA FÁBRICA 2005
 
Villa de alvarez e
Villa de alvarez eVilla de alvarez e
Villa de alvarez e
 
19.11.16
19.11.1619.11.16
19.11.16
 
Tiempo Circo
Tiempo CircoTiempo Circo
Tiempo Circo
 
Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010
Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010
Evolución Balanza Comercial Enero Febrero 2010
 
Dispositivos perifericos
Dispositivos perifericosDispositivos perifericos
Dispositivos perifericos
 
2013 a6b1 a7b1 Marta
2013 a6b1 a7b1 Marta2013 a6b1 a7b1 Marta
2013 a6b1 a7b1 Marta
 
Redacción perodistica web. Clase
Redacción perodistica web. Clase Redacción perodistica web. Clase
Redacción perodistica web. Clase
 

Similar to Ts presentació alumnat ts '13

Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13webinspalleja
 
Tr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientacióTr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientacióAnabel Ponce
 
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentNormativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentfsanch10
 
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa"        esaTreball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa"        esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esamcalver5
 
TR 2008 09 Presentació oral
TR 2008 09 Presentació oralTR 2008 09 Presentació oral
TR 2008 09 Presentació oralaclimen314
 
Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13webinspalleja
 
Ts 2012 1r eso edició
Ts 2012  1r eso edicióTs 2012  1r eso edició
Ts 2012 1r eso ediciómjvercher
 
Ts 2013 1r eso edició paginada
Ts 2013 1r eso edició paginadaTs 2013 1r eso edició paginada
Ts 2013 1r eso edició paginadamjvercher
 
Ts 2011 1r eso edició
Ts 2011  1r eso edicióTs 2011  1r eso edició
Ts 2011 1r eso ediciómjvercher
 
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanesEl treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanesCEP d'Eivissa
 
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13webinspalleja
 
Concepte de recerca
Concepte de recercaConcepte de recerca
Concepte de recercaJosep Paloma
 
Pga 17 18
Pga 17 18Pga 17 18
Pga 17 18efsauba
 
1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercusinstiquercus
 
Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)
Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)
Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)Mari Carmen Moreno
 
ANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTE
ANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTEANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTE
ANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTEMAICA CIMA
 
Deures estiu carta pares-6è-2014-15
Deures estiu carta pares-6è-2014-15Deures estiu carta pares-6è-2014-15
Deures estiu carta pares-6è-2014-156sise
 

Similar to Ts presentació alumnat ts '13 (20)

Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13Avaluació zero. socials curs 2012 13
Avaluació zero. socials curs 2012 13
 
Tr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientacióTr 1a sessió orientació
Tr 1a sessió orientació
 
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentNormativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
 
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa"        esaTreball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa"        esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
 
Projecte d'innovacio
Projecte d'innovacioProjecte d'innovacio
Projecte d'innovacio
 
Projecte d'innovacio
Projecte d'innovacioProjecte d'innovacio
Projecte d'innovacio
 
TR 2008 09 Presentació oral
TR 2008 09 Presentació oralTR 2008 09 Presentació oral
TR 2008 09 Presentació oral
 
Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13Treball de recerca criteris generals 2012 13
Treball de recerca criteris generals 2012 13
 
Ts 2012 1r eso edició
Ts 2012  1r eso edicióTs 2012  1r eso edició
Ts 2012 1r eso edició
 
Ts 2013 1r eso edició paginada
Ts 2013 1r eso edició paginadaTs 2013 1r eso edició paginada
Ts 2013 1r eso edició paginada
 
Ts 2011 1r eso edició
Ts 2011  1r eso edicióTs 2011  1r eso edició
Ts 2011 1r eso edició
 
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanesEl treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
 
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13
 
Memoria 13 14 ok
Memoria 13 14 okMemoria 13 14 ok
Memoria 13 14 ok
 
Concepte de recerca
Concepte de recercaConcepte de recerca
Concepte de recerca
 
Pga 17 18
Pga 17 18Pga 17 18
Pga 17 18
 
1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus
 
Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)
Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)
Projecte voices definitiuambbrandon bb(2)
 
ANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTE
ANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTEANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTE
ANGLÈS ALUMNAT NEE: MEMÒRIA DEL PROJECTE
 
Deures estiu carta pares-6è-2014-15
Deures estiu carta pares-6è-2014-15Deures estiu carta pares-6è-2014-15
Deures estiu carta pares-6è-2014-15
 

More from mjvercher

El relleu del món
El relleu del mónEl relleu del món
El relleu del mónmjvercher
 
Power point palabras polisémicas
Power point  palabras polisémicasPower point  palabras polisémicas
Power point palabras polisémicasmjvercher
 
Coneguem la ciutat
Coneguem la ciutatConeguem la ciutat
Coneguem la ciutatmjvercher
 
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8mjvercher
 
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4mjvercher
 
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12mjvercher
 
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8mjvercher
 
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4mjvercher
 
Cs 3 t4 l' organització política de les societats
Cs 3 t4 l' organització política de les societatsCs 3 t4 l' organització política de les societats
Cs 3 t4 l' organització política de les societatsmjvercher
 
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactes
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactesCs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactes
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactesmjvercher
 
Relleu europa
Relleu europaRelleu europa
Relleu europamjvercher
 
Relleu espanya
Relleu espanyaRelleu espanya
Relleu espanyamjvercher
 
Penínsules, illes i golfs
Penínsules, illes i golfsPenínsules, illes i golfs
Penínsules, illes i golfsmjvercher
 
Continents i oceans del món
Continents i oceans del mónContinents i oceans del món
Continents i oceans del mónmjvercher
 
El relleu del món
El relleu del mónEl relleu del món
El relleu del mónmjvercher
 
El relleu del món
El relleu del mónEl relleu del món
El relleu del mónmjvercher
 
Continents i oceans del món
Continents i oceans del mónContinents i oceans del món
Continents i oceans del mónmjvercher
 
Continents i oceans del món
Continents i oceans del mónContinents i oceans del món
Continents i oceans del mónmjvercher
 
Cs4 ac 2123456
Cs4 ac 2123456Cs4 ac 2123456
Cs4 ac 2123456mjvercher
 

More from mjvercher (20)

El relleu del món
El relleu del mónEl relleu del món
El relleu del món
 
Power point palabras polisémicas
Power point  palabras polisémicasPower point  palabras polisémicas
Power point palabras polisémicas
 
Coneguem la ciutat
Coneguem la ciutatConeguem la ciutat
Coneguem la ciutat
 
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
 
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
 
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12
Quadern de teball ts1 professorat 3 2013 9,10,11 i 12
 
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
Quadern de teball ts1 professorat 2 2013 5,6,7 i 8
 
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
Quadern de teball ts1 professorat 1 b 2013 1,2,3 i 4
 
Cs 3 t4 l' organització política de les societats
Cs 3 t4 l' organització política de les societatsCs 3 t4 l' organització política de les societats
Cs 3 t4 l' organització política de les societats
 
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactes
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactesCs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactes
Cs 3 t3 natura i societat harmonies, crisis i impactes
 
Relleu europa
Relleu europaRelleu europa
Relleu europa
 
Relleu espanya
Relleu espanyaRelleu espanya
Relleu espanya
 
Penínsules, illes i golfs
Penínsules, illes i golfsPenínsules, illes i golfs
Penínsules, illes i golfs
 
Continents i oceans del món
Continents i oceans del mónContinents i oceans del món
Continents i oceans del món
 
El relleu del món
El relleu del mónEl relleu del món
El relleu del món
 
El relleu del món
El relleu del mónEl relleu del món
El relleu del món
 
Continents i oceans del món
Continents i oceans del mónContinents i oceans del món
Continents i oceans del món
 
Continents i oceans del món
Continents i oceans del mónContinents i oceans del món
Continents i oceans del món
 
Cs4 ac 2123456
Cs4 ac 2123456Cs4 ac 2123456
Cs4 ac 2123456
 
Cs 4 ac 1 1
Cs 4 ac 1 1Cs 4 ac 1 1
Cs 4 ac 1 1
 

Ts presentació alumnat ts '13

  • 1. T R E B A LL D E S Í N T E S I Curs 2012-2013
  • 2. TREBALL DE SÍNTESI Calendari Juny’13 Dilluns 17 Dimecres 19 Sortida Dimarts 18 TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 SÍNTESI Juny’13 Dimarts 18 Tribunals Dijous 20
  • 3. TREBALL DE SÍNTESI Modifica Horari Forma de treballar TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 SÍNTESI Hàbits de treball Avaluació
  • 4. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 TREBALL DE Autonomia de treball Horari Forma de treballarDE SÍNTESI de treball de l’alumnat treballar Hàbits de treball Avaluació
  • 5. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 Modificació de l’horari 8:30-14:00 FRANJA OBLIGATÒRIA 15:30-17:30 FRANJA DETREBALL HORARI Autonomia de treball Horari *Finalització de l’horari de classes *Modificació de l’horariFRANJA DETREBALL AUTÒNOM (Biblioteca, aules d’informàtica per treballar, a casa) treball de l’alumnat l’horari *Organització del temps de treball de cada grup
  • 6. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 Forma de treball *Formació d’un equip *Alumnat heterogeni *Realitzar un treball Autonomia de treball de l’alumnat TREBALL COOPERATIU Hàbits de treball *Planificar el treball *Dividir les tasques *Corregir les aportacions *Analitzar el treball fet*Realitzar un treball conjunt *Orientació del professor/a tutor/a COOPERATIU *Analitzar el treball fet *Compartir el coneixement
  • 7. TREBALL DE SÍNTESI 2012-20113 Cada grup rebrà dues còpies del dossier deTS una sense enquadernar i paginada guia del treball Llegir les instruccions en equip una sense paginar i sense enquadernar eina del treball Per realitzar algunes tasquesLlegir les instruccions en equip Organitzar les tasques Consultar-la durant elTS Per realitzar algunes tasques del treball i incloure-les al dossier propi El treball ha de ser manuscrit, amb lletra llegible. Es poden utilitzar fulls en blanc (DINA4). Les respostes s’han de contestar directament al dossier.
  • 8. Document deTreball de Síntesi Cada grup lliurarà un únic TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 Cada grup lliurarà un únic exemplar del treball col·lectiu. Tots els treballs de 1r d’ESO s'entreguen el 20 de juny, a 1a hora.
  • 9. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 Escriptura Deixa els marges necessaris Superior / Inferior / Dret / Esquerre mínim 2 cmmínim 2 cm Justifica el text en ambos costats Lletra. Format: Arial oTimes New Roman Text: cos 12.Títols: cos 14
  • 10. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 L' estructura del dossier *Portada *Índex *Introducció *Cos del treball (treball elaborat) Poseu les activitats realitzades en l’ordre en què apareixen les àrees d'aquest dossier. Cada apartat inicia un full. Sien què apareixen les àrees d'aquest dossier. Cada apartat inicia un full. Si heu fotocopiat fulls, demaneu que ho facin en DIN A4, i els afegiu al cos del treball i els pagineu normalment. *Conclusió (valoració final). *Bibliografia *Contraportada El conjunt del treball de síntesi s'ha de presentar enquadernat. No el grapeu.
  • 11. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 Bibliografia Llibres i monografies COGNOM COGNOM, Nom. Títol del llibre. Ciutat d’edició, Editorial, Any d’edició. COGNOM COGNOM, Nom i COGNOM COGNOM, Nom. Títol del llibre. Ciutat d’edició, Editorial, Any d’edició. GARCÍA GARCÍA, José. Com es fa un treball científic. Barcelona, Ariel, 2010. TARRÉS TARRÉS, Josep. El ordre alfabètic. Buenos Aires, Heraldo, 1998. Articles COGNOM COGNOM, Nom. «Títol del article». Ciutat, Publicació, nombre, data. GARCÍA GARCÍA, José. «Com es fa un treball científic». Barcelona, El País n. 30.456, 28 de febrer de 2009. Pàgines i llocs d’Internet COGNOM COGNOM, Nom. «Títol del article al lloc web» Disponible des d’Internet en: http://www.edubloc.org/titol-del-article.htm [consulta 22-05-2011]. Nom del lloc web consultat. Disponible des d'Internet en: http://www.edubloc.org [consulta 22-05-2011].
  • 12. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 Cada grup disposarà de l’orientació d’un professor o d’ una professora tutor/a deTreball de Síntesi. El tutor o tutora deTS: *Explicarà la metodologia del treball de síntesi *Orientarà el treball col·lectiu *Controlarà i avaluarà la feina individual *Assessorarà la presentació delTS del grup
  • 13. El tutor/a del grup avalua: 1.Assistència: 30 % 2.Actitud cooperativa: 20 % 3.Treball diari: 50 % TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 3.Treball diari: 50 % * La nota inferior a 5 no dóna possibilitat de la nota col·lectiva
  • 14. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 TREBALL DE SÍNTESI Avaluació del treball L’avaluació tindrà una part col·lectiva (la nota del dossier) i una part individualpart individual (feina diària i presentació oral)
  • 15. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 L’avaluació de cada un dels alumnes tindrà tres notes Nota 1 Tutor Treball diari Nota 2 Tribunal Dossier del treball Nota 3 Tribunal Presentació Nota delTS Individual ( 5 mínim ) Col·lectiva Individual 20 % 50 % 30 % 100 % Recuperació •L’ alumne/ que no superi elTS podrà recuperar-lo a setembre. •Haurà de presentar el dossier delTS, amb totes les activitats acabades. •Deurà descarregar-lo al web de l’INS PG. •L’ entregarà a la seva tutora o al seu tutor.
  • 16. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 PRESENTACIÓ ORAL DELTREBALL DE SÍNTESI *Síntesi estructurada i organitzada dels coneixements adquirits cooperativament alTreball de Síntesi *Es pot recolzar l’exposició amb una presentació*Es pot recolzar l’exposició amb una presentació informàtica *L’exposició del grup s’ha d’adaptar a un temps limitat: 20 minuts *Han de parlar tots els membres del grup d’una forma semblant
  • 17. Preparació de la presentació: abans • Definir i preparar bé el tema a exposar. • Fer un esquema que serveixi de guió: Ha de contenir els mateixos apartats que té una exposició escrita; és a dir, introducció, desenvolupament, resum i conclusió. En la introducció es presenta el tema i se’n destaca l’elecció, TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 En la introducció es presenta el tema i se’n destaca l’elecció, interès, importància o actualitat. Pel que fa al desenvolupament, és la part central i per tant, la més llarga. Com a conclusió o resum, ens pot oferir una valoració dels resultats del treball o una síntesi dels aspectes més rellevants. • Practicar davant d’un mirall i d’amics o familiars fins estar segur/a. • No memoritzar totalment l’exposició perquè la memòria pot fallar.
  • 18. Preparació de la presentació: durant • En començar, saludar i presentar-se. • Articular bé els sons de manera que la pronúncia sigui clara. • Anunciar els diferents apartats del tema. Utilitzar la pissarra o altres elements de suport com ara fotocòpies, documents sonors, audiovisuals, power points, objectes. • Fer servir un registre adequat: vocabulari precís, correcte, evitant paraules massa col·loquials o vulgars. Si al final, es fan preguntes, les respostes han de ser clares i precises. TREBALL DE SÍNTESI 2012-2013 precises. • Tenir l’esquema de l’exposició a la vista per seguir l’ordre establert, i tenir-hi anotats els exemples, les citacions, les dates. És important mirar els qui escolten i no fixar la vista en l’esquema. Millor que l’esquema no passi d’un full. • Cal no sobrepassar el temps fixat. • Si estem drets, hem de mantenir una postura recta, sense moure excessivament el cos i sense necessitat de recolzar-nos enlloc ni amagar les mans. Si estem asseguts, deixarem l’esquema damunt la taula i en cas que no sapiguem què fer de les mans, agafarem un bolígraf. S’ha d’evitar fer sorolls amb la cadira. La nostra imatge també comunica!
  • 19. Benvinguts i benvingudes al treball cooperatiu !! Bona feina!Bona feina!