PODEMOS CENTRAR
MÁIS TEMPOA
ATENCIÓN
Os
OS/AS NENOS/AS DE 6 AOS 9
ANOS
A NOSA LINGUAXE
É MÁIS FLUIDA,
RICA, COHERENTE
E ESTRUTURADA
ACTIVOS
IMAXINATIVOS
ENTUSIASTAS
TEMOS MAIOR
AUTONOMÍA
DO ADULTO
APRENDEMOS
DO PRÓXIMO,
DO CERCANO
PARTICIPAMOS EN
XOGOS MÁIS
ESTRUTURADOS.
SOMOS
MOI CURIOSOS
TEMOS MAIOR
CONTROL DO CORPO,
POSTURA E
RESPIRACIÓN
RELACIONÁMONOS
MÁIS COS IGUAIS.
PODEMOS
RESPECTAR AS
NORMAS QUE NOS
DAN OS ADULTOS.
2.
A educación primariaestrutúrase
en 6 cursos:
DE 1º A 6º de E.P.
En lugar das tres áreas de E.I.,
en primaria estúdanse as
seguintes áreas:
Áreas troncais
- Lingua Castelá e Literatura
- Matemáticas
- Ciencias da Natureza
- Ciencias Sociais
- 1ª Lingua Estranxeira
Áreas específicas
- E. Física
- Relixión ou Valores Sociais
e cívicos
- E. Artística (Arts – Música)
Áreas de libre configuración
- Lingua Galega e Literatura
DE
EDUCACIÓN INFANTIL
A
EDUCACIÓN PRIMARIA
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
CEIP Plurilingüe I.. Parga Pondal
A avaliación é continua e
informarase trimestralmente da
evolución do alumnado en
tódalas materias.
A promoción do alumnado faise
ao final de cada curso.
Só se pode repetir unha vez en
toda a E. Primaria.
Nos primeiros cursos o traballo
céntrase principalmente na
adquisicion das técnicas
instrumentais básicas:
- Lectura e escritura.
- Numeración e cálculo.
As actividades son máis formais
tanto a nivel de grupo coma
individualmente.
A EDUCACIÓN PRIMARIA
