Download to read offline
Reunión coas familias
- 1. Reunión coas familias 1ºNivel do 1º Ciclo de Primaria - Outubro 2013 Profe: Carmen Valenzuela Banet
- 2. “SALTO DE ETAPA”: DEINFANTIL A PRIMARIA “RUPTURA” (forma e fondo): Novos mestres, distinta organización e distribución de espazos e tempos, cambios na forma de entender o traballo de aula…(7 libros de texto!!) REESTRUCUTRACIÓN PSICOLÓGICA ESENCIAL : “Aínda” características psicolóxicas preescolares xa que é un proceso continuo, pero paulatino e progresivo que require dun tempo de período de adaptación, segundo as características do neno e o seu entorno. Consecuencias habituais causa do cambio dunha etapa a outra. Dificultades de adaptación. CONSELLOS: Tránsito NATURAL- non é fácil para o neno- Unificar pautas, comunicación, información, relación, respeto, achegamento, alegría, motivación...
- 3. CARACTERÍSTICAS XERAIS DOSNEN@S A ESTAS IDADES… Teñen unha linguaxe moi avanzada: tenden a facer preguntas de forma incesante. A súa capacidade de concentración aínda é pequena: debido a súa inconstancia. A resistencia física que ten é admirable. Evolución e cambios físicos. Afianzamento da lateralidade. Adquire madurez cerebral. Comeza a distinguir o mundo real da fición. Desenvolvemento afectivo e social.
- 4. Os amigos adquirengran importancia e por iso prefire os xogos de grupo aos individuais. É tremendamente inestables: porque a súa seguridade persoal non está afianzada. As vivencias do cole condicionan a súa afectividade. Toma de conciencia de sé mesmo: levaralle a pavonearse e influír nos demais. Desenvolvemento da intelixencia.
- 5. INFORMES FIN DEETAPA EDUCACION INFANTIL REUNIÓN COA TITORA DO CURSO ANTERIOR OBSERVACION PROBAS PROGRAMACIÓN RESULTADOS
- 6. Esta é asituación do grupo e o camiño que xa estamos a percorrer… Nenos que precisan apoio educativo Nenos que teñen alto nivel de autonomía Nenos recén iniciados na lectoescritu ra Nenos cun nivel alto de contidos Nenos con alta motivación Nenos que precisan seguemento e ánimo continuado Nenos con pouco hábito de traballo Nenos con dificultades na comprensión e/ou linguaxe Nenos maduros para a súa idade
- 7. *Na avaliación finalfaremos un novo percorrido e co noso traballo, todos e cada un deles, haberá alcanzado os obxectivos. Busco inclusión pero non “fotocopias”, cada un dos nenos son seres independentes e con cousas marabillosas que aportar, que dende aquí, tratarei de encamiñar e fomentar.*
- 8. Comezamos polas habilidadesbásicas… Lengua/ Lingua • Afianzamento do proceso lectoescritor. • Ampliación do vocabulario. • Expresión oral. • Sílabas, palabras e oracións. • Singular e plural, os adxectivos. • A memoria. Matemáticas • Números ata o 99. • Sumar e restar. • Inicio nos problemas matemáticos. • O calendario, o reloxo, esquerda/dereita,... • Formas xeométricas. • O razoamento.
- 9. Continuamos con… Coñecemento do medio •O corpo, a familia, os sentidos... • Os alimentos, a casa, a auga... • Os seres vivos, a paisaxe... Plástica • O mundo do ARTE… • A expresión do noso mundo interior, plasmar sentimientos, ideas, vivencias... • Descubrir a nosa CREATIVIDADE e compartila cos demáis, mostrala ao mundo…
- 10. E ademais… • Orespecto polas normas… • O traballo diario… • A actitude con compañeiros… • A limpeza nos traballos… • A responsabilidade… • A PROGRESIÓN
- 11. Música, Inglés eEducación física a imparten os especialistas ao igual que Relixión católica. A alternativa á relixión a imparto eu.
- 12. NOTAS IMPORTANTES: • Lectura(Biblioteca de centro/aula, conto da semana…) • Cumpres • Responsabilidade e normas • “Deberes” (traballo, lectura e caderniños Rubio) • Caderniños (lengua 3, matemáticas 1) • Axenda • Excursións • Blog • Cordóns • Merendas • Autonomía
- 13. MÁIS… • Faltas eretrasos • Coherencia, cohesión e participación • Novas tecnoloxías • Hábitos • Cambio no horario
- 14. MARGARIDAS PORQUE… Son alegres… Sonbonitas… Son naturais… Son todas diferentes… Son suaves… Son resistentes… Son solidarias… Son loitadoras… ¡¡Benvidas Miñas Margaridas Brancas!!
- 15. Moitas grazas!! Temos unobxectivo común, polo que estaré encantada de recibirlles nas horas de titoría, os martes de 16:00 a 17:00 horas. www.ceipdelourido.com www.xaestamosenprimaria.blogspot.com