SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Departamento de Orientación
CEIP JUANA DE VEGA
Que é a educación básica?
◼ A educación básica está formada pola
educación primaria, a educación secundaria
obrigatoria e os ciclos formativos de grao
básico.
◼ É obrigatoria e gratuíta.
◼ Iníciase aos seis anos e esténdese ata os
dezaseis.
Ensinanzas da educación básica
❑ E.P.: Educación Primaria
❑ ESO.
❑ Ciclos formativos de grao básico.
Ten 6 cursos divididos en 3 ciclos.
1º Ciclo: 1º e 2º EP
2º Ciclo: 3º e 4º EP
3º Ciclo: 5º e 6º EP
Que é ESO?
◼ ESO: EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBRIGATORIA
✓ Secundaria: vén a continuación da E.Primaria.
✓ Obrigatoria: débena realizar todas as persoas.
Cúrsase entre os 12 e os 16 anos.
Dereito a permanecer ata os 18 anos.
¿Onde se estuda a ESO?
◼ A ESO estúdase nos I.E.S.
◼ Un IES é un INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA.
◼ O instituto ao que estamos adscritos é o IES
MIRAFLORES.
◼ Nel ademais da E.S.O. tamén se pode estudiar
Bacharelato.
Cantos cursos ten a E.S.O.?
◼ Está formada por 4 cursos.
-1º ESO
-2º ESO
-3º ESO
- 4º ESO: ten carácter orientador, para
estudos postobrigatorios e para a
incorporación á vida laboral.
E despois da
ESO?
Estrutura
do sistema
educativo
A ter en conta…
◼ Os centros poderán agrupar as materias en
ámbitos todas as materias dos tres primeiros
cursos.
◼ En 1º e 2º de ESO cursarase un máximo
dunha materia máis que as áreas do último
ciclo de EP.
Que é unha asignatura optativa?
◼ Unha asignatura optativa é aquela que se pode escoller ou non
segundo as propias preferencias.
◼ No conxunto dos tres cursos, cursarase algunha materia
optativa.
◼ Posibles materias optativas: traballo monográfico ou proxecto
interdisciplinar ou colaboración cun servizo á comunidade;
Cultura Clásica; materia desenvolvemento competencias dixital
ou segunda lingua estranxeira (esta ofertarase en todos os
cursos).
Como é a avaliación?
◼ A avaliación na ESO é continua, formativa e
integradora.
◼ Recibirás información trimestral coma en E.P.
◼ Terás tres avaliacións e unha final en xuño.
◼ Entre a 3ª e a final faranse actividades de
recuperación.
◼ As cualificacións serán: Insuficiente (1-4),
Suficiente (5), Ben (6), Notable (7-8) e
Sobresaliente (9-10).
Como é a promoción?
◼ Promocionarás con todas as áreas
superadas ou unha ou dúas materias non
superadas, contadas tamén as de cursos
anteriores.
◼ Só se pode repetir unha vez cada curso.
◼ Só se pode repetir dúas veces en todo o
ensino obrigatorio (EP+ESO).
◼ Excepcionalmente, poderase permanecer un
ano máis en 4º curso.
Criterios de promoción
Poderase decidir a promoción cando:
✓ A media aritmética de todas as
cualificacións do curso sexa igual ou
superior a 5.
✓ O equipo docente considere que as
materias non superadas permite seguir con
éxito o curso seguinte.
✓ O equipo docente considere que ten
expectativas favorables de recuperación.
✓ O equipo docente considere que a
promoción beneficiará a evolución
académica.
◼O alumnado que pomocione con materias suspensas
deberá seguir un plan de reforzo en cada unha das
materias para recuperalas e superalas.
◼Permanecer un ano máis nun curso é unha medida
excepcional. Seguirase un plan específico
personalizado.
Consello orientador
➢Ao finalizar 2º curso entregarase un consello
orientador informando do grao de logro dos
obxectivos e adquisición das competencias,
podendo incluír a recomendación de
incorporarse a un PDC ou, excepcionalmente,
a un ciclo formativo de grao básico.
➢Ao finalizar a etapa tamén se entregará un
consello orientador coa proposta sobre
opcións formativas, académicas ou
profesionais.
PDC: PROGRAMAS DE
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
➢A partir de 2º da ESO ou, se é o caso, de 3º
da ESO.
➢Proponse cando se considera a mellor
medida para facilitar a adquisición do título de
Graduado en ESO.
➢Alumnado que non promocione en 2º/3º e a
permanencia non vai supoñer beneficio.
Excepcionalmente en 4º curso.
➢As materias organízanse en ámbitos.
➢2 cursos.
CICLOS FORMATIVOSDE GRAO
BÁSICO
➢Condicións: ter cumpridos 15 anos e ter
cursado 3º ESO ou, excepcionalmente, 2º.
➢Dirixido a alumnado con maiores
posibilidades de aprendizaxe nun contorno
vinculado ao mundo profesional.
➢As materias organízanse en ámbitos.
➢Si se superan todos os ámbitos obterase o
Graduado en ESO.
Que título obtés cando rematas a ESO?
◼ O finalizar os estudos da E.S.O. cun resultado
positivo obterás o: TÍTULO DE GRADUADO EN
ESO
◼ Obterá o título de graduado en ESO o alumnado que
supere todas as materias.
◼ O equipo docente poderá decidir a obtención do
título por parte dunha alumna ou dun alumno,
sempre que se cumpran tamén todas as condicións
seguintes:
a) Que a media aritmética das cualificacións en todas as materias
matriculadas nese ano 5 como mínimo.
b) Que adquirise as competencias establecidas.
c) Que alcanzase os obxectivos da etapa.
Que horario terás no I.E.S.?
◼ O horario que terás será de luns a venres de:
8:30 a 14:10
◼ Os luns ou martes terás clase pola tarde de:
16:30 a 18:10
▪ As sesións son de 50 minutos.
▪ Terás dous recreos : cada dúas sesións
farase un descanso de 20 minutos.
Que podes estudar ao rematar a
ESO?
◼ Ao finalizar a ESO poderás estudar:
➢ Bacharelato.
➢ Ciclo formativos de Formación
profesional
▪No IES tamén hai un Departamento de
Orientación que che axudará e asesorará
sempre que o necesites ou
o demandes.
▪En Secundaria existen distintas medidas
de atención á diversidade para axudarte a
acadar o graduado en ESO.
QUE É ESO.pdf

More Related Content

Similar to QUE É ESO.pdf

Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
manuelbar
 
E ó rematar a e
E ó rematar a eE ó rematar a e
E ó rematar a e
lunas_lunas
 
Novidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º esoNovidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º eso
manuelbar
 

Similar to QUE É ESO.pdf (20)

INFORMACIÓN ESO
INFORMACIÓN ESOINFORMACIÓN ESO
INFORMACIÓN ESO
 
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
 
E ó rematar a e
E ó rematar a eE ó rematar a e
E ó rematar a e
 
Presentacion pais
Presentacion paisPresentacion pais
Presentacion pais
 
Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016
Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016
Youblisher.com 1403603-caderno de-informaci_n_acad_mica_4_eso_2016
 
Cuaderno de información académica para 2º ESO
Cuaderno de información académica para 2º ESOCuaderno de información académica para 2º ESO
Cuaderno de información académica para 2º ESO
 
Cuaderno de información académica para 4º ESO
Cuaderno de información académica para 4º ESOCuaderno de información académica para 4º ESO
Cuaderno de información académica para 4º ESO
 
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdfCaderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdf
 
Caderno 2º ESO maio 2022.pdf
Caderno 2º ESO maio 2022.pdfCaderno 2º ESO maio 2022.pdf
Caderno 2º ESO maio 2022.pdf
 
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO - 2016
ORIENTACIÓN ACADÉMICA  4º ESO - 2016ORIENTACIÓN ACADÉMICA  4º ESO - 2016
ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO - 2016
 
Novidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º esoNovidades eso charla pais 3º eso
Novidades eso charla pais 3º eso
 
Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161Reuniontitor pais 2015.161
Reuniontitor pais 2015.161
 
Oriéntate
OriéntateOriéntate
Oriéntate
 
Presentación 17 18-int 1_int
Presentación 17 18-int 1_intPresentación 17 18-int 1_int
Presentación 17 18-int 1_int
 
Presentación 4ºESO
Presentación 4ºESOPresentación 4ºESO
Presentación 4ºESO
 
Presentación 16 17-int 1_int
Presentación 16 17-int 1_intPresentación 16 17-int 1_int
Presentación 16 17-int 1_int
 
Presentación 4ºeso
Presentación 4ºesoPresentación 4ºeso
Presentación 4ºeso
 
Vias para cualificacion_-_jesus_bujan
Vias para cualificacion_-_jesus_bujanVias para cualificacion_-_jesus_bujan
Vias para cualificacion_-_jesus_bujan
 
Presentación difusión piale 2015
Presentación difusión piale 2015Presentación difusión piale 2015
Presentación difusión piale 2015
 
Cuaderno de información académica para 1º ESO
Cuaderno de información académica para 1º ESOCuaderno de información académica para 1º ESO
Cuaderno de información académica para 1º ESO
 

More from orientacionjuanadevega

Atencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentena
Atencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentenaAtencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentena
Atencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentena
orientacionjuanadevega
 

More from orientacionjuanadevega (20)

Para relaxarme fago...
Para relaxarme fago...Para relaxarme fago...
Para relaxarme fago...
 
CESTA MÁXICA 2º C
CESTA MÁXICA 2º CCESTA MÁXICA 2º C
CESTA MÁXICA 2º C
 
CESTA MÁXICA 2º B
CESTA MÁXICA 2º BCESTA MÁXICA 2º B
CESTA MÁXICA 2º B
 
CESTA MÁXICA 2º A
CESTA MÁXICA 2º ACESTA MÁXICA 2º A
CESTA MÁXICA 2º A
 
Tabla eva solaz post confinamiento infantil
Tabla eva solaz post confinamiento infantilTabla eva solaz post confinamiento infantil
Tabla eva solaz post confinamiento infantil
 
Empatia en-cuarentena
Empatia en-cuarentenaEmpatia en-cuarentena
Empatia en-cuarentena
 
Que tus emociones no queden confinadas
Que tus emociones no queden confinadasQue tus emociones no queden confinadas
Que tus emociones no queden confinadas
 
Atencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentena
Atencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentenaAtencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentena
Atencion temprana las_rabietas_abordaje_desde_la_cuarentena
 
Historia social fases_de_desescalada_coronavirus
Historia social fases_de_desescalada_coronavirusHistoria social fases_de_desescalada_coronavirus
Historia social fases_de_desescalada_coronavirus
 
Na casa
Na casaNa casa
Na casa
 
Emocrea
EmocreaEmocrea
Emocrea
 
Biscoito chocolate cunca
Biscoito chocolate cuncaBiscoito chocolate cunca
Biscoito chocolate cunca
 
Flor papiroflexia
Flor papiroflexiaFlor papiroflexia
Flor papiroflexia
 
Decide t
Decide tDecide t
Decide t
 
Que me pasa
Que me pasaQue me pasa
Que me pasa
 
18 14-43-41.admin.receta-pasta-aspanaes
18 14-43-41.admin.receta-pasta-aspanaes18 14-43-41.admin.receta-pasta-aspanaes
18 14-43-41.admin.receta-pasta-aspanaes
 
En familia olgadedios_cc
En familia olgadedios_ccEn familia olgadedios_cc
En familia olgadedios_cc
 
Conzentrate e infantil
Conzentrate e infantilConzentrate e infantil
Conzentrate e infantil
 
Pps acoso
Pps acosoPps acoso
Pps acoso
 
Separar en tempos_de_corentena_f
Separar en tempos_de_corentena_fSeparar en tempos_de_corentena_f
Separar en tempos_de_corentena_f
 

Recently uploaded

IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (12)

GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 

QUE É ESO.pdf

  • 2. Que é a educación básica? ◼ A educación básica está formada pola educación primaria, a educación secundaria obrigatoria e os ciclos formativos de grao básico. ◼ É obrigatoria e gratuíta. ◼ Iníciase aos seis anos e esténdese ata os dezaseis.
  • 3. Ensinanzas da educación básica ❑ E.P.: Educación Primaria ❑ ESO. ❑ Ciclos formativos de grao básico. Ten 6 cursos divididos en 3 ciclos. 1º Ciclo: 1º e 2º EP 2º Ciclo: 3º e 4º EP 3º Ciclo: 5º e 6º EP
  • 4. Que é ESO? ◼ ESO: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA ✓ Secundaria: vén a continuación da E.Primaria. ✓ Obrigatoria: débena realizar todas as persoas. Cúrsase entre os 12 e os 16 anos. Dereito a permanecer ata os 18 anos.
  • 5. ¿Onde se estuda a ESO? ◼ A ESO estúdase nos I.E.S. ◼ Un IES é un INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ◼ O instituto ao que estamos adscritos é o IES MIRAFLORES. ◼ Nel ademais da E.S.O. tamén se pode estudiar Bacharelato.
  • 6. Cantos cursos ten a E.S.O.? ◼ Está formada por 4 cursos. -1º ESO -2º ESO -3º ESO - 4º ESO: ten carácter orientador, para estudos postobrigatorios e para a incorporación á vida laboral.
  • 7. E despois da ESO? Estrutura do sistema educativo
  • 8.
  • 9. A ter en conta… ◼ Os centros poderán agrupar as materias en ámbitos todas as materias dos tres primeiros cursos. ◼ En 1º e 2º de ESO cursarase un máximo dunha materia máis que as áreas do último ciclo de EP.
  • 10. Que é unha asignatura optativa? ◼ Unha asignatura optativa é aquela que se pode escoller ou non segundo as propias preferencias. ◼ No conxunto dos tres cursos, cursarase algunha materia optativa. ◼ Posibles materias optativas: traballo monográfico ou proxecto interdisciplinar ou colaboración cun servizo á comunidade; Cultura Clásica; materia desenvolvemento competencias dixital ou segunda lingua estranxeira (esta ofertarase en todos os cursos).
  • 11. Como é a avaliación? ◼ A avaliación na ESO é continua, formativa e integradora. ◼ Recibirás información trimestral coma en E.P. ◼ Terás tres avaliacións e unha final en xuño. ◼ Entre a 3ª e a final faranse actividades de recuperación. ◼ As cualificacións serán: Insuficiente (1-4), Suficiente (5), Ben (6), Notable (7-8) e Sobresaliente (9-10).
  • 12. Como é a promoción? ◼ Promocionarás con todas as áreas superadas ou unha ou dúas materias non superadas, contadas tamén as de cursos anteriores. ◼ Só se pode repetir unha vez cada curso. ◼ Só se pode repetir dúas veces en todo o ensino obrigatorio (EP+ESO). ◼ Excepcionalmente, poderase permanecer un ano máis en 4º curso.
  • 13. Criterios de promoción Poderase decidir a promoción cando: ✓ A media aritmética de todas as cualificacións do curso sexa igual ou superior a 5. ✓ O equipo docente considere que as materias non superadas permite seguir con éxito o curso seguinte. ✓ O equipo docente considere que ten expectativas favorables de recuperación. ✓ O equipo docente considere que a promoción beneficiará a evolución académica.
  • 14. ◼O alumnado que pomocione con materias suspensas deberá seguir un plan de reforzo en cada unha das materias para recuperalas e superalas. ◼Permanecer un ano máis nun curso é unha medida excepcional. Seguirase un plan específico personalizado.
  • 15. Consello orientador ➢Ao finalizar 2º curso entregarase un consello orientador informando do grao de logro dos obxectivos e adquisición das competencias, podendo incluír a recomendación de incorporarse a un PDC ou, excepcionalmente, a un ciclo formativo de grao básico. ➢Ao finalizar a etapa tamén se entregará un consello orientador coa proposta sobre opcións formativas, académicas ou profesionais.
  • 16. PDC: PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR ➢A partir de 2º da ESO ou, se é o caso, de 3º da ESO. ➢Proponse cando se considera a mellor medida para facilitar a adquisición do título de Graduado en ESO. ➢Alumnado que non promocione en 2º/3º e a permanencia non vai supoñer beneficio. Excepcionalmente en 4º curso. ➢As materias organízanse en ámbitos. ➢2 cursos.
  • 17. CICLOS FORMATIVOSDE GRAO BÁSICO ➢Condicións: ter cumpridos 15 anos e ter cursado 3º ESO ou, excepcionalmente, 2º. ➢Dirixido a alumnado con maiores posibilidades de aprendizaxe nun contorno vinculado ao mundo profesional. ➢As materias organízanse en ámbitos. ➢Si se superan todos os ámbitos obterase o Graduado en ESO.
  • 18. Que título obtés cando rematas a ESO? ◼ O finalizar os estudos da E.S.O. cun resultado positivo obterás o: TÍTULO DE GRADUADO EN ESO ◼ Obterá o título de graduado en ESO o alumnado que supere todas as materias. ◼ O equipo docente poderá decidir a obtención do título por parte dunha alumna ou dun alumno, sempre que se cumpran tamén todas as condicións seguintes: a) Que a media aritmética das cualificacións en todas as materias matriculadas nese ano 5 como mínimo. b) Que adquirise as competencias establecidas. c) Que alcanzase os obxectivos da etapa.
  • 19. Que horario terás no I.E.S.? ◼ O horario que terás será de luns a venres de: 8:30 a 14:10 ◼ Os luns ou martes terás clase pola tarde de: 16:30 a 18:10 ▪ As sesións son de 50 minutos. ▪ Terás dous recreos : cada dúas sesións farase un descanso de 20 minutos.
  • 20. Que podes estudar ao rematar a ESO? ◼ Ao finalizar a ESO poderás estudar: ➢ Bacharelato. ➢ Ciclo formativos de Formación profesional
  • 21. ▪No IES tamén hai un Departamento de Orientación que che axudará e asesorará sempre que o necesites ou o demandes. ▪En Secundaria existen distintas medidas de atención á diversidade para axudarte a acadar o graduado en ESO.