Il documento descrive un percorso pluridisciplinare per il colloquio d'esame della scuola secondaria di primo grado, includendo temi storici come la II rivoluzione industriale e il colonialismo, e discipline come geografia, italiano, arte e musica. Viene analizzato il contributo di Giovanni Pascoli alla letteratura e il movimento impressionista in pittura e musica, con riferimenti a figure chiave come Monet e Debussy. Si discute anche delle tecniche di lavoro come il taylorismo e la catena di montaggio, nonché elementi scientifici come l'elettricità.

1. 2010-2011 Chiara Bisogno III G Scuola Secondaria di Primo Grado ” Carducci-Trezza” Cava de’ Tirreni -SA Percorso pluridisciplinare per il colloquio d’ esame www.tuttiabordo-dislessia.blogspot.com

2. Presentazione Storia La II rivoluzione industriale e il colonialismo Inglese Il Canada Geografia Il Canada Francese La francophonie Tecnica Il taylorismo il fordismo e la catena di montaggio Scienze L’elettricità Italiano Giovanni Pascoli Arte L’ impressionismo - Monet Musica L’ impressionismo - Debussy Ed. fisica Alimentazione

3. Storia II rivoluzione industriale e colonialismo Italiano Giovanni Pascoli Inglese il Canada come colonia Geografia il Canada Arte Impressionismo e Monet Musica Impressionismo musicale Tecnologia il Taylorismo, il Fordismo e la catena di montaggio Francese La francophonie Scienze L’elettricità

4. Raccolte 1855 (31 dic.): Pascoli nasce a San Mauro di Romagna 1882: si laurea in greco a Bologna 1891: prima edizione di myricae 1904: pubblica i Poemi Conviviali 1905: succede a Carducci nella cattedra di letteratura 1912 (6 apr. ): muore a Bologna Letteratura Giovanni Pascoli

5. 4 sono i motivi della poesia pascoliana: -memorie autobiografiche -celebrazioni degli ideali morali, patriottici, umanitari - motivo georgico - motivo del mistero Gli elementi del decadentismo pascoliano -senso del mistero -poesia come strumento di conoscenza -simbolismo -fiacchezza di temperamento Giovanni pascoli

6. Giovanni Pascoli X agosto San Lorenzo , io lo so perché tanto di stelle per l'aria tranquilla arde e cade, perché si gran pianto nel concavo cielo sfavilla. Ritornava una rondine al tetto : l'uccisero: cadde tra i spini; ella aveva nel becco un insetto: la cena dei suoi rondinini. Ora è là, come in croce, che tende quel verme a quel cielo lontano; e il suo nido è nell'ombra, che attende, che pigola sempre più piano. Anche un uomo tornava al suo nido: l'uccisero: disse: Perdono ; e restò negli aperti occhi un grido: portava due bambole in dono. Ora là, nella casa romita, lo aspettano, aspettano in vano: egli immobile, attonito, addita le bambole al cielo lontano. E tu, Cielo, dall'alto dei mondi sereni, infinito, immortale, oh! d'un pianto di stelle lo inondi quest'atomo opaco del Male!

7. Nel campo mezzo grigio e mezzo nero resta un aratro senza buoi che pare dimenticato , tra il vapor leggero. E cadenzato dalla gora viene lo sciabordare delle lavandare con tonfi spessi e lunghe cantilene: Il vento soffia e nevica la frasca, e tu non torni ancora al tuo paese! quando partisti, come son rimasta! come l’aratro in mezzo alla maggese Giovanni Pascoli Lavandare

8. Storia La seconda rivoluzione industriale

9. La seconda rivoluzione industriale

10. Storia Il colonialismo di fine ‘800

11. Tecnica Il taylorismo il fordismo e la catena di montaggio Frederick W. Taylor alla fine dell’Ottocento teorizza l’organizzazione scientifica del lavoro al fine di ottenere un incremento della produttività Il metodo di Taylor prevede la scomposizione delle mansioni, l’individuazione di compiti elementari ben definiti da affidare a ciascun esecutore, il calcolo della loro misura e la programmazione della produzione.

12. Il taylorismo ha rivoluzionato l’organizzazione del lavoro in fabbrica, con effetti molto positivi sulla produttività e sulla modernizzazione delle fabbriche, anche se nelle fasi iniziali ha determinato una riduzione del fabbisogno di manodopera. L’applicazione di questa teoria nella catena di montaggio viene attuata per la prima volta su vasta scala da Henry Ford nella sua fabbrica e, all’inizio del Novecento, si diffonde dall’America in Europa.

13. Scienze l’elettricità Schema di circuito aperto Schema di circuito chiuso Circuito in serie Circuito in parallelo

14. L’elettricità

15. Francese la francophonie

16. La Francophonie La Francophonie

17. Inglese Il Canada 89% of Canada is uninhabited the second-largest country in the world after Russia Niagara Fallls East West North South Atlantic Ocean Pacific Ocean United States of America

18. Canada Symbols maple leaf Canadian flag Mounties beaver Canadians stars Avril Lavigne Mike Myers Celine Dion

19. Canada The Niagara Falls There is so much to see and do CN tower -Toronto canoeing kayaking rafting

20. Geografia Il Canada www.tuttiabordo-dislessia.blogspot.com

21. Arte L’ impressionismo e Monet L'impressionismo è un movimento pittorico nato in Francia. Questo esiste già da vari anni e si basa sulla percezione della realtà attraverso "impressioni" di forme, di luci, di colori, impressioni diverse dall'uno all'altro osservatore. I protagonisti dell’impressionismo furono soprattutto pittori francesi, che ci hanno dato la visione completa della vita francese. Le ballerine di Degas Renoir, la colazione dei canottieri Cezanne, La casa dell’ impiccato Tra i più importanti impressionisti: Degas, Renoir, Cezanne e il più impressionista di tutti, Monet.

22. Claude Monet Nel 1872 Monet dipinse il quadro che poi diede il nome al gruppo: «Impression. Soleil levant». Questo quadro fu esposto nella prima mostra tenuta dagli impressionisti nel 1874. Il quadro «Impression. Soleil levant» è divenuto uno dei simboli della pittura impressionista e rappresenta uno scorcio del porto di Le Havre.

23. Claude Monet I suoi soggetti sono sempre ripetuti infinite volte per esplorarne tutte le varianti coloristiche e luministiche Tra le sue serie più famose vi è quella che raffigura la cattedrale di Rouen.

24. Musica L’ impressionismo e Debussy Tra la fine dell’ Ottocento e i primi del Novecento sorge in Francia una nuova corrente musicale capeggiata da Claude Debussy; l’ Impressionismo. rifiuta le convinzioni e cerca nella natura la sua ispirazione Debussy è influenzato dai dipinti degli impressionisti francesi e dalla poesia di Varlaine e Mallarmé

25. Debussy - Prélude à l’ après-midi d’ un faune

26. Educazione fisica L’alimentazione Gli alimenti sono costituiti da sostanze complesse che l’organismo ingerisce e trasforma: queste sostanze sono i principi nutritivi. Essi sono: Zuccheri Proteine Vitamine Sali minerali Acqua Educazione fisica L’alimentazione Gli alimenti sono costituiti da sostanze complesse che l’organismo ingerisce e trasforma: queste sostanze sono i principi nutritivi. Essi sono: Zuccheri Proteine Grassi Vitamine Sali minerali Acqua proteine GrAsSi Zuccheri acqua

27. Alimentazione

28. 2010-2011 Chiara Bisogno III G Scuola Secondaria di Primo Grado ” Carducci-Trezza” Cava de’ Tirreni -SA Percorso pluridisciplinare per il colloquio d’ esame www.tuttiabordo-dislessia.blogspot.com Grazie!