Table of Specification

1. IKALAWANG MARKAHAN SA ARALING PANLIPUNAN 6
Pangalan: _____________________________Baitang:____________________
Guro: _________________________________Iskor: ______________________
Panuto: Basahin ang bawat bilang at isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.
_____ 1. Sino ang nagsilbing kumakatawan sa pangulo ng Estados Unidos sa pamahalaang militar?
A. Gobernador Sibil C. Gobernador Militar
B. Pangalawang Pangulo D. Pangulo
_____ 2. Ano ang ginamit na paraan ng mga Amerikano upang makuha ang tiwala ng mga Pilipino?
A. Makataong Asimilasyon C. Pamahalaang Sibil
B. Pamahalaang Militar D. Asamblea ng Pilipinas
_____ 3. Maraming Pilipino ang lumahok sa pamahalaan sa ilalim ng pamahalaang sibil sa bisa ng
patakarang ______________.
A. Pilipino Muna C. Pilipinas ay para sa mga Pilipino
B. Pilipinisasyon ng Pilipinas D. Makataong Asimilasyon
_____ 4. Sa Panahon ng Amerikano, pinairal ang patakarang edukasyon para sa lahat. Walang bayad ang
pag-aaral at libre ang mga aklat, lapis at kwaderno. Kaya ang mga mag-aaral ay _____.
A. tinatamad pumasok C. naakit pumasok
B. natatakot pumasok D. nalulungkot pumasok
_____ 5. Ang uri ng pamahalaang itinatag upang mapigilan ang pag-alsa ng mga Pilipino.
A. Pamahalaang Sibil C. Pamahalaang Schurman
B. Pamahalaang Merritt D. Pamahalaang Militar
_____ 6. Alin sa sumusunod ang ipinangako ng Pamahalang Sibil sa pamumuno ni Gobernador Taft?
A. Pagpapahalaga ng mga karapatang sibil at pagsasanay sa malayang pamamahala sa sarili.
B. Pagpaparami ng magsasaka
C. Pagpapadami ng sundalong Pilipino
D. Pagbibigay ng libreng pabahay
_____ 7. Ang batas na ito ay pinagtibay upang makamit ang kasarinlan ng Pilipinas at pagiging
neutralisado o walang kinikilingang bansa.
A. Batas Tydings – McDuffie C. Saligang Batas
B. Batas Hare – Hawes – Cutting D. Misyong Os – Rox
_____ 8. Ang pagbuo ng Asamblea Filipina ay isa sa paghahanda ng mga Pilipino sa kalayaan. Alin sa mga
sumusunod na pangungusap ang nagpakita ng kakayahan ng mga Pilipino sa pamumuno?
A. paglinang ng likhang –kultural laban sa Amerikano
B. pagpapaunlad ng impluwensyang Amerikano sa pamahalaan
C. pagsunod ng mga Pilipino sa patakarang pang-edukasyon ng mgaAmerikano
D. pinagbuti ng mga Pilipino ang pamamalakad sa pamahalaan
_____ 9. Ang batas na nagbigay ng pag-asa sa mga Pilipino na matamo ang kalayaan sa oras na sila ay
may kasanayan at kakayahan na sa pamamahala at pagsasarili.
A. Batas Jones C. Batas Cooper
B. Batas Pilipinas 1902 D. Batas Gabaldon
_____ 10. Nagtakda ng pagtatag ng Asamblea ng Pilipinas bilang Mababang Kapulungan na kakatawan sa
mga Pilipino bilang tagapagbatas.
A. Batas Jones C. Batas Cooper
B. Batas Pilipinas 1902 D. Batas Gabaldon
_____ 11. Ang batas na ito ang lalong nagpatibay na magkapagsarili at maging malaya na ang Pilipinas sa
kadahilanan na idinagdag ang salitang complete o ganap sa kasulatan.
A. Misyong Os – Rox C. Batas Jones
B. Batas Hare – Hawes – Cutting D. Batas Tyding – McDuffie
_____ 12. Ang Batas Tydings-McDuffie ay isa sa mga batas ukol sa Pilipinas na may probisyong ______.
A. pagkilala sa mga sagisag ng Estados Unidos tulad ng bandila.
B. kontrolin ng Estados Unidos ang ekonomiya ng Pilipinas.
C. magpadala ng kinatawan ng bansa sa kongreso ng Estados Unidos.
D. ganap na kalayaan ng Pilipinas pagkatapos ng 10 taon.
_____ 13. Nagkaroon ng iba’t ibang uri ng makabagong sasakyan tulad ng otomobil, trak, bus, at trambiya.
Pinalitan ng trambiya na pinatakbo ng koryente ang sasakyang hinihila ng kabayo sa panahon ng Espanyol.
Kailan dumating sa Maynila ang kauna-unahang kotse?

2. A. 1905 B. 1903 C. 1904 D. 1902
_____ 14. Sa panahon ito ay nagkaroon ng malaking pagbabago sa pamamahala ni Pangulong Manuel
Quezon na nagtatag ng ibat ibang kagawaran sa Pilipinas.
A. Pamahalaang Pagbabago C. Pamahalaang Komonwelt
B. Pamahalaang Pagkaka-isa D. Pamahalaang Militar
_____ 15. Alin sa sumusunod ang pinakamagandang pagbabagong naganap sa larangan ng pulitika sa
panahon ng Komonwelt?
A. libreng pag-aaral at kagamitan sa paaralan sa pampublikong paaralan
B. makapag-aari ng sariling negosyo at kabuhayan
C. paglaganap ng kaisipang kolonyal
D. pagkakaroon ng karapatang makaboto at maiboto ang mga kababaihan
_____ 16. Pangunahin simulain ni Pangulong Quezon sa kanyang pamamahala ang pangunguna ng
pamahalaan kaysa pulitika; at patakarang walang mamamayan na mula sa punong tagapagpaganap
hanggang sa pinakamaliit na mamamayan ang mas mataas kaysa batas. Bakit kaya ito ang unang simulain
na ipinatupad ni Pangulong Quezon. Ano sa palagay ninyo?
A. Mas mahalaga ang kapakanan ng mga mamamayan kaysa sa pulitika
B. Mahirap man o mayaman walang mas nakakataas sa batas
C. Ang pamamahala niya sa mga tao ang naging sentro ng kanyang programa o adhikain
D. Lahat ng nabanggit
_____ 17. Isang malaking suliranin sa panahon ng mga Amerikano ang paglitaw ng kolera at bulutong sa
Maynila at iba pang karatig pook, na kung ihahalintulad sa ngayon na nararanasan ang pandemya sa buong
mundo. Ano kaya ang mangyayari kung hindi magpapatupad ang mga kawani ng kalusugan upang hindi ito
kumalat.
A. Unti- unting mamatay ang mga tao
B. Mawawalan ng trabaho ang lahat ng mga tao
C. Babagsak ang ekonomiya at industriya ng buong bansa
D. Lahat ng nabanggit
_____ 18. Ang Pamahalaang Komonwelt ay may maraming nagawa para sa ikabubuti ng mga Pilipino at ng
bansa, maliban sa isa.
A. Nagbigay ng pantay na karapatan sa mga babae na bumoto at mahalal sa pampublikong posisyon
B. Pagbibigay ng sapat na sahod (Minimum Wage) sa mga manggagawa,
C. Napabuti rin ang suplay ng kuryente at tubig.
D. libreng pag aaral at kagamitan sa paaralan sa pampublikong paaralan
_____ 19. Alin sa sumusunod ang simbolo ng pananakop Amerikano?
A. krus B. espada C. paaralan D. simbahan
_____ 20. Bakit tinawag na Thomasites ang mga gurong Amerikano?
A. dahil sila ay mga sundalo
B. dahil nagturo sila sa Unibersidad ng Sto. Tomas
C. dahil marami sa kanila ang pangalan ay Thomas
D. dahil sakay sila sa barkong USS Thomas
_____ 21. Ang sumusunod ay ipinapatupad sa panahon ng Amerikano maliban sa isa.
A. Itinuro ang relihiyon at wikang tagalog.
B. Libre ang pag-aaral sa mga paaralang pambayan.
C. Ipinagamit ang mga aklat na isinulat sa Amerika.
D. Ipinagamit ang wikang Ingles bilang wikang panturo.
_____ 22. Ang pagpapatayo ng Unibersidad ng Pilipinas para sa pag-aaral ng ibang kurso sa kolehiyo ay
isang proyektong pang - _____________?
A. Edukasyon B. Pangkalusugan C. Pang- agham D. Pangsimbahan
_____ 23. Alin ang pangunahing layunin ng edukasyon sa panahon ng Amerikano?
A. ituro ang wikang Español C. pagiging mabuting Kristiyano
B. ipalaganap ang Kristyanismo D. pagiging mabuting mamamayan
_____ 24. Alin sa sumusunod ang mga gawain at programang pangkalusugan na ipinapatupad sa panahon
ng mga Amerikano?
A. Nagpatupad ng iba’t-ibang paraan ang mga kawani ng kalusugan upang maiwasan ang pagkalat ng
sakit na kolera.

3. B. Binantayan ang mga apektadong pook at inihiwalay ang mga taong maysakit na kolera.
C. Nagpalabas ang mga Amerikano ng pamphlet at iba pang impormasyon kung paano maiwasan ang
sakit.
D. Lahat ng nabanggit
_____ 25. Ang Death March ay isang napakahirap na parusa na naranasan ng mga kawal ng Amerikano at
Pilipino. Ang mga kawal ay nagsimulang lumakad ____ patungong ____, na halos ikamatay ng libo-libong
kawal.
A. Nueva Ecija – San Fernando C. San Fernando – Bataan
B. Pampanga – San Fernando D. Bataan – San Fernando
_____ 26. Upang mailigtas ang Maynila sa ganap na pagkasira, ipinahayag ni Heneral Mac Arthur ang
Maynila ay bilang _______ noong Disyembre 26, 1941.
A. Open City C. Closed City
B. City Open D. Manila City
_____ 27. Alin sa mga sumusunod ang hindi kasama sa layunin ng Japan sa pananakop sa Pilipinas?
A. Pagpapalawak ng teritoryo sa mga bansa sa Asia
B. Pagpapanap ng mapagdadalhan ng mga produkto nito
C. Paghahangad na makilalang lider ng mga Asyano
D. Pagtatag na maging isang bansa sa buong mundo
_____ 28. Nabihag ng hukbong Hapones ang may 70,000 kawal na Amerikano at Pilipino. Pinuwersa ng
mga Hapones na pagmartsahin ang kanilang bihag mula Bataan hanggang San Fernando. Ito ay tinawag na
__________
A. Death March C. Pagbagsak ng Bataan
B. Marshang Nakakamatay D. Pagbagsak ng Corregidor
_____ 29. Ito ang mga naging dahilan ng pagkamatay ng mga kawal na Amerikano at Pilipino habang
nagmamartsa patungong San Fernando.
A. palagiang pahinga sa bawat bayan C. gutom, pagod at sakit
B. nasobrahan ng kain D. sobrang tulog
_____ 30. Sa kadahilanan na walang humpay na pag-atake ng hukbong paghihimpawid ng Japan, ang
siyang naging dahilan ng pagbagsak ng depensa ng USAFFE. Ano ang ibig sabihin ng USAFFE?
A. United States Armed Forces
B. United States Armed Forces in the Far East
D. United States Armed Forces in the Far Eastern
_____ 31. Alin sa mga sumusunod ang hindi kasama sa layunin ng Japan sa pananakop sa Pilipinas.
A. Pagpapalawak ng teritoryo sa mga bansa sa Asia
B. Pagpapanap ng mapagdadalhan ng mga produkto nito
C. Paghahangad na makilalang lider ng mga Asyano
D. Pagtatag na maging isang bansa sa buong mundo
_____ 32. Anong uri ng ekonomiya ang nagbunsod sa matinding kahirapan sa kabuhayan ng mga Pilipino
sa panahon ng mga Hapones?
A. War Economy C. Survival Economy
B. Home Economy D. Philippine Economy
_____ 33. Nakaapekto ba sa ekonomiya ng bansa ang pag-iimprenta ng Mickey Mouse Money?
A. Oo B. Hindi C. Siguro D. Minsan
_____ 34. Ang mga sumusunod ay ang mga dahilan kung bakit nakaranas ng kahirapan at kagutuman ang
mga Pilipino maliban sa isa. Ano ito?
A. Dahil nasira ang mga sakahan at taniman
B. Lumiit ang produksyon ng bigas
C. Kinuha ng mga Hapones ang kakaunting ani ng mga Pilipino para pagkain ng kanilang mga
tauhan
D. Dahil tamad ang mga Pilipino
_____ 35. Bakit tinawag na Pamahalaang Papet ang Ikalawang Republika ng Pilipinas?
A. dahil nauso ang paggawa ng papet sa panahong ito
B. dahil inutosan ng mga Hapon ang mga Pilipino na gumawa ng papet
C. dahil naging tau-tauhan ng mga Hapones ang mga pinuno ng ating pamahalaan
D. dahil naging tau-tauhan ng mga Pilipino ang mga pinuno ng mga Hapones
_____ 36. Paano maikukumpara ang namuhay ang mga Pilipino noong panahon ng digmaan at panahon
ngayon na may pandemya/
A. Namumuhay ng marangya ang mga Pilipino.
B. Matiwasay at saganang pamumuhay.

4. C. Payak at mapayapang pamumuhay.
D. Hindi naging matiwasay at puno ng takot, pangamba at matinding kahirapan sa kabuhayan.
_____ 37. Ang Pilipinas ay naging isang Puppet Republic sa panahon ng mga Hapones, ano ang naging
bunga nito sa bansa at sa mga Pilipino?
A. Naging maunlad ang buhay ng mga Pilipino
B. Naging huwaan an mga Pilipino sa ibang bansa
C. Nakatulong ito sa paglago ng ekonomiya sa bansa
D. Naging sunud-sunuran ang mga Pinunong Pilipino at namuhay ng may takot
_____ 38. Sino ang namuno ng kilusang HUKBALAHAP?
A. Luis Taruc C. Apolinario Mabini
B. Jose P. Laurel D. Andres Bonifacio
_____ 39. Ano ang itinatag ng mga Pilipino upang labanan ang mga Hapones?
A. Itinatag ang CPP-NPA
B. Pagbuo ng Moro Islamic Liberation Fund (MILF)
C. Itinatag ng mga Pilipino ang Kilusang Gerilya at HUKBALAHAP
D. Nagtago na lamang sila sa mga kabundokan upang hindi makita ng mga Hapones
_____ 40. Ito ay naging dahil sa pagbuo ng kilusan ng mga Pilipino.
A. Upang ipakita sa mga Hapones na matapang ang mga Pilipino
B. Dahil may nag-utos sa kanila
C. Itinatag ng mga Pilipino ang Kilusang Gerilya at HUKBALAHAP upang ipaglaban at
ipagtanggol ang mga kababayan natin laban sa mga Hapones.
D. Upang maging sunud-sunuran ang mga Hapones sa mga Pilipino.
_____ 41. Paano ipinamalas ng mga Pilipino ang pagpapahalaga sa Kalayaan?
A. Buong tapang na nakipaglaban upang makamit ang Kalayaan, namundok at sumapi sa
Kilusang Gerilya at HUKBALAHAP.
B. Nagtago at nanahimik upang hindi madakip ng mga Hapones.
C. Nakisapi sa mga Hapones upang hindi maparusahan
D. Sumunod at naumuhay na lang ng tahimik
_____ 42. Naging matagumpay ba ang mga Pilipino sa pakikipaglaban sa mga Hapones? Ipaliwanag ito.
A. Hindi dahil naubos ang mga kasapi ng Kilusang Gerilya at HUKBALAHAP
B. Hindi dahil sumuko ang mga kasapi ng Kilusang Gerilya at HUKBALAHAP
C. Hindi dahil sa kakulangan ng baril o sandata para gamitin sa pakikipaglaban.
D. Oo, dahil malaki ang naging ambag ng mga kilusan sa pakikipaglaban sa mga
Hapones.
_____ 43. Suriin ang mga sumusunod na mga dahilan na lalong nagpasidhi ng mga Pilipino upang labanan
ang mga Hapones. Alin ang hindi nabibilang dito?
A. Ang sobrang kahirapan sa pangkabuhayan
B. Ang pang-aapi ng mga Hapones sa mga Pilipino
C. Ang napakababang tingin ng mga Hapones sa mga Pilipino
D. Ang kagustuhan ng mga Pilipino na sakupin ang bansang Hapon
_____ 44. Isa sa paraan na ginamit ng mga Pilipino upang ipakita ang pagmamahal sa bayan ay ang
pakikipaglaban para sa Kalayaan ng bansa gamit ang __________.
A. puso B. itak C. armas D. salita
_____ 45. Ang sumusunod ay naging katangiang ipinamalas ng mga Pilipino na nagpapakita ng pagmamahal
sa bayan sa panahon ng digmaan, maliban sa isa. Ano ito?
A. Pagsisilbi bilang espiya ng mg Hapones upang mapadali ang buhay.
B. Pagbubuwis ng buhay para sa Kalayaan.
C. Pagtulong sa mga nasugatan at pagbibigay ng pagkain sa mga sundalong nakikipaglaban.
D. Pagpapakita ng pagmamahal at pagtangkilik sa kulturang Pilipino.
_____ 46. Suriin ang mga iba’t ibang paraan na ginamit ng mga Pilipino para ipakita ang pagmamahal
nila sa bayan noong panahon ng digmaan, maliban sa isa.
A. Pakikipaglaban para sa kalayaan ng bansa gamit ang armas.
B. Pagbubuwis ng buhay para sa inang bayan
C. Pagpapakita ng pagtatangkilik sa mga gawang sining at panitikan ng ibang bansa.

5. D. Pagtulong sa mga nangangailangang kapwa Pilipino sa panahon ng digmaan
_____ 47. Sa pamamagitan ng pagtatahi ng isusuot, pagbibigay ng pagkain at gamut sa mga
sundalong Pilipino ipinakita ni Josefa Llanes Escoda ang kaniyang pagmamahal sa bayan, tama ba
ang kanyang naging kontribusyon?
A. Oo, dahil maraming mga sugatan na sundalo ang nangangailang ng gamot at suplay na
damit.
B. Oo, dahil maraming gutom na sundalo.
C. Hindi, dahil walang naging ambag ang pagtatahi ng damit sa panahon ng digmaan.
D. Hindi, dahil walang kwenta ang lahat ng kanyang ginawa.
_____ 48. Siya ang Utak ng Himagsikan at binansagang Dakilang Lumpo na isa ding aktibong
miyembro ng La Liga Filipina.
A. Apolinario Mabini C. Melchora Aquino
B. Heneral Antonio Luna D. Luis Taruc
_____ 49. Sa iyong pananaw, ano kaya ang naging kinalalabasan ng iba’t ibang paraan ng pagmamahal
sa bayan sa panahon ng digmaan.
A. Nabigo ang mga Pilipino sa pagkamit ng kalayaan.
B. Inabuso ng mga mananakop ang mga Pilipino
C. Nakamit ng mga Pilipino ang kalayaan.
D. Lalong naghirap at nawalan ng kabuhayan ang mga Pilipino.
_____ 50. Suriin kung paano ipinamalas ng mga sibilyan ang kanilang kagitingan sa panahon ng mga
Hapon.
A. Sila ay nakikibaka sa pamamagitan ng pagiging espiya laban sa Hapones.
B. Nakisapi ang mga sibilyan sa hukbo ng mga Hapones.
C. Nakipaglaban gamit ang mga armas ang mga sibilyan laban sa mga Hapones.
D. Hinayaan nila ang mga kasapi ng gerilya at ng kilusang HUKBALAHAP na makipaglaban.

6. ARALING PANLIPUNAN 6
2ND
QUARTER EXAM
ANSWER KEY
1 C 26 A
2 A 27 D
3 C 28 A
4 C 29 C
5 D 30 B
6 A 31 D
7 A 32 A
8 D 33 A
9 A 34 D
10 C 35 C
11 B 36 D
12 D 37 D
13 B 38 A
14 C 39 C
15 D 40 C
16 D 41 A
17 D 42 D
18 D 43 D
19 C 44 C
20 B 45 A
21 A 46 C
22 A 47 A
23 D 48 A
24 D 49 C
25 D 50 A

7. Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Administrative Region
Division of Agusan del Norte
Nasipit Northwest District
TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON SA LINGGUHANG PAGSUSULIT
IKALAWANG MARKAHAN
SY 2023-2024
ARALING PANLIPUNAN 6
WEEK
NO.
LEARNING
COMPETENCIES
Bilang ng
Araw sa
Pagtuturo
Bahagdan
(%)
Blg. Ng
Aytem
Kinalalagyan
ng Aytem
Antas ng Pagtatasa
Madali 60% Katamtaman 30% Mahirap 10%
Pagbabalik
Tanaw
Pag-
unawa
Paglalapat
Pag-
aanalisa
Pagtataya Paglikha
1
Natatalakay ang mga patakarang
ipinatutupad sa panahon ng mga
Amerikano
1 3% 1 1 1
Nabibiyang katwiran ang mga
patakarang at uri ng pamahalaang
ipanatupad sa panahon ng
Amerikano.
2 5% 3 2-4 2,3 4
Naiisa-isa ang uri ng pamahalaan
na ipinatupad sa panahon ng
Amerikano
1 3% 1 5 5
Nasasabi ang mga epekto ng mga
uri ng pamahalaan at patakarang
ipinatupad sa panahon ng
Amerikano sa mga Pilipino
1 3% 1 6 6
2
Nasasabi ang mga pagsusumikap
ng mga Pilipino tungo sa pagatatag
ng nagsasariling pamahalaan
1 3% 1 7 7

8. Nabibigyang halaga ang mga
pagsisikap ng mg Pilipino tungo sa
pagtatag ng nagsasariling
pamahalaan
1 3% 1 8 8
Natatalakay ang mga magandang
naidulot ng pagsisiskap ng mga
Pilipino tungo sa nagsasariling
pamahalaan
3 8% 4 9-12 9,10,11,12
3
Nasusuri ang pamahalaang
Komonwelt
5 13% 6 13-18 13,14
15, 16, 17,
18
4
Naipaliliwanag ang Mabuti at hindi
mabuting resulta ng pananakop ng
mga Amerikano gamit ang piling
graphic organizer
3 8% 4 19-21 19 20 21
Natatalakay ang pagwawakas ng
pananakop ng mga Amerika at ang
resulta nito sa mga Pilipino
2 5% 3 22-24 22-23 24
5
Naipaliliwanag ang mga layunin at
mahahalagang pangyayari sa
pananakop ng mga hapones
halimbawa; Pagsiklab ng digmaan,
Death March, Labanan sa
Corregidor
2 5% 3 25-27 25, 26 27
Nasusuri ang layunin at
mahalagang pangyayari sa
pananakop ng mga hapones
1 3% 1 28 28
Nakabubuo ng konklusyon tungkol
sa mga layunin at mahalagang
pangayayari sa pananakop ng mga
hapones
2 5% 3 29-31 29, 30 31
6
Nasusuri ang mga patakaran at
resulta ng pananakop ng mga
Hapones
5 13% 5 32-37 32 33, 34 35, 36, 37

9. 7
Naipaliliwag ang paraan ng
pakikipaglaban ng mga Pilipino
para sa Kalayaan laban sa Hapon
5 13% 6 38-43 38, 39 40 41 42,43
8
Naiisa-isa ang ibat-ibang paraan ng
pagmamahal sa bayan na
ipinamalas ng mga Pilipino sa
panahon ng digmaan
3 8% 4 44-47 44 45 46,47
Nakakahinuha sa mabuting
kinalabasan ng ibat-ibang paraan
ng pagmamahal sa bayan sa
panahon ng digmaan
2 5% 3 48-50 48 49 50
KABUUAN 40 100% 50 50 30 15 5
Prepared by:
RITO L. CORVERA
Adviser
Noted:
GRACE M. CENIZA
Principal II

10. Republic of the Philippines
Department of Education
CARAG REGION XIII
DIVISION OF AGUSAN DEL NORTE
NASIPIT NORTHWEST DISTRICT
MATHEMATICS VI
S.Y. 2023-20234
TABLE OF SPECIFICATION
SECOND QUARTER
No. of
Days
Taught
%
weig
ht
No. of
Items
per Topic
PLACEMENT OF ITEMS
Item
Placement
OBJECTIVES
60% 30% 10%
Rememb
ering
Understandin
g
Applyin
g
Analyzing
Evaluatin
g
Creating
Expresses one value as a fraction of another
given their ratio and vice versa. M6NS-LLA-129 2 5% 3 1, 2, 3 1-4
Defines and illustrates the meaning of ratio and
proportion using concrete or pictorial models.
M6NS-IIb-131
2 5% 3 4, 5, 6 5-6
Multiplies simple fractionsFinds a missing
term in a proportion (direct, inverse, and
partitive). and mixed fractions M6NS-IIb-133
3 8% 4 9 7, 10 8 7-10
Solves problems involving direct proportion,
partitive proportion, and inverse proportion in
different contexts such as distance, rate, and
time using appropriate strategies and
tools.M6NS-IIc-134
2 5% 3
11, 12,
13
11-12
Finds the percentage or rate or percent in a
given problem. M6NS-IId-142
2 5% 3 14, 15, 16 13-14

11. Solves routine and non-routine problems
involving finding the percentage, rate and base
using appropriate strategies and tools. M6NS-
IId-143
2 5% 3
17,
18,
19
15-16
Solves percent problems such as percent of
increase/decrease (discounts, original price,
rate of discount, sale price, marked-up price),
commission, sales tax, and simple interest.
M6NS-IIe-144
3 8% 4 23
20, 21,
22
17-20
Describes the exponent and the base in a
number expressed in exponential
notation.M6NS-IIf-146
3 7% 4 24, 25 26, 27 21-24
Gives the value of numbers expressed in
exponential notation.M6NS-IIf-147
2 5% 2 28, 29 25-26
Interprets and explains the Grouping, Exponent,
Multiplication, Division, Addition, Subtraction
(GEMDAS) rule.M6NS-IIf-148
2 5% 2 30, 31 27-28
Performs two or more different operations on
whole numbers with or without exponents and
grouping symbols.M6NS-IIf-149
4 10% 5
32, 33,
34, 35,
36
29-32
Describe the set of integers and identify real-
life situations that make use of it.
2 5% 2 38 37 33-34
Compares integers with other numbers such as
whole numbers, fractions, and decimals. M6NS-
IIg-152
2 5% 2 39, 40 35=37
Compares and arranges integers on the number
line.
1 3% 1 41 38-39
Describes and interprets the basic operations
on integers using materials such as algebra
tiles, counters, chips, and cards.M6NS-IIh-155
1 2% 1 42 40-42
Performs the basic operations on integers.
M6NS-IIi-156
2 5% 2 43 44 43-44

12. Solves routine and non-routine problems
involving basic operations of integers using
appropriate strategies and tools.M6NS-IIi-156
5 12% 6 47, 48
45,
50
46, 49 45-50
TOTAL 45
100
%
50 30 15 5
Prepared by:
CECILE F. CORVERA
Adviser
Noted Noted:
GRACE M. CENIZA
Principal II GRACE M. CENIZA

13. Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Administrative Region
DIVISION OF AGUSAN DEL NORTE
Math 6
Second Periodical Test
Name: __________________________________________ Score:_____________________
Directions: Read and analyze each question. Write the letter of the correct answer
on the space provided before the number.
Answer questions no. 1-3 using word problem above.
_______1) What fraction of the class are male?
A. 10:23 B. 23:10 C. 13:23 D. 23:13
_______2) What fraction of the class are female?
A.10:23 B. 23:10 C.13:23 D.23:13
_______3) What is the ratio of male to female?
A.10:23 B. 23:10 C. 13:10 D.10:13
For items 4-6, refer to the illustration below:
_______4) What is the ratio of HEART to TRIANGLE?
A. 2: 1 B. 1:2 C. 6:1 D. 12:7
______5) Using fraction, what is the ratio of STAR TO HEART?
A. 5/12 B. 5:11 C. 11/5 D. 12/5
______6) Using fraction what is the ratio of triangle to star?
A.6/5 b.6:5 c. 5/6 d. 5:6
______7) What is N in 2:5=N:10?
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
______8) Solve the value of N in N:8=15:3?
A. 20 B. 30 C. 40 D. 45
______9) The ratio “5 is to 9” is the same as” _____is to 45”.
A. 15 B.25 C. 35 D.45
______10) Which of the following proportion has 8 as a missing term?
A. 2:3 =N:15 B. N:5 =10:2 C. 3:4=6:N D. N:6=12:3
______11) If 3 pieces of pad paper cost P 45.00, how much do the 21 pieces of pad
cost?
A. P 315 B. P 425 C. P 545 D. 675
______12) The ratio of the angles of a triangle is 3:4:5. What is the difference of the
biggest angle and the smallest angle?
There are 23 pupils in Grade 6- Mabini class. 10 are males. What fraction of the class are males?

14. A. 400 B. 350 C.300 D. 250
______13) How much will you pay for three notebooks if each notebook costs
P12.00?
A. P 30.00 B. P 36.00 C. P 38.00 D. P 40.00
______14) What is the 65% of 200?
A. 130 B. 120 C. 110 D. 100
______15) 80% of 150 is _______.
A. 115 B. 120 C. 125 D. 130
______16) _____ of 150 is 60?
A. 30% B. 40% C. 50% D. 60%
______17) There are 360 pupils enrolled in a school. If 15% are Boy Scouts, how
many Boy Scouts does the school have?
A. 48 B. 44 C. 50 D. 54
______18) Tabon ES has a total enrolment of 120. What percent are girls if there are
72 boys enrolled in the school?
A. 40% B. 50% C. 60% D. 70%
______19) The school has 600 total enrolment. If 95% of the pupils participated in
the Earthquake Drill, what is the total actual number of pupil participants?
A. 570 B. 577 C. 587 D. 567
______20) The price of an LPG tank has decreased by 5% from its original price of P
710.00. What is the new price of the LPG tank?
A. P 670.00 B. P 672.00 C. P 673.00 D. P 674.50
______21) Refer to item number 20. How much was the discount?
A. P 35.50 B. P40.00 C. P 45.00 D. P 50.00
______ 22) Rose waited until summer to buy a dress. She found one amounting to P
2,500.00 and was selling at a discount of 40%. How much did she pay for the
dress?
A. P 1 200 B. P 1 300 C. P 1 500 D. P 1 450
_______23) Refer to item number 22. How much did she save by waiting?
A. P 800 B. P 850 C. P 900 D. P 1 000
_______24) It indicates the number of times the base is being used as a factor.
A. Exponent B. base C. notation D. factor
_______25) It is the factor or the number being multiplied.
A. Exponent B. base C. notation D. factor
_______26) In 63, what is the base?
A. 3 B. 6 C. 18 D. 216
_______27) Write 24 in expanded form.
A. 2X2X2X2 B. 4X2 C. 2X4
D.4X4X4X4
What is the value of the following exponential notation given below?
______28) 54 A. 625 B. 652 C. 630 D. 645
______29) 85 A. 32 700 B. 32 768 C. 32 000 D. 32 876
Applying the GEMDAS rule, which will you perform first?
_______30) [2+(7×3) -5]4 A. 2+7 B. 7 x 3 C. 3-5 D. 2-5
_______31) 3×[4 ÷ (7-5)] -12÷4 A. 3 X 4 B. 7-5 C. 12 ÷ 4 D. 4 ÷ 7
Evaluate the following expressions below.
_______32) 2(-5) + (-3) (-7) A. 11 B. -11 C. 10 D. -13
_______33) (27) + (-9) – (3) (-2) A. -24 B. 13 C. 12 D. 24
_______34) 16 + (42-2×3)-34 A. 20 B. 134 C. 18 D. 81
_______35) 42 + 7+ (39+3-8) A. 70 B. 60 C. 55 D. 83

15. _______36) 37 + (5 x 3) – 4 A. 43 B. 48 C. 45 D. 46
_______37) Write the integer represented by the given situation. He has a weight
loss of 5 kg.
A. 10 B. -10 C. 5 D. -5
_______38) What is the sum of (-18) and (+18)?
A. 0 B. 1 C. -36 D. +36
Compare the integers using the symbols <,> or =
______39) 16 ___20 A. < B. > C. =
______40) 0 ___-5 A. < B. > C. =
______41) Arrange the set of integers from least to greatest.
5 0 -7 -3 -2 4 6
A. -7 6 5 4 -3 -2 0 B. -7 -3 -2 0 4 5
6
B. 0 -2 -3 4 5 6 -7 D. 0 1 -2 -3 4 5
6
______42) Write the equation based on the given illustration
+ =
A. 3 + (-2)= 1 B. 3 +2=5 C. 3-2 =1 D. 2 +3=5
_____43) Find the sum of (-25) + (+17).
A. 8 B. -8 C-7 D. 9
_____44) Find the difference of (-6) – (+8)
A. -14 B. 2 C. 14 D. -2
_____45) Ryan walked 5 steps forward, 8 steps backward, 9 steps forward. How
many steps is Ryan from where he started?
A. 6 steps B. 14 steps C. 23 steps D. 4 steps
_____46) There are 19 green balls. The green balls are 3 more than twice the
number of the red balls. How many red balls are there?
A. 22 B. 8 C. 16 D. 15
_____47) Rhyle took Php80.00 from his coin bank on Thursday. Then on the
following day, he took another Php50.00. what was the total amount he took from
his coin bank?
A. Php 130.00 B. Php 30.00 C. Php 90.00 D. Php 40.00
_____48) The sum of two integers is -58. If one of the integers is 23, what is the
other integer?
A. 81 B. -81 C. 35 D. -35
_____49) There were 15 rows of 50 chairs arrange in an auditorium. Each chair was
rented for Php40.00. How much was paid for the rental?
A. Php 3,000.00 B. Php13,000.00 C. Php30,000.00 D.
Php31,000.00
_____50) The temperature at noon was 390C. At 9 PM, it was 280C. How many
degrees did the temperature fall?
A. 110C B. 300C C. 670C D. 480C
+1 +1 +1 +1
-1
-1

16. MATHEMATICS- 2ND QUARTER
ANSWER KEY:
1. A 16. B 31. B 46. B
2. B 17. D 32. A 47. A
3. D 18. A 33. D 48. B
4. A 19. A 34. C 49. C
5. A 20. D 35. D 50. A
6. A 21. A 36. B
7. B 22. C 37.D
8. C 23. D 38. A
9. B 24. A 39. A
10. C 25. B 40. B
11. A 26. B 41. B
12. C 27. A 42. A
13. B 28. A 43. B
14. A 29. B 44. A
15. B 30. B 45. A

17. TABLE OF SPECIFICATION IN ENGLISH VI
TABONELEMENTARY SCHOOL
SECOND PERIODICAL TEST
QUARTER 2 GRADE 6-RIZAL
SY 2022-2023
COMPETENCIES
No. of
Weight
No. LEVEL OF PERFORMANCE
Days of
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Taught Items
60% 30% 10%
Item Placement
A. Identify the purpose , key structural and
language features of various types of
information/factual text
1. Define the meaning of informational/factual text
through specific defination
1 3% 1 1
2. Give examples of informational text such as
biographies, autobiographies of Filipino heroes and
local leaders with remarkable achievements.
3 8% 4 2,3,4,5
3. Show examples of factual text through news report,
interviews, recipes, records and instructions.
2 5% 3 6,7,8
4. Differentiate informational and factual text based on
examples set
2 5% 3 9,10,11
5.. Identify and arrange each of the examples through a
slide deck presentation/video clips whether
informational/factual text.
2 5% 3 12,13,14
6. Collect information/factual text 2 5% 3 15,16,17
7. Organize information according to its purpose
(inform,persuade)
4 10% 5 18,19,20,21,22
8. Categorize information/factual text. 3 8% 2 23,24
9. Recognize evaluative word choices to detect biases
and propaganda devices used by speakers. 3 8% 4 25,26,27,28

18. 10.State the biases found in the television program
series especially in teleserye( K- drama)
2 5% 3 29,30 31
11.Express and relate the values or feelings into real life
experiences.
2 5% 3 32,33,34
C. Compare and contrast content of materials
viewed to other sources of information(
print,online,broadcast)
13.Name important events found in printed, non-
printed materials, and digital materials.
4 10% 5
35,36,37,38,39
14.Associate pictures according to print, non-print, and
digital materials 2
5% 2
40,41
15.Identify print sources of information 5 13% 5 42,43,44,45,46
16. Compare and contrast the content of materials for
print,online and broadcast sources of information. 4 10% 4
47,48,49,50
40 100% 50 30 15 5
Prepared by:
CECILE F. CORVERA
Adviser Noted:
GRACE M. CENIZA
Principal II

20. SECOND PERIODIC TEST IN ENGLISH 6
Name: ___________________________ Grade and Sec: ___________________________ Score: _________
What is it? Encircle the letter of the best answer.
1.It is define as text with the primary purpose of expressing information about the arts, sciences or social
studies.
A. informational text B. word text C. make-believe text D. fantasy text
Read Dr. Jose Rizal’s biography then answer the questions that follow. Write the letter of the correct
answer.
2. When was Jose Rizal born?
A. June 18, 1861 B. June 19, 1861 C. June 19, 1681 D. June 20, 1861
3. Who was Dr. Jose Rizal's first teacher?
A. his father B. his sister C. his mother D. his brother
4. Which word best describes Dr. Jose Rizal?
A. good B. genius C. not good D. failure
5. Where did Rizal finish his course in Philosophy?
A. Santo Tomas University C. Universidad Central de Madrid
B. Ateneo University D. University of the Philippines
For item 6-8. Choose example of the following informational text. Write the letter of the correct
answer in the blank.
_______ 6. Instruction
_______ 7. Recipe
_______ 8. News Report
Tell what kind of informational text are the following.
9.
Dr Jose Protacio Rizal was born in the town of Calamba, Laguna on 19th June 1861. The second
son and the seventh among the eleven children of Francisco Mercado and Teodora Alonso. With his
mother as his first teacher, he began his early education at home and continued in Binan, Laguna. He
entered a Jesuit-run Ateneo Municipal de Manila in 1872 and obtained a bachelor's degree with highest
honors in 1876. He studied medicine at the University of Santo Tomas but had to stop because he felt
that the Filipino students were being discriminated by their Dominican tutors. He went to Madrid at
Universidad Central de Madrid and in 1885 at the age of 24, he finished his course in Philosophy and
Letters with a grade of “Excellent.”
A. Pork recipes C. Steps in handwashing
B. PBBM visits Switzerland D. An elderly visits his doctor for consultation

21. A. Instruction B. News Report C. Recipe D. Interview
10.
A. Instruction B. News Report C. Recipe D. Interview
11.
A. Instruction B. News Report C. Recipe D. Interview
Using the slide deck/pictures given below, analyze and arrange the event in order.
12. Which is correctly arrange in order of the event?
A. E-D-C-B-F-A B. E-A-F-D-C-B C. E-A-F-C-D-B D. E-D-C-B-A-F
13. What are the correct steps in growing a flowering plant?
A. A-B-C-D B. A-C-D-B C. D-B-A-C D. D-B-C-A
A
B C D E F
MANILA: President Ferdinand Marcos Jr. will promote the Philippines as a gateway to the Asia-
Pacific region at the World Economic Forum, as he departed for the annual event in Davos on
Sunday with hopes to attract new investment in the country
Use the following steps to make a phone call on your phone.
Tap the Phone app icon.
Tap Contacts or Keypad.
Tap a contact or use the keypad to dial a phone number.
Tap the green button with a phone to place the call.
Tap the red button with a phone to end a call.

22. 14. If you are to prepare your sandwich for snacks, how would you do it?
A. A-B-C-D B. A-C-D-B C. C-A-D-B D. C-D-A-B
Read the paragraph and answer the question that follows.
Chimpanzees and humans are alike in many ways. A baby chimp laughs when its mother tickles it. After
chimpanzees fight, they kiss and make up. When chimpanzee comforts another, it gives it a hug or pat on
the back. There are, of course, many ways that chimpanzees and humans are different. Chimpanzees are
smaller and stronger than humans. An adult male chimpanzee stands three or four feet tall and weighs
about 160 pounds. But a chimpanzee can lift more weight than a man who is six feet tall.
15. To what animal is human being likened?
A. chimpanzeeB. monkey C. dog D. horse
Chimps live in groups and like each other a lot, but sometimes they fight. Because they don’t want to stay
angry at each other after a fight, they make up by holding a hand to the other and kissing. They show they
are sorry with pats and hugs. Then the anger goes away.
16. How did the chimps make friends after a quarrel?
A. by shaking of hands B. by blinking C. by smiling D. by holding and kissing
A chimpanzee’s body is made for climbing and swinging in the trees. First, it uses its long arms to reach a
branch. Next, with its flexible hands and feet, it grabs and hooks on to the branch. Finally, it swings from
that branch to another branch of tress.
17. What did the chimpanzee use in climbing and swinging?
A. hand and feet B. head and shoulder C. eyes and nose D. toes and knees
Read and analyze each text. Identify its purpose as to persuade to inform, or to entertain
18. News reports, research papers, graphs are used to_______.
A. to inform B. to persuade C. to entertain D. none of the above
19. The best source of energy is solar power. Every homeowner should install solar panels to save energy
and money, too.
A. to inform B. to entertain C. to persuade D. none of the above
20. Have you ever tried eating with chopsticks? As far as I’m concerned, people who use them are
magicians. I am not a magician. I’m somebody who can’t get this soup to stay in my chopsticks.
A. to persuade B. to entertain C. to inform D. both b and c
21. You are reading text that’s attempting to convince you that chocolate cake is the best dessert.
A B C D

23. A.to persuade B. to inform C. to educate D. none of the above
22. Tessie bought a new smart phone and read the user manual on how to operate it.
A. to entertain B. to inform C. to persuade D. none of the above
Categorize the passages according to structure. Encircle the letter of the correct answer.
23. Apples and oranges are both fruits, which means that they have seeds inside of them. Each has a skin,
but oranges skin are thick and easy to peel. Apple skins are thinner and do not peel easily. Oranges also
contain more acid than apples, buy both fruits are delicious.
A. comparison and contrast B. problem and solution C. sequence D. none of the above
24. How to make cookies. First, get your materials. Then make your dough. Lastly cook your dough at 400
degrees for 10 minutes.
A. comparison and contrast B. problem and solution C. sequence D. none of the above
Directions: Tell the propaganda device used in each sentence based on the underline phrase used as
evaluative word/s. Choose the answer inside the box. Write your answer on the space provided before each
number.
A. bandwagon B. name calling C. testimonial
D. glittering generalities E. plain folks
_____25. NBA superstar Kobe Bryant wears a certain brand of rubber shoes in his games.
_____26. An underarm cream commercial model attests that the product can whiten and
removed bad odor unlike ordinary one.
_____27. An ordinary factory worker endorsing an energy drink that should be taken by people like
them.
_____28. Gatorade always wins!
Study and analyze the given television teleserye and identify the biases found in it. Write the letter
of the best answer.
29. FPJ’s Ang Probinsyano
In the drama, PNP chief Alejandro Terante (played by actor Soliman Cruz) is in cahoots with fictional Vice
President Lucas Cabrera (played by Edu Manzano) who is involved in illegal activities.
A. politician involved in illegal activities
B. police officer involved in illegal activities
C. partnership of politician and police officer in illegal activities
D. none of the above
30.Crash Landing on You Episode 8
Seo Dan stops Ri Jeong-hyeok in the hallway of the hospital. She wants to know what a South Korean
woman is doing here. She asks if he's okay knowing that Se-ri might get him killed.
A. gender bias B. racial bias C. political bias D. attitude bias
31. Coffee Prince
Choi Han-gyul (Gong Yoo) is from a rich family, has never had a job, and does not care for responsibility AT
ALL. He finally tries to prove himself to his grandmother and to the girl he loves by managing a coffee shop
called Coffee Prince. In order to attract female customers, he only hires good-looking male employees. Go
Eun-chan (Yoon Eun Hye), who is often mistaken for a guy, hides her gender to get a job at his cafe.
A. gender bias B. racial bias C. age bias D. political bias

24. Identify which experiences relate to the information you viewed in the following images. Choose the
letter of the best answer.
32.
https://www.facebook.com/photo/?fbid=401913065484421&set=a.401913048817756
33.
http://clipart-library.com/free/brushing-teeth-clipart-black-and-white.html
34.
https://www.pinterest.ph/pin/527343437587507713/
Name the important events found in printed, non-printed and digital materials. Select your answer
from the choices inside the box.
_____35. An anniversary of birth of a person celebrated every year.
_____36. It is an annual festival commemorating the birth of Jesus Christ.
_____37. Celebrated every 14th
day of February.
_____38. A traditional celebration in Honor of the Sto. Niño done every third Sunday of January.
_____39. Is the official festival of Nasipit, Agusan del Norte.
Associate the picture as print, non-print or digital. Choose the letter of the correct answer.
A. Digital B. Print C. Non-Print D. None of the above
_____40. _____ 41.
Identify the material to be used in each situation below. Classify each as to PRINT, BROADCAST, or
ONLINE.
42. Maria needs to read news everyday.
A. newspaper B. book C. diary D. workbook
43. The grade 6 -Rizal pupils read available reference about gardening.
A. I always go outside our house. I never wash my hands. I don’t care if I
will get the virus.
B. I follow rules to stay inside our house. I always wash my hands with soap.
A. Playing is good because it is one way we can exercise. When I have nothing
to do, I and my friends always play.
B. I always brush my teeth three times a day. I want to have a clean and healthy
teeth.
A. I always close the faucet after using it. I want to conserve water and
monthly bill.
B. I enjoy playing water in the faucet. I used to play with it every day.
A. Sinulog Festival B. Dunggo Festival C. Christmas D. Valentine
E. All Souls’ Day F. Birthday

25. A. journal B. encyclopedia C. slum book D theme notebook
44. My mother loves to read notes from her daughter working abroad.
A. magazine B. handout C. letter D. flyer
Identify source of information that does not belong to each group.
45. A. textbooks B. workbooks C. reference books D. daily TV news
46. A. Blogs/vlogs B. written diary C. videos D. webpages
Directions: Look at the printed advertisements. Let’s compare and contrast them. Choose the letter
that corresponds the answer.
https://www.google.com/search?q=choco+drinks+advertisement+image+black+and+white&tbm=isch&ved=2ahUKEwifm-WLxtr8AhVFNqYKHcy-Bd0Q2-
cCegQIABAA&oq=choco+drinks+advertisement+image+black+and+white&gs_lcp=CgNpbWcQA1DJCljVLWCINWgAcAB4AIABmgKIAdgPkgEGMC4xNC4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=YdfMY9_mNcXsmAXM_
ZboDQ&authuser=2&bih=577&biw=1263&hl=en&safe=active&ssui=on(picture c)
47. What is the similarity of the three advertisements?
A. All choco drinks B. can be serve in hot and cold
C. Have similar ingredients D. All of the above
48. What makes each drink different?
A. manufacturer B. ingredients
C. kind of drink D. none of the above
49. How would you choose the best choco drinks for you?
A. taste B. packaging C. price D. all of the above
50. What is your preference if you buy these choco drinks?
A. availability B. price C. ingredients D. all of the above
Chocolate Drink C

26. ANSWER KEY- ENGLISH 6
SECOND PERIODIC TEST IN ENGLISH 6
1. A.
2. B.
3. C.
4.B.
5.C.
____C___ 6.
____A__ 7.
____B__ 8.
9.B.
10. A.
11. C.
12.B.
13. C.
14. B.
15. A.
16. D.
17. A.
18. A.
19. C.
20. B.
21. A.
22.B.
23. A.
24.C.
_C 25.
_B___26.
_E___27.
_D___28.
29. C.
30.B.
31.A.
32. B.
33. B.
34. A.
_F___35.
__C___36.
__D___37.
__A___38.
__B___39.
__B___40.
____A_ 41.
42. A. newspaper
43.B. encyclopedia
44. C. letter
45. D. daily TV news
46. B. written diary
47. D. All of the above
48. A. manufacturer

27. 2nd PERIODICAL TEST IN SCIENCE 6
Name: __________________________________________ Grade & Section: ____________________
School: _________________________________________ Date: _____________________________
Teacher: ________________________________________ Score: ____________________________
Instructions: Read each question carefully and write the letter of the correct answer on the blank before
the number.
_____ 1. How many bones does an adult human have?
A. 500 B. 206 C. 110 D. 55
_____ 2. What is the smallest bone in the body?
A. patella B. stirrup C. teeny D. thigh
_____ 3. What is the function of the digestive system?
A. It helps the body to breathe. C. It pumps blood throughout the body.
B. It breaks down food into smaller pieces. D. It aids in the movement of your arms and legs.
_____ 4. Which of these systems is responsible for linking one body system to the next?
A. Digestive B. Immune C. Integumentary D. Muscular
_____ 5. Which of the following is NOT a common criterion for naming muscles?
A. the muscular structure C. the number of muscle origins
B. the muscle's relative size D. the muscles attached to the bone
_____ 6. The digestive system is in charge of breaking down and eliminating undesirable elements from
the food we eat. What are the functions of the digestive system?

28. A. I, II, and IV B. II, III, and IV C. I, II, and III D. I, III, and I
_____ 7. Which layer of the skin are the sweat glands, sebaceous glands, and hair follicles can be found?
A. dermis B. epidermis C. hypodermis D. hyperdermis
_____ 8. Which illustration shows the respiratory system?
A. B. C. D.
_____ 9. Which of the following is NOT a skin function?
A. contracts and relaxes muscles C. aids in the prevention of infection
B. eliminates waste from the body D. aids in the regulation of body temperature
_____ 10. How does the respiratory system help the body?
A. Pumps blood into the different parts of the body.
B. Allows the body to get rid of solid waste products.
C. Controls the different body activities and functions.
D. Supplies oxygen for the body and expels carbon dioxide from the body.
_____ 11. Which pattern shows the correct breathing process in the respiratory system?
A. pharynx, nose, larynx, trachea, bronchi, bronchioles, alveoli, diaphragm
B. mouth, pharynx, larynx, trachea, bronchi, bronchioles, alveoli, diaphragm
C. mouth, larynx, pharynx, bronchi, trachea, bronchioles, alveoli, diaphragm
D. larynx, pharynx, trachea, bronchi, bronchioles, alveoli, diaphragm, mouth
_____ 12. What is the function of the alveoli as part of the respiratory system?
A. It brings carbon dioxide to all parts of the body.
B. It allows air to move from the trachea to the lungs.
C. It allows the exchange of carbon dioxide to take place on its thin wall.
D. It separates oxygen from carbon dioxide and distributes it to other parts of the body.
_____ 13. The body's muscles assist in the movement of body parts. Which of the following statements
concerning muscular action and antagonistic pairings is correct?
A. The hamstring and quadriceps, for example, are grouped in pairs.
B. The biceps and triceps, for example, contract and press a bone as they contract.
C. The pectorals and abdominals, for example, are antagonistic pairings that cause movement.
D. The trapezius and latissimus dorsi, for example, contract while the other relaxes to move.
_____ 14. Most of us have had respiratory problems at some point in our lives. Which of the following
statements demonstrate how to properly care for our respiratory system?
A. I, II, III and IV B. I, II and V C. II, III, IV and V D. III, IV and V
_____ 15. The musculoskeletal system provides support and aids body movement. It is made up of the
following parts.
A. muscles, bones, and joints C. stomach, bones, and intestines
B. windpipe, and throat D. brain, spinal cord, and muscles
_____ 16. In what way does the nervous system function as a two-way communication system in the body?
A. It has two vital organs: the brain and the spinal cord.
B. It has a brain that consists of two hemispheres: the left and the right hemisphere.
C. The spinal cord contains bodies of nerve cells which messages to the brain pass through.
D. The brain receives messages through the sensory nerves and sends out messages through
motor nerves.
_____ 17. Which of the following is the function of the integumentary system?
A. It serves as a body covering. C. It serves as the pathway of the blood.
B. It serves as a sense of touch. D. Both A and B
I. Inhale pure, fresh air.
II. Eat plenty of fruits and vegetables.
III. Do the exercise when you are tired.
IV. Do not cover your nose and mouth when sneezing.
V. Keep a safe distance from somebody who has a respiratory infection.

29. _____ 18. How is the respiratory system linked to the circulatory system?
A. The blood is made up of plasma, platelet, red blood cells, and white blood cells.
B. The blood carries carbon dioxide from the lungs ready for circulation around the body.
C. The oxygenated blood passes through the veins in going to the lungs and finally to the different
body parts.
D. The deoxygenated blood collects oxygen during the exchange of gases which happens in the
capillaries of the alveoli found in the lungs.
_____ 19. The Musculoskeletal system provides support to the body and enables the body to move.
Explain how the musculoskeletal system works together?
A. Muscles are attached to the cartilage, thus producing movement
B. Muscles are attached to the ribs and spinal column; thus, they move.
C. Muscles are attached to the bones and move by contracting and relaxing.
D. Muscles are attached to the skin and move with the help of the epidermis.
_____ 20. How does the digestive system work together with respiratory and circulatory systems?
A. The digestive system provides food and oxygen to the circulatory and respiratory systems.
B. The digestive system digests food to be carried out by the circulatory system to the respiratory
system as it provides oxygen to the digestive system.
C. The digestive system digests food to be carried out by the respiratory system to the circulatory
system as it provides oxygen to the digestive system.
D. The digestive system carries nutrients to the circulatory system, while the circulatory system
digests food for the digestive system as it provides oxygen.
_____ 21. The digestive system works in parallel with the excretory system in the urination process.
Discuss how it happens.
A. Digestion provides food to the body.
B. Complete digestion happens in the small intestine.
C. The digestive system sends sensory information to the brain.
D. The excretory system filters compound from the bloodstream and collect them in urine.
_____ 22. The respiratory system is made up of different organs responsible for making the body take in
oxygen and give off carbon dioxide. Which of the arrows below describes the path of inhaled air?
A. Nose → Trachea → Bronchiole
B. Nose →Trachea → Alveoli →Lungs →Diaphragm
C. Nose →Pharynx →Trachea →Bronchiole →Alveoli (lungs)
D. Nose →Pharynx →Trachea → Diaphragm →Alveoli (lungs)
______23. In what ways does the nervous system function as a two-way communication system in the
body?
A. It has two vital organs: The brain and the spinal cord.
B. It has a brain that consists of two hemispheres: the left and the right hemisphere.
C. The spinal cord contains bodies of nerve cells where messages to the brain pass through.
D. The brain receives messages through sensory nerves and sends messages through motor
nerves.
______24. How does the integumentary system work with the nervous system?
A. Motor nerves receive stimuli from the brain.
B. The nervous system coordinates body activities.
C. The brain controls the sweat glands of the body.
D. Nerves cells interpret messages from the sense organ.
______25. How does the musculoskeletal system works with the integumentary system? Find the correct
pair of statements to demonstrate interconnection.
Table 1: Musculoskeletal and Integumentary System
Musculoskeletal system Integumentary System
I-Musculoskeletal system gives support to the
body and helps it to move:
V-The integumentary system gives protection
to the musculoskeletal by providing a
protective covering.
II-Musculoskeletal system gives oxygen to the
integumentary system
VI-The integumentary system provides food
to the musculoskeletal system

30. III-Musculoskeletal system
pumps blood to the integumentary system
VII-The integumentary system gives support
to the Musculoskeletal system.
IV- Musculoskeletal system excretes sweat VIII-Providing pathway to the integumentary
system in absorbing oxygen
A. I and V B. II and IV C. III and VII D. V and VIII
_____26.How does the circulatory system works together with the respiratory system?
A. I only B. I and II C. I, II, and III D. I, II, III, and IV
_____ 27. Which of the following is the characteristic of mammals?
A. They have four legs. C. They feed their young with milk.
B. They creep and live on land. D. They have scales and live on the water
_____ 28. Look
at the list of animals in the box below. Which group belongs to the reptiles?
goat pig maya
Dolphin salamander owl
Monkey eagle mudfish
crocodile toad turtle
tilapia lizard frog
A. eagle, maya, owl, toad C. salamander, goat, pig, frog
B. dolphin, monkey, goat, pig D. snake, turtle, lizard, crocodile
_____ 29. What group of vertebrates breathe through gills when they are young and breathe through their
lungs as adults?
A. a fish B. a reptile C. a mammal D. an amphibian
_____ 30. Snail, butterfly, bee, and clam are examples of invertebrates. What distinguishing characteristic
that these animals possess?
A. lack of a cranium C. presence of cranium
B. absence of backbone D. presence of backbone
I- The circulatory system works directly with the respiratory system to provide oxygen to the body
II- The circulatory and respiratory systems work together to sustain the body with oxygen and to
remove carbon dioxide.
III- Circulatory system carries the message to the respiratory system as it provides oxygen to the
circulatory system.
IV- Circulatory system carries oxygen to the cells of the respiratory system as it provides nutrients
to the circulatory system.

31. _____ 31. They are characterized as marine animals with a spiny endoskeleton. They have a water
vascular system, tube feet, and radial symmetry as an adult. Which group of invertebrates is being
described?
A. annelids B. cnidarians C. echinoderms D. mollusks
_____ 32. Which of the following group of vertebrates that cannot be seen in the locality?
A. cat, dog, crocodile, bird C. lion, polar bear, penguin, dolphin
B. scorpion, cat, bangus, crocodile D. tilapia, octopus, chicken, bangus
_____ 33.The following statements describe the characteristics of vertebrates EXCEPT:
A. Vertebrates are warm blooded animals.
B. Vertebrates are animals without a backbone.
C. Vertebrates have mammary glands to feed their young.
D. Vertebrates are a group of animals with an internal skeleton.
_____ 34. Goats, cats, dogs, and rabbits are mammals that have characteristics that differ from other
vertebrates. What makes it distinct from other animals?
A. I only B. I and II C. I, II, and III D. I, II, and IV
_____ 35. In what way do amphibians differ from reptiles?
A. Amphibians can crawl. C. Amphibians have backbones.
B. Amphibians are oviparous. D. Amphibians can live both on land and in water.
_____ 36. Which among the sets of invertebrate animals commonly found in our community?
A. II only B. II and IV C. I, II, and III D. I, II, III, and IV
_____ 37. What other ways to take good care of your pets?
A. I and II B. I, II, and III C. II, III, and IV D. I, II, III, and IV
_____ 38. Republic Act No. 8485 is an Act to promote animal welfare in the Philippines, otherwise known
as “The Animal Welfare Act of 1998,” the law declares torturing, neglecting to provide adequate care,
I: Mammals have fur or
hair.
II: Mammals have
mammary glands.
III: Mammals have scales
and feathers.
IV: Mammals are warm-
blooded animals.
I: Provide a protected and clean-living environment for
your dog.
II: Always keep fresh water available.
III: Have your pet examined by a veterinarian regularly.
IV: Provide ample opportunities to exercise.

32. shelter, or maltreating any animal to be an offense. If given a chance to write a poem base on the Act of
1998, what would be your title?
A. I and II B. II, III, and IV C. III, IV, and V D. I, II, III, IV, and V
_____ 39. What is the living community in an area that includes non-living environmental characteristics
that sustain the living community?
A. biosphere B. cell C. ecosystem D. gene
_____ 40. Which statement best describes an ecosystem?
A. All the producers in a given place. C. All organisms native to the given place.
B. All organisms living in a given place. D. All organisms & the physical setting of a given place.
_____ 41. Biodiversity is abundant in the rainforest. What exactly does this imply?
A. The rainforest can help people to earn a lot of money.
B. The rainforest has many species of animals and plants.
C. The rainforest has very little species of animals and plants.
D. The rainforest has diverse populations of people staying in it
_____ 42. What is the effect of composting in environmental preservation?
A. Worms are formed when dead creatures decompose.
B. Living organisms reach the end of their lives and decompose into soil.
C. Plants grow healthier as dead organisms decompose and nourish the soil.
D. Living organisms that eat dirt produce more energy in order to keep the ecosystem in balance.
_____ 43. What human activity has no negative impact on the ecological balance?
A. recycling old paper C. using smoke belching vehicles
B. cutting trees and plants D. keeping water faucet open if not used
_____ 44. Coral reefs are beneficial to marine life. Which of the following statements are true?
A. I and II B. II and III C. I and IV D. II and IV
_____ 45.Which of the following is a consequence of deforestation?
A. Fertilizer will be applied to the soil. C. The environment will remain unchanged.
B. The number of animals will increase. D. Animals would not be able to meet their basic
needs.
_____ 46.The fisherman utilizes dynamites to catch a lot of fish. What do you think will happen to marine
resources if this behavior continues?
A. The coral will multiply. C. Marine life will decrease.
B. Fishes will multiply fast. D. Marine life will increase.
_____ 47. What role do mangroves play in preventing hurricanes and tsunamis?
A. Mangroves absorb up to 90% impact of the destructions.
B. Mangroves help in the production of food along coastal areas.
C. Mangroves release salt into the air, which neutralizes these events.
D. The birds, animals, and fishes in the mangroves get killed during these events.
I: An Animal’s Eyes
IV: Caring for Animals
II: Perfect Companions
V: Respect for Animals
III: Animals Have Hearts
I. Provide rich sources of marine food
II. Protect the coastal areas from strong waves
III. Provide passage for strong currents to coastal areas
IV. Serve as a breeding ground of fishes and other forms of marine life

33. _____ 48. Your place is blessed with beautiful coral reefs, It is one of the tourist attractions in your
province. You have seen your friends sold some corals to foreigners. You want to stop your friends in a
nice way and help them value the importance of coral reefs through writing a rap music for them. What
could be the best content of your rap to address the issue?
A. Save corals for the next generation. C. Corals are like heavens and paradise on earth.
B. Protect and conserve coral reefs today D. Coral reefs are breeding places for marine
creatures.
_____ 49. You've heard there's a plan to turn a neighboring mangrove swamp into a business zone. Your
neighbor supports the plan because the mangrove swamp has little economic value to them. You want to talk
to your neighbor about the problem after you've done your investigation. Which statement best describes the
importance of mangroves that could make your neighbor change their minds and not to agree with the plan?
A. Mangrove provides water. C. They provide pollutants for animals.
B. They are beautiful ecosystems. D. They protect the coastal community from waves and
provide food and business for people
_____ 50. Taglatawan is one of the barangays in Bayugan City which experiences frequent flooding.
EBCES SPJ officers conduct a campaign on their project “Green” to plant trees along the Taglatawan
riverside. They are using a slogan in their campaign. If you were one of them, what are the best developed
slogans for this campaign?
A. II, III and IV B. I, II and III C. I and II D. I and IV
I. Plant trees for Nature’s Future III. Protect our Mother Nature to Have a Better
World
II. Save Trees, Reduce Green House Effect IV. A Tree a Day,Keeps Clean Air Away

34. Republic of the Philippines
Department of Education
CARAG REGION XIII
DIVISION OF AGUSAN DEL NORTE
NASIPIT NORTHWEST DISTRICT
IKALAWANG MARKAHAN SA PAGSUSULIT
filipino vi
S.Y. 2023-2024
TALAAN NG ISPESIPIKASYON
IKALAWANG MARKAHAN
No. of
Days
Taught
%
Weight
No. of
Items per
Topic
Item
Placement
PLACEMENT OF ITEMS
OBJECTIVES
60% 30% 10%
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa
napakinggang talaarawan /
anekdota.F6PN-IIa-g-3.1
4 10% 5 1-5 1,2,3,4,5
Nailalarawan ang tauhan batay sa
damdamin nito at tagpuan sa
binasang kuwento
2 5% 3 6-8 6,7,8
Nagagamit nang wasto ang kayarian
ng pang-uri sa paglalarawan sa iba’t
ibang sitwasyon.F60L-IIa-e-4
2 5% 3 9-11 9,10,11
Natutukoy/Nagagamit nang wasto
ang kayarian at kaantasan ng pang-
uri sa paglalarawan ng iba’t ibang
sitwasyon.
4 10% 5 12-16 12,13,14 15,16
Nasasabi ang paksa/mahahalagang
pangyayari sa 2 5% 3 17-19 17,18,19

35. binasang/napakinggang sanaysay at
teksto.
Nagagamit /natutukoy ang uri ng
pang-abay (panlunan, pamaraan,
pamanahon) sa pakikipag-usap sa
iba’t ibang sitwasyon.
4 10% 5 20-24 20,21,22,23,24
Natutukoy/Napag-uugnay ang sanhi
at bunga ng mga pangyayari. 2 5% 3 25-27 25,26,27
Nauuri ang mga salitang
naglalarawan sapangungusap kung
pang-uri o pang-abay.
3 8% 4 28-31 28,29 30,31
Naibigay/Nakapagtatala ng datos
mula sa binasang teksto 2 5% 3 32-34 32,33,34
Natutukoy ang pandiwang ginamit sa
pangungusap/aspektong pandiwa sa
pangungusap
4 10% 5 35-39
35;36;37,38
,39
Naibibigay /nagagamit nang wasto
ang pokus ng pandiwa(actor) sa
pangungusap.
6 15% 6 40-45
40,41,42,43
,44,45
Natutukoy ang mga bahagi ng liham
pangangalakal. 5 12% 5 46-50 46,47,48,49,50
TOTAL 40 100% 50 19 11 15 5
Prepared by:
CECILE F. CORVERA Noted:
Adviser GRACE M. CENIZA
Principal II

36. IKALAWANG PANAHUNANG PAGSUSULIT
FILIPINO VI
Pangalan________________________________ Baitang at Seksyon_____________
Guro: ________________________________ Iskor _______________________
Pakinggan ang talaarawang babasahin ng guro at sagutin ang mga tanong ukol dito.
1. Kaninong talaarawan ang inyong nabasa?
A. Lina B. Duday C. Pepe D. Bakang
2. Sino ang mga kasama ni Lina sa pamamasyal?
A. Kapatid C. Pinsan B. Kaibigan D. Kaklase
3. Saan sila naligong magpipinsan?
A. Dagat C. Sawa B. Ilog D. Swimming Pool
4. Ano ang tumambad sa kanilang harapan?
A. Bola C. Malalaking Sawa B. Sasakyan D. Pagkain
5. Ayon sa kanyang talaarawan, sino ang kanilang tinulungan?
A. Batang Babae C. Tatay B. Matanda D. Batang Lalaki.
Basahing mabuti ang kwento at sagutin ang mga tanong ukol sa nararamdaman ng
mga tauhan.
BERNARDO CARPIO
Noong unang panahon may mag-asawang naninirahan sa bundok ng San Mateo, Rizal. Biniyayaan sila ng isang anak na lalaki
dahil sa kanilang kabutihan sa kanilang kapwa. Ang sanggol ay biniyayaan din ng pambihirang lakas at kisig simbolo ng
pananalig at kagandahang loob na ipinamalas ng kanyang mga magulang.Ilang linggo ang nakalipas nang siya’y ipanganak
ay nagagawa na niyang dumapa at gumapang mag-isa. Namangha ang isang pari sa taglay na lakas at kisig ng sanggol kaya’t
siya’y pinangalanang Bernardo Carpio. Ang kanyang pangalan ay hinango kay Bernardo de Caprio- isang matapang, bantog,
makisig at maalamat na mandirigma sa bansang Espanya.Mahigit isang taon pa lamang siya ay kaya niya nang bunutin ang
mga pako sa kanilang sahig habang siya ay naglalaro. Kapag isinasama siya sa pangangaso ng kanyang ama ay parang walang
anuman
na binubunot ni Bernardo ang ilang mga puno upang makagawa ng daanan sa kagubatan ng San Mateo. Si Bernardo ay
lumaking mabait, matulungin at matatag ang loob, tulad ng kanyang mga magulang. Minsan sa kanyang pamamasyal sa
gubat ay may nakita siyang kabayong nahulog sa bangin na napilay. Sinagip agad ni Bernardo ang kabayo at inuwi sa kanilang
tahanan upang gamutin at alagaan. Sa kanyang pag-aalaga sa kabayo ang bahagi ng kanyang enerhiya ay dumaloy dito.
Mabilis na gumaling
ang kabayo at nagpamalas rin ng kakaibang lakas at bilis kaya’t pinangalanan niya itong Hagibis. Mula noon ay lagi ng
magkasama si Bernardo at Hagibis sa pamamasyal sa gubat ng San Mateo. Samantala, ang pagmamalupit ng mga Kastila sa
mga Pilipino ay umabot na sa sukdulan. Nagpulong at bumuo ng pangkat ng mga kalalakihan ng bayan upang maipagtanggol
ang bayan sa mga pang-aapi ng mga dayuhan, Napiling pinuno ng pangkat si Bernardo dahil sa kanyang angking lakas at
pagiging makabayan.
Nabahala ang mga kastila kaya’t gumawa sila ng patibong, Kunwari’y aanyayahan nila si Bernardo sa isang pulong
upang dinggin ang mga hinaing ng mga Pilipino. Lingid sa kaalaman ni Bernardo, may nahuling engkantado ang
mga Kastila at isinailalim siya sa exorsismo ng mga pari upang talunin si Bernardo. Natuloy ang balak ng mga
Kastila, ng papasok na si Bernardo sa yungib kung saan sila magpupulong ay ginamitan siya ng engkantado ng
agimat upang maipit siya sa dalawang malaking bato. Dahil sa pagkabigla ay hindi nakaiwas si Bernardo at unti-
unting naipit ng mga bato. Tinangkang pumasok ng mga kalalakihan sa yungib. Ngunit sila ay sinalubong ng mga
naguuntugang bato. Marami sa kanila ay napilay at nasugatan. Napagtanto nila na ang mga pangyayari ay
kagagawan ng isang engkatado. Sila’y natakot at nagpasiyang bumalik sa kapatagan nang hindi kasama si
Bernardo. Mabilis na kumalat ang haka-haka na si Bernardo ay naipit sa dalawang bato sa yungib. At sa tuwing
nagpumilit siyang tumakas mula sa mga bato. Ito ay nagiging sanhi ng mga lindol sa kabundukan ng San Mateo.

37. 6. Naging sukdulan na ang pang-aapi ng mga Kastila sa mga Pilipino.
A. Nagalak B. Nadismaya C.Nagbunyi D. Namuhi
7. Nakakita si Bernardo ng kabayong nahulog sa bangin.
A.Nagulat B. Natakot C. Naawa D.Nagalit
8. Nabiyayaan ng anak ang mag-asawa dahil sa kanilang kabutihan sa kapwa
A.Nagalit B. Natuwa C. Natakot D.Nayamot
Punan ng tamang kaantasan ng pang-uri ang mga sumusunod na pangungusap.
9. Si Ashley ang ____________ sa buong klase.
A. matalino B.pinakamatalino C. matatalino D. mas Matalino
10. Si Leslie ay batang ________ .
A. maganda B. mas maganda C. pinakamaganda D. magagandang
11. Si Andre ay _____________ maglaro ng basktebol kay ni Allan.
A. pinakamagaling B. mas magaling C. magaling D.magagaling
Tukuyin kung anong kayarian ng pang-uri ang sinalungguhitang salita sa sumusunod
na mga pangungusap.Bilugan ang titik ng tamang sagot.
12. Sariwang-sariwa ang mga isda na iniuwi ni Ramon galing sa palengke.
a. Payak b. Maylapi c. Inuulit d. Tambalan
13. Ang kanilang bayan ay tahimik.
a. Payak b. Maylapi c. Inuulit d. Tambalan
14. Punit-punit na ang damit ni Elmo nang makita niya sa labas.
a. Payak b. Maylapi c. Inuulit d. Tambalan
15. Abot-kaya ang kanyang panindang ulam.
a. Payak b. Maylapi c. Inuulit d. Tambalan
16. Nagtataingang-kawali na naman ang bata sa tuwing inuutusan siya ng kanyang nanay.
a. Payak b. Maylapi c. Inuulit d. Tambalan
Basahin at unawaing mabuti ang sanaysay. Sagutin ang mga tanong tungkol dito.
“Bayang Magiliw, Perlas ng Silanganan,” ito ang mga unang salita ng ating pambansang awit, na ang
musika ay likha ni Julian Felipe. Ang pambansang awit ay tinutugtog at inaawit sa pagbubukas ng paaralan
sa umaga. Ito ay unang tinugtog noong Hunyo 12, 1898 sa Kawit, Cavite nang iproklama ang kasarinlan
ng Pilipinas. Isinilang si Julian Felipe sa Lungsod ng Cavite, Cavite noong Enero 28. 1861. Bunso siya sa
12 anak nina Justo Felipe at Victoria Reyes. Sinasabing maaring nakuha niya ang kanyang kakayahan sa
musika sa kanyang amang miyembro ng koro ng simbahan. Noong Agosto 1896, naging sentro ng
rebolusyon ang Cavite. Napiit sina Julian Felipe at ilang Caviteῆo sa salang paglaban sa mga Espanyol.
Ilan sa kanila ay pinatay subalit pinalaya si Felipe pagkaraan ng ilang buwan. Nakilala ni Felipe si Hen.
Emilio Aguinaldo pagkalipas ng dalawang taon sa pamamagitan ng pagpapakilala ni Hen. Mariano Trias
sa isang sulat. Nalaman ni Aguinaldo na isang musikero si Felipe kung kaya’t inatasan niya itong lumikha
ng martsa para sa kanyang lupon ng kawal. Ginawa ni Felipe ang komposisyon sa loob ng anim na araw.
Masiglang tinugtog ito ni Felipe sa harap ng mga heneral sa himpilan ni Aguinaldo. Naibigan nila ang
komposisyon at ginawa nila itong pambansang awit. Nang malaunan, nagpamahagi si Felipe ng kopya sa
buong kapuluan ng Pilipinas.

38. 17.Ano ang pamagat ng ating Pambansang Awit?
A. Lupang Hinirang B.Bayang Magiliw C. Perlas Ng Silanganan D.Alab ng Puso
18.Kailan at saan unang tinugtog ang Pambansang Awit?
A.Hunyo 12,1898 sa Kawit Cavite
B. Hunyo 3, 1987, Imus Cavite
C. Agosto 1896,Caloocan
D. Hunyo 24, 1876, Bulacan
19. Sino ang lumikha sa musika ng ating Pambansang Awit?
A.Julian Felipe B. Emilio Aguinaldo C. Jose Rizal D. Andress Bonifacio
Tukuyin ang uri ng pang-abay na nakasalungguhit sa pangungusap. Isulat ang titik ng
tamang sagot.
20. Masigasig na ipinagpapatuloy sa isla ng mga Ivatan ang kanilang nakagisnang kaugalian.
a. pamaraan b. pamanahon c. panlunan
21. Matapat na nakikitungo ang mga naninirahan sa Batanes sa kanilang kapwa.
a. pamaraan b. pamanahon c. panlunan
22. Payapang namumuhay ang mga mamamayan dito.
a. pamaraan b. pamanahon c. panlunan
23.Buong tapang niyang sinugod ang mga umaapi sa kanya.
a. pamaraan b. pamanahon c. panlunan
24.Sa Amontay Beach Resort pumunta ang mga turista kahapon.A
a. pamaraan b. pamanahon c. panlunan
25. Namatay ang mga isda sa maruming tubig sa ilog. Alin dito ang sanhi?
A. sa ilog B. sa maruming tubig C. namatay D. mga isda
26.Marami ang nagtatapon ng basura sa ilog kaya sa kaunting pag-ulan ay umaapaw ito. Alin dito
ang bunga?
A. nagtatapon ng basura B. kaunting pag-ulan ay umaapaw ito
C. sa ilog d. maraming ang nagtatapon
27. Nasira ang kagandahan ng ilog dahil pinabayaan ito ng mga tao. Alin dito ang sanhi?
A. nasira B. nasira ang kagandahan ng ilog
C. dahil pinabayaan ito ng mga tao D. kagandahan
Kilalanin ang nakasalungguhit na salitang naglalarawan sa bawat pangungusap.
Bilugan ang titik ng tamang sagot.
28. Si Ana ay nakikipag-usap nang magalang sa nanay at tatay niya.
a. Pang-uri b. Pang-abay
29. Tahimik siyang nakikinig sa payo ng kanyang mga magulang.
a. Pang-uri b. Pang-abay

39. 30. Isa siyang mapagmahal na ama.
a. Pang-uri b. Pang-abay
31.Matiyagang nag-aaral ang aking kapatid.
a. Pang-uri b. Pang-abay
Panuto Basahin, suriin at unawain ang mga naihandang mga gawain na lilinang sa iyong
kaalaman sa pagtatala ng mga mahahalagang impormasyon, kaisipan, ideya o datos sa
mga tekstong binasa.
Si Michael Christian Martinez, nag-iisang pinoy na kalahok sa 2014 Winter Olympics . Siya ay
labingwalong taong gulang at tubong Parañaque City at kaisa-isang kalahok mula sa Timog-
Silangang Asya sa 2014 Winter Olympics na ginanap sa Soschi, Russia noong Pebrero 7-23, 2014.
Si Michael ay nagtanghal kasama ang iba pang skater mula sa 21 bansa sa mundo. Nagtapos siya
bilang panlabingsiyam na puwesto, isang malaking karangalan para sa isang kalahok na nagmula
sa isang bansang tropical o bansang walang niyebe. Nagsimula sa isport na figure skating si Michael
noong siya’y siyam na taong gulang. Ito lang kasi ang isport na sa tingin niya’y kakayanin ng isang
batang may asthma na tulad niya. Noong una’y sinusumpong pa rin siya ng kanyang asthma dahil
sa lamig ng rink subalit pagkalipas ng isang taon ay napansin niyang bumubuti na ang lagay ng
kanyang kalusugan at bihira na siyang sumpungin ng asthma. Dahil dito’y sinuportahan na siya
nang todo ng kanyang nanay dahil para sa kanya’y mas mabuti na raw na gastusin ang pera sa
figure skating kaysa sa ospital.
32.Sino ang tinutukoy ng balita?
A. Michael Christian Martinez B. Willi Revillame C. Roel Reyes
33. Ano Ang Sinasabi Ng Balita Tungkol Sa Kanya?
A. nag-Iisang Pinoy Na Kalahok Sa 2014 Winter Olympics
B. nag-Iisang Pinoy Na Umaawit Sa Winter Olympics
C. nag-Iisang Pinoy Na Sumayaw Sa Winter Olympics
34. Kailan ito nangyari?
A. Pebrero 23, 2014 B. Marso 12, 2014 C. Hunyo 13, 2014
Tukuyin ang tamang aspekto ng pandiwa upang mabuo ang pangungusap sa bawat
bilang.Bilugan ang ang titik ng tamang sagot.
35. ______________si Jaime ng lansones kung magdadala ka nito galing Laguna.
A. Kakain B. Kumakain C.Nagkain
36. _______________ kami ng barko patungong Iloilo para bisitahin ang aking lola at lolo.
A. Sasakay B. Nakisakay C. Sumasakay
37. Maagang ___________ si Cynthia sa kanyang ina sa Manila.
A. tumawag B. tatawag C. tatawagin
38.Masayang_____ ang kaarawan ng kambal noong Sabado.
A. idinaos B. dadaos C.idinadaos
39.Ang pamahalaan ay_____ ng ayuda sa mga nawalan ng trabado noong panahon ng pandemya.
A. nagbigay B.ibinibigay C.bibigay

40. Tukuyin kung anong pokus ng pandiwa ang ginamit sa mga pangungusap.
40.Ipahid mo ang katas ng dahon ng bayabas sa sugat mo.
A. instrumental B. lokatib C. actor D. kusatib
41.Tinulungan ni mayor ang mga mahihirap sa Payatas.
A. actor B. lokatib C. kusatib D. layon
42. Ipinagdiwang ng pamilya ang pagtatagumpay ng anak.
A.kusatib B.layon C.instrumental D.aktor
43. Pinutol ni tatay ang mga sanga ng sampalok sa bakuran.
a.instrumental b.layon c. lokatibo d.aktor
44. Kainin mo ang pansit na niluto ko kanina.
a.instrumental b. layon c. lokatibo d. aktor
45. Isinara niya ang kanyang aparador sa bahay
a.instrumental b. layon c. lokatibo d. aktor
Kilalanin ang sumusunod na mga bahagi ng liham.
46. Ginoong Gonzales,
A.katawan ng liham B. bating panimula C. pamuhatan D. lagda
47. nagmamahal,
A.katawan ng liham B. bating panimula C. bating pangwakas D. lagda
48. Arlene Curaza
A.katawan ng liham B. bating panimula C. pamuhatan D. lagda
49. G. ALFREDO GONZALES
General Manager
ABC Computer Supplies
A.katawan ng liham B. bating panimula C. pamuhatan D. lagda
50. Nabasa ko po sa pahayagan na nangagailangan po kayo ng isang ilustrador ng magazine sa
inyong tanggapin. Nais ko pong magapply sa posisyong ito. Mahilig po ako sa pagguhit. Marami na
po akong naiguhit na nanalo sa mga paligsahan sa aming paaralan. Kung inyong mamarapatin,
nais ko pong makipagkita sa inyo para sa interbyu. Sana po ay mabigyan ninyo ako ng pagkakataon
na makapagtrabaho ngayong bakasyon.
Maraming Salamat po.
A. katawan ng liham B. bating panimula C. pamuhatan D. lagda

41. TALAARAWAN
Mahal kong Lina,
Huwebes, Abril 18, 2019
Nagkayayaang mamasyal ang aking pamilya sa tabing ilog kasama ang aking mga pinsan.
Habang kami ay naglalakad, may nakita akong matanda na humihingi ng tulong at siya raw ay
gutom na gutom na kaya binigyan ko siya ng pagkain. Maya-maya, nang papunta na kami sa ilog
may isang matandang nakadapa sa daan. Aming tinulungang makatayo at pinainom. Saglit pa’y
may isang batang tumatakbo at takot dahil sa nakita niyang malaking sawa na bumabagtas sa ilog,
at lahat kami ay nagulat ng gumapang ito sa aming harapan, lahat kami ay natakot at nagtakbuhan.
Wala na ang malaking sawa nang dumating ang mga tao.

42. ANSWER KEY FILIPINO 6
1. A
2. C
3. B
4. C
5. B
6. D
7. A
8. C
9. B
10. A
11. B
12. C
13. A
14. C
15. D
16. D
17. A
18. A
19. A
20. A
21. C
22. A
23. A
24. B
25. B
26. B
27. C
28. B
29. B
30. A
31. B
32. B
33. A
34. A
35. A
36. A
37. A
38. A
39. A
40. A
41. A
42. A
43. A
44. A
45. C
46. B
47. C
48. D
49. C
50. A

45. IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 6
TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
Pamantayan sa Pagkatuto
Bilang
ng Araw
Bahagdan
Bilang
ng
Aytem
COGNITIVE PROCESS DIMENSIONS
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
Naipakikita ang
kahalagahan ng pagiging
responsable sa kapwa:
EsP6P- IIa-c–30
20 50% 25 1-8 9-15 16-19 20-22 23-25
Nakapagpapakita ng
paggalang sa ideya o
suhestyon ng kapwa
EsP6P- IId-i-31
20 50% 25 26-33 34-40 41-44 45-48 49 50
TOTAL 40 100% 50 16 14 8 7 4 1
30 15 5
Prepared by:
CECILE F. CORVERA Noted:
Adviser GRACE M. CENIZA
Principal II

47. IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 6
Pangalan: ________________________________________________ Iskor: _________
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
___1. Sino ang makikinabang kapag ikaw ay marunong tumupad sa isang usapan?
A. Sarili mo lang C. Walang makikinabang
B. Ang iyong kapwa D. Ikaw at ang iyong kapwa.
____ 2. Ang paggalang sa kapwa ay nagpapakita ng ________?
A. pagiging iresponsable C. pagrespeto
B. pagiging bastos D. wala sa nabanggit
____ 3. Ang pagtupad sa mga pangakong binitawan sa isang tao ay mahalaga dahil _____________?
A. Nakakadagdag kagandahan/kagwapuhan ito.
B. Binibigyan ka ng premyo kapag natupad ito.
C. Nagpapatunay na ikaw ay mapagkakatiwalaan.
D. Wala ang sagot sa mga nabanggit.
____ 4. Ang ay dapat tinutupad at binibigyang halaga dahil ito ay mga salitang binitawan mo na dapat mong
isakatuparan para sa isang tao?
A. pagkakasala B. kasinungalingan C. Gawain D. pangako
____ 5. Ang pagiging ay ugaling dapat ipagmamalaki dahil ito ay nagpapatunay na ikaw ay
mapagkakatiwalaan.
A. masipag B. tamad C. matapat D.masinop
____ 6. Ito ay kagandahang asal na nararamdaman o ipinapakita sa pamamagitan ng mataas na pagkilala
o pagtingin. Ano ito?
A. suhestiyon B. karapatan C. bullying D. paggalang
____ 7. Ito ay anumang dapat tamasahin ng isang tao. Ano ito?
A. suhestiyon B. Karapatan C. bullying D. paggalang
____ 8. Ang pagsauli sa napulot na bagay sa may-ari ay nagpapakita ng __________?
A. pagrespeto C. paggalang
B. pagkamatapat D. pagtupad ng pangako
____ 9. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagiging responsable sa kapwa?
A. Batang nakapulot ng wallet at isinauli sa may-ari
B. Batang itinago ang napulot na pera
C. Batang nakikipag-away sa kapwa
D. Batang nagsisinungaling sa mga magulang.
10. Alin sa mga sumusunod ang batang responsible?
A. Nangungutang ng pera sa mga kaibigan kahit alam na walang pambayad.
B. Nagsasabi ng mga salitang makaaapekto sa mga miyembro ng pamilya.
C. Ginagawa ang lahat upang matupad ang ipinangako.
D. Inaaway ang kaibigan kapag hindi binigay ang iyong gusto.

48. 11. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagtupad sa pangakong magbabayad ng inutang?
A. Mangungupit ako sa aking nanay.
B. Uutang muna ako sa iba para mabayaran siya.
C. Liliban muna ako sa klase hanggang makabayad.
D. Mangangalap at magtitinda ako ng dyaryo’t bote na di na napapakinabangan
sa bahay para magkaroon ng pambayad sa utang.
12. Alin ang nagpapakita ng magandang pakikitungo sa kaibigan?
A. Huwag tumulong kapag may problema siya
B. Magtago kapag kailangan ka
C. Humingi ng madaming regalo sa kanya
D. Tumupad sa mga pangako mo sa kanya
13. Paano tinutupad ang isang pangako?
A. May pagpapahalaga at pagtitiis.
B. Walang interes at pagpapakasakit
C. May pagkukulang at pag-aalinlangan.
D. May hinihintay na kapalit na kabayaran.
. 14. “Maging totoo at maging tapat. Tanggapin ang anumang nagawangkasalanan. Pairalin palagi ang
katapatan kaysa kasinungalingan” no ang ibig sabihin ng mga katagang ito?
A. Paminsan-minsan kailangang magsinungaling kung para sa ikabubuti.
B. Sa anumang gawin kailangang maging matapat dahil walang naidudulot na
mabuti ang pagsisinungaling.
C. Kapag nakagawa ng kasalanan, dapat ipangtanggol ang sarili.
D. Ilihim ang mga hindi mabuting nagawa.
15. Sino sa mga batang ito ang matapat?
A. Si Lino na sinabing ang nakakabatang kapatid ang nakabasag ng kahit siya naman.
B. Si Dina na tumakbo at nagtago pagkatapos niyang masira ang halaman.
C. Si Abby na inamin ang pagkakamali sa kanyang nanay.
D. Si Aizen na itinuro ang kaklase na nagkalat ng basura kahit hindi niya nakita.
16. “Ang mga batang namumuhay sa katapatan, sa Diyos binibiyayaan.” Alin ang wastong pagpapaliwanag
dito?
A. Kilalulugdan ng marami ang batang magalang at maalalahanin.
B. Kinaiinggitan ang batang maraming pera o mayaman.
C. Ipinagtataboy ang batang masama ang ginagawa.
D. Maraming natatanggap na biyaya ang batang nagsasauli ng mga bagay na hindi kanya.
17. Mayroon kang tinatapos na takdang-aralin hanggang hatinggabi. Upang hindi ka antukin, nilakasan mo
ang radyo. Lumabas sa kuwarto ninyo ang bunso mong kapatid at sinabihan ka na hindi siya makatulog sa
lakas ng radyo mo. Sinabi niya na hinaan mo ito ngunit inaantok ka na. Ang malakas na tunog lang ang nag-
aalis ng antok mo. Ano ang gagawin mo?
A. Pagalitan ang kapatid dahil nakikialam siya.
B. Papatayin ang radyo, hindi tatapusin ang takdang aralin at magsusumbong sa
nanay na iniistorbo ka kaya wala kang maibibigay na takdang aralin sa guro.
C. Isara ang radyo.Maghanap na lang ng ibang paraan para hindi antukin
D. Huwag nalang pansinin ang kapatid.

49. 18. Isang kamag- anak mo ang nagsabi na may ikinakalat na tsismis tungkol sa iyo ang iyong matalik na
kaibigan. Nagkataong nasalubong mo siya sa mall. Ano ang gagawin mo?
A. Hindi papansinin ang sinabi ng kamag-anak.
B. Iimbitahin ang kaibigan sa isang tahimik na lugar at tatanungin nang
mahinahon kung totoo ang isinusumbong tungkol sa kaniya ng kamag-anak.
C. Magagalit sa matalik na kaibigan at hindi na papansinin kailanman.
D. Aawayin siya dahil sa mga pinagsasabi niya tungkol saiyo.
19. Si Juan ay isang batang may ambisyon sa sarili at ipinangako niya na agtatapos siya ng pag-aaral kahit
gaano pa kahirap ang mga pagsubok na kaniyang haharapin. Kung ikaw si Juan, ano ang gagawin mo para
maabot ang iyong mga pangarap?
A. Ipapangako sa sarili na magsusumikap para maabot ang pangarap.
B. Ipapangako sa sarili na magkaroon ng disiplina sa sarili.
C. Ipapangako sa sarili na maging mabuti at mabait na bata.
D. Lahat ng nabanggit ay tama.
20. Sino sa mga sumusunod ang HINDI nagpapakita ng pagiging mabuting kaibigan?
A. Si Marco na laging humihingi ng baon sa kaibigan kahit may baon naman siya.
B. Si Isabel na laging nagbibigay ng mga regalo kapag Pasko.
C. Si Margie na tinutulungan ka sa mga takdang aralin.
D. Si Noah na humihingi ng tawad kapag may nagawang mali.
21. Nangako ka sa iyong kaibigan na bibigyan mo siya ng damit kung pakokopyahin ka niya sa pagsusulit.
Tama ba ito?
A. Oo, kasi lahat ng pangako ay may kapalit din.
B. Hindi, dahil ang pangako ay tapat at taos sa puso.
C. Oo, dahil magkaibigan naman kayo.
D. Wala sa nabanggit.
22. Sino sa kanila ang isang mabuting kaibigan?
A. Binigyan ni Lisa ng meryenda si Marie dahil naiwan nito ang kanyang baon.
B. Itinago ni Daniel ang kanyang laruan ng dumating ang kaibigan niya.
C. Hindi tinupad ni Kaycee ang kanyang ipinangako kay Mae.
D. Ayaw ipahiram ni Jeff ang kanyang lapis kay Paul.
23. Suriin kung bakit kailangang tuparin ang mga pangakong binitawan.
A. Hindi ka nila maiintindihan kong hindi mo ito natupad
B. Aawayin ka kapag hindi mo ito nagawa
C. Nakadaragdag ito ng kagandahan
D. Dito nagsisimula ang pagtitiwala
24. Tingnan at suriin ang larawan. Anong mabuting pag-uugali ang makikita sa larawan?
A. Pagiging matapat
B. Pagiging masayahin
C. Pagiging matulungin
D. Pagiging masipa
25. Usapan ninyong magkakaibigan na manonood kayo ng cultural show sa plaza. Nakatakda kayong
magkita-kita sa hintayan ng sasakyan malapit sa inyong paaralan ng ika-5 ng hapon. Hindi dumating ang
mga kaibigan mo. Nalaman mong nauna na sila sa plasa. Suriin sa mga sumusunod kung ano ang nararapat
na reaksyong sa pangyayari.
A. Iiyak at hindi makikipag-usap sa kanila sa susunod na makita sila.
B. Magpapasalamat na habang maaga pa ay napatunayan mo na ang kanilang totoong pagkatao.
C. Kakausapin sila tungkol sa nangyari at sasabihin kung ano ang naramdaman.
D. Maghahanap ka nalang ng ibang mga kaibigan.

50. 26. Ang pagbibigay ng opinyon ng ating kapwa ay maaaring makapagdulot ng iba’t ibang damdamin tulad
ng _________?
A. positibong damdamin C. positibo at negatibong damdamin
B. negatibong damdamin D. wala sa mga nabanggit
27. Ang paggalang sa kapwa sa pamamagitan ng pagrespeto sa kanilang karapatang magbahagi ng kanilang
idea, o paghingi ng suhestiyon patungkol sa anumang suliraning kinahaharap o proyektong binabalak ay
susi sa pagkakaroon ng _____________?
A. hindi pagkakaintindihan C. pag-aaway
B. pagkaka-inggitan D. magandang ugnayan at pagkakaisa
28. Naipakikita ang paggalang sa pamamagitan ng __________ sa ideya opinyon ng iba.
A. paggalang C. opinyon
B. makasasakit D. pagbibigay ng halaga
29. Dapat maging __________ kung hindi mo gusto ang opinyon ng iba.
A. paggalang C. opinyon
B. mahinahon D. pagbibigay ng halaga
30. Iwasang magbigay ng mungkahi na __________ sa damdamin ng iba.
A. paggalang C. opinyon
B. makasasakit D. pagbibigay ng halaga
31. Bago gumawa ng pasya o konklusyon, mainam na______
A. Ipagwalang bahala na lang. C. Alalahain ang sasabihin ng iba.
B. Suriin nang mabuti ang sitwasyon. D. Magtanong sa iba.
32. Ang __________ ay hango sa salitang Latin na “respectus” o paglingon muli.”
A. paggalang C. opinyon
B. makasasakit D. pagbibigay ng halaga
33. Ito ay kasingkahulugan ng salitang mungkahi na dapat isaalang- alang sa paggawa ng desisyon.
A. paggalang C. katapatan
B. suhestiyon D. ideya
34. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng paggalang?
A. Pinagtawanan si Danny ng mga kamag-aral niya nang magkamali siya sa pagsagot.
B. Iniwasan ni Joy ang mga kaibigang nagbigay ng puna sa kaniyang gawa
C. Sumama ang loob ni Carlo nang hindi isinama ang kaniyang idea sa pagbuo ng kanilang proyekto sa
Araling Panlipunan
D. Tinanggap nang maluwag ni Malou na hindi maisasama ang kaniyang idea sa plano ng kanilang klase
35. Alin sa mga sumusunod ang TAMA?
A. Iiyak kapag hindi tinanggap ang iyong ideya
B. Aalis kanit hindi pa tapos ang trabaho
C. Magpasalamat kapag pinuri ka sa maganda mong gawa
D. Sisimangot kapag hindi ka pinapansin sa grup
36. Ang pagrespeto sa idea ng kapwa ay nagdudulot ng magandang pakikipagkapwa dahil ___________?
A. Ang ating ideya ay kailangang masunod.
B. Ang gusto natin ay palaging tama.
C. Karapatan nating mapakinggan.
D. Wala ang sagot sa mga nabanggit.

51. 37. Alin sa mga sumusunod ang nagpapamalas ng pagtanggap at paggalang sa suhestiyon ng iba?
A. Pagpilit na opinion niya lamang ang tama.
B. Pumanig sa suhestiyon ng kaibigan kahit ito’y mali.
C. Huwag igalang ang ang ideya ng iba.
D. Laging unawain at igalang ang palagay ng iba.
38. Paano naipapakita ang isang mabuting halimbawa ng pagiging magalang na mag-aaral na
nagpapahalaga sa ideya ng iba?
A. Paggalang ang opinion ng iba
B. Tanging ideya mo lamang ang pahalagahan.
C. Pagtanggap ng opinion ng iba at pag- isipang mabuti kung ito ay nararapat gawin o hindi
D. Tama ang titik A at C.
39. Ano ang nais iparating ng kasabihang “Huwag mong gawin sa iba ang ayaw mong gawin sa iyo”?
A. Gantihan ang mga nananakit sa iyo.
B. Huwag kausapin ang mga kamag-aral na nang –aasar sa iyo.
C. Huwag pansinin ang mga salbaheng kamag-aral
D. Iwasang makasakit ng kapwa
40. Bilang lider ng pangkat, tinanong ka ng titser mo kung paano napaganda ang inyong proyekto. Ano ang
sasabihin mo?
A. Ibinigay ko po ang lahat ng aking nakayanan.
B. Malaki po ang naitutulong ng bawat kasapi.
C. Ang ilan pong kasapi ay walang kooperasyon.
D. Ako po ang bumili ng lahat ng ginamit sa paggawa nito.
41. Magkaibigan sina Pablo at Pedro. Isang araw, nag-away si Pablo at si Pedro. Sila ay hindi nagkibuan.
Tinawag mo ang dalawa
at tinanong ang dahilan. Pareho silang may katwiran. Ano ang magiging pasya mo?
A. Wala kang gagawin.
B. Iwanan ang pakikipagkaibigan sa dalawa.
C. Kampihan kung sino ang may katwirang ayon sa iyong gusto.
D. Pagbatiin ang dalawa, at pag-usapan ng mahinahon ang naging sanhi ng alitan.
42. Madalas na pinapayuhan ka ng iyong mga magulang na pumili ka ng tamang kaibigan.
May mga pagkakataon na gusto mong magdesisyong mag-isa. Susundin mo ba ang iyong mga magulang
tungkol sa pagpili ng kaibigan?
A. Gagawin ko ang gusto ko, ako naman ang pipili ng kaibigan.
B. Pag-iisipan ko. Gusto ko rin kasi ang magdesisyong mag-isa.
C. Depende sa mga kaibigan na ayaw nila akong pasamahin.
D. Susundin ko. Naniniwala ako na mabuti ang hangad ng lahat ng magulang para sa kanilang anak.
43. May ginagawa kayong proyekto at nagsuhestiyon ang iyong kaklase sa gusto niyang mangyari sa inyong
ginagawa. Tatanggapin mo ba ito?
A. Hindi, dahil mas maganda ang naisip mong ideya.
B. Oo, para hindi ka na mag-iisip pa kung ano ang gagawin.
C. Hindi, dahil ikaw lang ang dapat masunod.
D. Oo, igagalang mo ang suhestiyon niya dahil makadaragdag ito sa ikagaganda ng inyong proyekto.
44. Napagkasunduan ng iyong klase na magpapadala ng kard at kahon ng biskwit sa isang kaklaseng
matagal nang maysakit. Ikaw ang napakiusapang maghatid ng mga ito. Tatanggapin mo ba ang pinapagawa
sa iyo?
A. hindi nararapat
B. Depende kung may panahon
C. Oo, dahil makakahingi ako ng biskwit
D. Oo, dahil para ito sa kapakanan ng kaklaseng maysakit.

52. 45. Ang mga sumusunod ay nagpapakita ng paggalang sa kapwa maliban sa isa. Alin dito ang hindi?
A. Nakikipag-usap siya ng maayos
B. Tinatalikuran niya ang mga kumakausap sa kanya.
C. Binabara niya ang nagsasalita
D. Sumasagot siya ng hindi magagandang salita.
46. Ang mga sumusunod na ay mga salitang nagpapakita ng paggalang. Alin dito ang HINDI?
A. “ Iyan ang gusto ko sa iyo, sinisikap mo na mapaghusay ang iyong mga gawain kahit na mahirap
ang ilan sa mga ito.”
B. “Ano ba yan! Akala ko naman magaling ka. Ayaw na kitang kasama sa pangkat.”
C. “Ang ganda-ganda naman ng painting mo. Puwede mo ba akong turuan na magpinta?”
D. “Yehey! Ang taas ng nakuha nating marka. Sabi ko na nga ba, dapat magsipag lang tayo. Kaya
naman natin, di ba?
47. Ang paggalang sa suhestiyon ng kaibigan kahit hindi masyadong maganda ay nagdudulot
ng________________?
A. maayos na pakikitungo sa kaibigan
B. magulong pakikipagkapwa
C. matibay na pakikipagkaibigan
D. maling pakikitungo
48. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng paggalang sa suhestiyon ng iba? Ana
A. Si Maria na sinabing magandang ang ideya ni Romer para sa ginagawa nilang proyekto.
B. Si Eli na pinili ang iminungkahi ni Vanesa kahit mas maganda ang opinion ni Danny.
C. Si Reden na sinigawan si Irene ng sabihin nito ang kanyang suhesyon.
D. Si Allen na parang walang naririnig nang sabihin ni Ella ang kanyang suhestiyon.
49. Suriin ang mga sumusunod, alin ang nagpapakita ng paggalang sa suhestiyon ng iba?
A. Sa pakikipagkausap sa iba iwasan ang panghuhusga.
B. Isaalang-alang ang pagiging bukod-tangi o “uniqueness” ngbawat isa.
C. Laging isaalang-alang ang damdamin ng kapuwa bagomagsalita.
D. Ang pagkilala sa halaga ng tao ay hindi importante sa paggawang desisyon.
50. Ang mungkahi ng isang kasamahan sa Clean-Up Drive ay makasisira ng kalikasan. Paano mo ito
maiwasto?
A. Paghihiwalayin ang basura sa bulok, di-mabubulok, makalalason at magagamit pa.
B. Sunugin ang tuyong dahon at sanga.
C. Ilagay ang lahat ng basura sa isang sisidlan.
D. Itapon ang mga basura sa ilog at estero.

53. SECOND PERIODICAL TEST
IN ESP
ANSWER KEY
1 D 26 C
2 C 27 D
3 C 28 D
4 D 29 B
5 C 30 B
6 D 31 B
7 B 32 A
8 B 33 B
9 A 34 D
10 C 35 C
11 D 36 C
12 D 37 D
13 A 38 D
14 B 39 D
15 C 40 B
16 D 41 D
17 C 42 C
18 B 43 D
19 D 44 A
20 A 45 A
21 B 46 B
22 A 47 A
23 D 48 C
24 A 49 D
25 C 50 A