Ringkasan dokumen tersebut adalah rencana pengadaan 12 unit alat olah data baru untuk Balai Besar Kerajinan dan Batik karena alat yang lama sudah tidak layak pakai lagi. Tujuannya adalah menunjang kinerja balai dengan menyediakan alat olah data yang representatif.
Ringkasan dokumen tersebut adalah rencana pengadaan 12 unit alat olah data baru untuk Balai Besar Kerajinan dan Batik karena alat yang lama sudah tidak layak pakai lagi. Tujuannya adalah menunjang kinerja balai dengan menyediakan alat olah data yang representatif.
Dokumen tersebut berisi serangkaian surat yang berkaitan dengan permohonan izin belajar pegawai negeri sipil di luar jam dinas, mulai dari permohonan rekomendasi, permohonan izin belajar kepada kepala SKPD, permohonan izin belajar kepada walikota, sampai laporan selesai pendidikan.
Keputusan Kepala Dinas Sosial Kabupaten Klaten menunjuk narasumber dan moderator untuk dua kegiatan, yaitu Forum Musyawarah Tingkat Desa tentang Keluarga Berencana dan sosialisasi kesehatan reproduksi remaja.
Surat keputusan ini membentuk tim perencana dan pengawas pembangunan laboratorium komputer dan dua ruang kelas baru di SMA Negeri 02 Nanga Tayap. Tim ini akan merencanakan dan mengawasi proses pembangunan, mulai dari perencanaan, pengadaan bahan, pelaksanaan hingga serah terima proyek. Anggota tim terdiri atas kepala sekolah, konsultan, staf dinas pendidikan, ketua komite sekolah, guru dan tok
Dokumen tersebut merupakan RAB (Rencana Anggaran Biaya) untuk pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) di beberapa sekolah di Kabupaten Lombok Utara. RAB tersebut mencakup biaya untuk snack dan transport pengawas, korektor, dan panitia, penggandaan soal dan lembar jawaban, amplop, kartu siswa dan meja, serta honor untuk panitia. Total biaya pelaksanaan USBN untuk 261 siswa adalah
Standar operasional prosedur kepala sekolahDoem Chareo
Dokumen tersebut berisi standar operasional prosedur bagi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan beberapa petugas khusus sekolah mengenai fungsi dan tugas masing-masing dalam mengelola sekolah.
Buku petunjuk lapangan KB ini memberikan panduan kepada petugas lapangan KB tentang perencanaan kegiatan di tingkat kecamatan dan desa, termasuk staff meeting, mini lokakarya, rakor kecamatan, dan rakor desa untuk mengevaluasi kegiatan, menyusun rencana, dan mencapai kesepakatan.
Telaah staff permohonan ac di depo rajalSisca Yoliza
Pengadaan dan pemasangan AC baru dengan kapasitas lebih besar di Depo Obat Rawat Jalan RSUD Dr. Murjani Sampit diperlukan untuk meningkatkan kenyamanan pasien dan kualitas pelayanan. Suhu ruangan yang terlalu panas saat ini tidak memenuhi standar penyimpanan obat dan menyebabkan pasien kurang nyaman menunggu. AC baru diharapkan dapat mendinginkan ruangan secara merata.
Rehabilitasi ruang kelas XI IPS 2 SMA Negeri 8 Semarang meliputi pekerjaan persiapan, dinding, lantai, atap, plafond, pengecatan, instalasi listrik, kusen jendela dan pintu dengan total anggaran Rp95.463.000.000 untuk merehabilitasi fasilitas kelas yang sudah usang.
Dokumen tersebut menjelaskan tugas dan tanggung jawab koordinator bimbingan dan konseling sekolah serta konselor/guru bimbingan dan konseling dalam menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling di sekolah, mencakup perencanaan program, pelaksanaan layanan, evaluasi, administrasi, serta sarana dan prasarana yang dibutuhkan.
Surat keputusan ini mengangkat 12 orang guru sebagai wali kelas di Madrasah Aliyah Putra DDI Mangkoso untuk tahun pelajaran 2017/2018. Surat keputusan ini juga menjelaskan tugas dan fungsi wali kelas yang meliputi pengelolaan kelas, memberikan motivasi belajar kepada siswa, dan membimbing prestasi siswa.
Keputusan ini menetapkan panduan penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan berbasis elektronik (e-KTSP) untuk sekolah menengah atas di Jawa Tengah, yang mencakup prosedur penyusunan dokumen KTSP, verifikasi, validasi, dan pengesahan dokumen-dokumennya. Tujuannya adalah meningkatkan kualitas dokumen dan layanan pengesahan KTSP.
Dokumen tersebut berisi serangkaian surat yang berkaitan dengan permohonan izin belajar pegawai negeri sipil di luar jam dinas, mulai dari permohonan rekomendasi, permohonan izin belajar kepada kepala SKPD, permohonan izin belajar kepada walikota, sampai laporan selesai pendidikan.
Keputusan Kepala Dinas Sosial Kabupaten Klaten menunjuk narasumber dan moderator untuk dua kegiatan, yaitu Forum Musyawarah Tingkat Desa tentang Keluarga Berencana dan sosialisasi kesehatan reproduksi remaja.
Surat keputusan ini membentuk tim perencana dan pengawas pembangunan laboratorium komputer dan dua ruang kelas baru di SMA Negeri 02 Nanga Tayap. Tim ini akan merencanakan dan mengawasi proses pembangunan, mulai dari perencanaan, pengadaan bahan, pelaksanaan hingga serah terima proyek. Anggota tim terdiri atas kepala sekolah, konsultan, staf dinas pendidikan, ketua komite sekolah, guru dan tok
Dokumen tersebut merupakan RAB (Rencana Anggaran Biaya) untuk pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) di beberapa sekolah di Kabupaten Lombok Utara. RAB tersebut mencakup biaya untuk snack dan transport pengawas, korektor, dan panitia, penggandaan soal dan lembar jawaban, amplop, kartu siswa dan meja, serta honor untuk panitia. Total biaya pelaksanaan USBN untuk 261 siswa adalah
Standar operasional prosedur kepala sekolahDoem Chareo
Dokumen tersebut berisi standar operasional prosedur bagi kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan beberapa petugas khusus sekolah mengenai fungsi dan tugas masing-masing dalam mengelola sekolah.
Buku petunjuk lapangan KB ini memberikan panduan kepada petugas lapangan KB tentang perencanaan kegiatan di tingkat kecamatan dan desa, termasuk staff meeting, mini lokakarya, rakor kecamatan, dan rakor desa untuk mengevaluasi kegiatan, menyusun rencana, dan mencapai kesepakatan.
Telaah staff permohonan ac di depo rajalSisca Yoliza
Pengadaan dan pemasangan AC baru dengan kapasitas lebih besar di Depo Obat Rawat Jalan RSUD Dr. Murjani Sampit diperlukan untuk meningkatkan kenyamanan pasien dan kualitas pelayanan. Suhu ruangan yang terlalu panas saat ini tidak memenuhi standar penyimpanan obat dan menyebabkan pasien kurang nyaman menunggu. AC baru diharapkan dapat mendinginkan ruangan secara merata.
Rehabilitasi ruang kelas XI IPS 2 SMA Negeri 8 Semarang meliputi pekerjaan persiapan, dinding, lantai, atap, plafond, pengecatan, instalasi listrik, kusen jendela dan pintu dengan total anggaran Rp95.463.000.000 untuk merehabilitasi fasilitas kelas yang sudah usang.
Dokumen tersebut menjelaskan tugas dan tanggung jawab koordinator bimbingan dan konseling sekolah serta konselor/guru bimbingan dan konseling dalam menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling di sekolah, mencakup perencanaan program, pelaksanaan layanan, evaluasi, administrasi, serta sarana dan prasarana yang dibutuhkan.
Surat keputusan ini mengangkat 12 orang guru sebagai wali kelas di Madrasah Aliyah Putra DDI Mangkoso untuk tahun pelajaran 2017/2018. Surat keputusan ini juga menjelaskan tugas dan fungsi wali kelas yang meliputi pengelolaan kelas, memberikan motivasi belajar kepada siswa, dan membimbing prestasi siswa.
Keputusan ini menetapkan panduan penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan berbasis elektronik (e-KTSP) untuk sekolah menengah atas di Jawa Tengah, yang mencakup prosedur penyusunan dokumen KTSP, verifikasi, validasi, dan pengesahan dokumen-dokumennya. Tujuannya adalah meningkatkan kualitas dokumen dan layanan pengesahan KTSP.
5. juknis penyusunan rpp pada madrasah [5164]SaeFull4
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam memberikan petunjuk teknis penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran di madrasah. Dokumen ini menjelaskan konsep, prinsip, komponen, dan cara penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran agar proses pembelajaran berjalan efektif dan efisien.
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur menetapkan kalender pendidikan untuk satuan pendidikan di Jawa Timur tahun pelajaran 2022/2023, yang mencakup permulaaan dan akhir tahun pelajaran, hari pertama kegiatan pembelajaran, beban belajar, dan jumlah jam pelajaran.
Program BOS SMK memberikan dana langsung ke sekolah menengah kejuruan untuk membantu biaya operasional sekolah dan meningkatkan akses pendidikan bagi siswa. Tujuan program ini adalah mewujudkan layanan pendidikan menengah kejuruan yang terjangkau dan bermutu.
Program BOS SMK memberikan dana langsung ke sekolah menengah kejuruan untuk membantu biaya operasional sekolah dan meningkatkan akses pendidikan bagi siswa. Tujuan program ini adalah mewujudkan layanan pendidikan menengah kejuruan yang terjangkau dan bermutu.
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah menetapkan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Penerimaan Peserta Didik Baru pada SMA dan SMK Negeri tahun pelajaran 2017/2018. Petunjuk Teknis ini mengatur proses pendaftaran, seleksi, penetapan kuota dan peminatan siswa baru untuk memudahkan panitia, sekolah dan calon peserta didik.
Ketiga dokumen tersebut membahas tentang penetapan kurikulum di Madrasah Tsanawiyah Tarbiyatul Banat untuk tahun pelajaran 2022/2023, termasuk pembentukan tim pengembang kurikulum dan jadwal kegiatannya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut mengatur prosedur pelaksanaan Ujian Nasional tahun pelajaran 2019/2020 di Indonesia.
2. Ujian Nasional dilaksanakan untuk mengukur capaian kompetensi lulusan pada tingkat SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK/MAK.
3. Terdapat dua moda pelaksanaan Ujian Nasional yaitu berbasis komputer (UNBK) dan berbasis kertas/pensil (UNKP).
Surat keputusan ini membentuk tim pengembang sekolah dan membagikan tugas tambahan untuk memastikan proses penyusunan program dan pelaksanaan kegiatan sekolah berjalan lancar. Tim terdiri dari pembina teknis, ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan beberapa seksi. Masing-masing anggota diberikan tugas khusus seperti menyiapkan instrumen evaluasi, mengumpulkan bukti, mengevaluasi hasil, dan menyusun
Buku panduan ini memberikan pedoman bagi penyelenggaraan Program Paket B di luar negeri meliputi persyaratan lembaga penyelenggara, peserta didik, proses pembelajaran, pembiayaan, dan organisasi pelaksana. Tujuannya adalah untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan bagi peserta didik Program Paket B.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
1. KERANGKA ACUAN KEGIATAN
(TERM OF REFERENCE)
TOR USULAN KEGIATAN UJIAN MADRASAH 2022
Kementerian Negara/Lembaga : (025) KEMENTERIAN AGAMA
Unit Eselon I : (04) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
Program : (025.04.07) Program Pendidikan Islam
Hasil : Tersedianya dukungan manajemen dan tugas dalam
penyelenggaraan fungsi pendidikan
Unit Eselon II/Satker : Kanwil Kemenag Prop Sulawesi Selatan
Satker : (554422) MAN Pangkajene Kepulauan
Program : Pengelolaan Dana Bantuan Pemerintah berupa Bantuan
Operasional Sekolah :
Kegiatan : Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2021/2022
Hasil : Dipedomaninya Standar Pelaksanaan dan Biaya Ujian
Madrasah (UM)
1. Latar Belakang
Dasar Hukum:
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistem Pendidikan Nasional;
b. PeraturanPemerintahNomor19 Tahun2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (Lembaran NegaraRepublik IndonesiaTahun2005 Nomor
41, TambahanLembaranNegara Republik IndonesiaNomor4496)sebagaimanatelah
beberapa kali diubahterakhirdengan PeraturanPemerintah Nomor13 Tahun2015
tentang Perubahan Kedua Peraturan PemerintahNomor19 Tahun2005 tentangStandar
NasionalPendidikan(LembaranNegara Republik IndonesiaTahun2013 Nomor71, Tambahan
LembaranNegara Republik IndonesiaNomor5410);
c. PeraturanPemerintahNomor17 Tahun2010 tentangPengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010
Nomor23, Tambahan LembaranNegaraRepublik
Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah denganPeraturanPemerintah Nomor
66 Tahun2010 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010
Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik IndonesiaNomor5157)
d. Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2015 tentangKementerianAgama; Peraturan
Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 TentangPenyelenggaraan Pendidikan Madrasah
sebagaimanatelah beberapa kali diubahterakhir
dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 66 tahun2016 tentang Perubahan Kedua
atas PeraturanMenteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan
PendidikanMadrasah
e. PeraturanMenteri PendidikandanKebudayaanNomor
79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal Kurikulum2013;
f. PeraturanMenteri PendidikandanKebudayaanNomor20 Tahun2016 tentangStandar
KompetensiLulusanPendidikanDasardanMenengah;
g. PeraturanMenteri PendidikandanKebudayaanNomor21 Tahun2016 tentangStandarIsi
PendidikanDasardan Menengah;PeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanNomor
22 Tahun 2016 tentang Standar Proses PendidikanDasardanMenengah;
TUGAS PJJ PENGELOLAAN ADMINISTRASI MADRASAH ANGKATAN II
NAMA : RISNA, S.Pd
SATKER : MAN PANGKAJENE KEPULAUAN
2. h. PeraturanMenteri PendidikandanKebudayaanNomor23 Tahun2016 tentangStandar
Penilaian Pendidikan;
i. PeraturanMenteri PendidikandanKebudayaanNomor24 Tahun
2016 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013
PadaPendidikanDasardan PendidikanMenengahsebagaimanatelahdiubahdengan
PeraturanMenteri PendidikandanKebudayaanNomor37 Tahun2018 tentangPerubahan
Atas PeraturanMenteri PendidikandanKebudayaanNomor24 Tahun2016 Tentang
KompetensiIntidan KompetensiDasarPelajaran PadaKurikulum2013 PadaPendidikan Dasar
danPendidikanMenengah;
j. Peraturan Menteri Agama Nomor42 Tahun2016
tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama;PeraturanMenteri Pendidikan
danKebudayaanNomor43 Tahun2019 tentangPenyelenggaraanUjianYangDiselenggarakan
oleh SatuanPendidikandanUjian Nasional;KeputusanMenteriAgamaRepublik Indonesia
Nomor183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PendidikanAgamaIslam danBahasaArab di
Madrasah;
k. KeputusanMenteriAgama Republik IndonesiaNomor
184 Tahun 2019 tentang Pedoman ImplementasiKurikulumPadaMadrasah;
l. KeputusanDirekturJenderalPendidikanIslamNomor Tahun2022 TentangProsedur
OperasionalStandarPenyelenggaraanUjianMadrasahTahunPelajaran 2021/2022.
2. Gambaran Umum
MAN Pangkajene Kepulauan adalahmerupakansalahsatu lembagapendidikan yangada di
KecamatanMa’rangKab. Pangkajenedan Kepulauan di bawah naunganKementerianAgama, yang
sejak berdirinya senantiasa memberikan pendidikan dan pengajaran terhadap peserta didiknya.
Untuk tahun pelajaran 2021/2022, akan mengevaluasi peserta didik kelas tertinggi, yakni Kelas XII
dengan pelaksanaan Ujian Sekolah / Madrasah dan dilaksanakan selama 9 hari, dengan jumlah
Peserta didik kelas XII pada Tahun 2021/2022 yaitu mencapai 308 Peserta didik dengan jumlah 10
Rombel
Untuk itudalampelaksanaantersebut, menimbangperlupersiapandarimulaiperencanaan,
pelaksanaan dan diakhiri dengan pelaporan, agar dapat berlangsung dengan baik
3. Alasan Kegiatan Dilaksanakan
Ujian Madrasah (UM) adalah ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan
(madrasah), berupa kegiatan pengukuran capaian kompetensipeserta didik dengan mengacu pada
Standar Kompetensi Lulusan.
Tujuan Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) adalah untuk mengukur capaian
kompetensipeserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan yaitu
Kelas 12 untuk MA.
4. Kegiatan yang dilaksanakan
Uraiankegiatan yaitupelaksanaan UjianMadrasah(UM) KelasXII Tahun Pelajaran 2021/2022
5. Maksud dan Tujuan
Agar tersedianyadanapelaksanaanUjianMadrasah(UM)Kelas XII TahunPelajaran2021/2022
di MAN Pangkajene Kepulauan Kab. Pangkajene dan Kepulauan
6. Indikator Keluaran
Terwujudnya kesediaan dana pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) Kelas XII Tahun Pelajaran
2021/2022 di MAN Pangkajene Kepulauan Kab. Pangkajene dan Kepulauan
3. 7. Strategi Pencapaian Keluaran
a. Metode Pelaksanaan
Penyusunan Standar Biaya dilakukan dengan menggunakan beberapa metode pelaksanaan
yaitu dilakukan melalui anggaran DIPA dalam bentuk UP/GUP dan LS
b. Tahapan Kegiatan
Kegiatan Penyelenggaraan Ujian Madrasah melalui beberapan tahapan sebagai berikut
1) Tahapan Penyusunan Rencana dan Program
a) Persiapan perencanaan yang meliputi identifikasi masalah, analisa dan rumusan
masalah;
b) Usulan rencana dan program dari MAN Pangkajene dan Kepulauan Kab. Pangkajene
dan Kepulauan
c) Tahap penyusunan RAB sesuai DIPA MAN Pangkajene Kepulauan Kab. Pangkajene
KepulauanTahun2022 tersediasetelahmelakukankoordinasidansinkronisasidengan
bendahara pengeluaran.
2) Tahap Pelaksanaan Rencana dan Kegiatan
a) Setelah mendapatkan pagu tetap dan DIPA DIPA MAN Pangkajene Kepulauan Kab.
PangkajeneKepulauan2022, makapadaawalpelaksanaan merumuskanprogramdan
langkah-langkah kegiatan
b) Menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan
c) Merumuskankebijakan-kebijakanalternatifterhadapkegiatanyangakandilaksanakan;
d) Membagihabistugasdantanggungjawabmasing-masingkegiatansesuaikapasitasdan
kewenangan yang dimiliki oleh masing-masing anggota pelaksana kegiatan;
3) Tahapan Evaluasi dan Laporan Pelaksanaan Kegiatan
a) Prosedur penyampaian laporan pelaksanaan kegiatan pada hakekatnya adalah suatu
bentuk rentetan kegiatan yang intinya merupakan bentuk pengawasan (controlling)
yang merupakan bagian dari kegiatan planning, organizing, actuating dan controlling
(POAC)
b) Laporan kegiatan disampaikan setelah berakhir pelaksanaan kegiatan.
c) Penyusunan laporan evaluasi dilaporkan kepada pimpinan sebagai bahan
pertimbangan selaku decision maker (pengambil keputusan) dan sebagai bahan
masukan untuk penyusunan anggaran pada tahun anggaran selanjutnya
8. Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan dilaksanakandiMAN PangkajeneKepulauanKab. PangkajenedanKepulauandengan
alamat Jl Raya Talaka Km. 65 Ma’rang Kab. Pangkajene dan Kepulauan Kode Pos 90654
9. Pelaksana dan Penanggung Jawab Kegiatan
Kegiatanini dilaksanakandanmenjaditanggungjawab :
a.Penanggungjawabkegiatan:
-KepalaMAN Pangkajene KepulauanKab. Pangkajenedan KepulauanselakuKuasaPengguna
Anggaran(KPA)
-PejabatPembuatKomitmenMAN PangkajeneKepulauanKab. PangkajenedanKepulauan
-Bendaharapengeluaran
-PejabatpenandatanganSPM
b.PelaksanaKegiatan
4. -KhaerianiHaji Dollah, S.S. selaku ketuapelaksanakegiatan
-Risna,S.Pd, Sekretarispelaksanakegiatan
-SeluruhDewan Guru danStaff selakuanggotapelaksanakegiatan
10. Jadwal Kegiatan
Tabel Rencana Realisasi Kegiatan
No Komponen Kegiatan
Tahun 2022
Jan Feb Mar Apr Mei Juni
1
Terpenuhinya
Pelaksanaan Kegiatan
Ujian Madrasah (UM)
2 Persiapan √
3 Pelaksanaan √
4 Pelaporan √
11. Biaya
Biaya untuk Komponen penyelenggaraan Ujian Madrasah (UM) di MAN Pangkajene
KepulauanTahunPelajaran2021/2022sebesarRp. 35.550.000(Tigapuluhlimajutalimaratus lima
puluh ribu rupiah) sebagaimana ada dalam RAB.
12. Penutup
Dalam upaya mewujudkan gagasan itu, pendekatan antara instansi dalam Pengadaan
Bantuan Sekolah (BOS) Penyelenggaraan merupakan langkah yang tepat untuk mengatasi masalah -
masalah mendesak yang dialami MANPangkajeneKepulauan Kab. Pangkajenedan Kepulauan guna
menunjang kualitas pendidikan. Seperti pada kegiatan Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran
2021/2022, madrasah kamisangat terbantudenganadanya BantuanOperasional Sekolah ( BOS) karna
kegiatan Ujian Madrasah dapat berjalan dengan lancar.
Pangkep, 24 Januari 2022
Kepala MAN Pangkajene Kepulauan
Kab. Pangkajene dan Kepulauan
Drs. H. Abdul Hafid H., M.A
NIP. 198811082019032012
5. RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) TAHUN 2022
MAN PANGKAJENE KEUPULAUAN KAB. PANGKAJENE DAN KEPULAUAN
Program : (025.04.07) Program Pendidikan Islam
Hasil : Tersedianya dukungan manajemen dan tugas dalam
penyelenggaraan fungsi pendidikan
Satker : (554422) MAN Pangkajene Kepulauan Kab. Pangkajene
dan Kepulauan
Kegiatan : Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2021/2022
Satuan Ukur dan Jenis Keluaran : (004) Dukungan Operasional Penyelenggaraan
Pendidikan
Volume : 1 layanan
No Akun Uraian Vol
Satuan
Volum
e
Biaya
Satuan
Jumlah
(Rp) (Rp)
1 A. A. Ujian Madrasah (UM) 35.550.000
521111 Belanja Keperluan Perkantoran 3.000.000
Penyusunan Kisi-Kisi UM 1.000.000
Snack + Minuman Gelas 100 KOTAK 10.000 1.000.000
Penyusunan Soal Ujian Madrasah 1.000.000
Snack + Minuman Gelas 100 KOTAK 10.000 1.000.000
Pelaksanaan Penilaian Ujian Madrasah 1.000.000
Snack + Minuman Gelas 100 KOTAK 10.000 1.000.000
521211 Belanja Bahan 15.850.000
Pelaksanaan Penilaian Ujian Madrasah 450.000
Kertas HVS A4 70 Gr 3 RIM 50.000 150.000
Spanduk 1 BUAH 100.000 100.000
Dokumentasi 1 KEG. 200.000 200.000
Pembelian Paket Data Siswa 308 EKS 50.000 15.400.000
521213 Belanja Honor Output Kegiatan 16.700.000
Pelaksanaan Penilaian Ujian Madrasah 16.700.000
Honor Panitia 1 KEG 1.000.000 1.000.000
Honor Proktor 1 KEG 1.500.000 1.500.000
Honor Teknisi 1 KEG 1.500.000 1.500.000
Honor Pengawas Ruangan 1 KEG 5.000.000 5.000.000
Honor Penulisan Ijazah kelas XII 308 EKS 25.000 7.700.000
Pangkep, 24 Januari 2022
Kepala MAN Pangkajene Kepulauan
Drs. H. Abdul Hafid H., M.A
NIP. 198811082019032012