SlideShare a Scribd company logo
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014

MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU MODUL1
KESIHATANFIZIKAL
1

TAJUK:KESIHATANDIRI

01/01 – 02/01 DANREPRODUKTIF

MINGGU MODUL1
2
KESIHATANFIZIKAL
05/01 – 09/01 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN

REPRODUKTIF

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta bulatan

1.1 Mengetahuidan
memahamipertumbuhan
sertaperkembanganfizikal
yangsihat.

1.1.1Menyatakanmaksudakil
baligh.
1.1.2Menyatakantanda-tanda
akilbalighbagilelakidan
perempuan

Tahap Penguasaan
1
Tahap Penguasaan
2

1.1 Mengetahuidan
memahamipertumbuhan
sertaperkembanganfizikal
yangsihat.

1.1.3Menyatakanperubahan
fizikallelakidanperempuan
apabilaakilbaligh

Peta pemikiran
Tahap Penguasaan
i-THINK :
Peta buih berganda
2

1.1 Mengetahuidan
memahamipertumbuhan
sertaperkembanganfizikal
yangsihat.

1.1.4Menyatakantempoh
kitaranhaid.

Tahap Penguasaan
3

MINGGU
3
12/01 – 16/01 MODUL1

KESIHATANFIZIKAL
14/01
(Maulidur TAJUK:KESIHATANDIRIDAN
REPRODUKTIF
Rasul)
17/01
(Thaipusam)

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta alir
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014

MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU MODUL1
4
KESIHATANFIZIKAL
19/01 – 23/01 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN

REPRODUKTIF

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

1.1 Mengetahuidan
memahamipertumbuhan
sertaperkembanganfizikal
yangsihat.

1.1.5Menjelaskantiada
gangguanaktivitihariansemasa
haid.

Tahap Penguasaan
4

1.1 Mengetahuidan
memahamipertumbuhan
sertaperkembanganfizikal
yangsihat.

1.1.6Menjelaskancara
pengurusandiriapabila
mengalamihaiddanihtilam.

Tahap Penguasaan
5

1.1 Mengetahuidan
memahamipertumbuhan
sertaperkembanganfizikal
yangsihat.

1.1.7Mengenalpastiperubahan
yangmungkindialamisemasa
haid.

Tahap Penguasaan
4

CATATAN

MINGGU
5

MODUL1

26/01 – 30/1 KESIHATANFIZIKAL

TAJUK:KESIHATANDIRIDAN
31/01
(Tahun Baru REPRODUKTIF
Cina)

MINGGU
6

MODUL1

02/02 – 06/02 KESIHATANFIZIKAL

TAJUK:KESIHATANDIRIDAN
01/02
(Tahun Baru REPRODUKTIF
Cina)

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta buih
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014

MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU MODUL1
7
KESIHATANFIZIKAL
09/02 – 13/01 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN
REPRODUKTIF

MINGGU MODUL1
8
KESIHATANFIZIKAL
16/02 – 20/02 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN
REPRODUKTIF

MINGGU MODUL1
KESIHATANFIZIKAL
9

TAJUK:KESIHATANDIRIDAN

23/02 – 27/02 REPRODUKTIF

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

1.2Mendemonstrasi
keupayaandankemahiran
untukmenanganipengaruh
dalaman sertaluaranyang
mempengaruhi kesihatandiri
danreproduktif.

1.2.1Menyatakancara
menghargaiperubahanfizikal
padadirisendiri.
1.2.2Menyatakancara
menghormatiperubahanfizikal
individulain.

Tahap Penguasaan
2

1.2Mendemonstrasi
keupayaandankemahiran
untukmenanganipengaruh
dalaman sertaluaranyang
mempengaruhi kesihatandiri
danreproduktif.

1.2.3Menyatakancara
menanganipelbagaisituasi
negatifterhadapperubahan
fizikalpadadirisendiri,rakan
dankeluarga.

Tahap Penguasaan
4

1.2Mendemonstrasi
keupayaandankemahiran
untukmenanganipengaruh
dalaman sertaluaranyang
mempengaruhi kesihatandiri
danreproduktif.

1.2.4Menyatakanbatas
sentuhanuntukmenjaga
keselamatandankehormatan
diri.

Tahap Penguasaan
5

CATATAN
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014

MINGGU

MODUL/TAJUK

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta pokok

KESIHATANFIZIKAL
TAJUK:PEMAKANAN

1.3Mengetahuidan
mengamalkanpemakanan
yangsihatsertaselamat.

1.3.1Melakardan melabel
PiramidMakananMalaysia.
1.3.2Mengenalpastikumpulan
makananmengikutarasPiramid
MakananMalaysia.

Tahap Penguasaan
1
Tahap Penguasaan
2

MODUL1
09/03 – 13/03
KESIHATANFIZIKAL
TAJUK:PEMAKANAN

1.3Mengetahuidan
mengamalkanpemakanan
yangsihatsertaselamat.

1.3.3Menyatakankepentingan
pengambilanpelbagaijenis
makananberdasarkanPiramid
MakananMalaysia.

Tahap Penguasaan
3

1.3Mengetahuidan
mengamalkanpemakanan
yangsihatsertaselamat.

1.3.4Menjelaskankepentingan
pengambilansarapanyang
sihat.

Tahap Penguasaan
2

MINGGU
10
MODUL1
02/03 – 06/03

MINGGU
11

10/03 –12/03
( UJIAN
1/2014)

MINGGU
MODUL1
12

KESIHATANFIZIKAL
16/03 – 20/03 TAJUK:PEMAKANAN
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

21/03 – 29/03 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU
MODUL1
13

KESIHATANFIZIKAL
30/03 – 03/04 TAJUK:PEMAKANAN

MINGGU MODUL1
KESIHATANFIZIKAL
14
TAJUK:PENYALAHGUNAAN
06/4 – 10/4 BAHAN

MINGGU MODUL1
15
KESIHATANFIZIKAL
13/04 – 17/04 TAJUK:PENYALAHGUNAAN

BAHAN

1.3Mengetahuidan
mengamalkanpemakanan
yangsihatsertaselamat.

1.3.5Menjelaskankepentingan
kualitipembungkusandan
maklumatyangterdapatpada
labelmakananiaitutarikhluput
dankandunganbahan.

Tahap Penguasaan
5

1.4Mengetahuijenisdan
kesan penyalahgunaan
bahansertaberkemahiran
menanganisituasiberisiko
terhadapdirikeluargadan
masyarakat.

1.4.1Menyatakancontoh
makanandanminumanyang
mengandungialkohol
berdasarkanlabel.

Tahap Penguasaan
1

1.4Mengetahuijenisdan
kesan penyalahgunaan
bahansertaberkemahiran
menanganisituasiberisiko
terhadapdirikeluargadan
masyarakat.

1.4.2Menyatakankesanjangka
masapendektehadapfizikal
danmentalakibatpengambilan
alkohol.

Tahap Penguasaan
2

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta pelbagai alir
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU MODUL1
16
KESIHATANFIZIKAL
20/04 – 24/4 TAJUK:PENYALAHGUNAAN

BAHAN

MINGGU
17

MODUL1
27/04 – 01/05 KESIHATANFIZIKAL
TAJUK:PENYALAHGUNAAN
01/05
BAHAN
(Hari
Pekerja)

MINGGU MODUL1
18
KESIHATANFIZIKAL
04/05 – 08/05 TAJUK:PENYALAHGUNAAN

BAHAN

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

1.4Mengetahuijenisdan
kesan penyalahgunaan
bahansertaberkemahiran
menanganisituasiberisiko
terhadapdirikeluargadan
masyarakat.

1.4.3Menyatakankesanjangka
masapanjangterhadapfizikal
danmentalakibatpengambilan
alkohol.

Tahap Penguasaan
2

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta pelbagai alir

1.4Mengetahuijenisdan
kesan penyalahgunaan
bahansertaberkemahiran
menanganisituasiberisiko
terhadapdirikeluargadan
masyarakat.

1.4.4BerkataTIDAKkepada
pengambilandanpembelian
makanansertaminuman
beralkohol.

Tahap Penguasaan
3

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta pelbagai alir

1.4Mengetahuijenisdan
kesan penyalahgunaan
bahansertaberkemahiran
menanganisituasiberisiko
terhadapdirikeluargadan
masyarakat.

1.4.5Mendemonstrasicara
menyebarkanmaklumat
berkaitankesanpengambilan
alkoholkepadaahlikeluarga
danrakansebaya.

Tahap Penguasaan
6

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta pelbagai alir
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU
MODUL2
19

KESIHATANMENTAL,EMOSI
11/05 – 15/05 DANSOSIAL
TAJUK:PENGURUSAN
13/05
MENTALDANEMOSI
(Hari
Wesak)

STANDARDKANDUNGAN

2.1Mengetahuipelbagaijenis
emosi,kepentingandancara
mengurusemosiuntuk
meningkatkankesihatan
mentaldalamkehidupan
harian.

STANDARDPEMBELAJARAN

2.1.1Menyatakanmaksud
konflikdanstres.
2.1.3Menyatakanpuncakonflik
danstres dalamdirisendiri.

STANDARDPRESTASI

CATATAN

Tahap Penguasaan
1
Tahap Penguasaan
2

MINGGU 20
18/05 – 22/05
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN
MINGGU MODUL2
KESIHATANMENTAL,EMOSI
21

DANSOSIAL
25/05 – 26/05 TAJUK:PENGURUSAN
MENTALDANEMOSI

2.1Mengetahuipelbagaijenis
emosi,kepentingandancara
mengurusemosiuntuk
meningkatkankesihatan
mentaldalamkehidupan
harian.

2.1.2 Mengenalpastitandatandakonflikdanstres dalamdiri
sendiri.

Tahap Penguasaan
2

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta buih

Tahap Penguasaan
3

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta pelbagai alir

27/05 – 14/06 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
27.05.2014 ISRAK MIKRAJ

MINGGU MODUL2
KESIHATANMENTAL,EMOSI
22

DANSOSIAL
15/06 – 19/06 TAJUK:PENGURUSAN
MENTALDANEMOSI

2.1Mengetahuipelbagaijenis
emosi,kepentingandancara
mengurusemosiuntuk
meningkatkankesihatan
mentaldalamkehidupan
harian.

2.1.4Menyatakankesankonflik
danstressterhadapdirisendiri.
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MODUL2
MINGGU
KESIHATANMENTAL,EMOSI
23
DANSOSIAL
22/06 – 26/06 TAJUK:PENGURUSAN
MENTALDANEMOSI

MINGGU
24

MODUL2
29/06 – 03/07 KESIHATANMENTAL,EMOSI
DANSOSIAL
29/06
TAJUK:KEKELUARGAAN
Awal
Ramadhan

MINGGU MODUL2
25
KESIHATANMENTAL,EMOSI
06/07 – 10/07 DANSOSIAL

TAJUK:KEKELUARGAAN

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

2.1Mengetahuipelbagaijenis
emosi,kepentingandancara
mengurusemosiuntuk
meningkatkankesihatan
mentaldalamkehidupan
harian.

2.1.5Memilihcaramengurus
konflikdanstres.

Tahap Penguasaan
4

2.2Mengetahuiperanandiri
sendiridanahlikeluargaserta
kepentinganinstitusi
kekeluargaandalamaspek
kesihatankeluarga.

2.2.1Menjelaskankepentingan
hubungankekeluargaan.
2.2.3Menjelaskankepentingan
ramaisokonganahlikeluarga
dalammenanganigejalasosial.

Tahap Penguasaan
2
Tahap Penguasaan
5

2.2Mengetahuiperanandiri
sendiridanahlikeluargaserta
kepentinganinstitusi
kekeluargaandalamaspek
kesihatankeluarga.

2.2.2Menerangkanperanan
dantanggungjawabahli
keluargadalammencegah
sertamenanganigejalasosial.

Tahap Penguasaan
4

CATATAN

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta pokok
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU MODUL2
26
KESIHATANMENTAL,EMOSI
13/07 – 17/07 DANSOSIAL
TAJUK:PERHUBUNGAN

MINGGU
MODUL2
27

KESIHATANMENTAL,EMOSI
20/07 – 24/07 DANSOSIAL
TAJUK:PERHUBUNGAN

MINGGU
28

MODUL2
27/07 – 31/07 KESIHATANMENTAL,EMOSI
DANSOSIAL
28/07&29/07 TAJUK:PERHUBUNGAN
(Hari Raya
Aidilfitri)

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

2.3Mengetahuidan
mengaplikasikemahiran
interpersonalsertakomunikasi
berkesandalamkehidupan
harian.

2.3.1 Menjelaskankepentingan
menyayangidirisendiridan ahli
dalamkeluarga.

Tahap Penguasaan
1

2.3Mengetahuidan
mengaplikasikemahiran
interpersonalsertakomunikasi
berkesandalamkehidupan
harian.

2.3.2Menyatakancara
meluahkanperasaankasih
sayangdalamkeluarga

Tahap Penguasaan
3

2.3Mengetahuidan
mengaplikasikemahiran
interpersonalsertakomunikasi
berkesandalamkehidupan
harian.

2.3.3Mempamerkancara
meluahkanperasaanyang
sesuaidalampelbagaisituasi.

Tahap Penguasaan
5

CATATAN
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU
MODUL3
29

KESIHATANPERSEKITARAN
03/08 – 07/08 TAJUK:PENYAKIT

MINGGU
MODUL3
30

KESIHATANPERSEKITARAN
10/08 – 14/08 TAJUK:PENYAKIT

MINGGU
MODUL3
31

KESIHATANPERSEKITARAN
17/08 – 21/08 TAJUK:PENYAKIT

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta bulatan

3.1Mengetahuijenispenyakit
dancaramencegahserta
mengelakrisikopenyakit
dalamkehidupanharian.

3.1.1Menyatakanpenyakittidak
berjangkitsepertipenyakit
jantung,asma,penyakitbuah
pinggangdandiabetes.

Tahap Penguasaan
1

3.1Mengetahuijenispenyakit
dancaramencegahserta
mengelakrisikopenyakit
dalamkehidupanharian.

3.1.2Mengenalpastisimptom
dantandapenyakittidak
berjangkitsepertipenyakit
jantung,asma,penyakitbuah
pinggangdandiabetes.

Tahap Penguasaan
2

3.1Mengetahuijenispenyakit
dancaramencegahserta
mengelakrisikopenyakit
dalamkehidupanharian.

3.1.3Menyatakankesan
penyakittidakberjangkitseperti
penyakitjantung,asma,
penyakitbuahpinggangdan
diabetessekiranyatidak dikawal.

Tahap Penguasaan
4
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU
MODUL3
32

KESIHATANPERSEKITARAN
24/08 – 28/08 TAJUK:PENYAKIT

MINGGU
33
31/08 – 04/09 MODUL3

KESIHATANPERSEKITARAN
31/08 (Hari TAJUK:KESELAMATAN
Kemerdekaa
n)

MINGGU
34

MODUL3

07/09 – 11/09 KESIHATANPERSEKITARAN

TAJUK:KESELAMATAN

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

3.1Mengetahuijenispenyakit
dancaramencegahserta
mengelakrisikopenyakit
dalamkehidupanharian.

3.1.4Menjelaskancara
mencegahpenyakittidak
berjangkitsepertipenyakit
jantung,asma,penyakitbuah
pinggangdandiabetes.

Tahap Penguasaan
5

3.2Mengetahuikepentingan
menjagakeselamatandiridan
mendemonstrasikemahiran
kecekapanpsikososialdalam
kehidupanharian.

3.2.1Menyatakanmaksudrakan
sebaya.

Tahap Penguasaan
1

3.2Mengetahuikepentingan
menjagakeselamatandiridan
mendemonstrasikemahiran
kecekapanpsikososialdalam
kehidupanharian.

3.2.2Menerangkanperanan
rakansebaya.

Tahap Penguasaan
2

12/09 – 20/09 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

CATATAN
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU
MODUL3
35

KESIHATANPERSEKITARAN
21/09 – 25/09 TAJUK:KESELAMATAN

MINGGU
MODUL3
36

KESIHATANPERSEKITARAN
28/09 – 02/10 TAJUK:KESELAMATAN

MINGGU
37
05/10 – 09/10 MODUL3
KESIHATANPERSEKITARAN
05/10
TAJUK:KESELAMATAN
(Hari Raya
Aidiladha)

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta buih
berganda

3.2Mengetahuikepentingan
menjagakeselamatandiridan
mendemonstrasikemahiran
kecekapanpsikososialdalam
kehidupanharian.

3.2.3Membezakanpengaruh
positifdannegatifrakan
sebaya.

Tahap Penguasaan
3

3.2Mengetahuikepentingan
menjagakeselamatandiridan
mendemonstrasikemahiran
kecekapanpsikososialdalam
kehidupanharian.

3.2.4 Menjelaskancara-cara
mengatasi pengaruh negatif
rakansebaya.

Tahap Penguasaan
5

3.2Mengetahuikepentingan
menjagakeselamatandiridan
mendemonstrasikemahiran
kecekapanpsikososialdalam
kehidupanharian.

3.2.5Memilihcirirakansebaya
yangbolehdijadikansuri
teladan.

Tahap Penguasaan
4

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta buih
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014
MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU MODUL3
38
KESIHATANPERSEKITARAN
12/10 – 16/10 TAJUK:PERTOLONGAN
CEMAS

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

3.3Mengetahuiasas
pertolongancemasdan
kepentinganbertindak
denganbijakmengikutsituasi.

3.3.1Menyatakanmaksudbantu
mula.

Tahap Penguasaan
1

3.3Mengetahuiasas
pertolongancemasdan
kepentinganbertindak
denganbijakmengikutsituasi.

3.3.2Mengenalpastijenis
kecederaanringansepertiluka,
calar,lebamdanterseliuh.

Tahap Penguasaan
2

MINGGU
39
19/10 – 23/10 MODUL3

KESIHATANPERSEKITARAN
23/10
(Deepavali) TAJUK:PERTOLONGAN
CEMAS
25/10 (Awal
Muharram)

MINGGU40
26/10 – 30/10
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

CATATAN
RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014

MINGGU

MODUL/TAJUK

MINGGU MODUL3
KESIHATANPERSEKITARAN
41

TAJUK:PERTOLONGAN
02/11 – 06/11 CEMAS

MODUL3

MINGGU
KESIHATANPERSEKITARAN
42
TAJUK:PERTOLONGAN
09/11 – 13/11

CEMAS

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

Peta pemikiran
i-THINK :
Peta alir

3.3Mengetahuiasas
pertolongancemasdan
kepentinganbertindak
denganbijakmengikutsituasi.

3.3.3Menyatakanlangkahlangkahyangdiambilsemasa
memberibantumulauntuk
kecederaanringan.

Tahap Penguasaan
4

3.3Mengetahuiasas
pertolongancemasdan
kepentinganbertindak
denganbijakmengikutsituasi.

3.3.4Menjelaskankepentingan
bantumulamengikutsituasi.

Tahap Penguasaan
3

MINGGU43
16/11 – 20/11
ULANGKAJI DAN PERSEDIAAN KE TAHUN 5

More Related Content

Similar to Thn 4 rpt pk 2014

Rpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSR
Rpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSRRpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSR
Rpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSR
AC TS ABD HAMID BIN MOHAMMAD
Β 
Rpt pk tahun 4 2015 by cikgu abbas
Rpt pk tahun 4 2015  by cikgu abbasRpt pk tahun 4 2015  by cikgu abbas
Rpt pk tahun 4 2015 by cikgu abbas
Chegu Abbas : Guru PJ SK Bandar Baru Sungai Buloh
Β 
1. rpt pk thn 6 (2019)
1. rpt pk thn 6 (2019)1. rpt pk thn 6 (2019)
1. rpt pk thn 6 (2019)
BALANPOOBALAN1
Β 
Rpt pk-thn-4-2019
Rpt pk-thn-4-2019Rpt pk-thn-4-2019
Rpt pk-thn-4-2019
Azmi Ngah
Β 
Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015Daud Deraman
Β 
Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015
Azalea
Β 
Rpt pendidikan kesihatan 5 v2
Rpt pendidikan kesihatan 5 v2Rpt pendidikan kesihatan 5 v2
Rpt pendidikan kesihatan 5 v2
Azian Sabli
Β 
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
Nur Shafikah
Β 
Pk thn 5
Pk thn 5Pk thn 5
Pk thn 5
begsaya
Β 
Rpt pendidikan kesihatan 6 v2
Rpt pendidikan kesihatan 6 v2Rpt pendidikan kesihatan 6 v2
Rpt pendidikan kesihatan 6 v2
sobri4587
Β 
Rpt pk thn 6 2020
Rpt pk thn 6 2020Rpt pk thn 6 2020
Rpt pk thn 6 2020
mursyid diey
Β 
Rpt pk tahun-2 2014
Rpt pk tahun-2 2014Rpt pk tahun-2 2014
Rpt pk tahun-2 2014
810827146337
Β 
Thn 2 rpt pk 2014
Thn 2   rpt pk 2014Thn 2   rpt pk 2014
Thn 2 rpt pk 2014Puan Aries
Β 
Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015
Zulfadli Abidin
Β 
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Akademi Kota Raja Utama
Β 
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Akademi Kota Raja Utama
Β 
RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015
RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015
RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015
akwan_0105
Β 
RPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.doc
RPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.docRPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.doc
RPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.doc
MOHDFAISALBINHASAMIM
Β 
169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt
169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt
169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt
Nadia Ginting
Β 
RPT PK THN2
RPT PK THN2RPT PK THN2
RPT PK THN2
Fatim Siraj
Β 

Similar to Thn 4 rpt pk 2014 (20)

Rpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSR
Rpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSRRpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSR
Rpt pendidikan kesihatan tahun 4 KSSR
Β 
Rpt pk tahun 4 2015 by cikgu abbas
Rpt pk tahun 4 2015  by cikgu abbasRpt pk tahun 4 2015  by cikgu abbas
Rpt pk tahun 4 2015 by cikgu abbas
Β 
1. rpt pk thn 6 (2019)
1. rpt pk thn 6 (2019)1. rpt pk thn 6 (2019)
1. rpt pk thn 6 (2019)
Β 
Rpt pk-thn-4-2019
Rpt pk-thn-4-2019Rpt pk-thn-4-2019
Rpt pk-thn-4-2019
Β 
Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015
Β 
Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015
Β 
Rpt pendidikan kesihatan 5 v2
Rpt pendidikan kesihatan 5 v2Rpt pendidikan kesihatan 5 v2
Rpt pendidikan kesihatan 5 v2
Β 
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
Β 
Pk thn 5
Pk thn 5Pk thn 5
Pk thn 5
Β 
Rpt pendidikan kesihatan 6 v2
Rpt pendidikan kesihatan 6 v2Rpt pendidikan kesihatan 6 v2
Rpt pendidikan kesihatan 6 v2
Β 
Rpt pk thn 6 2020
Rpt pk thn 6 2020Rpt pk thn 6 2020
Rpt pk thn 6 2020
Β 
Rpt pk tahun-2 2014
Rpt pk tahun-2 2014Rpt pk tahun-2 2014
Rpt pk tahun-2 2014
Β 
Thn 2 rpt pk 2014
Thn 2   rpt pk 2014Thn 2   rpt pk 2014
Thn 2 rpt pk 2014
Β 
Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015Rpt (pk) thn 5 2015
Rpt (pk) thn 5 2015
Β 
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Β 
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Rpt pendidikan-kesihatan-5-2018.
Β 
RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015
RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015
RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 2015
Β 
RPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.doc
RPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.docRPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.doc
RPT PK TAHUN 6 2021 by Rozayus Academy.doc
Β 
169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt
169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt
169773798 pendidikan-kesehatan-dan-ilmu-perilaku-ppt
Β 
RPT PK THN2
RPT PK THN2RPT PK THN2
RPT PK THN2
Β 

More from Puan Aries

Thn 6 rpt pj pk 2014
Thn 6   rpt pj pk 2014Thn 6   rpt pj pk 2014
Thn 6 rpt pj pk 2014
Puan Aries
Β 
Thn 5 rpt pj pk 2014
Thn 5   rpt pj pk 2014Thn 5   rpt pj pk 2014
Thn 5 rpt pj pk 2014Puan Aries
Β 
Thn 4 rpt pj 2014
Thn 4   rpt pj 2014Thn 4   rpt pj 2014
Thn 4 rpt pj 2014Puan Aries
Β 
Thn 3 rpt pk 2014
Thn 3   rpt pk 2014Thn 3   rpt pk 2014
Thn 3 rpt pk 2014
Puan Aries
Β 
Thn 3 rpt pj 2014
Thn 3   rpt pj 2014Thn 3   rpt pj 2014
Thn 3 rpt pj 2014Puan Aries
Β 
Thn 2 rpt pj 2014
Thn 2   rpt pj 2014Thn 2   rpt pj 2014
Thn 2 rpt pj 2014
Puan Aries
Β 
Thn 1 rpt pk 2014
Thn 1   rpt pk 2014Thn 1   rpt pk 2014
Thn 1 rpt pk 2014Puan Aries
Β 
Thn 1 rpt pj 2014
Thn 1   rpt pj 2014Thn 1   rpt pj 2014
Thn 1 rpt pj 2014Puan Aries
Β 

More from Puan Aries (8)

Thn 6 rpt pj pk 2014
Thn 6   rpt pj pk 2014Thn 6   rpt pj pk 2014
Thn 6 rpt pj pk 2014
Β 
Thn 5 rpt pj pk 2014
Thn 5   rpt pj pk 2014Thn 5   rpt pj pk 2014
Thn 5 rpt pj pk 2014
Β 
Thn 4 rpt pj 2014
Thn 4   rpt pj 2014Thn 4   rpt pj 2014
Thn 4 rpt pj 2014
Β 
Thn 3 rpt pk 2014
Thn 3   rpt pk 2014Thn 3   rpt pk 2014
Thn 3 rpt pk 2014
Β 
Thn 3 rpt pj 2014
Thn 3   rpt pj 2014Thn 3   rpt pj 2014
Thn 3 rpt pj 2014
Β 
Thn 2 rpt pj 2014
Thn 2   rpt pj 2014Thn 2   rpt pj 2014
Thn 2 rpt pj 2014
Β 
Thn 1 rpt pk 2014
Thn 1   rpt pk 2014Thn 1   rpt pk 2014
Thn 1 rpt pk 2014
Β 
Thn 1 rpt pj 2014
Thn 1   rpt pj 2014Thn 1   rpt pj 2014
Thn 1 rpt pj 2014
Β 

Recently uploaded

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
Β 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
Β 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
Β 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
Β 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
PutraDwitara
Β 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
Β 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
Β 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
Β 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
Β 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
Β 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
Β 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
Β 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
moh3315
Β 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
Β 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
Β 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
Β 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
Β 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
Β 

Recently uploaded (20)

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Β 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Β 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Β 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Β 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Β 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
Β 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
Β 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
Β 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Β 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Β 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Β 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Β 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
Β 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Β 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
Β 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Β 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Β 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Β 

Thn 4 rpt pk 2014

  • 1. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL1 KESIHATANFIZIKAL 1 TAJUK:KESIHATANDIRI 01/01 – 02/01 DANREPRODUKTIF MINGGU MODUL1 2 KESIHATANFIZIKAL 05/01 – 09/01 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN REPRODUKTIF STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI CATATAN Peta pemikiran i-THINK : Peta bulatan 1.1 Mengetahuidan memahamipertumbuhan sertaperkembanganfizikal yangsihat. 1.1.1Menyatakanmaksudakil baligh. 1.1.2Menyatakantanda-tanda akilbalighbagilelakidan perempuan Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2 1.1 Mengetahuidan memahamipertumbuhan sertaperkembanganfizikal yangsihat. 1.1.3Menyatakanperubahan fizikallelakidanperempuan apabilaakilbaligh Peta pemikiran Tahap Penguasaan i-THINK : Peta buih berganda 2 1.1 Mengetahuidan memahamipertumbuhan sertaperkembanganfizikal yangsihat. 1.1.4Menyatakantempoh kitaranhaid. Tahap Penguasaan 3 MINGGU 3 12/01 – 16/01 MODUL1 KESIHATANFIZIKAL 14/01 (Maulidur TAJUK:KESIHATANDIRIDAN REPRODUKTIF Rasul) 17/01 (Thaipusam) Peta pemikiran i-THINK : Peta alir
  • 2. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL1 4 KESIHATANFIZIKAL 19/01 – 23/01 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN REPRODUKTIF STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI 1.1 Mengetahuidan memahamipertumbuhan sertaperkembanganfizikal yangsihat. 1.1.5Menjelaskantiada gangguanaktivitihariansemasa haid. Tahap Penguasaan 4 1.1 Mengetahuidan memahamipertumbuhan sertaperkembanganfizikal yangsihat. 1.1.6Menjelaskancara pengurusandiriapabila mengalamihaiddanihtilam. Tahap Penguasaan 5 1.1 Mengetahuidan memahamipertumbuhan sertaperkembanganfizikal yangsihat. 1.1.7Mengenalpastiperubahan yangmungkindialamisemasa haid. Tahap Penguasaan 4 CATATAN MINGGU 5 MODUL1 26/01 – 30/1 KESIHATANFIZIKAL TAJUK:KESIHATANDIRIDAN 31/01 (Tahun Baru REPRODUKTIF Cina) MINGGU 6 MODUL1 02/02 – 06/02 KESIHATANFIZIKAL TAJUK:KESIHATANDIRIDAN 01/02 (Tahun Baru REPRODUKTIF Cina) Peta pemikiran i-THINK : Peta buih
  • 3. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL1 7 KESIHATANFIZIKAL 09/02 – 13/01 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN REPRODUKTIF MINGGU MODUL1 8 KESIHATANFIZIKAL 16/02 – 20/02 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN REPRODUKTIF MINGGU MODUL1 KESIHATANFIZIKAL 9 TAJUK:KESIHATANDIRIDAN 23/02 – 27/02 REPRODUKTIF STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI 1.2Mendemonstrasi keupayaandankemahiran untukmenanganipengaruh dalaman sertaluaranyang mempengaruhi kesihatandiri danreproduktif. 1.2.1Menyatakancara menghargaiperubahanfizikal padadirisendiri. 1.2.2Menyatakancara menghormatiperubahanfizikal individulain. Tahap Penguasaan 2 1.2Mendemonstrasi keupayaandankemahiran untukmenanganipengaruh dalaman sertaluaranyang mempengaruhi kesihatandiri danreproduktif. 1.2.3Menyatakancara menanganipelbagaisituasi negatifterhadapperubahan fizikalpadadirisendiri,rakan dankeluarga. Tahap Penguasaan 4 1.2Mendemonstrasi keupayaandankemahiran untukmenanganipengaruh dalaman sertaluaranyang mempengaruhi kesihatandiri danreproduktif. 1.2.4Menyatakanbatas sentuhanuntukmenjaga keselamatandankehormatan diri. Tahap Penguasaan 5 CATATAN
  • 4. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI CATATAN Peta pemikiran i-THINK : Peta pokok KESIHATANFIZIKAL TAJUK:PEMAKANAN 1.3Mengetahuidan mengamalkanpemakanan yangsihatsertaselamat. 1.3.1Melakardan melabel PiramidMakananMalaysia. 1.3.2Mengenalpastikumpulan makananmengikutarasPiramid MakananMalaysia. Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2 MODUL1 09/03 – 13/03 KESIHATANFIZIKAL TAJUK:PEMAKANAN 1.3Mengetahuidan mengamalkanpemakanan yangsihatsertaselamat. 1.3.3Menyatakankepentingan pengambilanpelbagaijenis makananberdasarkanPiramid MakananMalaysia. Tahap Penguasaan 3 1.3Mengetahuidan mengamalkanpemakanan yangsihatsertaselamat. 1.3.4Menjelaskankepentingan pengambilansarapanyang sihat. Tahap Penguasaan 2 MINGGU 10 MODUL1 02/03 – 06/03 MINGGU 11 10/03 –12/03 ( UJIAN 1/2014) MINGGU MODUL1 12 KESIHATANFIZIKAL 16/03 – 20/03 TAJUK:PEMAKANAN
  • 5. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI CATATAN 21/03 – 29/03 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU MODUL1 13 KESIHATANFIZIKAL 30/03 – 03/04 TAJUK:PEMAKANAN MINGGU MODUL1 KESIHATANFIZIKAL 14 TAJUK:PENYALAHGUNAAN 06/4 – 10/4 BAHAN MINGGU MODUL1 15 KESIHATANFIZIKAL 13/04 – 17/04 TAJUK:PENYALAHGUNAAN BAHAN 1.3Mengetahuidan mengamalkanpemakanan yangsihatsertaselamat. 1.3.5Menjelaskankepentingan kualitipembungkusandan maklumatyangterdapatpada labelmakananiaitutarikhluput dankandunganbahan. Tahap Penguasaan 5 1.4Mengetahuijenisdan kesan penyalahgunaan bahansertaberkemahiran menanganisituasiberisiko terhadapdirikeluargadan masyarakat. 1.4.1Menyatakancontoh makanandanminumanyang mengandungialkohol berdasarkanlabel. Tahap Penguasaan 1 1.4Mengetahuijenisdan kesan penyalahgunaan bahansertaberkemahiran menanganisituasiberisiko terhadapdirikeluargadan masyarakat. 1.4.2Menyatakankesanjangka masapendektehadapfizikal danmentalakibatpengambilan alkohol. Tahap Penguasaan 2 Peta pemikiran i-THINK : Peta pelbagai alir
  • 6. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL1 16 KESIHATANFIZIKAL 20/04 – 24/4 TAJUK:PENYALAHGUNAAN BAHAN MINGGU 17 MODUL1 27/04 – 01/05 KESIHATANFIZIKAL TAJUK:PENYALAHGUNAAN 01/05 BAHAN (Hari Pekerja) MINGGU MODUL1 18 KESIHATANFIZIKAL 04/05 – 08/05 TAJUK:PENYALAHGUNAAN BAHAN STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI CATATAN 1.4Mengetahuijenisdan kesan penyalahgunaan bahansertaberkemahiran menanganisituasiberisiko terhadapdirikeluargadan masyarakat. 1.4.3Menyatakankesanjangka masapanjangterhadapfizikal danmentalakibatpengambilan alkohol. Tahap Penguasaan 2 Peta pemikiran i-THINK : Peta pelbagai alir 1.4Mengetahuijenisdan kesan penyalahgunaan bahansertaberkemahiran menanganisituasiberisiko terhadapdirikeluargadan masyarakat. 1.4.4BerkataTIDAKkepada pengambilandanpembelian makanansertaminuman beralkohol. Tahap Penguasaan 3 Peta pemikiran i-THINK : Peta pelbagai alir 1.4Mengetahuijenisdan kesan penyalahgunaan bahansertaberkemahiran menanganisituasiberisiko terhadapdirikeluargadan masyarakat. 1.4.5Mendemonstrasicara menyebarkanmaklumat berkaitankesanpengambilan alkoholkepadaahlikeluarga danrakansebaya. Tahap Penguasaan 6 Peta pemikiran i-THINK : Peta pelbagai alir
  • 7. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL2 19 KESIHATANMENTAL,EMOSI 11/05 – 15/05 DANSOSIAL TAJUK:PENGURUSAN 13/05 MENTALDANEMOSI (Hari Wesak) STANDARDKANDUNGAN 2.1Mengetahuipelbagaijenis emosi,kepentingandancara mengurusemosiuntuk meningkatkankesihatan mentaldalamkehidupan harian. STANDARDPEMBELAJARAN 2.1.1Menyatakanmaksud konflikdanstres. 2.1.3Menyatakanpuncakonflik danstres dalamdirisendiri. STANDARDPRESTASI CATATAN Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2 MINGGU 20 18/05 – 22/05 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN MINGGU MODUL2 KESIHATANMENTAL,EMOSI 21 DANSOSIAL 25/05 – 26/05 TAJUK:PENGURUSAN MENTALDANEMOSI 2.1Mengetahuipelbagaijenis emosi,kepentingandancara mengurusemosiuntuk meningkatkankesihatan mentaldalamkehidupan harian. 2.1.2 Mengenalpastitandatandakonflikdanstres dalamdiri sendiri. Tahap Penguasaan 2 Peta pemikiran i-THINK : Peta buih Tahap Penguasaan 3 Peta pemikiran i-THINK : Peta pelbagai alir 27/05 – 14/06 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27.05.2014 ISRAK MIKRAJ MINGGU MODUL2 KESIHATANMENTAL,EMOSI 22 DANSOSIAL 15/06 – 19/06 TAJUK:PENGURUSAN MENTALDANEMOSI 2.1Mengetahuipelbagaijenis emosi,kepentingandancara mengurusemosiuntuk meningkatkankesihatan mentaldalamkehidupan harian. 2.1.4Menyatakankesankonflik danstressterhadapdirisendiri.
  • 8. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MODUL2 MINGGU KESIHATANMENTAL,EMOSI 23 DANSOSIAL 22/06 – 26/06 TAJUK:PENGURUSAN MENTALDANEMOSI MINGGU 24 MODUL2 29/06 – 03/07 KESIHATANMENTAL,EMOSI DANSOSIAL 29/06 TAJUK:KEKELUARGAAN Awal Ramadhan MINGGU MODUL2 25 KESIHATANMENTAL,EMOSI 06/07 – 10/07 DANSOSIAL TAJUK:KEKELUARGAAN STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI 2.1Mengetahuipelbagaijenis emosi,kepentingandancara mengurusemosiuntuk meningkatkankesihatan mentaldalamkehidupan harian. 2.1.5Memilihcaramengurus konflikdanstres. Tahap Penguasaan 4 2.2Mengetahuiperanandiri sendiridanahlikeluargaserta kepentinganinstitusi kekeluargaandalamaspek kesihatankeluarga. 2.2.1Menjelaskankepentingan hubungankekeluargaan. 2.2.3Menjelaskankepentingan ramaisokonganahlikeluarga dalammenanganigejalasosial. Tahap Penguasaan 2 Tahap Penguasaan 5 2.2Mengetahuiperanandiri sendiridanahlikeluargaserta kepentinganinstitusi kekeluargaandalamaspek kesihatankeluarga. 2.2.2Menerangkanperanan dantanggungjawabahli keluargadalammencegah sertamenanganigejalasosial. Tahap Penguasaan 4 CATATAN Peta pemikiran i-THINK : Peta pokok
  • 9. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL2 26 KESIHATANMENTAL,EMOSI 13/07 – 17/07 DANSOSIAL TAJUK:PERHUBUNGAN MINGGU MODUL2 27 KESIHATANMENTAL,EMOSI 20/07 – 24/07 DANSOSIAL TAJUK:PERHUBUNGAN MINGGU 28 MODUL2 27/07 – 31/07 KESIHATANMENTAL,EMOSI DANSOSIAL 28/07&29/07 TAJUK:PERHUBUNGAN (Hari Raya Aidilfitri) STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI 2.3Mengetahuidan mengaplikasikemahiran interpersonalsertakomunikasi berkesandalamkehidupan harian. 2.3.1 Menjelaskankepentingan menyayangidirisendiridan ahli dalamkeluarga. Tahap Penguasaan 1 2.3Mengetahuidan mengaplikasikemahiran interpersonalsertakomunikasi berkesandalamkehidupan harian. 2.3.2Menyatakancara meluahkanperasaankasih sayangdalamkeluarga Tahap Penguasaan 3 2.3Mengetahuidan mengaplikasikemahiran interpersonalsertakomunikasi berkesandalamkehidupan harian. 2.3.3Mempamerkancara meluahkanperasaanyang sesuaidalampelbagaisituasi. Tahap Penguasaan 5 CATATAN
  • 10. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL3 29 KESIHATANPERSEKITARAN 03/08 – 07/08 TAJUK:PENYAKIT MINGGU MODUL3 30 KESIHATANPERSEKITARAN 10/08 – 14/08 TAJUK:PENYAKIT MINGGU MODUL3 31 KESIHATANPERSEKITARAN 17/08 – 21/08 TAJUK:PENYAKIT STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI CATATAN Peta pemikiran i-THINK : Peta bulatan 3.1Mengetahuijenispenyakit dancaramencegahserta mengelakrisikopenyakit dalamkehidupanharian. 3.1.1Menyatakanpenyakittidak berjangkitsepertipenyakit jantung,asma,penyakitbuah pinggangdandiabetes. Tahap Penguasaan 1 3.1Mengetahuijenispenyakit dancaramencegahserta mengelakrisikopenyakit dalamkehidupanharian. 3.1.2Mengenalpastisimptom dantandapenyakittidak berjangkitsepertipenyakit jantung,asma,penyakitbuah pinggangdandiabetes. Tahap Penguasaan 2 3.1Mengetahuijenispenyakit dancaramencegahserta mengelakrisikopenyakit dalamkehidupanharian. 3.1.3Menyatakankesan penyakittidakberjangkitseperti penyakitjantung,asma, penyakitbuahpinggangdan diabetessekiranyatidak dikawal. Tahap Penguasaan 4
  • 11. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL3 32 KESIHATANPERSEKITARAN 24/08 – 28/08 TAJUK:PENYAKIT MINGGU 33 31/08 – 04/09 MODUL3 KESIHATANPERSEKITARAN 31/08 (Hari TAJUK:KESELAMATAN Kemerdekaa n) MINGGU 34 MODUL3 07/09 – 11/09 KESIHATANPERSEKITARAN TAJUK:KESELAMATAN STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI 3.1Mengetahuijenispenyakit dancaramencegahserta mengelakrisikopenyakit dalamkehidupanharian. 3.1.4Menjelaskancara mencegahpenyakittidak berjangkitsepertipenyakit jantung,asma,penyakitbuah pinggangdandiabetes. Tahap Penguasaan 5 3.2Mengetahuikepentingan menjagakeselamatandiridan mendemonstrasikemahiran kecekapanpsikososialdalam kehidupanharian. 3.2.1Menyatakanmaksudrakan sebaya. Tahap Penguasaan 1 3.2Mengetahuikepentingan menjagakeselamatandiridan mendemonstrasikemahiran kecekapanpsikososialdalam kehidupanharian. 3.2.2Menerangkanperanan rakansebaya. Tahap Penguasaan 2 12/09 – 20/09 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 CATATAN
  • 12. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL3 35 KESIHATANPERSEKITARAN 21/09 – 25/09 TAJUK:KESELAMATAN MINGGU MODUL3 36 KESIHATANPERSEKITARAN 28/09 – 02/10 TAJUK:KESELAMATAN MINGGU 37 05/10 – 09/10 MODUL3 KESIHATANPERSEKITARAN 05/10 TAJUK:KESELAMATAN (Hari Raya Aidiladha) STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI CATATAN Peta pemikiran i-THINK : Peta buih berganda 3.2Mengetahuikepentingan menjagakeselamatandiridan mendemonstrasikemahiran kecekapanpsikososialdalam kehidupanharian. 3.2.3Membezakanpengaruh positifdannegatifrakan sebaya. Tahap Penguasaan 3 3.2Mengetahuikepentingan menjagakeselamatandiridan mendemonstrasikemahiran kecekapanpsikososialdalam kehidupanharian. 3.2.4 Menjelaskancara-cara mengatasi pengaruh negatif rakansebaya. Tahap Penguasaan 5 3.2Mengetahuikepentingan menjagakeselamatandiridan mendemonstrasikemahiran kecekapanpsikososialdalam kehidupanharian. 3.2.5Memilihcirirakansebaya yangbolehdijadikansuri teladan. Tahap Penguasaan 4 Peta pemikiran i-THINK : Peta buih
  • 13. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL3 38 KESIHATANPERSEKITARAN 12/10 – 16/10 TAJUK:PERTOLONGAN CEMAS STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI 3.3Mengetahuiasas pertolongancemasdan kepentinganbertindak denganbijakmengikutsituasi. 3.3.1Menyatakanmaksudbantu mula. Tahap Penguasaan 1 3.3Mengetahuiasas pertolongancemasdan kepentinganbertindak denganbijakmengikutsituasi. 3.3.2Mengenalpastijenis kecederaanringansepertiluka, calar,lebamdanterseliuh. Tahap Penguasaan 2 MINGGU 39 19/10 – 23/10 MODUL3 KESIHATANPERSEKITARAN 23/10 (Deepavali) TAJUK:PERTOLONGAN CEMAS 25/10 (Awal Muharram) MINGGU40 26/10 – 30/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN CATATAN
  • 14. RANCANGANPELAJARANTAHUNANPENDIDIKAN KESIHATANTAHUN 4 (KSSR) TAHUN 2014 MINGGU MODUL/TAJUK MINGGU MODUL3 KESIHATANPERSEKITARAN 41 TAJUK:PERTOLONGAN 02/11 – 06/11 CEMAS MODUL3 MINGGU KESIHATANPERSEKITARAN 42 TAJUK:PERTOLONGAN 09/11 – 13/11 CEMAS STANDARDKANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN STANDARDPRESTASI CATATAN Peta pemikiran i-THINK : Peta alir 3.3Mengetahuiasas pertolongancemasdan kepentinganbertindak denganbijakmengikutsituasi. 3.3.3Menyatakanlangkahlangkahyangdiambilsemasa memberibantumulauntuk kecederaanringan. Tahap Penguasaan 4 3.3Mengetahuiasas pertolongancemasdan kepentinganbertindak denganbijakmengikutsituasi. 3.3.4Menjelaskankepentingan bantumulamengikutsituasi. Tahap Penguasaan 3 MINGGU43 16/11 – 20/11 ULANGKAJI DAN PERSEDIAAN KE TAHUN 5