Puan Aries, profile picture
Uploaded byPuan Aries
DOC, PPTX455 views

Thn 2 rpt pj 2014

Rancangan Pelajaran Tahunan Pendidikan Jasmani Tahun 2 memberi fokus kepada pelbagai pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor seperti berjalan, berlari, melompat, menggelongsor, mengcongklang, menolak dan menarik selama 12 minggu. Ia juga menekankan pembentukan sikap dan nilai seperti kesedaran ruang, keyakinan diri, tanggungjawab dan kerjasama dalam kumpulan.

Embed presentation

Download as DOC, PPTX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 MINGGU FOKUS MINGGU 1 01/01 – 02/01 Kesedaran Ruang Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang. STANDARD KANDUNGAN 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 5.1.Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruang yang telah ditetapkan. 2.1.1 Membezakan pergerakan mengikut ruang. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. CATATAN/EMK Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: ‘Finding Nemo’ EMK: Kreatif & Inovatif Modul: m/s : 1 – 3 Standard Prestasi: B1D1E1 MINGGU 2 05/01 – 09/01 Kelajuan Pergerakan Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan 1 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.1.2 Meningkatkan kelajuan semasa bergerak 2.1.3 Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan. 5.2.2 menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Musang dan Ayam EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 5 – 6
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Standard Prestasi: B1D1E1 MINGGU 3 12/01 – 16/01 14/01 (Maulidur Rasul) Berjalan Berkebolehan melakukan kemahiran berjalan pelbagai arah. 17/01 (Thaipusam) MINGGU 4 19/01 – 23/01 2 Berlari Berkebolehan melakukan kemahiran berlari pelbagai arah dan kelajuan. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.3.Berkebolehan berkomunukasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan. 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam 1.2.1 Melakukan pergerakan berlari 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Bola Sentuh EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 8 - 10 Standard Prestasi: B1D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Ikan dan Jaring EMK:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.3.Berkebolehan berkomunukasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. MINGGU Mengcongklang 5 1. Berkebolehan mengcongklang pelbagai arah dengan lakuan yang betul 26/01 – 30/1 31/01 (Tahun Baru Cina) MINGGU 3 Menggelongsor aktiviti 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.1. Melakukan pergerakan mengcongklang (galloping). 2.2.3. Menyatakan postur yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 1.1.Berkebolehan 1.1.1. Melakukan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 11 - 13 Standard Prestasi: B1D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Polo Bersyarat EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 14 - 16 Standard Prestasi: B3D1E4 Pemerhatian /
MINGGU FOKUS 6 02/02 – 06/02 01/02 (Tahun Baru Cina) MINGGU 7 09/02 – 13/01 4 Berkebolehan melakukan pergerakan menggelonsor berdasarkan konsep pergerakan Melompat sebelah kaki (Hopping) Berkebolehan melakukan kemahiran melompat sebelah kaki dengan betul. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.4.Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan. 1.2.1. Melakukan pergerakan menggelonsor. 2.2.3. Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2. Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Pentaksiran 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan 1.2.1. Melakukan pergerakan melompat sebelah kaki (hopping) 2.2.3. Menyetakan postur yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK Permainan kecil: Menggelonsor Pundi Kacang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 17 - 19 Standard Prestasi: B6D1E1 Permainan kecil: Lari Arnab Lari EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: Ms 20 - 24
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. MINGGU 8 16/02 – 20/02 MINGGU 9 23/02 – 27/02 5 Melompat 1. Berkebolehan melakukan kemahiran melompat pada satu jarak dengan betul. Melompat Ayunan Tali Berkebolehan melompat tali yang di ayun oleh dua rakan. Standard Prestasi: B3D1E4 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.2. Melompat pada satu jarak,mendarat dengan dua kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi. 2.2.2. Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 1.2.3. Melompat berterusan tali yang diayun berulangulang oleh dua rakan. 2.2.1. Mengenal pasti cirriciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.3.1. Berkomunikasi antara rakan,guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Bola Kandang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 27 - 27 Standard Prestasi: B2D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran Persembahan: Jangan Tertinggal EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 5.3.Berkebolehan berkomunukasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. MINGGU 10 02/03 – 06/03 Mengilas dan Memusing Berkebolehan melakukan aktiviti mengilas dan memusing. Pergerakan Bukan Lokomotor Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Mengilas 2. Memusing CATATAN/EMK m/s : 28 - 30 Standard Prestasi: B2D1E2 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan (membongkok), meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun dan mengimbang. 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran Kerja Permainan kecil: Lumba Kilas EMK: Kreativiti & Inovasi Standard Prestasi: B1D1E1 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. MINGGU 6 Menolak dan menarik Pergerakan BukanLokomotor RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Unit: 10 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan Lembaran Kerja
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 11 09/03 – 13/03 Berkebolehan melakukan aktiviti menarik dan menolak. Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menolak 2. Menarik Beban MINGGU 12 16/03 – 20/03 Mengayun dan Mengimbang Pergerakan Bukan Lokomotor Berkebolehan melakukan pelbagai aktiviti mengayun dan mengimbang Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Mengayun 2. Mengimbang 7 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK (membongkok), meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun dan mengimbang. 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan (membongkok), meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun dan mengimbang. Permainan kecil: ketam Kembar 2.2.3 Menyatakan postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2 Melakukan aktiviti EMK Kreativiti dan Inovasi EMK: Kreativiti & Inovasi Standard Prestasi: B2D1E3 unit: 11 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Rentak Kami Trek 38: Hidup Semut Standard Prestasi: B3D1E4
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. CATATAN/EMK Unit: 12 21/03 – 29/03 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU 13 30/03 – 03/04 Melambung, melantun dan menyambut Berkebolehan melambung, melantun dan menyambut bola Manipulasi Alatan Contoh aktiviti: 1. Lantunan bola 2. Bola 3M MINGGU Menggolek bola Manipulasi Alatan 14 Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang 06/10 – 10/4 8 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan. 5.4.3 bekerjasama dalam kumpulan. Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 1.4.1 Melambung, menyambut, menggolek, menendang, menyerkap, melantun, membaling, menangkap, memukul dan menggelecek. EMK: Kreativiti & Inovasi 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak 2.3.2 mengenalpasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan Pemerhatian / Pentaksiran Senarai semak Permainan kecil: Bola tali bersyarat Standard Prestasi: B1D1E2 Unit: 13 Permainan kecil:
MINGGU FOKUS dengan lakuan yang betul STANDARD KANDUNGAN betul. Contoh aktiviti: 1. Mari menggolek 2. Bola terowong STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. CATATAN/EMK Golf golek EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B1D1E2 Unit: 14 MINGGU 15 13/04 – 17/04 Golek bola ke sasaran Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menggolek bola 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Menggolek dan menghentam bola EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B2D1E2 Unit: 15 9 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
MINGGU FOKUS MINGGU 16 20/04 – 24/4 STANDARD KANDUNGAN Membaling bola Manipulasi Alatan Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 2. Membaling bola 3. Membaling segi tiga MINGGU 17 27/04 – 01/05 01/05 (Hari Pekerja) 10 STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.3 Membaling bola pada satu jarak 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek 5.4.2 melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok CATATAN/EMK Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Menolak bola EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B2D1E2 Menangkap bola Manipulasi Alatan Berkebolehan menangkap bola dengan lakuan yang betul Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menangkap bola pelbagai aras 2. Menangkap bola pelbagai arah 3. Berputar dan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.4 menangkap bola dengan serapan daya 2.3.2 Mengenalpasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan 5.2.2 menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal. Unit: 16 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Bola kapten bersyarat EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN tangkap MINGGU 18 04/05 – 08/05 Tendang dan Tendang Berkebolehan menendang bola yang bergolek B5D2E3 Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menendang bola berpasangan 2. Bola penjuru MINGGU 19 11/05 – 15/05 13/05 Rali Belon Manipulasi Alatan Berkebolehan memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul. Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 11 CATATAN/EMK RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.5 Menendang perlahan bola yang digolekkan dengan perlahan 2.3.3 mengenalpasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul yang mempunyai permukaan luas seperti raket. 2.3.3 Mengenalpasti titik kontak pada Unit: 17 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: ‘Target Ball’ EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B3D1E2 Unit: 18 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Rali Belon EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
MINGGU FOKUS (Hari Wesak) STANDARD KANDUNGAN 1. Memukul bola dengan pemukul 2. voli belon 3. Pemindahan berat badan 4. Aktiviti layangan STANDARD PEMBELAJARAN objek yang dipukul CATATAN/EMK m/s : 1 - 4 atau ditendang. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Band: B3D1E2 MINGGU 20 18/05 – 22/05 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 21 25/05 – 27/05 Pukul Belon Lagi Berkebolehan memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul berlengan pendek Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 12 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul yang mempunyai permukaan luas seperti raket. 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Rondas Belon EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 1. Pukul Pelbagai Cara 2. Memukul Belon Berpasangan. STANDARD PEMBELAJARAN atau CATATAN/EMK m/s : 5 – 8 ditendang. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. Band: B3D1E2 27/05 – 14/06 CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 22 15/06 – 19/06 Pukul Bola Atas Tee Berkebolehan memukul bola atas tee dengan menggunakan pemukul. Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Pukul atas tee 2. Pukul bola dan lari MINGGU 13 Mengelecek Bola Manipulasi Alatan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.8 Memukul bola yang diletakkan di atas tee dengan menggunakan pemukul berbentuk silinder seperti bat sofbol. 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. Pemerhatian / Pentaksiran 1.4.9 Pemerhatian / Mengelecek bola Permainan kecil: Pemukul dan Pemadang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 5 – 8 Band: B3D1E2
MINGGU FOKUS 23 22/06 – 26/06 MINGGU 24 29/06 – 03/07 29/06 Awal Ramadhan MINGGU 14 Menggunakan Tangan Berkebolehan mengelecek bola dengan menggunakan tangan dengan lakuan yang betul Contoh aktiviti: 1. Melantun Bola 2. Melantuan dan Mengelecek bulatan STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN menggunakan tangan. 2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. CATATAN/EMK Pentaksiran Permainan Kecil: Lumba Mengelecik Bola EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 9 - 11 Band: B3D1E2 Kelecek Bola Dengan Kaki Berkebolehan mengelecek bola menggunakan kaki dengan lakuan yang betul Contoh aktiviti: 1. Mengelecek Bebas 2. 3 lawan 3 Manipulasi Alatan Gerak Edar Gurau Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. F RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.10 Mengelecek bola menggunakan kaki. 2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan. 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Serang Kelecek EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 9 – 11 Band: B3D1E2 Pemerhatian /
MINGGU FOKUS 25 06/07 – 10/07 MINGGU 26 13/07 – 17/07 15 Senda Berkebolehan melakukan pelbagai gerak edar mengikut irama Contoh aktiviti: 1. Mendengar Lagu dan Menepuk Tangan 2. Aktiviti Berpasangan (Tanpa Muzik) 3. Aktiviti Berpasangan (Dengan Muzik) Gerak Dengan Skarf Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan scarf mengikut irama. Contoh aktiviti: STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Pergerakan Berirama Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut lagu kanakkanak. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK pergerakan lokomotor dan bukan lokomotar dengan alatan mengikut tempo. 2.4.1 Membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai mengikut tempo. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. Pentaksiran 1.5.2 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor dengan alatan mengikut tempo. Pemerhatian / Pentaksiran 2.4.1 Membezakan kelajuan Pergerakan yang sesuai mengikut tempo. Persembahan: Mari Bergerak EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 12 - 14 Band: B2D1E3 Persembahan: Tari Skarf EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 1. Gerak Dengan Skarf 2. Ayanan skaf dengan pergerakan lokomotor 3. Bulatan Skarf MINGGU 27 20/07 – 24/07 Rangkaian Kreatif Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut irama. Contoh aktiviti: 2. Kombinasi Pergerakan 3. Ikut Ketua Dengan Muzik STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 CATATAN/EMK Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. Pergerakan Berirama Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut lagu kanakkanak. m/s : 15 - 17 1.5.1 Pemerhatian / Pentaksiran Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut tempo. 2.4.1 Membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai mengikut tempo. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Band: B3D1E2 Persembahan: Bergerak mengikut Kad EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 18 – 20 Band: B2D1E3 MINGGU 16 Mari Bergerak Berkebolehan Pergerakan Berirama RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.5.1 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor Pemerhatian / Pentaksiran
MINGGU FOKUS 28 27/07 – 31/07 28/07&29/07 STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN melakukan pergerakan mengikut lagu kanak-kanak Contoh aktiviti: 1 Menyanyi dan Bergerak Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut lagu kanakkanak. dan bukan lokomotor mengikut tempo. 2.4.2 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai dalam satu rangkaian pergerakan mengikut tempo. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. (Hari Raya Aidilfitri) MINGGU Gimnastik Asas 29 03/08 – 07/08 17 Contoh aktiviti: 5. Hambur badan lurus secara berulang 6. Hambur badan lurus ke atas mini trampoline dan mendarat Hambur dan Mendarat Berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan mendarat.. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.6.1 Melakukan hambur dan mendarat dengan kedua-dua belah tangan dalam pelbagai arah. 1.6.2 Melakukan hambur ke atas peti lombol dan mendarat menggunakan kedua-dua belah kaki dengan lutut difleksi. CATATAN/EMK Persembahan: Kumpulan Kami EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 21 - 23 Band: B2D1E3 Pemerhatian/ Pentaksiran : Senarai semak Persembahan: Rangkaian pergerakan EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 7. Hambur badan lurus ke atas peti lombol dan mendarat MINGGU 30 10/08 – 14/08 STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 2.5.1 Mengenal pasti postur yang betul semasa hambur dan mendarat. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Gimnastik Asas Jom Imbang Contoh aktiviti: 3. Imbangan atas bangku 4. Pergerakan 5 stesen 5. Cabaran bangku Berkebolehan melakukan imbangan. m/s : 91-94 1.7.1 Melakukan imbangan di atas garisan dan peralatan . 2.6.1 Mengenal pasti kepentingan luas tapak sokongan. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Standard Prestasi: B3D1E4 Permainan kecil: “Upin berkata….” EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 95-98 Standard Prestasi: B2D1E4 MINGGU Tarian Patung Contoh aktiviti: 18 Gimnastik Asas Berkebolehan melakukan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.7.2 Melakukan imbangan dengan tiga, dua dan satu tapak Pemerhatian / Pentaksiran: Senarai semak
MINGGU FOKUS 31 17/08 – 21/08 MINGGU 32 24/08 – 28/08 19 3. Tarian huruf 4. Gelung berirama 5. Menari seperti saya STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN peregrakan yang memerlukan imbangan dan sokongan badan mengikut irama. sokongan menggunakan bahagian badan secara berpasangan . 1.7.3 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan imbangan statik mengikut iringan muzik. 2.6.1 Mengenal pasti kepentingan luasan tapak sokongan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Gimnastik Asas Guling sisi Contoh aktiviti: 3. Guling sisi melutut. 4. Guling sisi melutut sebelah kaki. 5. Guling sisi berterusan Berkebolehan melakukan guling sisi dalam pelbagai variasi. F RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.8.1 Melakukan guling sisi. 2.7.1 Menyatakan variasi guling sisi. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. CATATAN/EMK Persembahan: Tarian Patung EMK: Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) Modul: m/s : 99-102 Standard Prestasi: B4D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Persembahan : Guling sisi berterusan EMK: Kreativiti & Inovasi
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Modul: m/s : 103-105 Standard Prestasi: B4D1E3 MINGGU 33 31/08 – 04/09 31/08 (Hari Kemerdekaan) Gimnastik asas Guling Depan Aktiviti: 1. Buai Badan 2. Mengguling bola besar. 3. Duduk dekam tlam tinggi. Berkebolehan melakukan guling depan 1.8.2 Melakukan guling depan. 2.7.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan guling depan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran : Senarai semak Permainan kecil : Guling dan pundi kacang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 106-109 Standard Prestasi: B4D1E3 MINGGU 34 Konsep pergerakan Aktiviti: 20 Apungan lentang Berkebolehan melakukan apungan lentang dengan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.9.2 Melakukan kemahiran Pemerhatian / apungan Pentaksiran: lentang. Lembaran kerja 2.8.1 Mengenal pasti postur
MINGGU FOKUS 07/09 – 11/09 STANDARD KANDUNGAN lakuan yang betul. 1. Apungan lentang dengan sokongan guru. 2. Apungan lentang. STANDARD PEMBELAJARAN badan semasa melakukan apungan lentang. 5.1.5 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti. CATATAN/EMK Permainan kecil : Tolak balak EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 110-112 Standard Prestasi: B3D1E3 12/09 – 20/09 MINGGU 35 21/09 – 25/09 21 Konsep pergerakan Aktiviti: 1. Tendang keribas di tepi kolam 2. Tendang keribas denan bantuan papan keribas 3. “Free Wheelles” CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL 2 Tendang Keribas Berkebolehan melakukan tending keribas (flutter kick) RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.10.1 Melakukan tendang keribas (flutter kick). 2.9.1 Mengenal pasti postur badan Semasa melakukan tendang keribas (flutter kick). 5.1.1 Menyatakan persediaan diri dan kesesuaian pakaian mengikut jenis aktiviti yang dijalankan. Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Permainan kecil : Kapal bermotor EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 113-116 Standard Prestasi:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 5.1.5 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti. MINGGU 36 28/09 – 02/10 MINGGU Rekreasi dan Kesenggangan Aktiviti: 1. Mengenal arah jam Kenal arah Berkebolehan mengenal pasti arah berdasarkan konsep jam. 22 Menjejak arah Aktiviti: 37 Rekreasi dan kesenggangan Berkebolehan menjejak arah menggunakan konsep RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 B3D1E3 1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja 1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak dan Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Permainan kecil : Menjejak arah EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 116-120 Standard Prestasi: B3D1E3 Permainan kecil :
MINGGU FOKUS 05/10 – 09/10 1. Mencari harta karun STANDARD KANDUNGAN jam 05/10 (Hari Raya Aidiladha) MINGGU 38 Rekreasi Dan Kesenggangan/ Berkebolehan bermain permainan tradisional. 12/10 – 16/10 Unit 37: GALAH PANJANG 23 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 5.2 Mempunyai keyakinan, dan tanggungjawab kendiri semasa RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 STANDARD PEMBELAJARAN mencari ‘harta karun’. 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah dan mencari harta karun. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. 1.11.2 Melakukan pelbagai kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai semasa melakukan aktiviti rekreasi. 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor dalam permainan CATATAN/EMK Mencari harta karun EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 121-125 Standard Prestasi: B3D1E3 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Galah Panjang EMK:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN melakukan aktiviti fizikal. 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. STANDARD PEMBELAJARAN tradisional. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. CATATAN/EMK Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D1E3, B3D1E3, B5D1E3, B6D1E1 MODUL: m/s 126 - 128 Rekreasi Dan Kesenggangan/ Berkebolehan bermain permainan tradisional. Unit 38: RONDAS 24 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.11.3 Menggunakan kemahiran mencongklang, memukul, membaling dan menangkap semasa melakukan permainan tradisional dan rekreasi. 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Rondas EMK:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 5.2 Mempunyai keyakinan, dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK dan mencari harta karun. 5.1.4 Menggunakan alatan mengikut peraturan penggunaan dan fungsi alatan dengan betul. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahanan dam permainan. Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B4D1E3, B3D1E3, B5D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 129 - 132 MINGGU 39 19/10 – 23/10 Unit 39: CABARAN 23/10 (Deepavali) 25 Kapasiti Aerobik/ Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. JANTUNG 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti aerobik. 5.2 Mempunyai keyakinan, dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangkamasa yang ditetapkan. 4.2.2 Membandingkan perubahan kadar nadi selepas melakukan aktiviti fizikal. 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Cabut Ekor EMK:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMK kadar pernafasan semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. 25/10 (Awal Muharram) STANDARD PEMBELAJARAN Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E1, B6D2E1, B6D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 133 - 136 Kapasiti Aerobik Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. Unit 40: SAYANGI JANTUNG ANDA 26 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti aerobik. 5.2 Mempunyai keyakinan, dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangkamasa yang ditetapkan. 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan kadar pernafasan semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Kumpul Harta EMK:
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN kemenangan dan kekalahanan dalam permainan. CATATAN/EMK Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E1, B6D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 137 - 139 MINGGU 40 26/10 – 30/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MINGGU 41 27 Kelenturan/ Berkebolehan melakukan aktiviti regangan dinamik. 3.3 Berkebolehan melakukan senaman kelenturan dengan betul. 4.3 Memahami konsep asas kelenturan. 5.4 Berkebolehan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan secara dinamik dan statik pada otot – otot utama dengan lakuan yang betul. Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
MINGGU FOKUS 02/11 – 06/11 Unit 41: SAYA BOLEH LENTUR STANDARD KANDUNGAN membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. STANDARD PEMBELAJARAN 4.3.1. Mengenalpasti otot -otot utama pada bahagian badan yang meregang semasa aktiviti kelenturan dilakukan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. CATATAN/EMK 'Limbo Rock' EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E2, B3D3E2, B6D1E1 MODUL: m/s 140 - 143 Kecergasan/ Berkebolehan melakukan aktiviti kelenturan. 28 3.3 Berkebolehan melakukan senaman kelenturan dengan betul. 4.3 Memahami konsepo asas kelenturan. 5.2 Mempunyai keyakinan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan secara dinamik dan statik pada otot -otot utama dengan lakuan yang betul. Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
MINGGU FOKUS Unit 42: SIAPA LEBIH LENTUR STANDARD KANDUNGAN dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. STANDARD PEMBELAJARAN 4.3.1 Mengenalpasti otot -otot utama pada bahagian badan yang meregang semasa aktiviti kelenturan dilakukan. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. CATATAN/EMK Laluan Rintangan EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E2, B3D3E2, B5D2E3 MODUL: m/s 144 – 147 MINGGU 42 29 Kekuatan Dan Daya Tahan Otot/ Berkebolahan melakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan kekuatan 3.4 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot dengan betul. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan daya tahan otot yang melibatkan ringkuk tubi separa, tekan tubi Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
MINGGU FOKUS 09/11 – 13/11 otot. Unit 43: OTOTKU HEBAT STANDARD KANDUNGAN 4.4 Memahami konsep asas kekuatan dan daya tahan otot. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. STANDARD PEMBELAJARAN ubah suai, jengkit kaki setempat posisi separa cangkung, lentik belakang dari posisi merangkak dan hamstring curl. 4.4.1 Menyatakan otot -otot utama pada bahagian badan yang terlibat semasa melakukan senaman kekuatan dan daya tahan otot. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. CATATAN/EMK Cabutan Bertuah EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B2D2E1, B4D2E1, B4D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 148 - 151 Kekuatan Dan Daya Tahan Otot/ Berkebolahan melakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot. 30 3.4 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot dengan betul. 4.4 Memahami konsep RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan daya tahan otot yang melibatkan ringkuk tubi separa, tekan tubi ubah suai, jengkit kaki Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
MINGGU FOKUS 43 31 STANDARD PEMBELAJARAN asas kekuatan dan daya tahan otot. 5.3 Berkebolehan Unit 44: SAYA KUAT berkomunikasi dalam DAN pelbagai cara semasa TAHAN melakukan aktiviti fizikal. MINGGU STANDARD KANDUNGAN setempat posisi separa cangkung, lentik belakang dari posisi merangkak dan hamstring curl. 3.4.2 Melakukan aktiviti bergayut dan meniti pada palang menggunakan tangan. 4.4.2 Menyatakan kepentingan melakukan senaman kekuatan dan daya tahan otot. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. Menarik Gajah 3.5.1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat. 3.5.2 Merekod pertumbuhan Pemerhatian / Komposisi Badan/ Mengenalpasti tinggi dan berat badan. 3.5 Mengenalpasti komposisi badan. 4.5 Mengetahui komponen badan. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B2D2E1, B4D2E1, B2D2E1, B4D2E1,B4D2E1, B5D2E2 MODUL: m/s 152 – 155 Pentaksiran
MINGGU FOKUS 16/11 – 20/11 Unit 45: BADAN SAYA STANDARD KANDUNGAN 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. STANDARD PEMBELAJARAN diri dari segi ketinggian dan berat. 4.5.1 Mengenal bentuk badan. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. CATATAN/EMK Permainan Kecil: Berlari Dan Membolos EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B5D1E1, B5D1E1, B5D1E1, B6D1E1 MODUL: m/s 156 - 159 32 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
33 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

More Related Content

PDF
76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012
byHaniah Ali
 
DOC
Rpt pendidikan jasmani tahun 2 kssr
byPuyam Sabar
 
DOCX
RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
byshi3yda
 
DOC
Rancangan mingguan kssr pj tahun 1 sk
byidzma76
 
DOC
Rpt pjt hn 2 kssr rais 2015
byRais Zakaria
 
DOC
Rptpj
byNurul Hasanaty Solehah
 
DOC
76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012
byzuhiba
 
DOC
Rpt+kssr+tahun+dua+2012+ +pj
byBenn Beckman
 
76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012
byHaniah Ali
 
Rpt pendidikan jasmani tahun 2 kssr
byPuyam Sabar
 
RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
byshi3yda
 
Rancangan mingguan kssr pj tahun 1 sk
byidzma76
 
Rpt pjt hn 2 kssr rais 2015
byRais Zakaria
 
Rptpj
byNurul Hasanaty Solehah
 
76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012
byzuhiba
 
Rpt+kssr+tahun+dua+2012+ +pj
byBenn Beckman
 

What's hot

PDF
Dokumen standard pj kssr tahun 1
byNormarini Norzan
 
PDF
Modul Organ Gerak Pada Manusia
byNATALIASIAHAAN4
 
PDF
Tugas kelompok 13 motorik
byporja_b
 
DOC
Rpt pj kssr thn 1 2014
byChegu Abbas : Guru PJ SK Bandar Baru Sungai Buloh
 
DOC
Ran. pelajaran pj th2
byhanif5339
 
PDF
Contoh rancangan mengajar
by89hani
 
DOC
Rpt tahun 1 kssr rpt pendidikan jasmani (sk) tahun 1
byCik Manis
 
DOCX
Rpt pj thn 2 2018
bysofianpyan
 
DOC
Rpt pj kssr tahun 2 sk
byKfaidzal Abd Wahab
 
DOC
Rpt kssr tahun 6 pendidikan jasmani (rekreasi)
bylindalinlin
 
PPT
Hbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
byBallakzx
 
Dokumen standard pj kssr tahun 1
byNormarini Norzan
 
Modul Organ Gerak Pada Manusia
byNATALIASIAHAAN4
 
Tugas kelompok 13 motorik
byporja_b
 
Rpt pj kssr thn 1 2014
byChegu Abbas : Guru PJ SK Bandar Baru Sungai Buloh
 
Ran. pelajaran pj th2
byhanif5339
 
Contoh rancangan mengajar
by89hani
 
Rpt tahun 1 kssr rpt pendidikan jasmani (sk) tahun 1
byCik Manis
 
Rpt pj thn 2 2018
bysofianpyan
 
Rpt pj kssr tahun 2 sk
byKfaidzal Abd Wahab
 
Rpt kssr tahun 6 pendidikan jasmani (rekreasi)
bylindalinlin
 
Hbef2103 (T2) Psikologi Pendidikan
byBallakzx
 

Similar to Thn 2 rpt pj 2014

PDF
Panduan pengajaran pend jasmani thn 2
byAzzam Yusof
 
PDF
RPT PJ THN 1 (SK) 2025-2026 By Rozayus Academy (Kump B).pdf
bywallSON2
 
PDF
12_PENJAJARAN KSSR PJPK TAHUN 2.pdf
byMohamad Roslan
 
PDF
Dokumen Penjajaran 2.0 PJPK Tahunan sekolah jenis kebangsaan
byPrabakaranShanmugam2
 
PDF
RPT PJ THN 2 (SK) 2025-2026 By Rozayus Academy (Kump B).pdf
bywallSON2
 
PDF
Pppmpendidikanjasmani tahun2
byAdeq Jr.
 
PDF
Panduan pengajaran-pend-jasmani-thn-2
byVijaen Cool
 
PDF
Modul pengajaran pen jasmani thn 2
byMr'yurman Noor
 
DOCX
1. RPT PJ THN 1 (SK) 2024-2025 by Rozayus Academy.docx
byrasid17
 
DOCX
RPT PJ THN 2 2023-2024 By Rozayus Academy.docx
byROZIANABINTIABDULLAH
 
DOCX
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
byNorlailaMH
 
DOCX
rancangan pengajaran tahunan pj tahun 2 2023 / 2024
byNorsazalinAbdRazak
 
DOCX
PJ THN 222222222222222222222222222222222222222222222222.docx
byFAZILAHBTISMAILMoe
 
DOCX
RPT-PJ-THN-1-SK-2025-2026-By-Rozayus-Academy-Kump-B.docx
byUmaSivasangari
 
DOCX
RPT-PJ-THN-2-SK-2025-2026-By-Rozayus-Academy-Kump-B.docx
byUmaSivasangari
 
DOC
Ran. pelajaran pj th1
byhanif5339
 
DOC
Rpt pendidikan jasmani_tahun_4_kssr
byHazanizam Hassim
 
DOC
Rpt pjt hn 2 kssr sk
byNorzie Aida
 
PDF
76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012
bymasakpedas2013
 
PDF
Pppmpendidikanjasmani tahun2
byHz Hazman
 
Panduan pengajaran pend jasmani thn 2
byAzzam Yusof
 
RPT PJ THN 1 (SK) 2025-2026 By Rozayus Academy (Kump B).pdf
bywallSON2
 
12_PENJAJARAN KSSR PJPK TAHUN 2.pdf
byMohamad Roslan
 
Dokumen Penjajaran 2.0 PJPK Tahunan sekolah jenis kebangsaan
byPrabakaranShanmugam2
 
RPT PJ THN 2 (SK) 2025-2026 By Rozayus Academy (Kump B).pdf
bywallSON2
 
Pppmpendidikanjasmani tahun2
byAdeq Jr.
 
Panduan pengajaran-pend-jasmani-thn-2
byVijaen Cool
 
Modul pengajaran pen jasmani thn 2
byMr'yurman Noor
 
1. RPT PJ THN 1 (SK) 2024-2025 by Rozayus Academy.docx
byrasid17
 
RPT PJ THN 2 2023-2024 By Rozayus Academy.docx
byROZIANABINTIABDULLAH
 
RPT PJ THN untuk kegunaan semua yang terlibat
byNorlailaMH
 
rancangan pengajaran tahunan pj tahun 2 2023 / 2024
byNorsazalinAbdRazak
 
PJ THN 222222222222222222222222222222222222222222222222.docx
byFAZILAHBTISMAILMoe
 
RPT-PJ-THN-1-SK-2025-2026-By-Rozayus-Academy-Kump-B.docx
byUmaSivasangari
 
RPT-PJ-THN-2-SK-2025-2026-By-Rozayus-Academy-Kump-B.docx
byUmaSivasangari
 
Ran. pelajaran pj th1
byhanif5339
 
Rpt pendidikan jasmani_tahun_4_kssr
byHazanizam Hassim
 
Rpt pjt hn 2 kssr sk
byNorzie Aida
 
76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012
bymasakpedas2013
 
Pppmpendidikanjasmani tahun2
byHz Hazman
 

More from Puan Aries

DOC
Thn 1 rpt pj 2014
byPuan Aries
 
DOC
Thn 6 rpt pj pk 2014
byPuan Aries
 
DOC
Thn 4 rpt pj 2014
byPuan Aries
 
DOC
Thn 5 rpt pj pk 2014
byPuan Aries
 
DOC
Thn 2 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
DOCX
Thn 4 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
DOC
Thn 1 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
DOC
Thn 3 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
DOC
Thn 3 rpt pj 2014
byPuan Aries
 
Thn 1 rpt pj 2014
byPuan Aries
 
Thn 6 rpt pj pk 2014
byPuan Aries
 
Thn 4 rpt pj 2014
byPuan Aries
 
Thn 5 rpt pj pk 2014
byPuan Aries
 
Thn 2 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
Thn 4 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
Thn 1 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
Thn 3 rpt pk 2014
byPuan Aries
 
Thn 3 rpt pj 2014
byPuan Aries
 

Thn 2 rpt pj 2014

  • 1.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 MINGGU FOKUS MINGGU 1 01/01 – 02/01 Kesedaran Ruang Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kesedaran ruang. STANDARD KANDUNGAN 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 5.1.Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Melakukan pergerakan ke ruang yang telah ditetapkan. 2.1.1 Membezakan pergerakan mengikut ruang. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. CATATAN/EMK Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: ‘Finding Nemo’ EMK: Kreatif & Inovatif Modul: m/s : 1 – 3 Standard Prestasi: B1D1E1 MINGGU 2 05/01 – 09/01 Kelajuan Pergerakan Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan 1 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.1.2 Meningkatkan kelajuan semasa bergerak 2.1.3 Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan. 5.2.2 menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Musang dan Ayam EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 5 – 6
  • 2.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK StandardPrestasi: B1D1E1 MINGGU 3 12/01 – 16/01 14/01 (Maulidur Rasul) Berjalan Berkebolehan melakukan kemahiran berjalan pelbagai arah. 17/01 (Thaipusam) MINGGU 4 19/01 – 23/01 2 Berlari Berkebolehan melakukan kemahiran berlari pelbagai arah dan kelajuan. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.3.Berkebolehan berkomunukasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan. 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam 1.2.1 Melakukan pergerakan berlari 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Bola Sentuh EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 8 - 10 Standard Prestasi: B1D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Ikan dan Jaring EMK:
  • 3.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN melakukanpergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.3.Berkebolehan berkomunukasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. MINGGU Mengcongklang 5 1. Berkebolehan mengcongklang pelbagai arah dengan lakuan yang betul 26/01 – 30/1 31/01 (Tahun Baru Cina) MINGGU 3 Menggelongsor aktiviti 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.1. Melakukan pergerakan mengcongklang (galloping). 2.2.3. Menyatakan postur yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 1.1.Berkebolehan 1.1.1. Melakukan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 11 - 13 Standard Prestasi: B1D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Polo Bersyarat EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 14 - 16 Standard Prestasi: B3D1E4 Pemerhatian /
  • 4.
    MINGGU FOKUS 6 02/02 – 06/02 01/02(Tahun Baru Cina) MINGGU 7 09/02 – 13/01 4 Berkebolehan melakukan pergerakan menggelonsor berdasarkan konsep pergerakan Melompat sebelah kaki (Hopping) Berkebolehan melakukan kemahiran melompat sebelah kaki dengan betul. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.4.Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan. 1.2.1. Melakukan pergerakan menggelonsor. 2.2.3. Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2. Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Pentaksiran 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan 1.2.1. Melakukan pergerakan melompat sebelah kaki (hopping) 2.2.3. Menyetakan postur yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK Permainan kecil: Menggelonsor Pundi Kacang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 17 - 19 Standard Prestasi: B6D1E1 Permainan kecil: Lari Arnab Lari EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: Ms 20 - 24
  • 5.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN dantanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. MINGGU 8 16/02 – 20/02 MINGGU 9 23/02 – 27/02 5 Melompat 1. Berkebolehan melakukan kemahiran melompat pada satu jarak dengan betul. Melompat Ayunan Tali Berkebolehan melompat tali yang di ayun oleh dua rakan. Standard Prestasi: B3D1E4 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.2.2. Melompat pada satu jarak,mendarat dengan dua kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi. 2.2.2. Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan pengetahuan dalam melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 1.2.3. Melompat berterusan tali yang diayun berulangulang oleh dua rakan. 2.2.1. Mengenal pasti cirriciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.3.1. Berkomunikasi antara rakan,guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Bola Kandang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 27 - 27 Standard Prestasi: B2D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran Persembahan: Jangan Tertinggal EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
  • 6.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 5.3.Berkebolehan berkomunukasidalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. MINGGU 10 02/03 – 06/03 Mengilas dan Memusing Berkebolehan melakukan aktiviti mengilas dan memusing. Pergerakan Bukan Lokomotor Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Mengilas 2. Memusing CATATAN/EMK m/s : 28 - 30 Standard Prestasi: B2D1E2 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan (membongkok), meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun dan mengimbang. 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran Kerja Permainan kecil: Lumba Kilas EMK: Kreativiti & Inovasi Standard Prestasi: B1D1E1 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. MINGGU 6 Menolak dan menarik Pergerakan BukanLokomotor RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Unit: 10 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan Lembaran Kerja
  • 7.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 11 09/03 –13/03 Berkebolehan melakukan aktiviti menarik dan menolak. Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menolak 2. Menarik Beban MINGGU 12 16/03 – 20/03 Mengayun dan Mengimbang Pergerakan Bukan Lokomotor Berkebolehan melakukan pelbagai aktiviti mengayun dan mengimbang Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor asas dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Mengayun 2. Mengimbang 7 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK (membongkok), meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun dan mengimbang. 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan (membongkok), meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun dan mengimbang. Permainan kecil: ketam Kembar 2.2.3 Menyatakan postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2 Melakukan aktiviti EMK Kreativiti dan Inovasi EMK: Kreativiti & Inovasi Standard Prestasi: B2D1E3 unit: 11 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Rentak Kami Trek 38: Hidup Semut Standard Prestasi: B3D1E4
  • 8.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN secaraberpasangan dan berkumpulan dengan seronok. CATATAN/EMK Unit: 12 21/03 – 29/03 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 MINGGU 13 30/03 – 03/04 Melambung, melantun dan menyambut Berkebolehan melambung, melantun dan menyambut bola Manipulasi Alatan Contoh aktiviti: 1. Lantunan bola 2. Bola 3M MINGGU Menggolek bola Manipulasi Alatan 14 Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang 06/10 – 10/4 8 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan. 5.4.3 bekerjasama dalam kumpulan. Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. 1.4.1 Melambung, menyambut, menggolek, menendang, menyerkap, melantun, membaling, menangkap, memukul dan menggelecek. EMK: Kreativiti & Inovasi 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak 2.3.2 mengenalpasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan Pemerhatian / Pentaksiran Senarai semak Permainan kecil: Bola tali bersyarat Standard Prestasi: B1D1E2 Unit: 13 Permainan kecil:
  • 9.
    MINGGU FOKUS dengan lakuan yang betul STANDARDKANDUNGAN betul. Contoh aktiviti: 1. Mari menggolek 2. Bola terowong STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani. CATATAN/EMK Golf golek EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B1D1E2 Unit: 14 MINGGU 15 13/04 – 17/04 Golek bola ke sasaran Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menggolek bola 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Menggolek dan menghentam bola EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B2D1E2 Unit: 15 9 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
  • 10.
    MINGGU FOKUS MINGGU 16 20/04 – 24/4 STANDARDKANDUNGAN Membaling bola Manipulasi Alatan Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 2. Membaling bola 3. Membaling segi tiga MINGGU 17 27/04 – 01/05 01/05 (Hari Pekerja) 10 STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.3 Membaling bola pada satu jarak 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan objek 5.4.2 melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok CATATAN/EMK Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Menolak bola EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B2D1E2 Menangkap bola Manipulasi Alatan Berkebolehan menangkap bola dengan lakuan yang betul Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menangkap bola pelbagai aras 2. Menangkap bola pelbagai arah 3. Berputar dan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.4 menangkap bola dengan serapan daya 2.3.2 Mengenalpasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan 5.2.2 menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal. Unit: 16 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: Bola kapten bersyarat EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi:
  • 11.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN tangkap MINGGU 18 04/05– 08/05 Tendang dan Tendang Berkebolehan menendang bola yang bergolek B5D2E3 Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Menendang bola berpasangan 2. Bola penjuru MINGGU 19 11/05 – 15/05 13/05 Rali Belon Manipulasi Alatan Berkebolehan memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul. Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 11 CATATAN/EMK RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.5 Menendang perlahan bola yang digolekkan dengan perlahan 2.3.3 mengenalpasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal. 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul yang mempunyai permukaan luas seperti raket. 2.3.3 Mengenalpasti titik kontak pada Unit: 17 Pemerhatian / Pentaksiran Lembaran kerja Permainan kecil: ‘Target Ball’ EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B3D1E2 Unit: 18 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Rali Belon EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
  • 12.
    MINGGU FOKUS (Hari Wesak) STANDARD KANDUNGAN 1.Memukul bola dengan pemukul 2. voli belon 3. Pemindahan berat badan 4. Aktiviti layangan STANDARD PEMBELAJARAN objek yang dipukul CATATAN/EMK m/s : 1 - 4 atau ditendang. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Band: B3D1E2 MINGGU 20 18/05 – 22/05 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 21 25/05 – 27/05 Pukul Belon Lagi Berkebolehan memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul berlengan pendek Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 12 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke hadapan dengan menggunakan pemukul yang mempunyai permukaan luas seperti raket. 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Rondas Belon EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
  • 13.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 1. PukulPelbagai Cara 2. Memukul Belon Berpasangan. STANDARD PEMBELAJARAN atau CATATAN/EMK m/s : 5 – 8 ditendang. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. Band: B3D1E2 27/05 – 14/06 CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 22 15/06 – 19/06 Pukul Bola Atas Tee Berkebolehan memukul bola atas tee dengan menggunakan pemukul. Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Contoh aktiviti: 1. Pukul atas tee 2. Pukul bola dan lari MINGGU 13 Mengelecek Bola Manipulasi Alatan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.8 Memukul bola yang diletakkan di atas tee dengan menggunakan pemukul berbentuk silinder seperti bat sofbol. 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. Pemerhatian / Pentaksiran 1.4.9 Pemerhatian / Mengelecek bola Permainan kecil: Pemukul dan Pemadang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 5 – 8 Band: B3D1E2
  • 14.
    MINGGU FOKUS 23 22/06 – 26/06 MINGGU 24 29/06– 03/07 29/06 Awal Ramadhan MINGGU 14 Menggunakan Tangan Berkebolehan mengelecek bola dengan menggunakan tangan dengan lakuan yang betul Contoh aktiviti: 1. Melantun Bola 2. Melantuan dan Mengelecek bulatan STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN menggunakan tangan. 2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. CATATAN/EMK Pentaksiran Permainan Kecil: Lumba Mengelecik Bola EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 9 - 11 Band: B3D1E2 Kelecek Bola Dengan Kaki Berkebolehan mengelecek bola menggunakan kaki dengan lakuan yang betul Contoh aktiviti: 1. Mengelecek Bebas 2. 3 lawan 3 Manipulasi Alatan Gerak Edar Gurau Manipulasi Alatan Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. F RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.4.10 Mengelecek bola menggunakan kaki. 2.3.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang selamat digunakan. 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Serang Kelecek EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 9 – 11 Band: B3D1E2 Pemerhatian /
  • 15.
    MINGGU FOKUS 25 06/07 – 10/07 MINGGU 26 13/07– 17/07 15 Senda Berkebolehan melakukan pelbagai gerak edar mengikut irama Contoh aktiviti: 1. Mendengar Lagu dan Menepuk Tangan 2. Aktiviti Berpasangan (Tanpa Muzik) 3. Aktiviti Berpasangan (Dengan Muzik) Gerak Dengan Skarf Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan scarf mengikut irama. Contoh aktiviti: STANDARD KANDUNGAN Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul. Pergerakan Berirama Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut lagu kanakkanak. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK pergerakan lokomotor dan bukan lokomotar dengan alatan mengikut tempo. 2.4.1 Membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai mengikut tempo. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. Pentaksiran 1.5.2 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor dengan alatan mengikut tempo. Pemerhatian / Pentaksiran 2.4.1 Membezakan kelajuan Pergerakan yang sesuai mengikut tempo. Persembahan: Mari Bergerak EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 12 - 14 Band: B2D1E3 Persembahan: Tari Skarf EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
  • 16.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 1. GerakDengan Skarf 2. Ayanan skaf dengan pergerakan lokomotor 3. Bulatan Skarf MINGGU 27 20/07 – 24/07 Rangkaian Kreatif Berkebolehan melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut irama. Contoh aktiviti: 2. Kombinasi Pergerakan 3. Ikut Ketua Dengan Muzik STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 CATATAN/EMK Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. Pergerakan Berirama Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut lagu kanakkanak. m/s : 15 - 17 1.5.1 Pemerhatian / Pentaksiran Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut tempo. 2.4.1 Membezakan kelajuan pergerakan yang sesuai mengikut tempo. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Band: B3D1E2 Persembahan: Bergerak mengikut Kad EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 18 – 20 Band: B2D1E3 MINGGU 16 Mari Bergerak Berkebolehan Pergerakan Berirama RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.5.1 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor Pemerhatian / Pentaksiran
  • 17.
    MINGGU FOKUS 28 27/07 – 31/07 28/07&29/07 STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN melakukan pergerakan mengikut lagu kanak-kanak Contoh aktiviti: 1 Menyanyi dan Bergerak Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut lagu kanakkanak. dan bukan lokomotor mengikut tempo. 2.4.2 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai dalam satu rangkaian pergerakan mengikut tempo. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. (Hari Raya Aidilfitri) MINGGU Gimnastik Asas 29 03/08 – 07/08 17 Contoh aktiviti: 5. Hambur badan lurus secara berulang 6. Hambur badan lurus ke atas mini trampoline dan mendarat Hambur dan Mendarat Berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan mendarat.. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.6.1 Melakukan hambur dan mendarat dengan kedua-dua belah tangan dalam pelbagai arah. 1.6.2 Melakukan hambur ke atas peti lombol dan mendarat menggunakan kedua-dua belah kaki dengan lutut difleksi. CATATAN/EMK Persembahan: Kumpulan Kami EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 21 - 23 Band: B2D1E3 Pemerhatian/ Pentaksiran : Senarai semak Persembahan: Rangkaian pergerakan EMK: Kreativiti & Inovasi Modul:
  • 18.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 7. Hamburbadan lurus ke atas peti lombol dan mendarat MINGGU 30 10/08 – 14/08 STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 2.5.1 Mengenal pasti postur yang betul semasa hambur dan mendarat. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Gimnastik Asas Jom Imbang Contoh aktiviti: 3. Imbangan atas bangku 4. Pergerakan 5 stesen 5. Cabaran bangku Berkebolehan melakukan imbangan. m/s : 91-94 1.7.1 Melakukan imbangan di atas garisan dan peralatan . 2.6.1 Mengenal pasti kepentingan luas tapak sokongan. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Standard Prestasi: B3D1E4 Permainan kecil: “Upin berkata….” EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 95-98 Standard Prestasi: B2D1E4 MINGGU Tarian Patung Contoh aktiviti: 18 Gimnastik Asas Berkebolehan melakukan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.7.2 Melakukan imbangan dengan tiga, dua dan satu tapak Pemerhatian / Pentaksiran: Senarai semak
  • 19.
    MINGGU FOKUS 31 17/08 – 21/08 MINGGU 32 24/08– 28/08 19 3. Tarian huruf 4. Gelung berirama 5. Menari seperti saya STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN peregrakan yang memerlukan imbangan dan sokongan badan mengikut irama. sokongan menggunakan bahagian badan secara berpasangan . 1.7.3 Melakukan rangkaian pergerakan lokomotor dengan imbangan statik mengikut iringan muzik. 2.6.1 Mengenal pasti kepentingan luasan tapak sokongan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Gimnastik Asas Guling sisi Contoh aktiviti: 3. Guling sisi melutut. 4. Guling sisi melutut sebelah kaki. 5. Guling sisi berterusan Berkebolehan melakukan guling sisi dalam pelbagai variasi. F RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.8.1 Melakukan guling sisi. 2.7.1 Menyatakan variasi guling sisi. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat. CATATAN/EMK Persembahan: Tarian Patung EMK: Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) Modul: m/s : 99-102 Standard Prestasi: B4D1E1 Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Persembahan : Guling sisi berterusan EMK: Kreativiti & Inovasi
  • 20.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Modul: m/s: 103-105 Standard Prestasi: B4D1E3 MINGGU 33 31/08 – 04/09 31/08 (Hari Kemerdekaan) Gimnastik asas Guling Depan Aktiviti: 1. Buai Badan 2. Mengguling bola besar. 3. Duduk dekam tlam tinggi. Berkebolehan melakukan guling depan 1.8.2 Melakukan guling depan. 2.7.2 Mengenal pasti postur badan semasa melakukan guling depan. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran : Senarai semak Permainan kecil : Guling dan pundi kacang EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 106-109 Standard Prestasi: B4D1E3 MINGGU 34 Konsep pergerakan Aktiviti: 20 Apungan lentang Berkebolehan melakukan apungan lentang dengan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.9.2 Melakukan kemahiran Pemerhatian / apungan Pentaksiran: lentang. Lembaran kerja 2.8.1 Mengenal pasti postur
  • 21.
    MINGGU FOKUS 07/09 – 11/09 STANDARDKANDUNGAN lakuan yang betul. 1. Apungan lentang dengan sokongan guru. 2. Apungan lentang. STANDARD PEMBELAJARAN badan semasa melakukan apungan lentang. 5.1.5 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti. CATATAN/EMK Permainan kecil : Tolak balak EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 110-112 Standard Prestasi: B3D1E3 12/09 – 20/09 MINGGU 35 21/09 – 25/09 21 Konsep pergerakan Aktiviti: 1. Tendang keribas di tepi kolam 2. Tendang keribas denan bantuan papan keribas 3. “Free Wheelles” CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL 2 Tendang Keribas Berkebolehan melakukan tending keribas (flutter kick) RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.10.1 Melakukan tendang keribas (flutter kick). 2.9.1 Mengenal pasti postur badan Semasa melakukan tendang keribas (flutter kick). 5.1.1 Menyatakan persediaan diri dan kesesuaian pakaian mengikut jenis aktiviti yang dijalankan. Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Permainan kecil : Kapal bermotor EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 113-116 Standard Prestasi:
  • 22.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 5.1.5Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti. MINGGU 36 28/09 – 02/10 MINGGU Rekreasi dan Kesenggangan Aktiviti: 1. Mengenal arah jam Kenal arah Berkebolehan mengenal pasti arah berdasarkan konsep jam. 22 Menjejak arah Aktiviti: 37 Rekreasi dan kesenggangan Berkebolehan menjejak arah menggunakan konsep RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 B3D1E3 1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja 1.11.1 Menggunakan konsep jam sebagai pandu arah semasa melakukan aktiviti menjejak dan Pemerhatian / Pentaksiran: Lembaran kerja Permainan kecil : Menjejak arah EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 116-120 Standard Prestasi: B3D1E3 Permainan kecil :
  • 23.
    MINGGU FOKUS 05/10 – 09/10 1.Mencari harta karun STANDARD KANDUNGAN jam 05/10 (Hari Raya Aidiladha) MINGGU 38 Rekreasi Dan Kesenggangan/ Berkebolehan bermain permainan tradisional. 12/10 – 16/10 Unit 37: GALAH PANJANG 23 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 5.2 Mempunyai keyakinan, dan tanggungjawab kendiri semasa RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 STANDARD PEMBELAJARAN mencari ‘harta karun’. 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah dan mencari harta karun. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. 1.11.2 Melakukan pelbagai kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai semasa melakukan aktiviti rekreasi. 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor dalam permainan CATATAN/EMK Mencari harta karun EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 121-125 Standard Prestasi: B3D1E3 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Galah Panjang EMK:
  • 24.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN melakukan aktiviti fizikal. 5.4Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. STANDARD PEMBELAJARAN tradisional. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. CATATAN/EMK Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D1E3, B3D1E3, B5D1E3, B6D1E1 MODUL: m/s 126 - 128 Rekreasi Dan Kesenggangan/ Berkebolehan bermain permainan tradisional. Unit 38: RONDAS 24 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 1.11.3 Menggunakan kemahiran mencongklang, memukul, membaling dan menangkap semasa melakukan permainan tradisional dan rekreasi. 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Rondas EMK:
  • 25.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN 5.2 Mempunyai keyakinan,dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK dan mencari harta karun. 5.1.4 Menggunakan alatan mengikut peraturan penggunaan dan fungsi alatan dengan betul. 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahanan dam permainan. Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B4D1E3, B3D1E3, B5D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 129 - 132 MINGGU 39 19/10 – 23/10 Unit 39: CABARAN 23/10 (Deepavali) 25 Kapasiti Aerobik/ Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. JANTUNG 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti aerobik. 5.2 Mempunyai keyakinan, dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangkamasa yang ditetapkan. 4.2.2 Membandingkan perubahan kadar nadi selepas melakukan aktiviti fizikal. 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Cabut Ekor EMK:
  • 26.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN CATATAN/EMK kadar pernafasan semasa melakukanaktiviti fizikal. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. 25/10 (Awal Muharram) STANDARD PEMBELAJARAN Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E1, B6D2E1, B6D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 133 - 136 Kapasiti Aerobik Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. Unit 40: SAYANGI JANTUNG ANDA 26 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti yang meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti aerobik. 5.2 Mempunyai keyakinan, dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangkamasa yang ditetapkan. 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan kadar pernafasan semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil: Kumpul Harta EMK:
  • 27.
    MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN kemenangandan kekalahanan dalam permainan. CATATAN/EMK Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E1, B6D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 137 - 139 MINGGU 40 26/10 – 30/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MINGGU 41 27 Kelenturan/ Berkebolehan melakukan aktiviti regangan dinamik. 3.3 Berkebolehan melakukan senaman kelenturan dengan betul. 4.3 Memahami konsep asas kelenturan. 5.4 Berkebolehan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan secara dinamik dan statik pada otot – otot utama dengan lakuan yang betul. Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
  • 28.
    MINGGU FOKUS 02/11 – 06/11 Unit41: SAYA BOLEH LENTUR STANDARD KANDUNGAN membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. STANDARD PEMBELAJARAN 4.3.1. Mengenalpasti otot -otot utama pada bahagian badan yang meregang semasa aktiviti kelenturan dilakukan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. CATATAN/EMK 'Limbo Rock' EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E2, B3D3E2, B6D1E1 MODUL: m/s 140 - 143 Kecergasan/ Berkebolehan melakukan aktiviti kelenturan. 28 3.3 Berkebolehan melakukan senaman kelenturan dengan betul. 4.3 Memahami konsepo asas kelenturan. 5.2 Mempunyai keyakinan RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan secara dinamik dan statik pada otot -otot utama dengan lakuan yang betul. Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
  • 29.
    MINGGU FOKUS Unit 42: SIAPA LEBIH LENTUR STANDARDKANDUNGAN dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. STANDARD PEMBELAJARAN 4.3.1 Mengenalpasti otot -otot utama pada bahagian badan yang meregang semasa aktiviti kelenturan dilakukan. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. CATATAN/EMK Laluan Rintangan EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B3D3E2, B3D3E2, B5D2E3 MODUL: m/s 144 – 147 MINGGU 42 29 Kekuatan Dan Daya Tahan Otot/ Berkebolahan melakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan kekuatan 3.4 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot dengan betul. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan daya tahan otot yang melibatkan ringkuk tubi separa, tekan tubi Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
  • 30.
    MINGGU FOKUS 09/11 – 13/11 otot. Unit43: OTOTKU HEBAT STANDARD KANDUNGAN 4.4 Memahami konsep asas kekuatan dan daya tahan otot. 5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. STANDARD PEMBELAJARAN ubah suai, jengkit kaki setempat posisi separa cangkung, lentik belakang dari posisi merangkak dan hamstring curl. 4.4.1 Menyatakan otot -otot utama pada bahagian badan yang terlibat semasa melakukan senaman kekuatan dan daya tahan otot. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. CATATAN/EMK Cabutan Bertuah EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B2D2E1, B4D2E1, B4D2E1, B5D2E3 MODUL: m/s 148 - 151 Kekuatan Dan Daya Tahan Otot/ Berkebolahan melakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot. 30 3.4 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot dengan betul. 4.4 Memahami konsep RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan daya tahan otot yang melibatkan ringkuk tubi separa, tekan tubi ubah suai, jengkit kaki Pemerhatian / Pentaksiran Permainan Kecil:
  • 31.
    MINGGU FOKUS 43 31 STANDARD PEMBELAJARAN asas kekuatan dandaya tahan otot. 5.3 Berkebolehan Unit 44: SAYA KUAT berkomunikasi dalam DAN pelbagai cara semasa TAHAN melakukan aktiviti fizikal. MINGGU STANDARD KANDUNGAN setempat posisi separa cangkung, lentik belakang dari posisi merangkak dan hamstring curl. 3.4.2 Melakukan aktiviti bergayut dan meniti pada palang menggunakan tangan. 4.4.2 Menyatakan kepentingan melakukan senaman kekuatan dan daya tahan otot. 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan guru dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. Menarik Gajah 3.5.1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat. 3.5.2 Merekod pertumbuhan Pemerhatian / Komposisi Badan/ Mengenalpasti tinggi dan berat badan. 3.5 Mengenalpasti komposisi badan. 4.5 Mengetahui komponen badan. RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 CATATAN/EMK EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B2D2E1, B4D2E1, B2D2E1, B4D2E1,B4D2E1, B5D2E2 MODUL: m/s 152 – 155 Pentaksiran
  • 32.
    MINGGU FOKUS 16/11 – 20/11 Unit45: BADAN SAYA STANDARD KANDUNGAN 5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. STANDARD PEMBELAJARAN diri dari segi ketinggian dan berat. 4.5.1 Mengenal bentuk badan. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk membentuk kumpulan. CATATAN/EMK Permainan Kecil: Berlari Dan Membolos EMK: Kreativiti & Inovasi STANDARD PRESTASI: B5D1E1, B5D1E1, B5D1E1, B6D1E1 MODUL: m/s 156 - 159 32 RPT KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
  • 33.
    33 RPT KSSR PENDIDIKANJASMANI TAHUN 2