Denken dat rekenen en taal je kind afdoende voorbereidt is als denken dat leren met mes en vork te eten genoeg is om te kunnen koken.
Onderwijs vanuit menselijke waarden geeft kinderen een veel betere start in het leven. De ontwikkeling van de mogelijkheden van het kind zelf, daar gaat het om. Kinderen gedijen in een omgeving waarin ze de uitnodiging voelen om hun eigen interesses, talenten en vaardigheden te ontplooien. Geef ze een stimulerende en prikkelende omgeving, dat is alles. Bouw het onderwijs om de GLUNDERFACTOR heen, meer heb je niet nodig.
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Henk Orsel
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Onderwijsvernieuwers pleiten voor het
aanwakkeren van nieuwsgierigheid bij
kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Kinderen leren gemakkelijker en beter als hun
nieuwsgierigheid wordt geprikkeld . Maar
het gaat niet zozeer om 'aanwakkeren', stelt
hoogleraar Jelle Jolles, als wel om 'brandend
houden'. Nieuwsgierigheid is immers iets
wat jonge kinderen van nature in overvloed
hebben. Nieuwsgierigheid is nodig om
prikkels uit de omgeving op te nemen . De
prikkels zetten zich vast in leerervaringen in
de hersenen. Die zijn net als smalle weggetjes
op het land. Die wegg~tjes in de hersenen
moeten zich echter verbreden en uiteindelijk
een wijdvertakt wegennet worden. Hierbij is
de inspirerende rol van de leraar essentieel.
'Dus leraren, treed buiten je comfortzone en
prikkel die nieuwsgierigheid!'
Denken dat rekenen en taal je kind afdoende voorbereidt is als denken dat leren met mes en vork te eten genoeg is om te kunnen koken.
Onderwijs vanuit menselijke waarden geeft kinderen een veel betere start in het leven. De ontwikkeling van de mogelijkheden van het kind zelf, daar gaat het om. Kinderen gedijen in een omgeving waarin ze de uitnodiging voelen om hun eigen interesses, talenten en vaardigheden te ontplooien. Geef ze een stimulerende en prikkelende omgeving, dat is alles. Bouw het onderwijs om de GLUNDERFACTOR heen, meer heb je niet nodig.
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Henk Orsel
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Onderwijsvernieuwers pleiten voor het
aanwakkeren van nieuwsgierigheid bij
kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs.
Kinderen leren gemakkelijker en beter als hun
nieuwsgierigheid wordt geprikkeld . Maar
het gaat niet zozeer om 'aanwakkeren', stelt
hoogleraar Jelle Jolles, als wel om 'brandend
houden'. Nieuwsgierigheid is immers iets
wat jonge kinderen van nature in overvloed
hebben. Nieuwsgierigheid is nodig om
prikkels uit de omgeving op te nemen . De
prikkels zetten zich vast in leerervaringen in
de hersenen. Die zijn net als smalle weggetjes
op het land. Die wegg~tjes in de hersenen
moeten zich echter verbreden en uiteindelijk
een wijdvertakt wegennet worden. Hierbij is
de inspirerende rol van de leraar essentieel.
'Dus leraren, treed buiten je comfortzone en
prikkel die nieuwsgierigheid!'
Solar Event, September 24-26 in Den Bosch (the Netherlands), is the perfect opportunity to get into contact with your target group(s) in the solar market.
Van 24 t/m 26 september 2013 vindt voor het eerst het Solar Event plaats. Het uitgelezen moment om uw doelgroep(en) in de zonne-energiemarkt te bereiken.
Reparatie van medische hulpmiddelen (Zorgtotaal 2013)VNUEE
Huidige vereisten:
- CE markering en post market surveillance
- Verschillende actoren met verschillende verantwoordelijkheden
- Productaansprakelijkheid
Toekomstige vereisten:
Reparateur heeft eigen kwaliteitssysteem
Medische Technologie: te veel - te duur? (Zorgtotaal 2013)VNUEE
Presentatie door Bas de Mol, MD, PhD, JD (AMC Heart Center – cardiothoracic surger, Biomedical Engineering TU/e)
Disclosures
- R & D medische technologie -- Europa
- Hartklep en kunsthart: de praktijk
- De business case
- Waar gaat het fout?
Van 9 t/m 11 april vindt in de Brabanthallen in ’s-Hertogenbosch ParkeerVak plaats, de enige beurs in Nederland waar alles draait om parkeren. In deze beursspecial vindt u o.a. de deelnemerslijst, de plattegrond en een selectie van beursnieuws.
Extramuralisering langdurige zorg, beleid en vastgoedstrategieën (Zorgtotaal ...VNUEE
Deel 1 van de sessie:
Het kabinet stuurt aan op een steeds verder gaande extramuralisering van de langdurige zorg: cliënten blijven langer thuis en gaan niet naar een verzorgingstehuis. Dit heeft grote gevolgen voor gemeenten, zorginstellingen en woningcorporaties. In de sessie is aandacht voor de kabinetsmaatregelen, gevolgen en mogelijke oplossingen aan de hand van concrete cases.
Deel 2 van de sessie:
Met goede zorgarchitectuur kun je klanten trekken. Met goed vastgoed kun je je verdienmodel spekken. Maar in hoeverre kun je de kansen en risico's beïnvloeden na de opening van het gebouw. Is vastgoed een concurrentiemiddel of kunt u beter samenwerken met de collega's. En wat vindt de NMa daarvan?
How to feed the planet in 2025 (Zorgtotaal 2013)VNUEE
Deze presentatie draait om:
- uitdagingen waar de culinaire wereld voor staat
- logische richtingen waarin de eetcultuur zicht ontwikkeld
- oplossingen die de culinaire sector te bieden heeft
- komt de zorg met haar eigen specifieke oplossingen?
Deze thematiek zal in internationaal verband worden belicht.
De inloopfunctie als voorportaal naar integrale zorg en ondersteuning (Zorgto...VNUEE
Spreker Barbara de Groen (Vilans) gaat in op de volgende vraagstukken:
- Waarom een inloopfunctie?
- Op welke manier wordt het in de praktijk opgezet? Inspirerende voorbeelden.
- Welke stappen kunt u doorlopen om de inloopfunctie op te zetten (of te integreren in bestaande initiatieven?