Kurs i digitale tester, holdt for FAU Service og samferdsel 09.11.2012

1. Digitale tester
Og testverktøyet i It's Learning

2. Hvem er jeg?
• Lektor i kjemi og matematikk
• Nordahl Grieg VGS
• ePedagog region vest
• Twitter: kjemikeren
• Blogg: http://kjemikeren.wordpress.com

3. Plan for denne økten
Hva er en digital test?
Typer tester
Generelle tips
Testverktøyet
Gjenbruk
Noen flere tips

6. Pre-test
• Repetisjon
• Kartlegging
• Introduksjon

7. Test som læring
• Del av undervisningsopplegg
• Begrepsinnlæring
• Fokus på viktige punkter
• Elever lager oppgaver

8. Post-test
• Oppsummering
• Bekreftelse
• Bør ha strenge
godkjent-krav
• Husk variasjon

9. • Ta for deg en kommende undervisningsøkt.
o Hvordan kan en test brukes i forbindelse med
økten?
o Lag tre oppgaver til en pre-test.
o Lag tre oppgaver til en post-test.
o Bruk flere typer spørsmål

10. • Diskuter oppgavene med naboen, og gjør
eventuelle forbedringer.

13. Poengberegning
•Flervalg:
•Uten trekk: 1 eller 0
•Med trekk: penalty= -1/antall feile svar
13

14. Poengberegning
Flere svar:
Uten trekk: Total score deles på antall
alternativer
Med trekk: Trekk baserer seg på antall
alternativer, jo flere alternative jo lavere
trekk
•Hvert riktig svar gir 0,2 poeng, mens hvert gale gir -0,13 = 0,00
•Du får også + 0,2 for hvert gale svar som ikke er valgt!
•Les mer om trekk! 14

16. Eksempel
• Organisk kjemi1 er delt i mange små emner.
• En elev presenterer et emne, og lager en test
med tre oppgaver til emnet.
• Lærer samler alle oppgavene i en test som
klassen tar til slutt.
4 xxx
1 xxx 5 yyy 7 xxx
2 yyy 6 zzz 8 yyy
3 zzz 9 zzz
1 xxx 4 xxx 7 xxx
2 yyy 5 yyy 8 yyy
3 zzz 6 zzz 9 zzz

17. • Se gjennom de testene andre laget - er det
noe her du kan bruke? Lag deg en ny test
med ditt navn, importer spørsmål du finner
og kan bruke, både fra din egen test, og fra
andres tester.
• Denne testen kan du nå kopiere
inn i egne undervisningsfag.

18. Noen tips til slutt

19. Vil du vite mer?