SlideShare a Scribd company logo
1
Test grilă
Microsoft Word
1. Apăsarea simultană a tastelor + are ca efect:
a) mutarea punctului de inserare mai sus cu o linie;
b) mutarea punctului de inserare la începutul liniei;
c) mutarea punctului de inserare mai sus cu un paragraf;
d) mutarea punctului de inserare la începutul documentului.
2. Apăsarea simultană a tastelor + are ca efect:
a) mutarea punctului de inserare mai sus cu o linie;
b) mutarea punctului de inserare la începutul liniei;
c) mutarea punctului de inserare mai sus cu un paragraf;
d) mutarea punctului de inserare la începutul documentului.
3. Selectarea unei propoziţii se face executând:
a) clic oriunde în interiorul propoziţiei;
b) dublu-clic oriunde în interiorul propoziţiei;
c) triplu-clic oriunde în interiorul propoziţiei;
d) se apasă tasta Ctrl şi se execută clic oriunde în interiorul propoziţiei.
4. Selectarea unui cuvânt se face executând:
a) clic pe acel cuvânt;
b) dublu-clic pe acel cuvânt;
c) triplu-clic pe acel cuvânt;
d) se apasă Ctrl şi se execută clic pe cuvânt.
5. Extensia unui fişier creat în Word este:
a) .pdf
b) .jpg
c) .doc
d) .exe
6. Inserarea unui tabel într-un document Word se face urmând paşii:
a) Vizualizare  Inserare  Tabel;
b) Editare  Inserare  Tabel;
c) Tabel  Inserare  Tabel;
d) Format  Inserare  Tabel.
7. Stabilirea marginilor paginii se face urmând etapele:
a) Fişier  Iniţializare pagină  Margini;
b) Fişier  Iniţializare pagină  Dimensiune hârtie;
c) Fişier  Iniţializare pagină  Sursă hârtie;
d) Fişier  Iniţializare pagină  Aspect.
Ctrl 
Ctrl Home
2
8. Copierea şi lipirea se fac cu ajutorul combinaţiilor de taste:
a) Copiere = Ctrl + A Lipire = Ctrl + X;
b) Copiere = Ctrl + V Lipire = Ctrl + C;
c) Copiere = Ctrl + A Lipire = Ctrl + C;
d) Copiere = Ctrl + C Lipire = Ctrl + V;
9. Examinarea documentului înainte de tipărire se face executând clic pe butonul:
a) b) c) d)
10. Selectarea întregului conţinut al unui document se face cu combinaţia de taste:
a) Ctrl + S;
b) Ctrl + P;
c) Ctrl + A;
d) Ctrl + V.
11. Comanda are ca efect:
a) Scindarea celulelor selectate ale unui tabel;
b) Îmbinarea celulelor selectate ale unui tabel;
c) Ştergerea celulelor selectate ale unui tabel;
d) Umplerea cu o culoare a celulelor selectate ale unui tabel;
12. Etapele inserării unei imagini din folderul My Pictures în documentul Word, sunt:
a) Inserare  Imagine  Din Fişier  My Pictures;
b) Inserare  Imagine  WordArt  My Pictures;
c) Inserare  Imagine  My Computer  My Pictures;
d) Inserare  Imagine  ClipArt  My Pictures.
13. Salvarea unui document se face executând clic pe butonul:
a) b) c) d)
14. Printarea unui document se face executând clic pe butonul:
a) b) c) d)
15. Deschiderea unui document nou se face executând clic pe butonul:
a) b) c) d)
16. Opţiunea Forme automate se găseşte în bara:
a) Desenare;
b) Formatare;
c) Standard;
d) Casetă de controale.
3
17. Combinaţia de taste Ctrl + Enter are ca efect:
a) Trecerea la un rând nou;
b) Trecerea la un paragraf nou;
c) Trecerea la o pagină nouă;
d) Trecerea la un alt document.
18. Apăsarea butonului are ca efect:
a) Evidenţierea caracterelor prin îngroşare;
b) Evidenţierea caracterelor prin înclinare;
c) Evidenţierea caracterelor prin subliniere;
d) Evidenţierea caracterelor prin redimensionare.
19. Apăsarea butonului are ca efect:
a) Evidenţierea caracterelor prin îngroşare;
b) Evidenţierea caracterelor prin înclinare;
c) Evidenţierea caracterelor prin subliniere;
d) Evidenţierea caracterelor prin redimensionare.
20. Apăsarea butonului are ca efect:
a) Evidenţierea caracterelor prin îngroşare;
b) Evidenţierea caracterelor prin înclinare;
c) Evidenţierea caracterelor prin subliniere;
d) Evidenţierea caracterelor prin redimensionare.
21. Butonul care are ca efect anularea ultimei comenzi este:
a) b) c) d)
22. Butonul care are ca efect rotirea unui obiect este:
a) b) c) d)
23. Inserarea unei căsuţe text se face cu ajutorul butonului:
a) b) c) d)
24. Adăugarea unei bare de instrumente în fereastra Microsoft Word se face din meniul:
a) Vizualizare;
b) Editare;
c) Inserare;
d) Instrumente.
4
25. Pentru a aranja în ordine alfabetică numele unor persoane scrise într-un tabel pe o coloană,
parcurgem următoarele etape:
a) Selectăm coloana, deschidem meniul Format, alegem Marcatori şi numerotare.
b) Selectăm coloana, deschidem meniul Tabel, alegem Sortare.
c) Selectăm coloana, executăm clic-dreapta pe selecţie, alegem Aranjare pictograme după nume.
d) Selectăm coloana, deschidem meniul Fereastră, alegem Aranjare totală.
26. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect:
a) Inserarea WordArt;
b) Definirea culorii corpului de literă;
c) Crearea unei casete de text;
d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi.
27. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect:
a) Inserarea WordArt;
b) Definirea culorii corpului de literă;
c) Crearea unei casete de text;
d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi.
28. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect:
a) Inserarea WordArt;
b) Definirea culorii corpului de literă;
c) Crearea unei casete de text;
d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi.
29. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect:
a) Inserarea WordArt;
b) Definirea culorii corpului de literă;
c) Crearea unei casete de text;
d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi.
30. Pentru a şterge caracterul din dreapta cursorului se apasă tasta:
a) Backspace;
b) Delete;
c) End;
d) Tab.
31. Opţiunile Găsire şi Înlocuire se găsesc în meniul:
a) Fişier;
b) Editare;
c) Format;
d) Inserare.
5
32. Opţiunea Antet şi subsol se găseşte în meniul:
a) Tabel;
b) Inserare;
c) Editare;
d) Vizualizare.
33. Pentru a tipări, dintr-un document de 50 de pagini doar paginile 1,5, 34 şi 49, parcurgem
următoarele etape:
a) Fişier  Imprimare  alegem iar în căsuţă scriem 1-5-34-49
b) Fişier  Imprimare  alegem iar în căsuţă scriem 1;5;34;49
c) Fişier  Imprimare  alegem iar în căsuţă scriem 1,5,34,49
d) Este imposibil să tipărim numai aceste pagini.
34. Pentru a insera în document obiectul „” parcurgem etapele:
a) Format  Font  Efecte text;
b) Instrumente  Plicuri şi etichete;
c) Format  Stil;
d) Inserare  Simbol.
35. Butoanele din imagine se folosesc pentru:
a) Trasarea unor linii paralele;
b) Sublinierea textului;
c) Spaţiere rânduri;
d) Distanţarea liniilor unui tabel.

More Related Content

Recently uploaded

Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
PaisCarmen
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
MaryLicaciu
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
LAURA524699
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
nadiusha12345
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
NataliaPachevici
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
CjraeBacau
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
puriceana2
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
AngelaButnaru1
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
gabrielchiritoi
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
PopescuAnaMaria10
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
CjraeBacau
 

Recently uploaded (18)

Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
 

Featured

PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
GetSmarter
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
Alireza Esmikhani
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Project for Public Spaces & National Center for Biking and Walking
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
Erica Santiago
 

Featured (20)

PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 

Testgrilaword

  • 1. 1 Test grilă Microsoft Word 1. Apăsarea simultană a tastelor + are ca efect: a) mutarea punctului de inserare mai sus cu o linie; b) mutarea punctului de inserare la începutul liniei; c) mutarea punctului de inserare mai sus cu un paragraf; d) mutarea punctului de inserare la începutul documentului. 2. Apăsarea simultană a tastelor + are ca efect: a) mutarea punctului de inserare mai sus cu o linie; b) mutarea punctului de inserare la începutul liniei; c) mutarea punctului de inserare mai sus cu un paragraf; d) mutarea punctului de inserare la începutul documentului. 3. Selectarea unei propoziţii se face executând: a) clic oriunde în interiorul propoziţiei; b) dublu-clic oriunde în interiorul propoziţiei; c) triplu-clic oriunde în interiorul propoziţiei; d) se apasă tasta Ctrl şi se execută clic oriunde în interiorul propoziţiei. 4. Selectarea unui cuvânt se face executând: a) clic pe acel cuvânt; b) dublu-clic pe acel cuvânt; c) triplu-clic pe acel cuvânt; d) se apasă Ctrl şi se execută clic pe cuvânt. 5. Extensia unui fişier creat în Word este: a) .pdf b) .jpg c) .doc d) .exe 6. Inserarea unui tabel într-un document Word se face urmând paşii: a) Vizualizare  Inserare  Tabel; b) Editare  Inserare  Tabel; c) Tabel  Inserare  Tabel; d) Format  Inserare  Tabel. 7. Stabilirea marginilor paginii se face urmând etapele: a) Fişier  Iniţializare pagină  Margini; b) Fişier  Iniţializare pagină  Dimensiune hârtie; c) Fişier  Iniţializare pagină  Sursă hârtie; d) Fişier  Iniţializare pagină  Aspect. Ctrl  Ctrl Home
  • 2. 2 8. Copierea şi lipirea se fac cu ajutorul combinaţiilor de taste: a) Copiere = Ctrl + A Lipire = Ctrl + X; b) Copiere = Ctrl + V Lipire = Ctrl + C; c) Copiere = Ctrl + A Lipire = Ctrl + C; d) Copiere = Ctrl + C Lipire = Ctrl + V; 9. Examinarea documentului înainte de tipărire se face executând clic pe butonul: a) b) c) d) 10. Selectarea întregului conţinut al unui document se face cu combinaţia de taste: a) Ctrl + S; b) Ctrl + P; c) Ctrl + A; d) Ctrl + V. 11. Comanda are ca efect: a) Scindarea celulelor selectate ale unui tabel; b) Îmbinarea celulelor selectate ale unui tabel; c) Ştergerea celulelor selectate ale unui tabel; d) Umplerea cu o culoare a celulelor selectate ale unui tabel; 12. Etapele inserării unei imagini din folderul My Pictures în documentul Word, sunt: a) Inserare  Imagine  Din Fişier  My Pictures; b) Inserare  Imagine  WordArt  My Pictures; c) Inserare  Imagine  My Computer  My Pictures; d) Inserare  Imagine  ClipArt  My Pictures. 13. Salvarea unui document se face executând clic pe butonul: a) b) c) d) 14. Printarea unui document se face executând clic pe butonul: a) b) c) d) 15. Deschiderea unui document nou se face executând clic pe butonul: a) b) c) d) 16. Opţiunea Forme automate se găseşte în bara: a) Desenare; b) Formatare; c) Standard; d) Casetă de controale.
  • 3. 3 17. Combinaţia de taste Ctrl + Enter are ca efect: a) Trecerea la un rând nou; b) Trecerea la un paragraf nou; c) Trecerea la o pagină nouă; d) Trecerea la un alt document. 18. Apăsarea butonului are ca efect: a) Evidenţierea caracterelor prin îngroşare; b) Evidenţierea caracterelor prin înclinare; c) Evidenţierea caracterelor prin subliniere; d) Evidenţierea caracterelor prin redimensionare. 19. Apăsarea butonului are ca efect: a) Evidenţierea caracterelor prin îngroşare; b) Evidenţierea caracterelor prin înclinare; c) Evidenţierea caracterelor prin subliniere; d) Evidenţierea caracterelor prin redimensionare. 20. Apăsarea butonului are ca efect: a) Evidenţierea caracterelor prin îngroşare; b) Evidenţierea caracterelor prin înclinare; c) Evidenţierea caracterelor prin subliniere; d) Evidenţierea caracterelor prin redimensionare. 21. Butonul care are ca efect anularea ultimei comenzi este: a) b) c) d) 22. Butonul care are ca efect rotirea unui obiect este: a) b) c) d) 23. Inserarea unei căsuţe text se face cu ajutorul butonului: a) b) c) d) 24. Adăugarea unei bare de instrumente în fereastra Microsoft Word se face din meniul: a) Vizualizare; b) Editare; c) Inserare; d) Instrumente.
  • 4. 4 25. Pentru a aranja în ordine alfabetică numele unor persoane scrise într-un tabel pe o coloană, parcurgem următoarele etape: a) Selectăm coloana, deschidem meniul Format, alegem Marcatori şi numerotare. b) Selectăm coloana, deschidem meniul Tabel, alegem Sortare. c) Selectăm coloana, executăm clic-dreapta pe selecţie, alegem Aranjare pictograme după nume. d) Selectăm coloana, deschidem meniul Fereastră, alegem Aranjare totală. 26. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect: a) Inserarea WordArt; b) Definirea culorii corpului de literă; c) Crearea unei casete de text; d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi. 27. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect: a) Inserarea WordArt; b) Definirea culorii corpului de literă; c) Crearea unei casete de text; d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi. 28. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect: a) Inserarea WordArt; b) Definirea culorii corpului de literă; c) Crearea unei casete de text; d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi. 29. Apăsarea butonului de pe bara cu unelte de desenare are ca efect: a) Inserarea WordArt; b) Definirea culorii corpului de literă; c) Crearea unei casete de text; d) Desenarea unui pătrat sau a unui dreptunghi. 30. Pentru a şterge caracterul din dreapta cursorului se apasă tasta: a) Backspace; b) Delete; c) End; d) Tab. 31. Opţiunile Găsire şi Înlocuire se găsesc în meniul: a) Fişier; b) Editare; c) Format; d) Inserare.
  • 5. 5 32. Opţiunea Antet şi subsol se găseşte în meniul: a) Tabel; b) Inserare; c) Editare; d) Vizualizare. 33. Pentru a tipări, dintr-un document de 50 de pagini doar paginile 1,5, 34 şi 49, parcurgem următoarele etape: a) Fişier  Imprimare  alegem iar în căsuţă scriem 1-5-34-49 b) Fişier  Imprimare  alegem iar în căsuţă scriem 1;5;34;49 c) Fişier  Imprimare  alegem iar în căsuţă scriem 1,5,34,49 d) Este imposibil să tipărim numai aceste pagini. 34. Pentru a insera în document obiectul „” parcurgem etapele: a) Format  Font  Efecte text; b) Instrumente  Plicuri şi etichete; c) Format  Stil; d) Inserare  Simbol. 35. Butoanele din imagine se folosesc pentru: a) Trasarea unor linii paralele; b) Sublinierea textului; c) Spaţiere rânduri; d) Distanţarea liniilor unui tabel.