8. “ Jag har absolut inget emot att svara på frågor, men jag vill inte heller prata i munnen med andra elever. Därför väljer jag ofta att inte säga något...Jag tycker lärarna ska våga rikta frågor till elever. “ “ Det har varit ovant.” “ Eftersom e-mötena är min enda chans att prata kinesiska så är dom mycket viktiga för inlärningen.” “ Har endast deltagit en gång och det fungerade inte p g a tekniktrassel” “ Värdefullt då det för mig är enda gången då jag kan testa och korrigera mitt uttal”
14. Studenterna tyckte... 19 kursdeltagare (av 100 registrerade) deltog i studien. 18 svarade. 50% hade aldrig tidigare använt sig av podcasts.
15.
16. “ Jag älskade screencasterna.” “ Den typen av lättsmälta föreläsningar är ett jättebra komplement. Funderar på att skaffa en Ipod =) Jag tycker att screencastarna fungerade jättebra och hoppas att det blir många fler.” “ Jag blev väldigt positivt överraskad. Det var mycket lättare för mig att lära mig från screencasterna än från grammatiken.” “ Jag skulle gärna ägna DAGAR åt denna form av inlärning! Känns nästan som "riktig" klassundervisning, mycket angeläget på en nätbaserad kurs!”
17.
18.
19. Hur fri och flexibel ska nätbaserad högre utbildning vara?
![PODCASTING OCH E-MÖTEN: FRÅN ENDIMENSIONALITET TILL FLERDIMENSIONALITET I NÄTBASERAD UNDERVISNING ,[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/presentation-090804093933-phpapp01/85/Test-1-320.jpg)
