Il documento è una tesina di una studentessa di scuola media sulla dislessia, che esplora come il cervello gestisca i movimenti e la scrittura. Viene mostrato il numero di studenti dislessici in classi europee, e si forniscono spiegazioni sui diversi tipi di grafici per rappresentare i dati. La tesina conclude sottolineando le sfide quotidiane che affrontano le persone dislessiche, menzionando anche esempi di noti dislessici nella storia.