Hakikat Dan Dasar
Pendidikan Islam
PRESENT BY:
Ahmad Akmal
Anisa Fatir
Farid Ma’ruf
Pengertian Pendidikan
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
“Pendidikan adalah usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan darinya, masyarakat, bangsa, dan
negara”.
Pengertian pendidikan islam
pendidikan
islam
• agama yang diajarkan oleh Nabi Muhammad saw
berpedoman pada kitab suci al-Qur’an yang
diturunkan ke dunia melalui wahyu Allah.
Pendidikan
islam
• upaya yang dilakukan oleh manusia dalam
kehidupan untuk mengubah sikap dan tata laku
sesorang atau kelompok lewat pengajaran atau
latihan agar dalam kehidupannya sesuai dengan
ajaran agama islam yang dibawa oleh Nabi
Muhammad saw
Tugas pendidikan islam
• Membimbing dan mengarahkan manusia agar menyadari eksistensinya sebagai makhluk terbatas
• Membimbing dan mengarahkan manusia agar mampu mengendalikan diri,
• Menyingkirkan sifat dan sikap negative agar menjadi sosok yang baik dan model yang layak ditiru
Aspek negative manusia
• Menjaga dan memelihara potensi peserta didik
• Mengembangkan dan mempersiapkan segala potensi yang dimiliki
• Mengarahkan potensi tersebut menuju kebaikan dan kesempurnaan
• Merealisasikan program tersebut secara bertahap
Pengembangan potensi
• memotivasi dan memfasilitasi kaum muslimin untuk mengembangkan semangat melakukan
penyelidikan ilmiah, yang merupakan medium membangkitkan budaya islam.
Pewarisan budaya
Fungsi Pendidikan Islam
Individualisasi nilai dan ajaran islam
Sosialisasi nilai-nilai dan ajaran islam
Rekayasa kultur islam
Menemukan, mengembangkan, serta memelihara ilmu, teknologi dan keterampilan
Pengembangan intelektual muslim yang mampu mencari, mengembangkan serta memlihara
ilmu dan teknologi
Pengembangan pendidikan yang berkelanjutan dalam bidang ekonomi, fisika, kimia,
arsitektur, seni music, seni budaya, politik, olahraga, kesehatan, dan sebagainya.
Pengembangan kualitas muslim dan warga negara sebagai anggota dan pembina
masyarakat yang berkualitas kompetitif.
PrinsipPendidikanIslam
Pinsip tauhid
Prinsip
melaksanakan
misi Allah
Prinsip
persamaan
Prinsip
integralitas,
komprehensif
Prinsip
keseimbangan
Prinsip dengan
hakikat
manusia
Proses Pendidikan Islam
merupakan proses pelestarian dan penyempurnaan
kultur islam yang selalu berkembang dalam suatu
proses transformasi budaya yang
berkesinambungan di atas konstanta wahyu yang
merupakan nilai universal
Yg perlu diperhatikan agar proses pendidikan islam
konsisten dan efektif
Kedudukan bahan pelajaran
Tenaga pendidik yg berkualitas
administrasi
Pembelajaran mengikuti prinsip seleksi, gradasi, dan evaluasi
End,,,,
Thank you

Term Hakikat Dasar Filsafat Pendidikan Islam

  • 1.
    Hakikat Dan Dasar PendidikanIslam PRESENT BY: Ahmad Akmal Anisa Fatir Farid Ma’ruf
  • 2.
    Pengertian Pendidikan Undang-undang Nomor20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional “Pendidikan adalah usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan darinya, masyarakat, bangsa, dan negara”.
  • 3.
    Pengertian pendidikan islam pendidikan islam •agama yang diajarkan oleh Nabi Muhammad saw berpedoman pada kitab suci al-Qur’an yang diturunkan ke dunia melalui wahyu Allah. Pendidikan islam • upaya yang dilakukan oleh manusia dalam kehidupan untuk mengubah sikap dan tata laku sesorang atau kelompok lewat pengajaran atau latihan agar dalam kehidupannya sesuai dengan ajaran agama islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad saw
  • 4.
    Tugas pendidikan islam •Membimbing dan mengarahkan manusia agar menyadari eksistensinya sebagai makhluk terbatas • Membimbing dan mengarahkan manusia agar mampu mengendalikan diri, • Menyingkirkan sifat dan sikap negative agar menjadi sosok yang baik dan model yang layak ditiru Aspek negative manusia • Menjaga dan memelihara potensi peserta didik • Mengembangkan dan mempersiapkan segala potensi yang dimiliki • Mengarahkan potensi tersebut menuju kebaikan dan kesempurnaan • Merealisasikan program tersebut secara bertahap Pengembangan potensi • memotivasi dan memfasilitasi kaum muslimin untuk mengembangkan semangat melakukan penyelidikan ilmiah, yang merupakan medium membangkitkan budaya islam. Pewarisan budaya
  • 5.
    Fungsi Pendidikan Islam Individualisasinilai dan ajaran islam Sosialisasi nilai-nilai dan ajaran islam Rekayasa kultur islam Menemukan, mengembangkan, serta memelihara ilmu, teknologi dan keterampilan Pengembangan intelektual muslim yang mampu mencari, mengembangkan serta memlihara ilmu dan teknologi Pengembangan pendidikan yang berkelanjutan dalam bidang ekonomi, fisika, kimia, arsitektur, seni music, seni budaya, politik, olahraga, kesehatan, dan sebagainya. Pengembangan kualitas muslim dan warga negara sebagai anggota dan pembina masyarakat yang berkualitas kompetitif.
  • 6.
  • 7.
    Proses Pendidikan Islam merupakanproses pelestarian dan penyempurnaan kultur islam yang selalu berkembang dalam suatu proses transformasi budaya yang berkesinambungan di atas konstanta wahyu yang merupakan nilai universal
  • 8.
    Yg perlu diperhatikanagar proses pendidikan islam konsisten dan efektif Kedudukan bahan pelajaran Tenaga pendidik yg berkualitas administrasi Pembelajaran mengikuti prinsip seleksi, gradasi, dan evaluasi
  • 9.