El documento describe los diferentes tipos de órbitas de satélites alrededor de la Tierra, incluyendo la órbita de la Luna, satélites geoestacionarios (GEO), satélites de órbita media (MEO) como GPS, e satélites de órbita baja (LEO) como Iridium y Teledesic. Proporciona detalles sobre la altura, velocidad, periodo de rotación y longitud de la órbita para cada tipo.
Este documento describe los elementos fundamentales de la educación física para niños en preescolar. Explica que la educación física promueve el desarrollo del niño a través del movimiento y el juego. También describe los componentes clave de una sesión de educación física como el calentamiento, las actividades principales y la recuperación, con un enfoque en el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas y sociales en los niños.
Apuntes para el Ciclo de Grado Medio de Conducción de Actividades Físicas y Deportivas en el Medio Natural. Módulo 6: Actividades físicas para personas con discapacidad
Conceptualización e importancia de la educación físicaMariel Castillo
Este documento presenta una introducción a la Educación Física, el Deporte y la Recreación. Define la Educación Física como una disciplina educativa que utiliza la actividad física para formar al individuo de manera integral en lo cognitivo, físico, social y moral. Explica que el gran objetivo es formar ciudadanos saludables física, social y emocionalmente para mejorar su calidad de vida. También diferencia conceptos como deporte, recreación y actividad física y presenta las diferentes áreas de conocimiento en las que se sustenta
Apuntes de los deportes paralímpicos trabajados en clase del Módulo 6: Actividades Físicas para personas con discapacidad. Ciclo Medio de Conducción de Actividades Físicas Deportivas en el Medio Natural.
Este documento describe un proyecto que utiliza tecnologías como PowerPoint, Access, Excel y Moodle en las clases de educación física de un instituto español. Los objetivos son motivar a los estudiantes y enfatizar los conceptos a través de la tecnología. Los profesores crearon presentaciones y bases de datos, y los estudiantes se autoevalúan y toman fotos para identificar conceptos. El proyecto busca equilibrar la actividad física con el aprendizaje conceptual a través de la tecnología.
El documento describe los diferentes tipos de órbitas de satélites alrededor de la Tierra, incluyendo la órbita de la Luna, satélites geoestacionarios (GEO), satélites de órbita media (MEO) como GPS, e satélites de órbita baja (LEO) como Iridium y Teledesic. Proporciona detalles sobre la altura, velocidad, periodo de rotación y longitud de la órbita para cada tipo.
Este documento describe los elementos fundamentales de la educación física para niños en preescolar. Explica que la educación física promueve el desarrollo del niño a través del movimiento y el juego. También describe los componentes clave de una sesión de educación física como el calentamiento, las actividades principales y la recuperación, con un enfoque en el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas y sociales en los niños.
Apuntes para el Ciclo de Grado Medio de Conducción de Actividades Físicas y Deportivas en el Medio Natural. Módulo 6: Actividades físicas para personas con discapacidad
Conceptualización e importancia de la educación físicaMariel Castillo
Este documento presenta una introducción a la Educación Física, el Deporte y la Recreación. Define la Educación Física como una disciplina educativa que utiliza la actividad física para formar al individuo de manera integral en lo cognitivo, físico, social y moral. Explica que el gran objetivo es formar ciudadanos saludables física, social y emocionalmente para mejorar su calidad de vida. También diferencia conceptos como deporte, recreación y actividad física y presenta las diferentes áreas de conocimiento en las que se sustenta
Apuntes de los deportes paralímpicos trabajados en clase del Módulo 6: Actividades Físicas para personas con discapacidad. Ciclo Medio de Conducción de Actividades Físicas Deportivas en el Medio Natural.
Este documento describe un proyecto que utiliza tecnologías como PowerPoint, Access, Excel y Moodle en las clases de educación física de un instituto español. Los objetivos son motivar a los estudiantes y enfatizar los conceptos a través de la tecnología. Los profesores crearon presentaciones y bases de datos, y los estudiantes se autoevalúan y toman fotos para identificar conceptos. El proyecto busca equilibrar la actividad física con el aprendizaje conceptual a través de la tecnología.
La importancia de la educación física en el preescolar bolívar suárez_sarelyIliana Bolivar
El documento describe la importancia de la educación física en el nivel preescolar. Explica que la educación física ayuda en el desarrollo integral del niño mediante el movimiento y el juego. También describe las tres fases de una clase típica de educación física y la importancia de utilizar material didáctico adecuado y seguro durante las actividades.
Este documento presenta un proyecto para promover las actividades físicas y deportivas en la comunidad estudiantil de Cáceres Antioquia a través de un tablero de información. El proyecto tiene como objetivo principal promover el uso de la información relacionada con actividades recreativas y deportivas para la salud y el tiempo libre. El proyecto incluye un plan de acción con 5 actividades entre febrero y marzo, y propone alternativas como la promoción de información sobre actividades físicas y la concientización sobre su pr
La educación física permite desarrollar habilidades para mantenerse activo de por vida y mejora la salud y calidad de vida. Promueve actividad física regular junto con buenos hábitos alimenticios para prevenir enfermedades. Tiene el doble propósito de desarrollar habilidades externas y hacerse desde dentro para beneficiar la escuela tradicional y moderna.
Importancia de la educacion fisica en el desarrollo integralDirkpust
La educación física contribuye significativamente al desarrollo integral del individuo de manera bio-psico-social. Ayuda a mejorar la salud física y mental, prevenir enfermedades, y fomenta la coordinación motriz y el trabajo en equipo. También, la recreación es fundamental para restaurar la mente y el cuerpo, renovando las energías y permitiendo un mejor aprendizaje e interacción social. El hombre debe considerarse un ser biopsicosocial que recibe influencias de la naturaleza, la sociedad y el medio ambiente.
El proyecto tiene como objetivo crear y desarrollar espacios recreativos y deportivos que fomenten el buen uso del tiempo libre en los estudiantes. Los objetivos específicos incluyen mejorar la salud, crear hábitos saludables, reducir la violencia y mejorar la autoestima. El proyecto está justificado porque las actividades recreativas y deportivas contribuyen al desarrollo físico y mental de los estudiantes.
La biomecánica deportiva estudia el movimiento humano y las fuerzas involucradas en el deporte para mejorar el rendimiento y prevenir lesiones. Se originó en la Unión Soviética en el siglo XIX y desde entonces ha ayudado a analizar y perfeccionar las técnicas deportivas. Se divide en cinética, que estudia las fuerzas que causan el movimiento, y cinemática, que describe el movimiento. Su objetivo es mejorar la ejecución de los movimientos deportivos mediante el análisis biomecánico.
Este documento presenta el proyecto "Deporte, recreación y lúdica en el tiempo libre" de la Institución Educativa Técnico Luis Orjuela. El proyecto busca brindar espacios extracurriculares a los estudiantes para desarrollar habilidades a través del deporte, recreación y lúdica. Esto con el objetivo de mejorar las actitudes de los estudiantes y fomentar una sana convivencia. El proyecto se justifica dado que los estudiantes provienen de estratos bajos y carecen de recurs
Este documento describe los diferentes tipos de discapacidad, incluyendo discapacidades sensoriales (visuales y auditivas), motrices e intelectuales. Explica las características de cada tipo de discapacidad y cómo afectan a las personas. También discute las clasificaciones y adaptaciones requeridas para apoyar a las personas con discapacidades.
1) El documento presenta un proyecto de aula llamado "Mi Vereda Santa Lucia con las TIC" que tiene como objetivo investigar la historia y cultura de la Vereda Santa Lucia del municipio de San Sebastián de Buenavista en Magdalena y darla a conocer a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
2) El proyecto será desarrollado por los estudiantes de los grados 4 y 5 de la Escuela Rural Mixta La Libertad con actividades como una visita de campo a la vereda y la creación
Este documento presenta un proyecto educativo para la primera infancia en el Centro Educativo Distrital El Manantial en Bogotá. El proyecto busca implementar la jornada escolar de 40 horas para atender a niños de 3 y 4 años a través de actividades lúdicas que promuevan el desarrollo integral de los niños. El proyecto requiere el compromiso de la comunidad educativa, la adecuación de espacios en la institución y el apoyo de la Secretaría de Educación para ampliar la cobertura y mejorar las con
La importancia de la educación física en el preescolar bolívar suárez_sarelyIliana Bolivar
El documento describe la importancia de la educación física en el nivel preescolar. Explica que la educación física ayuda en el desarrollo integral del niño mediante el movimiento y el juego. También describe las tres fases de una clase típica de educación física y la importancia de utilizar material didáctico adecuado y seguro durante las actividades.
Este documento presenta un proyecto para promover las actividades físicas y deportivas en la comunidad estudiantil de Cáceres Antioquia a través de un tablero de información. El proyecto tiene como objetivo principal promover el uso de la información relacionada con actividades recreativas y deportivas para la salud y el tiempo libre. El proyecto incluye un plan de acción con 5 actividades entre febrero y marzo, y propone alternativas como la promoción de información sobre actividades físicas y la concientización sobre su pr
La educación física permite desarrollar habilidades para mantenerse activo de por vida y mejora la salud y calidad de vida. Promueve actividad física regular junto con buenos hábitos alimenticios para prevenir enfermedades. Tiene el doble propósito de desarrollar habilidades externas y hacerse desde dentro para beneficiar la escuela tradicional y moderna.
Importancia de la educacion fisica en el desarrollo integralDirkpust
La educación física contribuye significativamente al desarrollo integral del individuo de manera bio-psico-social. Ayuda a mejorar la salud física y mental, prevenir enfermedades, y fomenta la coordinación motriz y el trabajo en equipo. También, la recreación es fundamental para restaurar la mente y el cuerpo, renovando las energías y permitiendo un mejor aprendizaje e interacción social. El hombre debe considerarse un ser biopsicosocial que recibe influencias de la naturaleza, la sociedad y el medio ambiente.
El proyecto tiene como objetivo crear y desarrollar espacios recreativos y deportivos que fomenten el buen uso del tiempo libre en los estudiantes. Los objetivos específicos incluyen mejorar la salud, crear hábitos saludables, reducir la violencia y mejorar la autoestima. El proyecto está justificado porque las actividades recreativas y deportivas contribuyen al desarrollo físico y mental de los estudiantes.
La biomecánica deportiva estudia el movimiento humano y las fuerzas involucradas en el deporte para mejorar el rendimiento y prevenir lesiones. Se originó en la Unión Soviética en el siglo XIX y desde entonces ha ayudado a analizar y perfeccionar las técnicas deportivas. Se divide en cinética, que estudia las fuerzas que causan el movimiento, y cinemática, que describe el movimiento. Su objetivo es mejorar la ejecución de los movimientos deportivos mediante el análisis biomecánico.
Este documento presenta el proyecto "Deporte, recreación y lúdica en el tiempo libre" de la Institución Educativa Técnico Luis Orjuela. El proyecto busca brindar espacios extracurriculares a los estudiantes para desarrollar habilidades a través del deporte, recreación y lúdica. Esto con el objetivo de mejorar las actitudes de los estudiantes y fomentar una sana convivencia. El proyecto se justifica dado que los estudiantes provienen de estratos bajos y carecen de recurs
Este documento describe los diferentes tipos de discapacidad, incluyendo discapacidades sensoriales (visuales y auditivas), motrices e intelectuales. Explica las características de cada tipo de discapacidad y cómo afectan a las personas. También discute las clasificaciones y adaptaciones requeridas para apoyar a las personas con discapacidades.
1) El documento presenta un proyecto de aula llamado "Mi Vereda Santa Lucia con las TIC" que tiene como objetivo investigar la historia y cultura de la Vereda Santa Lucia del municipio de San Sebastián de Buenavista en Magdalena y darla a conocer a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
2) El proyecto será desarrollado por los estudiantes de los grados 4 y 5 de la Escuela Rural Mixta La Libertad con actividades como una visita de campo a la vereda y la creación
Este documento presenta un proyecto educativo para la primera infancia en el Centro Educativo Distrital El Manantial en Bogotá. El proyecto busca implementar la jornada escolar de 40 horas para atender a niños de 3 y 4 años a través de actividades lúdicas que promuevan el desarrollo integral de los niños. El proyecto requiere el compromiso de la comunidad educativa, la adecuación de espacios en la institución y el apoyo de la Secretaría de Educación para ampliar la cobertura y mejorar las con
El documento habla sobre la comunicación. Define la comunicación como el proceso de compartir información entre un emisor y receptor a través de un canal. Explica que la comunicación implica la codificación del mensaje por el emisor, su transmisión a través de un canal y su decodificación por el receptor. También menciona que la comunicación es bidireccional e implica retroalimentación del receptor al emisor.
El documento resume el juego en las diferentes etapas de la vida, desde los primeros años hasta la vejez. Describe cómo el juego evoluciona y cambia de forma conforme la persona crece, pasando por etapas como la infancia, la adolescencia, la juventud y la adultez. También menciona algunos campos donde el juego se aplica, como la enseñanza, la terapia, el deporte y la animación.
Este documento presenta un proyecto TIC para un centro educativo. El proyecto tiene varias líneas de acción como alfabetización digital, uso de materiales, biblioteca escolar y formación del profesorado. Los objetivos son mejorar las habilidades del alumnado y profesorado en el uso de las TIC para el aprendizaje. El proyecto se evalúa midiendo el progreso del alumnado, profesorado y proceso de integración de las TIC en la enseñanza.
15. Todas estas intervencións que vimos de citar, son en definitiva, intervencións que actúan ó mesmo tempo sobre a tarefa, sobre o fin a conseguir e sobre as necesidades dos alumnos. Por entendelo cun exemplo: O animador maniféstase do seguinte xeito: “ agora hai que estar ben alineados mentres dura o exercicio”. Da ó mesmo tempo unha consigna cualitativa acerca do movemento e tamén establece unha dependencia cos seus alumnos, o que significa que vai interesarse nas súas realizacións e no desenvolvemento da actividade realizada.
16.
17.
18. 5.1. A adquisición das motivacións. Despertar motivacións para a aprendizaxe debe considerarse como o verdadeiro obxectivo do ensinante. Incluso como obxectivo prioritario. Trátase de suscitar nos alumnos actitude de máis aceptación ante as actividades plantexadas. Establecer a motivación será o inicio, pero despois deberá ser unha acción permanente en todo o proceso de aprendizaxe.
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20. 5.2. A diversificación dos estímulos. Importante ter en conta a totalidade e a diversidade das necesidades e dos fins dos alumnos. Ningún estímulo nen nengunha técnica de animación ten un valor absoluto, é decir, que o que afecta a uns corre o risco de non ter ningún efecto en outros.
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