dsdd

1. TEKNIK BELAJAR BERKESAN
Pengenalan
Bagi mereka yang telah berjaya dengan cemerlang,beberpa pendekatan belajar
telah diamalkan. Para pengkaji teknik belajar telah juga menghasilkan beberapa
pendekatan pembelajaran yang berkesan.
Terpulang kepada kita sebagai pelajar untuk mengikuti teknik mana yang paling
sesuai dan paling mudah difahami. Untuk membantu pelajar di sini terdapat
beberapa teknik belajar akan diutarakan.
Teknik Belajar 5R-STUV
1. Recopy [salin semula]
2. Rework all model 5 x [buat semula contoh/cepat/5x]
3. Recite out loud Repeatedly [lafaz kuat berulang kali]
4. Recheck [semak semula]
5. Reasonnablenes [jawapan berpatutan/sebaliknya]
1. s-sumarize [ringkaskan nota penting]
2. t-test your self [uji diri anda]
3. u-use [gunakan]
4. V-visualize [bayangkan selalu]
Teknik Belajar Secara Pembayangan
Kita mempunyai apa yang dinamakan otak kanan dan otak kiri.
Otak kiri melibatkan pemikiran bercorak 'akademik' seperti
perkataan, nombor, kebolehan saintifik, matematik, bahasa,
analisisi dan penggunaan tangan kanan.
Otak kanan pula melibatkan aktiviti bersangkutan irama,
imaginasi, warna, khayalan, ilham, corak, dimensi dan
penggunaan tangan kiri.

2. Persoalan yang timbul adakah kita menggunakan kedua-dua
bahagian otak dengan bijaksana. Umpamanya adakah kita
selalu menggunakan otak kanan kita untuk menghayalkan
pelajaran atau atau adakah ia selalu digunakan untuk
menghayalkan dan mengimaginasi masalah peribadi, angan-angan
kosong, dendam, hasad-dengki,amalan ilmu hitam dan
perasaan yang tidak berhubungkait dengan pelajaran.
Jika otak bahagian kanan ini belum lagi digunakan
sepenuhnya untuk mengkhayalkan pelajaran, maka masanya
telah tiba kita mengkikis semua khayalan dan imaginasi
kosong dan segerakan gunakan setiap saaat yang ada untuk
khayalan digunakan untuk membayangkan pelajaran.
Teknik pembayangan perlu penumpuan. Penumpuan yang
serius amat perlu. Sebaik-baik suasana ialah yang sunyi sepi
seperti semasa berehat, semasa berbaring sebelum tidur
malam, semasa duduk berseorangan menenangkan fikiran,
semasa menumpang bas atau teksi, semasa di stesen bas dan
lain-lain.
Sebagai contoh kita ambil suasan berbaring sebelum tidur.
Bilik sudah gelap> Keadaan sunyi sepi. Dalam suasana ini,
tenangkan fikiran. Mula bayangkan soalan-soalan, raja, sifir,
graf dan apa juga yang telah dipelajari. Bayang ia satu demi
satu. Untuk menguatkan tumpuan tulis, lukis apa yang diingat
di atas tilam dengan menggunakan telunjuk anda. Amalakan
ini setiap malam. soal diri anda, satu ke satu soalan, mata
pelajaran ke mata pelajaran sehinggalah tertidur. Ulangi bila
terbangun di tengah malam. Amalkan ia dari sehari ke sehari,
seminggu ke seminggu, sebulan ke sebulan bermula ddari
tingkatan 1 hingga ke tingkatan 6. Bila ruangan khayalan ini
dipositifkan dengan fikiran sehat, anda akan rasakan hasil

3. usaha ini. Bagi anda yang belum mengamalkannnya, cuba mula
dari sekarang.
Rahsia-rahsia di sebalik pengurusan masa pelajar cemerlang.
1. Masa sebelum tidur - masa berbaring sebelum tidur.
Aamalkan teknik belajar secara bayangan. Menulis atau
menyelesaikan masalah dengan cara menulis dengan
menggunakan jari telunjuk di atas tilam.
2. Masa terbangun di tengah malam( Belajar seperti No.1)
3. Masa bangun tidur. Subuh/pagi.Bayangkan pelajaran
semalam.
4. Masa ke tandas waktu pagi (ingatkan perkara yang
terlupa)
5. Masa ke tandas waktu malam (sama seperti No.4)
6. Masa bercermin (Lekatkan Nota penting Dekat cermin)
7. Masa sarapan pagi (Baca selembar dua suratkhabar)
8. Masa berjalan ke sekolah (Tanya diri-sifir dan formula)
9. Masa menunggu bas (Ulangkaji kad nota atau bayangkan)
10. Masa di dalam bas atau kereta (ulangkaji
harian/cepat)
11. Masa berjalan ke sekolah ( Tanya diri pasal sifir ,
formula dan lain-lain lagi)
12. Masa sampai awal pagi ke sekolah ( ulangkaji
harian/cepat)
13. Masa menunggu cikgu yang terlewat(ulangkaji
cepat)
14. Masa rehat (ke perpustakaan baca ringkas buku-buku)
15. Masa sebelum pulang (Lwatkan pulang buat kerja
rumah)
16. Masa berjalan pulang ( tanya diri pasal sifir)

4. 17. Masa berada dalam bas ( baca kad nota)
18. Masa rehat selepas makan (baca novel/majalah)
19. Masa rehat selepas maka n malam (Baca rencana
akhbar dan lain-lain)
20. Masa menonton tv (melukis rajah-rajah, peta, tulis
formula dan lain-lain)
MASA TERPENTIGN DALAM PEMBELAJARAN
CEMERLANG
MASA BELAJAR WAKTU SUBUH
Lain-lain masa yang perlu diurus.
1. Masa ditelipon-pendekan perbualan
2. Semasa membantu ayah dan ibu (belajar cara bayangan)
3. Masa menunggu doktor (ulangkaji kad Nota)
4. Masa berjalan dipersekitaran sekolah (tanya/jawab diri
anda)
5. Masa mesyuarat (ulangkaji kad nota sebelum mesyuarat)
6. Masa mendengar radio(kurangkan masa)
7. Masa menunggu kawan (ulangkaji kad nota)
8. Masa pelawat ke rumah (jika ramai, belajar di
perpustakaan)
Jika anda mengamalkan masa-masa belajar ini dengan betul
dan disiplin,pasti anda akan berjaya dengan cemerlang.
Teknik Belajar PV3R
1. Preview (tinjauan awal)
2. Question (soal diri)
3. Read & Underline (Baca,garis dan tanda)
4. Recite & write (lafaz dan tulis nota)

5. 5. Review (tinjauan akhir)
6. Sumarize (ringkaskan)
7. Test your self (uji diri anda)
8. Use (gunakan)
9. Visualize (bayangkan)
7 Cara Cemerlangkan Otak
1. Positive mental attitude & positive physical action.
2. Air-clean air for the brain.
3. Mental Challenges for the brain.
4. Food for the brain.
5. Exercise for the brain.
6. Sleep for the brain.
7. Meditation & power brain./
Amalan peningkatan daya ingatan
1. Faham.
2. Jarakkan/pecahkan masa belajar.
3. Lafazkan isi penting dengan cara yang kuat.
4. Percaya pada diri sendiri.
5. Ulang berkali-kali.
6. Guna kata kunci, kata isyarat. kata rahsia & ungkapan
lucu.
7. Ulangkaji semasa berbaring sebelum tidur & semasa
bangun tidur.
8. Bayangkan selalu (20 peringkat masa cemerlang).
AMALKAN SEMOGA BERJAYA