SlideShare a Scribd company logo
TÈCNICA DE JOVENTUT
PERFIL EXIGIBLE
COMPETÈNCIES DE BASE
- Conocimientos avanzados en competencias digitales: paquete office, redes
sociales y multimedia.
- Domini de la llengua catalana (equivalent a nivell C)
- Domini de l'entornWindows i del paquet Office (Word, Excel, Access, Outlook).
- Castellà natiu, bon nivell d'anglès.
COMPETÈNCIES ESPECIFIQUES
- Capacitat de treball amb coordinació amb
agents que participen de les accions
comunitàries.
- Coneixença del projecte de Casals de Joves de
Catalunya.
- Coneixements de les polítiques de joventut, en
temes de participació, món associatiu i
polítiques socials.
- Interès en el sector associatiu i en
multiculturalitat.
- Capacitat de dissenyar, realitzar i avaluar
projectes de participació de joves
- Treball socioeducatiu amb joves en risc i
nouvinguts
- Dinamització de grups de joves
- Mobilitzar processos de participació i processos
comunitaris
- Capacitat de coordinar equips de voluntariat i
estudiants en pràctiques
- Competència en dissenyar i executar accions
socieducatives per a joves en risc socia
- Coneixement del teixit associatiu de la zona,
equipaments del territori i de la xarxa de punts
d’Informació juvenil
- Programació, realització i avaluació d’activitats
socioeducatives al casal d’estiu i estades de
colònies.
COMPETÈNCIESTRANSVERSALS
- Empatia amb joves i adolescents
en risc d'exclusió social.
- Comunicació.
- Lideratge amb joves.
- Organització i planificació
- Iniciativa i creativitat
- Treball en equip.
- Orientació al resultat,
- Autonomia organitzativa,
- Innovació
- Resolució de problemes
- Flexibilitat
- Responsabilitat
- Dinamisme
- Capacitat de gestió
- Capacitat relacional
CONDICIONS LABORALS
Salari Horari Tipus de
contracte
Desplaça
ments i
viatges
Requisits
Sou brut
anual: 12.000
- 23.228€
Jornada
completa o
parcial
Obra i servei, de
duració
determinada
En funció
de l’entitat
-Valorable títol de monitor de lleure
-Trajectòria associativa
- Estudis en l'entorn de les Ciències
Socials.
- Experiència prèvia en gestió de
grups juvenils, gestió de projectes de
formació i mobilitat (SVE, Leonardo
daVinci, Grundtvig, Comenius...)
- Experiència en e treball amb la
xarxa d'agents socials
- Experiència en la dinamització
d’activitats esportives.
ANÀLISI DE L’OCUPABILITAT
APORTACIONS (Punts forts) ASPECTES A MILLORAR (Punts febles)
Experiència en el món del lleure educatiu Projectes europeus
Formació com a directora de lleure Coneixement sobre polítiques de joventut
Empatia amb el joves Coneixement dels diferents recursos juvenils de
les zones on surten les vacantsComunicació
Membre de moviment associatiu (àmbit
universitari i de lleure)
Dinàmica
Capacitat de coordinació
Capacitat de dissenyar, realitzar i avaluar
projectes de participació de joves.

More Related Content

Similar to Tècnica de joventut

Professionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i XarxesProfessionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i Xarxes
Neus Lorenzo
 
Presentacio pajj6
Presentacio pajj6Presentacio pajj6
Presentacio pajj6
David de la Fuente
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
pmultimedia
 
Med publicac io web def2
Med publicac io web def2Med publicac io web def2
Med publicac io web def2pmultimedia
 
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_20102ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
Xarxa Òmnia
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital EmpowertmentMàster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertmentpmultimedia
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Premi TIC
 
Ka2+inmimation inclay
Ka2+inmimation inclayKa2+inmimation inclay
Ka2+inmimation inclayfvendrel
 
Presentacio Guia
Presentacio GuiaPresentacio Guia
Presentacio Guia
Nuria de Salvador
 
Ka2 Erasmus+ &inmimation inclay final
Ka2 Erasmus+ &inmimation inclay finalKa2 Erasmus+ &inmimation inclay final
Ka2 Erasmus+ &inmimation inclay final
martap
 
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Xarxa Punt TIC
 
Mediticc
MediticcMediticc
Mediticc
crpbages
 
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael MerinoL'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
Power comunicacio aps
Power comunicacio apsPower comunicacio aps
Power comunicacio aps
germans ochando
 
Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerAjo Monzó
 
Una nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovació
Una nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovacióUna nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovació
Una nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovació
Neus Lorenzo
 
Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia)
 Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia) Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia)
Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia)
Nanagrim Sabater
 
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.03era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
cesk gasulla ramon
 
Analisi Projecte Telemàtic: Connectant mons
Analisi Projecte Telemàtic: Connectant monsAnalisi Projecte Telemàtic: Connectant mons
Analisi Projecte Telemàtic: Connectant mons
Estela CG
 
Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)
Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)
Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)
josepbofilllamiquela
 

Similar to Tècnica de joventut (20)

Professionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i XarxesProfessionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i Xarxes
 
Presentacio pajj6
Presentacio pajj6Presentacio pajj6
Presentacio pajj6
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empoverment)
 
Med publicac io web def2
Med publicac io web def2Med publicac io web def2
Med publicac io web def2
 
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_20102ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
 
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital EmpowertmentMàster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment
 
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.pptProjecte 5e Mas Maso Salt.ppt
Projecte 5e Mas Maso Salt.ppt
 
Ka2+inmimation inclay
Ka2+inmimation inclayKa2+inmimation inclay
Ka2+inmimation inclay
 
Presentacio Guia
Presentacio GuiaPresentacio Guia
Presentacio Guia
 
Ka2 Erasmus+ &inmimation inclay final
Ka2 Erasmus+ &inmimation inclay finalKa2 Erasmus+ &inmimation inclay final
Ka2 Erasmus+ &inmimation inclay final
 
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
 
Mediticc
MediticcMediticc
Mediticc
 
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael MerinoL'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
L'educador social: de la formació a la construcció professional. Rafael Merino
 
Power comunicacio aps
Power comunicacio apsPower comunicacio aps
Power comunicacio aps
 
Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.power
 
Una nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovació
Una nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovacióUna nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovació
Una nova mirada en educació.Projectes, biblioteques escolars i innovació
 
Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia)
 Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia) Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia)
Comunitat virtual per alumnes amb dificultats d'aprenentatge (dislèxia)
 
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.03era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
 
Analisi Projecte Telemàtic: Connectant mons
Analisi Projecte Telemàtic: Connectant monsAnalisi Projecte Telemàtic: Connectant mons
Analisi Projecte Telemàtic: Connectant mons
 
Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)
Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)
Servei Comunitari TimeBanking 2.0 Presentació Jornada ApS Bcn (no media)
 

Recently uploaded

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (9)

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 

Tècnica de joventut

  • 2. COMPETÈNCIES DE BASE - Conocimientos avanzados en competencias digitales: paquete office, redes sociales y multimedia. - Domini de la llengua catalana (equivalent a nivell C) - Domini de l'entornWindows i del paquet Office (Word, Excel, Access, Outlook). - Castellà natiu, bon nivell d'anglès.
  • 3. COMPETÈNCIES ESPECIFIQUES - Capacitat de treball amb coordinació amb agents que participen de les accions comunitàries. - Coneixença del projecte de Casals de Joves de Catalunya. - Coneixements de les polítiques de joventut, en temes de participació, món associatiu i polítiques socials. - Interès en el sector associatiu i en multiculturalitat. - Capacitat de dissenyar, realitzar i avaluar projectes de participació de joves - Treball socioeducatiu amb joves en risc i nouvinguts - Dinamització de grups de joves - Mobilitzar processos de participació i processos comunitaris - Capacitat de coordinar equips de voluntariat i estudiants en pràctiques - Competència en dissenyar i executar accions socieducatives per a joves en risc socia - Coneixement del teixit associatiu de la zona, equipaments del territori i de la xarxa de punts d’Informació juvenil - Programació, realització i avaluació d’activitats socioeducatives al casal d’estiu i estades de colònies.
  • 4. COMPETÈNCIESTRANSVERSALS - Empatia amb joves i adolescents en risc d'exclusió social. - Comunicació. - Lideratge amb joves. - Organització i planificació - Iniciativa i creativitat - Treball en equip. - Orientació al resultat, - Autonomia organitzativa, - Innovació - Resolució de problemes - Flexibilitat - Responsabilitat - Dinamisme - Capacitat de gestió - Capacitat relacional
  • 5. CONDICIONS LABORALS Salari Horari Tipus de contracte Desplaça ments i viatges Requisits Sou brut anual: 12.000 - 23.228€ Jornada completa o parcial Obra i servei, de duració determinada En funció de l’entitat -Valorable títol de monitor de lleure -Trajectòria associativa - Estudis en l'entorn de les Ciències Socials. - Experiència prèvia en gestió de grups juvenils, gestió de projectes de formació i mobilitat (SVE, Leonardo daVinci, Grundtvig, Comenius...) - Experiència en e treball amb la xarxa d'agents socials - Experiència en la dinamització d’activitats esportives.
  • 6. ANÀLISI DE L’OCUPABILITAT APORTACIONS (Punts forts) ASPECTES A MILLORAR (Punts febles) Experiència en el món del lleure educatiu Projectes europeus Formació com a directora de lleure Coneixement sobre polítiques de joventut Empatia amb el joves Coneixement dels diferents recursos juvenils de les zones on surten les vacantsComunicació Membre de moviment associatiu (àmbit universitari i de lleure) Dinàmica Capacitat de coordinació Capacitat de dissenyar, realitzar i avaluar projectes de participació de joves.