Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ nhiệt lạnh với đề tài: Nghiên cứu công nghệ sấy lạnh, tính toán, thiết kế, khảo nghiệm và xác định một số thông số ảnh hưởng đến chất lượng sấy cho một số loại rau quả giàu
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ nhiệt lạnh với đề tài: Nghiên cứu công nghệ sấy lạnh, tính toán, thiết kế, khảo nghiệm và xác định một số thông số ảnh hưởng đến chất lượng sấy cho một số loại rau quả giàu
1 tầng trệt, 17 tầng lầu, 1 sân thượng, 1 tầng mái. Đại học Tôn Đức ThắngĐồ án Xây Dựng
GVHD Phan Trường Sơn
Hướng đông: giáp với đường Công Trường Mê Linh.
Hướng tây: giáp với đường Mạc Thị Bưởi.
Hướng nam: giáp với đường Phan Văn Đạt.
Hướng bắc: giáp với Đường Hai Bà Trưng.
1.1.5. Công năng công trình
Tầng Hầm: Bố trí nhà xe.
Tầng Trệt: Khu trung tâm thương mại.
Tầng 2: Khu trung tâm thương mại.
Tầng 3 18: Bố trí căn hộ.
hoccokhi.vn Lý Thuyết Điều Khiển Tự Động - Nhiều Tác Giả, 79 TrangHọc Cơ Khí
ĐHBK.Lý Thuyết Điều Khiển Tự Động - Nhiều Tác Giả, 79 Trang
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên chuyên ngành điện tử, tự động hóa - Đánh giá chất lượng hệ thống điểu khiển. | Môn hoc LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN Tự ĐỘNG Giang viên Huynh Thái Hoàng Bô mon Điêu Khiển Tự1 Đong Khoa Điên - Điên Tử Đái hoc Bách Khoa Ềmail hthoang@ 20 March 2006 H. T. Hoàng - ĐHBK TPHCM 1 Nội dung chương 4 Các tiêu chuẩn chất lượng Sái so xác láp Đáp ứng quá độ Các tiêu chuán tội ưu hộá đáp ứng quá độ Quán hê giừá chất lượng trong miên tán s ộ vá chất lượng trong miên thôi gián 20 March 2006 H. T. Hoàng - ĐHBK TPHCM
http://doanxaydung.com/
Khoa Xây Dựng & Điện, Trường Đại Học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Thầy Lê Văn Phước Nhân
Công trình có 1 tầng hầm
* Các tầng phần thân
Công trình có 1 tầng trệt, 9 tầng lầu, 1 tầng thượng, 1 tầng mái.
* Chiều cao công trình
Công trình có chiều cao là 39.2m (tính từ cao độ ±0.000m, chưa kể Tầng Hầm)
* Diện tích xây dựng
Diện tích xây dựng của công trình là: 25m x 19.4m = 485 m2.
Đồ án tốt nghiệp 9 Tầng Đại học Mở Hồ Chí MinhĐồ án Xây Dựng
Đại học Mở Hồ Chí Minh
Thầy Nguyễn Hoài Nghĩa
- Các hệ kết cấu cơ bản: Kết cấu khung, kết cấu tường chịu lực, kết cấu lõi cứng và kết cấu hộp (ống).
- Các hệ kết cấu hỗn hợp: Kết cấu khung-giằng, kết cấu khung-vách, kết cấu ống lõi và kết cấu ống tổ hợp.
- Các hệ kết cấu đặc biệt: Hệ kết cấu có tầng cứng, hệ kết cấu có dầm truyền, kết cấu có hệ giằng liên tầng và kết cấu có khung ghép.
- Phân tích một số hệ kết cấu để chọn hình thức chịu lực cho công trình.
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Nghiên cứu và xử lý các tình huống trong dạy học thực hành sinh học ở trường THPT, cho các bạn làm luận văn tham khảo
50000212
Khóa luận tốt nghiệp Quản trị kinh doanh: Nghiên cứu động cơ thúc đẩy làm việc của nhân viên tại khách sạn Hoàng Cung - Huế cho các bạn làm luận văn tham khảo
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
: https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
1 tầng trệt, 17 tầng lầu, 1 sân thượng, 1 tầng mái. Đại học Tôn Đức ThắngĐồ án Xây Dựng
GVHD Phan Trường Sơn
Hướng đông: giáp với đường Công Trường Mê Linh.
Hướng tây: giáp với đường Mạc Thị Bưởi.
Hướng nam: giáp với đường Phan Văn Đạt.
Hướng bắc: giáp với Đường Hai Bà Trưng.
1.1.5. Công năng công trình
Tầng Hầm: Bố trí nhà xe.
Tầng Trệt: Khu trung tâm thương mại.
Tầng 2: Khu trung tâm thương mại.
Tầng 3 18: Bố trí căn hộ.
hoccokhi.vn Lý Thuyết Điều Khiển Tự Động - Nhiều Tác Giả, 79 TrangHọc Cơ Khí
ĐHBK.Lý Thuyết Điều Khiển Tự Động - Nhiều Tác Giả, 79 Trang
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên chuyên ngành điện tử, tự động hóa - Đánh giá chất lượng hệ thống điểu khiển. | Môn hoc LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN Tự ĐỘNG Giang viên Huynh Thái Hoàng Bô mon Điêu Khiển Tự1 Đong Khoa Điên - Điên Tử Đái hoc Bách Khoa Ềmail hthoang@ 20 March 2006 H. T. Hoàng - ĐHBK TPHCM 1 Nội dung chương 4 Các tiêu chuẩn chất lượng Sái so xác láp Đáp ứng quá độ Các tiêu chuán tội ưu hộá đáp ứng quá độ Quán hê giừá chất lượng trong miên tán s ộ vá chất lượng trong miên thôi gián 20 March 2006 H. T. Hoàng - ĐHBK TPHCM
http://doanxaydung.com/
Khoa Xây Dựng & Điện, Trường Đại Học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Thầy Lê Văn Phước Nhân
Công trình có 1 tầng hầm
* Các tầng phần thân
Công trình có 1 tầng trệt, 9 tầng lầu, 1 tầng thượng, 1 tầng mái.
* Chiều cao công trình
Công trình có chiều cao là 39.2m (tính từ cao độ ±0.000m, chưa kể Tầng Hầm)
* Diện tích xây dựng
Diện tích xây dựng của công trình là: 25m x 19.4m = 485 m2.
Đồ án tốt nghiệp 9 Tầng Đại học Mở Hồ Chí MinhĐồ án Xây Dựng
Đại học Mở Hồ Chí Minh
Thầy Nguyễn Hoài Nghĩa
- Các hệ kết cấu cơ bản: Kết cấu khung, kết cấu tường chịu lực, kết cấu lõi cứng và kết cấu hộp (ống).
- Các hệ kết cấu hỗn hợp: Kết cấu khung-giằng, kết cấu khung-vách, kết cấu ống lõi và kết cấu ống tổ hợp.
- Các hệ kết cấu đặc biệt: Hệ kết cấu có tầng cứng, hệ kết cấu có dầm truyền, kết cấu có hệ giằng liên tầng và kết cấu có khung ghép.
- Phân tích một số hệ kết cấu để chọn hình thức chịu lực cho công trình.
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Nghiên cứu và xử lý các tình huống trong dạy học thực hành sinh học ở trường THPT, cho các bạn làm luận văn tham khảo
50000212
Khóa luận tốt nghiệp Quản trị kinh doanh: Nghiên cứu động cơ thúc đẩy làm việc của nhân viên tại khách sạn Hoàng Cung - Huế cho các bạn làm luận văn tham khảo
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
: https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
Luận Văn Thạc Sĩ Nghiên Cứu Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Mua Thiết Bị Gia Dụng Tiết Kiệm Năng Lượng Của Người Tiêu Dùng: Trường Hợp Nghiên Cứu Tại Tp. Hồ Chí Minh đã chia sẻ đến cho các bạn nguồn tài liệu hoàn toàn hữu ích đáng để xem và tham khảo.Nếu như các bạn có nhu cầu cần tải bài mẫu này hãy nhắn tin nhanh qua zalo/telegram : 0932.091.562 để được hỗ trợ tải nhé.
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Phân tích tình hình tài chính của doanh nghiệp tư nhân xăng dầu Hữu Lộc, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Khóa luận tốt nghiệp Quản trị kinh doanh: Đo lường sức khỏe thương hiệu của siêu thị Co.opmart tại Huế cho các bạn làm luận văn tham khảo
Link tải: bit.ly/lv00030
Download luận văn thạc sĩ ngành khoa học giáo dục với đề tài: Thiết kế bài giảng E – learning trong dạy học Hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo mô hình Giáo dục STEM, cho các bạn tham khảo
50000133
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Thiết kế bài giảng E – learning trong dạy học Hóa học lớp 12 trung học phổ thông theo mô hình Giáo dục STEM
50000133
Download luận văn thạc sĩ ngành toán học với đề tài: Các dạng phương trình lượng giác, cho các bạn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Tăng cường quản trị vốn lưu động tại công ty cổ phần thương mại Thái Hưng, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành sư phạm toán với đề tài: Đại cương về không gian Vec-tơ tô-pô, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
The document contains examples of sentences using common verbs in their simple present and past tense forms. The sentences describe everyday activities like going to school/work, shopping, hobbies, daily routines, travel plans, and social interactions. They illustrate how verbs are conjugated and used in basic sentences.
The document is a reading comprehension exercise about food and meals. It contains 44 multiple choice and fill-in-the-blank questions about topics like traditional English breakfast foods, preferences of different characters, and completing sentences using food-related vocabulary. The questions test understanding of topics such as what marmalade is made from versus jam, rewriting sentences using "so/too" or "either/neither", and forming new sentences from word cues involving foods, eating habits and health.
This document contains a reading passage and 50 multiple choice and fill-in-the-blank questions about keeping healthy. The reading passage describes common cold symptoms and discusses how there is currently no cure for the common cold. It notes that while colds are not serious illnesses, over $1 billion is still spent annually on cold medicines. The questions test vocabulary related to health, the body, and medical terms. Topics include filling in medical records, absences from school, body measurements, drug stores, fever symptoms, and folk remedies for colds.
This document provides a health and hygiene lesson with multiple choice and true/false questions about proper dental care. Some key points covered include:
- Brushing teeth twice a day with fluoride toothpaste and flossing after meals to clean between teeth.
- Eating a diet of foods like milk, cheese, fish and fresh fruits and vegetables which are good for dental health, while limiting sweets, biscuits and cakes which can cause decay.
- Visiting the dentist twice per year for checkups and cavity fillings to prevent tooth destruction.
The passage emphasizes establishing healthy dental habits from an early age like regular brushing and checkups, as well as choosing tooth-friendly foods
John's family planned a holiday to Perth but had to change plans due to the extreme heat. They took the cars on a train and continued by train. However, they had to cut the holiday short when John's grandmother in Melbourne died. Most of the family flew back while John's father and uncle took the train back with the cars. The holiday did not go as planned.
This document contains an English exercise with multiple sections:
- Section I asks students to fill in missing letters to form words
- Section II uses provided words to complete sentences
- Section III asks students to write suggestions or questions using phrases like "Let's..."
- Section IV rearranges words to form complete sentences
- Section V asks questions about after school activities and provides answer prompts
- Section VI asks "How often" questions and provides answer prompts
This document contains a reading comprehension test in Vietnamese with multiple choice questions about schools and libraries. It also includes exercises on parts of speech, error correction, plural forms, filling in blanks, writing sentences in English, and identifying words with different pronunciations. The document covers topics related to education, schedules, locations of items, and descriptions of people, places and things. It tests vocabulary and grammar in both Vietnamese and English.
This document contains a test with multiple choice and fill-in-the-blank questions about school, English, and library related vocabulary. It tests knowledge of topics like classroom subjects, daily schedules, prepositions, verb tenses and more. The test contains questions about a library passage describing where different types of books and materials are located.
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2 pers onal information)Học Tập Long An
This document contains an English test for Unit 2 with multiple choice questions, fill-in-the-blank exercises, and questions requiring rearranging sentences into a dialogue. The test covers topics such as verb tenses, prepositions, question formation, and using future tense. It also includes a reading comprehension passage about a girl named Nga's upcoming birthday party.
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1 back to school)Học Tập Long An
This document contains an English test for Unit 1 with multiple choice, fill-in-the-blank, sentence rearrangement, and other questions about personal information, locations, transportation, and comparisons. The test covers vocabulary, verbs, questions/answers, prepositions, and comparative structures. It evaluates a student's understanding of basic English grammar and language concepts taught in the first unit of an English class.
This document appears to be an English exam for students consisting of multiple choice questions, sentence rewrites, reading comprehension, and matching exercises. It tests students on grammar, vocabulary, listening comprehension by having them write down dates and phone numbers, and reading comprehension through questions about passages. The exam is divided into different numbered sections testing different language skills.
Nam had a wonderful holiday last summer. He was in Ha Noi, Vietnam, the capital. He stayed at his uncle's house for three weeks and visited places like Uncle Ho's Mausoleum, Ba Dinh square, West Lake, and Lennin park. He bought postcards for friends and a cap with the national flag, which he liked and wore all day. When he returned to Ho Chi Minh City, he spoke to friends about his vacation.
The document provides 100 sentences with blanks to be filled in with the correct verb form based on context clues. The blanks represent a variety of verbs in different tenses including present, past, and future tense. The context around the blanks indicates whether the verbs should be in their base form, third person singular form, present participle form, or past participle form to correctly complete each sentence.
This document contains an English practice exercise for grade 7 students in Vietnam. It includes multiple choice questions, fill-in-the-blank exercises, and conversations to practice grammar and vocabulary. The exercises cover topics such as personal information, family, daily activities, dates, and locations. Students are asked to conjugate verbs, choose prepositions, order sentences to form dialogues, and identify grammatical errors. The goal is to help students improve their English communication skills.
This document contains a test with multiple choice and fill-in-the-blank questions about grammar, vocabulary, and reading comprehension. The test covers topics such as pronouncing word parts, completing sentences, word order in questions and answers, comparative adjectives, prepositions, and summarizing a short passage. It tests students' knowledge of English grammar, vocabulary, and reading skills at an intermediate level.
1. The document appears to be an exam for 7th grade students testing their English language skills through multiple choice and fill-in-the-blank questions.
2. The exam covers topics such as grammar, vocabulary, reading comprehension, and a short story about a girl named Hoa learning how to sew.
3. The exam contains over 40 questions testing verbs, pronouns, prepositions, word meanings, grammar, and comprehension of details in the short story about Hoa.
The document contains a reading passage and questions to test comprehension. It discusses two twin brothers named John and Peter who have different personalities. John is outgoing, helpful and likes school, spending free time reading and helping his mother. Peter is reserved, lazy and spends free time playing games instead of studying. At the end of the semester, John was the best student while Peter was the worst. The questions that follow test understanding of details from the passage.
The document provides an outline for an English lesson plan for grade 7 students for the second semester of the 2011-2012 school year. It covers three main topics: [1] vocabulary and grammar structures from lessons 9 to 16, [2] verb tenses including present simple, past simple, present continuous, future simple, and [3] exercises to practice these topics including choosing the correct answers, supplying the correct verb tenses, completing sentences, reading comprehension, and an English test. The lesson plan aims to improve students' mastery of essential English grammar and vocabulary through various classroom activities.
This document provides an outline for reviewing English grammar topics including tenses, verb forms, comparatives and superlatives, exclamatory sentences, prepositions, suggestions, wh-questions, adverbs of frequency, and matching exercises. It includes examples and practice questions for each grammar point.
This document contains exercises for English learners, including filling in blanks, forming questions, and completing sentences with grammar structures like "too" and "either." There are questions about a letter from Hoa to her mother discussing a recent illness and medical checkup. Students are asked to choose the best words to complete sentences, write sentences based on prompts, and answer comprehension questions about a short biography of oceanographer Jacques Cousteau.
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartBiz
Cách Hệ thống MES giúp tối ưu Quản lý Sản xuất trong ngành May mặc như thế nào?
Ngành may mặc, với đặc thù luôn thay đổi theo xu hướng thị trường và đòi hỏi cao về chất lượng, đang ngày càng cần những giải pháp công nghệ tiên tiến để duy trì sự cạnh tranh. Bạn đã bao giờ tự hỏi làm thế nào mà những thương hiệu hàng đầu có thể sản xuất hàng triệu sản phẩm với độ chính xác gần như tuyệt đối và thời gian giao hàng nhanh chóng? Bí mật nằm ở hệ thống Quản lý Sản xuất (MES - Manufacturing Execution System).
Hãy cùng khám phá cách hệ thống MES đang cách mạng hóa ngành may mặc và mang lại những lợi ích vượt trội như thế nào.
1. Bài tập C++
Lưu hành nội bộ
MỤC LỤC
CHƯƠNG 1. Bài tập mở đầu................................. 3
Bài tập 1:.................................................................................................................... 3
Bài tập 2:.................................................................................................................... 3
Bài
tậ p 3:
3
Bài
tậ p 4: ...................................................................................................................................... 3
Bài tập 5:................................................................................................................................... 4
Bài tập 6:................................................................................................................................... 4
Bài
tậ p 7:
4
Bài tập 8:................................................................................................................................... 4
Bài tập 9:................................................................................................................................... 4
Bài tập 10:................................................................................................................................. 5
Bài tập 11:.................................................................................................................................. 5
Bài tập 12:................................................................................................................................. 5
CH
Ư ƠN
G 2.
C ấu trúc điều khiển - Cấu trúc lặp........................................................................................... 5
2.1. Bài tập liên quan đến cấu trúc điều khiển: 5
Bài tập 13: .............................................. 5
Bài tập 14:........................................................................................................................................ 5
Bài tập 15: (*):............................................................................................................................ 5
Bài
tậ p 16: ....................................................... 6
Bài
tậ p
17: (*)
:.............................................................................................................................. 6
Bài tập 18: (*):
.................................................................................................................................6
Bài tập 19:........................................................................................................................................ 6
2. Bài tập 20:........................................................................................................................................ 6
Bài tập 21:........................................................................................................................................ 7
Bài tập 22:........................................................................................................................................ 7
Bài tập 23:........................................................................................................................................ 7
Bài tập 24:........................................................................................................................................ 7
Bài tập 25:........................................................................................................................................ 7
Bài tập 26:........................................................................................................................................ 7
Bài tập 27:........................................................................................................................................ 7
Bài tập 28:........................................................................................................................................ 7
2.2. Bài tập liên quan đến cấu trúc lặp:............................................................................................ 8
Bài tập 29:........................................................................................................................................ 8
Bài tập 30:........................................................................................................................................ 8
Bài tập 31:........................................................................................................................................ 8
Bài tập 32:........................................................................................................................................ 8
Bài tập 33:........................................................................................................................................ 9
Bài tập 34:........................................................................................................................................ 9
Bài tập 35:........................................................................................................................................ 9
Bài tập 36:........................................................................................................................................ 9
Bài tập 37:........................................................................................................................................ 9
Bài tập 38:........................................................................................................................................ 9
Bài tập 39:........................................................................................................................................ 9
Bài tập 40:...................................................................................................................................... 10
Bài tập 41: (*)........................................................................................................................... 10
Bài tập 42: **............................................................................Error! Bookmark not defined.
Bài tập 43: Error! Bookmark not defined.
Bài tập 44: *........................................................................Error! Bookmark not defined.
3. CHƯƠNG 3. Hàm.............................................................................................................................. 10
Bài tập 45:...................................................................................................................................... 10
Bài tập 46:...................................................................................................................................... 11
Bài tập 47:...................................................................................................................................... 11
Bài tập 48:...................................................................................................................................... 11
Bài tập 49:...................................................................................................................................... 11
Bài tập 50:...................................................................................................................................... 12
Bài tập 51:...................................................................................................................................... 12
Bài tập 52:...................................................................................................................................... 12
CHƯƠNG 4. Mảng............................................................................................................................ 12
4.1. Mảng 1 chiều......................................................................................................................... 12
Bài tập 53:...................................................................................................................................... 12
Bài tập 54:...................................................................................................................................... 13
4.2. Mảng 2 chiều......................................................................................................................... 13
Bài tập 55:...................................................................................................................................... 13
CHƯƠNG 5. Kiểu dữ liệu có cấu trúc.............................................................................................. 14
Bài tập 56:...................................................................................................................................... 14
Bài tập 57:...................................................................................................................................... 14
Bài tập 58:...................................................................................................................................... 14
Bài tập 59:...................................................................................................................................... 14
Bài tập 60:...................................................................................................................................... 14
Bài tập 61:...................................................................................................................................... 14
Bài tập 62: (*)............................................................................Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 6. Các kỹ thuật nâng cao................................................................................................... 15
6.1. Con trỏ....................................................................................................................... 15
Bài tập 63:...................................................................................................................................... 15
Bài tập 64:...................................................................................................................................... 15
6.2. Kỹ thuật đệ quy..................................................................................................................... 15
Bài tập 65:...................................................................................................................................... 15
Bài tập 66:...................................................................................................................................... 15
Bài tập 67:...................................................................................................................................... 15
Bài tập 68:...................................................................................................................................... 15
Bài tập 69:...................................................................................................................................... 15
6.3. Làm việc với tập tin.............................................................................................................. 16
Bài tập 70:...................................................................................................................................... 16
Bài tập 71:...................................................................................................................................... 16
Bài tập 72:...................................................................................................................................... 16
Bài tập 73:...................................................................................................................................... 16
CHƯƠNG 7. Bài tập Project.............................................................................................................. 16
7.1. Chương trình dò từ điển....................................................................................................... 16
Mô tả:............................................................................................................................................ 16
Hướng dẫn:................................................................................................................................... 17
GỢI Ý TỪ ĐIỂN.......................................................................................................................... 17
7.2. Chương trình sắp xếp dòng................................................................................................... 18
Mô tả:............................................................................................................................................ 18
Bài tập lập trình C++ 2/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
4. CHƯƠNG 1. Bài tập mở đầu
Bài tập 1:
Viết chương trình hiện ra màn hình dòng chữ: “CHAO MUNG CAC BAN DEN VOI
MON HOC C++”.
HD:
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
cout<<” CHAO MUNG CAC BAN DEN VOI MON HOC C++”;
return 0 ;
}
Bài tập 2:
Viết chương trình xuất ra màn hình hình vuông đặc kí tự ‘*’ có cạnh bằng a (với a nhập từ bàn
phím).
HD:
// chuong trinh ve chu nhat dac
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a, i, j;
cout<<”Ban hay nhap do dai canh: “;
cin>>a;
for (i = 1; i<= a; i++)
{
for (j =1; j<= a; j++)
cout<<”* “; //luu y,co mot khoang trong o day
cout<<”n”;
}
return 0 ;
}
Bài tập 3:
• Viết chương trình nhập vào bán kính của hình tròn; xuất ra diện tích và chu vi của
hình tròn đó.
• Diện tích của hình tròn biết trước bằng cách nhập vào từ bàn phím, tính và in ra bán
kính của hình tròn đó.
Bài tập 4:
Viết chương trình nhập vào đáy lớn, đáy nhỏ, chiều cao của hình thang; xuất ra diện tích
của hình thang đó.
Bài tập lập trình C++ 3/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
5. Bài tập 5:
Chương trình tính giá trị biểu thức cos(t +1)
y =3e
HD: Hàm tính là exp(x), hàm tính cos(x) trong tập tin thư viện <cmath>
// Chuong trinh tinh bieu thuc y= 3e^cos(t+1)
#include<iostream>
using namespace std;
#include<cmath>
int main()
{
double t, y;
cout<<”Moi ban nhap 1 so thuc t: ”;
cin>>t;
y= 3*exp(cos(t+1));
cout<<”Gia tri cua bieu thuc can tinh la: ”<< y;
return 0;
}
Bài tập 6:
Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên và các phép toán +, -, *, /, %, >,<. In ra kết quả
phép toán đó.
// Chuong trinh tinh + - * /
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a, b;
cout<<"Ban hay nhap 2 so nguyen: “;
cin>>a>>b;
cout<<”Tong cua 2 so vua nhap la: ”<<a+b<<”n”;
cout<<”Hieu cua 2 so vua nhap la: ”<<a-b<<”n”;
cout<<”Tich cua 2 so vua nhap la: ”<<a*b<<”n”;
if (b!=0)
cout<<”Thuong cua 2 so vua nhap la: ”<<a/b;
return 0;
}
Bài tập 7:
Viết chương trình nhập vào thông tin của một sinh viên bao gồm: mã số sinh viên, họ tên,
quê quán, năm sinh, điểm trung bình các năm học; xuất ra thông tin của sinh viên vừa
nhập.
Bài tập 8:
Viết chương trình nhập vào ba cạnh của một tam giác, tính và xuất ra diện tích của tam
giác đó.
HD: Độ dài 3 cạnh a, b, c kiểu số thực. Diện tích S = p(p − a)(p − b)(p − c) với p là nữa
chu vi.
Bài tập 9:
Một đoạn thẳng được biểu diễn bởi hai điểm trong mặt phẳng. Viết chương trình nhập vào
hai điểm của một đoạn thẳng và xuất ra trung điểm của đoạn thẳng đó.
Bài tập lập trình C++ 4/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
6. HD:
• Ta cần 4 biến xA, yA, xB, yB để lưu tọa độ 2 điểm A, B trong mặt phẳng.
• Trung điểm I của đoạn AB là: xI = xA + xB
2
y A + yB
, yI =
2
Bài tập 10:
Viết chương trình nhập vào ba đỉnh của một tam giác. Xuất ra trọng tâm của tam giác đó.
HD:
• Ta cần 6 biến xA, yA, xB, yB, xC, yC để lưu tọa độ 3 đỉnh A, B, C của tam giác.
xA
+ xB
+ xC
yA
+ yB
+ yC
• Trọng tâm I là: xI
= 3 , yI =
3
Bài tập 11:
Xét tam thức bậc 2 có dạng ax2
+ bx + c. Viết chương trình nhập vào các hệ số của một
tam thức bậc 2 và giá trị của biến số x; xuất ra giá trị của tam thức bậc 2 đó.
HD:
f = a * x * x + b * x + c
Bài tập 12:
Hãy tìm các biểu thức đúng trong các biểu thức dưới đây:
(i=j)++
i+j++
++(i+j)
++i+++j
Vào máy để kiểm tra các dự đoán của bạn.
CHƯƠNG 2. Cấu trúc điều khiển - Cấu trúc lặp
2.1. Bài tập liên quan đến cấu trúc điều khiển:
Bài tập 13:
Viết chương trình nhập vào một số. Xuất ra màn hình chuỗi “số chẵn” nếu số đó là số chẵn.
Xuất ra màn hình chuỗi “số lẻ” nếu số đó là số lẻ.
HD:
if ( N % 2 == 0) cout<<”So chan”;
else cout<<”So le”;
Bài tập 14:
Viết chương trình nhập vào 2 số nguyên, tìm số lớn nhất của 2 số.
Bài tập 15: (*):
Viết chương trình thể hiện trò chơi oẳn tù tì với qui ước: Búa = ‘B’; Bao = ‘O’; Kéo =‘K’.
Nhập vào hai kí tự đại diện cho hai người chơi. Xuất ra màn hình câu thông báo người chơi
nào thắng hoặc hòa.
Bài tập lập trình C++ 5/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
7. Bài tập 16:
Viết chương trình tính lương của nhân viên dựa theo thâm niên công tác (TNCT) như sau:
Lương = hệ số * lương căn bản, trong đó lương căn bản là 650000 đồng.
• Nếu TNCT < 12 tháng: hệ số = 1.92
• Nếu 12 <= TNCT < 36 tháng: hệ số = 2.34
• Nếu 36 <= TNCT < 60 tháng: hệ số = 3
• Nếu TNCT >= 60 tháng: hệ số = 4.5
HD:
const int luongcb = 650;
int tnct;
double heso, luong;
if (tnct < 12) heso = 1.92;
else if (tnct < 36) heso = 2.34;
else if (tnct < 60) heso = 3; else
heso = 4.5;
luong = luongcb * heso;
Bài tập 17: (*)
:
Một điểm KARAOKE tính tiền khách hàng theo công thức sau:
• Mỗi giờ trong 3 giờ đầu tiên tính 30 000 đồng/giờ,
• Mỗi giờ tiếp theo có đơn giá giảm 30% so với đơn giá trong 3 giờ đầu tiên.
Ngoài ra nếu thời gian thuê phòng từ 8 - 17 giờ thì được giảm giá 10%. Viết chương trình
nhập vào giờ bắt đầu, giờ kết thúc và in ra số tiền khách hàng phải trả biết rằng 8 ≤ giờ bắt
đầu < giờ kết thúc ≤ 24.
HD:
int giobd, giokt, thoigian, tien;
//Nhập giobd, giokt và kiểm tra điều kiện giobd >= 8 và giokt <= 24 sử dụng do...while
thoigian = giokt - giobd;
if (thoigian > 3)
tien = 3 * 30000 + (thoigian - 3) * 30000 * 0.7;
else tien = thoigian * 30000;
if (giokt <= 17) //tìm cách tính tổng quát hơn
tien *= 0.9; //Giảm 10%
Bài tập 18: (*):
Nhập vào ngày, tháng của một năm hiện tại. Bạn hãy viết chương trình:
• Kiểm tra tính hợp lệ của ngày, tháng nhập;
• Cho biết tháng này thuộc quý mấy trong năm;
• Cho biết tháng nhập có bao nhiêu ngày;
• Cho biết ngày hôm sau của ngày đã nhập là ngày nào;
• Cho biết ngày hôm trước của ngày đã nhập là ngày nào.
Bài tập 19:
Viết chương trình nhập vào 3 số, tìm số lớn nhất, nhỏ nhất của 3 số đó.
Bài tập 20:
Viết chương trình nhập vào 4 số, tìm số lớn nhất, nhỏ nhất của 4 số đó.
Bài tập lập trình C++ 6/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
8. Bài tập 21:
Viết chương trình xếp loại thi đua cho học sinh. (Tự phân tích ngữ cảnh và lập trình)
Bài tập 22:
Viết chương trình giải bất phương trình: ax + b > 0
HD:
double a, b;
cin>>a>>b;//Kiểm tra a <> 0 if(a
> 0)
cout<<”Nghiem : x > “<<-b/a;
else
cout<<” Nghiem : x < “<<-b/a;
Bài tập 23:
Viết chương trình nhập vào 2 phân số, xuất ra tổng hiệu tích thương của hai phân số đó.
Lưu ý kiểm tra điều kiện nhập mẫu khác 0 (dùng do …while).
Bài tập 24:
Viết chương trình nhập vào một kí tự. Hãy xét xem đây là có phải là kí tự chữ in? là kí tự
chữ thường? là kí tự số? hay là kí tự khác những loại kí tự trên?
Bài tập 25:
Chương trình cho phép nhập vào một số nguyên dương, là lượng điện tiêu thụ (kWh) trong
tháng của nhà bạn. Chương trình tính và in số tiền nhà bạn phải trả cho tháng đó được tính theo
giá định mức như bảng sau:
100 kwh đầu tiên 50 kwh tiếp 50 kwh tiếp 100 kwh tiếp
550 VND 900 VND 1250 VND 1450 VND
và phải đóng thuế giá trị gia tăng 10%.
Bài tập 26:
Một công ty trả lương cho nhân viên (theo tuần) như sau:
Từ 300 kwh trở lên
1700 VND
o Nhà quản lí (mã số 1) nhận một khoản lương cố định X (theo tuần).
o Công nhân làm theo giờ (mã số 2) nhận một khoản lương cơ bản Y đồng trong 40
giờ đầu trong tuần và 1.5 lần lương cơ bản cho mỗi giờ vượt mức qui định đó.
o Lương công nhân theo lợi nhuận (mã số 3) được nhận 500,000đ cộng thêm 7% trị
giá doanh số Z mà công nhân ấy bán hàng ra trong tuần.
o Lương công nhân theo sản phẩm (mã số 4) nhận tiền dựa vào số N sản phẩm mà
người đó đã làm ra trong tuần, với mỗi sản phẩm thì người này nhận được S đồng
(mỗi người chỉ làm ra một loại sản phẩm nhất định).
Viết chương trình cho nhập vào mã số, tùy theo loại công nhân mà cho phép nhập vào
những thông tin cần thiết cho công nhân đó để tính lương. Sau đó tính lương mà công ty phải trả
cho nhân viên ấy trong tuần.
Bài tập 27:
Nhập vào một số nguyên có 2 chữ số, hãy in ra cách đọc của nó.
Bài tập 28:
Nhập vào một số nguyên có 3 chữ số, hãy in ra cách đọc của nó.
HD:
Bài tập lập trình C++ 7/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
9. int N; //Số có 3 chữ số cần đọc
int tram, chuc, donvi;
tram = N / 100;
donvi = N % 10;
chuc = (N - tram * 100) / 10;
string chuoi = “”; //Khai báo lớp string trong thư viện STL
switch(tram){
case 1: chuoi += “Một trăm”; break;
case 2: chuoi += “Hai trăm”; break;
….
}
//Tương tự cho chuc, donvi
2.2. Bài tập liên quan đến cấu trúc lặp:
Bài tập 29:
Viết chương trình tính n!! với n!! = 1.3.5…n nếu n lẻ, n!! = 2.4.6…n nếu n chẵn.
HD:
Ta cần xác định i chạy từ 1 hay 2 phụ thuộc vào n chẵn hay lẻ?
for(int i = (n % 2)? 1 : 2; i <= n; i += 2) gt *= i;
Bài tập 30:
Viết chương trình nhập vào số nguyên n. Tính và in ra các tổng sau:
• S =1+ 2 + 3+...+ n
•
S =1+ 3+ 5 + 7 +...+ (2n +1)
• S
= n!
S =
•
Bài tập 31:
1 1 1 1
+ + + +
2.3 3.4 4.5 n.(n +1)
Viết chương trình đếm và in ra số lượng các số nguyên chia hết cho 3 hoặc 7 nằm trong
đoạn 1 đến 100.
HD:
int Dem = 0;
for (int i = 1; i <= 100; i++)
if( (i % 3 ==0) || (i % 7 == 0))
{
Dem++;
}
Bài tập 32:
Viết chương trình nhập vào một số nguyên dương, kiểm tra đó có phải là số nguyên tố hay
không?
Bài tập lập trình C++ 8/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
10. Bài tập 33:
Viết chương trình nhập vào một số nguyên dương, xuất ra dạng phân tích thừa số nguyên tố
của số đó.
HD:
int n;
cout<<”Nhap n: “;
cin>>n;
cout<<n<<" = "; int
i= 2;
while(i <= n)
{
if(n % i == 0){
cout<<i;
n /= i;
if(n != 1) cout<<"*";
}
else i++;
}
Bài tập 34:
Viết chương trình nhập vào điểm trung bình của một số sinh viên cho trước. In ra điểm
trung bình của tất cả các sinh viên.
Bài tập 35:
Viết chương trình tính và in ra trung bình cộng của một dãy số được nhập vào từ bàn phím
(không hạn chế số lượng số nhập vào). Qui ước số nhập có giá trị là 9999 là “số cầm canh”
(nghĩa là nhập đến khi nhập số 9999 thì dừng việc nhập).
Ví dụ: nhập 10 8 11 10 7 9999 ⇒ gttb =
Bài tập 36:
10+8+11+10+ 7
5
=9.2
Viết chương trình in ra bảng cửu chương.
HD:
for(int i = 1; i < 10; i++)
{
for(int j = 2; j < 6; j++)
cout<<j<<" x "<<i<<" = "<<setw(2)<<j*i<<" ";
cout<<endl;
}
Bài tập 37:
Viết chương trình in ra bảng lượng giác sin, cos, tan của các góc từ 0..180 dãn cách 5 độ. Sử
dụng hàm sin, cos, tan trong cmath.
Bài tập 38:
Viết chương trình tìm ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất của 2 số nguyên M, N nhập từ
bàn phím.
Bài tập 39:
Viết chương trình hiện lên màn hình các kí tự có mã ASCII từ 33 đến 255.
Bài tập lập trình C++ 9/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
11. Bài tập 40:
Viết chương trình đổi tiền với các yêu cầu sau:
• Nhập vào số N là giá trị tiền cần đổi, in ra chi tiết số tờ tiền đổi cho khách hàng.
• Các loại tiền đổi là (đơn vị ngàn đồng): 500, 200, 100, 50, 20, 10, 5, 2, 1.
• Ưu tiên đổi từ tờ có giá trị cao nhất đến tờ có giá trị thấp nhất.
Bài tập 41: (*)∗
Trò chơi đoán số được mô tả như sau:
• Có hai người chơi.
• Người chơi thứ nhất nghĩ ra một số x ngẫu nhiên từ 1..100 và yêu cầu người thứ
hai đoán trúng số mình đã nghĩ. Người thứ hai được quyền đoán nhiều lần nhưng
không vượt quá n lần (n xác định trước).
• Mỗi lần người thứ hai đoán sai, người thứ nhất sẽ thông báo cho người thứ hai
biết là số x lớn hơn hay nhỏ hơn số người thứ hai đã đoán.
• Trò chơi kết thúc khi người thứ hai đoán trúng số x hoặc người thứ hai không
đoán trúng số x sau n lần đoán.
a) Viết chương trình thể hiện trò chơi đoán số giữa người và máy. Với máy đóng
vai trò là người thứ hai (người đoán).
b) Viết chương trình thể hiện trò chơi đoán số giữa người và máy. Với máy đóng
vai trò là người thứ nhất (người nghĩ ra số).
Bài tập 42: (*)
Viết chương trình nhận 1 giá trị nguyên dài và cho hiển thị ra màn hình số đó dạng: hệ 10, hệ
16, hệ 8, hệ 2.
Bài tập 43: (*)
Viết chương trình giải phương trình bậc 2 với các hệ số nhập từ bàn phím (xét đầy đủ các
trường hợp).
Bài tập 44: (*)
Viết chương trình tính sin(x) theo công thức xấp xỉ:
3 5 2n+1
x
sin(x) =x−
xn
sa
o
ch
o:
3!
<
x n
+ + + (−1)
5!
0.00001
x
với độ chính xác 0.00001. Tức là tính cho tới n
(2n+1)!
n!
CHƯƠNG 3. Hàm
Bài tập 45:
Viết chương trình nhập họ tên, điểm Toán, điểm Văn của một học sinh. Tính điểm trung
bình và xuất ra kết quả. (Yêu cầu: Viết hàm nhập, xuất, tính trung bình).
HD:
void Nhap(char HT[50], double &T, double &V)
{
cout<<”Ho ten: “; cin>>HT;
13. cout<<”Toan: “; cin>>T;
cout<<”Van: “; cin>>V; }
void Xuat(char HT[50], double T, double V, double DTB)
{
cout<<”Sinh vien: “<<HT<<endl;
cout<<”Toan: “<<T<<”, Van: “<<V<<” ==> DTB : “<<DTB<<endl;
}
void TinhTB(T, double V, double &DTB)
{
DTB = (T + V) / 2;
}
Bài tập 46:
Viết định nghĩa cho hàm tongLe trong C++ với mẫu khai báo:
long tongLe(int N);
Hàm này trả vể tổng của tất cả số lẻ từ 1 đến N (gồm cả số 1 và số N nếu N lẻ, và ta phải giả sử N ≥
1). Ví dụ khi gọi tongLe(7), kết quả trả về sẽ là 16; hoặc khi gọi tongLe(12) thì kết quả là 36. Viết
chương trình cho phép đọc giá trị số nguyên N từ bàn phím, gọi hàm để tính tổng các số lẻ trong
khoảng từ 1 đến N, hãy in ra giá trị tổng đó.
Bài tập 47:
Viết các định nghĩa cho hàm:
(a) ktNgTo, với mẫu khai báo: bool ktNgTo(int N);
Hàm thực hiện việc kiểm tra xem một số nguyên có phải là số nguyên tố hay không,
nếu đúng là số nguyên tố thì trả về giá trị true, nếu không phải thì trả về giá trị false.
(b) Hàm nhoHonM với mẫu khai báo: void nhoHonM(int M);
Hàm này thực hiện việc gọi hàm ktNgTo và in ra tất cả các số nguyên tố nhỏ hơn
hoặc bằng M. Ví dụ gọi nhoHonM(8) thì sẽ in ra các số nguyên tố: 2, 3, 5, 7.
(c) Viết định nghĩa cho hàm MsoNgTo với mẫu khai báo: void MsoNgTo(int M);
Hàm này thực hiện việc gọi hàm ktNgTo và in ra M số nguyên tố đầu tiên. Ví dụ
gọi MsoNgTo(8) thì sẽ in ra 8 số nguyên tố đầu tiên là: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19.
Viết chương trình cho đọc vào giá trị 1 số nguyên dương, gọi các hàm nhoHonM và
MsoNgTo để in lần lượt các số nguyên tố lên màn hình.
Bài tập 48:
Chương trình tính lương của nhân viên
• Viết hàm nhập họ tên, quê quán, thâm niên công tác của một nhân viên.
• Viết hàm tính lương dựa vào thâm niên công tác
• Viết hàm xuất họ tên, quê quán, thâm niên công tác và lương của nhân viên.
• Viết chương trình nhập thông tin của nhân viên, tính lương và xuất thông tin của
nhân viên (kể cả lương) ra màn hình bằng cách sử dụng 3 hàm trên.
Bài tập 49:
Viết hàm in ra phần tử thứ n của dãy Fn sau: F1 =1, F2 = 2, Fn = 5Fn
−1
+3Fn−2
(n 3)
int Fn(int n)//n >= 3
{
int F1 = 1, F2 = 2, Temp;
for(int i=3; i <= n; i++)
Bài tập lập trình C++ 11/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
14. {
Temp = F1;
F1 = F2;
F2 = 5 * F1 + 3 * Temp;
}
return F2;
}
Bài tập 50:
Viết hàm tính giá trị đa thức bậc n: n −1
F(x)= anxn+a x +....+ a x+a , hàm có 3 tham số là
n−1 1 0
mảng số thực các hệ số ai, giá trị n, x. (Không được sử dụng hàm lũy thừa sẵn có)
double tinhGiaTriDT(double a[100], int n, double x)
{
double kq = 0;
for(int i = 0; i <= n; i++)
{
kq = kq * x + a[n-i];
}
return kq;
}
Bài tập 51:
Viết các hàm sau:
• Hàm kiểm tra 3 số thực có phải là 3 cạnh của tam giác hay không?
bool isTriangle(double a, double b, double c)
• Hàm tính diện tích tam giác khi bit độ dài 3 cạnh:
double area(double a, double b, double c)
Sau đó sử dụng 3 hàm này vào các công việc sau:
• Nhập từ bàn phím 3 số thực.
• Kiểm tra 3 số thực đó có phải là độ dài của 3 cạnh tam giác hay không? Nếu có
thi in ra diện tích, chu vi của tam giác ra màn hình, nếu không xuất thông báo
“Đây không phải là 3 cạnh của tam giác”.
Bài tập 52:
Viết định nghĩa hàm vẽ tam giác Pascal có chiều cao h.
Ví dụ h= 4:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
Viết hàm main cho nhập vào 1 số nguyên dương, thực hiện gọi hàm in ra màn hình tam giác
Pascal có chiều cao tương ứng.
CHƯƠNG 4. Mảng
4.1. Mảng 1 chiều
Bài tập 53:
Viết chương trình: (dạng hàm)
• Nhập vào một mảng (n phần tử, n nhập từ bàn phím)
Bài tập lập trình C++ 12/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
15. • Khởi tạo mảng ngẫu nhiên
• Xuất mảng đó ra màn hình
• Tìm phần tử lớn nhất, nhỏ nhất của mảng
• Tìm và in ra phần tử âm đầu tiên tận cùng bằng 6
• Tìm và in ra vị trí phần tử dương nhỏ nhất
• Tính tổng của mảng
• Tính trung bình cộng của mảng
• Tìm kiếm một phần tử x cho trước (x nhập từ bàn phím)
• Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần, giảm dần
• Xuất dãy đảo ngược của dãy ban đầu
• Thêm một phần tử x vào vị trí k (x, k nhập từ bàn phím)
• Hủy một phần tử ở vị trí thứ k
• Đếm số phần tử dương và in ra tổng các phần tử dương của mảng
• Kiểm tra mảng có đối xứng hay không?
• Kiểm tra mảng có sắp thứ tự tăng hay không?
Bài tập 54:
Cho mảng một chiều các số thực hãy tìm đoạn [a,b] sao cho đoạn này chứa tất cả các giá trị
trong mảng (a,b: số nguyên).
4.2. Mảng 2 chiều
Bài tập 55:
Viết chương trình:
• Nhập vào mảng 2 chiều (kích thước m,n: nhập từ bàn phím)
• Xuất mảng 2 chiều
• Tìm phần tử Min, Max
• Sắp xếp theo thứ tự zigzag
• Sắp xếp theo thứ tự trộn ốc xoáy vào trong
• Thêm một dòng v vào ma trận ở cuối ma trận
• Thêm một dòng v vào ma trận ở dòng thứ k
• Xóa dòng thứ k khỏi ma trận
• Tìm vị trí của phần tử vừa là phần tử lớn nhất trên dòng của nó đồng thời nhỏ
nhất trên cột của nó.
• Tính tổng, tích 2 ma trận
• Tính tổng theo một điều kiện nào đó.
• Đếm số lượng các phần tử dương nằm ở ma trận tam giác trên.
• Tính trung bình cộng trên một cột trong ma trận các số thực.
• Tính tổng các phần tử nằm trên biên của ma trận.
• Đếm số lượng phần tử "yên ngựa" của ma trận, biết phần tử yên ngựa là phần tử
lớn nhất trên dòng và nhỏ nhất trên cột tại vị trí đang xét.
• Đếm số lượng phần tử "hoàng hậu" của ma trận, biết phần tử hoàng hậu là phần
tử lớn nhất trên dòng, trên cột và hai đường chéo đi qua nó.
Bài tập lập trình C++ 13/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
16. CHƯƠNG 5. Kiểu dữ liệu có cấu trúc
Bài tập 56:
Chương trình thao tác trên phân số:
• Viết hàm nhập vào một phân số.
• Viết hàm xuất một phân số.
• Viết hàm cộng (trừ, nhân, chia) hai phân số, kết quả trả về một phân số là tổng
(hiệu, tích, thương) của hai phân số đó.
• Viết hàm kiểm tra phân số là dương hay âm? Trả về: 1: dương, -1: âm.
• Viết hàm so sánh 2 phân số (hàm trả về một trong 3 giá trị: -1, 0, 1).
• Viết hàm qui đồng mẫu số của hai phân số.
• Sử dụng các hàm trên viết một chương trình thao tác trên các phân số.
Bài tập 57:
Hãy khai báo kiểu dữ liệu biểu diễn hỗn số trong toán học và định nghĩa hàm nhập, xuất
cho kiểu dữ liệu này.
• Viết hàm rút gọn hỗn số.
• Viết hàm tính tổng, hiệu, tích, thương 2 hỗn số.
Bài tập 58:
Hãy khai báo kiểu dữ liệu biểu diễn đa thức một biến trong toán học và định nghĩa hàm
nhập, xuất cho kiểu dữ liệu này.
• Hãy nhập vào đa thức và giá trị biến, tính và in ra kết quả của đa thức đó.
• (*)Tính tổng/hiệu 2 đa thức.
• (*)Tính tích/thương 2 đa thức.
• (*)Tính đạo hàm cấp k = 1 của đa thức.
• (*)Tính đa thức dư của phép chia đa thức thứ nhất cho đa thức thứ hai.
Bài tập 59:
Viết chương trình nhập vào tọa độ tâm và bán kính của một đường tròn trong mặt phẳng
Oxy. Tính diện tích và chu vi của nó và in ra kết quả lên màn hình. (HD: Định nghĩa cấu
trúc DIEM, DUONGTRON; vi ết hàm Nhap(), Xuat(), TinhDienTich(), TinhChuVi() ).
Bài tập 60:
Viết chương trình nhập vào tọa độ 3 đỉnh của một tam giác trong mặt phẳng Oxy. Tính diện
tích, chu vi và tọa độ trọng tâm tam giác và in ra kết quả lên màn hình. (HD: Định nghĩa cấu
trúc DIEM, TAMGIAC; viết hàm Nhap(), Xuat(), TinhDienTich(), TinhChuVi(),
TimTrongTam()). Cho biết dạng của tam giác?
Bài tập 61:
Định nghĩa cấu trúc dữ liệu số phức. Hãy viết các hàm nhập/xuất, tính tổng, hiệu, tích,
thương, lũy thừa trên số phức.
Bài tập 62: (*)
Xét chương trình dò vé số.
Kết quả dò số bao gồm 8 giải. Mỗi giải là một con số. Giải 7 là một số có 2 chữ số.
Giải 6 là một số có 3 chữ số. Giải 5 là một số có 4 chữ số. Giải 4, 3, 2, 1, đặc biệt mỗi giải là
một số có 5 chữ số.
Bài tập lập trình C++ 14/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
17. Một tờ vé số được đặc trưng bởi một con số có 6 chữ số.
Một tờ vé số được gọi là trúng giải k có m chữ số nếu m chữ số cuối của vé số giống
hoàn toàn với số đại diện cho giải k.
Viết chương trình nhập vào kết quả dò số, và một tờ vé số. Xuất ra màn hình thông báo
kết quả dò số: không trúng hoặc trúng giải mấy.
Lưu ý: không xét ngày phát hành, tỉnh thành phát hành, loại vé, giải khuyến khích và
một giải có thể có nhiều lần quay (nhiều số).
CHƯƠNG 6. Các kỹ thuật nâng cao
6.1. Con trỏ
Bài tập 63:
Viết hàm hoán vị trong đó tham số truyền vào là con trỏ.
Bài tập 64:
Minh họa các thao tác trên danh sách liên kết đơn:
• Khởi tạo danh sách,
• Thêm 01 phần tử vào danh sách,
• Xóa 01 phần tử x ra khỏi danh sách,
• Tìm kiếm phần tử x trên danh sách theo các tiêu chí sau:
o Một số x cho trước,
o Số lớn nhất,
o Số bé nhất,
o Số nguyên tố dầu tiên,
o Số chính phương đầu tiên,
o Số nguyên tố lớn nhất,
o Số nguyên tố bé nhất.
• Sắp xếp trên danh sách.
6.2. Kỹ thuật đệ quy
Bài tập 65:
Cài đặt bài toán tìm phần tử thứ n trong dãy Fibonaci theo 2 cách: Đệ quy và không để quy.
Bài tập 66:
Cài đặt bài toán tháp Hà Nội. Nhập vào số đĩa, in ra kết quả chuyển đĩa từng bước với số cột là 3.
Bài tập 67:
Cài đặt hàm tính lũy thừa nhanh. Ví dụ: x14 = (x7)2, x11 = x6.x5=x.(x5)2,...
Bài tập 68:
Nhập vào số nguyên dương n và số nguyên k (0 <= k <= n) và in ra giá trị C(n,k) của tổ hợp n lấy k
bằng cách dựa vào công thức: C(n, k) = C(n-1, k) + C(n-1, k-1)
Bài tập 69:
Bài toán 8 con hậu: Sắp xếp n = 8 con hậu trên bàn cờ vua 8 x 8 (n x n) sao cho không có bất kỳ 2 con
hậu nào có thể ăn lẫn nhau theo luật cờ vua.
Bài tập lập trình C++ 15/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
18. 6.3. Làm việc với tập tin
Bài tập 70:
Mỗi đa thức a0 + a1x + a2x2
+ … + anxn
được lưu trong tập tin văn bản theo quy ước sau đây:
• Dòng 1: Lưu giá trị n
• Dòng 2: Lưu lần lượt các hệ số: a0, a1, a2, ..., an
Viết chương trình nhập vào tên một tập tin văn bản lưu đa thức, sau đó cho phép người nhập
vào giá trị x, chương trình tính và in ra giá trị của đa thức tại x. Quá trình nhập x và tính giá trị
đa thức kết thúc khi người dùng nhập giá trị x = 0.
Bài tập 71:
Nhập ma trận n x n từ tập tin văn bản INPUT.TXT có nội dung như sau:
• Dòng đầu tiên chứa chỉ số n
• Mỗi dòng kế tiếp chứa n số tương ứng với mỗi dòng của ma trận.
Ví dụ: Nội dung trong tập tin văn bản INPUT.TXT:
3
45 1 3
2 66 67
1 2 3
Thực hiện:
• Kiểm tra hợp lệ của dữ liệu.
• Viết hàm kiểm tra tổng các phần tử trên từng hàng và cột có bằng nhau không?
Bài tập 72:
Viết chương trình đọc vào một file “input.txt” và thực hiện các yêu cầu sau:
• Đọc từng dòng, kiểm tra xem chuỗi ký tự chứa ở dòng đó có phải là một số nguyên
dương không? In ra màn hình tổng số dòng thỏa mãn.
• Ghi ra file “output.txt” tất cả các số chia hết cho 2 tìm thấy trong file “input.txt”.
Bài tập 73:
Cho biết thông tin cố định về lương của mỗi cán bộ trong trường ĐHSP TpHCM gồm những thông
tin sau:
• Họ và tên
• Mã số nhân viên
• Bậc lương
Yêu cầu:
• Xây dựng tập tin LUONG.DAT để lưu trữ thông tin cố định về lương của trường.
• Sử dụng thông tin trong tập tin LUONG.DAT để tính lương cho từng nhân viên khi biết
bậc lương và số ngày công (nhập vào từ bàn phím). Biết rằng lương = (bậc lương * số
ngày công) / 26. Ghi lại các kết quả thu được vào tập tin để lưu trữ.
CHƯƠNG 7. Bài tập Project
7.1. Chương trình dò từ điển
Mô tả:
Ví dụ giao diện hoạt động của chương trình như sau:
Bài tập lập trình C++ 16/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
19. Tra tu: a
Nghia: Mot
Cac tu tiep theo:
an
and
angel
angle
apace
apache
apart
ape
are
area
Tra tu: ap
Nghia: Khong tim thay
Cac tu tiep theo:
apace
apache
apart
ape
Tra tu: appp
Nghia: Khong tim thay
Cac tu tiep theo:
Tra tu: ^Z
Ket thuc chuong trinh. Hen gap lai lan sau!
Hướng dẫn:
- Sử dụng 1 vector chứa danh sách từ, và 1 vector chứa danh sách nghĩa tương ứng. Dữ liệu
nhập theo qui ước: từ trên 1 dòng, nghĩa trên 1 dòng, … và tiếp tục như thế, kết thúc bằng kí tự
kết thúc file (^Z)
- Tìm vị trí của từ cần tra trong vector từ.
- Xuất nghĩa ở vị trí tương ứng trong vector nghĩa.
- Xuất các từ ở các vị trí tiếp theo mà có các kí tự bắt đầu giống từ cần tra.
- Cho lặp lại việc tra từ. Nếu nhập vào kí tự kết thúc file thì kết thúc chương trình.
GỢI Ý TỪ ĐIỂN
1. Viết hàm nhập 1 vector các từ.
2. Viết hàm kiểm tra xem 1 từ có là bắt đầu của 1 từ khác không:
bool MayBe(string a, string b);
Ví dụ: MayBe(“apart”, “apartment”); // trả về true
MayBe(“apart”, “aple”); // trả về false
3. Viết 2 hàm tìm vị trí
typedef vector<string>::size_type vec_sz;
vec_sz Find(const vector<string>& wordlist, string word);
vec_sz FindR(const vector<string>& wordlist, string word);
Hàm Find trả về vị trí của từ x đầu tiên trong vector wordlist mà MayBe(word, x) cho giá trị true. Hàm trả
về -1 nếu không tìm thấy.
Bài tập lập trình C++ 17/18 GV: Lương Trần Hy Hiến
20. Hàm FindR trả về vị trí của từ x cuối cùng trong vector wordlist mà MayBe(word, x) cho giá trị true.
Hàm trả về -1 nếu không tìm thấy.
4. Viết chương trình nhập vào 1 từ và xuất từ vừa nhập ra màn hình, và tiếp tục như thế. Nếu
nhập vào kí tự kết thúc file thì kết thúc chương trình.
5. Sử dụng các phần trên để viết chương trình từ điển.
7.2. Chương trình sắp xếp dòng
Mô tả:
Viết chương trình sắp xếp các dòng ở đầu vào, loại bỏ các dòng giống nhau và đánh số các dòng, sau đó
in ra màn hình. Với ví dụ đầu vào là:
hey Jude!
don’t make it bad
take a sad song
and make it beter
take a sad song
and make it beter
take a sad song
and make it beter
thì sẽ in ra là:
1 and make it beter
2 don’t make it bad
3 hey Jude!
4 take a sad song
Số ỏ đầu dòng phải được ghi thẳng cột.
Sửa lại chương trình trên để đánh số ở cuối dòng nhưng vẫn thẳng cột.
Bài tập lập trình C++ 18/18 GV: Lương Trần Hy Hiến