SlideShare a Scribd company logo
MI IS AZ A LEGO ROBOT?
+ =
LEGO Mikroprocesszor
LEGOROBOT
PROGRAMOZÓI FELÜLETEK
MI A WRO? – NEMZETKÖZI OKTATÁSI PROGRAM
M T M I
WRO VERSENYKATEGÓRIÁK
Korosztályok:
• WeDo (10 évesnél fiatalabbak – pilot projekt)
• Elementary (12 évesnél fiatalabbak)
• Junior (13-15 év közötti fiatalok)
• Senior (16-19 év közötti fiatalok)
REGULAR KATEGÓRIA
A verseny egy versenypályán zajlik, ahol a LEGO robotnak előre
meghatározott feladatokat kell végrehatani időre
A robotot a versenynapon adott időre kell összeépíteni
Bármilyen szoftver és firmware használható az NXT vagy EV3
vezérlőegységeken
Meglepetés szabály a versenynapon
Korosztályok:
• WeDo (10 évesnél fiatalabbak – pilot projekt)
• Elementary (12 évesnél fiatalabbak)
• Junior (13-15 év közötti fiatalok)
• Senior (16-19 év közötti fiatalok)
Okos munkahely / okos oktatás / okos kormányzás
Szabadon választható építőanyagok és programozási nyelvek
A csapatoknak angol nyelven kell bemutatni a projektet
Minden robotot NXT vagy EV3 vezérlővel, valamint tetszőleges
szoftverrel lehet működtetni
OPEN KATEGÓRIA
(10 - 19 év közötti fiatalok)
• A robotot a versenynapon, meghatározott időre
össze kell építeni
• Az alapjáték a foci, de minden évben vannak
kisebb módosítások a szabályokban
• 2 x 2 LEGO robot kerget egy infra labdát a
versenypályán
• A robotok az iránytű érzékelőket használják arra,
hogy tájékozódjanak a mezőn, és infravörös
érzékelőket használnak az infravörös játéklabda
követésére
FOOTBALL KATEGÓRIA
(17 - 25 év közötti fiatalok)
• A robot megépítéséhez csak a MATRIX és a
TETRIX építőrendszerek használhatók.
• A robothoz az NI-tól származó MyRIO, KNR
(MyRIO alapú) vagy PRIZM vezérlőt lehet
használni.
• A vezérlő szoftvert az NI LabVIEW
programnyelvén vagy más szöveg alapú
programozási nyelven lehet megírni (pl. C, C++,
C#, RobotC, Java, Python stb.)
• 2020-ban lesz utoljára ARC kategóriában verseny
ADVANCED ROBOTICS CHALLENGE KATEGÓRIA
A 2019. ÉV KIHÍVÁSA
• Smart Cities
• Regular Kategória
• WeDo - Önvezető iskolabusz
• Elementary – Okos személyszállítás
• Junior – Okos világítás
• Senior – Okos hálózat
• Open Kategória
• Okos kormányzás / okos oktatás / okos
munkahely
• WRO Football
• Okos üvegház
• Advanced Robotics Challenge
A www.wro.hu honlapunkról
letölthetők a szabályok!
4
14
15
5
12 12
22
40
6
10
25
24
27
2
5
4
3
20
18
16
5
0
20
40
60
80
100
120
140
2014 2015 2016 2017 2018
MAGYARORSZÁGI DÖNTŐ VÁLTOZÁSA SZÁMOKBAN
Regular Wedo Regular Elementary Regular Junior Regular Senior Open Junior Open Senior Advanced RC Football
84
57
22
11
116
• 2017/2018-as tanévtől anyagilag támogatott tanulmányi
verseny
Regisztráció a nemzeti fordulókra 2019. január 31-től
WRO MAGYARORSZÁG 2019
Regionális
forduló helyszín
Időpont
Debrecen 2019. Május 14.
Eger 2019. Május 16.
Szeged 2019. Május 21.
Szolnok 2019. Május 23.
Kaposvár 2019. Május 28.
Pécs 2019. Május 30.
Zalaegerszeg 2019. Június 4.
Budapest 2019. Június 7.
Székesfehérvár 2019. Június 11.
Győr 2019. Június 13.
Regionális
fordulókon
résztvevő
csapatok száma
Regular Kategória
Elementary Junior Senior
5-99 1 1 1
100-199 2 2 2
200+ 3 3 3
WRO KVALIFIKÁCIÓS TÁBLA
A VILÁGDÖNTŐRE
Regionális
fordulókon
résztvevő csapatok
száma
Open
Kategória
5-39 1
40-99 2
100+ 3
Regionális
fordulókon
résztvevő csapatok
száma
Advanced
Robotics
Chalange
5-19 1
20-39 2
40+ 3
Regionális
fordulókon
résztvevő csapatok
száma
WRO
Football
5-39 1
40-149 2
150+ 3
FONTOS IDŐPONTOK
• 2019. január 15. versenyszabályok közzététele
• 2019. július 10-11. magyarországi nemzeti döntő Tatabányán
FONTOS INFORMÁCIÓK
• Tankerületek támogatják a versenyen indulást
• Nevezhet iskola, alapítvány, cég, magánszemély is a versenyre
• További információk a www.wro.hu oldalon
WRO MAGYARORSZÁG 2019
MAGYAR CSAPATOK RÉSZVÉTELE A VILÁGDÖNTŐKÖN
Kategória 2014 Sochi 2015 Doha, Katar 2016 New
Delhi
2017 Costa Rica 2018 Chiang Mai,
Thaiföld
Regular
WeDo
Nem indított kat. Nem indított kat.
Nem indított
kat.
Nem indított kat.
Különdíj:
HTRoboteam
(Budapest)
Regular
Element
ary
Nem indított kat. Nem indított kat.
Nem indított
kat.
45. HTRoboteam
(Homoktövis
Általános Iskola)
87. Confessor
(Kállósemjén)
Regular
Junior
43. ACE-V3
(Apáczai Nevelési
Központ, 1. számú
Általános Iskola, Pécs)
15.
LE(t’s)GORoboG
o
(Bányai Júlia
Gimnázium,
Kecskemét)
43. Samu
Team
(Vértesszőlő
si Általános
Iskola)
54. Samu Team
(Vértesszőlősi
Általános Iskola)
69. Jedlik Lego
Robot Team
(Győr)
Regular
Senior
41. Besedes
(Beszédes József
Középiskola,
Nagykanizsa, Szerbia)
62. smopu!M
(Szent István
Gimnázium,
Budapest)
10. Ady-
SOKK
(Ady Endre
Líceum,
Nagyvárad)
67. Ady-SOKK
(Ady Endre
Líceum,
Nagyvárad)
55. Fazekas
RoboTeam
(Budapest)
Open
Junior
Nem indított kat. Nem indított kat.
Nem indított
kat.
12. Green-peas
(Szombathely)
6. SZIG@HUN
(Budapest)
Open
Senior
Nem indított kat. Nem indított kat.
Nem indított
kat.
13. TEAM_BAD
(Bányai Júlia
Gimnázium,
20. HUNGaRY
(Gödöllő)
2019-ES VILÁGDÖNTŐ SZÁMOKBAN
2.600
csapattag
3.500 fő
résztvevő
Több mint 500
résztvevő csapat
Több mint 69
résztvevő ország
1.000 bíró, zsűri,
önkéntes
WRO VILÁGDÖNTŐT RENDEZŐ ORSZÁGOK
►2019 Magyarország
►2018 Thaiföld
►2017 Costa Rica
►2016 New Delhi, India
►2015 Doha, Qatar
►2014 Sochi, Russia
►2013 Jakarta, Indonesia
►2012 Kuala Lumpur, Malaysia
►2011 Abu Dhabi, UAE
►2010 Manilla, Philippines
►2009 Pohang, Korea
►2008 Yokohama, Japan
►2007 Taipei
►2004-2006 Singapore Folyamatosan növekszik a résztvevő
országok és csapatok száma
►WRO Világdöntő
►2019. november 8-10.
►Helyszín: Olimpiai Sportpark, Győr
Köszönöm a figyelmet!
Szögi Zoltán
vezérigazgató
Edutus Egyetem
szogi.zoltan@edutus.hu
www.wro.hu

More Related Content

More from Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Projektötletek
ProjektötletekProjektötletek
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont SzékesfehérváronLaufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in EstoniaMart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia KeretrendszerLoboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaHorváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünkDr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásértFrész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet ProgramFarkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésbenVirga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezetKapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűségeHorváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekigHorváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 

More from Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (20)

Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
 
Projektötletek
ProjektötletekProjektötletek
Projektötletek
 
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
 
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont SzékesfehérváronLaufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
 
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in EstoniaMart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
 
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
 
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia KeretrendszerLoboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
 
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaHorváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
 
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünkDr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
 
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásértFrész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
 
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet ProgramFarkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
 
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
 
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
 
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
 
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésbenVirga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
 
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezetKapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
 
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűségeHorváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
 
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekigHorváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
 

Szögi Zoltán: Az idei WRO verseny megrendezése

  • 1.
  • 2.
  • 3. MI IS AZ A LEGO ROBOT? + = LEGO Mikroprocesszor LEGOROBOT
  • 5. MI A WRO? – NEMZETKÖZI OKTATÁSI PROGRAM M T M I
  • 7. Korosztályok: • WeDo (10 évesnél fiatalabbak – pilot projekt) • Elementary (12 évesnél fiatalabbak) • Junior (13-15 év közötti fiatalok) • Senior (16-19 év közötti fiatalok) REGULAR KATEGÓRIA A verseny egy versenypályán zajlik, ahol a LEGO robotnak előre meghatározott feladatokat kell végrehatani időre A robotot a versenynapon adott időre kell összeépíteni Bármilyen szoftver és firmware használható az NXT vagy EV3 vezérlőegységeken Meglepetés szabály a versenynapon
  • 8. Korosztályok: • WeDo (10 évesnél fiatalabbak – pilot projekt) • Elementary (12 évesnél fiatalabbak) • Junior (13-15 év közötti fiatalok) • Senior (16-19 év közötti fiatalok) Okos munkahely / okos oktatás / okos kormányzás Szabadon választható építőanyagok és programozási nyelvek A csapatoknak angol nyelven kell bemutatni a projektet Minden robotot NXT vagy EV3 vezérlővel, valamint tetszőleges szoftverrel lehet működtetni OPEN KATEGÓRIA
  • 9. (10 - 19 év közötti fiatalok) • A robotot a versenynapon, meghatározott időre össze kell építeni • Az alapjáték a foci, de minden évben vannak kisebb módosítások a szabályokban • 2 x 2 LEGO robot kerget egy infra labdát a versenypályán • A robotok az iránytű érzékelőket használják arra, hogy tájékozódjanak a mezőn, és infravörös érzékelőket használnak az infravörös játéklabda követésére FOOTBALL KATEGÓRIA
  • 10. (17 - 25 év közötti fiatalok) • A robot megépítéséhez csak a MATRIX és a TETRIX építőrendszerek használhatók. • A robothoz az NI-tól származó MyRIO, KNR (MyRIO alapú) vagy PRIZM vezérlőt lehet használni. • A vezérlő szoftvert az NI LabVIEW programnyelvén vagy más szöveg alapú programozási nyelven lehet megírni (pl. C, C++, C#, RobotC, Java, Python stb.) • 2020-ban lesz utoljára ARC kategóriában verseny ADVANCED ROBOTICS CHALLENGE KATEGÓRIA
  • 11. A 2019. ÉV KIHÍVÁSA • Smart Cities • Regular Kategória • WeDo - Önvezető iskolabusz • Elementary – Okos személyszállítás • Junior – Okos világítás • Senior – Okos hálózat • Open Kategória • Okos kormányzás / okos oktatás / okos munkahely • WRO Football • Okos üvegház • Advanced Robotics Challenge A www.wro.hu honlapunkról letölthetők a szabályok!
  • 12. 4 14 15 5 12 12 22 40 6 10 25 24 27 2 5 4 3 20 18 16 5 0 20 40 60 80 100 120 140 2014 2015 2016 2017 2018 MAGYARORSZÁGI DÖNTŐ VÁLTOZÁSA SZÁMOKBAN Regular Wedo Regular Elementary Regular Junior Regular Senior Open Junior Open Senior Advanced RC Football 84 57 22 11 116 • 2017/2018-as tanévtől anyagilag támogatott tanulmányi verseny
  • 13. Regisztráció a nemzeti fordulókra 2019. január 31-től WRO MAGYARORSZÁG 2019 Regionális forduló helyszín Időpont Debrecen 2019. Május 14. Eger 2019. Május 16. Szeged 2019. Május 21. Szolnok 2019. Május 23. Kaposvár 2019. Május 28. Pécs 2019. Május 30. Zalaegerszeg 2019. Június 4. Budapest 2019. Június 7. Székesfehérvár 2019. Június 11. Győr 2019. Június 13.
  • 14. Regionális fordulókon résztvevő csapatok száma Regular Kategória Elementary Junior Senior 5-99 1 1 1 100-199 2 2 2 200+ 3 3 3 WRO KVALIFIKÁCIÓS TÁBLA A VILÁGDÖNTŐRE Regionális fordulókon résztvevő csapatok száma Open Kategória 5-39 1 40-99 2 100+ 3 Regionális fordulókon résztvevő csapatok száma Advanced Robotics Chalange 5-19 1 20-39 2 40+ 3 Regionális fordulókon résztvevő csapatok száma WRO Football 5-39 1 40-149 2 150+ 3
  • 15. FONTOS IDŐPONTOK • 2019. január 15. versenyszabályok közzététele • 2019. július 10-11. magyarországi nemzeti döntő Tatabányán FONTOS INFORMÁCIÓK • Tankerületek támogatják a versenyen indulást • Nevezhet iskola, alapítvány, cég, magánszemély is a versenyre • További információk a www.wro.hu oldalon WRO MAGYARORSZÁG 2019
  • 16. MAGYAR CSAPATOK RÉSZVÉTELE A VILÁGDÖNTŐKÖN Kategória 2014 Sochi 2015 Doha, Katar 2016 New Delhi 2017 Costa Rica 2018 Chiang Mai, Thaiföld Regular WeDo Nem indított kat. Nem indított kat. Nem indított kat. Nem indított kat. Különdíj: HTRoboteam (Budapest) Regular Element ary Nem indított kat. Nem indított kat. Nem indított kat. 45. HTRoboteam (Homoktövis Általános Iskola) 87. Confessor (Kállósemjén) Regular Junior 43. ACE-V3 (Apáczai Nevelési Központ, 1. számú Általános Iskola, Pécs) 15. LE(t’s)GORoboG o (Bányai Júlia Gimnázium, Kecskemét) 43. Samu Team (Vértesszőlő si Általános Iskola) 54. Samu Team (Vértesszőlősi Általános Iskola) 69. Jedlik Lego Robot Team (Győr) Regular Senior 41. Besedes (Beszédes József Középiskola, Nagykanizsa, Szerbia) 62. smopu!M (Szent István Gimnázium, Budapest) 10. Ady- SOKK (Ady Endre Líceum, Nagyvárad) 67. Ady-SOKK (Ady Endre Líceum, Nagyvárad) 55. Fazekas RoboTeam (Budapest) Open Junior Nem indított kat. Nem indított kat. Nem indított kat. 12. Green-peas (Szombathely) 6. SZIG@HUN (Budapest) Open Senior Nem indított kat. Nem indított kat. Nem indított kat. 13. TEAM_BAD (Bányai Júlia Gimnázium, 20. HUNGaRY (Gödöllő)
  • 17. 2019-ES VILÁGDÖNTŐ SZÁMOKBAN 2.600 csapattag 3.500 fő résztvevő Több mint 500 résztvevő csapat Több mint 69 résztvevő ország 1.000 bíró, zsűri, önkéntes
  • 18. WRO VILÁGDÖNTŐT RENDEZŐ ORSZÁGOK ►2019 Magyarország ►2018 Thaiföld ►2017 Costa Rica ►2016 New Delhi, India ►2015 Doha, Qatar ►2014 Sochi, Russia ►2013 Jakarta, Indonesia ►2012 Kuala Lumpur, Malaysia ►2011 Abu Dhabi, UAE ►2010 Manilla, Philippines ►2009 Pohang, Korea ►2008 Yokohama, Japan ►2007 Taipei ►2004-2006 Singapore Folyamatosan növekszik a résztvevő országok és csapatok száma
  • 19. ►WRO Világdöntő ►2019. november 8-10. ►Helyszín: Olimpiai Sportpark, Győr
  • 20. Köszönöm a figyelmet! Szögi Zoltán vezérigazgató Edutus Egyetem szogi.zoltan@edutus.hu www.wro.hu