SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
 	
  
Inclusion	
  
Open	
  Design	
  
Experimenta5on	
  
Social	
  Interac5on	
  
Sustainability	
   Par5cipa5on	
  
 	
  
 	
  
 	
  
 	
  
 	
  
 	
  
“MAP-it” (www.map-it.be):
- is een participatieve mapping methode en toolkit, bestaande uit een
achtergrondmap, stickers, scenario, etc.
- voor het faciliteren van (cross-disciplinaire) participatieve creatie-
processen op een speelse manier.	
  
 	
  
You	
  can	
  add	
  text	
  here	
  about	
  this	
  project.	
  
Don’t	
  add	
  too	
  much,	
  it	
  needs	
  to	
  fit	
  in	
  this	
  box!	
  
“MELoDiA (Muziek-edutainment in het digitale tijdperk)”:
- De ontwikkeling van een mobiele applicatie voor kinderen van
8-12 jaar, die hen motiveert om muziek te leren spelen en te
oefenen. Centraal staat o.a. ‘gamification’ en sociale interactie.
AToM	
  (A	
  touch	
  of	
  Memory)	
  
Crea8ng	
  a	
  network	
  of	
  objects/people	
  that	
  supports	
  a	
  person	
  with	
  demen8a	
  
 	
  
“Design op Maat”:
- verkent de mogelijkheden van een FabLab en Open Design voor de
ontwikkeling van ‘self-care’ en ‘self-management tools’ bij diabetes.
Ollivier	
  Piqueray	
  	
  
Katrien	
  Dreessen	
  
Jessica	
  Schoffelen	
  
Danny	
  Leen	
  
BoLom	
  up	
  	
  
Par8cipatory	
  Design	
  
Fablab	
  
open	
  design	
  in	
  het	
  Fabla
www.designopmaat.be	
  
Fast	
  sugar	
  dispenser	
  	
  
hLp://cul8va8ngcommuni8eshaspengouw.wordpress.com	
  
Ar5sanato	
  
	
  
Andries	
  Vanvinckenroye	
  	
  
Laura	
  Braspenning	
  
"Ja,	
  we	
  zeggen	
  nog	
  vaak	
  tegeneen	
  als	
  
we	
  aan	
  het	
  verven	
  zijn:	
  wat	
  zei	
  Nonkel	
  
André	
  ook	
  alweer?	
  Eerst	
  dit,	
  dan	
  
dat....	
  Daar	
  lachen	
  we	
  nog	
  al?jd	
  om!”	
  
Gonny,	
  werkplaatsmedewerkster	
  
"S?kken?	
  Da's	
  vrouwenwerk,	
  da	
  doe	
  
ik	
  nie!”	
  
Patrick,	
  werkplaatsmedewerker	
  
“	
  Crea?ef	
  zijn?	
  Bwoa,	
  ik	
  ben	
  hier	
  
gewoon	
  aan	
  het	
  werk	
  é..”	
  
(Michel,	
  werkplaatsmedewerker)	
  
 
Publica?e	
  Ar?sanato	
  
hPp://artobjectdesign.be/publica?e-­‐ar?sanato	
  
Meer	
  informa?e?	
  
laura.braspenning@khlim.be	
  
	
  
Centrum voor User Experience
Onderzoek (CUO)
KU Leuven / IBBT
Parkstraat 45 bus 3605
3000 Leuven
Belgium
http://www.cuo.be
http://www.cuosocialspaces.be
Social Spaces
Media, Arts & Design Faculty
Campus C-mine
C-mine 5
3600 Genk
Belgium
http://www.socialspaces.be
http://www.socialspacescuo.be
Ontvang	
  je	
  graag	
  meer	
  informa8e	
  of	
  ben	
  je	
  geïnteresseerd	
  in	
  samenwerkingsmogelijkheden?	
  
Contacteer	
  de	
  coördinator	
  van	
  de	
  Social	
  Spaces	
  CUO,	
  Selina	
  Schepers:	
  selina.schepers@khlim.be	
  

More Related Content

Viewers also liked

Innovatie Technologie in Cultuur
Innovatie Technologie in CultuurInnovatie Technologie in Cultuur
Innovatie Technologie in Cultuurpulsenetwerk
 
Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)
Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)
Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)pulsenetwerk
 
Brochure vormingsaanbod VELT
Brochure vormingsaanbod VELTBrochure vormingsaanbod VELT
Brochure vormingsaanbod VELTpulsenetwerk
 
Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)
Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)
Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)pulsenetwerk
 
Creative framing, Chris Aertsen
Creative framing, Chris AertsenCreative framing, Chris Aertsen
Creative framing, Chris Aertsenpulsenetwerk
 
Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)
Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)
Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)pulsenetwerk
 
4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking
4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking 4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking
4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking pulsenetwerk
 
Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum
Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum
Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum pulsenetwerk
 
Creazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialen
Creazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialenCreazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialen
Creazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialenpulsenetwerk
 
Naar een CO2-neutrale filmindustrie
Naar een CO2-neutrale filmindustrie Naar een CO2-neutrale filmindustrie
Naar een CO2-neutrale filmindustrie pulsenetwerk
 
Innovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstad
Innovatief opbouwwerk: Rotterdam VakmanstadInnovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstad
Innovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstadpulsenetwerk
 
Groene apen: Eco, moet dat echt?
Groene apen: Eco, moet dat echt?Groene apen: Eco, moet dat echt?
Groene apen: Eco, moet dat echt?pulsenetwerk
 
Groene apen: Ecocommunicatie
Groene apen: EcocommunicatieGroene apen: Ecocommunicatie
Groene apen: Ecocommunicatiepulsenetwerk
 
Groene Apen: To print or not to print
Groene Apen: To print or not to printGroene Apen: To print or not to print
Groene Apen: To print or not to printpulsenetwerk
 
De Democratiefabriek
De DemocratiefabriekDe Democratiefabriek
De Democratiefabriekpulsenetwerk
 
Het geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomst
Het geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomstHet geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomst
Het geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomstpulsenetwerk
 
Jongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeurs
Jongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeursJongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeurs
Jongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeurspulsenetwerk
 

Viewers also liked (20)

Innovatie Technologie in Cultuur
Innovatie Technologie in CultuurInnovatie Technologie in Cultuur
Innovatie Technologie in Cultuur
 
Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)
Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)
Vredeseilanden en Colruyt, een gedurfde cross-over (Vredeseilanden)
 
Brochure vormingsaanbod VELT
Brochure vormingsaanbod VELTBrochure vormingsaanbod VELT
Brochure vormingsaanbod VELT
 
Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)
Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)
Friche Eggevoort (Toc Toc Knock 2013)
 
Creative framing, Chris Aertsen
Creative framing, Chris AertsenCreative framing, Chris Aertsen
Creative framing, Chris Aertsen
 
Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)
Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)
Kunst en Cultuur onder één dak (Deel 2)
 
4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking
4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking 4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking
4AD - Naar een klimaatneutrale concertwerking
 
Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum
Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum
Mechelaars ontwerpen hun stadsmuseum
 
Creazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialen
Creazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialenCreazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialen
Creazi Hasselt, Kringloopbedrijf in Kunst- en Crea-materialen
 
Naar een CO2-neutrale filmindustrie
Naar een CO2-neutrale filmindustrie Naar een CO2-neutrale filmindustrie
Naar een CO2-neutrale filmindustrie
 
Innovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstad
Innovatief opbouwwerk: Rotterdam VakmanstadInnovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstad
Innovatief opbouwwerk: Rotterdam Vakmanstad
 
Klein verzet
Klein verzetKlein verzet
Klein verzet
 
Groene apen: Eco, moet dat echt?
Groene apen: Eco, moet dat echt?Groene apen: Eco, moet dat echt?
Groene apen: Eco, moet dat echt?
 
Groene apen: Ecocommunicatie
Groene apen: EcocommunicatieGroene apen: Ecocommunicatie
Groene apen: Ecocommunicatie
 
Groene Apen: To print or not to print
Groene Apen: To print or not to printGroene Apen: To print or not to print
Groene Apen: To print or not to print
 
De Democratiefabriek
De DemocratiefabriekDe Democratiefabriek
De Democratiefabriek
 
Het geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomst
Het geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomstHet geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomst
Het geheugen: noodzakelijke schakel voor een duurzame toekomst
 
Jongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeurs
Jongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeursJongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeurs
Jongeren als bedenkers, ontwikkelaars, deelnemers en ambassadeurs
 
Baken Stadslabo
Baken Stadslabo Baken Stadslabo
Baken Stadslabo
 
Vvbad SDG
Vvbad SDGVvbad SDG
Vvbad SDG
 

Similar to Sustainist Design: 'Social Spaces'

Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...
Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...
Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...Pieter van der Hijden
 
Sociaal Digitaal
Sociaal DigitaalSociaal Digitaal
Sociaal DigitaalAnja S
 
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank KresinOWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank KresinSURF Events
 
Open data en de cultuurbeleving van morgen
Open data en de cultuurbeleving van morgenOpen data en de cultuurbeleving van morgen
Open data en de cultuurbeleving van morgenDries Van Ransbeeck
 
Peter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werk
Peter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werkPeter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werk
Peter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werkPeter Oeij
 
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Kennisnet
 
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by CinekidVerdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by CinekidRoel Spits
 
Onyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 aprilOnyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 aprilKennisnet
 
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops  Onderwijs20dag zuid-hollandProgramma workshops  Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-hollandMarcel Kesselring
 
Designdenken in het Fablab
Designdenken in het FablabDesigndenken in het Fablab
Designdenken in het FablabFrank Kresin
 
Workshop mediawijsheid in de bibliotheek
Workshop mediawijsheid in de bibliotheekWorkshop mediawijsheid in de bibliotheek
Workshop mediawijsheid in de bibliotheekMediaprofiel ❖
 
Leren met ict in de 21ste eeuw
Leren met ict in de 21ste eeuwLeren met ict in de 21ste eeuw
Leren met ict in de 21ste eeuwPetran Meertens
 
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor OpleidersHans de Zwart
 
Social media in onderwijs, Opleiding MER
Social media in onderwijs, Opleiding MERSocial media in onderwijs, Opleiding MER
Social media in onderwijs, Opleiding MERArne Horst
 
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank KresinOWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank KresinSURF Events
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWytze Koopal
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeHenk Orsel
 

Similar to Sustainist Design: 'Social Spaces' (20)

Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...
Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...
Referenties bij de workshop "STEM-activiteiten ontwikkelen"; Pieter van der H...
 
20090330 Lejo
20090330 Lejo20090330 Lejo
20090330 Lejo
 
Sociaal Digitaal
Sociaal DigitaalSociaal Digitaal
Sociaal Digitaal
 
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank KresinOWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
OWD2010 - 6 - Design denken aan elkaar in het Fablab - Frank Kresin
 
Open data en de cultuurbeleving van morgen
Open data en de cultuurbeleving van morgenOpen data en de cultuurbeleving van morgen
Open data en de cultuurbeleving van morgen
 
Peter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werk
Peter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werkPeter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werk
Peter Oeij - Sociale innovatie en de toekomst van werk
 
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
 
Venlo
Venlo Venlo
Venlo
 
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by CinekidVerdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
Verdiepingsmodule interactieve media voor innovatieve leerkrachten PO by Cinekid
 
Onyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 aprilOnyx brabant 12 april
Onyx brabant 12 april
 
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops  Onderwijs20dag zuid-hollandProgramma workshops  Onderwijs20dag zuid-holland
Programma workshops Onderwijs20dag zuid-holland
 
Designdenken in het Fablab
Designdenken in het FablabDesigndenken in het Fablab
Designdenken in het Fablab
 
Workshop mediawijsheid in de bibliotheek
Workshop mediawijsheid in de bibliotheekWorkshop mediawijsheid in de bibliotheek
Workshop mediawijsheid in de bibliotheek
 
Leren met ict in de 21ste eeuw
Leren met ict in de 21ste eeuwLeren met ict in de 21ste eeuw
Leren met ict in de 21ste eeuw
 
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
7 Problemen en 9 Vragen voor Opleiders
 
Inspiratiedag e-tourism - Crash Course New Media
Inspiratiedag e-tourism - Crash Course New MediaInspiratiedag e-tourism - Crash Course New Media
Inspiratiedag e-tourism - Crash Course New Media
 
Social media in onderwijs, Opleiding MER
Social media in onderwijs, Opleiding MERSocial media in onderwijs, Opleiding MER
Social media in onderwijs, Opleiding MER
 
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank KresinOWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
 

More from pulsenetwerk

190503 Presentatie BUDA Pulseforum
190503 Presentatie BUDA Pulseforum190503 Presentatie BUDA Pulseforum
190503 Presentatie BUDA Pulseforumpulsenetwerk
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinckpulsenetwerk
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinckpulsenetwerk
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinckpulsenetwerk
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinckpulsenetwerk
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3pulsenetwerk
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2pulsenetwerk
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1pulsenetwerk
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo's
Trefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo'sTrefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo's
Trefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo'spulsenetwerk
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodemTrefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodempulsenetwerk
 
Trefdag Pulse 2018 Keynote Thomas Block
Trefdag Pulse 2018 Keynote Thomas BlockTrefdag Pulse 2018 Keynote Thomas Block
Trefdag Pulse 2018 Keynote Thomas Blockpulsenetwerk
 
Pulseraad 18 april
Pulseraad 18 aprilPulseraad 18 april
Pulseraad 18 aprilpulsenetwerk
 
Energie greentrack antwerpen
Energie greentrack antwerpenEnergie greentrack antwerpen
Energie greentrack antwerpenpulsenetwerk
 

More from pulsenetwerk (20)

190503 Presentatie BUDA Pulseforum
190503 Presentatie BUDA Pulseforum190503 Presentatie BUDA Pulseforum
190503 Presentatie BUDA Pulseforum
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinck
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinck
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinck
 
Praktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman TeirlinckPraktijksafari Herman Teirlinck
Praktijksafari Herman Teirlinck
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 3
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 2
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1
Trefdag Pulse 2018 sessie: klimaatadaptatie 1
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo's
Trefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo'sTrefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo's
Trefdag Pulse 2018 sessie: stadslabo's
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodemTrefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
 
Trefdag Pulse 2018 Keynote Thomas Block
Trefdag Pulse 2018 Keynote Thomas BlockTrefdag Pulse 2018 Keynote Thomas Block
Trefdag Pulse 2018 Keynote Thomas Block
 
Pulseraad 18 april
Pulseraad 18 aprilPulseraad 18 april
Pulseraad 18 april
 
Flatbread Society
Flatbread SocietyFlatbread Society
Flatbread Society
 
Timecircus
TimecircusTimecircus
Timecircus
 
Energie greentrack antwerpen
Energie greentrack antwerpenEnergie greentrack antwerpen
Energie greentrack antwerpen
 
Refu Interim
Refu InterimRefu Interim
Refu Interim
 
Energie emaze
Energie emazeEnergie emaze
Energie emaze
 
Energie stad gent
Energie stad gentEnergie stad gent
Energie stad gent
 
EnergieID
EnergieIDEnergieID
EnergieID
 
Energie foci
Energie fociEnergie foci
Energie foci
 

Sustainist Design: 'Social Spaces'

  • 2.
  • 3. Inclusion   Open  Design   Experimenta5on   Social  Interac5on   Sustainability   Par5cipa5on  
  • 5.
  • 10.     “MAP-it” (www.map-it.be): - is een participatieve mapping methode en toolkit, bestaande uit een achtergrondmap, stickers, scenario, etc. - voor het faciliteren van (cross-disciplinaire) participatieve creatie- processen op een speelse manier.  
  • 11.     You  can  add  text  here  about  this  project.   Don’t  add  too  much,  it  needs  to  fit  in  this  box!   “MELoDiA (Muziek-edutainment in het digitale tijdperk)”: - De ontwikkeling van een mobiele applicatie voor kinderen van 8-12 jaar, die hen motiveert om muziek te leren spelen en te oefenen. Centraal staat o.a. ‘gamification’ en sociale interactie.
  • 12. AToM  (A  touch  of  Memory)   Crea8ng  a  network  of  objects/people  that  supports  a  person  with  demen8a  
  • 13.
  • 14.     “Design op Maat”: - verkent de mogelijkheden van een FabLab en Open Design voor de ontwikkeling van ‘self-care’ en ‘self-management tools’ bij diabetes.
  • 15. Ollivier  Piqueray     Katrien  Dreessen   Jessica  Schoffelen   Danny  Leen  
  • 18. Fablab   open  design  in  het  Fabla
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Ar5sanato     Andries  Vanvinckenroye     Laura  Braspenning  
  • 28. "Ja,  we  zeggen  nog  vaak  tegeneen  als   we  aan  het  verven  zijn:  wat  zei  Nonkel   André  ook  alweer?  Eerst  dit,  dan   dat....  Daar  lachen  we  nog  al?jd  om!”   Gonny,  werkplaatsmedewerkster  
  • 29. "S?kken?  Da's  vrouwenwerk,  da  doe   ik  nie!”   Patrick,  werkplaatsmedewerker  
  • 30. “  Crea?ef  zijn?  Bwoa,  ik  ben  hier   gewoon  aan  het  werk  é..”   (Michel,  werkplaatsmedewerker)  
  • 31.
  • 32.   Publica?e  Ar?sanato   hPp://artobjectdesign.be/publica?e-­‐ar?sanato   Meer  informa?e?   laura.braspenning@khlim.be    
  • 33. Centrum voor User Experience Onderzoek (CUO) KU Leuven / IBBT Parkstraat 45 bus 3605 3000 Leuven Belgium http://www.cuo.be http://www.cuosocialspaces.be Social Spaces Media, Arts & Design Faculty Campus C-mine C-mine 5 3600 Genk Belgium http://www.socialspaces.be http://www.socialspacescuo.be Ontvang  je  graag  meer  informa8e  of  ben  je  geïnteresseerd  in  samenwerkingsmogelijkheden?   Contacteer  de  coördinator  van  de  Social  Spaces  CUO,  Selina  Schepers:  selina.schepers@khlim.be  

Editor's Notes

  1. What is CUO + Social Spaces? Two affiliated research groups: Social spaces (kunst en design onderzoeksgroep, samensmelting van MAD-fac’s Social Spaces en ArtObject&Design) CUO
  2. Who Are We? een gezamelijke onderzoeksgroep van iMinds / KULeuven en MAD-Faculty / KHLim&PHL - een hybride team van designers, kunstenaars, ingenieurs, grafische vorgevers, communicatieweten-schappers,  team of 30 people with different backgrounds: communication scientists, product designers, psychologists, philosophers, graphic designers, cultural scientists, code doctors, engineers… What binds us? Social Design
  3. Our Principles in Social Design: Inclusion – Improve social inclusion Participation – In design process and in society Social Interaction – No about making society more high-tech, but more social Open Design – Design process does not stop when designer delivers Sustainability – Sustainable material and Sustainable participation Experimenting – To question existing… To discover new…
  4. What methods do we use? welke onderzoeksmethoden gebruiken we? Mapping, Participatory Design, Prototyping & de Creatie van Artefacten en User Experience Evaluation. Mapping Context – Understand world of experience and current context Participatory Design – Those who you design for actively participate in design process Prototypes and Artefacts – Making concepts tangible UX Evaluation – Lab and fIeld, UX and usability
  5. What methods do we use? Mapping Context – Understand world of experience and current context Participatory Design – Those who you design for actively participate in design process Prototypes and Artefacts – Making concepts tangible UX Evaluation – Lab and fIeld, UX and usability In case of longer presentations: add more slides (eg. For each example or to show more projects)
  6. What methods do we use? Mapping Context – Understand world of experience and current context Participatory Design – Those who you design for actively participate in design process Prototypes and Artefacts – Making concepts tangible UX Evaluation – Lab and fIeld, UX and usability In case of longer presentations: add more slides (eg. For each example or to show more projects)
  7. What methods do we use? Mapping Context – Understand world of experience and current context Participatory Design – Those who you design for actively participate in design process Prototypes and Artefacts – Making concepts tangible UX Evaluation – Lab and fIeld, UX and usability In case of longer presentations: add more slides (eg. For each example or to show more projects)
  8. In Which Domains do we operate? Most of our projects are situated in one of these domains: Health & Future Media & Games Art & Culture (pick one example project to illustrate a domain)
  9. Participatory!
  10. Graag lichten we 3 verschillende projecten nog iets meer toe: Design op maat, Cultivating Communities Haspengouw en Artisanato.
  11. Vier designonderzoekers, met verschillende achtergronden werken aan het project, maar het zijn geen doktors!! 3 speerpunten design op maat: zie volgende dia’s
  12. Niet vanuit een klinisch perspectief dingen benaderen, maar een doorgedreven bottom up benadering Geen standaardisatie maar extreme personalisering door gebruik te maken van een participatief design process. Door rapid prototyping technieken zijn we nu in staat om ideen gelijk te materialeseren en af te toetsen bij stakeholders.
  13. Gezamenlijk met betrokken doelgroepen en stakeholders ontwerpen
  14. Open design Wat is een fablab? 3d printer, lasercutter, elektronica werkplaats. Waarom open design?  lokale fabricatie, dit kan in een fablab omgeving   terugkoppelen naar een grotere groep, anderen 'mensen' (met diabetes, ontwerpers, ...) kunnen verder werken op de tools. 
  15. Een prototype om bijvoorbeeld druivensuikersnoepjes gemakkelijk te kunnen nemen, ontwerp gebaseerd op observaties, gesprekken, dagdagelijkse elementen.
  16. Onderzoeksproject naar de vertaling van ambacht in de context van sociale tewerkstelling bij WEB vzw in Turnhout. Als vervolgtraject en uitbreiding Resource Lab (een eerste designcollectie op basis van afvalhout). Profilering van kringwinkel dmv eigen, unieke handgemaakte stukken, geproduceerd in eigen atelier. (product met verhaal: uniciteit, ambacht, lokaliteit, ecologie/recyclage)
  17. 3 Proeftuinen Proeftuinen? - scholingsweken - geselecteerde ambachten toetsen op de werkvloer - vakman / ontwerper als docent testen van artistieke en productiemogelijkheden Oppervlaktetechnieken
  18. Workshop 2: textiel Dynamisch leertraject - medewerkers hebben veel bijgeleerd - fijne werksfeer & leergierigheid - basis -> complex - resultaten als motivator - inspraak van stakeholders tijdens onderzoek -> hoog realiteitsniveau - inzicht op grenzen & mogelijkheden werknemers bloot gelegd - verborgen talenten
  19. Proeftuin 3: stofferen
  20. Duurzaamheid door geïntegreerde benadering van sociale, ecologische en economische aspecten & continue toetsen op de werkvloer. Focus op Ambacht&Vakmanschap als belangrijke mogelijkheid voor de creatie van duurzame sociale tewerkstelling Kans om hedendaagse aandacht en interesse in ambacht & design met elkaar te verbinden en te vertalen naar de context van sociale tewerkstelling. Huidige maatschappij heeft een overwaardering voor intellectuele arbeid (kenniseconomie) en onderwaardering voor fysieke arbeid (ambachtseconomie), en daarbij behorend vakmanschap  die balans moet terug in evenwicht komen om meer kansen op werk voor een brede groep mensen te creëren. Ambacht biedt kansen, want (hand)vaardigheid primeert boven cognitieve kwaliteiten, dit biedt kansen voor laag- of ongeschoolde mensen. (maar ook in ambacht, een samengaan van denken en doen; skills, tools en materie)