SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 1 din 10 Simulare
Prezenta lucrare conține_______ pagini.
SIMULAREA
EXAMENULUI DE
EVALUARE NAȚIONALĂ
PENTRU
ELEVII CLASEI a VIII-a
Ianuarie 2024
Matematică
C COMISIA DE
EVALUARE
NOTA (CIFRE ŞI
LITERE)
NUMELE ŞI
PRENUMELE
PROFESORULUI
SEMNĂTURA
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
A COMISIA DE
EVALUARE
NOTA (CIFRE ŞI
LITERE)
NUMELE ŞI
PRENUMELE
PROFESORULUI
SEMNĂTURA
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
B COMISIA DE
EVALUARE
NOTA (CIFRE ŞI
LITERE)
NUMELE ŞI
PRENUMELE
PROFESORULUI
SEMNĂTURA
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
Numele:…………………………………………...
...........................................................................
Inițiala prenumelui tatălui: ……………...........
Prenumele:……………………………...............
........................…………………....………………
Școala de proveniență: ………......................
...........................................................................
Centrul de examen: ......................................
Localitatea: ………………………………...........
Județul: …………………………………….........
Nume și prenume asistent Semnătura
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 2 din 10 Simulare
• Toate subiectele sunt obligatorii.
• Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de două ore.
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului ( )
27 3 12 6:2
−  − este egal cu:
a) 5
b) 12
c) 27
d) 0
5p
2. Știind că ,
3
a c
b
= 24
b c
 = și 0
b  , valoarea numărului a este egală cu:
a) 12
b) 24
c) 48
d) 8
5p 3. Se consideră mulțimea  
|3 7 .
A x x
=    Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă
scrierea mulțimii A prin enumerarea elementelor sale este:
a)  
4,5,6
b)  
4,5,6,7
c)  
3,4,5,6
d)  
5,6,7
5p 4. Suma numerelor întregi negative din intervalul ( 
6;3
− este egală cu:
a) 9
−
b) 2
c) 15
−
d) 6
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 3 din 10 Simulare
5p 5. Patru elevi au calculat media geometrică a numerelor 3 5 și 5 5 .
Rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos.
Alexandru Maria Cristina Robert
4 5 8 10 5 3 4 3
Dintre cei patru elevi, cel care a calculat corect media geometrică este:
a) Cristina
b) Robert
c) Maria
d) Alexandru
5p 6. Elevii unei clase au obținut la un test notele prezentate în tabelul de mai jos:
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Număr elevi 2 5 4 7 5 4 3
Andreea afirmă că ,,numărul elevilor care au obținut note mai mari decât 8 este egal cu 12”.
Afirmația făcută de Andreea este:
a) Adevărată
b) Falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura alăturată, , ,
A B C și D sunt puncte coliniare, în această ordine, astfel încât 6
AC = cm și
12
BD = cm. Punctul B este mijlocul segmentului AC . Lungimea segmentului CD este egală cu:
a) 9cm
b) 12cm
c) 6 cm
d) 10cm
5p 2. În figura alăturată este reprezentat triunghiul .
ABC Punctul I este punctul de intersecție a
bisectoarelor unghiurilor acestui triunghi. Știind că măsura unghiului BIC este egală cu 110
atunci măsura unghiului CAI este egală cu:
a) 45
b) 30
c) 20
d) 55
5p 3. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A și punctul ,
G centrul de greutate al triunghiului.
Dacă 6
AB = cm și măsura unghiului ACB este de 30 atunci
lungimea segmentului AG este egală cu:
a) 2 cm
b) 3cm
c) 4 cm
d) 6 cm
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 4 din 10 Simulare
5p 4. În figura alăturată ABCD este un dreptunghi, punctul E este mijlocul segmentului ,
AD iar
punctul F este intersecția dreptelor AC și BE . Raportul dintre aria triunghiului AEF și aria
dreptunghiului ABCD este egal cu:
a)
1
6
b)
1
12
c)
1
3
d)
1
4
5p 5. Punctele A și B sunt situate pe un cerc de centru ,
O astfel încât lungimea segmentului AB
este de 3 2 cm și măsura arcului mic AB este de 90 . Lungimea acestui cerc este egală cu:
a) 6 cm
b) 9 cm
c) 12 cm
d) 10 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră regulată ,
VABCD cu baza pătratul
ABCD. Dacă triunghiul VAC este echilateral și 2 2
BC = cm, atunci suma lungimilor muchiilor
laterale ale piramidei este egală cu:
a) 4 2 cm
b) 16cm
c) 8 2 cm
d) 12 cm
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Într-un bloc de locuințe sunt apartamente cu două, trei și patru camere, în total fiind 40 de
apartamente care au 105camere. Numărul apartamentelor cu patru camere este de trei ori mai mic
decât al celor cu trei camere.
(2p) a) Este posibil ca în bloc să fie șase apartamente cu patru camere? Justifică răspunsul dat.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 5 din 10 Simulare
(3p) b) Determină numărul de apartamente cu trei camere din acest bloc.
5p
2. Se consideră expresia ( ) ( ) ( ) ( )( )
2 2
2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 ,
E x x x x x
= − + + − − + unde x este
număr real.
(2p) a) Arată că ( ) 8 19,
E x x
= − + pentru orice număr real .
x
(3p) b) Determină numerele naturale a pentru care ( ) 1.
E a 
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 6 din 10 Simulare
5p
3. Se consideră numerele reale
1 2 3 9
:
5 20 45 5
a
 
= + +
 
 
și
2 3 1 3
. :
5 5 6 2
b
 
= +
 
 
.
(2p) a) Arată că
1
.
3
a =
(3p) b) Arată că numărul
2
a b
N
a b
+
=

este natural.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 7 din 10 Simulare
5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral ABC cu 12
AB = cm. Punctele M și
N sunt mijloacele segmentelor ,
BC respectiv ,
AB iar punctul P se află pe latura ,
AC astfel
încât dreptele MP și AC sunt perpendiculare.
(2p) a) Arată că 9
AP = cm.
(3p) b) Arată că lungimea segmentului PN este mai mică decât 8cm.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 8 din 10 Simulare
5p 5. În figura alăturată este reprezentat pătratul ABCD cu 10
AB = cm. Dreptele AC și BD se
intersectează în punctul ,
O iar punctul M este mijlocul segmentului .
AO
(2p) a) Arată că aria pătratului ABCD este egală cu 100cm 2
.
(3p) b) Știind că punctul G este centrul de greutate al triunghiului AOD și E este punctul de
intersecție al dreptelor DM și ,
AB demonstrează că triunghiul EGO este isoscel.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 9 din 10 Simulare
5p
6. În figura alăturată este reprezentat un cub .
ABCDEFGH Punctul M este mijlocul segmentului
AD și 6
AB = cm.
(2p) a) Arată că aria triunghiului AHC este egală cu 18 3 cm 2
.
(3p) b) Arată că dreapta PQ este paralelă cu planul ( ),
ADH unde punctul P este intersecția
dreptelor AC și ,
BM iar punctul Q este situat pe segmentul DG astfel încât 2 2
DQ = cm.
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN
BRĂILA
Pagina 10 din 10 Simulare

More Related Content

Similar to SUBIECT_SIMULARE_EN_MATEMATICA-www.matematicaromania.ro_.pdf

En2013 evaluare nationala 2013 braila
En2013  evaluare nationala 2013   brailaEn2013  evaluare nationala 2013   braila
En2013 evaluare nationala 2013 brailaGherghescu Gabriel
 
En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013Gherghescu Gabriel
 
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfov
En2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfovEn2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfov
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfovGherghescu Gabriel
 
En2013 simulare en matematica brasov 2013
En2013 simulare en matematica brasov 2013En2013 simulare en matematica brasov 2013
En2013 simulare en matematica brasov 2013Gherghescu Gabriel
 
Test final asemanare
Test final asemanareTest final asemanare
Test final asemanareAndrici Cezar
 
Test final asemanare
Test final asemanareTest final asemanare
Test final asemanareAndrici Cezar
 
En2013 simulare en la matematica, bistrita nasaud
En2013 simulare en la matematica, bistrita nasaudEn2013 simulare en la matematica, bistrita nasaud
En2013 simulare en la matematica, bistrita nasaudGherghescu Gabriel
 
Aria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.ppt
Aria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.pptAria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.ppt
Aria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.pptssuserb9efaa
 
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfov
En2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfovEn2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfov
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfovGherghescu Gabriel
 
En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013Gherghescu Gabriel
 
Simulare martie 2013 gorj
Simulare martie 2013 gorjSimulare martie 2013 gorj
Simulare martie 2013 gorjescorteanu
 
Test geometrie - clasa a vi-a - 1
Test   geometrie - clasa a vi-a - 1Test   geometrie - clasa a vi-a - 1
Test geometrie - clasa a vi-a - 1Pop Peter
 
probleme an I .2
probleme an I .2probleme an I .2
probleme an I .2dsy_93
 
Asemanarea triunghiurilor
Asemanarea triunghiurilorAsemanarea triunghiurilor
Asemanarea triunghiurilorButa Carmen
 
Simulare 2valcea
Simulare 2valceaSimulare 2valcea
Simulare 2valceaescorteanu
 
2004 matematică alte concursuri_subiecte__1
2004 matematică alte concursuri_subiecte__12004 matematică alte concursuri_subiecte__1
2004 matematică alte concursuri_subiecte__1danaregal
 

Similar to SUBIECT_SIMULARE_EN_MATEMATICA-www.matematicaromania.ro_.pdf (20)

En2013 evaluare nationala 2013 braila
En2013  evaluare nationala 2013   brailaEn2013  evaluare nationala 2013   braila
En2013 evaluare nationala 2013 braila
 
En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013
 
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfov
En2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfovEn2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfov
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfov
 
En2013 simulare en matematica brasov 2013
En2013 simulare en matematica brasov 2013En2013 simulare en matematica brasov 2013
En2013 simulare en matematica brasov 2013
 
Test final asemanare
Test final asemanareTest final asemanare
Test final asemanare
 
Test final asemanare
Test final asemanareTest final asemanare
Test final asemanare
 
En2013 simulare en la matematica, bistrita nasaud
En2013 simulare en la matematica, bistrita nasaudEn2013 simulare en la matematica, bistrita nasaud
En2013 simulare en la matematica, bistrita nasaud
 
Geometrie
GeometrieGeometrie
Geometrie
 
Aria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.ppt
Aria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.pptAria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.ppt
Aria triunghiului - Prezentarea PowerPoint a figurilor.ppt
 
Drepte paralele
Drepte paraleleDrepte paralele
Drepte paralele
 
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfov
En2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfovEn2013  s i m u l a r e  evaluarea nationala la matematica   ilfov
En2013 s i m u l a r e evaluarea nationala la matematica ilfov
 
En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013En2013 simulare en matematica gorj 2013
En2013 simulare en matematica gorj 2013
 
Simulare martie 2013 gorj
Simulare martie 2013 gorjSimulare martie 2013 gorj
Simulare martie 2013 gorj
 
Test geometrie - clasa a vi-a - 1
Test   geometrie - clasa a vi-a - 1Test   geometrie - clasa a vi-a - 1
Test geometrie - clasa a vi-a - 1
 
probleme an I .2
probleme an I .2probleme an I .2
probleme an I .2
 
Asemanarea triunghiurilor
Asemanarea triunghiurilorAsemanarea triunghiurilor
Asemanarea triunghiurilor
 
Simulare 2valcea
Simulare 2valceaSimulare 2valcea
Simulare 2valcea
 
Olimpiada sibiu 2009 5_6
Olimpiada sibiu 2009 5_6Olimpiada sibiu 2009 5_6
Olimpiada sibiu 2009 5_6
 
2004 matematică alte concursuri_subiecte__1
2004 matematică alte concursuri_subiecte__12004 matematică alte concursuri_subiecte__1
2004 matematică alte concursuri_subiecte__1
 
Drepte paralele
Drepte paraleleDrepte paralele
Drepte paralele
 

Recently uploaded

ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiAndr808555
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăBibliotecaMickiewicz
 
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxStrategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxMoroianuCristina1
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCori Rus
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11CMB
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10CrciunAndreeaMaria
 
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...bdngeorge11
 
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aIgiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aCMB
 

Recently uploaded (8)

ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
 
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxStrategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
 
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
Ghidului privind tehnica și tactica ventilării operaționale la incendii – ISU...
 
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aIgiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
 

SUBIECT_SIMULARE_EN_MATEMATICA-www.matematicaromania.ro_.pdf

  • 1. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 1 din 10 Simulare Prezenta lucrare conține_______ pagini. SIMULAREA EXAMENULUI DE EVALUARE NAȚIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a Ianuarie 2024 Matematică C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI SEMNĂTURA EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI SEMNĂTURA EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) NUMELE ŞI PRENUMELE PROFESORULUI SEMNĂTURA EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Numele:…………………………………………... ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: ……………........... Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… Școala de proveniență: ………...................... ........................................................................... Centrul de examen: ...................................... Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Nume și prenume asistent Semnătura
  • 2. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 2 din 10 Simulare • Toate subiectele sunt obligatorii. • Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de două ore. SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte) 5p 1. Rezultatul calculului ( ) 27 3 12 6:2 −  − este egal cu: a) 5 b) 12 c) 27 d) 0 5p 2. Știind că , 3 a c b = 24 b c  = și 0 b  , valoarea numărului a este egală cu: a) 12 b) 24 c) 48 d) 8 5p 3. Se consideră mulțimea   |3 7 . A x x =    Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă scrierea mulțimii A prin enumerarea elementelor sale este: a)   4,5,6 b)   4,5,6,7 c)   3,4,5,6 d)   5,6,7 5p 4. Suma numerelor întregi negative din intervalul (  6;3 − este egală cu: a) 9 − b) 2 c) 15 − d) 6
  • 3. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 3 din 10 Simulare 5p 5. Patru elevi au calculat media geometrică a numerelor 3 5 și 5 5 . Rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos. Alexandru Maria Cristina Robert 4 5 8 10 5 3 4 3 Dintre cei patru elevi, cel care a calculat corect media geometrică este: a) Cristina b) Robert c) Maria d) Alexandru 5p 6. Elevii unei clase au obținut la un test notele prezentate în tabelul de mai jos: Nota 4 5 6 7 8 9 10 Număr elevi 2 5 4 7 5 4 3 Andreea afirmă că ,,numărul elevilor care au obținut note mai mari decât 8 este egal cu 12”. Afirmația făcută de Andreea este: a) Adevărată b) Falsă SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte) 5p 1. În figura alăturată, , , A B C și D sunt puncte coliniare, în această ordine, astfel încât 6 AC = cm și 12 BD = cm. Punctul B este mijlocul segmentului AC . Lungimea segmentului CD este egală cu: a) 9cm b) 12cm c) 6 cm d) 10cm 5p 2. În figura alăturată este reprezentat triunghiul . ABC Punctul I este punctul de intersecție a bisectoarelor unghiurilor acestui triunghi. Știind că măsura unghiului BIC este egală cu 110 atunci măsura unghiului CAI este egală cu: a) 45 b) 30 c) 20 d) 55 5p 3. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A și punctul , G centrul de greutate al triunghiului. Dacă 6 AB = cm și măsura unghiului ACB este de 30 atunci lungimea segmentului AG este egală cu: a) 2 cm b) 3cm c) 4 cm d) 6 cm
  • 4. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 4 din 10 Simulare 5p 4. În figura alăturată ABCD este un dreptunghi, punctul E este mijlocul segmentului , AD iar punctul F este intersecția dreptelor AC și BE . Raportul dintre aria triunghiului AEF și aria dreptunghiului ABCD este egal cu: a) 1 6 b) 1 12 c) 1 3 d) 1 4 5p 5. Punctele A și B sunt situate pe un cerc de centru , O astfel încât lungimea segmentului AB este de 3 2 cm și măsura arcului mic AB este de 90 . Lungimea acestui cerc este egală cu: a) 6 cm b) 9 cm c) 12 cm d) 10 cm 5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră regulată , VABCD cu baza pătratul ABCD. Dacă triunghiul VAC este echilateral și 2 2 BC = cm, atunci suma lungimilor muchiilor laterale ale piramidei este egală cu: a) 4 2 cm b) 16cm c) 8 2 cm d) 12 cm SUBIECTUL al III-lea Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte) 5p 1. Într-un bloc de locuințe sunt apartamente cu două, trei și patru camere, în total fiind 40 de apartamente care au 105camere. Numărul apartamentelor cu patru camere este de trei ori mai mic decât al celor cu trei camere. (2p) a) Este posibil ca în bloc să fie șase apartamente cu patru camere? Justifică răspunsul dat.
  • 5. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 5 din 10 Simulare (3p) b) Determină numărul de apartamente cu trei camere din acest bloc. 5p 2. Se consideră expresia ( ) ( ) ( ) ( )( ) 2 2 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 , E x x x x x = − + + − − + unde x este număr real. (2p) a) Arată că ( ) 8 19, E x x = − + pentru orice număr real . x (3p) b) Determină numerele naturale a pentru care ( ) 1. E a 
  • 6. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 6 din 10 Simulare 5p 3. Se consideră numerele reale 1 2 3 9 : 5 20 45 5 a   = + +     și 2 3 1 3 . : 5 5 6 2 b   = +     . (2p) a) Arată că 1 . 3 a = (3p) b) Arată că numărul 2 a b N a b + =  este natural.
  • 7. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 7 din 10 Simulare 5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral ABC cu 12 AB = cm. Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor , BC respectiv , AB iar punctul P se află pe latura , AC astfel încât dreptele MP și AC sunt perpendiculare. (2p) a) Arată că 9 AP = cm. (3p) b) Arată că lungimea segmentului PN este mai mică decât 8cm.
  • 8. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 8 din 10 Simulare 5p 5. În figura alăturată este reprezentat pătratul ABCD cu 10 AB = cm. Dreptele AC și BD se intersectează în punctul , O iar punctul M este mijlocul segmentului . AO (2p) a) Arată că aria pătratului ABCD este egală cu 100cm 2 . (3p) b) Știind că punctul G este centrul de greutate al triunghiului AOD și E este punctul de intersecție al dreptelor DM și , AB demonstrează că triunghiul EGO este isoscel.
  • 9. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA Pagina 9 din 10 Simulare 5p 6. În figura alăturată este reprezentat un cub . ABCDEFGH Punctul M este mijlocul segmentului AD și 6 AB = cm. (2p) a) Arată că aria triunghiului AHC este egală cu 18 3 cm 2 . (3p) b) Arată că dreapta PQ este paralelă cu planul ( ), ADH unde punctul P este intersecția dreptelor AC și , BM iar punctul Q este situat pe segmentul DG astfel încât 2 2 DQ = cm.