1. WAJ 3105 :
LITERASI NOMBOR
NAMA PELATIH : SITI FIRONIKA ABD RAHMAN
OPSYEN : PISMP SEJARAH SEMESTER 2
NAMA PENSYARAH PEMBIMBING :
EN. AWANG NAZRUL BIN AWANG MASRI

2. KBAT- Definisi KPM
• Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) ialah keupayaan
untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan
nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi
menyelesaikan masalah, membuat keputusan,
berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.

3. SOALAN PENYELESAIAN MASALAH
• Ustaz Hairul Hamka ada 176 batang pensel. Dia
memberikan 26 batang pensel kepada Ferora. Baki pensel
itu dibahagikan secara sama banyak kepada Seri, Umairah,
dan Hakimi. Tentukan bilangan pensel yang diterima oleh
Seri.

4. Strategi melukis gambar rajah
• Melakar dan melukis gambarajah adalah satu
strategi yang boleh membantu dalam penyelesaian
masalah. Pelajar dapat menterjemahkan masalah
dalam bentuk matematik dengan melukis rajah atau
gambar yang sesuai kerana gambarajah menjadi
perantara antara konkrit dan abstrak. Gambarajah
yang dilukis haruslah kemas, tepat dan mengikut
skala

5. PENYELESAIAN
Langkah 1 : Memahami Masalah
- Ustaz Hairul ada 176 batang pensel
- 26 batang pensel diberikan kepada Ferora
- Selebihnya dibahagikan sama rata kepada Seri, Umairah
dan Hakimi
- Tentukan bilangan pensel yang diberikan kepada Seri

6. Langkah 2 : Membuat Rancangan
- 26 batang pensel ditolak daripada 176 batang pensel Ustaz
Hairul
- Tentukan bakinya yang dibahagikan sama rata kepada Seri,
Umairah dan Hakimi.

7. Ustaz Hairul = 176 Batang pensel
-
26 Batang pensel (Ferora)
=
÷
150 Batang pensel
50 Batang pensel
(Seri)
50 Batang pensel
(Hakimi)
50 Batang
pensel
(Umairah)

8. Langkah 3 : Melaksanakan Rancangan
Daripada gambar rajah di atas, 176 batang pensel Ustaz
Hairul telah ditolak sebanyak 26 batang pensel dan diberikan
kepada Ferora.
- Selebihnya sebanyak 150 batang pensel dan
dibahagikan kepada 3 bahagian untuk diberikan kepada Seri,
Umairah dan Hakimi. Setiap orang memperoleh sebanyak 50
batang pensel.
Pengiraan :
176 – 26 = 150
150 ÷ 3 = 50

9. Langkah 4 : Semak Semula
50 × 3 = 150
- 150 + 26 = 176
JAWAPAN : Seri mendapat 50 batang pensel

10. Strategi membuat jadual
• Strategi ini membantu mempamerkan maklumat dalam bentuk carta,
jadual dan graf supaya ia boleh dibaca dan ditafsirkan dengan cepat
dan mudah. Graf boleh digunakan untuk menunjukkan perhubungan
antara dua atau lebih set kumpulan fakta atau maklumat. Maklumat
ini boleh dipamerkan sebagai piktograf, carta bar atau graf garis.
Anda perlu mahir membaca carta, jadual ataupun graf untuk
mendapatkan maklumat dan kemudian belajar bagaimana membina
carta tersebut untuk melaporkan maklumat. Membaca dan membina
graf adalah kemahiran yang perlu dikuasai sebelum mentafsir,
menganalisis dan menggunakan maklumat. Strategi ini membolehkan
anda melihat hubungan dan pola maklumat.

11. PENYELESAIAN
Langkah 1 : Memahami Masalah
- Ustaz Hairul ada 176 batang pensel
- 26 batang pensel diberikan kepada Ferora
- Selebihnya dibahagikan sama rata kepada Seri,
Umairah dan Hakimi
- Tentukan bilangan bilangan pensel yang diberikan
kepada Seri

12. Langkah 2 : Membuat Rancangan
- Ferora mendapat sebanyak 26 batang pensel daripada
Ustaz Hairul.
- Seri, Umairah dan Hakimi diletakkan x sebagai simbol
untuk mempermudahkan penyelesaian.

13. Langkah 3 : Melaksanakan Rancangan
Ferora Seri Umairah Hakimi Jumlah
26 x x x 176

14. Pengiraan :
26 + x + x + x = 176
176 – 26 = x + x + x
150 = x + x + x
150 = 3x
150 ÷ 3 = x
x = 50

15. Langkah 4 : Semak Semula
50 = x
150 ÷ 3 = x
150 = 3x
150 = x + x + x
176 – 26 = x + x + x
26 + x + x + x = 176
JAWAPAN :
X = 50 batang pensel, Seri mendapat 50 batang pensel

16. Sekian, Terima Kasih
Disediakan oleh :
Siti Fironika Hj. Abd. Rahman
@firoHAR