Артемова Алёна,
Middle Quolity Assurance Software Engineer, InsiteSoftware + Dana Networks
Выступление на конференции для школьников, 6 ноября 2019 года
Евгений Луферчик
адукатор, руководитель IT-школы Myfreedom
Академическая ступень «Магистр исторических наук».
Научная квалификация «Исследователь в области исторических наук».
Учитель и преподаватель I квалификационной категории.
Автор более 50 научных и научно-методических публикаций.
2018-2019 директор частной школы STEAM
2013-2018 заместитель директора по учебной работе СШ No 186 г. Минска, руководитель Центра исследовательской и инновационной деятельности
Анастасия Богданович, учитель информатики в "Учебно-педагогический комплекс ясли сад-средняя школа № 24 г. Борисова", провела мастер-класс по робототехнике во время региональной конференции ProSTEM в Бобруйске 5 октября 2019 года.
Екатерина Занимонская, учитель немецкого языка и руководитель проекта Code Club в "Учебно-педагогический комплекс ясли сад-средняя школа № 24 г. Борисова", рассказала о деятельности клуба в своей школе во время проведения региональной конференции ProSTEM в Бобруйске 5 октября 2019 года.
Junior Ignite Camp – это социальный образовательный семинар для школьников, интересующихся ИТ-тематикой и техническим творчеством, но имеющие затруднения или барьеры (географические, финансовые, социальные) в регулярном посещении дополнительных занятий или желающие повысить свой уровень знаний.
Цель Junior Ignite Camp – открыть новые образовательные возможности для школьников 12-14 лет, которые испытывают трудности в получении регулярного дополнительного образования по развитию актуальных для современной экономики навыков. "Главные герои" семинара – ребята, проживающие в небольших населенных пунктах, дети из малоимущих, многодетных семей или оставшиеся без попечения родителей, дети с ограниченными возможностями здоровья. Образовательный семинар Junior Ignite Camp призван “зажечь” (англ. ignite – зажигать) подростков на осмысленную учебу, поиск собственного профессионального и социального призвания.
Выступление Александра Хомича, директора Ассоциации "Образование для будущего", на Международной специализированной научно-технической выставке-форуме "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ", 28-30 ноября 2018
Во время весенних ИТ-каникул 2019 Виктор Русакович,
WEB разработчик GP Solutions, поделился своей профессиональной историей и рассказал школьникам, как он стал разработчиком.
More from Ассоциация "Образование для будущего" (20)
1. СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«STEM CENTRE»
НА БАЗЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 13 Г. БРЕСТА ИМЕНИ В.И. ХОВАНА»
Брест, 15.01.2019
2.
3.
4. Обоснование выбора площадки реализации
• Географическое положение учреждения образования (центр областного города, удобная
транспортная логистика).
• На протяжении 17 лет ГУО «Средняя школа № 13 г. Бреста является базовым
учреждением для воспитанников Детского социального приюта г. Бреста.
• В 2018/2019 учебном году в Ленинском районе г. Бреста зарегистрировано: опекунских
семей – 55, приёмных семей – 8, открыты два дома семейного типа.
• В учреждении обучаются: 1 учащийся из опекунской семьи, 3 семьи со статусом
«малообеспеченные», неполных семей – 93, многодетных семей – 74, проживающих в
микрорайоне школы и прилегающей территории.
• Третий год в школе функционируют профильные классы педагогической
направленности, основанные на принципе «равный обучает равного», что способствует
сотрудничеству и взаимодействию учащихся различного возраста.
5. Цель проекта
• Стимулирование детей из детского социального
приюта, неблагополучных, опекунских, приёмных,
малообеспеченных и многодетных семей, к получению
высшего образования, развитие интереса к
инженерным, техническим специальностям,
профориентация и расширение представлений о мире
современных технологий и профессий.
6. Задачи проекта
• Научить учащихся приемам сборки и программирования
робототехнических устройств
• Способствовать развитию у учащихся интереса к технике,
конструированию, программированию, высоким технологиям.
• Выявлять одаренных детей, обеспечивать соответствующие условия
для их образования и творческого развития
• Сформировать у учащихся общенаучные и технологические навыки
конструирования и проектирования.
• Развивать у учащихся психофизиологические качества: память,
внимание, способность логически мыслить, анализировать,
концентрировать внимание на главном.
• Выявлять одаренных детей, обеспечивать соответствующие условия
для их образования и творческого развития.
7.
8. Ожидаемый результат:
Сформировать в январе 2019 года 5 групп по 10
учащихся из детей, проживающих в социальном
приюте, неблагополучных, опекунских, приёмных
семьях Ленинского района, с которыми будут
проводиться занятия 1 раз в неделю, включая субботу, в
течение учебного года.