казки

1. м. Дніпро
2018

2. ПРИСЛІВ’Я ТАПРИСЛІВ’Я ТА
ПРИКАЗКИПРИКАЗКИ
ПРО КАЗКУПРО КАЗКУКазка вчить, як на світі жить
Казка розуму навчає і від бід
застерігає
Маленька казка, а розуму в ній
в’язка
Казка – це подорож в країну
чудес
Книгу прочитав – на крилах
політав

3. “Казка – це свіжий вітер, що роздмухує вогник
дитячої думки і мови”
В. Сухомлинський
“Казка кличе нас у мандри, велить бути в житті
сміливими і мудрими, долати перешкоди й біди і не
забувати добра світового, бо тільки цим і вимірюється
наша людська сутність”
В. Шевчук
“Немає казок кращих від тих, які створює саме життя”
Г. Х. Андерсен
ВИСЛОВИВИСЛОВИ ВІДОМИХ ПИСЬМЕННИКІВВІДОМИХ ПИСЬМЕННИКІВ
ПРО КАЗКУПРО КАЗКУ

4. КАЗКА – це розповідний твір про вигадані події, які
сприймаються і переживаються як реальні, де
розповідається про боротьбу Добра із Злом.
КАЗКА – це вид художньої прози, що походить від народних
переказів, порівняно коротка розповідь про фантастичні події та
персонажів, таких, як феї, гноми, велетні тощо.
КАЗКА – один із найдавніших жанрів фольклору. У казках народ
«розказав», розповів про своє життя, боротьбу проти гнобителів,
про людську працю, споконвічні мрії, створив образи, які є
втіленням народних ідеалів.
ЩО ТАКЕ КАЗКА?ЩО ТАКЕ КАЗКА?

5. Слухаючи казку, можна засвоїти з неї такі важливі уроки:
Казка вчить не боятися труднощів, вірити в свої сили, бути сміливими і
наполегливими
Казка розказує нам, що в світі є хороші і погані люди. Але добро завжди
перемагає зло
Казка формує образ Героя – розумного, доброго і сильного
Вона вчить, що в житті важливо мати друзів і не відвертатися від них в будь-якій
ситуації. Кожен казковий герой завжди оточений друзями – людьми, птахами,
рибами, звірами. Вони є його безцінними помічниками в будь-яких справах
Казка вчить, що судити про людей не варто тільки за зовнішнім виглядом
Казка говорить: не можна засмучуватися і зневірюватися,
якщо щось не вийшло з першої спроби
Казка вчить патріотизму і любові до своєї Батьківщини
Казка завжди містить ненав’язливу, приховану мораль
Казки – це прекрасний світ фантазії, добра і дитинства. Вони
поширені в усьому світі і передаються з покоління в покоління.
Казки допомагають краще зрозуміти світ людей, речей,
природи. Казки розвивають уяву, вчать мріяти, цікаво
проводити час, наповнюють нас вірою у силу Добра. Але крім
розважальної ролі, вони виконують також виховну функцію.
ЧОГО НАВЧАЮТЬ НАС КАЗКИ?ЧОГО НАВЧАЮТЬ НАС КАЗКИ?

6. КАЗКИ
НАРОДНІ
СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ КАЗКИ
ЛІТЕРАТУРНІ
КАЗКИ ПРО ТВАРИН
ЧАРІВНІ КАЗКИ

7. Народні казки – казки, створені багатовіковою
мудрістю народу. Казки прийшли до нас із сивої
давнини. Наші предки створювали казкові перекази,
включаючи в них досвід життя людства. Казки
передавалися від батька до дитини, від старого до
малого.
Споконвіку народ плекав і передавав нащадкам
дивовижні мрії про непереможність добра, правди,
про щасливе життя. В казках відобразилися світогляд
народу, його морально-етичні й естетичні принципи,
багатовіковий досвід виховання підростаючого
покоління.

8. Українські народні казки були і залишаються
чарівними провідниками доброти та милосердя, віри
та працелюбства, мудрості та совісті. Вони безсмертні,
бо в них живе і не вмирає сам народ.
Українські народні казки надзвичайно різноманітні,
багаті художньою палітрою і значимістю. Їхня
національна специфіка позначається в мові, в
побутових подробицях, в характері пейзажу, укладу
життя, переважно селянського.
Особливої уваги заслуговує українська народна казка,
яка існує уже кілька сотень років, але не втрачає своєї
привабливості і в наш час для читачів будь-якого віку.
Казка є найпопулярнішим фольклорним жанром, що
розповідає про історію українського народу, його
традиції та культуру, узагальнює його цінності та
загальнонародний життєвий досвід.

9. Літературні (авторські) казки в порівнянні з народними
більш образні. Вони несуть на собі відбиток авторської
особистості, типові риси доби, в яку були створені.
– це художні твори, прозові або віршовані,
засновані на фольклорних джерелах, або
цілком оригінальні; твори переважно
фантастичні, чародійні, у яких змальовуються
неймовірні пригоди вигаданих або традиційних
казкових героїв.
ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ
Автором народної казки є народ, а літературна казка – це
результат творчості письменника. Народна казка – це
«скарбниця» мудрості, авторська ж казка доповнює її
образами, емоціями, почуттями.

10. НАРОДНІ ЛІТЕРАТУРНІ
КАЗКИ
АВТОР – НАРОД
ФОРМА СТВОРЕННЯ – УСНА
БАГАТО ВАРІАНТІВ
НЕ ЗАЗНАЧЕНО МІСЦЕ ТА ЧАС ПОДІЙ
НЕМАЄ ДЕТАЛЬНОГО ОПИСУ
ПЕРЕЖИВАНЬ ГЕРОЇВ, ЇХ ЗОВНІШНОСТІ
Є ЗАЧИН І КІНЦІВКА, ТРИКРАТНЕ
ПОВТОРЕННЯ
АВТОР - ПИСЬМЕННИК
ФОРМА СТВОРЕННЯ – ПИСЕМНА
ОДИН ВАРІАНТ (ЯК ПРАВИЛО)
ЗАЗНАЧЕНО МІСЦЕ ТА ЧАС ПОДІЙ
ПОДАЮТЬСЯ ПОРТРЕТИ ГЕРОЇВ,
АВТОРСЬКА ОЦІНКА ЇХ ДІЯМ, ВЧИНКАМ
МОЖЛИВА ВІРШОВАНА ФОРМА
НАЯВНІ ПОБУТОВІ ПОДРОБИЦІ, РЕЧІ
НОВОГО ЧАСУ
ЗАЧИН І КІНЦІВКА МОЖУТЬ БУТИ
ВИДОЗМІНЕНІ
СПІЛЬНЕ
НАЯВНІСТЬ АНТИТЕЗИ – ПРОТИСТОЯННЯ ДОБРА І ЗЛА
ФАНТАСТИЧНІ ПОДІЇ
ПОВЧАННЯ (ЯВНЕ АБО ПРИХОВАНЕ)
ГЕРОЇ

11. КАЗКИ ПРО ТВАРИНКАЗКИ ПРО ТВАРИН
Історично найдавнішими вважаються
казки про тварин (так званий «звіриний епос»). У
цих творах помітні сліди різних епох, починаючи
від первісного суспільства і до наших днів. В них
відобразились довготривалі спостереження
людини над життям тварин, їхньою поведінкою.
Образи, казкові характери, ситуації, в яких діють і розкривають свою
сутність герої, мають не буквальне, а переносне (алегоричне) значення.
Світ звірів постає як форма вираження думок і почуттів людини, її
поглядів на життя.
Казки про тварин вводять людину в коло перших
життєво важливих уявлень, пояснюють сутність
багатьох явищ, знайомлять з характерами і взаєминами
людей.
Через усталені образи звірів казки допомагали
проаналізувати такі загальні та характерні для
суспільства явища як страх, несправедливість, насилля,
боротьба за виживання.

12. ЧАРІВНІ КАЗКИЧАРІВНІ КАЗКИ
Чарівні казки сформувалися ще в докласовому
суспільстві, коли людина перебувала у великій
залежності від сил природи і мріяла подолати численні
труднощі на шляху самоствердження, свободи, щастя. У
чарівних казках фантастичне начало органічно
поєднується з началом героїчним, історичним.
Невичерпний казковий світ фантазії та уяви людини
грунтувався на нестримному прагненні пізнати таємниці
природи, космосу і самої себе. Чарівні казки своєрідно
виразили велику ідею опанування людиною природи,
підкорення її різноманітних могутніх стихій людським
інтересам та потребам.
В чарівних казках відобразилися тернисті шляхи історії рідного
народу, боротьби із злими силами природи та зовнішніми ворогами.
Герої казок – добротворці, наділені незвичайними якостями:
надприродною силою, кмітливим розумом, чуйною вдачею.

13. СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІСОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ
КАЗКИКАЗКИ
Побутові казки показують способи вирішення
конфліктів, формують позицію здорового глузду
і здорового почуття гумору.
Найбільшу групу українських казок становлять соціально-побутові
твори. На відміну від казок про тварин та чарівних, соціально-побутові
казки за походженням не такі давні. В них помітно менше дивовижних
пригод і значно більше елементів дійсності. Якщо в чарівних казках
найскладніші завдання могли бути виконаними лише за допомогою
якогось дива, чудесних предметів та богатирської фізичної сили, то в
казках соціально-побутових вони виконуються завдяки кмітливому
народному розуму, моральній стійкості та добропорядності головного
героя.

14. Казка – це не просто вигадка, фантазія, це особлива реальність світу
почуттів. Яскраві казкові образи допомагають нам краще
роздивитись у нашому повсякденні добро і зло, правду й кривду.
Казка несе в собі скарби тої великої мудрості,
яка накопичувалась цілими поколіннями. Вона
в доступній формі розповідає про життя, вчить,
виховує, повертає нас до своїх витоків.
Казка вчить співпереживати позитивним героям, подумки
проходити разом з ними через різні труднощі і випробування,
вірити у свої сили і перемогу справедливості.
Казка допомагає виховувати силу духа та сміливість, дарує
надію,
допомагає прийняти вірне рішення у важкій життєвій ситуації.
ОСНОВНІ ВИСНОВКИ:ОСНОВНІ ВИСНОВКИ:

15. Більшість казок, відомих під авторством
Шарля Перро, братів Грімм та інших казкарів
виникли в народі в епоху Середньовіччя, іноді
їх сюжети відрізняються особливою жорстокістю.
Так, у казці про Червону Шапочку вовк з’їдає не
лише бабусю, але заодно і півсела, а Червона
Шапочка потім заманює його до ями з киплячою
смолою.
У казці про Попелюшку сестрам все-таки
вдається приміряти черевичок, для цього одна з
них відрубує собі палець, інша – п’ятку, але потім
їх викривають своїм співом голуби.
Аналог українського Колобка –
герой англійської народної казки
Джоні-пончик. Дуже схожий на
нього і Пряниковий (Імбирний)
чоловічок із США.

16. Вінні-Пух отримав першу частину свого
імені від іграшки сина письменника Алана
Мілна, яка була названа на честь ведмедиці
лондонського зоопарку на ім’я Вінніпега. Друга
частина – Пух – була запозичена від імені лебедя Пухну
знайомих сім’ї письменника.
Котигорошко (Покотигорошко) – герой однойменної
української казки. Цей образ зустрічається також у
білоруських та російських казках. Ім’я героя пов’язане із
горохом, який вважався символом життєдайної сили.
Тому і герой Котигорошко – хлопчик, наділений
надзвичайною силою, який героїчно визволяє своїх
братів і сестру з полону Змія.
Існує думка, що Чеширський кіт бере свій початок з часів Річарда III.
При його правлінні в графстві під назвою Чешир жив один лісничий.
Він мав жахливу звичку: після затримання чергового браконьєра на
його обличчі з’являлася жорстока посмішка. Вважають, що цей
лісничий і став прототипом знаменитого Чеширського кота з казки
Льюїс Керролл «Аліса в Країні Чудес»

17. Шведська письменниця Сельма Лагерлеф відома
своєю повістю-казкою «Чудова подорож
Нільса з дикими гусьми». У Швеції на купюрі
номіналом 20 крон розміщений портрет
письменниці, а на зворотній стороні цієї
банкноти зображені Нільс та Мартін. Такого ще
не було ні з одним казковим героєм!
А ше у Стокгольмі стоїть пам’ятник зачарованому Нільсу.
Це найменший пам’ятник літературному герою у світі. Його
висота всього 10 см. Місцеві жителі дуже люблять цього
хлопчика і кожної зими в’яжуть йому теплі речі, щоб він не
змерз.
Всесвітньо відома книга «Пеппі Довгапанчоха»
з’явилася на світ у 1944 році, а вперше видано її у 1945.
Образ рудокосої дівчинки постав з історій, які Астрід
Ліндгрен розповідала своїй донечці, яка хворіла на
запалення легень. Повне ім’я Пеппі – Піппілотта Віктуалія
Рулльгардіна Крусмінта Ефраїмсдоттер Довгапанчоха.
Книгу перекладено 92 мовами.

18. Фінська письменниця і художниця Туве Янсон
відома як автор серії книжок про мумі-тролів.
У Фінляндії ії творчість вважають найвагомішим
внеском в скарбницю світової культури після епосу
Калевала та музики Сібеліуса. Але письменниця
позиціонувала себе перш за все як художницю. Всі
ілюстрації до своїх творів вона малювала особисто.
У Фінляндії у місті Тампере відкрили Дім-Музей
мумі-тролів. А біля нього встановили крихітний
пам’ятник Мумі-тролю. Особливо шанують
мумі-тролів японці. В Японії є тематичні Мумі-
кафе, а неподалік від Токіо відкрився Мумі-парк.
Він зовсім не схожий на фінський. Тут є Дім мумі-
тролів, Мумі-долина з невеличкими водоспадами
та озерцями, є навіть Бібліотека мумі-тролів.
Всі прекрасно знайомі з підступною, злою героїнею
багатьох казок. Звичайно, це Баба Яга. Але прийшло до
нас це слово зі Сходу. Воно було утворено від Бабай-ага,
що означає злий пан.

19. Презентацію підготувала:Презентацію підготувала:
Нікуліна, Тетяна Вікторівна
зав. інформаційно-бібліографічним відділом ЦСБД
Дякую за увагу!