SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Μια εργασία του Ντούλα Φοίβου και του Σφουντούρη Μάριου
Γύρω στα 1428-1429 συμμάχησαν με δύο γειτονικές
πόλεις, τις έθεσαν υπό τον έλεγχό τους και έβαλαν τις
βάσεις για τη δημιουργία της αυτοκρατορίας τους. Στη
συνέχεια εξαπλώθηκαν με γρήγορο ρυθμό σε ολόκληρο το
κεντρικό Μεξικό, από τον Ατλαντικό ωκεανό μέχρι τον
Ειρηνικό και ίδρυσαν μια ισχυρή αυτοκρατορία. Προς στιγμή
απείλησαν να υποτάξουν και τους Μάγια. Στα τέλη του 15ου
αι., όταν οι Ευρωπαίοι έφτασαν στην Αμερική, οι Αζτέκοι
βρίσκονταν σε πλήρη ανάπτυξη και κυριαρχούσαν σε
ολόκληρο το Μεξικό. Η πρωτεύουσά τους Τενοτστιτλάν ήταν
χτισμένη με βάση πολεοδομικό σχέδιο και είχε πληθυσμό
όσο και η Σεβίλλη. Στη θέση της βρίσκεται σήμερα χτισμένη
η Πόλη του Μεξικού. Η κοινωνική και πολιτική τους
οργάνωση είχε αρκετές ομοιότητες με αυτή της φεουδαλικής
Ευρώπης: κάτω από έναν αυτοκράτορα, που ήταν απόλυτος
μονάρχης και του αναγνωρίζονταν θεϊκές ιδιότητες, οι
Αζτέκοι χωρίζονταν σε τάξεις προνομιούχες, τους ιερείς και
τους πολεμιστές, καθώς και σε τάξεις μη προνομιούχες,
τους εμπόρους και τους γεωργούς.
 Κύριες πηγές πλούτου ήταν η γεωργία, που βασιζόταν στην
καλλιέργεια καλαμποκιού, και το εμπόριο. Η γη ήταν του
αυτοκράτορα, ο οποίος παραχωρούσε τμήματά της στις αγροτικές
οικογένειες για να τα καλλιεργούν και να εξασφαλίζουν τα αναγκαία.
Οι ιερείς και οι πολεμιστές ζούσαν χάρη στα εισοδήματα που
προέκυπταν από την καλλιέργεια δημόσιων γαιών.
 Η γεωργία ήταν εντατική και απόλυτα εξαρτώμενη από τα
συστήματα ελέγχου ύδατος της λεκάνης του Μεξικού, που
διαμορφώθηκαν από την Τεοτιουακάν.
 Τεχνολογικά βρίσκονταν σε ένα επίπεδο ανάμεσα στη λίθινη εποχή
και την εποχή του χαλκού. Τα εργαλεία τους ήταν κυρίως λίθινα και
χάλκινα, ενώ αγνοούσαν τον σίδηρο και τον τροχό. Τα κοσμήματά
τους ήταν χάλκινα και χρυσά.
Οικονομία
Η χειροτεχνία ήταν σημαντική υπόθεση, οι δε
καλλιτέχνες των Αζτέκων ήταν άριστοι λιθοξόοι, που
εκτός του λίθου χρησιμοποιούσαν οψιανό, διάφανους
κρυστάλλους και πράσινο νεφρίτη. Είχαν επίσης
ειδικευμένους γραφείς, που σχεδίαζαν και
ζωγράφιζαν τα εικονογράμματα, και εξειδικευμένους
τεχνίτες που ασχολούνταν μόνο με τη σύνθεση
φτερών για την κατασκευή πολυτελών ενδυμάτων και
καλυμμάτων κεφαλής, τα οποία χρησιμοποιούσαν οι
ευγενείς.
Οι Αζτέκοι σχεδίαζαν τις στολές των πολεμιστών
τους με ιδιαίτερη έμφαση στη λεπτομέρεια, ενώ
συχνά έκαναν τατουάζ για να τιμήσουν τη μνήμη
τους. Επιπλέον, είχαν μια ιδιαίτερη έφεση στην
ποίηση. Όσο για το φίλαθλο πνεύμα τους,
επιδίδονταν με πάθος στα σπορ, με το πλέον
περίφημο να είναι το Ullamaliztli: το άθλημα
περιλάμβανε μια ελαστική μπάλα και παιζόταν σε ένα
ειδικά διαμορφωμένο γήπεδο, το Tlachtli.
Οι Αζτέκοι είχαν μια καλλιτεχνικά εξελιγμένη
κοινωνία , αλλά και αθλητική παιδεία.
• Μέχρι την ηλικία των δεκατεσσάρων, την
ευθύνη για την εκπαίδευση των παιδιών είχαν
οι γονείς υπό την εποπτεία ειδημόνων από το
κράτος. Μέρος αυτής της εκπαίδευσης
αποτελούσε η εκμάθηση κανόνων, γνωμικών
και πεποιθήσεων, που λέγονταν
ουεουετλάτολι (huēhuetlàtolli, που στα
νάουατλ σημαίνει «τα λεγόμενα των
αρχαίων») και εμπεριείχαν τα ήθη, την σοφία
και τα ιδανικά των Αζτέκων.Υπήρχαν δύο
ειδών σχολεία: το telpochcalli για τεχνικές και
στρατιωτικές σπουδές και το calmecac για
εξειδίκευση στην αστρονομία, την γραφή, την
διοίκηση και την θεολογία, μεταξύ άλλων.
Εκπαίδευση
 Οι Αζτέκοι είναι διαβόητοι για τις πολυάριθμες τελετουργικές
ανθρωποθυσίες που εκτελούσαν στην ακμή του πολιτισμού τους. Μια από
τις πλέον διαδεδομένες θυσίες περιλάμβανε την αφαίρεση της καρδιάς
ζωντανού ανθρώπου ως τρόπο δοξολογίας του κορυφαίου θεού Ηλίου. Οι
περισσότερες μάλιστα θεότητες των Αζτέκων απαιτούσαν αίμα προς τιμή
τους, απαίτηση που οι Αζτέκοι ικανοποιούσαν πρόθυμα! Η θεότητα Tlaloc,
για παράδειγμα, πρόσταζε τα «κλαψιάρικα» αγόρια να δολοφονούνται
ιεροτελεστικά, Η Μητέρα της Γης Teteoinnan απαιτούσε γδαρμένες
γυναίκες, με όλες τις πρακτικές λατρείας των Αζτέκων να καταλήγουν στο
άδοξο και φρικιαστικό τέλος αμέτρητων.
Θρησκεία
 Ο Κορτέζ έφτασε στο Μεξικό σαν κατακτητής και όχι σαν
εξερευνητής. Ενδιαφερόταν για το κέρδος , ποτέ όμως για τη
γνώση. Κατέλαβε με εξυπνάδα την πρωτεύουσα των Αζτέκων και
μετά από τρομερή σφαγή στερέωσε την κυριαρχία του στη χώρα,
καταστρέφοντας την ολοκληρωτικά. Τέτοια ήταν η καταστροφή του ,
που μετά από μερικές εκατοντάδες χρόνια , ο πολιτισμός των
Αζτέκων είχε ξεχαστεί και χρειάστηκαν εξαντλητικές προσπάθειες
αρχαιολόγων , για να έρθουν στο φως ελάχιστα στοιχεία γι’ αυτόν
τον αινιγματικό λαό .
Τέλος των Αζτέκων
Οι Μάγια είναι ιθαγενής λαός της Κεντρικής Αμερικής. Κατά το
παρελθόν καταλάμβανε μια συνεχή έκταση στο νότιο Μεξικό,
στη Γουατεμάλα και στο βόρειο Μπελίζ και μιλούσαν διάφορες
γλώσσες της γλωσσικής οικογένειας των Μάγια. Οι αρχαιολόγοι και
οι ερευνητές των Μάγια διαίρεσαν τις περιοχές που ζούσαν οι λαοί
των Μάγια σε 3 ζώνες- βόρεια, κεντρική, νότια. Η γεωγραφική, αυτή,
διαίρεση συμπίπτει και με τη γλωσσική διαίρεση.
 Η κοινωνία των Μάγια βασιζόταν σε σχέσεις συγγένειας και
διαστρωματωνόταν με βάση τις σχέσεις αυτές. Οι ανώτατοι
κυβερνήτες και οι βασιλείς θεωρούνταν απευθείας απόγονοι
κάποιου θεοποιημένου προγόνου. Για κάθε νεογέννητο γίνονταν
προγνώσεις, ενώ αστρονομικά συμβάντα συνόδευαν πάντα την
εμφάνιση θεών που γίνονταν γενάρχες.
 Σύμφωνα με τον ερευνητή Eric Umland υπάρχουν σήμερα δυο
εκατομμύρια Μάγια που ζουν στην Κεντρική Αμερική, μιλούν μια
γλώσσα που παρουσιάζεται σε χιλιάδες επιγραφές - κι όμως, αυτές
οι επιγραφές μόνο κατά ένα μέρος έχουν αποκρυπτογραφηθεί. Ένα
άλλο μυστήριο είναι ότι οι Μάγια αρνήθηκαν να πολεμήσουν ενάντια
στους Ισπανούς κατακτητές, ενώ οι Αζτέκοι και οι Ίνκας που
αντιστάθηκαν, νικήθηκαν και καταστράφηκαν. Τι έκανε τον Κορτέζ ν’
αποφύγει μια σύγκρουση με τους Μάγια; Πώς κατάφεραν οι Μάγια,
κρυμμένοι μέσα στη ζούγκλα, να εξαφανιστούν από το πρόσωπο της
ιστορίας για τρεις ολόκληρους αιώνες;».
 Θεωρείται το ακριβέστερο ημερολόγιο που δημιουργήθηκε ποτέ, από οποιονδήποτε γνωστό
πολιτισμό, συμπεριλαμβανομένου και του δικού μας. Βασίζεται σε τρείς κύκλους: Έναν
κεντρικό κύκλο 365 ημερών, έναν «ιερό» κύκλο 260 ημερών κι έναν Μεγάλο Κύκλο 5.125
ετών. Στις 21 Δεκεμβρίου του 2012 θα ολοκληρωνόταν ένας Μεγάλος Κύκλος και σύμφωνα με
τη Μυθολογία των Μάγια, οι Μεγάλοι Κύκλοι τελειώνουν με καταστροφή.
 Η θρησκεία έπαιζε εξέχοντα ρόλο στη ζωή των Μάγια. Λάτρευαν πλήθος θεοτήτων—σε κάποιο
έγγραφο μνημονεύονται 160 από αυτές. Για να αναφέρουμε μόνο λίγους θεούς, υπήρχε ο
δημιουργός θεός, ο θεός του καλαμποκιού, ο θεός της βροχής και ο θεός του ήλιου. Οι γυναίκες
προσκυνούσαν στο ναό της θεάς Ίξτσελ, που βρισκόταν στο νησί Κοσουμέλ, προσευχόμενες για
γονιμότητα ή, αν ήταν ήδη έγκυες, παρακαλώντας να έχουν καλή γέννα.
 Για τους Μάγια, η κάθε ημέρα είχε θρησκευτική σημασία, και ο κάθε
μήνας του ημερολογίου των Μάγια είχε τη δική του γιορτή. Επίσης
έκαναν ειδικές τελετές όταν έθαβαν τους νεκρούς. Αφού έβαφαν τα
πτώματα κόκκινα, τα τύλιγαν σε τάπητες από χόρτα μαζί με κάποια από
τα προσωπικά τους είδη. Έπειτα τα έθαβαν κάτω από το πάτωμα του
σπιτιού στο οποίο είχαν ζήσει. Με τους αρχηγούς τα πράγματα ήταν λίγο
διαφορετικά, επειδή τους έθαβαν στις πυραμίδες κάτω από τους ναούς.
Μαζί με αυτούς έθαβαν τους υπηρέτες τους αφού τους θανάτωναν,
καθώς και διάφορα σκεύη τα οποία οι Μάγια πίστευαν ότι θα
χρησίμευαν στην επόμενη ζωή.
 Τα κέντρα των μεγάλων πόλεων τους περιλάμβαναν μια ορθογώνια πλατεία , που περιβαλλόταν
από εξέδρες ή και τεχνητούς λόφους. Πολλές φορές αυτές οι πλατείες ήταν χτισμένες σε τεχνητά
επίπεδα αναχώματα . Στην επίπεδη επιφάνεια των ψηλών πυραμίδων χτίζονταν ναοί. Στις πλατείες
υπήρχαν και χαμηλές πυραμίδες που χρησίμευαν για βάσεις ανακτόρων με πολλά δωμάτια που
ανήκαν , κυρίως , σε αριστοκράτες .
Η αυτοκρατορία των Ίνκας αποτελούσε το
μεγαλύτερο κράτος της προκολομβιανής Αμερικής,
περιλαμβάνοντας τα δυτικά 2/3 της σημερινής
έκτασης του Περού, τη δυτική Βολιβία, το
μεγαλύτερο μέρος του Εκουαδόρ, τη βόρεια Χιλή και
τη βορειοδυτική Αργεντινή. Είχε έκταση1.000.000
τετρ. χλμ. και πληθυσμό της τάξης των 6.000.000 –
20.000.000 περίπου το 1520, σύμφωνα με διάφορες
εκτιμήσεις. Επίσημη γλώσσα του κράτους ήταν η
κέτσουα. Σύμφωνα με τη μυθολογία των Ίνκας, ο
βασιλιάς των Ίνκας Μάνκο Κάπακ ίδρυσε την
αυτοκρατορία και είχε τον τίτλο του Αγιάρ.
Παραδοσιακά ο διάδοχος του θρόνου ήταν και
αρχηγός του στρατού.
 Τα κέτσουα είναι η πιο διαδεδομένη, γεωγραφικά και αριθμητικά, από τις αμερικανικές ιθαγενείς
γλώσσες και μιλιέται από περίπου 8 με 10 εκατομμύρια άτομα στη Νότια Αμερική. Οι Ίνκας
μιλούσαν ως μητρική μια διάλεκτό της.
 Αρχική κοιτίδα της ,πολύ πριν την άφιξη των Ισπανών ήταν το Περού. Η κέτσουα είχε ήδη αρχίσει
να γίνεται στις Άνδεις μια κοινή γλώσσα συνεννόησης,συναλλαγών και εμπορίου ακόμη και πριν
την άνοδο των Ίνκας.Κατόπιν η γλώσσα ακολούθησε την επέκταση της Αυτοκρατορίας των Ίνκας
νοτιότερα στη Χιλή.
 Εδώ και δεκαετίες οι επιστήμονες προσπαθούν να δώσουν λύση
στο ακόλουθο παράδοξο: ενώ ο πολιτισμός των Ίνκας ήταν ένας
από τους πλέον ανεπτυγμένους της αρχαιότητας με σπουδαία
τεχνολογικά επιτεύγματα, δεν έχει βρεθεί σε αυτόν κανένα στοιχείο
για χρήση γραφής. Για πολλά χρόνια οι ανθρωπολόγοι
δυσκολεύονταν να δεχτούν ότι ο πολιτισμός, που δημιούργησε το
Μάτσου Πίτσου, με ένα εξελιγμένο δίκτυο δρόμων και σύστημα
υδροδότησης που θα ζήλευαν ακόμη και σύγχρονοι πολιτισμοί, δεν
είχε σύστημα γραφής- έστω και στοιχειώδους. Η αλήθεια μάλλον
βρίσκεται ακριβώς στην άλλη πλευρά αφού, όπως όλα δείχνουν, οι
Ίνκας δεν είχαν μεν γραπτό τρόπο επικοινωνίας, χρησιμοποιούσαν
όμως μια μέθοδο ανάλυσης δεδομένων που έχει πολλά κοινά
στοιχεία με το σύστημα δυαδικού κώδικα που χρησιμοποιούν
σήμερα οι υπολογιστές, 500 χρόνια πριν ανακαλυφθούν καν οι
υπολογιστές.
Η θρησκεία του κράτους ήταν βασισμένη στην λατρεία του Ήλιου. Οι
αυτοκράτορες Ίνκας θεωρούνταν οι απόγονοι του Θεού Ήλιου και
λατρεύονταν σαν θεότητες. Ο χρυσός, το σύμβολο του Ήλιου, ήταν
εξαιρετικά εκμεταλλεύσιμος για να τον χρησιμοποιούν οι ηγέτες και τα μέλη
της αφρόκρεμας, όχι τόσο σαν αντάλλαγμα αλλά κυρίως για εθιμοτυπικούς
και διακοσμητικούς σκοπούς. Η θρησκεία κυριαρχούσε σε όλη την πολιτική
δομή. Μετά τον ναό του Ήλιου στο κέντρο του Cuzco, θα μπορούσαμε να
χαράξουμε φανταστικές γραμμές προς τους τόπους λατρείας των
διαφόρων κοινωνικών τάξεων της πόλης. Οι θρησκευτικές πρακτικές
αφορούσαν χρησμούς, θυσίες ως προσφορά, θρησκευτικούς φόβους και
δημόσιες εξομολογήσεις. Ένας ετήσιος κύκλος θρησκευτικών γιορτών ήταν
στο ημερολόγιο των Ίνκας, εξαιρετικά ακριβής, όπως η γεωργική χρονιά.
 Οι Ισπανοί κατακτητές που οδηγήθηκαν από τον Φρανθίθκο Πιζάρο και τους αδελφούς του ,
ερεύνησαν νότια του Παναμά και έφτασαν στα εδάφη των Ίνκας το 1526.΄Ηταν άτυχο γεγονός για
τους Ίνκας το ότι οι Ισπανοι έφθασαν στην κορύφωση ενός εμφυλίου πολέμου μεταξύ των
αδερφών Huascar και Atahualpa.Μαζί με την τακτική και υλική ανωτερότητα οι Ισπανοί είχαν
επίσης δεκάδες χιλιάδες εγγενείς συμμάχους που επιδίωξαν να απαλλαχθούν από τον έλεγχο των
Ίνκας.
 www.slideboom.com
 Users.sch.gr
 www.newsbeast.gr
 Wikipedia.org
 www.Sigmalive.com
 www.americalatina.gr
 https://apolasos.wordpress.com
 http://3gym-p-falir.att.sch.gr/GR/007-
Ergasies/Triantafullou%20ergasies/ithageneis.pdf

More Related Content

What's hot

Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-Ζαρμπούτη
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-ΖαρμπούτηΠροκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-Ζαρμπούτη
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-ΖαρμπούτηIliana Kouvatsou
 
ΙΝΔΙΑΝΟΙ
ΙΝΔΙΑΝΟΙΙΝΔΙΑΝΟΙ
ΙΝΔΙΑΝΟΙTha_Ded
 
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)4Gym Glyfadas
 
Η ζωή σε άλλους τόπους - Ινδιάνοι
Η ζωή σε άλλους τόπους - ΙνδιάνοιΗ ζωή σε άλλους τόπους - Ινδιάνοι
Η ζωή σε άλλους τόπους - Ινδιάνοιzarkosdim
 
ΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣGeorgia Giannou
 
μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)
μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)
μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)Angeliki Papageorgiou
 
ινδιανοι
ινδιανοιινδιανοι
ινδιανοιaggpet
 
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-ΒουκελάτοςΙνδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-ΒουκελάτοςIliana Kouvatsou
 
αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιparkouk Koukoulis
 
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classstΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classstPolina Malou
 
αυτόχθονες λαοί
αυτόχθονες λαοίαυτόχθονες λαοί
αυτόχθονες λαοί4Gym Glyfadas
 
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοίΗ ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοίzarkosdim
 
Αυτόχθονες λαοί
Αυτόχθονες λαοίΑυτόχθονες λαοί
Αυτόχθονες λαοίlaspi
 

What's hot (20)

Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-Ζαρμπούτη
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-ΖαρμπούτηΠροκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-Ζαρμπούτη
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Ζαρκαλίου-Ζαρμπούτη
 
ινδιάνοι
ινδιάνοιινδιάνοι
ινδιάνοι
 
ΙΝΔΙΑΝΟΙ
ΙΝΔΙΑΝΟΙΙΝΔΙΑΝΟΙ
ΙΝΔΙΑΝΟΙ
 
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
 
ινδιάνοι ελένη
ινδιάνοι ελένηινδιάνοι ελένη
ινδιάνοι ελένη
 
ινδιανοι απατσι κικη
ινδιανοι απατσι κικηινδιανοι απατσι κικη
ινδιανοι απατσι κικη
 
Η ζωή σε άλλους τόπους - Ινδιάνοι
Η ζωή σε άλλους τόπους - ΙνδιάνοιΗ ζωή σε άλλους τόπους - Ινδιάνοι
Η ζωή σε άλλους τόπους - Ινδιάνοι
 
ΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΙΝΔΙΑΝΟΙ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
 
Mάγιας 1
Mάγιας 1Mάγιας 1
Mάγιας 1
 
μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)
μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)
μια πραγματικα συντομη παρουσιαση της ιστοριας της ισπανιας (1)
 
ινδιανοι
ινδιανοιινδιανοι
ινδιανοι
 
ιNδιανoι
ιNδιανoιιNδιανoι
ιNδιανoι
 
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-ΒουκελάτοςΙνδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
Ινδιάνοι,Αναγνωστέλης-Βουκελάτος
 
αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοι
 
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classstΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
 
αυτόχθονες λαοί
αυτόχθονες λαοίαυτόχθονες λαοί
αυτόχθονες λαοί
 
Αυτόχθονες λαοί...
Αυτόχθονες λαοί...Αυτόχθονες λαοί...
Αυτόχθονες λαοί...
 
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοίΗ ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
 
Αυτόχθονες λαοί
Αυτόχθονες λαοίΑυτόχθονες λαοί
Αυτόχθονες λαοί
 
ΙΝΔΙΑ
ΙΝΔΙΑΙΝΔΙΑ
ΙΝΔΙΑ
 

Similar to Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί και η μοίρα τους,Ντούλας-Σφουντούρης

Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος Γιαγιάκος
Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος ΓιαγιάκοςΟι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος Γιαγιάκος
Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος ΓιαγιάκοςIliana Kouvatsou
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptxΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptxIliana Kouvatsou
 
δ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαδ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαpefstathiou
 
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑnalbantis
 
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑnalbantis
 
δ4β νοτια αμερικη neo
δ4β νοτια αμερικη neoδ4β νοτια αμερικη neo
δ4β νοτια αμερικη neo4Gym Glyfadas
 
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-Μπελεσάκου
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-ΜπελεσάκουΠροκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-Μπελεσάκου
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-ΜπελεσάκουIliana Kouvatsou
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣGeorgia Sofi
 
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμήΗ Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμήDimitra Mylonaki
 
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,Than Kioufe
 
Η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
Η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτικήΗ αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
Η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτικήDimitra Mylonaki
 
ιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουdepav
 
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός ΠολιτισμόςΕλληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός ΠολιτισμόςΜaria Demirakou
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣElli Rota
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑIliana Kouvatsou
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ  ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ  ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥssuserc13fb9
 
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)Nasia Fatsi
 
κιλκίς έως 1912
κιλκίς έως 1912κιλκίς έως 1912
κιλκίς έως 1912georbal
 
Βυζάντιο : Οικονομία - Κοινωνία - Ψυχαγωγία
Βυζάντιο  : Οικονομία - Κοινωνία - ΨυχαγωγίαΒυζάντιο  : Οικονομία - Κοινωνία - Ψυχαγωγία
Βυζάντιο : Οικονομία - Κοινωνία - ΨυχαγωγίαΠηνελόπη Ρασιδάκη
 

Similar to Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί και η μοίρα τους,Ντούλας-Σφουντούρης (20)

Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος Γιαγιάκος
Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος ΓιαγιάκοςΟι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος Γιαγιάκος
Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί, Ευάγγελος Γιαγιάκος
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptxΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
 
δ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολαδ1 ιστορια ολα
δ1 ιστορια ολα
 
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
 
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
Η ΧΑΜΕΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ
 
δ4β νοτια αμερικη neo
δ4β νοτια αμερικη neoδ4β νοτια αμερικη neo
δ4β νοτια αμερικη neo
 
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-Μπελεσάκου
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-ΜπελεσάκουΠροκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-Μπελεσάκου
Προκολομβιανοί πολιτισμοί,Φρέσκου-Παναγιωτακοπούλου-Μπελεσάκου
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμήΗ Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή
 
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης,
 
Η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
Η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτικήΗ αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
Η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
 
ιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειου
 
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός ΠολιτισμόςΕλληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ  ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ  ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
 
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
 
κιλκίς έως 1912
κιλκίς έως 1912κιλκίς έως 1912
κιλκίς έως 1912
 
μάγια
μάγιαμάγια
μάγια
 
Βυζάντιο : Οικονομία - Κοινωνία - Ψυχαγωγία
Βυζάντιο  : Οικονομία - Κοινωνία - ΨυχαγωγίαΒυζάντιο  : Οικονομία - Κοινωνία - Ψυχαγωγία
Βυζάντιο : Οικονομία - Κοινωνία - Ψυχαγωγία
 

More from Iliana Kouvatsou

Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗΚαλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗIliana Kouvatsou
 
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟIliana Kouvatsou
 
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥIliana Kouvatsou
 
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗIliana Kouvatsou
 
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣSANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣIliana Kouvatsou
 
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑIliana Kouvatsou
 
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗIliana Kouvatsou
 
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣIliana Kouvatsou
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗIliana Kouvatsou
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptxΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptxIliana Kouvatsou
 
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣΟ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣIliana Kouvatsou
 
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗIliana Kouvatsou
 
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.Iliana Kouvatsou
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗIliana Kouvatsou
 
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗIliana Kouvatsou
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗIliana Kouvatsou
 
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥIliana Kouvatsou
 
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑIliana Kouvatsou
 
EL GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥ
EL  GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥEL  GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥ
EL GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥIliana Kouvatsou
 

More from Iliana Kouvatsou (20)

Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗΚαλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
 
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
 
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
 
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
 
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣSANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
 
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
 
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
 
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptxΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
 
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣΟ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
 
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
 
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
 
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
 
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
 
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
 
EL GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥ
EL  GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥEL  GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥ
EL GRECO,ΛΙΜΟΥΡΑ - Ε.ΜΑΡΚΟΥ
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (14)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

Οι προκολομβιανοί πολιτισμοί και η μοίρα τους,Ντούλας-Σφουντούρης

  • 1. Μια εργασία του Ντούλα Φοίβου και του Σφουντούρη Μάριου
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Γύρω στα 1428-1429 συμμάχησαν με δύο γειτονικές πόλεις, τις έθεσαν υπό τον έλεγχό τους και έβαλαν τις βάσεις για τη δημιουργία της αυτοκρατορίας τους. Στη συνέχεια εξαπλώθηκαν με γρήγορο ρυθμό σε ολόκληρο το κεντρικό Μεξικό, από τον Ατλαντικό ωκεανό μέχρι τον Ειρηνικό και ίδρυσαν μια ισχυρή αυτοκρατορία. Προς στιγμή απείλησαν να υποτάξουν και τους Μάγια. Στα τέλη του 15ου αι., όταν οι Ευρωπαίοι έφτασαν στην Αμερική, οι Αζτέκοι βρίσκονταν σε πλήρη ανάπτυξη και κυριαρχούσαν σε ολόκληρο το Μεξικό. Η πρωτεύουσά τους Τενοτστιτλάν ήταν χτισμένη με βάση πολεοδομικό σχέδιο και είχε πληθυσμό όσο και η Σεβίλλη. Στη θέση της βρίσκεται σήμερα χτισμένη η Πόλη του Μεξικού. Η κοινωνική και πολιτική τους οργάνωση είχε αρκετές ομοιότητες με αυτή της φεουδαλικής Ευρώπης: κάτω από έναν αυτοκράτορα, που ήταν απόλυτος μονάρχης και του αναγνωρίζονταν θεϊκές ιδιότητες, οι Αζτέκοι χωρίζονταν σε τάξεις προνομιούχες, τους ιερείς και τους πολεμιστές, καθώς και σε τάξεις μη προνομιούχες, τους εμπόρους και τους γεωργούς.
  • 6.  Κύριες πηγές πλούτου ήταν η γεωργία, που βασιζόταν στην καλλιέργεια καλαμποκιού, και το εμπόριο. Η γη ήταν του αυτοκράτορα, ο οποίος παραχωρούσε τμήματά της στις αγροτικές οικογένειες για να τα καλλιεργούν και να εξασφαλίζουν τα αναγκαία. Οι ιερείς και οι πολεμιστές ζούσαν χάρη στα εισοδήματα που προέκυπταν από την καλλιέργεια δημόσιων γαιών.  Η γεωργία ήταν εντατική και απόλυτα εξαρτώμενη από τα συστήματα ελέγχου ύδατος της λεκάνης του Μεξικού, που διαμορφώθηκαν από την Τεοτιουακάν.  Τεχνολογικά βρίσκονταν σε ένα επίπεδο ανάμεσα στη λίθινη εποχή και την εποχή του χαλκού. Τα εργαλεία τους ήταν κυρίως λίθινα και χάλκινα, ενώ αγνοούσαν τον σίδηρο και τον τροχό. Τα κοσμήματά τους ήταν χάλκινα και χρυσά. Οικονομία
  • 7. Η χειροτεχνία ήταν σημαντική υπόθεση, οι δε καλλιτέχνες των Αζτέκων ήταν άριστοι λιθοξόοι, που εκτός του λίθου χρησιμοποιούσαν οψιανό, διάφανους κρυστάλλους και πράσινο νεφρίτη. Είχαν επίσης ειδικευμένους γραφείς, που σχεδίαζαν και ζωγράφιζαν τα εικονογράμματα, και εξειδικευμένους τεχνίτες που ασχολούνταν μόνο με τη σύνθεση φτερών για την κατασκευή πολυτελών ενδυμάτων και καλυμμάτων κεφαλής, τα οποία χρησιμοποιούσαν οι ευγενείς. Οι Αζτέκοι σχεδίαζαν τις στολές των πολεμιστών τους με ιδιαίτερη έμφαση στη λεπτομέρεια, ενώ συχνά έκαναν τατουάζ για να τιμήσουν τη μνήμη τους. Επιπλέον, είχαν μια ιδιαίτερη έφεση στην ποίηση. Όσο για το φίλαθλο πνεύμα τους, επιδίδονταν με πάθος στα σπορ, με το πλέον περίφημο να είναι το Ullamaliztli: το άθλημα περιλάμβανε μια ελαστική μπάλα και παιζόταν σε ένα ειδικά διαμορφωμένο γήπεδο, το Tlachtli. Οι Αζτέκοι είχαν μια καλλιτεχνικά εξελιγμένη κοινωνία , αλλά και αθλητική παιδεία.
  • 8. • Μέχρι την ηλικία των δεκατεσσάρων, την ευθύνη για την εκπαίδευση των παιδιών είχαν οι γονείς υπό την εποπτεία ειδημόνων από το κράτος. Μέρος αυτής της εκπαίδευσης αποτελούσε η εκμάθηση κανόνων, γνωμικών και πεποιθήσεων, που λέγονταν ουεουετλάτολι (huēhuetlàtolli, που στα νάουατλ σημαίνει «τα λεγόμενα των αρχαίων») και εμπεριείχαν τα ήθη, την σοφία και τα ιδανικά των Αζτέκων.Υπήρχαν δύο ειδών σχολεία: το telpochcalli για τεχνικές και στρατιωτικές σπουδές και το calmecac για εξειδίκευση στην αστρονομία, την γραφή, την διοίκηση και την θεολογία, μεταξύ άλλων. Εκπαίδευση
  • 9.  Οι Αζτέκοι είναι διαβόητοι για τις πολυάριθμες τελετουργικές ανθρωποθυσίες που εκτελούσαν στην ακμή του πολιτισμού τους. Μια από τις πλέον διαδεδομένες θυσίες περιλάμβανε την αφαίρεση της καρδιάς ζωντανού ανθρώπου ως τρόπο δοξολογίας του κορυφαίου θεού Ηλίου. Οι περισσότερες μάλιστα θεότητες των Αζτέκων απαιτούσαν αίμα προς τιμή τους, απαίτηση που οι Αζτέκοι ικανοποιούσαν πρόθυμα! Η θεότητα Tlaloc, για παράδειγμα, πρόσταζε τα «κλαψιάρικα» αγόρια να δολοφονούνται ιεροτελεστικά, Η Μητέρα της Γης Teteoinnan απαιτούσε γδαρμένες γυναίκες, με όλες τις πρακτικές λατρείας των Αζτέκων να καταλήγουν στο άδοξο και φρικιαστικό τέλος αμέτρητων. Θρησκεία
  • 10.  Ο Κορτέζ έφτασε στο Μεξικό σαν κατακτητής και όχι σαν εξερευνητής. Ενδιαφερόταν για το κέρδος , ποτέ όμως για τη γνώση. Κατέλαβε με εξυπνάδα την πρωτεύουσα των Αζτέκων και μετά από τρομερή σφαγή στερέωσε την κυριαρχία του στη χώρα, καταστρέφοντας την ολοκληρωτικά. Τέτοια ήταν η καταστροφή του , που μετά από μερικές εκατοντάδες χρόνια , ο πολιτισμός των Αζτέκων είχε ξεχαστεί και χρειάστηκαν εξαντλητικές προσπάθειες αρχαιολόγων , για να έρθουν στο φως ελάχιστα στοιχεία γι’ αυτόν τον αινιγματικό λαό . Τέλος των Αζτέκων
  • 11. Οι Μάγια είναι ιθαγενής λαός της Κεντρικής Αμερικής. Κατά το παρελθόν καταλάμβανε μια συνεχή έκταση στο νότιο Μεξικό, στη Γουατεμάλα και στο βόρειο Μπελίζ και μιλούσαν διάφορες γλώσσες της γλωσσικής οικογένειας των Μάγια. Οι αρχαιολόγοι και οι ερευνητές των Μάγια διαίρεσαν τις περιοχές που ζούσαν οι λαοί των Μάγια σε 3 ζώνες- βόρεια, κεντρική, νότια. Η γεωγραφική, αυτή, διαίρεση συμπίπτει και με τη γλωσσική διαίρεση.
  • 12.  Η κοινωνία των Μάγια βασιζόταν σε σχέσεις συγγένειας και διαστρωματωνόταν με βάση τις σχέσεις αυτές. Οι ανώτατοι κυβερνήτες και οι βασιλείς θεωρούνταν απευθείας απόγονοι κάποιου θεοποιημένου προγόνου. Για κάθε νεογέννητο γίνονταν προγνώσεις, ενώ αστρονομικά συμβάντα συνόδευαν πάντα την εμφάνιση θεών που γίνονταν γενάρχες.  Σύμφωνα με τον ερευνητή Eric Umland υπάρχουν σήμερα δυο εκατομμύρια Μάγια που ζουν στην Κεντρική Αμερική, μιλούν μια γλώσσα που παρουσιάζεται σε χιλιάδες επιγραφές - κι όμως, αυτές οι επιγραφές μόνο κατά ένα μέρος έχουν αποκρυπτογραφηθεί. Ένα άλλο μυστήριο είναι ότι οι Μάγια αρνήθηκαν να πολεμήσουν ενάντια στους Ισπανούς κατακτητές, ενώ οι Αζτέκοι και οι Ίνκας που αντιστάθηκαν, νικήθηκαν και καταστράφηκαν. Τι έκανε τον Κορτέζ ν’ αποφύγει μια σύγκρουση με τους Μάγια; Πώς κατάφεραν οι Μάγια, κρυμμένοι μέσα στη ζούγκλα, να εξαφανιστούν από το πρόσωπο της ιστορίας για τρεις ολόκληρους αιώνες;».
  • 13.  Θεωρείται το ακριβέστερο ημερολόγιο που δημιουργήθηκε ποτέ, από οποιονδήποτε γνωστό πολιτισμό, συμπεριλαμβανομένου και του δικού μας. Βασίζεται σε τρείς κύκλους: Έναν κεντρικό κύκλο 365 ημερών, έναν «ιερό» κύκλο 260 ημερών κι έναν Μεγάλο Κύκλο 5.125 ετών. Στις 21 Δεκεμβρίου του 2012 θα ολοκληρωνόταν ένας Μεγάλος Κύκλος και σύμφωνα με τη Μυθολογία των Μάγια, οι Μεγάλοι Κύκλοι τελειώνουν με καταστροφή.
  • 14.  Η θρησκεία έπαιζε εξέχοντα ρόλο στη ζωή των Μάγια. Λάτρευαν πλήθος θεοτήτων—σε κάποιο έγγραφο μνημονεύονται 160 από αυτές. Για να αναφέρουμε μόνο λίγους θεούς, υπήρχε ο δημιουργός θεός, ο θεός του καλαμποκιού, ο θεός της βροχής και ο θεός του ήλιου. Οι γυναίκες προσκυνούσαν στο ναό της θεάς Ίξτσελ, που βρισκόταν στο νησί Κοσουμέλ, προσευχόμενες για γονιμότητα ή, αν ήταν ήδη έγκυες, παρακαλώντας να έχουν καλή γέννα.
  • 15.  Για τους Μάγια, η κάθε ημέρα είχε θρησκευτική σημασία, και ο κάθε μήνας του ημερολογίου των Μάγια είχε τη δική του γιορτή. Επίσης έκαναν ειδικές τελετές όταν έθαβαν τους νεκρούς. Αφού έβαφαν τα πτώματα κόκκινα, τα τύλιγαν σε τάπητες από χόρτα μαζί με κάποια από τα προσωπικά τους είδη. Έπειτα τα έθαβαν κάτω από το πάτωμα του σπιτιού στο οποίο είχαν ζήσει. Με τους αρχηγούς τα πράγματα ήταν λίγο διαφορετικά, επειδή τους έθαβαν στις πυραμίδες κάτω από τους ναούς. Μαζί με αυτούς έθαβαν τους υπηρέτες τους αφού τους θανάτωναν, καθώς και διάφορα σκεύη τα οποία οι Μάγια πίστευαν ότι θα χρησίμευαν στην επόμενη ζωή.
  • 16.  Τα κέντρα των μεγάλων πόλεων τους περιλάμβαναν μια ορθογώνια πλατεία , που περιβαλλόταν από εξέδρες ή και τεχνητούς λόφους. Πολλές φορές αυτές οι πλατείες ήταν χτισμένες σε τεχνητά επίπεδα αναχώματα . Στην επίπεδη επιφάνεια των ψηλών πυραμίδων χτίζονταν ναοί. Στις πλατείες υπήρχαν και χαμηλές πυραμίδες που χρησίμευαν για βάσεις ανακτόρων με πολλά δωμάτια που ανήκαν , κυρίως , σε αριστοκράτες .
  • 17. Η αυτοκρατορία των Ίνκας αποτελούσε το μεγαλύτερο κράτος της προκολομβιανής Αμερικής, περιλαμβάνοντας τα δυτικά 2/3 της σημερινής έκτασης του Περού, τη δυτική Βολιβία, το μεγαλύτερο μέρος του Εκουαδόρ, τη βόρεια Χιλή και τη βορειοδυτική Αργεντινή. Είχε έκταση1.000.000 τετρ. χλμ. και πληθυσμό της τάξης των 6.000.000 – 20.000.000 περίπου το 1520, σύμφωνα με διάφορες εκτιμήσεις. Επίσημη γλώσσα του κράτους ήταν η κέτσουα. Σύμφωνα με τη μυθολογία των Ίνκας, ο βασιλιάς των Ίνκας Μάνκο Κάπακ ίδρυσε την αυτοκρατορία και είχε τον τίτλο του Αγιάρ. Παραδοσιακά ο διάδοχος του θρόνου ήταν και αρχηγός του στρατού.
  • 18.  Τα κέτσουα είναι η πιο διαδεδομένη, γεωγραφικά και αριθμητικά, από τις αμερικανικές ιθαγενείς γλώσσες και μιλιέται από περίπου 8 με 10 εκατομμύρια άτομα στη Νότια Αμερική. Οι Ίνκας μιλούσαν ως μητρική μια διάλεκτό της.  Αρχική κοιτίδα της ,πολύ πριν την άφιξη των Ισπανών ήταν το Περού. Η κέτσουα είχε ήδη αρχίσει να γίνεται στις Άνδεις μια κοινή γλώσσα συνεννόησης,συναλλαγών και εμπορίου ακόμη και πριν την άνοδο των Ίνκας.Κατόπιν η γλώσσα ακολούθησε την επέκταση της Αυτοκρατορίας των Ίνκας νοτιότερα στη Χιλή.
  • 19.  Εδώ και δεκαετίες οι επιστήμονες προσπαθούν να δώσουν λύση στο ακόλουθο παράδοξο: ενώ ο πολιτισμός των Ίνκας ήταν ένας από τους πλέον ανεπτυγμένους της αρχαιότητας με σπουδαία τεχνολογικά επιτεύγματα, δεν έχει βρεθεί σε αυτόν κανένα στοιχείο για χρήση γραφής. Για πολλά χρόνια οι ανθρωπολόγοι δυσκολεύονταν να δεχτούν ότι ο πολιτισμός, που δημιούργησε το Μάτσου Πίτσου, με ένα εξελιγμένο δίκτυο δρόμων και σύστημα υδροδότησης που θα ζήλευαν ακόμη και σύγχρονοι πολιτισμοί, δεν είχε σύστημα γραφής- έστω και στοιχειώδους. Η αλήθεια μάλλον βρίσκεται ακριβώς στην άλλη πλευρά αφού, όπως όλα δείχνουν, οι Ίνκας δεν είχαν μεν γραπτό τρόπο επικοινωνίας, χρησιμοποιούσαν όμως μια μέθοδο ανάλυσης δεδομένων που έχει πολλά κοινά στοιχεία με το σύστημα δυαδικού κώδικα που χρησιμοποιούν σήμερα οι υπολογιστές, 500 χρόνια πριν ανακαλυφθούν καν οι υπολογιστές.
  • 20. Η θρησκεία του κράτους ήταν βασισμένη στην λατρεία του Ήλιου. Οι αυτοκράτορες Ίνκας θεωρούνταν οι απόγονοι του Θεού Ήλιου και λατρεύονταν σαν θεότητες. Ο χρυσός, το σύμβολο του Ήλιου, ήταν εξαιρετικά εκμεταλλεύσιμος για να τον χρησιμοποιούν οι ηγέτες και τα μέλη της αφρόκρεμας, όχι τόσο σαν αντάλλαγμα αλλά κυρίως για εθιμοτυπικούς και διακοσμητικούς σκοπούς. Η θρησκεία κυριαρχούσε σε όλη την πολιτική δομή. Μετά τον ναό του Ήλιου στο κέντρο του Cuzco, θα μπορούσαμε να χαράξουμε φανταστικές γραμμές προς τους τόπους λατρείας των διαφόρων κοινωνικών τάξεων της πόλης. Οι θρησκευτικές πρακτικές αφορούσαν χρησμούς, θυσίες ως προσφορά, θρησκευτικούς φόβους και δημόσιες εξομολογήσεις. Ένας ετήσιος κύκλος θρησκευτικών γιορτών ήταν στο ημερολόγιο των Ίνκας, εξαιρετικά ακριβής, όπως η γεωργική χρονιά.
  • 21.  Οι Ισπανοί κατακτητές που οδηγήθηκαν από τον Φρανθίθκο Πιζάρο και τους αδελφούς του , ερεύνησαν νότια του Παναμά και έφτασαν στα εδάφη των Ίνκας το 1526.΄Ηταν άτυχο γεγονός για τους Ίνκας το ότι οι Ισπανοι έφθασαν στην κορύφωση ενός εμφυλίου πολέμου μεταξύ των αδερφών Huascar και Atahualpa.Μαζί με την τακτική και υλική ανωτερότητα οι Ισπανοί είχαν επίσης δεκάδες χιλιάδες εγγενείς συμμάχους που επιδίωξαν να απαλλαχθούν από τον έλεγχο των Ίνκας.
  • 22.  www.slideboom.com  Users.sch.gr  www.newsbeast.gr  Wikipedia.org  www.Sigmalive.com  www.americalatina.gr  https://apolasos.wordpress.com  http://3gym-p-falir.att.sch.gr/GR/007- Ergasies/Triantafullou%20ergasies/ithageneis.pdf