في عصر التكنولوجيا أصبح لأمن المعلومات الدور الأكبر لصد ومنع أى هجوم إلكتروني قد تتعرض له أنظمة الدولة المختلفة، وأيضاً حماية الأنظمة التشغيلية من أى محاولات للولوج بشكل غير مسموح به لأهداف غير سليمة.
ففي عالمنا المترابط بواسطة الشبكة، يستفيد الجميع من برامج الدفاع السيبراني، فمثلاً على المستوى الفردي يمكن أن يؤدي هجوم الأمن السيبراني إلى سرقة الهوية أو محأولات الابتزاز أو فقدان البيانات المهمة مثل الصور العائلي كما تعتمد المجتمعات على البنية التحتية الحيوية، مثل محطات الطاقة والمستشفيات وشركات الخدمات المالية، لذا فإن تأمين هذه المنظمات وغيرها أمر ضروري للحفاظ على عمل مجتمعنا بطريقة أمنة وطبيعية.
إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات
أمن المعلومات
الإرهاب الإلكتروني
الحرب السيبرانية
الجريمة الإلكترونية
المعايير والإجراءات المتخذة لمنع وصول المعلومات إلى أيدي أشخاص غير مخولين عبر الإتصالات ولضمان صحتها .
يعد الأمن السيبراني في الوقت الحالي أهم عناصر الأمن في الدول المتحضرة و خاصةً مع التحول الكامل نحو السيبرانية في كافة جوانب الحياة. و تقوم فكرة الأمن السيبراني على تأمين البنية التحتية المعلوماتية للدول و التي تتمثل في المنشآت الهامة و نظم المعلومات الهامة و منها نظم إدارة الحكومات الإلكترونية و التي تُدار بها مؤسسات الدول الحيوية، و كذلك النظم العسكرية و الشرطية و القضائية و الإقتصادية و الصناعية و التجارية و غيرها. و يُعد ما يهددها هو تهديد للأمن القومي للدول. لذا قامت العديد من الدول بإعداد الهيئات التي تختص بحماية الأمن السيبراني، و أصبح هذا المفهوم هو جُلّ إهتمام حكومتنا الرشيدة . فقد سخرت له كافة الإمكانيات و أصبح من معايير قياس تحضّر و مدى إمكانيات الدول فيما يتعلق بالجاهزية السيبرانية لمواجهة التهديدات، و الذي يقدم الإتحاد الدولي للإتصالات سنوياً مؤشراً يتم فيه ترتيب الدول بحسب الجاهزية.
للموسسات التعليميه دور مهم في تعزيز مفهوم الامن السيبراني والتي يساهم معرفتها في معرفة الطرق التربوية لتجنب المخاطر التي تتعرض لها الانظمة المعلوماتية، والاجهزة المتصلة بالشبكة العالمية للمعلومات، وتشعب طبيعة هذه الاجهزة، من هواتف خليوية، واجهزة حوسبة شخصية.
تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية. غير أن هذا الاعتماد المطرد ترافقه مجموعة من المخاطر الناشئة والمحتملة التي تهدد وبشكل أساسي الشبكة وأمن المعلومات والمجتمع المعلوماتي وأعضائه. إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة لا سيما على المعلومات الشخصية وأمن الأطفال.
لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية، حيث بات معلوماً أن صناع القرار في الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية.
بالإضافة إلى ما تقدم، فقد أعلنت أكثر من 130 دولة حول العالم عن تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني. تضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية.
وبكلمات أخرى، فان الأمن السيبراني يشكل مجموع الأطر القانونية والتنظيمية، الهياكل التنظيمية، إجراءات سير العمل بالإضافة إلى الوسائل التقنية والتكنولوجية والتي تمثل الجهود المشتركة للقطاعين الخاص والعام، المحلية والدولية والتي تهدف إلى حماية الفضاء السيبراني الوطني، مع التركيز على ضمان توافر أنظمة المعلومات وتمتين الخصوصية وحماية سرية المعلومات الشخصية واتخاذ جميع الإجراءات الضرورية لحماية المواطنين والمستهلكين من مخاطر الفضاء السيبراني.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
في عصر التكنولوجيا أصبح لأمن المعلومات الدور الأكبر لصد ومنع أى هجوم إلكتروني قد تتعرض له أنظمة الدولة المختلفة، وأيضاً حماية الأنظمة التشغيلية من أى محاولات للولوج بشكل غير مسموح به لأهداف غير سليمة.
ففي عالمنا المترابط بواسطة الشبكة، يستفيد الجميع من برامج الدفاع السيبراني، فمثلاً على المستوى الفردي يمكن أن يؤدي هجوم الأمن السيبراني إلى سرقة الهوية أو محأولات الابتزاز أو فقدان البيانات المهمة مثل الصور العائلي كما تعتمد المجتمعات على البنية التحتية الحيوية، مثل محطات الطاقة والمستشفيات وشركات الخدمات المالية، لذا فإن تأمين هذه المنظمات وغيرها أمر ضروري للحفاظ على عمل مجتمعنا بطريقة أمنة وطبيعية.
إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات
أمن المعلومات
الإرهاب الإلكتروني
الحرب السيبرانية
الجريمة الإلكترونية
المعايير والإجراءات المتخذة لمنع وصول المعلومات إلى أيدي أشخاص غير مخولين عبر الإتصالات ولضمان صحتها .
يعد الأمن السيبراني في الوقت الحالي أهم عناصر الأمن في الدول المتحضرة و خاصةً مع التحول الكامل نحو السيبرانية في كافة جوانب الحياة. و تقوم فكرة الأمن السيبراني على تأمين البنية التحتية المعلوماتية للدول و التي تتمثل في المنشآت الهامة و نظم المعلومات الهامة و منها نظم إدارة الحكومات الإلكترونية و التي تُدار بها مؤسسات الدول الحيوية، و كذلك النظم العسكرية و الشرطية و القضائية و الإقتصادية و الصناعية و التجارية و غيرها. و يُعد ما يهددها هو تهديد للأمن القومي للدول. لذا قامت العديد من الدول بإعداد الهيئات التي تختص بحماية الأمن السيبراني، و أصبح هذا المفهوم هو جُلّ إهتمام حكومتنا الرشيدة . فقد سخرت له كافة الإمكانيات و أصبح من معايير قياس تحضّر و مدى إمكانيات الدول فيما يتعلق بالجاهزية السيبرانية لمواجهة التهديدات، و الذي يقدم الإتحاد الدولي للإتصالات سنوياً مؤشراً يتم فيه ترتيب الدول بحسب الجاهزية.
للموسسات التعليميه دور مهم في تعزيز مفهوم الامن السيبراني والتي يساهم معرفتها في معرفة الطرق التربوية لتجنب المخاطر التي تتعرض لها الانظمة المعلوماتية، والاجهزة المتصلة بالشبكة العالمية للمعلومات، وتشعب طبيعة هذه الاجهزة، من هواتف خليوية، واجهزة حوسبة شخصية.
تعتمد المجتمعات الحديثة بشكل متنامي على تكنولوجيات الاتصالات والمعلومات المتصلة بالشبكة العالمية. غير أن هذا الاعتماد المطرد ترافقه مجموعة من المخاطر الناشئة والمحتملة التي تهدد وبشكل أساسي الشبكة وأمن المعلومات والمجتمع المعلوماتي وأعضائه. إن سوء الاستغلال المتنامي للشبكات الالكترونية لأهداف إجرامية يؤثر سلباً على سلامة البنى التحتية للمعلومات الوطنية الحساسة لا سيما على المعلومات الشخصية وأمن الأطفال.
لقد بات الأمن السيبراني يشكل جزءاً أساسياً من أي سياسة أمنية وطنية، حيث بات معلوماً أن صناع القرار في الولايات المتحدة الأمريكية، الاتحاد الأوروبي، روسيا، الصين، الهند وغيرها من الدول، أصبحوا يصنفون مسائل الدفاع السيبراني/الأمن السيبراني كأولوية في سياساتهم الدفاعية الوطنية.
بالإضافة إلى ما تقدم، فقد أعلنت أكثر من 130 دولة حول العالم عن تخصيص أقساماً وسيناريوهات خاصة بالحرب السيبرانية ضمن فرق الأمن الوطني. تضاف جميع هذه الجهود إلى الجهود الأمنية التقليدية لمحاربة الجرائم الالكترونية، الاحتيال الالكتروني والأوجه الأخرى للمخاطر السيبرانية.
وبكلمات أخرى، فان الأمن السيبراني يشكل مجموع الأطر القانونية والتنظيمية، الهياكل التنظيمية، إجراءات سير العمل بالإضافة إلى الوسائل التقنية والتكنولوجية والتي تمثل الجهود المشتركة للقطاعين الخاص والعام، المحلية والدولية والتي تهدف إلى حماية الفضاء السيبراني الوطني، مع التركيز على ضمان توافر أنظمة المعلومات وتمتين الخصوصية وحماية سرية المعلومات الشخصية واتخاذ جميع الإجراءات الضرورية لحماية المواطنين والمستهلكين من مخاطر الفضاء السيبراني.
أ.م.عبدالجبار حسين الظفري
مقدمة حقيبة تدريبية
يمر مجتمعنا العربي والإسلامي بفترة حرجة من حياته تتسم باهتزاز القيم ، واضطراب المعايير الاجتماعية والأخلاقية ، وكثرة حالات الخروج على تعاليم الدين الحنيف .
فنظرةُ إلى الحياة النفسية والاجتماعية التي يحياها شباب العروبة والإسلام تؤكد ما يعانونه من اغتراب نفسي وخلل قيمي مخيف .
وفي هذا العصر – عصر التطور التقني والانفجار المعرفي – نجد أن الأمور تسير في طريق إبعاد الفرد والمجتمع عن قيمة ودينه أكثر فأكثر ، ابتداءً من الانبهار بالتطور التقني والتجاوب معه دون وجود رصيد قيمي وسلوكي يضبط الحياة ، مروراً بالميل المتنامي لدى كثير من الأفراد نحو اللامبالاة بما يقترفه بعض الأفراد والجماعات في المجتمع من سلوكيات تتنافى وقيم هذا المجتمع ، إضافة إلى ظهور بعض التيارات والدعوات التي تنادي صراحة أو ضمنياً بالخروج على هذه القيم ، مع تسلل القدوة السيئة التي لا تتفق مع قيمنا إلى معظم البيوت من خلال أجهزة الإعلام ووسائل الاتصال الحديثة بحيث أصبحت هذه القدوة – مع مرور الوقت – شيئاً مألوفا . هذا مع انشغال الناس في هذه الأيام أكثر فأكثر بهموم لقمة العيش التي أصبح تحصيلها يستنزف معظم وقت وجهد رب الأسرة
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية :
الجلسة التدريبية الاولى:
تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي
فيديو تدريبي.
مفهوم القِيم.
خصائص القيم.
أهمية القيم للفرد والمجتمع.
نشاط تدريبي.
مراحل غرس القيم.
مصادر القيم.
تصنيف القيم.
أمثلة تطبيقية على قيم شرعية.
إستراتيجيات غرس القيم.
الجلسة التدريبية الثانية
فيديو تدريبي.
نشاط تدريبي واختتام البرنامج.
خصائص النمو للمراحل العمرية والتطبيقات والإستراتيجيات القيمية المناسبة لها.
إستراتيجيات تربوية في غرس القيم.
نشاط تدريبي.
بعض إستراتيجيات القرآن الكريم في غرس القيم.
مدة الحقيبة التدريبية :-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
8 ساعات
أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :
حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات
حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين
حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين
حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين
رقمنا للتواصل : 00201033306755
لينك الحقيبة : https://roya-tp.com/training_packages/family-Packages%20/%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D9%88%D8%BA%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D9%85
تزداد في الوقت الحالي ضرورة الاهتمام بنظم المعلومات بالمؤسسات التعليمية، لما لها من دور مهم في توفير المعلومات الضرورية، حيث يمكن استخدامها في تسيير مختلف الانشطة و الوظائف المكونة للمؤسسة، الذي بدوره يمكننا من تحديد نقاط القوة و الضعف الداخلية و من ثم التمكن من اتحاذ قرارات سليمة ، و هذا لتخقيق اهدافها المسطرة ، من خلال دراسة التفاعل و التناسق بين مختلف العناصر الفاعلة بالنظام و يكون هذا بحيازة نظام اتصال فعال.
المركز التخصصي الدولي – أصدقاء بلا حدود
الدكتور . ماهر الصيفي
بالتعاون مع كل من :-
مركز ديبونو بفرنسا لتعليم مهارات التفكير الإبداعي
البروفسور . ديبونو انتي
مركز الخبرات المهنية للإدارة بالقاهرة
الدكتور . ابراهيم الفقي
أهداف الدورة التدريبية
النتائج المتوقعة
تمكين المشاركين من ممارسة مهارات التدريب الفعال.
الأهداف التدريبية
في نهاية البرنامج سيتمكن المشاركون من:
1. تعريف مفهوم التدريب وأهدافه ومبادئه الأساسية.
2. وصف مراحل العملية التدريبية.
3. شرح مباديء التدريب.
4. تحديد الوسائل والمنهجيات لتقييم الاحتياجات التدريبية.
5. وضع قائمة بالمعارف والمهارات والاتجاهات المطلوبة لتحقيق الأهداف التدريبية المبنية على الأداء.
6. إختيار أساليب التدريب المناسبة لأساليب ومبادئ تعليم الكبار.
7. تحديد خصائص ومسؤوليات المدرب الفعال.
8. تحديد معوقات التدريب وأسباب مقاومة التدريب واقتراح وسائل للتغلب عليها.
9. تطوير خطة جلسة تدريبية.
10- إدارة جلسة تدريبية/حلقة نقاشية.
11-إختيار الوسائل والطرق التقييمية الفعالة لتقييم كفاءة التدريب ومدى تحقيق النتائج.
إن الموهوبين في كثير من المجتمعات ثروة مهملة وغير مستثمرة وذلك لعدم التعرف عليهم والكشف عنهم في كثير من الأحيان بسبب عدم إهتمام البيئة المحيطة بمواهبهم وبذلك قد يعيش الموهوبون طوال حياتهم دون أن تُكتشف قدراتهم أو تُتاح لهم فرص المساهمة في تقدم مجتمعاتهم وذلك بتوظيف مواهبهم في مجالات منتجة، وبالرغم من قدرات الموهوبين وتميزهم إلا أنهم يواجهون في مجتمعاتهم عددا من المشكلات التي تحد من قدراتهم وذلك بسبب التنكر لحاجاتهم الخاصة أو لعدم توفير الخدمات التربوية، المناسبة لهم أو تعرضهم للانتقاد والعزل من المحيطين بهم أو لعدم قدرة من يخالطوهم على التعامل مع احتياجاتهم النفسية والعقلية والاجتماعية.
كتاب العميد فى صيانة الحاسب الآلى شامل العملى والنظرى ج1Free Courses
نقدم لكل متابعينا الكرام أقوى دورة مجانية فى صيانة الكمبيوتر أو صيانة الحاسب الآلى من الأساسيات
وحتى الإحتراف ومع كتاب كتاب العميد فى صيانة
الحاسب الآلى شامل العملى
والنظرى حيث سيتم دراسة الأجزاء الهاردوير والسوفت وير أو HardWare and Software
ثم يتناول البرمجيات والشبكات بانوعها Networks ثم تركيبات ومكونات اللوحة الام والأعطال وطريقة الحل النموذجى
يصلح هذا الكتاب لكل المبتدئين فى مجال تعلم وصيانة الحاسب الآلى ويصلح للفنيين والمهندسين وطلاب المعاهد وجامعات الحاسب الآلى والشبكات وغيرهم ممن يهتمون بمجال الكمبيوتر وتعلم فنياته وكذلك مرجع
أساسى لمن يريدون الحصول على شهادة الA+
حجم الكتاب 10 ميجابايت
عدد الصفحات : 300 صفحة
صيغة الكتاب : PDF
حقوق النشر : محفوظة للكاتب
تأليف : وسيم يوسف - ليلاس مظلوم
لتحميل باقى الأجزاء
https://ottlob4you.blogspot.com/2021/09/Computer-Repair.html
نذهب معاً ومع مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة مع طرق التدريب وأساليبه فى نموذج رائع يوضح الفرق ما بينهما ويشرح لنا كل الطرق التدريبية والأساليب المختلفة التى تقع تحتها ليقدم لنا 104 آداه تمكن المدربين من الوصول بدوراتهم لأفضل ما يكون
بات مصطلح الذكاء الإصطناعي كثير الإستخدام في الآونة الأخيرة، وأصبح منتشر في كل مكان، وأصبح من أكثر المفاهيم التي شغلت العالم لكنه ببساطة هو أي نظام أو جهاز قادر على محاكات الذكاء البشري، الأمر الذي يُمكنه من القيام بمهام بإتقان.
إذا كنت ترغب في معرفة المزيد حول الذكاء الغصطناعي فتفضل بزيارة موقعنا الإلكتروني: https://www.arab4apps.com/
مقدمة حقيبة تدريبية
يمر مجتمعنا العربي والإسلامي بفترة حرجة من حياته تتسم باهتزاز القيم ، واضطراب المعايير الاجتماعية والأخلاقية ، وكثرة حالات الخروج على تعاليم الدين الحنيف .
فنظرةُ إلى الحياة النفسية والاجتماعية التي يحياها شباب العروبة والإسلام تؤكد ما يعانونه من اغتراب نفسي وخلل قيمي مخيف .
وفي هذا العصر – عصر التطور التقني والانفجار المعرفي – نجد أن الأمور تسير في طريق إبعاد الفرد والمجتمع عن قيمة ودينه أكثر فأكثر ، ابتداءً من الانبهار بالتطور التقني والتجاوب معه دون وجود رصيد قيمي وسلوكي يضبط الحياة ، مروراً بالميل المتنامي لدى كثير من الأفراد نحو اللامبالاة بما يقترفه بعض الأفراد والجماعات في المجتمع من سلوكيات تتنافى وقيم هذا المجتمع ، إضافة إلى ظهور بعض التيارات والدعوات التي تنادي صراحة أو ضمنياً بالخروج على هذه القيم ، مع تسلل القدوة السيئة التي لا تتفق مع قيمنا إلى معظم البيوت من خلال أجهزة الإعلام ووسائل الاتصال الحديثة بحيث أصبحت هذه القدوة – مع مرور الوقت – شيئاً مألوفا . هذا مع انشغال الناس في هذه الأيام أكثر فأكثر بهموم لقمة العيش التي أصبح تحصيلها يستنزف معظم وقت وجهد رب الأسرة
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية :
الجلسة التدريبية الاولى:
تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي
فيديو تدريبي.
مفهوم القِيم.
خصائص القيم.
أهمية القيم للفرد والمجتمع.
نشاط تدريبي.
مراحل غرس القيم.
مصادر القيم.
تصنيف القيم.
أمثلة تطبيقية على قيم شرعية.
إستراتيجيات غرس القيم.
الجلسة التدريبية الثانية
فيديو تدريبي.
نشاط تدريبي واختتام البرنامج.
خصائص النمو للمراحل العمرية والتطبيقات والإستراتيجيات القيمية المناسبة لها.
إستراتيجيات تربوية في غرس القيم.
نشاط تدريبي.
بعض إستراتيجيات القرآن الكريم في غرس القيم.
مدة الحقيبة التدريبية :-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
8 ساعات
أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :
حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات
حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين
حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين
حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين
رقمنا للتواصل : 00201033306755
لينك الحقيبة : https://roya-tp.com/training_packages/family-Packages%20/%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9-%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D9%88%D8%BA%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D9%85
تزداد في الوقت الحالي ضرورة الاهتمام بنظم المعلومات بالمؤسسات التعليمية، لما لها من دور مهم في توفير المعلومات الضرورية، حيث يمكن استخدامها في تسيير مختلف الانشطة و الوظائف المكونة للمؤسسة، الذي بدوره يمكننا من تحديد نقاط القوة و الضعف الداخلية و من ثم التمكن من اتحاذ قرارات سليمة ، و هذا لتخقيق اهدافها المسطرة ، من خلال دراسة التفاعل و التناسق بين مختلف العناصر الفاعلة بالنظام و يكون هذا بحيازة نظام اتصال فعال.
المركز التخصصي الدولي – أصدقاء بلا حدود
الدكتور . ماهر الصيفي
بالتعاون مع كل من :-
مركز ديبونو بفرنسا لتعليم مهارات التفكير الإبداعي
البروفسور . ديبونو انتي
مركز الخبرات المهنية للإدارة بالقاهرة
الدكتور . ابراهيم الفقي
أهداف الدورة التدريبية
النتائج المتوقعة
تمكين المشاركين من ممارسة مهارات التدريب الفعال.
الأهداف التدريبية
في نهاية البرنامج سيتمكن المشاركون من:
1. تعريف مفهوم التدريب وأهدافه ومبادئه الأساسية.
2. وصف مراحل العملية التدريبية.
3. شرح مباديء التدريب.
4. تحديد الوسائل والمنهجيات لتقييم الاحتياجات التدريبية.
5. وضع قائمة بالمعارف والمهارات والاتجاهات المطلوبة لتحقيق الأهداف التدريبية المبنية على الأداء.
6. إختيار أساليب التدريب المناسبة لأساليب ومبادئ تعليم الكبار.
7. تحديد خصائص ومسؤوليات المدرب الفعال.
8. تحديد معوقات التدريب وأسباب مقاومة التدريب واقتراح وسائل للتغلب عليها.
9. تطوير خطة جلسة تدريبية.
10- إدارة جلسة تدريبية/حلقة نقاشية.
11-إختيار الوسائل والطرق التقييمية الفعالة لتقييم كفاءة التدريب ومدى تحقيق النتائج.
إن الموهوبين في كثير من المجتمعات ثروة مهملة وغير مستثمرة وذلك لعدم التعرف عليهم والكشف عنهم في كثير من الأحيان بسبب عدم إهتمام البيئة المحيطة بمواهبهم وبذلك قد يعيش الموهوبون طوال حياتهم دون أن تُكتشف قدراتهم أو تُتاح لهم فرص المساهمة في تقدم مجتمعاتهم وذلك بتوظيف مواهبهم في مجالات منتجة، وبالرغم من قدرات الموهوبين وتميزهم إلا أنهم يواجهون في مجتمعاتهم عددا من المشكلات التي تحد من قدراتهم وذلك بسبب التنكر لحاجاتهم الخاصة أو لعدم توفير الخدمات التربوية، المناسبة لهم أو تعرضهم للانتقاد والعزل من المحيطين بهم أو لعدم قدرة من يخالطوهم على التعامل مع احتياجاتهم النفسية والعقلية والاجتماعية.
كتاب العميد فى صيانة الحاسب الآلى شامل العملى والنظرى ج1Free Courses
نقدم لكل متابعينا الكرام أقوى دورة مجانية فى صيانة الكمبيوتر أو صيانة الحاسب الآلى من الأساسيات
وحتى الإحتراف ومع كتاب كتاب العميد فى صيانة
الحاسب الآلى شامل العملى
والنظرى حيث سيتم دراسة الأجزاء الهاردوير والسوفت وير أو HardWare and Software
ثم يتناول البرمجيات والشبكات بانوعها Networks ثم تركيبات ومكونات اللوحة الام والأعطال وطريقة الحل النموذجى
يصلح هذا الكتاب لكل المبتدئين فى مجال تعلم وصيانة الحاسب الآلى ويصلح للفنيين والمهندسين وطلاب المعاهد وجامعات الحاسب الآلى والشبكات وغيرهم ممن يهتمون بمجال الكمبيوتر وتعلم فنياته وكذلك مرجع
أساسى لمن يريدون الحصول على شهادة الA+
حجم الكتاب 10 ميجابايت
عدد الصفحات : 300 صفحة
صيغة الكتاب : PDF
حقوق النشر : محفوظة للكاتب
تأليف : وسيم يوسف - ليلاس مظلوم
لتحميل باقى الأجزاء
https://ottlob4you.blogspot.com/2021/09/Computer-Repair.html
نذهب معاً ومع مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة مع طرق التدريب وأساليبه فى نموذج رائع يوضح الفرق ما بينهما ويشرح لنا كل الطرق التدريبية والأساليب المختلفة التى تقع تحتها ليقدم لنا 104 آداه تمكن المدربين من الوصول بدوراتهم لأفضل ما يكون
بات مصطلح الذكاء الإصطناعي كثير الإستخدام في الآونة الأخيرة، وأصبح منتشر في كل مكان، وأصبح من أكثر المفاهيم التي شغلت العالم لكنه ببساطة هو أي نظام أو جهاز قادر على محاكات الذكاء البشري، الأمر الذي يُمكنه من القيام بمهام بإتقان.
إذا كنت ترغب في معرفة المزيد حول الذكاء الغصطناعي فتفضل بزيارة موقعنا الإلكتروني: https://www.arab4apps.com/
الوصف: يحدثنا الدكتور خالد خلاف الرئيس التنفيذي والمؤسس (IBDL) عن اهمية الشهادات المهنية للموظف ولرواد الاعمال وما هو الفرق بينها وبين الشهادات الاكاديمية، كما يعطي نبذة عن شهادات (IBDL) واهميتها وتواجدها في الوطن العربي.