SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Плюсы и минусы ДО
Когда нужно дистанционное обучение? – общие тенденции Нужно обучать многих сотрудников Нужно обучать одинаковым вещам  Нужно сократить расходы на обучение  Нужно дать практические навыки Нужно создать систему управления знаниями  Нужно сохранить чьи-то знания
Когда нужно дистанционное обучение? – практические ситуации Слияния, поглощения, партнерства Ввод новых стандартов, технологий, методик Адаптация новых сотрудников к работе в компании  Адаптация к работе в новом регионе Расширение деятельности компании, региональное развитие  Выпуск нового продукта Еще?
E-learning — это экономия Aetna уменьшили затраты на обучение 3000 сотрудников на $3 000 000, сэкономив $1000 на обучении и $4166 на дороге на каждого сотрудника Cisco с помощью e-learning снизили затраты на обучение каждого сотрудника с $1500 до $120 — на 92% MCI WorldCom сократили затраты на обучение 7000 специалистов по одному проекту на $5 600 000 Bell Canada сообщили о 288% возврате инвестиций в обучение 111 специалистов;после внедрения 4-часовых курсов, возврат инвестиций составил 3 283% Стоимость обучения на сертификацию Novel снизилось с $1800 до $800 на человека благодаря дистанционным технологиям
E-learning может учить быстрее ASK International перевели недельные тренинги в эффективные 6 часовые курсы (80% снижение стоимости) Bank&Trustс помощью e-learning сократили время на обучение вдвое Intel, используя электронные курсы уменьшили время «отрыва от производства» с  12 до 2 часов в неделю Cisco сократили время на обучение новых сотрудников с 12 до 4 недель HP уменьшили время на обучения новых «продажников» по всему миру с 1 года до 1 месяца (78% снижение стоимости)
Плюсы для организаторов обучения Экономия на организации обучения: аренда помещений, кофе-брейки, библиотеки… Экономия на тренерах: в дистанционном обучении преподаватель может работать с бо́льшим количеством слушателей Ниже административные расходы: автоматическая регистрация, отслеживание и оценка знаний Возможность собирать все данные автоматически в одной системе по работе с персоналом Возможность повторного использования однажды разработанных материалов Возможность быстрого обновления и актуализации курсов Возможность быстро отвечать на потребности бизнеса
Плюсы для сотрудников E-learning более удобен, экономичен и эффективен Можно учиться в любом месте и в любое время Слушатель сам выбирает скорость обучения Слушателю не требуется тратить время и деньги на дорогу E-learning более эффективен: на обучение придётся тратить меньше времени E-learning снижает стресс от обучения: материал можно повторять столько, сколько требуется и выбирать удобное время для прохождения тестирований Могут обучаться и люди с ограниченными возможностями
Плюсы для руководителей E-learning сократит затраты на обучение на 60% (время преподавателей, дорога, рабочее время сотрудников) E-learning значительно снизит время, требуемое для внедрения нового продукта, технологии или принципа работы E-learning повысит продуктивность сотрудников, благодаря снижению времени на обучение и количества ошибок в процессе работы Более эффективная поддержка бизнес-задач компаний
Основные ограничения Технологически зависимое обучение  Необходимость создания новой методологии  Требует высокого уровня компьютерной грамотности сотрудников и организаторов обучения
Чего нельзя добиться очным обучением?  -непрерывное обучение в процессе
Чего трудно добиться очным обучением? - обучение комплексу Объединение островков знаний в единое государство. Ведение переговоров Обучение по ISO 9001 Тренинг по новому продукту Программы обучения Работа с CRM
Когда e-learning будет лишним? Небольшая целевая аудитория Нет точной задачи  Низкий уровень компьютерной грамотности Некачественный материал Нет доступа к компьютеру у целевой группы
Особенно хорошо Наибольшая эффективность e-learning в том, что его можно доставить туда, куда не попадет очное обучение. Начинать нужно с тех мест, где очно обучение невозможно.

More Related Content

Similar to возможности и ограничения дистанционного обучения

孟子選
孟子選孟子選
孟子選bj0204
 
Профессиональный подход к обучению работе в СЭД
Профессиональный подход к обучению работе в СЭДПрофессиональный подход к обучению работе в СЭД
Профессиональный подход к обучению работе в СЭДLANIT
 
"Learning solution" e-learning presentation
"Learning solution" e-learning presentation"Learning solution" e-learning presentation
"Learning solution" e-learning presentationEyyub Axmed-zade
 
Preparation for lms gaponov
Preparation for lms gaponovPreparation for lms gaponov
Preparation for lms gaponovIgor Gaponov
 
Стратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компанияхСтратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компанияхElena Tikhomirova
 
Новое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетовНовое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетовElena Tikhomirova
 
Стратегия внедрения e-learning в компании
Стратегия внедрения e-learning в компанииСтратегия внедрения e-learning в компании
Стратегия внедрения e-learning в компанииElena Tikhomirova
 
Moodle Corporate
Moodle CorporateMoodle Corporate
Moodle CorporateTechnomatix
 
Тренинги Mathworks
Тренинги MathworksТренинги Mathworks
Тренинги MathworksMATLAB
 
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"Учебный центр "СКАУТ-Академия"
 
Комплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентамиКомплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентамиAlexander Babich
 
Выступление на HRM Москва
Выступление на HRM МоскваВыступление на HRM Москва
Выступление на HRM МоскваElena Tikhomirova
 
Повышение производительности учебного центра
Повышение производительности учебного центраПовышение производительности учебного центра
Повышение производительности учебного центраSixSigmaOnline
 

Similar to возможности и ограничения дистанционного обучения (20)

孟子選
孟子選孟子選
孟子選
 
Профессиональный подход к обучению работе в СЭД
Профессиональный подход к обучению работе в СЭДПрофессиональный подход к обучению работе в СЭД
Профессиональный подход к обучению работе в СЭД
 
ДПО в области ИБ: проблемы и решения
ДПО в области ИБ: проблемы и решенияДПО в области ИБ: проблемы и решения
ДПО в области ИБ: проблемы и решения
 
Система внутреннего онлайн обучения
Система внутреннего онлайн обученияСистема внутреннего онлайн обучения
Система внутреннего онлайн обучения
 
"Learning solution" e-learning presentation
"Learning solution" e-learning presentation"Learning solution" e-learning presentation
"Learning solution" e-learning presentation
 
Preparation for lms gaponov
Preparation for lms gaponovPreparation for lms gaponov
Preparation for lms gaponov
 
Учебка
УчебкаУчебка
Учебка
 
Учебка
УчебкаУчебка
Учебка
 
Стратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компанияхСтратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компаниях
 
Новое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетовНовое поколение корпоративных университетов
Новое поколение корпоративных университетов
 
Стратегия внедрения e-learning в компании
Стратегия внедрения e-learning в компанииСтратегия внедрения e-learning в компании
Стратегия внедрения e-learning в компании
 
Moodle Corporate
Moodle CorporateMoodle Corporate
Moodle Corporate
 
СДО WebTutor
СДО WebTutorСДО WebTutor
СДО WebTutor
 
Тренинги Mathworks
Тренинги MathworksТренинги Mathworks
Тренинги Mathworks
 
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
Презентация курса "Методы технологии и инструмены в работе It тренера"
 
Комплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентамиКомплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентами
 
Lumesse learning gateway - how to manage
Lumesse learning gateway - how to manageLumesse learning gateway - how to manage
Lumesse learning gateway - how to manage
 
CTNC presentation
CTNC presentationCTNC presentation
CTNC presentation
 
Выступление на HRM Москва
Выступление на HRM МоскваВыступление на HRM Москва
Выступление на HRM Москва
 
Повышение производительности учебного центра
Повышение производительности учебного центраПовышение производительности учебного центра
Повышение производительности учебного центра
 

More from Elena Tikhomirova

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningElena Tikhomirova
 
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Elena Tikhomirova
 
Революция обучения
Революция обучения Революция обучения
Революция обучения Elena Tikhomirova
 
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Elena Tikhomirova
 
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Elena Tikhomirova
 
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяОни не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяElena Tikhomirova
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Elena Tikhomirova
 
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Elena Tikhomirova
 
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?Elena Tikhomirova
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Elena Tikhomirova
 
Персонализация обучения
Персонализация обучения Персонализация обучения
Персонализация обучения Elena Tikhomirova
 
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Elena Tikhomirova
 
О силе забывания
О силе забыванияО силе забывания
О силе забыванияElena Tikhomirova
 
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматПеревод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматElena Tikhomirova
 
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеВовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеElena Tikhomirova
 
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Elena Tikhomirova
 
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовКритерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовElena Tikhomirova
 
Психология современного обучения
Психология современного обученияПсихология современного обучения
Психология современного обученияElena Tikhomirova
 
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахОбратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахElena Tikhomirova
 
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыКомплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыElena Tikhomirova
 

More from Elena Tikhomirova (20)

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
 
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями
 
Революция обучения
Революция обучения Революция обучения
Революция обучения
 
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?
 
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
 
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяОни не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
 
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
 
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
 
Персонализация обучения
Персонализация обучения Персонализация обучения
Персонализация обучения
 
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения
 
О силе забывания
О силе забыванияО силе забывания
О силе забывания
 
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматПеревод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный формат
 
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеВовлечение в обучение
Вовлечение в обучение
 
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса?
 
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовКритерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсов
 
Психология современного обучения
Психология современного обученияПсихология современного обучения
Психология современного обучения
 
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахОбратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсах
 
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыКомплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проекты
 

возможности и ограничения дистанционного обучения

  • 2. Когда нужно дистанционное обучение? – общие тенденции Нужно обучать многих сотрудников Нужно обучать одинаковым вещам Нужно сократить расходы на обучение Нужно дать практические навыки Нужно создать систему управления знаниями Нужно сохранить чьи-то знания
  • 3. Когда нужно дистанционное обучение? – практические ситуации Слияния, поглощения, партнерства Ввод новых стандартов, технологий, методик Адаптация новых сотрудников к работе в компании Адаптация к работе в новом регионе Расширение деятельности компании, региональное развитие Выпуск нового продукта Еще?
  • 4. E-learning — это экономия Aetna уменьшили затраты на обучение 3000 сотрудников на $3 000 000, сэкономив $1000 на обучении и $4166 на дороге на каждого сотрудника Cisco с помощью e-learning снизили затраты на обучение каждого сотрудника с $1500 до $120 — на 92% MCI WorldCom сократили затраты на обучение 7000 специалистов по одному проекту на $5 600 000 Bell Canada сообщили о 288% возврате инвестиций в обучение 111 специалистов;после внедрения 4-часовых курсов, возврат инвестиций составил 3 283% Стоимость обучения на сертификацию Novel снизилось с $1800 до $800 на человека благодаря дистанционным технологиям
  • 5. E-learning может учить быстрее ASK International перевели недельные тренинги в эффективные 6 часовые курсы (80% снижение стоимости) Bank&Trustс помощью e-learning сократили время на обучение вдвое Intel, используя электронные курсы уменьшили время «отрыва от производства» с 12 до 2 часов в неделю Cisco сократили время на обучение новых сотрудников с 12 до 4 недель HP уменьшили время на обучения новых «продажников» по всему миру с 1 года до 1 месяца (78% снижение стоимости)
  • 6. Плюсы для организаторов обучения Экономия на организации обучения: аренда помещений, кофе-брейки, библиотеки… Экономия на тренерах: в дистанционном обучении преподаватель может работать с бо́льшим количеством слушателей Ниже административные расходы: автоматическая регистрация, отслеживание и оценка знаний Возможность собирать все данные автоматически в одной системе по работе с персоналом Возможность повторного использования однажды разработанных материалов Возможность быстрого обновления и актуализации курсов Возможность быстро отвечать на потребности бизнеса
  • 7. Плюсы для сотрудников E-learning более удобен, экономичен и эффективен Можно учиться в любом месте и в любое время Слушатель сам выбирает скорость обучения Слушателю не требуется тратить время и деньги на дорогу E-learning более эффективен: на обучение придётся тратить меньше времени E-learning снижает стресс от обучения: материал можно повторять столько, сколько требуется и выбирать удобное время для прохождения тестирований Могут обучаться и люди с ограниченными возможностями
  • 8. Плюсы для руководителей E-learning сократит затраты на обучение на 60% (время преподавателей, дорога, рабочее время сотрудников) E-learning значительно снизит время, требуемое для внедрения нового продукта, технологии или принципа работы E-learning повысит продуктивность сотрудников, благодаря снижению времени на обучение и количества ошибок в процессе работы Более эффективная поддержка бизнес-задач компаний
  • 9. Основные ограничения Технологически зависимое обучение Необходимость создания новой методологии Требует высокого уровня компьютерной грамотности сотрудников и организаторов обучения
  • 10. Чего нельзя добиться очным обучением? -непрерывное обучение в процессе
  • 11. Чего трудно добиться очным обучением? - обучение комплексу Объединение островков знаний в единое государство. Ведение переговоров Обучение по ISO 9001 Тренинг по новому продукту Программы обучения Работа с CRM
  • 12. Когда e-learning будет лишним? Небольшая целевая аудитория Нет точной задачи Низкий уровень компьютерной грамотности Некачественный материал Нет доступа к компьютеру у целевой группы
  • 13. Особенно хорошо Наибольшая эффективность e-learning в том, что его можно доставить туда, куда не попадет очное обучение. Начинать нужно с тех мест, где очно обучение невозможно.