Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Техники захвата и удержания внимания слушателей

3,313 views

Published on

Презентация подготовлена для выступления на Саммите разработчиков электронный курсов, март 2011.

Техники захвата и удержания внимания слушателей

  1. 1. Елена Тихомирова, Центр eLearning<br />Техника захвата и удержания внимания слушателя<br />
  2. 2. Жил-был слушатель…<br />
  3. 3. Что вам интересно? <br />Вокруг слишком много всего, зачем смотреть то, что скучно?<br />
  4. 4.
  5. 5. А ведь нам нужно внимание слушателя…<br />
  6. 6. Какой курс заставит вас отвлечься от ваших дел?<br />
  7. 7. А что в этом курсе для меня? Почему мне стоит потратить на него свое время?<br />Ответ на самый важный вопрос<br />
  8. 8. Уровень мотивации<br /><ul><li>Большинство слушателей имеют низкий уровень мотивации (и к работе и к обучению)</li></ul>Внимание нужно захватить и удержать!<br />
  9. 9. Захват внимания<br />
  10. 10. Хорошо поставленные цели<br />С одного взгляда понятно, что тут есть что-то для меня<br />1<br />
  11. 11. История, которая мне будет интересна<br />Что-то должно захватить наши мысли<br />2<br />
  12. 12. Связь с реальностью<br />«Уже завтра вы сможете…»<br />3<br />
  13. 13. Что потребуется?<br />Знание целевой аудитории <br />Понимание рабочих обязанностей слушателя<br />Знание текущих проблем <br />Общее представление о теме обучения<br />
  14. 14. Успех курса зависит от предварительной подготовки и сбора информации!<br />
  15. 15. Электронный курс<br />Модель ТТ<br />
  16. 16.
  17. 17. Удержание внимания<br />
  18. 18. 1<br />Игра: риск, волнение, предвкушение результата и продолжения<br />
  19. 19. 2<br />КонтекстЗадачаДействие<br />Должны быть понятными и интересными<br />
  20. 20. 3<br />Содержательная, интересная, побуждающая <br />Обратная связь<br />
  21. 21. Сказкотерапия<br /><ul><li>Формирование образов и мировоззрения
  22. 22. Ассоциативные ряды
  23. 23. Работают в любом возрасте
  24. 24. Проще рефлексия и анализ</li></li></ul><li>
  25. 25. Сказка для взрослых<br />Создайте небольшую историю<br />Добавьте немного драмы<br />
  26. 26. Сказка для взрослых<br />Дайте возможность действовать<br />Не забывайте про счастливый финал<br />
  27. 27. Итак, как завладеть вниманием слушателя? <br />
  28. 28. 1<br />Цели курсаЗачем мне его изучать?Какое отношение он имеет к моим текущим задача?<br />
  29. 29. 2<br />Активные действияРешения задачРиск, предвкушение результатаПрактика, практика, практика…<br />
  30. 30. 3<br />СказкаМодели поведения Критика и рефлексия Легкость запоминания<br />
  31. 31. Вот и сказки конец …<br />
  32. 32. +7 916 904 51 35<br />elena@e-learningcenter.ru<br />twitter: @elenatikh<br />СПАСИБО!<br />

×