Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Какой курс нужен для вашей задачи?

1,163 views

Published on

Какой курс нужно создать для той задачи, которая сейчас стоит перед вашей задачи? Как правильно выбрать тип разработки?

Published in: Business
  • Be the first to comment

Какой курс нужен для вашей задачи?

  1. 1. Какой электронный курс вам нужен êàê îïðрåäåëèòü ôîðрìàò ðрàçðрàáîòêè â çàâèñèìîñòè îò çàäà÷è êóðрñà?
  2. 2. Курс отличный, но не работает :( Почему?
  3. 3. Ïðрîáëåìà âûáîðрà • Какой курс сделать? • Что можно в него включить? • При каких условиях все будет работать?
  4. 4. Êàêèå áûâàþюò êóðрñû • Информационные • Сюжетные • Комиксы • Интерактивные • Тренажеры • Игры
  5. 5. Что такое электронный курс?
  6. 6. ×Чòî òàêîå ýэëåêòðрîííûé êóðрñ? • Материалы? • Тесты? • Самостоятельное обучение?
  7. 7. ÝЭëåêòðрîííûé êóðрñ: • Коммуникации • Взаимодействие • Интерес
  8. 8. Ó÷àñòíèê
  9. 9. Ïðрàâèëüíûé âûáîðр • Цель бизнеса • Цель обучения • Целевая аудитория • Тема обучения • Сроки/бюджет/технологии
  10. 10. Где можно ошибиться при выборе типа разработки?
  11. 11. Îøèáêè âûáîðрà • По внешнему виду и яркости картинки • Максимальная вместимость • Псевдо-интерактивность • Сложное решение простой задачи
  12. 12. Öåëü îáó÷åíèÿ • Что нужно делать в итоге? • Что должно измениться? ! • Из точки А в точку В
  13. 13. Öåëåâàÿ àóäèòîðрèÿ • Уровень знаний по теме • Образование • Опыт работы • Отношение к теме и к обучению • Компьютерная грамотность
  14. 14. Как тема обучения влияет на тип разработки?
  15. 15. Òåìà îáó÷åíèÿ • Много теории / Много практики • Сложно/легко для восприятия • Много вопросов / мало вопросов ! • Как можно этому научить?
  16. 16. Îò öåëè ê òèïó êóðрñà • Что должен делать человек в итоге? • Как этому можно научить? Как закрепить навык? • Что слушатели знают или не знают? • Действительно ли не знают или не хотят? • Как показать применение на практике?
  17. 17. Ïðрî äåíüãè • Баланс качества и стомости • Дорого - не значит качественно • Быстро - это реально
  18. 18. ÐРàáîòà ñ ìàòåðрèàëàìè Áàçîâûå çàäà÷è • Курс должен говорить с человеком • Чем меньше материала, тем больше шансов на успех • Структура, последовательность и прозрачность
  19. 19. ÐРàáîòà ñ ìàòåðрèàëàìè • Сюжет • История • Связь и логика • Визуализация... • Интерактивность... Ãàðрàíòèÿ óñïåõà
  20. 20. Действительно вид цветка на столе влияет на эффективность обучения?
  21. 21. Âèçóàëèçàöèÿ • Зависит от целей и задач • Адаптирована для целевой аудитории ! • Много - не значит хорошо • Ярко - не значит эффективно и полезно
  22. 22. Èíòåðрàêòèâíîñòü • Зависит от цели обучения • Действия, которые помогут понять ! • Действия, которые позволят сформировать навык
  23. 23. Ìóëüòèìåäèà • Для повышения эффективности обучения • Для улучшения восприятия • Там, где она должна быть
  24. 24. ×Чòîáû ñäåëàòü õîðрîøèé êóðрñ, íóæíî çíàòü, ÷òî âàì íóæíî â èòîãå!
  25. 25. elena@e-­‐learningcenter.ru +7 916 904 51 35 ! Блог: www.elearningtime.blogspot.com ! Твиттер: @elenatikh ! Сайт: www.e-­‐learningcenter.ru Буду рада общению с вами!

×