Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”Таміла Козова
Мета: проаналізувати новелу О.Генрі “Дари волхвів”, з’ясувати роль моральних цінностей в житті Делли та Джіма, розкрити роль християнських мотивів у реалізації авторського задуму, символічний підтекст назви твору; узагальнити знання учнів про основну ідею творчості митця, художні особливості новел О.Генрі; удосконалювати навички аналізу твору малої прозової форми, враховуючи його художні особливості, дослідити значення художньої деталі та елементів літературного портрета в характеристиці образів головних героїв; розвивати логічне мислення, зв’язне мовлення, творчі здібності учнів; привчати до уважного читання; виховувати найкращі людські якості, уміння співпрацювати в групах, культуру спілкування.
Тема. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари волхвів”Таміла Козова
Мета: проаналізувати новелу О.Генрі “Дари волхвів”, з’ясувати роль моральних цінностей в житті Делли та Джіма, розкрити роль християнських мотивів у реалізації авторського задуму, символічний підтекст назви твору; узагальнити знання учнів про основну ідею творчості митця, художні особливості новел О.Генрі; удосконалювати навички аналізу твору малої прозової форми, враховуючи його художні особливості, дослідити значення художньої деталі та елементів літературного портрета в характеристиці образів головних героїв; розвивати логічне мислення, зв’язне мовлення, творчі здібності учнів; привчати до уважного читання; виховувати найкращі людські якості, уміння співпрацювати в групах, культуру спілкування.
2. Іменником називається частина мови, що означає назву
предмета і відповідає на питання хто? або що?
Назви істот (хто?):
друг, заєць, мати
Неістот (що?):
книга, ліс, хата
Одиничні:
насінина, студент
Збірні:
селянство, гарбузиння
Загальні назви:
картина, місто
Власні:
Дніпро, Торез
Речовинні:
борошно, віск, цукор
Конкретні назви:
бузок, голка, двері
Абстрактні:
почуття, світогляд
4. Число іменників
Мають однину і множину:
птах - птахи, книга - книги
Мають тільки множину:
двері, радощі, Суми
Мають тільки однину:
молоко, мужність, рідня
5. Типи відмін
I відміна: ж.р. та ч.р.
закінчення –а,(-я)
хата,Микола
II відміна: ч.р. та с.р
закінчення –о,-е,-а,-
я
хліб,село,поле
III відміна: ж.р. з
нульовим
закінченням
молодь, любов, мати
IY відміна: с.р. з
закінченням –а(-я) при
відмінюванні з”являються
суфікси –ат(-ят), -ен
лоша, ім'я
8. Додаток
Чи винна ж голубка, що голуба любить?
Обставина
Лиш у труді живе людина, без труда її нема.
9. Частина складеного іменного
присудка
Книга – джерело знань.
2.Робота
пісню і
відпочинок
любить.
3.Щастя в повітрі
не в'ється – воно в
боротьбі дістається.
4.Хоробрість –
найкраща якість
людини.
5.Чесному всюди
честь.
1.Не
хвались
мудрий
мудрістю,
а сильний
силою.
10. ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
1. У наведених реченнях визнач, яку синтаксичну роль
виконують виділені іменники.
2. Розподіли іменники за відмінами:
сирота, плем'я, гроно, кутя, подорож, ягня, межа,
футляр, сонце, суддя, мати, весілля, дитина, ненависть,
край, піч, лоша.
3. Цифровий диктант. З наведених речень випиши іменники.
Визнач їх рід: 1-ж.р., 2- ч.р., 3- с.р..
Поезія - це завжди неповторність. Здоров'я всьому
голова. Кров не вода, а серце не камінь. Людина кожна
якоюсь мірою поет.
12. Завдання 2
II відміна
Гроно, футляр,
сонце, весілля,
край
I відміна
Сирота, кутя,
межа, суддя,
дитина
III відміна
Подорож, мати,
ненависть, піч
iv відміна
Плем'я ,ягня,
лоша