2. ЦЕЛЬ – развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социокультурной форме освоения мира. Задачи учителя: 1.Культурная адаптация обучающихся в современном информационном пространстве 2.Развитие творческих способностей3.формирование у обучающихся потребности к приобретению культурно-познавательной, коммуникативной и социально-эстетической компетентности
3. Главные условия успеха- 1.Участие максимального количества лицеистов в культурной жизни 2.Актуализация имеющегося у лицеистов опыта общения с искусством Основные принципы работы- 1.добровольность 2. систематичность Мотивация- 1.публичное признание 2.одобрение родителей 3.расширение круга общения
5. Этапы внеурочной деятельности: Начальный - постановка задач, получение исходной информации, Основной – сбор информации, посещение культурных заведений, репетиционная деятельность, подготовка декораций и костюмов, изучение и обработка полученной информации Результативный – написание отзыва; стендовое оформление; показ спектакля зрителям; открытие выставки; участие в конференции
6. Социальное партнерство Общее количество посещений: Январь 2007- Июнь 2008 69 Сентябрь 2008-Май 2009 58 Сентябрь 2009-Май 2010 103
10. Интерес общественности ВЫЗЫВАЮТ ШИРОКИЙ ИНТЕРЕС ОБЩЕСТВЕННОСТИ И ОСВЕЩАЮТСЯ СМИ МЕРОПРИЯТИЯ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ В РАМКАХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЬЕДИНЕНИЙ под руководством Урнышевой Т. Г. Консонанс Тутти Театрало Музыковед Ансамбль ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС И ЛИЧНОСТЬ САМОГО УЧИТЕЛЯ
11. Интерес общественности МЕРОПРИЯТИЯ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ В РАМКАХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЬЕДИНЕНИЙ под руководством Урнышевой Т. Г. Консонанс Состав №7 (курируемая группа): Гречкосей Валя, Хорунжая Маша, Паршуков Миша, Баранова Саша, Булышева Лиза, Сарамбаева Арина.
15. Интерес общественности МЕРОПРИЯТИЯ, ОРГАНИЗОВАННЫЕ В РАМКАХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЬЕДИНЕНИЙ под руководством Урнышевой Т. Г. Тутти Лицею при Сыктывкарском государственном университете: Ты самый замечательный, Тебя не состарить годам! Веру в науку и дружбу Ты оставил нам! Вручил, как эстафету, Знаний огонь живой! Поздравляю с 20-летием, Мой друг и ровесник мой!
17. Интерес общественности ЛИЧНОСТЬ САМОГО УЧИТЕЛЯ Сыктывкар, в музее развития просвещения Коми края. МГУ, после мастер класса Леонида Ароновича Жуховицкого (патриарх отечественной публицистики, драматург, прозаик, автор знаменитого романа о журналистах и журналистике «Остановиться, оглянуться») Сыктывкар, ЛСГУ
21. Виды деятельности 4. Исследовательский Я слышу, музыка, тебя - размышления о присутствии музыки в жизни А. И. Солженицына ОНА МОГЛА БЫТЬ РЯДОМ С НИМ - размышления о присутствии русской народной песни в творчестве Солженицына
22. Виды деятельности 5. Постановочный музыкальные спектакли МУДРЫЙ ЁЖ - по мотивам южнославянских легенд о женитьбе Солнца и Луны ДРАКОН ВЕСНЫ– фарс по восточным мифам К НЕМУ НЕ ЗАРАСТЁТ НАРОДНАЯ ТРОПА… - об А.С. Пушкине СЫКТЫВКАР-ЮБИЛЯР– на основе авторской и коми народной музыки
23. Активисты искусствоведческих проектов Международный Конкурс академического вокала для детей и юношества Эстония, г. Кохтла – Ярве, Центр Культуры и Таллиннский Дом Молодёжи Канутиайа Матвеева Евгения Прошева Маргарита
24. Активисты искусствоведческих проектов Отлично защитившие проекты по МХК: Борзик Илья, Епимахов Александр, Терентьев Мартин Звезды лицейских постановок и спектаклей: Щеблыкина Софья, Смыслова Софья, Жолковская Ирина.
26. Активисты искусствоведческих проектов Для Дома русского зарубежья им. А.Солженицына представлены работы по творчеству писателя С.Безручко, Я.Куклисом, Т.Кисляковым
28. Семейная педагогика АННА – Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского /педагог-психолог/; ДМШ /фортепианное отделение – пианистка/ ЮРИЙ – Сыктывкарский государственный университет /4 курс физико-технического факультета/; Колледж искусств /пед.практика – кларнет/
29. Семейная педагогика РОМАН – Сыктывкарский лесной институт, филиал ГОУ высшего профессионального образования Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии им. С. М. Кирова /экономист-менеджер/; ДЮСШ /лыжи – 1 юношеский/ СВЕТЛАНА – Сыктывкарский государственный университет /юрист + неполное высшее социальная работа/; ДХШ /классический танец – балерина/ ЯКОВ – до получения высшего образования осталось 12 лет; ДЮСШ /таэквон-до – зелёно-синий пояс, 5 гып/
