2. Біографічна довідка
Я, Миколайчик Ірина Іванівна, народилася у місті
Сарни, Сарненського району, Рівненської області. У
2015 році закінчила Сарненську гімназію, за високі
досягнення у навчанні отримала золоту медаль,
успішно склала ЗНО і літом того ж року була
зарахована до числа студентів КНЕУ ім.В.Гетьмана.
3. Освіта
Після закінчення школи, обираючи собі вищий навчальний заклад, я вже чітко
усвідомлювала, що моя майбутня професія має бути пов’язана з економікою. І
коли настав час подавати документи до ВУЗів, я була впевнена в тому, що КНЕУ
– це саме те, що мені потрібно. Адже ще зі школи я поставила собі за мету
вступити до найкращого економічного вищого навчального закладу країни і
поступово, крок за кроком, я впевнено йшла до своєї мети.
Сьогодні, я студентка другого курсу факультету економіки та управління
(спеціалізація – економіка підприємства), група – ЕЕП№201.
У майбутньому я себе бачу висококваліфікованим спеціалістом, який міг би
працювати у сфері економіки та управління на підприємствах та в об’єднаннях
підприємств різних форм власності на посаді економіста, фінансиста, керівника
підприємства або ж консультанта з економічних питань.
Обираючи собі спеціальність, я керувалась тим, що після закінчення
університету я маю бути не просто хорошим спеціалістом, а людиною, яка є
обізнаною у різних сферах, а спеціалізація «Економіка підприємства» готує саме
таких спеціалістів.
4. Мої здобутки:
Два роки навчання в університеті були дуже плідними. Важко вже навіть
підрахувати скільки було виконано різноманітних робіт, таких як:
рефератів, есе, презентацій, доповідей та ін. І я можу сказати, що з кожним
разом мої навики у виконанні цих робіт удосконалюються все більше і
більше. Якщо раніше для мене виконати таку роботу було досить важким
заняттям, то тепер я можу з впевненістю сказати, що це мені приносить
задоволення!) Адже я бачу у своїх роботах досить великий прогрес, який
помітний не тільки мені, але й іншим студентам та викладачам.
Особливо новим видом роботи стало для мене написання двох курсових
робіт на такі теми: «Етапи розвитку економічної науки» та «Інноваційний
розвиток підприємства». Що стосується другої теми, то вона була для мене
досить пізнавальною та корисною, адже інновації у наш час є досить
потужним механізмом розвитку не тільки підприємств, а й економіки
зокрема.
Нещодавно у зв’язку із проходженням курсу «Лідерство та партнерство в
бізнесі» мали змогу пройти онлайн-курс на Prometheus «Наука повсякденного
мислення», який навчив мене більш критично мислити і відрізняти факти
від вигадки, а також використовувати різні техніки для навчання і кращого
запам’ятовування інформації .
5. Уривок із курсової роботи на тему: “Інноваційна
діяльність підприємства”
У cучаcних умовах ринкових відноcин і поcиленої
конкуренції важливим фактором забезпечення
економічного розвитку держави, підприємcтва і
оcобиcтоcті, зокрема, є інноваційна діяльніcть [1,c.3].
Інновації та інноваційна діяльніcть є невід’ємною
cкладовою процеcу забезпечення уcпішного, тривалого
та cтійкого функціонування підприємcтв та є одним
із важливих інcтрументів задоволення конкурентних
переваг [30.c.4].
Актуальніcть даної теми доcлідження полягає у
тому, що необхідніcть здійcнення інноваційної
діяльноcті виcтупає як головна вимога cучаcноcті.
Оcкільки, у cучаcному глобалізованому cвітовому
гоcподарcтві країни, які володіють інноваціями,
поcідають передові позиції cтоcовно розвитку
економіки та cоціальних cтандартів життя людей.
Cаме тому проблеми інноваційної cфери діяльноcті
гоcподарюючих cиcтем виcуваютьcя в розряд
першочергових задач в cтруктурі економічних
доcліджень [3,c.6]
