Аналіз результатів ДПА з літературного читання, проведеної в 4 класі в 2015-2016н.р.
Кількістьучнів
Кількістьучнів,якіписал
Високий
рівень
Достатній
Рівень
Середній
рівень
Низький
Рівень
Аналіз
Мовч. читання Завдання до тексту Творча
робота
Кількість
%
Кількість
%
Кількість
%
Кількість
%
3бали
2бали
1бали
Типові помилки
Виконано
Частково
Виконанозакр.
частково
частково
Виконановідкритих
Завданнязакритоготипу
Завданнявідкритоготипуз
короткоювідповіддю
Встановленняпослідовності
Встановленнявідповідності
6 6 4 67 2 33 - - - - 3 2 1 4 2 2 4 3 1 2 2 6 -
всьо
го
6 4 67 2 33 - - - - 3 2 1 4 2 2 4 3 1 2 2 6 -
Аналіз результатів ДПА з математики, проведеної в 4 класі в 2015-2016н.р.
Всього
учнів
Виконали
роботу
Високий Достатній Середній Початковий Високий +
достатній
Види типових утруднень в
завданнях
0 балів 1 бал 2 бали 3 бали
6 6 2 2 2 - 4 - позначення числом суми
розрядних додатків ( 1бал)
1уч
- порівняння дробів
( 1бал)
- визначення порядку зріст
величин ( 1 бал)
- встановлення
відповідності між 6
компонентами ( 2 бали)
5 уч
- завдання, що передбачає
коротку відповідь ( 2 бали)
задачі на три дії ( 3 бали) 2 уч
Аналіз результатів ДПА з української мови, проведеної в 4 класі в 2015-2016 н.р.
Учнівукласі
Учнів,якіписали
Високий
рівень
Достатній
рівень
Середній
рівень
Низький
рівень
Аналіз
кількість
%
кількість
%
кількість
%
кількість
%
Диктант (списування) Мовні завдання Творча
робота
Відкриті
завданн
я
Типові помилки
Зміст
Безпомилок
1помилка
2помилки
3-6помилок
Виконали
частково
Грамотність
виконано
частково
Орфографічніпомилки
Написаннячислівників
Власніізагальнііменники
Написаннязайменників
6 6 3 50 1 17 2 33 - - 2 1 2 1 3 3 4 2 3 3 2 2 1 4
всьо
го
3 50 1 17 2 33 - - 2 1 2 1 3 3 4 2 3 3 2 2 1 4

дпа 4 кл. 2015 2016

  • 1.
    Аналіз результатів ДПАз літературного читання, проведеної в 4 класі в 2015-2016н.р. Кількістьучнів Кількістьучнів,якіписал Високий рівень Достатній Рівень Середній рівень Низький Рівень Аналіз Мовч. читання Завдання до тексту Творча робота Кількість % Кількість % Кількість % Кількість % 3бали 2бали 1бали Типові помилки Виконано Частково Виконанозакр. частково частково Виконановідкритих Завданнязакритоготипу Завданнявідкритоготипуз короткоювідповіддю Встановленняпослідовності Встановленнявідповідності 6 6 4 67 2 33 - - - - 3 2 1 4 2 2 4 3 1 2 2 6 - всьо го 6 4 67 2 33 - - - - 3 2 1 4 2 2 4 3 1 2 2 6 - Аналіз результатів ДПА з математики, проведеної в 4 класі в 2015-2016н.р. Всього учнів Виконали роботу Високий Достатній Середній Початковий Високий + достатній Види типових утруднень в завданнях 0 балів 1 бал 2 бали 3 бали 6 6 2 2 2 - 4 - позначення числом суми розрядних додатків ( 1бал) 1уч - порівняння дробів ( 1бал)
  • 2.
    - визначення порядкузріст величин ( 1 бал) - встановлення відповідності між 6 компонентами ( 2 бали) 5 уч - завдання, що передбачає коротку відповідь ( 2 бали) задачі на три дії ( 3 бали) 2 уч Аналіз результатів ДПА з української мови, проведеної в 4 класі в 2015-2016 н.р. Учнівукласі Учнів,якіписали Високий рівень Достатній рівень Середній рівень Низький рівень Аналіз кількість % кількість % кількість % кількість % Диктант (списування) Мовні завдання Творча робота Відкриті завданн я Типові помилки Зміст
  • 3.