Метод проектов как форма реализации гражданско патриотического воспитания

1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ КОРРЕКЦИОННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 11
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
«Метод проектов – как форма
реализации гражданско-
патриотического воспитания
старших дошкольников в рамках
реализации ФГОС ДО»

2. КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РОДИТЕЛЕЙ
В СОВМЕСТНОЙ РАБОТЕ?
КАК СДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЕЙ УЧАСТНИКАМИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА?

3. «ПРОЕКТ» ОЗНАЧАЕТ:
 «выброшенный вперёд»
«выступающий»
«бросающийся в глаза»

4. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»

5. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Девиз проекта:
«Расскажи – и я забуду,
покажи – и я запомню,
дай действовать – и я пойму!»

6. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Подготовительный этап:
 систематизировать и отобрать
познавательный материал о родном
городе

7. «ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
 Если к тебе приедет друг из другого города, что интересного ты
бы показал ему в нашем городе?

8. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Подготовительный этап:
 соотнести темы маршрутов выходного
дня с тематическим планированием
 создать условия для обогащения
развивающей предметно-
пространственной среды в группах

9. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Книжный центр

10. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Центр художественного творчества

11. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Игровой уголок

12. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Основной этап:
 формирование разносторонних знаний о
родном городе, чувства любви, гордости и
бережного отношения к нему
Циклы:
 «Мой дом, моя улица»
 «Мой любимый Челябинск»
 «Горжусь тобой, любимый город»

13. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Цикл «Мой дом, моя улица»:
 фотоотчет «А у нас! А у вас?»

14. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Цикл «Мой любимый Челябинск»
 электронная презентация по теме
маршрута и рассказ о посещении этого
места
 конкурс юных экскурсоводов по городу
Челябинску

18. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Цикл «Горжусь тобой, любимый город»

19. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Конкурс дидактических игр
«Люблю тебя, мой Челябинск»

20. ПРОЕКТ «МОЙ ЧЕЛЯБИНСК»
Конкурс дидактических игр
«Люблю тебя, мой Челябинск»

21. ПРОЕКТ «ДИАЛОГ ТРЕХ КУЛЬТУР»

25. ПРОЕКТ «ДИАЛОГ ТРЕХ КУЛЬТУР»

26. ПРОЕКТ «ДИАЛОГ ТРЕХ КУЛЬТУР»

27. ПРОЕКТ «ДИАЛОГ ТРЕХ КУЛЬТУР»
Дидактические
игры

28. ПРОЕКТ «ДИАЛОГ ТРЕХ КУЛЬТУР»
Дидактические
игры

29. ПРОЕКТ «ДИАЛОГ ТРЕХ КУЛЬТУР»

30. Метод проектов,
как форма взаимодействия с семьями
воспитанников,
является одним из механизмов
реализации регионального компонента
в дошкольной организации

31. Спасибо за внимание!
Творческих усрехов!