تحديد جودة الاغذية باستخدام تقنية تحليل الصور

1. 1
‫اﻟﺒﻌﺚ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫واﻟﺒﺘﺮوﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻛﻠﯿﺔ‬
‫ﻗ‬‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺴﻢ‬
‫اﻻﻏﺬﯾﺔ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬
‫اﻟﺼﻮر‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ﺗﻘﻨﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬
‫ﻣ‬‫ﺗﺨﺮج‬ ‫ﺸﺮوع‬
‫إﻋﺪاد‬
‫اﻟﺒﺎن‬ ‫ﻗﻀﯿﺐ‬ ‫ﺷﻤﺎع‬ ‫ﻧﻌﻤﺖ‬‫ﺻﻮان‬ ‫دﻻل‬
‫إﺷﺮاف‬
‫اﻟﻔﯿﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻤﮭﻨﺪس‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫ﻋﺎم‬2013-2014

2. 2
‫اﻟﻔﮭﺮس‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـﺔ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻤ‬‫ـد‬.............................................................................6
‫ﻤبﺎدئ‬‫اﺌق‬‫ر‬‫وط‬‫ﻗیﺎس‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬Color Measurement Principles & Methods.............8
‫ﻤﻘدﻤﺔ‬................................................................................8
‫�ف‬‫ر‬‫ﺘﻌ‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬What is color.........................................................8
‫اك‬‫ر‬‫إد‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬Color perception......................................................9
‫ﻤصدر‬‫اﻟضوء‬Light Source.......................................................11
‫ﻤصدر‬‫اﻟضوء‬Light Source‫اﻻﻀﺎءة‬‫و‬Illuminant............................12
‫ﺨصﺎﺌص‬‫اﻟجسم‬‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬.............................................................15
‫اﻟنﻔوذ�ﺔ‬Transmission...........................................................15
‫اﻻﻨﻌكﺎس‬Reflection...........................................................17
‫اﻻﻤتصﺎص‬Absorption.......................................................18
‫اﻟﻬندﺴﺔ‬‫اﻻﺘجﺎﻫیﺔ‬:...............................................................22
‫ﻫندﺴﺔ‬‫اﻻﻨتشﺎر‬)‫ة‬‫ر‬‫اﻟك‬(...........................................................23
‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬Observer..................................................................23
‫ﻤنحنیﺎت‬‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬Standard Observer functions..................26
‫ﺘنسیﻘﺎت‬‫اغ‬‫ر‬‫ﻓ‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬Color Space Coordinates...................................28
‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﻨظ‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫اﻟثﻼﺜﻲ‬Trichromatic theory......................................28
‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﻨظ‬‫ﺘضﺎد‬‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬Opponent Type Theory..................................28
‫ة‬‫ر‬‫ﻨظ‬‫�خیﺔ‬‫ر‬‫ﺘﺎ‬‫ﻟﻘیﺎس‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬.........................................................30
‫أﻨظمﺔ‬‫ﻗیﺎس‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫اﻟحدﯿثﺔ‬........................................................33
‫اغ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬‫اﻟﻠوﻨﻲ‬L*, c*, h*.........................................................46

3. 3
‫ﻗیﺎس‬‫ق‬‫ﻓر‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬.....................................................................47
‫ﻤشﺎﻛﻞ‬‫اغ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬‫اﻟﻠوﻨﻲ‬CIE Lab...................................................48
‫ﻋتبﺔ‬‫ﺘمییز‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫ﻓﻲ‬‫ﻋین‬‫اﻻﻨسﺎن‬................................................49
‫ات‬‫ز‬‫ﻤی‬‫ﺼیﻐﺔ‬‫ق‬‫ﻓر‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬CIE 2000..............................................52
‫أﻨظمﺔ‬‫ﻤﻌﺎﻟجﺔ‬‫اﻟصور‬..................................................................55
‫ﻤﻘدﻤﺔ‬...............................................................................55
‫أﻨو‬‫اع‬‫اﻟصور‬Type of Images.....................................................59
‫اﻟصور‬‫اﻟثنﺎﺌیﺔ‬Binary Images.................................................60
‫اﻟصور‬‫اﻟرﻤﺎد�ﺔ‬Gray Scale Images (Intensity Images).....................60
‫اﻟصور‬‫اﻟمﻠوﻨﺔ‬Color Images‫أو‬RGB........................................60
‫اﻟصور‬‫اﻟمﻠوﻨﺔ‬Indexed.........................................................61
‫اﺴتحصﺎل‬‫اﻟصور‬Image Acquisition............................................62
‫ا‬‫ر‬‫اﻟكمی‬‫اﻟرﻗمیﺔ‬Digital Cameras...................................................62
‫اﻟمﺎﺴﺢ‬‫اﻟضوﺌﻲ‬Scanners.........................................................66
‫�ن‬‫ز‬‫ﺘخ‬‫اﻟصور‬‫اﻟرﻗمیﺔ‬File Formats................................................69
‫اﻟنسق‬JPEG....................................................................70
‫اﻟنسق‬TIFF.....................................................................70
‫اﻟنسق‬GIF......................................................................71
‫اﻟنسق‬BMP.....................................................................71
‫اﻻﻀﺎءة‬Illumination.............................................................71
‫ﻀبط‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬Color Adjustment...................................................75
‫اﺌق‬‫ر‬‫ط‬‫ﺘحو�ﻞ‬‫اﻟصور‬‫اﻟمﻠوﻨﺔ‬‫إﻟﻰ‬‫رﻤﺎد�ﺔ‬.............................................80

4. 4
‫اﻟمتوﺴط‬Averaging............................................................80
‫اﻟﻠمﻌﺎن‬Luminosity............................................................80
‫ع‬‫ﻨز‬‫اﻻﺸبﺎع‬Desaturation......................................................81
‫اﻟتﻔكیك‬‫اﻷدﻨﻰ‬‫اﻷﻋظمﻲ‬‫و‬Minimal and maximal decomposition............81
‫�ﻘﺔ‬‫ر‬‫ط‬‫ﻗنﺎة‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫اﻟوﺤید‬The “single color channel” method.................82
‫ﺘحسین‬‫اﻟصور‬Image Enhancement................................................83
‫ﺘﻌدﯿﻞ‬‫اﻟمخطط‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫اﻟتك‬Histogram Modification................................83
‫ﺘوﺴیﻊ‬‫ج‬‫اﻟمدر‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫اﻟتك‬Histogram Stretching...................................85
‫ﺘسو�ﺔ‬‫ج‬‫اﻟمدر‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫تك‬Histogram Equalization (Linearization).............86
‫اﻷﺴﺎس‬‫�ﺎﻀﻲ‬‫ر‬‫اﻟ‬.................................................................87
‫يء‬‫ﺘجز‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟصو‬Image Segmentation................................................93
‫ﺘﻘنیﺎت‬‫اﻟتﻌتبب‬Thresholding Techniques.......................................93
‫اﻟتﻌتیب‬‫اﻷﻤثﻞ‬optimal thresholding..........................................96
‫ﺘﻘنیﺔ‬Isodata algorithm........................................................99
‫ارزﻤیﺔ‬‫و‬‫ﺨ‬‫اﻟخطﺄ‬‫ي‬‫اﻷﺼﻐر‬Minimum Error....................................99
‫ارزﻤیﺔ‬‫و‬‫ﺨ‬K-means clustering...............................................100
‫ارزﻤیﺔ‬‫و‬‫ﺨ‬‫اﻟﻌتبﺔ‬‫اﻟضبﺎﺒیﺔ‬Fuzzy Thresholding Algorithm..................101
‫ﺘسمیﺔ‬‫اﻟمكوﻨﺎت‬Component Labeling.........................................102
‫اﻟمﻌﺎﻟجﺔ‬‫اﻟمورﻓوﻟ‬‫وﺠیﺔ‬)‫اﻟتشكیﻠیﺔ‬(‫اﻟحسﺎﺒیﺔ‬Mathematical Morphology.........103
‫اﻟتوﺴیﻊ‬Dilation..............................................................103
‫اﻟحت‬Erosion................................................................104
‫اﻹﻏﻼق‬Closing..............................................................105

5. 5
‫اﻟﻔتﺢ‬Opening................................................................106
‫ﺘحﻠیﻞ‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟصو‬‫اﻟرﻗمﻲ‬‫ﻟضمﺎن‬‫اﻟجودة‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟسﻠسﻠﺔ‬‫ﻤن‬‫اﻟﻘمﺢ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟخبز‬.................108
‫ﻤﻘدﻤﺔ‬.............................................................................108
‫ﻨوﻋیﺔ‬‫اﻟﻘمﺢ‬.......................................................................108
‫ﺠودة‬‫اﻟطحن‬......................................................................111
‫ﻋمﻠیﺎت‬‫ﻗسم‬‫اﻟتنظیﻒ‬...........................................................112
‫ﻋمﻠیﺎت‬‫ﻗسم‬‫اﻟطحن‬............................................................112
‫ﺠودة‬)‫ﻨوﻋیﺔ‬(‫اﻟدﻗیق‬............................................................115
‫ﺠودة‬‫اﻟخبیز‬.......................................................................116
‫ﻋمﻠیﺎت‬‫اﻟخبیز‬.................................................................117
‫ﺠودة‬‫اﻟمنتﺞ‬‫اﻟنﻬﺎﺌﻲ‬............................................................119
‫اﻟخﻼﺼﺔ‬)‫اﻟنتیجﺔ‬(................................................................121
‫اﻟمصطﻠحﺎت‬‫�ﺔ‬‫ز‬‫اﻻﻨكﻠی‬...............................................................122
‫اﺠﻊ‬‫ر‬‫اﻟم‬..............................................................................129

6. 6
‫ﻤ‬‫ـ‬‫ـــــ‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ـــ‬‫ـ‬‫دﻤ‬‫ــــــــــــ‬‫ﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬‫ﺍﻟﺮﲪﻦ‬‫ﺍﷲ‬‫ﺑﺴﻢ‬
ً‫ﺎ‬‫ﯿوﻤ‬ ‫اﯿد‬‫ز‬‫ﻤت‬ ‫�شكﻞ‬ ‫اﻟمتنوﻋﺔ‬ ‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اﻟصنﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟصور‬ ‫ﺘحﻠیﻞ‬ ‫ﺘكنوﻟوﺠیﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋتمﺎد‬ ‫ﯿتم‬
,‫وطرﻗﻬﺎ‬ ‫اﺘﻬﺎ‬‫و‬‫أد‬ ‫وﺘطور‬ ‫اﻟتكنوﻟوﺠیﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘشﻬدﻩ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟمستمر‬ ‫اﻟتطور‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫وﺨﺎﺼﺔ‬ ,‫ﯿوم‬ ‫�ﻌد‬
‫اﻟصنﺎﻋ‬ ‫اﺌﻞ‬‫و‬‫أ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اﻟصنﺎﻋﺎت‬ ‫وﺘﻌد‬‫اﻟجودة‬ ‫ﺘﻘییم‬ ‫ﻷﻫداف‬ ‫اﻟتنﻘیﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫اﻋتمدت‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫ﺎت‬
‫اﻟنتﺎﺌﺞ‬‫و‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺘتمتﻊ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟیﺔ‬ ‫اﻟدﻗﺔ‬ ‫�سبب‬ ‫وذﻟك‬ ,‫اﻟمﻔحوﺼﺔ‬ ‫اﻟﻌینﺎت‬ ‫ات‬‫ز‬‫ﻤی‬ ‫وﺘحﻠیﻞ‬
‫و�منتﻬﻰ‬ ‫اﻀحﺔ‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺼو‬ ‫إﻋطﺎء‬ ‫ﻤنﻬﺎ‬ ‫اﻟحدﯿثﺔ‬ ‫ق‬‫اﻟطر‬ ‫�ﺈﻤكﺎن‬ ‫ﺤیث‬ ‫ﺘﻌطیﻬﺎ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟموﻀوﻋیﺔ‬
‫ﻓحصﻬ‬ ‫ﯿتم‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﻤن‬ ‫�كسﻞ‬ ‫�ﻞ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟدﻗﺔ‬‫اﻟسطﺢ‬ ‫ﻫذا‬ ‫اﺼﻔﺎت‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫وﺘحدﯿد‬ ‫ﺎ‬
‫ﻫداﻤﺔ‬ ‫ﻏیر‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫و�وﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟتﻘنیﺔ‬ ‫ﺘكﺎﻟیﻔﻬﺎ‬ ‫اﻨخﻔﺎض‬‫و‬ ‫اﺴتخداﻤﻬﺎ‬ ‫ﺴﻬوﻟﺔ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻼ‬‫ﻓض‬ ,‫ا�ﺎﻩ‬‫ز‬‫وﻤ‬
.‫ﻟﻠﻌینﺔ‬
ً‫اﺒتداء‬ ‫ع‬‫اﻟموﻀو‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻟنﺎ‬ ‫ﺘوﻓرت‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟمﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫�جمﻊ‬ ‫ﻫذا‬ ‫اﻀﻊ‬‫و‬‫اﻟمت‬ ‫�حثنﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗمنﺎ‬ ‫ﻟذﻟك‬
‫اﻟخﺎﺼ‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻟﻠصو‬ ‫اﻷﺴﺎﺴیﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫اﻟر�ی‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫�ﺎﻋتبﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺒدارﺴﺔ‬‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫ﻟﻠمﺎدة‬ ‫اﻟﻬﺎﻤﺔ‬ ‫حسیﺔ‬,
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟمؤﺜ‬ ‫ى‬‫اﻷﺨر‬ ‫اﻤﻞ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬‫و‬‫ﻤثﻞ‬ ‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ن‬‫ﻟو‬‫اﻟجسم‬ ‫وﺨصﺎﺌص‬ ‫اﻹﻀﺎءة‬ ‫ﻤصدر‬
‫اﻻﻋتمﺎد‬ ‫ﯿتم‬ ‫اﻟتﻲ‬‫و‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘﻔسر‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟمختﻠﻔﺔ‬ ‫�ﺎت‬‫ر‬‫اﻟنظ‬ ‫ح‬‫�شر‬ ‫ﻗمنﺎ‬ ‫ﺜم‬ .‫ﻨﻔسﻪ‬ ‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬‫و‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬
‫ﺴن‬ ‫�ﻌد‬ ‫ظﻬرت‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟحدﯿثﺔ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫أﻨظمﺔ‬ ‫و�ذﻟك‬ ,‫ﻟﻘیﺎﺴﻪ‬ ‫ﻋﻠیﻬﺎ‬.‫اﻟبحث‬‫و‬ ‫اﻟﻌمﻞ‬ ‫ﻤن‬ ‫ات‬‫و‬
‫رﻗمیﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫�كﺎﻤی‬ ‫اﺴتحصﺎﻟﻬﺎ‬ ‫و�یﻔیﺔ‬ ‫وﻤﻠوﻨﺔ‬ ‫ورﻤﺎد�ﺔ‬ ‫ﺜنﺎﺌیﺔ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟصور‬ ‫اع‬‫و‬‫أﻨ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﺎ‬‫أ�ض‬ ‫وﺘحدﺜنﺎ‬
‫اﻟرﻗمیﺔ‬ ‫ا‬‫ر‬‫اﻟكﺎﻤی‬ ‫ﻋمﻞ‬ ‫و�یﻔیﺔ‬.‫ﻀوﺌیﺔ‬ ‫ﻤﺎﺴحﺎت‬ ‫أو‬‫ح‬‫ﺸر‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟصور‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺤدﯿثنﺎ‬ ‫ﻋند‬ ‫ﻻﺒد‬ ‫و�ﺎن‬
‫و‬ ‫اﻟحﺎﺴوب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟصور‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺤﻔظ‬ ‫أﻨظمﺔ‬‫ﺘنسیﻘﺎت‬‫اﻟمﻠﻔﺎت‬ ‫ﻫذﻩ‬‫�ﺎﻟنسق‬TIFF‫اﻟ‬‫و‬‫نسق‬GIF‫و‬
BMP‫اﻟنسق‬‫و‬JPEG‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟصور‬ ‫ﻟﻌرض‬ ‫ﻻﺴیمﺎ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫اﻨتشﺎ‬‫و‬ ‫ﺸﻌبیﺔ‬ ‫اﻷﻛثر‬ ‫�ﻌتبر‬ ‫اﻟذي‬
.‫ﻨت‬‫ر‬‫اﻹﻨت‬
‫ﺜم‬‫وﻓﻬمﻬﺎ‬ ‫وﺘحﻠیﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟصور‬ ‫ﻤﻌﺎﻟجﺔ‬ ‫أﻨظمﺔ‬ ‫�ﻌدﻫﺎ‬ ‫ﺘنﺎوﻟنﺎ‬‫ﺘﻘنیﺎت‬ ‫وﻤحدود�ﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺠدا‬ ‫ﻨﺎﻗشنﺎ‬ ‫�مﺎ‬
.‫وﺘحسینﻬﺎ‬ ‫اﻟصور‬ ‫يء‬‫ﺘجز‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫أﺤد‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟتﻌتیب‬

7. 7
‫اﻟ‬‫و‬ ‫اﻟبسﺎطﺔ‬ ‫ﻋرﻀنﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘوﺨینﺎ‬ ‫وﻗد‬‫اﻟمخططﺎت‬‫و‬ ‫اﻟرﺴوم‬ ‫وﻀﻊ‬ ‫ﻤﻊ‬ ,‫اﻟمستطﺎع‬ ‫ﻗدر‬ ‫سﻬوﻟﺔ‬
‫ﯿﻠﻘﻰ‬ ‫أن‬ ‫أﻤﻠنﺎ‬ ‫ﻤﻊ‬ ,‫ﻓیﻪ‬ ‫وﻓﻘنﺎ‬ ‫ﻗد‬ ‫ن‬‫ﻨكو‬ ‫أن‬ ‫وﺘﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺴبحﺎﻨﻪ‬ ‫اﻟموﻟﻰ‬ ‫ﺴﺎﺌﻠین‬ ,‫اﻟﻼزﻤﺔ‬ ‫اﻟتوﻀیحیﺔ‬
‫اﻟﻘصد‬ ‫اء‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻤن‬ ‫�ﷲ‬ ..‫اﻟمحترﻤین‬ ‫اﻷﻓﺎﻀﻞ‬ ‫أﺴﺎﺘذﺘنﺎ‬ ‫ﻟدى‬ ‫اﻟﻘبول‬ ‫اﻀﻊ‬‫و‬‫اﻟمت‬ ‫اﻟﻌمﻞ‬ ‫ﻫذا‬
‫ﺤمص‬2014‫م‬
1435‫ه‬

8. 8
‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫اﺌق‬‫ر‬‫وط‬ ‫ﻤبﺎدئ‬‫ن‬Color Measurement Principles & Methods
‫ﻤﻘدﻤﺔ‬
‫اﻟمستﻬﻠك‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫�صد‬ ‫ﺤكم‬ ‫ﻓﺄول‬ ,‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟمستﻬﻠك‬ ‫ﺘرﺠیﺢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻫﺎﻤ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫ﯿﻠﻌب‬ ‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫إن‬
‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺒین‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ع‬‫ﻨو‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫وﺠود‬ ‫ة‬‫ر‬‫�ﺎﻟخب‬ ‫ﻋﻠمنﺎ‬ ‫وﻗد‬ .‫ﺒﻠوﻨﻪ‬ ‫ﯿتصﻞ‬ ‫إﻨمﺎ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻤنتﺞ‬ ‫ﺠودة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ا‬‫و‬‫ﺴ‬ ‫اﻟحسیﺔ‬ ‫ﺨصﺎﺌصﻪ‬ ‫أو‬ ‫اﻟطﻌﺎم‬ ‫ﺠودة‬ ‫وﺨصﺎﺌص‬‫درﺠﺔ‬ ‫وﺘختﻠﻒ‬ .ً‫ﺎ‬‫ﻤصنﻌ‬ ‫أو‬ ً‫ﺎ‬‫طﺎزﺠ‬ ‫�ﺎن‬ ‫ء‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠیﻪ‬ ‫اﻻﻋتمﺎد‬ ‫ﻤنﻬﺎ‬ ‫ى‬‫أﺨر‬ ‫ة‬‫ر‬‫�ثی‬ ‫اﺌد‬‫و‬‫ﻓ‬ ‫اﻟﻐذاء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫و‬َ‫ﻠ‬‫وﻟ‬ ,‫اﻟﻐذاﺌﻲ‬ ‫اﻟمنتﺞ‬ ‫�ﺎﺨتﻼف‬ ‫أﻫمیتﻪ‬
‫ا‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟخض‬‫و‬ ‫اﻛﻪ‬‫و‬‫اﻟﻔ‬ ‫ﻨضﺞ‬ ‫درﺠﺔ‬ ‫ﺘﻘدﯿر‬‫ت‬‫ﻤدة‬ ‫طول‬ ‫ﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟخز‬ ‫ظروف‬ ‫ﻤﻼﺌمﺔ‬ ‫وﻤدى‬
‫ﺘحضیر‬ ‫ﻋمﻠیﺎت‬ ‫�ﻌض‬ ‫إﺘمﺎم‬ ‫ووﻗت‬ ‫اﻟتصنیﻊ‬ ‫ﻋمﻠیﺎت‬ ‫�ﻔﺎءة‬ ‫و‬ ‫ن‬‫اﻟخز‬.‫ﻟﻼﺴتﻬﻼك‬ ‫اﻟﻐذاء‬
‫ة‬‫ر‬‫وﻓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯿدل‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟبندو‬ ‫رب‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫اﻀمحﻼل‬‫و‬ ,‫ﻨﻬﺎ‬‫ز‬‫ﺨ‬ ‫ﻤدة‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻓك‬ ‫�ﻌطﻲ‬ ‫ﻻﺘﻪ‬‫اﻟشو�و‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ن‬‫ﻟو‬
‫ﻋدم‬ ‫أي‬ ‫اﻟرطو�ﺔ‬ ‫ﻨسبﺔ‬ ‫ﺘﻔﺎع‬‫ر‬‫ا‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯿدل‬ ‫اﻟشدﯿد‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫اﺴم‬‫و‬ ,‫اﻟمستﻌمﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌبوة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷو�سجین‬ ‫ﻤن‬
‫ﻟو‬ ‫ن‬‫ﯿتكو‬ ‫و‬ .‫ى‬‫أﺨر‬ ‫ﺼﻌو�ﺎت‬ ‫اض‬‫ر‬‫ﻻﻋت‬ ‫أو‬ ‫اﻟمطﻠوب‬ ‫اﻟحد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟتجﻔیﻒ‬ ‫ﻋمﻠیﺔ‬ ‫إﺘمﺎم‬‫ﺒنﻲ‬ ‫ن‬
,‫اﻟﻘﻠﻲ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟمطﻠوب‬ ‫اﻟحد‬ ‫ﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺸدﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋتمﺎد‬ ‫و�مكن‬ ‫اﻟبطﺎطﺎ‬ ‫ﻗﻠﻲ‬ ‫ﻋند‬ ‫أﺴمر‬ ‫ﻏﺎﻤق‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟذﻟك‬ .‫ج‬‫اﻟمز‬ ‫ﺘجﺎﻨس‬ ‫ﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟمﻠوﻨﺔ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌتمد‬ُ� ‫ﻏذاء‬ ‫ﻤكوﻨﺎت‬ ‫ج‬‫ﻤز‬ ‫أﺜنﺎء‬‫و‬
‫اﻛﻪ‬‫و‬‫اﻟﻔ‬ ‫و�ﻌض‬ ‫ات‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟخض‬ ‫ﺴﻠق‬ ‫ﻤنﻬﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠمحﺎﻓظﺔ‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﺘتبﻊ‬ ‫اﻟﻐذاﺌﻲ‬ ‫اﻟتصنیﻊ‬
‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﺘﻐییر‬‫ـ‬pH‫ﺜﺎ‬ ‫�ﻐﺎز‬ ‫اﻟمنتﺞ‬ ‫وﻤﻌﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ن‬‫اﻟخز‬‫و‬ ‫اﻟتصنیﻊ‬ ‫أﺜنﺎء‬ ‫اﻟضوء‬‫و‬ ‫اﻷو�سجین‬ ‫��ﻌﺎد‬‫و‬‫ﻨﻲ‬
‫و‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫اﺴم‬ ‫ﻟمنﻊ‬ ‫�ت‬‫ر‬‫اﻟكب‬ ‫أﻛسید‬.‫ﻤتﻌددة‬ ‫ى‬‫أﺨر‬ ‫وﺴﺎﺌﻞ‬
‫وﺤسﺎس‬ ‫دﻗیق‬ ‫�شكﻞ‬ ‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟم‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﺘحدﯿد‬ ‫�جب‬ ‫اﻟصﻔﺎت‬ ‫ﻗیﺎﺴیﺔ‬ ‫ﻤنتجﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟﻠحصول‬
.‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻟﻠم‬ ‫اﻟﻘیﺎﺴیﺔ‬ ‫اﺼﻔﺎت‬‫و‬‫اﻟم‬ ‫ﺴجﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻤدرﺠ‬ ‫وﺠﻌﻠﻪ‬
‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘﻌر�ف‬What is color
‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟمجﺎل‬ ‫ﻤن‬ ‫إﺸﻌﺎع‬ ‫�شكﻞ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ﺘسﻘط‬ ‫ﻋندﻤﺎ‬ ‫ء‬‫اﻟمر‬ ‫�ﻪ‬ ‫�حس‬ ‫إﺤسﺎس‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫)اﻟشكﻞ‬1(
‫اﻟﻌین‬ ‫ﺸبكیﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟطیﻒ‬ ‫ﻤن‬‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤنﻌكسﺔ‬‫ﻷﻨﻪ‬ ,‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﯿوﺠد‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ن‬‫و�دو‬ ,
‫طی‬ ‫ﺸكﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫�ﻌكسﻪ‬ ‫أو‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ذ‬ِ‫نﻔ‬ُ‫ﯿ‬ ‫أن‬ ‫ﻓﺈﻤﺎ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺸﻲء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫�سﻘط‬ ‫ﻋندﻤﺎ‬‫ﻤحدد‬ ‫ﻒ‬
‫اﻟطیﻒ‬ ‫ان‬‫و‬‫�ﺄﻟ‬ ‫اﻹﺤسﺎس‬ ‫�مكنﻬﺎ‬ ‫اﻹﻨسﺎن‬ ‫وﻋین‬ .‫ن‬‫�ﺎﻟﻠو‬ ‫إﺤسﺎس‬ ‫أو‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫ﺘترﺠمﻪ‬
‫ﻤن‬ ‫ﻓیﻪ‬ ‫اﻟضوﺌیﺔ‬ ‫اﻟموﺠﺎت‬ ‫ال‬‫و‬‫أط‬ ‫ح‬‫او‬‫ر‬‫ﯿت‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬400-700nm‫ﻻ‬ ‫اﻟموﺠﺎت‬ ‫�ﻘیﺔ‬ ‫أﻤﺎ‬

9. 9
‫�ﺎﺌیﺔ‬‫ز‬‫ﻓی‬ ‫ﻨﻔسیﺔ‬ ‫ﺼﻔﺔ‬ ‫ﻫو‬ ‫إذن‬ ‫ن‬‫ﻓﺎﻟﻠو‬ ‫اﻹﻨسﺎن‬ ‫ﻋین‬ ‫ﺸبكیﺔ‬ ‫ﺘدر�ﻬﺎ‬Psychophysical.‫و�بین‬
‫اﻟجدول‬1.‫اﻟمختﻠﻔﺔ‬ ‫ﺌیﺔ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫ﻤجﺎل‬
‫اﻟشكﻞ‬1:‫اﻟطیﻒ‬ ‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫ال‬‫و‬‫أط‬
‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫اك‬‫ر‬‫إد‬Color perception
‫ﯿ‬‫ﻓﻲ‬ ‫دﺨﻞ‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫اك‬‫ر‬‫إد‬:‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﻀرو‬ ‫ﻋنﺎﺼر‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ‬‫و‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصدر‬‫اﻟجسم‬ ‫طبیﻌﺔ‬‫وﻟذﻟك‬ ،‫اﻟﻌین‬‫و‬
‫ﻫ‬ ‫ﻤن‬ .‫آﻟیﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫اك‬‫ر‬‫ﻹد‬ ‫اﻻﺴﺎﺴیﺔ‬ ‫اﻟﻌنﺎﺼر‬ ‫ﺒتحدﯿد‬ ‫اﻟﻘیﺎم‬ ‫�جب‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫آﻟﻲ‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫أﺠﻞ‬ ‫ﻓمن‬‫ذا‬
‫�ج‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫إﻻ‬ ،‫اﻷﺴﺎﺴیﺔ‬ ‫اﻟﻌنﺎﺼر‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ح‬‫�شر‬ ‫ﻨﻘوم‬ ‫ﺴوف‬ ‫اﻟمنطﻠق‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟمؤﺜ‬ ‫اﻤﻞ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻨبین‬ ‫أن‬ ‫ب‬‫ﻋﻠﻰ‬
:‫اﻤﻞ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وﻤن‬ ،‫اﻟﻐذاﺌیﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟم‬ ‫ﻤستﻬﻠك‬ ‫ﻋﻠیﻬﺎ‬ ‫�ﻌتمد‬ ‫اﻟتﻲ‬‫و‬ ،‫ﺤسیﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬
1.‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﺨتﻼف‬Observer Subjectivity‫ﻟﻠﻌین‬ ‫اﻟﻔرد�ﺔ‬ ‫اﻟحسﺎﺴیﺔ‬ ‫اﺨتﻼف‬ ‫أي‬ :
‫ﻤ‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟبش‬‫ن‬� ‫ﻷﺨر‬ ‫ﺸخص‬‫اﻟحسﺎﺴ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘختﻠﻒ‬ ‫�مﺎ‬ ,‫طﻔیﻒ‬ ‫شكﻞ‬‫اﻟشخص‬ ‫ﻋند‬ ‫یﺔ‬
،‫اﻟﻌمر‬ ‫ﺘﻘدم‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻨﻔسﻪ‬‫اﺨتﻼف‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺒتﻘدﯿر‬ ‫اﺨتﻼﻓﺎت‬ ‫ﺘظﻬر‬ ‫اﻷﺴبﺎب‬ ‫ﻟﻬذﻩ‬
.‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬
2.‫اﻟمسﺎﺤﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟحجم‬ ‫اﺨتﻼف‬Area Size‫اﺴﻌﺔ‬‫و‬ ‫رؤ�ﺔ‬ ‫ﻤسﺎﺤﺔ‬ ‫ﺘﻐطﻲ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ :
‫اﻫیﺔ‬‫ز‬‫و‬ ‫ﻤبﻬجﺔ‬ ‫ن‬‫ﺘكو‬vivid‫أﺼﻐ‬ ‫ﻤسﺎﺤﺔ‬ ‫ﺘﻐطﻲ‬ ‫ﻋندﻤﺎ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻨﻔس‬ ‫ﻤن‬ ‫أﻛثر‬.‫ر‬

10. 10
3.‫)اﻟخﻠﻔیﺔ‬ ‫اﻷرﻀیﺔ‬ ‫اﺨتﻼف‬Background‫ﺴطﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫شﺎﻫد‬ُ‫ﺘ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟتﻔﺎﺤﺔ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻓمث‬ :(
‫ﻋتم‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذاﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟتﻔﺎﺤﺔ‬ ‫ﺘوﻀﻊ‬ ‫ﻋندﻤﺎ‬ ‫ﻋنﻪ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻤختﻠﻔ‬ ‫ﻟوﻨﻬﺎ‬ ‫ﯿبدو‬ (‫)ﻓﺎﺘﺢ‬ ‫�ﺎﻫت‬ ‫ﻟوﻨﻪ‬
‫�ﺎﻟتبﺎﯿن‬ ‫�ﻌرف‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫وﻫذا‬ .(‫)داﻛن‬contrast.
‫اﻟ‬) ‫جدول‬1‫ﺌیﺔ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻟﻸﻟ‬ ‫اﻟموﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫ﻤجﺎل‬ (.
spectral hue categories
wavelength span hue name
640 – 700 orange red
620 – 640 red orange
600 – 620 orange
590 – 600 yellow orange
580 – 590 orange yellow
570 – 580 yellow
560 – 570 green yellow
530 – 560 yellow green
500 – 530 green
490 – 500 blue green
480 – 490 green blue
460 – 480 blue
440 – 460 violet blue
c560 – 440 blue violet
4.‫او�ﺔ‬‫ز‬‫اﻟ‬ ‫اﺨتﻼف‬Viewing Angles‫او�ﺔ‬‫ز‬‫اﻟ‬ ً‫ﺎ‬‫أ�ض‬‫و‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ورود‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫ﺒذﻟك‬ ‫و�ﻘصد‬ :
‫ﺘظﻬر‬ ‫أن‬ ‫�مكن‬ ‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬‫ﺒ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟنظر‬ ‫أن‬ ‫ﺤیث‬ ,‫اﻟجسم‬ ‫ﻤنﻬﺎ‬ ‫ى‬‫ر‬ُ‫ﯿ‬ ‫اﻟتﻲ‬
‫ﻓﻔﻲ‬ .‫اﻟمﻌدﻨیﺔ‬ ‫اﻟصبﻐﺎت‬‫و‬ ‫اﻟمتﻸﻟئﺔ‬‫و‬ ‫اﻟشﻔﺎﻓﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫ﻟﻠم‬ ‫وﺨﺎﺼﺔ‬ ‫أﻓتﺢ‬ ‫أو‬ ‫أﻏمق‬ ‫ن‬‫ﺒﻠو‬
‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟمثﺎل‬ ‫ﺴبیﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟمﻌدﻨﻲ‬ ‫اﻟدﻫﺎن‬‫وﺘﻌمﻞ‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘنتشر‬ ‫اﻟمﻌدﻨیﺔ‬ ‫اﻟرﻗﺎﺌق‬

11. 11
‫ﯿبدو‬ ‫ﺴوف‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﻤحددة‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟیﻬﺎ‬ ‫اﻟنظر‬ ‫ﻋند‬ ‫ﻓﻠذﻟك‬ ،‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﻤجﻬ‬ ‫آة‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫ﻤثﻞ‬
.‫أﻓتﺢ‬
5.‫اﻟمﺎدة‬ ‫طبیﻌﺔ‬ ‫اﺨتﻼف‬Surface Conditions:‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫طبیﻌﺔ‬ ‫ﯿؤﺜر‬
.‫�ﺎﻫت‬ ‫ن‬‫ﺒﻠو‬ ‫ﯿبدو‬ ‫ﺴو‬ ‫ﻓﺈﻨﻪ‬ ‫اﻤﻠس‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﺒرد‬ ‫ﻓﻌند‬ .‫اﻟمﺎدة‬
‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻣﺼﺪر‬Light Source
‫ة‬‫ز‬‫أﺠﻬ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫اﺤسﺎس‬ ‫إﻨﻌدام‬ ‫اﻟبدﯿﻬﻲ‬ ‫ﻓمن‬ ,‫اﻟضوﺌﻲ‬ ‫اﻟمصدر‬ ‫ع‬‫ﻟنو‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫�ختﻠﻒ‬
‫ﻓﺈﻨ‬ ‫ﻫذا‬ ‫وﻤﻊ‬ ,‫ﻟﻠضوء‬ ‫ﻤصدر‬ ‫وﺠود‬ ‫ﻋدم‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫اﻟظﻼم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬‫ﺒتﻐیر‬ ‫ﻪ‬‫ﻤصدر‬
‫اﻟضوء‬‫اﻟنﻬﺎر‬ ‫ﻀوء‬ ‫أو‬ ‫�سنس‬‫ر‬‫اﻟﻔﻠو‬ ‫ﻀوء‬ ‫أو‬ ‫اﻟسﺎطﻊ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤثﻞ‬‫ﯿتﻐیر‬‫ﻓﻲ‬ ‫وﻨجد‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ن‬‫ﻟو‬
‫�ث‬ ‫ﺤﺎﻻت‬‫اﻟنﻬﺎر‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟوﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋن‬ ‫�ختﻠﻒ‬ ‫ﺨﺎﻓت‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺌﻬﺎ‬‫ر‬‫ﺸ‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫أن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ی‬
‫)اﻟشكﻞ‬2(,‫و‬‫ﺘبدو‬‫اﻟ‬.‫اﻟمثﺎل‬ ‫ﺴبیﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺨضر‬ ‫�ضوء‬ ‫ُﻨیرت‬‫أ‬ ‫إذا‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺒنیﺔ‬ ‫ﺘﻘﺎﻟﺔ‬‫ر‬‫ب‬‫وﻟﻬذا‬
‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصدر‬ ‫ﺘحدﯿد‬ ,‫ى‬‫أﺨر‬ ‫اد‬‫و‬‫�م‬ ‫ﻨتﻪ‬‫ر‬‫ﻤﻘﺎ‬ ‫أو‬ ‫وﻗیﺎﺴﻪ‬ ‫ﻤﻌینﺔ‬ ‫ﻤﺎدة‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﺘحدﯿد‬ ‫ﻋند‬ ‫�جب‬
‫ﺘمییز‬ ‫ﻟتﺄﺜر‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وﻨظ‬ .‫وﺘثبیتﻪ‬‫ﺘستخدم‬ ‫ﻗیﺎﺴیﺔ‬ ‫ﻀوﺌیﺔ‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫ﺤددت‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫اﻟضوء‬ ‫�مصدر‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬
‫و‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻨﺔ‬‫ر‬‫ﻤﻘﺎ‬ ‫ﻋند‬‫ﻤنﻬﺎ‬:
•‫اﻟمصدر‬A‫ﻀوﺌﻲ‬ ‫ﻤصدر‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋبﺎ‬ ‫وﻫو‬ :‫ﺴﺎطﻊ‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺤ‬ ‫درﺠﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬T=2854 K‫ﻤثﻞ‬
‫اﻟتنﻐستین‬ ‫ﻤصبﺎح‬0
•‫اﻟمصدر‬(B)‫ﺘﻪ‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺤ‬ ‫درﺠﺔ‬ ‫ﻤصدر‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤنبﻌث‬ ‫وﻫو‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟظﻬی‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟشمس‬ ‫ﻨور‬ ‫و�سمﻰ‬
5000K.
•‫اﻟمصدر‬(C)‫ﻀوء‬ ‫ﻫو‬‫اﻟ‬ ‫اﻟنﻬﺎر‬‫ﻌﺎدي‬‫اﻟبنﻔسجیﺔ‬ ‫ق‬‫ﻓو‬ ‫اﻷﺸﻌﺔ‬ ‫ﻤنطﻘﺔ‬ ‫ﯿتضمن‬ ‫ﻻ‬‫و‬
‫اﻟمصدر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺤ‬ ‫ودرﺠﺔ‬6774-6800 K.‫اﻟشمﺎل‬ ‫ﻀوء‬ ‫و�سمﻰ‬
•‫اﻟمصدر‬(D65)‫ودرﺠﺔ‬ ‫اﻟبنﻔسجیﺔ‬ ‫ق‬‫ﻓو‬ ‫اﻷﺸﻌﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻤتضمن‬ ‫اﻟﻌﺎدي‬ ‫اﻟنﻬﺎر‬ ‫ﻀوء‬ ‫وﻫو‬
‫اﻟمصدر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺤ‬6504K.
•‫اﻟمصدر‬F2.‫�ﺎﻫت‬ ‫أﺒیض‬ :
•‫اﻟمصدر‬F7.‫ﻨﻬﺎر‬ ‫ﻀوء‬ :
•‫اﻟمصدر‬F11‫�ﺎﻫت‬ ‫أﺒیض‬ :.‫ﺤﺎدة‬ ‫ﻋصﺎ�ﺎت‬ ‫ﺒثﻼث‬
‫و‬‫اﻟجدول‬ ‫�بین‬2.‫اﻟﻘیﺎﺴیﺔ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫�ﻌض‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺤ‬ ‫ودرﺠﺎت‬ ‫ان‬‫و‬‫أﻟ‬

12. 12
‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻣﺼﺪر‬Light Source‫واﻻﺿﺎءة‬Illuminant
‫رﺴم‬ ‫ﻋند‬ .‫اﻟمكتب‬ ‫ﺒنﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤثﻞ‬ ،‫اﻟضوء‬ ‫�صدر‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟجسم‬ ‫�ﺄﻨﻪ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصدر‬ ‫�ﻌرف‬
‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫�میﺎت‬ ‫�صدر‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟطیﻔیﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﺘوز‬ ‫ﻤنحنﻲ‬‫طول‬ ‫�ﻞ‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ﻤن‬
‫ﻓﻌﻠﻰ‬ .‫اﻟضوء‬ ‫ع‬‫ﻟنو‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟصﺎد‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫وﺘوز‬ ‫ﻗوة‬ ‫ﺘختﻠﻒ‬ .‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟﻠوﻨﻲ‬ ‫اﻟطیﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤوﺠﺔ‬
،‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟضوء‬ ‫طیﻒ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫�ﻞ‬ ‫ﻋند‬ ‫ﻀوء‬ ‫�صدر‬ ‫اﻟنﻬﺎء‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟمثﺎل‬ ‫ﺴبیﻞ‬
‫اﻟزرﻗﺎء‬ ‫اﻟموﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫ﻋند‬ ‫أﻋظمیﺎ‬ ‫ن‬‫و�كو‬460nm‫�شكﻞ‬ ‫ﻤشكﻞ‬ ‫اﻟنﻬﺎء‬ ‫ﻀوء‬ ‫أن‬ ‫ﯿبین‬ ‫وﻫذا‬ .
‫أ‬‫�جب‬ ‫ﻓﺈﻨﻪ‬ ،‫ﻗیﺎﺴیﺔ‬ ‫�ﻘﺔ‬‫ر‬‫ط‬ ‫�ﺎﺴتخدام‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﺘحدﯿد‬ ‫أﺠﻞ‬ ‫ﻤن‬ .‫ق‬‫اﻷزر‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋظمﻲ‬
.‫ﻗیﺎﺴﻲ‬ ‫طیﻔﻲ‬ ‫طﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﺘوز‬ ‫ﻤنحنﻲ‬ ‫اﺴتخدام‬
‫اﻻﻀﺎءة‬illuminant‫ﺘمثیﻞ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫�ﻨمﺎ‬‫و‬ ‫�ﺎﺌﻲ‬‫ز‬‫ﻓی‬ ‫ﺠسم‬ ‫ﻟیست‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصدر‬ ‫ﻋكس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻹ‬ ‫اع‬‫و‬‫أﻨ‬ ‫�ﻌض‬ ‫�ف‬‫ر‬‫ﺘﻌ‬ ‫ﺘم‬ .‫رﻗمﻲ‬ ‫أو‬ ‫ﺒیﺎﻨﻲ‬ ‫�شكﻞ‬ ‫اﻟطیﻔیﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﺘوز‬ ‫ﻟمنحنﻲ‬‫اﻟﻘیﺎﺴیﺔ‬ ‫ﻀﺎءة‬
‫ﻗبﻞ‬ ‫ﻤن‬CIE‫)اﻟشكﻞ‬ ‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫طﺎﻗﺔ‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫ﻟتمثیﻞ‬2.(
‫اﻟشكﻞ‬2‫ﺘﺄﺜیر‬ :‫اﻻﻀﺎءة‬.‫اﻟمﺎدة‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬

13. 13
‫اﻟجدول‬2.‫اﻟمختﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫ن‬‫وﻟو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺤ‬ ‫درﺠﺎت‬ :
correlated color temperatures for common illuminants and light sources
‫�ﺪر‬�‫اﻟﻤﺼ‬ ‫�ﺮارة‬�‫ﺣ‬ ‫�ﺔ‬�‫درﺟ‬
‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‬(‫ﻛﻠﻔﻦ‬ ‫درﺟﺔ‬ )
‫اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻟﻮن‬ correlated illuminant or light source
1000 lower limit of blackbody curve
1850 candle flame
2000 sunlight at sunrise/sunset (clear sky)
2750 60W incandescent tungsten light bulb
2860 CIE A: 120W incandescent light bulb
3400 photoflood or reflector flood lamp
3500 direct sunlight one hour after sunrise
4100 CIE F11: triband fluorescent light
4300 morning or afternoon direct sunlight
5000 white flame carbon arc lamp
5003 CIE D50: warm daylight illuminant
5400 noon summer sunlight
6400 xenon arc lamp
6500 average summer daylight
6504 CIE D65: cool daylight illuminant
7100 light summer shade
7500 indirect northern skylight
8000 deep summer shade
9300 white point of a CRT (television screen)
10640 clear blue sky
Sources: http://www.handprint.com/HP/WCL/color12.html

14. 14
‫اﻟشكﻞ‬2:‫اﻟضوﺌیﺔ‬ ‫ﻟﻠمصﺎدر‬ ‫اﻟطیﻔیﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﺘوز‬

15. 15
‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬‫اﻟﻤﺮﺋﻲ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬
‫ﺘشكﻞ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟثﺎﻨیﺔ‬ ‫اﻟخطوة‬ .‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫اك‬‫ر‬‫ﻹد‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟخطوة‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟطیﻒ‬‫و‬ ‫اﻟضوء‬ ‫طبیﻌﺔ‬
‫اﻟثﻼﺜﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻟخط‬‫أو‬ ‫أﺤمر‬ ‫أو‬ ‫ق‬‫أزر‬ ‫اﻟجسم‬ ‫رؤ�ﺔ‬ ‫ﻓﻌند‬ ،‫اﻟمﺎدة‬‫و‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﺒین‬ ‫اﻟمتبﺎدل‬ ‫اﻟتﺄﺜیر‬ ‫ﻫﻲ‬
‫ء‬‫اﻟجز‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ .‫اﻟجسم‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠضوء‬ ‫ﺌﻲ‬‫ز‬‫ﺠ‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬ ‫اﻟحﻘیﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫو‬ ،‫اﻨﻲ‬‫و‬‫أرﺠ‬
.‫اﻟجسم‬ ‫ﻗبﻞ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤنﻪ‬ ‫ء‬‫ﺠز‬ ‫إﻤتصﺎص‬ ‫�ﻌد‬ ‫اﻟطیﻒ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟمتبﻘﻲ‬
‫ﻋن‬ .‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻟتﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫اﻟخصﺎﺌص‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ‬‫أو‬ ‫ﻟننظر‬‫ﻤﺎ‬ ‫ﻤﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﺴﻘوط‬ ‫د‬
‫ﺸﻔﺎﻓﺎ‬ ‫�ﺎن‬ ‫إن‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﻟطبیﻌﺔ‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻓﺈﻨﻪ‬transparent‫ﺸﻔﺎف‬ ‫ﻨصﻒ‬ ‫أو‬translucent‫ﻋﺎﺘم‬ ‫أو‬
opaque‫ﻨﺎﻋم‬ ‫أو‬smooth‫ﺨشن‬ ‫أو‬rough‫ﻟمیﻊ‬ ‫أو‬glossy‫�ﺎﻤﻼ‬ ‫ﯿنﻔذ‬ ‫أن‬ ‫إﻤﺎ‬
transmitted‫�ﺎﻤﻼ‬ ‫ﯿنﻌكس‬ ‫أو‬ ،‫ﺌﻲ‬‫ز‬‫ﺠ‬ ‫أو‬reflected‫�ﺎﻤﻼ‬ ‫�متص‬ ‫أو‬ ،‫ﺌﻲ‬‫ز‬‫ﺠ‬ ‫أو‬absorbed
‫ﺠز‬ ‫أو‬.‫ﺌﻲ‬
‫اﻟﻨﻔﻮذﯾﺔ‬Transmission
‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﺘدﻋﻰ‬ ،‫أﺴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺘﻐیر‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤرور‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟنﻔوذ�ﺔ‬ ‫ﺘحدث‬
‫)اﻟشكﻞ‬ ‫ﺸﻔﺎﻓﺔ‬ ‫ﻤﺎدة‬ ‫اﻟحﺎﻟﺔ‬3.(
‫اﻟشكﻞ‬3.‫اﻟشﻔﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ :
.‫اﻟضوء‬ ‫ﺘنﻘﻞ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫ﻟﻠمﺎدة‬ ‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫ﻟدﻟیﻞ‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻟتﻐی‬ ‫�ﻌض‬ ‫ﺘحدث‬
‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬Refractive index (RI)‫ﻋﻠﻰ‬ (‫)اﻟﻔضﺎء‬ ‫اغ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻋﺔ‬‫ﺴر‬ ‫ﻨسبﺔ‬ ‫ﻫو‬
،‫اﻟمثﺎل‬ ‫ﺴبیﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ .(‫اﻟمﺎء‬ ،‫اﻟزﺠﺎج‬ ،‫اء‬‫و‬‫)اﻟﻬ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤنﻬﺎ‬ ‫ﯿنﻔذ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻋﺔ‬‫ﺴر‬
‫ﻫو‬ ‫اء‬‫و‬‫ﻟﻠﻬ‬ ‫اﻻﻨكسﺎء‬ ‫دﻟیﻞ‬1.0003‫ﻫو‬ ‫ﻟﻠمﺎء‬ ‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬ ،1.333‫ﻟﻠزﺠﺎج‬ ‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬ ،
‫ﻤن‬ ‫ﺘختﻠﻒ‬1.5‫ﺤتﻰ‬1.96‫ا‬ ‫ﻋﺔ‬‫ﻟسر‬ ‫ﻤبطء‬ ‫�ﻌتبر‬ ‫وﻫو‬.‫ﻟضوء‬

16. 16
‫ﺤزﻤﺔ‬ ‫اﻟنﻘطﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻋند‬ .‫ﺤدي‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﺘدﻋﻰ‬ ‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤختﻠﻔتین‬ ‫ﻤﺎدﺘین‬ ‫ﺘمﺎس‬ ‫ﻨﻘطﺔ‬
‫اﻟنﺎﻓذ‬ ‫اﻟضوء‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ورود‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬‫و‬ ،‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬ ‫ﻻﺨتﻼف‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬‫ﻤسﺎ‬ ‫اﺘجﺎﻩ‬ ‫�ﻐیر‬
‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫ﺘدﻋﻰ‬ ‫اﻟحﺎدﺜﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ .‫اﻟجسم‬refraction.
‫دو‬ ‫�مر‬ ‫ﺴوف‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺸﺎﻗوﻟیﺔ‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬‫ﺒ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟضوء‬‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤبین‬ ‫ﻫو‬ ‫)ﻛمﺎ‬ ‫اﻨكسﺎر‬ ‫ن‬
3‫)اﻟشكﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺌی‬‫ز‬‫ﺠ‬ ‫و�نﻌكس‬ ‫ﯿنكسر‬ ‫ﺴوف‬ ‫ى‬‫أﺨر‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫�ﺄي‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ورود‬ ‫ﻋند‬ ‫وﻟكن‬ .(4.(
‫اﻟشكﻞ‬4.‫اﻟضوء‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬‫و‬ ‫اﻨكسﺎر‬ :
‫ﻤوﺠﺎت‬ ‫ﻋند‬ ‫ﺘﻔﻊ‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫ﻟﻠمﺎدة‬ ‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬ .‫ارد‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤودة‬ ‫�طول‬ ‫ﻟﻠمﺎدة‬ ‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬ ‫ﯿتﺄﺜر‬
‫ﻤوﺠﺎت‬ ‫ﻋند‬ ‫وﻤنخﻔض‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘصی‬ ‫اﻟضوء‬.‫اﻟطو�ﻠﺔ‬ ‫اﻟضوء‬‫اﻟضوء‬ ‫اﻨكسﺎر‬ ‫ﻋند‬ ‫ﺠﻠیﻼ‬ ‫ﻫذا‬ ‫�ظﻬر‬
‫ﻫو‬ ‫اﻟنﺎﺘﺞ‬‫و‬ .‫اﻟبنﻔسجﻲ‬ ‫ق‬‫اﻟطر‬ ‫�ﻘدر‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟطیﻒ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻻﺤمر‬ ‫اﻟطرف‬ ‫ﯿنكسر‬ ‫ﻻ‬ .‫ﻤوﺸور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ات‬‫ر‬‫ﻗط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟشمس‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﺴﻘوط‬ ‫ﻓﻌند‬ ،‫آﺨر‬ ‫ﻤثﺎل‬ ‫ﻫو‬ ‫ح‬‫ﻗز‬ ‫ﻗوس‬ .‫اﻟموﺠﺔ‬ ‫ال‬‫و‬‫ﻻط‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫ﻓصﻞ‬
.‫زﺠﺎﺠﻲ‬ ‫ﻤوﺸور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻻﻨكسﺎر‬ ‫ﻤشﺎﺒﻬﺔ‬ ‫�ﻘﺔ‬‫ر‬‫�ط‬ ‫اﻟمطر‬
‫ﻋ‬‫)اﻟشكﻞ‬ ‫ﺸﻔﺎف‬ ‫ﻨصﻒ‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﻓﺈن‬ (‫اﻤتصﺎﺼﻪ‬ ‫ﯿتم‬ ‫اﻟبﺎﻗﻲ‬‫و‬) ‫اﻟجسم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺌیﺎ‬‫ز‬‫ﺠ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻨﻔوذ‬ ‫ند‬
5(.
‫اﻟشكﻞ‬5.‫ﺸﻔﺎف‬ ‫ﻨصﻒ‬ ‫اﻟجسم‬ :

17. 17
.‫اﻟضوء‬ ‫إﻤتصﺎص‬ ‫درﺠﺔ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻻﺴﺎﺴﻲ‬ ‫اﻻﺨتﻼف‬‫اﻟشﻔﺎف‬ ‫ﻨصﻒ‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟنﺎﻓذ‬ ‫اﻟضوء‬
.‫اﻟشﻔﺎف‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟمبﺎدئ‬ ‫ﻟنﻔس‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫و�نﻌكس‬ ‫ﯿنكسر‬
‫اﻻﻧﻌﻜﺎس‬Reflection
‫ﺘبین‬ ‫ﻛمﺎ‬‫آﺨر‬ ‫ء‬‫وﺠز‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤن‬ ‫ء‬‫ﺠز‬ ‫ﯿنكسر‬ ‫ﻓﺈﻨﻪ‬ ‫ﺸﻔﺎق‬ ‫ﺠسم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟسﺎﻗط‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﺴﺎ�ﻘﺎ‬
‫ﻋﺎﺘم‬ ‫ﺠسم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﺴﻘوط‬ ‫ﻋند‬ ‫وﻟكن‬ .‫ﯿنﻌكس‬‫اﻟمﺎدة‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﻓﺈن‬ ،(‫اﻟضوء‬ ‫ﯿنﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫)ﺠسم‬
‫�ﺎﻤﻼ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫إﻨتشﺎر‬ ‫أو‬ ‫�ﺎﻤﻼ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎﻤﺎ‬ ‫دور‬ ‫ﯿﻠﻌب‬diffused‫ﻤن‬ ‫�ﻌض‬ ‫أو‬
.‫ﻛﻠیمﻬﺎ‬
‫اﻟ‬ ‫أو‬ ‫اﻟنﺎﻋمﺔ‬ ‫ح‬‫اﻟسطو‬ ‫ﺘصنﻊ‬.‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫�بﺎ‬‫ر‬‫ﺘﻘ‬ ‫ﻤتسﺎو�ﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻤتسﺎو�ﺔ‬ ‫�ئﺎت‬‫ز‬‫ﺠ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻠمیﻌﺔ‬
‫اﻟجسم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ورودﻩ‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬‫ﻟ‬ ‫ﻤسﺎو�ﺔ‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬‫ﺒ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ح‬‫اﻟسطو‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘﻌكس‬‫)اﻟشكﻞ‬6(.
‫اﻟشكﻞ‬6‫اﻟضوء‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬ :‫ﻟمیﻊ‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬.
‫دﻟیﻞ‬ ‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫ﺤبیبﺎت‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫ن‬‫ﺘكو‬ ‫ﻋند‬ .‫ﻟﻼﻨﻌكﺎس‬ ‫آﺨر‬ ‫ﺠﺎﻨب‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻻﻨتشﺎر‬ ‫أو‬ ‫اﻟتشدد‬
‫اﻻﻨكسﺎر‬.‫ﺘنتشر‬ ‫ﺴوف‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اردة‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﺤزﻤﺔ‬ ‫ﻓﺈن‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟمنتشر‬ ‫اﻟضوء‬ ‫�میﺔ‬ ‫ﺘﻌتمد‬
‫اﻟحبیبﺎت‬ ‫ﺤجم‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻨكسﺎر‬ ‫دﻟیﻠﻲ‬‫)اﻟشكﻞ‬7(.
‫اﻟبنﻔجسﻲ‬ ‫ق‬‫اﻻزر‬ ‫اﻟطیﻒ‬ ‫ذو‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﺒنتشر‬ .‫اﻟسمﺎء‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻟضوء‬ ‫إﻨتشﺎء‬ ‫ﺤول‬ ‫ﻤثﺎل‬ ‫أ�سط‬
‫اﻟنﻬﺎ‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫اء‬‫و‬‫اﻟﻬ‬ ‫�ئﺎت‬‫ز‬‫ﺠ‬ ‫اﺴطﺔ‬‫و‬‫ﺒ‬‫ر‬‫زرﻗ‬ ‫ﺴمﺎء‬ ‫ﻤوﻟدا‬ ‫اﻟمتوﺴط‬.‫ﺎء‬‫ﻀوء‬ ‫ﺘضﺎؤل‬ ‫وﻤﻊ‬
‫ﺘﻘﺎﻟیﺔ‬‫ر‬‫اﻟب‬ ‫اء‬‫ر‬‫اﻟحم‬ ‫اﻟطو�ﻠﺔ‬ ‫اﻟموﺠﺎت‬ ‫وﺘنتشر‬ ‫اﻟبنﻔسیﺔ‬ ‫اﻟزرﻗﺎء‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘصی‬ ‫اﻟموﺠﺎت‬ ‫ﻔﻘد‬ُ‫ﺘ‬ ‫اﻟنﻬﺎر‬
.‫اﻟشمس‬ ‫ﻟﻐروب‬ ‫ي‬‫ﻨﺎر‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﻟﻠسمﺎء‬ ‫ﻓتﻌطﻲ‬

18. 18
‫اﻟشكﻞ‬7.‫اﻟضوء‬ ‫إﻨتشﺎر‬ :
‫ﻻ‬ ‫ﻋندﻤﺎ‬ ‫ذﻟك‬ ‫�حدث‬ .‫و�نتشر‬ ‫ﯿنﻌكس‬ ‫ﺴوف‬ ‫ﻋﺎﺘم‬ ‫ﺠسم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ارد‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟضوء‬ ،‫ﺸیوﻋﺎ‬ ‫اﻷﻛثر‬
‫ﻟم‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ن‬‫�كو‬‫)اﻟشكﻞ‬ ‫�ﻠیﺎ‬ ‫ﻨﺎﻋم‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ‫�ﻠیﺎ‬ ‫یﻊ‬8.(
‫اﻟشكﻞ‬8.‫ﻟمیﻊ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ‫ﻨﺎﻋم‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺠسم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫اﻨتشﺎر‬‫و‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬ :
‫اﻻﻣﺘﺼﺎص‬Absorption
‫طبیﻌیﺔ‬ ‫ﻤﻠوﻨﺎت‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫اﻟصبﻐﺎت‬ .‫اﻟجسم‬ ‫ﻟصبﻐﺔ‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫وذﻟك‬ ،‫�متص‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤن‬ ‫ء‬‫ﺠز‬ ،‫ا‬‫ر‬‫أﺨی‬
.‫اﻟضوء‬ ‫اج‬‫و‬‫أﻤ‬ ‫�ﻞ‬ ‫أو‬ ‫ء‬‫ﺠز‬ ‫ﺘمتص‬‫اﻟمم‬ ‫ﻏیر‬ ‫اﻟضوء‬ ‫اﺠﺎت‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫طول‬ ‫ﻫو‬ ،‫ن‬‫�ﻠو‬ ‫اﻩ‬‫ر‬‫ﻨ‬ ‫ﻤﺎ‬‫تص‬
‫)اﻟشكﻞ‬9(.

19. 19
‫اﻟشكﻞ‬9.‫اﻟمنﻌكس‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ان‬‫و‬‫أﻟ‬ :
‫ﻋندﻤﺎ‬ ‫أﺒیض‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﯿبدو‬�‫ﻤن‬ ‫ﺌیﺔ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤوﺠﺎت‬ ‫ﻀمن‬ ‫اﻟسﺎﻗطﺔ‬ ‫اﻷﺸﻌﺔ‬ ‫ﺠمیﻊ‬ ‫ﻌكس‬
ً‫ﺎ‬�‫ورﻤﺎد‬ ,‫ﻗبﻠﻪ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﺠمیﻌﻬﺎ‬ ‫متص‬ُ‫ﺘ‬ ‫ﻋندﻤﺎ‬ ‫أﺴود‬‫و‬ ,‫ﺴطحﻪ‬‫ﻀمن‬ ‫ﻤتسﺎو�ﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫�ب‬‫ر‬‫ﺘﻘ‬ ‫�میﺎت‬ ‫اﻤتص‬ ‫إذا‬
)‫اﻟشكﻞ‬ ,‫ﺌیﺔ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟموﺠﺎت‬ ‫طول‬10) ‫اﻟجدول‬ ‫و�بین‬ .(3(‫أ‬‫طو‬‫ل‬‫اﻷ‬‫ﻤو‬‫ا‬‫ج‬‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ﻟﻠضوء‬
‫اﻟنﺎﺘﺞ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫و‬ ‫اﻟممتصﺔ‬.
)‫اﻟشكﻞ‬10(:‫ان‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻤن‬ ‫�ﻘﺎﺒﻠﺔ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ﻟﻠضوء‬ ‫اج‬‫و‬‫اﻷﻤ‬ ‫ال‬‫و‬‫أط‬.

20. 20
)‫اﻟجدول‬3(‫اﻷ‬ ‫ال‬‫و‬‫أط‬‫ﻤو‬‫ا‬‫ج‬‫اﻟنﺎﺘﺞ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫و‬ ‫اﻟممتصﺔ‬ ‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ﻟﻠضوء‬.
‫اﻟمنﻌكس‬ ‫اﻟضوء‬ ‫طﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﺘوز‬ ‫ﻤنحنﻲ‬ ‫ﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫وﻤن‬‫ن‬‫وﻟو‬ ‫اﻟممتص‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫�مكن‬
‫اﻟضوء‬‫)اﻟشكﻞ‬ ‫اﻟمنﻌكس‬ ‫اﻟضوء‬ ‫طﺎﻗﺔ‬ ‫ﻤنحنﻲ‬ ‫ﻫو‬ ‫ﺠسم‬ ‫�ﻞ‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫�میز‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟمنﻌكس‬
11.(

21. 21
‫اﻟشكﻞ‬11.‫اﻟجسم‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟمنﻌكس‬ ‫اﻟضوء‬ ‫طﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﺘوز‬ ‫ﻤنحنیﺎت‬ :
‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟنظر‬ ‫ﻓﻌند‬ ،‫اﻟمدروس‬ ‫اﻟجسم‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﺨصﺎﺌص‬ ً‫ﺎ‬‫أ�ض‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟمؤﺜ‬ ‫اﻤﻞ‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻤن‬
‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫و�خصﺎﺌص‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺒذات‬ ‫ﺘتمیز‬ ‫ﻋینﺎت‬‫ﻋن‬ ‫ﻤختﻠﻒ‬ ‫ﻋینﺔ‬ ‫ﻟكﻞ‬ ‫اﻟمدرك‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ن‬‫�كو‬
‫ﻤﻊ‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫ﺤیث‬ ‫اﻟنﺎﻋمﺔ‬ ‫ح‬‫اﻟسطو‬ ‫ﻤن‬ ‫ن‬‫ﺘﻠو‬ ‫أﻗﻞ‬‫و‬ ‫إﻀﺎءة‬ ‫أﻛثر‬ ‫اﻟخشنﺔ‬ ‫ح‬‫اﻟسطو‬ ‫ﺘبدو‬ ً‫ﻼ‬‫ﻤث‬ ،‫ى‬‫اﻷﺨر‬
‫ﺘبﻌثر‬ ‫ﯿزداد‬ ‫اﻟسطﺢ‬ ‫ﺨشوﻨﺔ‬ ‫ازد�ﺎد‬‫اﻷ‬‫ﺸﻌﺔ‬‫اﻟم‬‫نﻌكس‬‫ﺔ‬Specular Reflection‫اﻀﺢ‬‫و‬ ‫ﻫو‬ ‫�مﺎ‬
)‫�ﺎﻟشكﻞ‬12،13.(
‫اﻟن‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘﻐیر‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫ة‬‫ز‬‫أﺠﻬ‬ ‫�ﻌض‬ ‫ﺘﻘیس‬‫ﺒینمﺎ‬ ‫اﻟصبﻐﺔ‬ ‫وﺘﻐیر‬ ‫اﻟسطﺢ‬ ‫ﻨﻌوﻤﺔ‬ ‫ﺘﻐیر‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺎﺘﺞ‬
‫ﺘصنیﻒ‬ ‫ﺘم‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫و�نﺎء‬ ،‫اﻟصبﻐﺔ‬ ‫ﺘﻐیر‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟنﺎﺘﺞ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘﻐیر‬ ‫اﻵﺨر‬ ‫�ﻌضﻬﺎ‬ ‫�ﻘیس‬
:‫إﻟﻰ‬ ‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬‫و‬ ‫اﻹﻀﺎءة‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫إﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫ة‬‫ز‬‫أﺠﻬ‬
)‫اﻟشكﻞ‬12‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟسطﺢ‬ ‫ﺨصﺎﺌص‬ ‫ﺘﺄﺜیر‬ (.

22. 22
‫اﻟشكﻞ‬13‫اﻟﻌی‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﺨصﺎﺌص‬ ‫ﺘﺄﺜیر‬ :.‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫نﺔ‬
‫اﻻﺗﺠﺎھﯿﺔ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬:
‫ات‬‫ر‬‫اﻟتﻐی‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻓق‬‫و‬‫ﺘت‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ﺘوﻓر‬ ‫ﻓﺈﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟذﻟك‬ ،‫اﻟﻬندﺴﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠمﻌﺎن‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬ ‫أﺸﻌﺔ‬ ‫ﺘستبﻌد‬
‫اﻟنﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺘﻐی‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟحﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎﺴﺎت‬ ‫ﺘﻌبر‬ ‫ﺤیث‬ ‫ن‬‫�ﺎﻟﻠو‬ ‫ﺌیﺔ‬‫ر‬‫اﻟم‬‫ﺘﻐیر‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺘجﺔ‬
‫اﻟسطﺢ‬ ‫وﻨﻌوﻤﺔ‬ ‫اﻟصبﻐﺔ‬‫اﻻﻨﻌكﺎس‬ ‫ﺘستﻘصﻲ‬ ‫اﻟﻬندﺴﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫أن‬ ‫ﺤیث‬ ,،(‫اق‬‫ر‬‫)اﻟب‬ ‫آوي‬‫ر‬‫اﻟم‬‫ﻫو‬ ‫و�مﺎ‬
) ‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻀﺢ‬‫و‬14‫اﻹﻀﺎءة‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫ن‬‫ﺘكو‬ ‫أن‬ ‫إﻤﺎ‬ ()45(‫درﺠﺔ‬‫اﻟﻘیﺎس‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬‫و‬)0(‫درﺠﺔ‬‫أو‬
.‫اﻟﻌكس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟشكﻞ‬)14(‫اﻻﺘجﺎﻫیﺔ‬ ‫اﻟﻬندﺴﺔ‬.

23. 23
‫اﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ھﻨﺪﺳﺔ‬(‫)اﻟﻜﺮة‬
‫ة‬‫ر‬‫اﻟمنتش‬ ‫�ﺎﻷﺸﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌینﺔ‬ ‫ﺘضﻲء‬ ‫ﻤﻐطﺎة‬ ‫ﺒیضﺎء‬ ‫ة‬‫ر‬� ‫ﺘستخدم‬diffuse،‫اﻟداﺨﻠﻲ‬ ‫ﺴطحﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
�‫و‬‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟمنﻌكس‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻘﺎس‬)8(‫درﺠﺔ‬‫ﯿتم‬ ‫وﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻌینﺔ‬ ‫ﺴطﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌمود‬ ‫�ﺎﻟنسبﺔ‬
‫ﺘﻐیر‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟنﺎﺘجﺔ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺘﻐی‬ ‫ﺘﻘیس‬ ‫�جﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻤمﺎ‬ ‫اﻟﻘیﺎس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠمﻌﺎن‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬ ‫أﺸﻌﺔ‬ ‫ﺘضمین‬
‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟصبﻐﺎت‬‫)اﻟ‬‫شكﻞ‬15.(
‫ﺘ‬ ‫أﻨﻬﺎ‬ ‫ﺤیث‬ ‫اﻟصبﻐﺔ‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﺘﻐیر‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟنﺎﺘجﺔ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺘﻐی‬ ‫�ﻘیﺎس‬ ‫اﻟﻬندﺴﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘسمﺢ‬‫تضمن‬
(‫اق‬‫ر‬‫)اﻟب‬ ‫آوي‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻻﻨﻌكﺎس‬ ‫طبیﻌﻲ‬ ‫�شكﻞ‬SCI)Specular component included‫�مﺎ‬ ،(
(‫اق‬‫ر‬‫)اﻟب‬ ‫آوي‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻻﻨﻌكﺎس‬ ‫ﻤنﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘد‬ ‫اﻟكرو�ﺔ‬ ‫اﻟوﺴﺎﺌﻞ‬ ‫ﺘمﻠك‬SCE)Specular
component excluded‫اﻻﺘجﺎﻫیﺔ‬ ‫اﻟﻬندﺴﺔ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻨﺔ‬‫ر‬‫�ﺎﻟمﻘﺎ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟیست‬ ‫أﻨﻬﺎ‬ ‫إﻻ‬ ،(،‫ﻷﻨﻪ‬
‫ﻤ‬ ‫ء‬‫ﺠز‬ ‫�صطدم‬ ‫ﻗد‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﯿؤدي‬ ‫ﻤمﺎ‬ ‫اﻻﺴتبﻌﺎد‬ ‫ﻓتحﺔ‬ ‫ﻋند‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟك‬ ‫ﺠدار‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻟﻠمﻌﺎن‬ ‫اﻨﻌكﺎس‬ ‫أﺸﻌﺔ‬ ‫ن‬
‫اﻟﻘیﺎس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺸﻌﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻤن‬ ‫ء‬‫ﺠز‬ ‫ﺘضمین‬) ‫اﻟشكﻞ‬ ،15.(
)‫اﻟشكﻞ‬15‫اﻻﻨتشﺎر‬ ‫ﻫندﺴﺔ‬ (.
‫اﻟﻤﺮاﻗﺐ‬Observer
‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫رؤ�ﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋنﺎﺼر‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ‬ ‫ﺘشترك‬‫و‬ ‫اﻻﻨسﺎن‬ ‫ﻋند‬,‫اﻟﻌین‬ :‫ﻫﻲ‬‫اﻟدﻤﺎغ‬ ,‫اﻟﻌصبﻲ‬ ‫اﻟجﻬﺎز‬.
‫اﻹﻨسﺎ‬ ‫ﻋین‬ ‫ﺘستطیﻊ‬) ‫ﻤن‬ ‫أﻛثر‬ ‫ﺘمییز‬ ‫ن‬6-10,‫اﻟﻌﺎدي‬ ‫اﻟنﻬﺎر‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﺸﻌﺎع‬ ‫ﺘحت‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ن‬‫ﻤﻠیو‬ (
.‫اﻟكبیر‬ ‫اﻟﻌدد‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻤثﻞ‬ ‫ﻟتمییز‬ ‫ﻤحدودة‬ ‫ﻗﺎﺒﻠیﺔ‬ ‫ذو‬ ‫اﻟدﻤﺎغ‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬
‫اﻟﻛرة‬ ‫ھﻧدﺳﺔ‬)d/ 8˚(
‫ﺳﺑﻛﺗروﻓوﺗوﻣﺗر‬‫ﺳﺑﻛﺗروﻓوﺗوﻣﺗر‬
‫ﻣﻧﻌﻛس‬
‫س‬‫ﻘﺎ‬‫ﻣ‬
‫ﻋﯾﻧﺔ‬‫ﻋﯾﻧﺔ‬
‫ﻣﺻدر‬‫ﻣﺻدر‬
‫َن‬‫ﻣ‬‫ﻣﺗﺿ‬ ‫اﻟﻣﻧﻌﻛس‬‫َن‬‫ﻣ‬‫ﻣﺗﺿ‬ ‫اﻟﻣﻧﻌﻛس‬SCISCI
‫ﺳﺑﻛﺗروﻓوﺗوﻣﺗر‬‫ﺳﺑﻛﺗروﻓوﺗوﻣﺗر‬
‫س‬‫ﻌﻛ‬‫ﻣﻧ‬
‫س‬‫ﻘﺎ‬‫ﻣ‬
‫ﻋﯾﻧﺔ‬‫ﻋﯾﻧﺔ‬
‫ﻣﺻدر‬‫ﻣﺻدر‬
‫َد‬‫ﻌ‬‫ﻣﺑ‬ ‫اﻟﻣﻧﻌﻛس‬‫َد‬‫ﻌ‬‫ﻣﺑ‬ ‫اﻟﻣﻧﻌﻛس‬SCESCE

24. 24
‫ﺘر�یز‬ ‫ﯿتم‬ ‫ﺜم‬ ‫وﻤن‬ ‫اﻟﻘزﺤیﺔ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟداﺨﻞ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫�كمیﺔ‬ ‫�ﺎﻟتحكم‬ ‫اﻟرؤ�ﺔ‬ ‫ﻋمﻠیﺔ‬ ‫ﺘبدأ‬
‫ا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫�ﺔ‬‫ز‬�‫اﻟمر‬ ‫اﻟمنطﻘﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌدﺴﺔ‬ ‫اﺴطﺔ‬‫و‬‫ﺒ‬ ‫�ﺎن‬‫ر‬‫اﻟج‬‫ﺜم‬ ،‫ن‬‫�ﻠو‬ ‫�شﻔﻪ‬ ‫ﯿتم‬ ‫ﺤیث‬ (‫ة‬‫ر‬‫)اﻟنﻘ‬ ‫ﻟشبكیﺔ‬
‫ﻤن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠتﻔسیر‬ ‫ﺘنﻘﻞ‬ ‫ﺜم‬ ‫وﻤن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹﺸﺎ‬ ‫ﺘضخیم‬ ‫ﯿتم‬)‫اﻟشكﻞ‬ ،‫اﻟدﻤﺎغ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤحددة‬ ‫طﻘﺔ‬16(.
) ‫اﻟشكﻞ‬16.‫اﻻﻨسﺎن‬ ‫ﻟﻌین‬ ‫�حیﺔ‬‫ر‬‫اﻟتش‬ ‫اﻟبنیﺔ‬ :(
‫اﻟﻌصیﺎت‬ ‫ﻓیﻬﺎ‬ ‫ﺘدﺨﻞ‬ ‫ﻤتﻌددة‬ ‫ﺘر�یبﺔ‬ ‫اﺴطﺔ‬‫و‬‫ﺒ‬ ‫ﻋصبیﺔ‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫�ﺎﺌﻲ‬‫ز‬‫اﻟﻔی‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﺘحو�ﻞ‬ ‫ﯿتم‬
‫اﻟ‬‫و‬ ‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬‫و‬‫اﻷﻗطﺎب‬ ‫وﺜنﺎﺌیﺎت‬ ‫نﻬﺎ�ﺎت‬.‫اﻟشبكیﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺠدة‬‫و‬‫اﻟمت‬ ‫ﻟﻠضوء‬ ‫اﻟحسﺎﺴﺔ‬ ‫اﻟخﻼ�ﺎ‬ ‫ن‬‫ﺘتكو‬
‫ﻤن‬120‫ن‬‫ﻤﻠیو‬‫ﻋصیﺔ‬Rod‫و‬7‫ن‬‫ﻤﻠیو‬‫ﻤخروط‬Cone‫ﺘنﻘﻞ‬ ‫ﻋصبیﺔ‬ ‫ﺨﻠیﺔ‬ ‫ن‬‫ﻤﻠیو‬ ‫اﻟﻲ‬‫و‬‫وﺤ‬
‫اﻟمﻌﻠو‬‫ي‬‫اﻟبصر‬ ‫اﻟﻌصب‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟشبكیﺔ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤﺎت‬.‫ﺤﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫�ﺎﻟرؤ�ﺔ‬ ‫اﻟﻌصیﺎت‬ ‫ﻟنﺎ‬ ‫ﺘسمﺢ‬ ‫ﺤیث‬
‫ر‬ ‫ﻻﺘﻌطینﺎ‬ ‫وﻟكنﻬﺎ‬ ‫اﻟمنخﻔضﺔ‬ ‫اﻹﻀﺎءة‬‫أﻗﻞ‬ ‫ﺤسﺎﺴیﺔ‬ ‫ظﻬر‬ُ‫ﺘ‬ ‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫و�ﺎﻟمﻘﺎﺒﻞ‬ ,‫ﻤﻠوﻨﺔ‬ ‫ؤ�ﺔ‬
.‫ان‬‫و‬‫ﻟﻸﻟ‬ ‫�كثیر‬ ‫أﻛبر‬ ‫ﺤسﺎﺴیﺔ‬ ‫وﻟكن‬ ‫ﻟﻠضوء‬‫ﺘ‬‫زداد‬‫اﺠد‬‫و‬‫ﺘ‬ ‫�ثﺎﻓﺔ‬‫�مﻘدار‬ ‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫ﺤتﻰ‬ ‫اﻟﻌصیﺎت‬2°
‫ﺘجمﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟوﺤظ‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫�ط‬‫ر‬‫ﻟﻠمخﺎ‬ ‫�ﺎﻟنسبﺔ‬ ‫أﻤﺎ‬ ،‫اﻟخﺎرﺠﻲ‬ ‫اﻟمحیط‬ ‫�ﺎﺘجﺎﻩ‬ ‫ﺘتنﺎﻗص‬ ‫ﺜم‬ ‫وﻤن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟنﻘ‬ ‫ﻤن‬
‫اﻟ‬ ‫ﻤر�ز‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﯿیكﻲ‬‫ز‬‫ﻤو‬ ‫ﻨموذج‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫�ثیﻒ‬ ‫�شكﻞ‬‫ﻤن‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫�حتﻞ‬ ‫اﻟذي‬ ‫ة‬‫ر‬‫نﻘ‬2°‫اﻟرؤ�ﺔ‬ ‫ﺤﻘﻞ‬ ‫ﻤن‬
‫)اﻟشكﻞ‬17(.
‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫اع‬‫و‬‫أﻨ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ‬ ‫ﯿوﺠد‬α– β– γ‫ﺘختﻠﻒ‬‫ﻋن‬‫�ﻌضﻬﺎ‬‫�ﺎﻟحسﺎﺴیﺔ‬‫ال‬‫و‬‫ﻷط‬،‫اج‬‫و‬‫اﻷﻤ‬
‫ﺤیث‬‫ﺘتمیز‬‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬β‫�حسﺎﺴیتﻬﺎ‬‫ال‬‫و‬‫ﻷط‬‫اج‬‫و‬‫اﻷﻤ‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻘصی‬‫�بﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬‫و‬‫ﻤن‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫ق‬‫اﻷزر‬‫ﻓﻬﻲ‬
‫ﺘبدي‬‫ﺤسﺎﺴیﺔ‬‫ﻋظمﻰ‬‫ﻟطول‬‫اﻟموﺠﺔ‬435nm‫اﻟم‬ ‫أﻤﺎ‬ ،‫�ط‬‫ر‬‫خﺎ‬γ‫ﻓﻬﻲ‬‫ﺤسﺎﺴﺔ‬‫ال‬‫و‬‫ﻷط‬‫اج‬‫و‬‫اﻷﻤ‬
‫اﻟمتوﺴطﺔ‬‫�بﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬‫و‬‫ﻤن‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫اﻷﺨضر‬‫ﺤیث‬‫أﻨﻬﺎ‬‫ﺘبدي‬‫ﺤسﺎﺴیﺔ‬‫اﻟموﺠﺔ‬ ‫ﻟطول‬ ‫ﻋظمﻰ‬
530nm‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﺘتمیز‬ ‫ﺒینمﺎ‬ ،α‫�ﺎﻟحسﺎﺴیﺔ‬‫ال‬‫و‬‫ﻷط‬‫اج‬‫و‬‫اﻷﻤ‬‫اﻟطو�ﻠﺔ‬‫�بﺔ‬‫ر‬‫اﻟﻘ‬‫و‬‫ﻤن‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬

25. 25
‫اﻷﺤمر‬‫ﺤیث‬‫أﻨﻬﺎ‬‫ﺘبدي‬‫ﺤسﺎﺴیﺔ‬‫ﻋظمﻰ‬‫ﻟطول‬‫اﻟموﺠﺔ‬565‫اﻟشكﻞ‬ ‫و�بین‬ ،‫ﻨﺎﻨوﻤتر‬)18(
‫ﻤن‬ ‫ع‬‫ﻨو‬ ‫ﻟكﻞ‬ ‫اﻟطیﻔیﺔ‬ ‫اﻟحسﺎﺴیﺔ‬.‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬
) ‫اﻟشكﻞ‬17(‫ع‬‫ﺘوز‬‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬.‫ة‬‫ر‬‫اﻟنﻘ‬ ‫ﺤول‬ ‫اﻟﻌصیﺎت‬‫و‬
) ‫اﻟشكﻞ‬18‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ع‬‫ﻨو‬ ‫ﻟكﻞ‬ ‫اﻟطیﻔیﺔ‬ ‫اﻟحسﺎﺴیﺔ‬ (.

26. 26
‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻨﺤﻨﯿﺎت‬‫اﻟﻤﺮاﻗﺐ‬Standard Observer functions
‫اﻟﻤﺮاﻗﺐ‬2
،‫ﻵﺨر‬ ‫ﺸخص‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟطیﻒ‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻷﻟ‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟبش‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫ﺤسﺎﺴیﺔ‬ ‫ﺘختﻠﻒ‬‫اﻟحسﺎﺴیﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘختﻠﻒ‬ ‫�مﺎ‬
،‫اﻟﻌمر‬ ‫ﺘﻘدم‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻨﻔسﻪ‬ ‫اﻟشخص‬ ‫ﻋند‬‫ﻋﺎم‬ ‫ﺒدا�ﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ّ‫ﺘم‬ ‫ﻟذﻟك‬1930‫ﻤنظمﺔ‬ ‫ﻗبﻞ‬ ‫ﻤن‬CIE‫ﺘحدﯿد‬
‫اﻹﻨسﺎ‬ ‫ﻋین‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫ﻤنحنیﺎت‬(‫اﻟﻘیﺎﺴﻲ‬ ‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫)أي‬ ‫اﻟﻘیﺎﺴیﺔ‬ ‫ن‬،‫ﻟتحدﯿد‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﺘج‬ ‫اء‬‫ر‬‫إﺠ‬ ‫ﺘم‬ ‫ﺤیث‬
‫ﺒی‬ ‫ﺸﺎﺸﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ﻨظر‬ ‫ﺘتضمن‬ ,‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟبش‬ ‫ﻟﻠﻌین‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻤطﺎ�ﻘﺔ‬ ‫ا�ﻊ‬‫و‬‫ﺘ‬ ‫ﻗیم‬‫ﻓتحﺔ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤن‬ ‫ضﺎء‬
‫�سﺎوي‬ ‫رؤ�ﺔ‬ ‫ﺤﻘﻞ‬ ‫ذات‬2°) ‫درﺠﺔ‬� ‫�ﻘﻌﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟنظر‬ ‫�ﻌﺎدل‬ ‫وﻫو‬‫ﻘطر‬15‫ﻤم‬‫اﻟرؤ�ﺔ‬ ‫ﻤسﺎﻓﺔ‬ ,45
‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﺴم‬19(،‫ﻨصﻒ‬‫اﻟشﺎﺸﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬‫ﻓیتم‬ ‫اﻵﺨر‬ ‫اﻟنصﻒ‬ ‫أﻤﺎ‬ ‫اﻟمختبر‬ ‫اﻟضوء‬ ‫اﺴطﺔ‬‫و‬‫ﺒ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ﻤنﺎ‬
‫ﻨ‬ ‫ﺘﻐییر‬ ‫ﯿتم‬ ‫�حیث‬ ,‫ق‬‫اﻷزر‬ ,‫اﻷﺨضر‬ ,‫اﻷﺤمر‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫ﻋﻠیﻪ‬ ‫اﻟثﻼﺜﺔ‬ ‫ﺌیسیﺔ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫إﺴﻘﺎط‬‫سب‬
‫اﻟمختبر‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻟنﺎﺘﺞ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻤطﺎ�ﻘﺔ‬ ‫ﺘتم‬ ‫ﺤتﻰ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻫذﻩ‬‫)اﻟشكﻞ‬20(.
‫اﻟشكﻞ‬19‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ :2‫درﺠﺔ‬.
‫اﻟشكﻞ‬20‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫ﻤنحنﻲ‬ ‫ﺘشكیﻞ‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﺘج‬ :.

27. 27
‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫ﻤنحنیﺎت‬ ‫ﺘشكیﻞ‬ ‫ﺘم‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟتج‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤن‬2‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤبینﺔ‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫درﺠﺔ‬
)21.(
) ‫اﻟشكﻞ‬21(:‫ﻤنحنیﺎت‬‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬2‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬‫و‬10.
‫اﻟﻤﺮاﻗﺐ‬10‫درﺟﺔ‬
‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫�ف‬‫ر‬‫ﺘﻌ‬ ‫ﻋند‬2‫ة‬‫ر‬‫اﻟنﻘ‬ ‫ﻤنطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘتوﻀﻊ‬ ‫اﻟمخروطیﺔ‬ ‫اﻟخﻼ�ﺎ‬ ‫أن‬ ‫�ﻌتﻘد‬ ‫�ﺎن‬
‫ﺘم‬ ‫اﻟمحیطیﺔ‬ ‫اﻟشبكیﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻗﻠیﻠﺔ‬ ‫ﻨسبﺔ‬ ‫وﺠود‬ ‫اﻛتشﺎف‬ ‫و�ﻌد‬ ,(‫�ﺔ‬‫ز‬�‫اﻟمر‬ ‫ة‬‫ر‬‫)اﻟحﻔی‬
‫ﻋﺎم‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟتج‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫إﻋﺎدة‬1964‫او�ﺔ‬‫ز‬ ‫ﺘﻐییر‬ ‫ﻤﻊ‬‫ﻤجﺎل‬‫اﻟروﺌیﺔ‬‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟمجرب‬ ‫ﻤنﻬﺎ‬ ‫ﯿنظر‬ ‫اﻟتﻲ‬
‫او�ﺔ‬‫ز‬‫اﻟ‬ ‫اﺴتبدﻟت‬ ‫ﺤیث‬ ,‫اﻻﺨتبﺎر‬ ‫ﺸﺎﺸﺔ‬)2(‫درﺠﺔ‬‫او�ﺔ‬‫ز‬‫�ﺎﻟ‬)10(‫درﺠﺔ‬)‫وﻫﻲ‬‫ﺘ‬‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟنظر‬ ‫ﻌﺎدل‬
� ‫�ﻘﻌﺔ‬‫ﻘطر‬75‫ﻤم‬‫اﻟرؤ�ﺔ‬ ‫ﻤسﺎﻓﺔ‬ ,45‫ﺴم‬(‫)اﻟشكﻞ‬22(.
‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫ﻤنحنیﺎت‬ ‫ﺘشكیﻞ‬ ‫ﺘم‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟتج‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤن‬10‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤبینﺔ‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫درﺠﺔ‬
)21.(
‫اﻟ‬‫شكﻞ‬22‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ :10‫درﺠﺔ‬

28. 28
‫ﻋنﻬﺎ‬ ‫و�ﻌبر‬ ‫اﻟمنحنیﺎت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﺤسﺎﺒیﺎ‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﺞ‬zyx ,,‫�حیث‬‫ﻗیم‬ ‫ن‬‫ﺘكو‬y‫ﻤسﺎو�ﺔ‬‫ﻟﻘیم‬‫ﺘﺎ�ﻊ‬
‫اﻻﻀﺎءة‬(‫اﻟضوﺌﻲ‬ ‫اﻟمصدر‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟصﺎد‬ ‫)اﻟطﺎﻗﺔ‬.
‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫�ستخدم‬ ً‫ﺎ‬‫ﺤﺎﻟی‬10‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫�ستخدم‬ ‫�مﺎ‬ ,‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻟﻘیﺎس‬2‫ﻗیﺎ‬ ‫ﻋند‬ ‫ﻓﻘط‬‫اﻷﺠسﺎم‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫س‬
.‫ة‬‫ر‬‫اﻟصﻐی‬
‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﺘنسیﻘﺎت‬Color Space Coordinates
‫اﻟتﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘﻔسیر‬ ‫�ﺎت‬‫ر‬‫ﻨظ‬ ‫ح‬‫ﺸر‬ ‫ﻤن‬ ‫ﺒد‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟحدﯿثﺔ‬ ‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫اﻏﺎت‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ح‬‫ﺸر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟدﺨول‬‫و‬ ‫اﻟبدء‬ ‫ﻗبﻞ‬
.‫ﻟوﻨیﺔ‬ ‫اﻏﺎت‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺘطورت‬ ‫ﺜم‬ ‫وﻤن‬ ‫ﻗد�مﺎ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠیﻬﺎ‬ ‫اﻋتمد‬
‫ﺘوﺠد‬‫أﻫم‬ ‫ﻤن‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫رؤ�ﺔ‬ ‫ﻟتﻔسیر‬ ‫�ﺎت‬‫ر‬‫ﻨظ‬ ‫ﻋدة‬:‫ﻬﺎ‬
‫اﻟﺜﻼﺛﻲ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻧﻈﺮﯾﺔ‬Trichromatic theory
‫ﻗبﻞ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻗترﺤت‬Thomas Young‫ﻋﺎم‬1802‫ﻗبﻞ‬ ‫ﻤن‬ ‫وﻋدﻟت‬ ،Helmohltz‫ﻋﺎم‬1866.
‫و‬‫اﻟثﻼﺜیﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻤبدأ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻌتمد‬،‫اﻓترض‬ ‫ﺤیث‬‫ﻋند‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﺠمیﻊ‬ ‫ﺘمییز‬ ‫ﺘستطیﻊ‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫أن‬
‫اﻟن‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وﺘنص‬ ‫ﻤنﺎﺴبﺔ‬ ‫�كمیﺎت‬ ‫ق‬‫اﻷزر‬‫و‬ ‫اﻷﺨضر‬‫و‬ ‫اﻷﺤمر‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ج‬‫ﻤز‬‫ﺜﻼﺜﺔ‬ ‫وﺠود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫ظ‬
‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬‫و‬ ‫ﻤﻌین‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫أﻋظمﻲ‬ ‫�شكﻞ‬ ‫�ستجیب‬ ‫ﻤنﻬﺎ‬ ً‫ﻼ‬� ‫أن‬ ‫ﺤیث‬ ‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫اع‬‫و‬‫أﻨ‬
‫أي‬ ‫أن‬ ‫ﺤیث‬ ،‫ق‬‫اﻷزر‬‫و‬ ‫اﻷﺨضر‬‫و‬ ‫اﻷﺤمر‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺘتﺄﺜر‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻷﺴﺎﺴیﺔ‬ ‫اﻟثﻼﺜﺔ‬
‫ﺘتنﺎﺴب‬ ‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫ﺒنسب‬ ‫اﻟثﻼﺜﺔ‬ ‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬ ‫ﺘنبیﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯿؤدي‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫ﻟشبكیﺔ‬ ‫ﻀوﺌﻲ‬ ‫ﺘنبیﻪ‬‫ﻤحتوى‬ ‫ﻤﻊ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟتنبیﻬﺎت‬ ‫ﻤحصﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ا‬‫اﻋتمﺎد‬ ‫ن‬‫�ﺎﻟﻠو‬ ‫اﻹﺤسﺎس‬ ‫و�تم‬ ‫اﻷﺴﺎﺴیﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟضوء‬
‫اﻟمنبﻪ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻓق‬‫و‬‫ﺘت‬ ‫اﻟتﻲ‬‫و‬ ‫اﻟثﻼﺜﺔ‬ ‫�ط‬‫ر‬‫اﻟمخﺎ‬‫)اﻟشكﻞ‬23(.
‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﺗﻀﺎد‬ ‫ﻧﻈﺮﯾﺔ‬Opponent Type Theory
‫اﻟبﺎﺤث‬ ‫ﻗبﻞ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻗترﺤت‬Hering‫ﻋﺎم‬1872‫م‬‫ﻓ‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟنظ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وﺘﻔترض‬‫ﺒین‬ ‫ﻤﺎ‬ ٍ‫ﻤكﺎن‬ ‫ﻲ‬
‫اﻟﻌین‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟموﺠودة‬ ‫اﻟمخروطیﺔ‬ ‫اﻟمستﻘبﻼت‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟمرﺴﻠﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹﺸﺎ‬ ‫ﺘشﻔیر‬ ‫ﯿتم‬ ‫اﻟدﻤﺎغ‬‫و‬ ‫اﻟﻌین‬
)γ- β- α(‫إﻟﻰ‬‫ة‬‫ر‬‫إﺸﺎ‬‫ع‬‫ﺴطو‬)‫أﺒیض‬–‫أﺴود‬(‫ة‬‫ر‬‫�ﺸﺎ‬‫و‬‫أﺤمر‬–‫أﺨضر‬‫ة‬‫ر‬‫�ﺸﺎ‬‫و‬‫أﺼﻔر‬–‫ق‬‫أزر‬,
‫ﺜم‬‫ﯿتم‬‫ﻨﻘﻞ‬‫ﻫذﻩ‬‫ات‬‫ر‬‫اﻹﺸﺎ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟدﻤﺎغ‬‫ﺒثﻼﺜﺔ‬‫أﻟیﺎف‬‫ﻋصبیﺔ‬‫و�مكن‬‫ﺘﻔسیر‬‫ذﻟك‬‫�ﺄن‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫ﻻ‬
‫�مكن‬‫أن‬‫ن‬‫�كو‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟوﻗت‬‫ذاﺘﻪ‬‫أﺤمر‬‫أﺨضر‬‫و‬‫أو‬‫أز‬‫أﺤمر‬‫و‬ ‫أﺼﻔر‬ ‫ن‬‫�كو‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺒینمﺎ‬ ،‫أﺼﻔر‬‫و‬ ‫ق‬‫ر‬
‫اﻨﻲ‬‫و‬‫أرﺠ‬ ‫ن‬‫�ﻠو‬ ‫ﺴیظﻬر‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫ﺤیث‬ ‫ق‬‫أزر‬‫و‬ ‫أﺤمر‬ ‫أو‬ ،‫ﺘﻘﺎﻟﻲ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ن‬‫�ﻠو‬ ‫ﺴیظﻬر‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫ﺤیث‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﺒنﻔس‬
‫وﻫكذ‬.‫ا‬

29. 29
) ‫اﻟشكﻞ‬23.‫اﻟثﻼﺜیﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻻﻟ‬ ‫ﺘداﺨﻞ‬ :(
) ‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﯿبین‬24‫ﺘتض‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫اﻟطبیﻌیﺔ‬ ‫اﻟرؤ�ﺔ‬ ‫اﺤﻞ‬‫ر‬‫ﻤ‬ (‫اﻟطبیﻌﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﻨظ‬ ‫ﻤن‬ ‫�ﻞ‬ ‫من‬
:‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﺘضﺎد‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫وﻨظ‬
.‫ق‬‫أزر‬‫و‬ ،‫أﺨضر‬ ،‫أﺤمر‬ ‫�ط‬‫ر‬‫ﻤخﺎ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﺘتﺄﻟﻒ‬ :(‫اﻟضوء‬ ‫اﺴتﻘبﺎل‬ ‫)ﻤرﺤﻠﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟمرﺤﻠﺔ‬
.‫اﻟﻌصبیﺔ‬ ‫اﻟﻌمﻠیﺔ‬ ‫ﻤرﺤﻠﺔ‬ ‫وﻫﻲ‬ :(‫اﻻﺴتﻘبﺎل‬ ‫�ﻌد‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫)ﻤرﺤﻠﺔ‬ ‫اﻟثﺎﻨیﺔ‬ ‫اﻟمرﺤﻠﺔ‬
) ‫اﻟشكﻞ‬24‫�ﻞ‬ ‫ﺘتضمن‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫اﻟطبیﻌیﺔ‬ ‫اﻟرؤ�ﺔ‬ ‫اﺤﻞ‬‫ر‬‫ﻤ‬ (‫�ﺔ‬‫ر‬‫وﻨظ‬ ‫اﻟطبیﻌﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﻨظ‬ ‫ﻤن‬
‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﺘضﺎد‬.

30. 30
‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻟﻘﯿﺎس‬ ‫ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮة‬
‫ﻧﻈﺎم‬Maxwell:
‫اﻹﺴكتﻠندي‬ ‫�ﺎﺌﻲ‬‫ز‬‫اﻟﻔی‬ ‫ﻗدم‬ ‫ﺜم‬ ‫وﻤن‬ ,‫ﻨیوﺘن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟضوء‬‫و‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�ﺎء‬‫ز‬‫ﻟﻔی‬ ‫ظﻬور‬ ‫أول‬ ‫�ﻌود‬
James Maxwell‫ﻋﺎم‬1859‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫ﻨظ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫�ﺎﻻﻋتمﺎد‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�میﺔ‬ ‫ﻟﻘیﺎس‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫أول‬
‫اﻟثﻼﺜﻲ‬Trichromat,‫اﻷﺴ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ج‬‫ﻤز‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺘنتﺞ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫�ﻞ‬ ‫أن‬ ‫أﺜبت‬‫و‬،‫)أﺨضر‬ ‫اﻟثﻼﺜﺔ‬ ‫ﺎﺴیﺔ‬
(‫أﺤمر‬ ،‫ق‬‫أزر‬،) ‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﻤثﻠث‬ ‫ا�ﺎ‬‫و‬‫ز‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫�ﻊ‬‫ز‬‫ﺒتو‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫ﺤیث‬25(.
‫ﻗطﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫�ﺄﻟ‬ ‫ﻤﻠوﻨﺔ‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫داﺌ‬ ‫ﻗطﺎﻋﺎت‬ ‫ﺒرﺴم‬ ,‫اﻨﻲ‬‫ر‬‫دو‬ ‫ﻗرص‬ ‫�ﺈﻨشﺎء‬ ‫ﻤﺎﻛسو�ﻞ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫ﻛمﺎ‬
‫اﻟﻘ‬ ‫ﻫذا‬ ‫و�سمﺢ‬ ,‫ق‬‫اﻟور‬ ‫ﻤن‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫داﺌ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨحصﻞ‬ ‫ﺤتﻰ‬ ‫ﻩ‬‫ر‬�‫ﺒتدو‬ ‫وذﻟك‬ ,‫اﻟﻌینﺔ‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫�ﻘیﺎس‬ ‫رص‬
.‫اﻟﻌینﺔ‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫اﻟمطﺎﺒق‬ ‫اﻟﻠوﻨﻲ‬ ‫�ﺞ‬‫ز‬‫اﻟم‬
) ‫اﻟشكﻞ‬25‫ﻤﺎﻛسو�ﻞ‬ ‫ﻤثﻠث‬ (.
‫ﻧﻈﺎم‬Munsell:
‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫اﻟنظﺎم‬ ‫ﻫذا‬ ‫اﺒتكر‬Munsell‫ﻋﺎم‬1905‫ﻟنظﺎم‬ ً‫ﻼ‬‫ﺘمثی‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیﺎس‬ ‫أﻨظمﺔ‬ ‫أﻛثر‬ ‫و�ﻌتبر‬ ,
‫ﺨصﺎﺌ‬ ‫ﺘحدﯿد‬ ‫�مكن‬ ‫اﻟنظﺎم‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻓمن‬ ،‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘیب‬‫ر‬‫ﺘ‬‫اﻟﻌینﺔ‬ ‫ﻨﺔ‬‫ر‬‫�مﻘﺎ‬ ‫وذﻟك‬ ‫اﻟمختﻠﻔﺔ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ص‬
‫ﻗیﺎﺴیﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫أﻟ‬ ‫ﻤﻊ‬.‫ﺘحدﯿد‬ ‫ﺘم‬ ‫اﻟنظﺎم‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻓﻲ‬‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫اﻟصبﻐﺔ‬ ‫وﻫﻲ‬ ‫اﺴﺎﺴیﺔ‬ ‫ﺨصﺎﺌص‬ ‫ﺒثﻼث‬
Hue‫اﻻﻀﺎءة‬‫و‬ ،Value‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫وﺸدة‬ ،Chroma‫)اﻟشكﻞ‬26(.

31. 31
) ‫اﻟشكﻞ‬26‫ﻤنسﻞ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫ﯿوﻀﺢ‬ (.
‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫اﻟدرﺠﺔ‬:(Hue)‫ﻤو‬ ‫�طول‬ ‫و�وﺼﻒ‬ ،‫ﻩ‬‫ر‬‫ﻏی‬ ‫ﻤن‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�میز‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫وﻫو‬‫اﻟمﻬیمن‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﺠﺔ‬
‫ﻫو‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻘﺎل‬ُ� ‫�ﺄن‬ ،‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫اﺴم‬ ‫ﺘحت‬ ‫اﻟدارﺠﺔ‬ ‫�ﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ف‬َ‫ر‬ْ‫ﻌ‬ُ‫ﺘ‬ ‫اﻟصﻔﺔ‬ ‫وﻫذﻩ‬ .‫اﻟمدروس‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬
‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘشیر‬ .‫ﺘﻘﺎﻟﻲ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫أﺤمر‬ ‫أو‬ ‫ﻤخضر‬ ‫ق‬‫أزر‬ ‫أو‬ ‫أﺼﻔر‬ ‫أو‬ ‫أﺤمر‬ ‫أو‬ ‫أﺨضر‬ ‫أو‬ ‫ق‬‫أزر‬ ‫أو‬ ‫ﺒنﻔسجﻲ‬
.‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺘحدد‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫اﻟصبﻐﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟمﻠوﻨﺔ‬ ‫اﻟمﺎدة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺴمﺎء‬‫ا‬ ‫ع‬‫ﺘتوز‬‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫ﻟدرﺠﺔ‬
‫ﻤﺎﻨسﻞ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬‫�حوي‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻘرص‬ ‫ﻤحیط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫�ﺎﻟتسﺎوي‬100، ‫ﻟوﻨیﺔ‬ ‫درﺠﺔ‬10‫درﺠﺎت‬
:‫ﺌیسیﺔ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫أﺴﺎﺴیﺔ‬‫اﻷﺤمر‬R‫اﻷﺼﻔر‬ ،Y‫اﻷﺨضر‬ ،G‫ق‬‫اﻷزر‬ ،B‫اﻟبنﻔسجﻲ‬ ،P،
‫اﺼﻔر‬ ‫ﺒینﻬﺎ‬ ‫اﻟمتوﺴطﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬‫و‬-‫أﺤمر‬YR‫أﺨضر‬‫و‬ ،–‫أﺼﻔر‬GY‫ق‬‫ازر‬‫و‬ ،–‫اﺨضر‬BG،
‫و�نﻔسجﻲ‬–‫ق‬‫ازر‬PB‫اﺤمر‬‫و‬ ،–‫ﺒنﻔسجﻲ‬RP‫إﻟﻰ‬ ‫ﺘﻘسم‬ ‫أﺴﺎﺴیﺔ‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫درﺠﺔ‬ ‫و�ﻞ‬ .10‫درﺠﺎت‬
‫ﻋیﺔ‬‫ﻓر‬‫)اﻟشكﻞ‬27(.
) ‫اﻹﻀﺎءة‬:(value‫ع‬‫اﻟنصو‬ ‫أو‬luminance‫أو‬Lightness‫ﻤﻘیسﺔ‬ ‫اﻟشدة‬ ‫ﻋن‬ ‫�ﻌبر‬ ‫وﻫو‬
‫أﻤﺎ‬ .‫ﻀﻌیﻔﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻗو�ﺔ‬ ‫إﻀﺎءﺘﻪ‬ ‫إن‬ ‫أي‬ ،‫ﻀﻌیﻒ‬ ‫أو‬ ‫ﻗوي‬ ‫إﻨﻪ‬ ‫ﻤنبﻊ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻓیﻘﺎل‬ ،‫اﻟضوﺌیﺔ‬ ‫اﺤدات‬‫و‬‫�ﺎﻟ‬
‫ﺘﻌ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺠسم‬ ‫أﺠﻞ‬ ‫ﻤن‬.‫ﻓﺎﺘﺢ‬ ‫أو‬ ‫ﻏﺎﻤق‬ ‫إﻨﻪ‬ ‫ﻋنﻪ‬ ‫ﻓنﻘول‬ ،‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫إﻀﺎءة‬ ‫أو‬ ‫ﻋتﺎﻤﺔ‬ ‫ﻤدى‬ ‫ﻋن‬ ‫بر‬
‫ﻤنسﻞ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬‫أﻗسﺎم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋش‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺘﻘسم‬ ،‫اﻟﻘرص‬ ‫ﻤر�ز‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻟمتﻌﺎﻤد‬ ‫اﻟمحور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻀﺎءة‬ ‫ﺘحدد‬
) ‫�ﺎﻷﺴود‬ ‫ﺘبدأ‬0) ‫�ﺎﻷﺒیض‬ ‫اﻵﺨر‬ ‫اﻟطرف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺘنتﻬﻲ‬ (10‫ﻓﻲ‬ ‫�ﻘﻊ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟرﻤﺎدي‬ ‫و�شكﻞ‬ (
‫اﻟداﺌ‬ ‫ﻤر�ز‬ ‫اﻷﺒیض‬‫و‬ ‫اﻷﺴود‬ ‫ﺒین‬ ‫اﻟمنتصﻒ‬.‫ة‬‫ر‬

32. 32
‫اﻟشكﻞ‬27.‫ﻤﺎﻨسیﻞ‬ ‫ﻤﻘیﺎس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫اﻟدرﺠﺔ‬ ‫ﺘرﻤیز‬ :
)‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺸدة‬:(Chrom‫أو‬‫اﻟنﻘﺎوة‬ ‫ﻋﺎﻤﻞ‬‫اﻻﺸبﺎع‬ ‫أو‬Saturation:‫أو‬ ‫ﻗرب‬ ‫ﻤدى‬ ‫ﻋن‬ ‫و�ﻌبر‬
‫أو‬ ‫�ﺎﻷﺒیض‬ ‫ﻤخﻠوط‬ ‫أو‬ ‫ﻤشبﻊ‬ ‫أو‬ ‫ﻨﻘﻲ‬ ‫�ﻠمﺔ‬ ‫وﺘستخدم‬ .‫اﻟنﻘﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻋن‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫اﺒتﻌﺎد‬‫�ﺎﻷﺴود‬
.(‫)اﻟرﻤﺎدي‬‫ﻓﻲ‬ ‫ر‬ ِ‫اﻟمسیط‬ ‫اﻟموﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫ﻋن‬ ‫و�ﻌبر‬‫�ﺎﻟصبﻐﺔ‬ ‫ﻤجتمﻌین‬ ‫اﻟنﻘﺎوة‬ ‫ﻋﺎﻤﻞ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬
.‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬‫ﺘحدد‬‫ﻤنسﻞ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻘرص‬ ‫ﻤر�ز‬ ‫ﺒین‬ ‫اﺼﻞ‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟخط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫إﻟﻰ‬ (‫اﻟرﻤﺎدي‬ ‫ن‬‫)اﻟﻠو‬
‫ﺒین‬ ‫ﺘﻘسیمﺎﺘﻬﺎ‬ ‫ح‬‫او‬‫ر‬‫ﺘت‬ ،‫اﻟمحیط‬10-18.‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫اﻟدرﺠﺔ‬ ‫ﺤسب‬ ‫وذﻟك‬ ‫وﺤدة‬
‫ﻤ‬ ‫اﻟكتب‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫وﺘﻌتبر‬ ,‫ان‬‫و‬‫ﻟﻸﻟ‬ ‫ﻤنسﻞ‬ ‫�تب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤنسﻞ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻨﺔ‬‫ر‬‫اﻟمﻘﺎ‬ ‫ﻤﻘﺎﯿیس‬ ‫ﺠمﻊ‬ ‫ﺘم‬‫اﺠﻊ‬‫ر‬
‫ﻫﺎ‬‫ﯿنشر‬Gretag Macbeth‫ﻋﺎﻤﺔ‬ ‫�صیﻐﺔ‬ ‫اﻟكتب‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗیﺎﺴیﺔ‬ ‫ﻋینﺔ‬ ‫�ﻞ‬ ‫ﺘبط‬‫ر‬‫ﺘ‬ ,HV/C
‫)اﻟشكﻞ‬28(.

33. 33
‫اﻟشكﻞ‬28.‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�ﺞ‬‫ر‬‫ﻟتد‬ ‫ﻤنسﻞ‬ ‫ﻨظﺎم‬ :
‫اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ‬
‫اﻷﻨظمﺔ‬ ‫ﻤسﺎوئ‬ ‫ﻤن‬‫ﺴﺎ�ﻘﺎ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ذ�ر‬ ‫ﺘم‬ ‫اﻟتﻲ‬‫ﻤﻊ‬ ‫اﻟﻌینﺔ‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟبص‬ ‫ﻨﺔ‬‫ر‬‫اﻟمﻘﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻌتمد‬ ‫أﻨﻬﺎ‬
‫ﯿتﻐیر‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻗیﺎﺴیﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫أﻟ‬‫ﻟﻠتحدﯿد‬ ‫ﻤوﻀوﻋیﺔ‬ ‫�ﻘﺔ‬‫ر‬‫ط‬ ‫إ�جﺎد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻏبﺔ‬‫اﻟر‬ ‫ظﻬرت‬ ‫ﻟذﻟك‬ ,‫اﻟزﻤن‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻟوﻨﻬﺎ‬
‫اﻟدوﻟیﺔ‬ ‫اﻟمنظمﺔ‬ ‫أﺼدرت‬ ‫اﻟبحث‬‫و‬ ‫اﻟﻌمﻞ‬ ‫ﻤن‬ ‫ات‬‫و‬‫ﺴن‬ ‫و�ﻌد‬ ,‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫اﻟكمﻲ‬CIE‫ﻋﺎم‬1931
Commission International de l’Eclairge‫�ﺔ‬‫ز‬‫اﻹﻨكﻠی‬ ‫و�ﺎﻟﻠﻐﺔ‬ICI:International
Commission of Illumination‫ﻟ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫أول‬‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫اﻟكمﻲ‬ ‫ﻠتحدﯿد‬.
‫اﻟﺜﻼﺛﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﯿﮫ‬ ‫ﻗﯿﻢ‬XYZTristimulus values
‫ﻟﻼﻀﺎءة‬ ‫اﻟدوﻟیﺔ‬ ‫اﻟمنظمﺔ‬ ‫ﻗﺎﻤت‬CIE1931‫ﺘحدﯿد‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻨطﻼﻗﺎ‬ ‫اﻟثﻼﺜﻲ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﺒتحدﯿد‬
‫ﺤیث‬ ,‫اﻟجسم‬ ،‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ،‫اﻻﻀﺎءة‬ ‫ﻤصدر‬ :‫وﻫﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘﻘییم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟمستخدﻤﺔ‬ ‫اﻟثﻼﺜﺔ‬ ‫اﻟﻌنﺎﺼر‬
‫اﻟﻘیﺎﺴﻲ‬ ‫اﻟمصدر‬ ‫اﺴتخدﻤت‬C،‫ﻟﻺﻀﺎءة‬‫اﻟﻘیﺎﺴﻲ‬ ‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬‫و‬2º.‫و‬‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﻤﻔﻬوم‬ ‫ﺘكز‬‫ر‬�
‫اﻹﻨسﺎن‬ ‫ﻋین‬ ‫ﻓیﻬﺎ‬ ‫ى‬‫ﺘر‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫�ﻘﺔ‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ﺒنﻔس‬ ‫ان‬‫و‬‫ﻟﻸﻟ‬ ‫�ستجیب‬ ‫ﻗیﺎﺴﻲ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫وﺠود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟثﻼﺜﻲ‬
ً‫ﺎ‬‫ودﻗیﻘ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻤﻼﺌم‬ ً‫ﺎ‬‫وﺼﻔ‬ ‫ﯿوﻓر‬ ‫أن‬ ‫و�مكن‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬‫ﺜﻼث‬ ‫ﺘمتﻠك‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫أن‬ ‫ﻨﻌﻠم‬ ‫ﺤیث‬ .‫ﻤﺎدة‬ ‫أ�ﺔ‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬

34. 34
‫أ‬ ‫أﺨضر‬ ‫أﺤمر‬ ‫ﺌیسیﺔ‬‫ر‬ ‫ان‬‫و‬‫أﻟ‬ ‫ﻟثﻼث‬ ‫ﻤستﻘبﻼت‬‫ﻫذﻩ‬ ‫اج‬‫ز‬‫اﻤت‬ ‫�حسب‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫�ﻘیﺔ‬ ‫وﺘشﺎﻫد‬ ‫ق‬‫زر‬
.‫اﻟثﻼﺜﺔ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬
‫�ﻘﺔ‬‫ر‬‫�ط‬ ‫اﻟثﻼﺜﻲ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﻟتحدﯿد‬ ‫اﻟمتبﻌﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻟخط‬CIE1931‫)اﻟشكﻞ‬29(:
•‫إ�جﺎد‬SPD‫أي‬‫ﻤنحنﻲ‬.‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصدر‬ ‫ﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟطیﻔﻲ‬ ‫ع‬‫اﻟتوز‬
•‫ا�ﻊ‬‫و‬‫ﺘ‬ ‫إ�جﺎد‬‫اﻗب‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬zyx ,,‫اﻟﻘیﺎﺴﻲ‬ ‫اﻗب‬‫ر‬‫ﻟﻠم‬CIE 2º)(.
•.‫ﻟوﻨﻪ‬ ‫ﺘحدﯿد‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ﻟﻠجسم‬ ‫اﻻﻨﻌكﺎﺴیﺔ‬ ‫ﻤنحنﻲ‬ ‫إ�جﺎد‬
) ‫اﻟشكﻞ‬29‫اﻟثﻼﺜﻲ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫اﺴتنتﺎج‬ (.
‫ﺌیﺔ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫اﻟمنطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟموﺠﺎت‬ ‫ال‬‫و‬‫أط‬ ‫ﻤجﺎل‬ ‫�ﺎﻓﺔ‬ ‫�مثﻞ‬ ‫ﻤنحنﻲ‬ ‫ﻟتشكیﻞ‬ ‫اﻟمﻌطیﺎت‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘستخدم‬
.‫ة‬‫ر‬‫ﻗصی‬ ‫ﻤوﺠﺎت‬ ‫ال‬‫و‬‫أط‬ ‫اﺼﻞ‬‫و‬‫ﻓ‬ ‫وﻀمن‬
‫اﻟثﻼﺜیﺔ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨحصﻞ‬XYZ‫اﻟمر‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫ﻗیم‬ ‫�ضرب‬‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫�ﻞ‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟﻘیﺎﺴﻲ‬ ‫اﻗب‬
‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫�ﻘیمﺔ‬‫اﻟطیﻔیﺔ‬‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصدر‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟصﺎد‬‫�ﻞ‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟجسم‬ ‫اﻨﻌكﺎﺴیﺔ‬ ‫�ﻘیمﺔ‬ ‫ﺘضرب‬ ‫ﺜم‬
‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫طول‬‫ﻗیم‬ ‫ﺘحتسب‬ .‫�ﻌضﻬﺎ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻟﻘیم‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘجمﻊ‬ ‫ﺜم‬ ،XYZ‫اﻟمثﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻼﻨﻌكﺎس‬ ‫�ﺎﻟنسبﺔ‬
‫�ﻌتبر‬ ‫اﻟذي‬100‫�ﻘسم‬ ‫ﻟذﻟك‬ .‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫�ﻞ‬ ‫ﻋند‬ %‫اﻟطیﻔیﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﻤجمو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ع‬‫اﻟمجمو‬
‫�ﻘیمﺔ‬ ‫ﻤضروب‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻤصدر‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟصﺎد‬Y‫ﻗیمﺔ‬ ‫ﻷن‬ ‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫�ﻞ‬ ‫ﻋند‬Y‫أن‬ ‫�جب‬
‫ﺘسﺎوي‬100‫ﻟ‬.‫�ف‬‫ر‬‫�ﺎﻟتﻌ‬ ‫اﻷﺒیض‬ ‫ن‬‫ﻠو‬

35. 35
‫آﺨر‬ ‫ﺒتﻌبیر‬ ‫أو‬‫اﻟمطﺎﺒق‬ ‫اﻟمنحﻲ‬ ‫ﺘحت‬ ‫اﻟمسﺎﺤﺔ‬ ‫�حسﺎب‬ ‫اﻟثﻼﺜﻲ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨحصﻞ‬
:‫اﻟمﻌﺎدﻻت‬ ‫�ﺎﺴتخدام‬
‫ﺤیث‬S(λ):‫ﻟمصد‬ ‫اﻟطیﻔیﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ع‬‫ﺘوز‬.‫اﻟضوء‬ ‫ر‬
x(λ), y(λ), z(λ)‫اﻗب‬‫ر‬‫ﻟﻠم‬ ‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫اﻟﻘیﺎﺴیﺔ‬ ‫اﻻﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫ﻗیم‬ :2‫درﺠﺔ‬CIE 1931.
R(λ)‫اﻟطیﻒ‬ :.‫اﻟجسم‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟمنﻌكس‬
‫ﻗیم‬ ‫اﺨتیﺎر‬ ‫ﺘم‬k‫ن‬‫ﺘكو‬ ‫�حیث‬Y‫اﻹﻀﺎءة‬ ‫أي‬ ‫اﻟﻌینﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟمنﻌكس‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ع‬‫ﻟمجمو‬ ‫ﻤسﺎو�ﺔ‬
)Lightness, Luminance(.‫اﻟضو‬ ‫اﻟخصﺎﺌص‬ ‫ﻤتضمنﺔ‬ ‫اﻟخطیﺔ‬ ‫اﻟضوء‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫وﻫذﻩ‬‫ﺌیﺔ‬
.‫اﻹﻨسﺎن‬ ‫ﻋند‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻟرؤ�ﺔ‬‫�ﻘیم‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫أي‬ ‫ﺘحدﯿد‬ ‫�مكن‬XYZ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘمثیﻞ‬ ‫اﻟصﻌب‬ ‫ﻤن‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫إﻻ‬ ،
‫ﻫﻲ‬ ‫اﻟثﻼﺜیﺔ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﺘﻌتبر‬ ‫ﻟذﻟك‬ ‫وﻓﻬمﺎ‬ ‫اﻟﻘیم‬‫اﻷ‬‫أﻨظمﺔ‬ ‫أﺴﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﻻﺤتسﺎب‬ ‫ﺴﺎس‬
.‫ى‬‫أﺨر‬
‫ﻧﻈﺎم‬YxyCIE 1931
‫ﻗیم‬ ‫ﺘﻌتبر‬‫اﻟثﻼﺜیﺔ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬X , Y , Z‫اﻻ‬ ‫درﺠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘدل‬ ‫اﻟتﻲ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺤمر‬‫و‬ ‫اﻻﺨضر‬‫و‬ ‫ق‬‫زر‬
‫ﺘیب‬‫ر‬‫اﻟت‬،,‫اﻟﻔﻬم‬ ‫ﺼﻌبﺔ‬‫ﻟﻘیمﺔ‬ ‫ﺘمثیﻞ‬ ‫وﺠود‬ ‫اﻟحسﺎﺒیﺔ‬‫و‬ ‫�ﺔ‬‫ر‬‫اﻟنظ‬ ‫اﻟنﺎﺤیﺔ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻷﻨسب‬ ‫ﻤن‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫ﺤیث‬
.‫اﻻﻀﺎءة‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻤنﻔصﻼ‬ ‫اﻟصﺎﻓﻲ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬‫ن‬‫ﻟﻠو‬ ‫اﻛنﺎ‬‫ر‬‫إد‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺘبط‬‫ر‬‫ﺘ‬ ‫ى‬‫أﺨر‬ ‫أﻨظمﺔ‬ ‫ﺘطو�ر‬ ‫ﺘم‬ ‫ﻟذﻟك‬
‫اﻟﻠ‬ ‫اﻟنظﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻛثر‬ ‫ﺨطیﺔ‬ ‫ن‬‫وﻟتكو‬ ‫اﻟﻔﻬم‬ ‫وﺴﻬﻠﺔ‬ ‫أﻓضﻞ‬ ‫�شكﻞ‬‫اﻻﺨ‬ ‫وﻟتوﻀیﺢ‬ ‫وﻨﻲ‬‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫تﻼﻓﺎت‬.
‫اﻟجسم‬ ‫ن‬‫ﻟو‬ ‫�ﻌین‬‫�ﺎﻻ‬‫ﻋتمﺎد‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟثﻼﺜﻲ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬X, Y, Z‫ﺒ‬ ‫وذﻟك‬‫اﻻﻀﺎءة‬ :‫ﻗیم‬ ‫تحدﯿد‬
Y،‫و‬‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫اﻻﺤداﺜیﺎت‬x, y‫ﻟنظﺎم‬ ‫اﻟبیﺎﻨﻲ‬ ‫اﻟرﺴم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ (‫اﻹﺸبﺎع‬‫و‬ ‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫اﻟدرﺠﺔ‬ ‫)ﺘصﻒ‬CIE
1931‫)اﻟشكﻞ‬30(.

36. 36
‫�ﺎﻻﻋتمﺎد‬‫اﻟثﻼﺜﻲ‬ ‫اﻟتنبیﻪ‬ ‫ﻗیم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻗیم‬ ‫اﺤتسﺎب‬ ‫ﯿتم‬CIE Yxy:‫اﻟتﺎﻟیﺔ‬ ‫ﻟﻠمﻌﺎدﻻت‬ ‫وﻓﻘﺎ‬
𝒙𝒙 =
𝑿𝑿
𝑿𝑿 + 𝒀𝒀 + 𝒁𝒁
, 𝒚𝒚 =
𝒀𝒀
𝑿𝑿 + 𝒀𝒀 + 𝒁𝒁
, 𝒛𝒛 =
𝒁𝒁
𝑿𝑿 + 𝒀𝒀 + 𝒁𝒁
(𝟏𝟏)
x + y + z = 1
) ‫اﻟشكﻞ‬30‫ﻟنظﺎم‬ ‫اﻟبیﺎﻨﻲ‬ ‫اﻟرﺴم‬ (Yxy CIE 1931.
‫ﻟوﻨیﺔ‬ ‫ﻤحﺎور‬ ‫ﺸبكﺔ‬ ‫اﺴطﺔ‬‫و‬‫ﺒ‬ ‫ﺤصﺎن‬ ‫ﺤدوة‬ ‫ﺸكﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠوﻨﻲ‬ ‫اغ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫وﻀﻊ‬x‫و‬y‫ﺘحدﯿد‬ ‫�مكنﻬﺎ‬
‫ﻟﻠدر‬ ‫ﻗیمﺔ‬ ‫أ�ﺔ‬.‫اﻻﺸبﺎع‬‫و‬ ‫اﻟﻠوﻨیﺔ‬ ‫ﺠﺔ‬‫اﻟمحور‬ ‫�ستخدم‬ ‫ﻟم‬z:‫اﻟتﺎﻟیﺔ‬ ‫اﻟمﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﺤسﺎ�ﺔ‬ ‫�مكن‬ ‫ﻷﻨﻪ‬
x + y + z = 1
‫اﻟشكﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟبیضﺎء‬ ‫اﻟبﻘﻌﺔ‬31‫ﺘمثﻞ‬‫ﻤوﻗﻊ‬.‫اﻹﻀﺎءة‬
‫�ﻘیمﺔ‬ ‫اﻟثﺎﻟث‬ ‫ﻟﻠبﻌد‬ ‫�شﺎر‬Y.‫ع‬‫اﻟنصو‬ ‫أو‬ ‫اﻻﻀﺎءة‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘیمﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺘشیر‬ .‫�متد‬‫ﻤﻘیﺎس‬Y‫ﻓﻲ‬
‫ﺒیضﺎء‬ ‫�ﻘﻌﺔ‬�‫خط‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋمودي‬‫اﻟمستوى‬‫اﻟن‬‫ﻋن‬ ‫ﺎﺘﺞ‬x‫و‬y‫ﻤﻘیﺎس‬ ‫�ﺎﺴتخدام‬‫�متد‬‫ﻤن‬0‫إﻟﻰ‬
100.‫اﻟمﻘیﺎس‬ ‫ﻋند‬ ‫اﻟمشبﻊ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫اﺠد‬‫و‬‫ﯿت‬0‫ﻟﻺﻀﺎءة‬ ‫ﻤسﺎو�ﺔ‬ ‫اﻟبیضﺎء‬ ‫اﻟنﻘطﺔ‬ ‫ﺤیث‬CIE C.
‫ﻗیمﺔ‬ ‫�ﺎدة‬‫ز‬‫ﺒ‬Y‫ﻋند‬ ‫ﻻن‬‫اﻷو‬ ‫ﻤسﺎﺤﺔ‬ ‫ﺘصبﺢ‬ ‫وﻟذﻟك‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﺴﻠسﻠﺔ‬ ‫وﺘتنﺎﻗص‬ ‫أﻓتﺢ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�صبﺢ‬
‫ﻗیمﺔ‬100‫ـ‬‫ﻟ‬Y.‫ة‬‫ر‬‫ﺼﻐی‬ ‫ﻤنطﻘﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻋبﺎ‬

37. 37
‫اﻟشكﻞ‬31‫ﺘمث‬ :‫اﻟﻠوﻨﻲ‬ ‫اغ‬‫ر‬‫اﻟﻔ‬ ‫ﻓﻲ‬ (‫)اﻹﻀﺎءة‬ ‫اﻟثﺎﻟث‬ ‫اﻟبﻌد‬ ‫یﻞ‬Yxy.
‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫اﻟبیﺎﻨﻲ‬ ‫اﻟرﺴم‬ ‫وﺼﻒ‬CIE 1931:
.‫اﻟﻔرس‬ ‫ﻨﻌﻞ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻠسﺎن‬ ‫ﺸكﻞ‬ ‫ﻟﻪ‬
:‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟمنحنﻲ‬ ‫ﻤحیط‬ ‫�ﻘسم‬
Loci spectrum.ً‫ﺎ‬‫ﺘمﺎﻤ‬ ‫اﻟمشبﻌﺔ‬‫و‬ ,‫اﻟوﺤیدة‬ ‫اﻟموﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫ذات‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫�ضم‬ :
‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﺨط‬Purple‫طول‬ ‫�ﺄي‬ ‫إﺤداﺜﻬﺎ‬ ‫�مكن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟتﻲ‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫�مثﻞ‬ :,‫ﺌﻲ‬‫ر‬‫اﻟم‬ ‫ﻟﻠضوء‬ ‫أﺤﺎدي‬ ‫ﻤوﺠﺔ‬
‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻨدرك‬ ‫وﻟكﻲ‬ ,‫�ﺎﻤﻞ‬ ‫�شكﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻤشبﻌ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻟوﻨ‬ ‫ﺘمثﻞ‬ ‫اﻟخط‬ ‫ﻟﻬذا‬ ‫�ﺔ‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫اﻟم‬ ‫اﻟنﻘﺎط‬ ‫أن‬ ‫ﺤین‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫ﻟﻠضوء‬ ‫ﻤوﺠﺔ‬ ‫طول‬ ‫ﻤن‬ ‫أﻛثر‬ ‫ج‬‫ﻟمز‬ ‫ﻨحتﺎج‬
E (equal power point)‫أ�ﻌﺎد‬ ‫ذات‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻋد�مﺔ‬ ‫ﻨﻘطﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ :(0.33, 0.33)‫أي‬ ‫أن‬ ‫وﻨجد‬ ,
‫�ش‬ ,‫اﻟنﻘطﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻤن‬ ‫�مر‬ ‫ﻤستﻘیم‬ ‫ﺨط‬‫اﻟبﻌض‬ ‫ﻟبﻌضﻬمﺎ‬ ‫ﻤتممین‬ ‫ﻟوﻨین‬ ‫ﻤن‬ ً‫ﺎ‬‫زوﺠ‬ ‫كﻞ‬)AB.(‫إن‬
‫ﻋدة‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻨﻔسﻪ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﯿنتﺞ‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻟكن‬ ,ً‫ﺎ‬‫ﺤسی‬ ً‫ﺎ‬�‫ﻤدر‬ ً‫ا‬‫وﺤید‬ ً‫ﺎ‬‫ﻟوﻨ‬ ‫ﺘمثﻞ‬ ‫اﻟمنحنﻲ‬ ‫ﻫذا‬ ‫داﺨﻞ‬ ‫ﻨﻘطﺔ‬ ‫أي‬
‫اج‬‫و‬‫)اﻷز‬ ‫ﻟوﻨیﺔ‬ ‫اﺌﺞ‬‫ز‬‫ﻤ‬CD,FG,HJ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﻨﻔس‬ ‫ﺘﻌطﻲ‬ ‫�ﻠﻬﺎ‬T.(‫اﻟصحیحﺔ‬ ‫�ﺎﻟنسبﺔ‬ ‫اﺠتمﻌت‬ ‫إذا‬
‫ﻤنحنﻲ‬Black body curve:‫ﺘﻐ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫�ﻌبر‬‫ﻋند‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫ﺤیث‬ ,‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟح‬ ‫ﺒدرﺠﺔ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫یر‬
‫ﻋﻼﻗتﻪ‬ ‫ﻤن‬ ‫�كثیر‬ ‫أﻛبر‬ ‫�شكﻞ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟح‬ ‫ﺒدرﺠﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫�صبﺢ‬ ‫ﺘﻔﻌﺔ‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ﺤ‬ ‫درﺠﺎت‬
) ‫اﻟشكﻞ‬ ‫و�بین‬ ,‫اﻟموﺠﺔ‬ ‫�طول‬23.‫اﻟﻘیﺎﺴیﺔ‬ ‫اﻹﻀﺎءة‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫�ﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟمنحنﻲ‬ ‫ﻫذا‬ (

38. 38
،‫اﻟﻌیوب‬ ‫ﻤن‬ ‫ﺨﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻠوﻨﻲ‬ ‫اﻟنظﺎم‬ ‫ﻫذا‬ ‫�ﻌتبر‬ ‫ﻻ‬‫ﺤیث‬‫أ‬‫ﻤن‬ ‫ﻟیس‬ ‫ﻨﻪ‬‫اﻟم‬‫اﺴتخدام‬ ‫مكن‬‫اﻟمخطط‬
‫�طﺔ‬‫ر‬‫ﻛخ‬‫ﻹظﻬﺎر‬‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫ان‬‫و‬‫اﻷﻟ‬ ‫ﺒین‬.‫اﻟمخطط‬‫ﺘمثیﻞ‬ ‫ﻫو‬‫ﻤسطﺢ‬‫ﻟ‬‫مﺎ‬‫اﻟحﻘیﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫو‬‫ﺴطﺢ‬
‫ﻤنحنﻲ‬‫اء‬‫ز‬‫أﺠ‬ ‫ﺸكﻞ‬ ‫ﺘشو�ﻪ‬ ‫ﯿتم‬ ‫ﺤیث‬ ،‫ﻤستوي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫�طﺔ‬‫ر‬‫ﺨ‬ ‫ﻻﺴﻘﺎط‬ ‫ﻤشﺎ�ﻪ‬ ‫�شكﻞ‬ ،
.‫ى‬‫اﻷﺨر‬ ‫اء‬‫ز‬‫�ﺎﻻﺠ‬ ‫�ﻌﻼﻗتﻬﺎ‬‫أن‬ ‫ﻟوﺤظ‬ ‫ﺤیث‬ ,‫ﻤنتظمﺔ‬ ‫�ﻘﺔ‬‫ر‬‫�ط‬ ‫ن‬‫اﻟﻠو‬ ‫ﺘدرﺠﺎت‬ ‫�مثﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﻨﻪ‬ ‫وﺠد‬ ‫ﻓﻘد‬
‫اﻷ�سر‬ ‫اﻟسﻔﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘسم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘوﺠد‬ ‫ﻟوﻨین‬ ‫ﺒین‬ ‫ﻤسﺎﻓﺔ‬ ‫أﺼﻐر‬)‫ﻓﻲ‬‫اﻷﺤمر‬ ‫ء‬‫اﻟجز‬(‫اﻟبنﻔسجﻲ‬ ‫أو‬
‫اﻟﻘمﺔ‬ ‫�ﺎﺘجﺎﻩ‬ ‫�جﻲ‬‫ر‬‫ﺘد‬ ‫�شكﻞ‬ ‫وﺘزداد‬‫ء‬‫اﻟجز‬ ‫)ﻓﻲ‬‫اﻷﺨضر‬(‫اﻟمخطط‬ ‫ﻤن‬‫)اﻟشكﻞ‬32(،‫اﻟﻌیب‬‫و‬
‫درﺠتین‬ ‫�ﻌﺎدل‬ ‫رؤ�ﺔ‬ ‫ﺤﻘﻞ‬ ‫ﺘﻌطﻲ‬ ‫ﻤﻠوﻨﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﺼﻐی‬ ‫ﻋینﺎت‬ ‫�ﺎﺴتخدام‬ ‫ﺘحدﯿدﻩ‬ ‫ﻫو‬ ‫اﻟنظﺎم‬ ‫ﻟﻬذا‬ ‫اﻵﺨر‬
‫�م‬ ‫ﺘبین‬ ‫ﻟﻘد‬ ‫وﻟكن‬‫ﻟﻠﻌینﺎت‬ ‫�ﺎﻟنسبﺔ‬ ‫ﻤﺎ‬ ٍ‫ﺤد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫اﺴتجﺎ�ﺔ‬ ‫ﺘمﻠك‬ ‫اﻟﻌین‬ ‫أن‬ ً‫ﺎ‬‫ﺴﺎ�ﻘ‬ ‫ذ�ر‬ ‫ﺎ‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻋرﻓت‬ ‫ﻟذﻟك‬ ً‫ﺎ‬‫ﺤجم‬ ‫اﻷﻛبر‬CIE‫ﻋﺎم‬1964‫�ﺎﺴت‬ ‫ﺠدﯿد‬ ‫ﻨظﺎم‬‫رؤ�ﺔ‬ ‫�حﻘﻞ‬ ‫ﻗیﺎﺴﻲ‬ ‫اﻗب‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫خدام‬
10.‫درﺠﺔ‬
‫اﻟشكﻞ‬32‫ﻤخطط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤتشﺎﺒﻬین‬ ‫ﻟوﻨین‬ ‫ﺒین‬ ‫اﻟبﻌد‬ :xyY.