Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютераМаксим Павленко
Університет: Бердянський державний педагогічний університет
Кафедра: Комп’ютерних технологій в управлінні та навчанні й інформатики
Дисципліна: Сучасні інформаційні технології
Автор: Павленко Лілія Василівна
План
1. Загальна інформація про комп’ютери
1.1. Класифікація сучасних комп’ютерів
1.2. Перспективи розвитку комп’ютерної техніки
2. Склад персонального комп’ютера
2.1. Архітектура персонального комп’ютера
2.2. Склад центрального обладнання персонального комп’ютера
2.3. Пристрої збереження інформації у персональному комп’ютері
3. Периферійне обладнання персонального комп’ютера для введення-виведення інформації і допоміжних функцій
4. Програмне забезпечення комп’ютерів
4.1. Системні програми
4.2. Інструментальні програми
4.3. Прикладні програми
Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютераМаксим Павленко
Університет: Бердянський державний педагогічний університет
Кафедра: Комп’ютерних технологій в управлінні та навчанні й інформатики
Дисципліна: Сучасні інформаційні технології
Автор: Павленко Лілія Василівна
План
1. Загальна інформація про комп’ютери
1.1. Класифікація сучасних комп’ютерів
1.2. Перспективи розвитку комп’ютерної техніки
2. Склад персонального комп’ютера
2.1. Архітектура персонального комп’ютера
2.2. Склад центрального обладнання персонального комп’ютера
2.3. Пристрої збереження інформації у персональному комп’ютері
3. Периферійне обладнання персонального комп’ютера для введення-виведення інформації і допоміжних функцій
4. Програмне забезпечення комп’ютерів
4.1. Системні програми
4.2. Інструментальні програми
4.3. Прикладні програми
Презентація освітніх програм та кафедр Навчально-наукового інституту «Комп'ютерні науки та інформаційні технології» (КНІТ) Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" (НТУ "ХПІ")
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера
1. Підготувала
вчитель інформатики та
математики НВК №1 «Мрія»
Пелагейченко
Вікторія Олександрівна
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ЩОДО ОСОБЛИВОСТЕЙ
ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ
«АПАРАТНО-ПРОГРАМНЕ
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
КОМП’ЮТЕРА»
2. Архітектура комп’ютера
Пристрої введення та виведення даних
Історія засобів реалізації інформаційних
процесів. Види сучасних комп’ютерів
Класифікація та загальна характеристика
програмного забезпечення
Стиснення і архівування даних
АПАРАТНО-ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
КОМП’ЮТЕРА
5. Призначення процесора
Пристрої, що входять до складу
процесора:
арифметико-логічний пристрій
пристрій управління
регістри власної пам’яті
Характеристики процесора
ПРОЦЕСОР
10. Види інформації за формою представлення
Числова
інформація
Текстова
інформація
Графічна
інформація
Звукова
інформація
Відео
інформація
Комбінована
інформація
14. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2
«КОНФІГУРАЦІЯ КОМП’ЮТЕРА
ПІД ПОТРЕБУ»
Мета практичної роботи:
навчити учнів визначати
конфігурацію комп’ютерів під
потребу
15. Класифікація та загальна
характеристика програмного
забезпечення
Програмне
забезпечення
Форматування
носія даних
Інсталяція
Сумісність
програмного
забезпечення
18. КЛАСИФІКАЦІЇ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ
ЗАЛЕЖНО ВІД ПРИЗНАЧЕННЯ
ОС
для стаціонарних
персональних
комп’ютерів
для мобільних
комп’ютерів
для серверів і
суперкомп’ютерів
•________
•________
•_________
•_________
•_________
•_________
20. ЗАВДАННЯ: З’ЄДНАЙТЕ ЗАПРОПОНОВАНІ
БЛОКИ: НАЗВА ПРОГРАМ – ОПИС – ПРИКЛАДИ
•текстові та графічні редактори і
процесори;
•програми створення мультимедійних
презентацій;
•системи управління базами даних;
•табличні процесори;
• програми для підтримки вивчення
навчальних предметів;
• перекладачі;
• віртуальні лабораторії
•програми бухгалтерського обліку;
•розрахунку будівельних конструкцій;
•проектування деталей машин;
•статистичної обробки даних;
•банківські інформаційні системи;
•редактори тривимірної графіки та
анімації
Прикладні програми загального
призначення
Прикладні програми
спеціального призначення
Програми для
вузькоспеціалізованого
використання
Програми для широкого
використання
23. ОПЕРАЦІЙ НАД АРХІВАМИ:
• створення архівів даних;
• додавання нових об’єктів;
• перегляд вмісту архівів;
• заміщення й оновлення об’єктів в
архівах;
• створення багатотомних архівів;
• шифрування даних та імен файлів в
архівах та ін.
24. Мета практичної роботи: навчити учнів
за допомогою архіватора здійснювати
стиснення даних в архіви різних типів,
виконувати розархівування,
порівнювати ступінь стиснення даних
ПРАКТИЧНА РОБОТА № 3
«АРХІВУВАННЯ ТА РОЗАРХІВУВАННЯ ДАНИХ»