SlideShare a Scribd company logo
Τι είναι ο ήχος; Ο ήχος είναι
μηχανικά
κύματα
(διαταραχές στην
πυκνότητά του
αέρα) που
αντιλαμβάνεται
το ανθρώπινο
αυτί.
Τα μουσικά όργανα
παράγουν
διάφορους ήχους
με διάφορες
κυματομορφές.
Πως ακούμε;
Τα ηχητικά κύματα ταξιδεύουν στο εσωτερικό του αυτιού και προκαλούν κίνηση
της τυμπανικής μεμβράνης.
Στη συνέχεια το ακουστικό νεύρο μεταδίδει τον ήχο στον εγκέφαλο.
Βασικά χαρακτηριστικά
του ήχου:
 Το ύψος του κύματος
4
• Η συχνότητα
Το ύψος του κύματος
 Από το ύψος του κύματος εξαρτάται η ένταση του ήχου
5
Η συχνότητα
του
κύματος
 Η συχνότητα του ήχου καθορίζει πόσο ψηλός ή βαθύς είναι ο
ήχος
 Η συχνότητα του ήχου μετράται σε Hz (Hertz = φορές /
δευτερόλεπτο)
 Το ανθρώπινο αυτί αντιλαμβάνεται ήχους από 20 – 20.000 Hz
6
Ήχος και υπολογιστής
• Ο υπολογιστής για να χειριστεί έναν ήχο πρέπει να βρίσκεται
σε μια ακολουθία 0 και 1.
•Ένα μικρόφωνο συλλαμβάνει τα ηχητικά κύματα και στο
εσωτερικό του υπολογιστή βρίσκεται η κάρτα ήχου που κάνει
αυτή τη μετατροπή (σε 0 και 1).
Αποθήκευση και επεξεργασία ήχου
 Οι ήχοι που
εισάγονται στον
υπολογιστή
μπορεί να
αποθηκευτούν
στο σκληρό
δίσκο, σε
στικάκια, σε
CD/DVD κ.α.
Περιβάλλον λογισμικού
επεξεργασίας ήχου
•Με τη βοήθεια κατάλληλου λογισμικού επεξεργασίας
ήχου μπορεί να γίνουν μετατροπές σ’ ένα μουσικό κομμάτι
όπως περικοπή τμήματος, αλλαγή τονικότητας, προσθήκη
διαφόρων εφέ, κ.α.
 Η ψηφιακή αναπαράσταση του ήχου
καταλαμβάνει γενικά μεγάλο χώρο σ’ ένα
αποθηκευτικό μέσο. Γι’ αυτό υπάρχουν διάφοροι
τρόποι αποθήκευσης :
 Αποθήκευση της κυματομορφής (.wav) : Για
1 ώρα μουσικής απαιτούνται 633,6 Mbyte
 Αποθήκευση των νοτών και του μουσικού
οργάνου που τις παράγει (.mid) : Καταλαμβάνει
πολύ λίγο χώρο αλλά δεν μπορεί να αποθηκευτεί
ανθρώπινη φωνή
 Αποθήκευση μουσικής σε συμπιεσμένη μορφή
(.mp3) : Καταλαμβάνει το 1/10 του χώρου από μια
διαφορετική μορφή αποθήκευσης
Αποθήκευση ήχου
Δωρεάν
λογισμικό
επεξεργασίας
ήχου
Audacity
OcenAudioShuangs Audio Editor
Αναπαραγωγή ήχων σε
ηλεκτρονικές συσκευές
Εξωτερικά ηχεία
– Η ένταση
μετριέται σε
Watt
Εσωτερικά ηχεία
Κάρτα ήχου
Τι είναι ο θόρυβος και πως μετράται;
 Ο θόρυβος είναι ένας
ανεπιθύμητος ήχος.
 Η μέτρηση του θορύβου
γίνεται με τη βοήθεια
ειδικών συσκευών, των
ηχόμετρων, και η μονάδα
μέτρησης του είναι το
ντεσιμπέλ (dB).
Τι είναι η
ηχορύπανση;
 Είναι η διατάραξη του
ηχητικού
περιβάλλοντος από
ανθρωπογενείς πηγές
θορύβου.
 Η ηχορύπανση
θεωρείται η
«αστικότερη» μορφή
ρύπανσης, στην οποία
οι κάτοικοι των πόλεων
εκτίθενται καθημερινά.
Χαρακτηριστικά παραδείγματα
«αστικών» εστιών θορύβων είναι
οι διάφοροι κινητήρες, τα
ραδιόφωνα, οι τηλεοράσεις, τα
μεγάφωνα, τα κλιματιστικά
κ.ά.
Ποιες πηγές θορύβου μπορούν να
διαταράξουν το ηχητικό περιβάλλον;
Φυσικές πηγές θορύβου
 Κεραυνοί κ.α.
Ανθρωπογενείς πηγές θορύβου
 Μοτοποδήλατα
 Αυτοκίνητα
 Αεροπλάνα
 Κινητήρες, γενικώς
 Ραδιόφωνα
 Τηλεοράσεις
 Μεγάφωνα
 Κλιματιστικά
 Σκυλιά που γαυγίζουν κ.α.
Πόσα decibel «αντέχει» το ανθρώπινο αυτί;
 Η αίσθηση της
ακοής για τον
άνθρωπο
ξεκινάει από
ένταση ήχου
0dB,
 η ένταση ήχου
του ψίθυρου
είναι 30dB,
 η ένταση ήχου
της
συνηθισμένης
ομιλίας είναι
40dB
Ποια προβλήματα μπορεί να δημιουργήσει στην
ανθρώπινη υγεία ένα δυσμενές ηχητικό
περιβάλλον;
 Διαταραχές της ακοής
 Ισχύς ήχου 140 dB σπάει το τύμπανο
 Ισχύς ήχου 85 dB και πάνω για
περισσότερες από τέσσερις ώρες την
ημέρα είναι πολύ πιθανό να οδηγήσει
σε μόνιμες διαταραχές της ακοής
 Υψηλή πίεση
 Καρδιαγγειακές παθήσεις
 Μαθησιακές δυσκολίες
 Ψυχολογικές διαταραχές
 Προβλήματα ύπνου
 Εκνευρισμοί

More Related Content

What's hot

τεχνολογία και επιστήμη
τεχνολογία και επιστήμητεχνολογία και επιστήμη
τεχνολογία και επιστήμη
Stavroula Lianou
 
ΑΝΟΡΘΩΤΕΣ
ΑΝΟΡΘΩΤΕΣΑΝΟΡΘΩΤΕΣ
ΑΝΟΡΘΩΤΕΣ
Ioannis Padiotis
 
Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις)
Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις) Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις)
Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις)
eskaza2
 
μετρα αντιμετώπισης της ρύπανσης του νερου
μετρα  αντιμετώπισης  της ρύπανσης του νερουμετρα  αντιμετώπισης  της ρύπανσης του νερου
μετρα αντιμετώπισης της ρύπανσης του νερουevakelepouri
 
α' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησεις
α' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησειςα' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησεις
α' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησεις
Ρεβέκα Θεοδωροπούλου
 
ονοματολογία οργανικών ενώσεων
ονοματολογία οργανικών ενώσεωνονοματολογία οργανικών ενώσεων
ονοματολογία οργανικών ενώσεων
ssuser582457
 
Μέσα μετάδοσης
Μέσα μετάδοσηςΜέσα μετάδοσης
Μέσα μετάδοσης
Γεωργιος Μακεδων
 
πχβ 2-υδρογονανθρακες
πχβ 2-υδρογονανθρακεςπχβ 2-υδρογονανθρακες
πχβ 2-υδρογονανθρακες
theosk13
 
ηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαtvagelis96
 
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.annpyl
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
Petros Karapetros
 
άτομα , μόρια , ιόντα
άτομα , μόρια ,  ιόνταάτομα , μόρια ,  ιόντα
άτομα , μόρια , ιόντα
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-142o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14
arlap
 
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Nickos Nickolopoulos
 
H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)
H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)
H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)Xristos Koutras
 
Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...
Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...
Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...Εύα Ζαρκογιάννη
 
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιεςομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
sotirisgar
 
Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
Tasos Papaioannou
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
cathykaki
 

What's hot (20)

τεχνολογία και επιστήμη
τεχνολογία και επιστήμητεχνολογία και επιστήμη
τεχνολογία και επιστήμη
 
ΑΝΟΡΘΩΤΕΣ
ΑΝΟΡΘΩΤΕΣΑΝΟΡΘΩΤΕΣ
ΑΝΟΡΘΩΤΕΣ
 
Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις)
Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις) Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις)
Στοιχεία Μηχανών-Στοιχεία Μετάδοσης της κίνησης(Οδοντώσεις)
 
μετρα αντιμετώπισης της ρύπανσης του νερου
μετρα  αντιμετώπισης  της ρύπανσης του νερουμετρα  αντιμετώπισης  της ρύπανσης του νερου
μετρα αντιμετώπισης της ρύπανσης του νερου
 
α' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησεις
α' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησειςα' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησεις
α' λυκειου θεωρια παραδειγματα-ασκησεις
 
ονοματολογία οργανικών ενώσεων
ονοματολογία οργανικών ενώσεωνονοματολογία οργανικών ενώσεων
ονοματολογία οργανικών ενώσεων
 
Μέσα μετάδοσης
Μέσα μετάδοσηςΜέσα μετάδοσης
Μέσα μετάδοσης
 
πχβ 2-υδρογονανθρακες
πχβ 2-υδρογονανθρακεςπχβ 2-υδρογονανθρακες
πχβ 2-υδρογονανθρακες
 
ηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργεια
 
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
Φυσική Ε΄ 8.5. ΄΄ Άνθρωπος και ήχος - Το αφτί μας ΄΄
 
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
 
άτομα , μόρια , ιόντα
άτομα , μόρια ,  ιόνταάτομα , μόρια ,  ιόντα
άτομα , μόρια , ιόντα
 
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-142o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14
 
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
 
H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)
H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)
H xημεία του άνθρακα (3) (Γ΄ Γυμνασίου)
 
Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...
Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...
Η γλωσσα της ποιησης. "Για ένα παιδί που κοιμάται.". Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρ...
 
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιεςομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
ομήρου οδύσσεια βασικές έννοιες
 
Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
Α' Γυμνασίου - Κεφάλαιο 1: Βασικές Έννοιες της Πληροφορικής
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
 

Viewers also liked

Κεφάλαιο 4 - Δίκτυα Υπολογιστών
Κεφάλαιο 4 -  Δίκτυα ΥπολογιστώνΚεφάλαιο 4 -  Δίκτυα Υπολογιστών
Κεφάλαιο 4 - Δίκτυα Υπολογιστών
omada11
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Nikos Michailidis
 
Aepp oi-basikes=domes-kalo
Aepp oi-basikes=domes-kaloAepp oi-basikes=domes-kalo
Aepp oi-basikes=domes-kalo
Nikolaos Bakopoulos
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛΕφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Vassilis Efopoulos
 
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυοΚεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
κεφ 15 κοινωνικα δικτυα
κεφ 15   κοινωνικα δικτυακεφ 15   κοινωνικα δικτυα
κεφ 15 κοινωνικα δικτυα
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Ασφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυο
Ασφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυοΑσφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυο
Ασφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυο
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Ασφάλεια υπολογιστικών συστημάτων
Ασφάλεια υπολογιστικών συστημάτωνΑσφάλεια υπολογιστικών συστημάτων
Ασφάλεια υπολογιστικών συστημάτων
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 

Viewers also liked (10)

Κεφάλαιο 4 - Δίκτυα Υπολογιστών
Κεφάλαιο 4 -  Δίκτυα ΥπολογιστώνΚεφάλαιο 4 -  Δίκτυα Υπολογιστών
Κεφάλαιο 4 - Δίκτυα Υπολογιστών
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
 
Aepp oi-basikes=domes-kalo
Aepp oi-basikes=domes-kaloAepp oi-basikes=domes-kalo
Aepp oi-basikes=domes-kalo
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛΕφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
 
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυοΚεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
 
κεφ 15 κοινωνικα δικτυα
κεφ 15   κοινωνικα δικτυακεφ 15   κοινωνικα δικτυα
κεφ 15 κοινωνικα δικτυα
 
Ασφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυο
Ασφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυοΑσφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυο
Ασφάλεια συναλλαγών στο διαδίκτυο
 
Ασφάλεια υπολογιστικών συστημάτων
Ασφάλεια υπολογιστικών συστημάτωνΑσφάλεια υπολογιστικών συστημάτων
Ασφάλεια υπολογιστικών συστημάτων
 
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
 
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
 

Similar to ήχοι, υπολογιστής και ηχορύπανση

Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιουΗχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιουChristos Gotzaridis
 
Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2
Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2
Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2dimandres
 
Ο ΗΧΟΣ
Ο ΗΧΟΣΟ ΗΧΟΣ
Ο ΗΧΟΣ
John Fiorentinos
 
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
2lykkomo
 
Audacity
AudacityAudacity
παρουσίαση
παρουσίασηπαρουσίαση
παρουσίασηVasia St
 

Similar to ήχοι, υπολογιστής και ηχορύπανση (10)

Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 8ης ενότητας: ΄΄ Ήχος ΄΄
 
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιουΗχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
Ηχος εκπαιδευτικο σεναριο γ΄ γυμνασιου
 
Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2
Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2
Andesakis dimitris ergasia2_ask_6_2
 
Ο ΗΧΟΣ
Ο ΗΧΟΣΟ ΗΧΟΣ
Ο ΗΧΟΣ
 
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
Omada1 ψηφιοποίηση ήχου β'5
 
μπιρίτης
μπιρίτηςμπιρίτης
μπιρίτης
 
Sound
SoundSound
Sound
 
Audacity
AudacityAudacity
Audacity
 
παρουσίαση
παρουσίασηπαρουσίαση
παρουσίαση
 
ήχος
ήχοςήχος
ήχος
 

More from ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ

Kykloforiko systhma
Kykloforiko systhmaKykloforiko systhma
Mesa metaforas
Mesa metaforasMesa metaforas
Tom and jery
Tom and jeryTom and jery
Yliko tou ypologisth
Yliko tou ypologisthYliko tou ypologisth
Anapneystiko systhma
Anapneystiko systhmaAnapneystiko systhma
Parousiash me frouta
Parousiash me froutaParousiash me frouta
To iliako systima
To iliako systimaTo iliako systima
Epexergastes
EpexergastesEpexergastes
Logismiko efarmogon
Logismiko efarmogonLogismiko efarmogon
Logismiko
LogismikoLogismiko
Kef 9.1 istoria diadiktyou
Kef 9.1   istoria diadiktyouKef 9.1   istoria diadiktyou
Kef 9.1 istoria diadiktyou
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Blogs
BlogsBlogs
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες ΔιαδικτύουΔομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
Omada 2
Omada 2Omada 2
Agglika tpe-2018-19
Agglika tpe-2018-19Agglika tpe-2018-19
Texnologia
TexnologiaTexnologia
G eikastika
G eikastikaG eikastika
B eikastika
B eikastikaB eikastika
A eikastika
A eikastikaA eikastika
Tpe gloses
Tpe glosesTpe gloses

More from ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ (20)

Kykloforiko systhma
Kykloforiko systhmaKykloforiko systhma
Kykloforiko systhma
 
Mesa metaforas
Mesa metaforasMesa metaforas
Mesa metaforas
 
Tom and jery
Tom and jeryTom and jery
Tom and jery
 
Yliko tou ypologisth
Yliko tou ypologisthYliko tou ypologisth
Yliko tou ypologisth
 
Anapneystiko systhma
Anapneystiko systhmaAnapneystiko systhma
Anapneystiko systhma
 
Parousiash me frouta
Parousiash me froutaParousiash me frouta
Parousiash me frouta
 
To iliako systima
To iliako systimaTo iliako systima
To iliako systima
 
Epexergastes
EpexergastesEpexergastes
Epexergastes
 
Logismiko efarmogon
Logismiko efarmogonLogismiko efarmogon
Logismiko efarmogon
 
Logismiko
LogismikoLogismiko
Logismiko
 
Kef 9.1 istoria diadiktyou
Kef 9.1   istoria diadiktyouKef 9.1   istoria diadiktyou
Kef 9.1 istoria diadiktyou
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες ΔιαδικτύουΔομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
 
Omada 2
Omada 2Omada 2
Omada 2
 
Agglika tpe-2018-19
Agglika tpe-2018-19Agglika tpe-2018-19
Agglika tpe-2018-19
 
Texnologia
TexnologiaTexnologia
Texnologia
 
G eikastika
G eikastikaG eikastika
G eikastika
 
B eikastika
B eikastikaB eikastika
B eikastika
 
A eikastika
A eikastikaA eikastika
A eikastika
 
Tpe gloses
Tpe glosesTpe gloses
Tpe gloses
 

Recently uploaded

Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 

Recently uploaded (20)

Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 

ήχοι, υπολογιστής και ηχορύπανση

  • 1.
  • 2. Τι είναι ο ήχος; Ο ήχος είναι μηχανικά κύματα (διαταραχές στην πυκνότητά του αέρα) που αντιλαμβάνεται το ανθρώπινο αυτί. Τα μουσικά όργανα παράγουν διάφορους ήχους με διάφορες κυματομορφές.
  • 3. Πως ακούμε; Τα ηχητικά κύματα ταξιδεύουν στο εσωτερικό του αυτιού και προκαλούν κίνηση της τυμπανικής μεμβράνης. Στη συνέχεια το ακουστικό νεύρο μεταδίδει τον ήχο στον εγκέφαλο.
  • 4. Βασικά χαρακτηριστικά του ήχου:  Το ύψος του κύματος 4 • Η συχνότητα
  • 5. Το ύψος του κύματος  Από το ύψος του κύματος εξαρτάται η ένταση του ήχου 5
  • 6. Η συχνότητα του κύματος  Η συχνότητα του ήχου καθορίζει πόσο ψηλός ή βαθύς είναι ο ήχος  Η συχνότητα του ήχου μετράται σε Hz (Hertz = φορές / δευτερόλεπτο)  Το ανθρώπινο αυτί αντιλαμβάνεται ήχους από 20 – 20.000 Hz 6
  • 7. Ήχος και υπολογιστής • Ο υπολογιστής για να χειριστεί έναν ήχο πρέπει να βρίσκεται σε μια ακολουθία 0 και 1. •Ένα μικρόφωνο συλλαμβάνει τα ηχητικά κύματα και στο εσωτερικό του υπολογιστή βρίσκεται η κάρτα ήχου που κάνει αυτή τη μετατροπή (σε 0 και 1).
  • 8. Αποθήκευση και επεξεργασία ήχου  Οι ήχοι που εισάγονται στον υπολογιστή μπορεί να αποθηκευτούν στο σκληρό δίσκο, σε στικάκια, σε CD/DVD κ.α. Περιβάλλον λογισμικού επεξεργασίας ήχου •Με τη βοήθεια κατάλληλου λογισμικού επεξεργασίας ήχου μπορεί να γίνουν μετατροπές σ’ ένα μουσικό κομμάτι όπως περικοπή τμήματος, αλλαγή τονικότητας, προσθήκη διαφόρων εφέ, κ.α.
  • 9.  Η ψηφιακή αναπαράσταση του ήχου καταλαμβάνει γενικά μεγάλο χώρο σ’ ένα αποθηκευτικό μέσο. Γι’ αυτό υπάρχουν διάφοροι τρόποι αποθήκευσης :  Αποθήκευση της κυματομορφής (.wav) : Για 1 ώρα μουσικής απαιτούνται 633,6 Mbyte  Αποθήκευση των νοτών και του μουσικού οργάνου που τις παράγει (.mid) : Καταλαμβάνει πολύ λίγο χώρο αλλά δεν μπορεί να αποθηκευτεί ανθρώπινη φωνή  Αποθήκευση μουσικής σε συμπιεσμένη μορφή (.mp3) : Καταλαμβάνει το 1/10 του χώρου από μια διαφορετική μορφή αποθήκευσης Αποθήκευση ήχου
  • 11. Αναπαραγωγή ήχων σε ηλεκτρονικές συσκευές Εξωτερικά ηχεία – Η ένταση μετριέται σε Watt Εσωτερικά ηχεία Κάρτα ήχου
  • 12. Τι είναι ο θόρυβος και πως μετράται;  Ο θόρυβος είναι ένας ανεπιθύμητος ήχος.  Η μέτρηση του θορύβου γίνεται με τη βοήθεια ειδικών συσκευών, των ηχόμετρων, και η μονάδα μέτρησης του είναι το ντεσιμπέλ (dB).
  • 13. Τι είναι η ηχορύπανση;  Είναι η διατάραξη του ηχητικού περιβάλλοντος από ανθρωπογενείς πηγές θορύβου.  Η ηχορύπανση θεωρείται η «αστικότερη» μορφή ρύπανσης, στην οποία οι κάτοικοι των πόλεων εκτίθενται καθημερινά. Χαρακτηριστικά παραδείγματα «αστικών» εστιών θορύβων είναι οι διάφοροι κινητήρες, τα ραδιόφωνα, οι τηλεοράσεις, τα μεγάφωνα, τα κλιματιστικά κ.ά.
  • 14. Ποιες πηγές θορύβου μπορούν να διαταράξουν το ηχητικό περιβάλλον; Φυσικές πηγές θορύβου  Κεραυνοί κ.α. Ανθρωπογενείς πηγές θορύβου  Μοτοποδήλατα  Αυτοκίνητα  Αεροπλάνα  Κινητήρες, γενικώς  Ραδιόφωνα  Τηλεοράσεις  Μεγάφωνα  Κλιματιστικά  Σκυλιά που γαυγίζουν κ.α.
  • 15. Πόσα decibel «αντέχει» το ανθρώπινο αυτί;  Η αίσθηση της ακοής για τον άνθρωπο ξεκινάει από ένταση ήχου 0dB,  η ένταση ήχου του ψίθυρου είναι 30dB,  η ένταση ήχου της συνηθισμένης ομιλίας είναι 40dB
  • 16.
  • 17. Ποια προβλήματα μπορεί να δημιουργήσει στην ανθρώπινη υγεία ένα δυσμενές ηχητικό περιβάλλον;  Διαταραχές της ακοής  Ισχύς ήχου 140 dB σπάει το τύμπανο  Ισχύς ήχου 85 dB και πάνω για περισσότερες από τέσσερις ώρες την ημέρα είναι πολύ πιθανό να οδηγήσει σε μόνιμες διαταραχές της ακοής  Υψηλή πίεση  Καρδιαγγειακές παθήσεις  Μαθησιακές δυσκολίες  Ψυχολογικές διαταραχές  Προβλήματα ύπνου  Εκνευρισμοί