Викторина составлена учителем химии
НВК - лицея № 100
г.Днепропетровска Бубновой В.Д.
Уважаемые болельщики!
Игру сейчас мы начинаем.
Что привело сюда вас мы не знаем,
К науке химии ли интерес,
Иль ожидание чудес!
А знатокам хотим мы пожелать
На все вопросы чётко отвечать.
Мы им желаем всей душой
Победы яркой и большой!
Правила игрыПравила игры
 Играют одновременно две команды.
 Учитель, «крутит стрелку барабана». Стрелка указывает на
звездочку, которая меняется в цвете. Она является гиперссылкой
на слайд с вопросом. Учитель читает вопрос. По сигналу «время»
начинается обсуждения (1-4 минуты в зависимости от сложности
вопроса), в течение которых команды должны продумать ответ.
Свой вариант ответа команды записывают в заранее
заготовленный бланк, и капитан команды сдает его в жюри.
 После розыгрыша каждого вопроса учитель зачитывает
варианты ответов и объявляет верный ответ.
 Команды, ответившие верно на теоретический вопрос получают
5 баллов; ответившие неверно или не ответившие вовсе — 0
баллов. (Жюри фиксирует баллы в судейском листе).
 Блиц оценивается в 6 баллов (каждый правильный ответ – 2
балла)
 Каждое верное уравнение реакции оценивается в 2 балла.
 Пока команды отвечают на 17 вопрос (пишут уравнения реакций)
болельщикам этих команд можно задать поочерёдно вопрос № 18
и № 19. Ответы их оцениваются в 2 балла и добавляются к
результатам соответствующей команды.
Назовите элемент и номерНазовите элемент и номер
группы, в котором он находитсягруппы, в котором он находится
 Я состою из двух слогов;Я состою из двух слогов;
Один под полом житьОдин под полом жить
готов ,готов ,
Второй слог - он к горамВторой слог - он к горам
привык,привык,
Большой, лохматыйБольшой, лохматый
горный бык,горный бык,
А вместе – яд,А вместе – яд,
смертельный яд…смертельный яд…
Использованная литература.Использованная литература.
 Курганский С.М. Внеклассная работа поКурганский С.М. Внеклассная работа по
химии: Викторины и химические вечера - М: 5химии: Викторины и химические вечера - М: 5
за знания, 2006за знания, 2006
 А.Д. Шукайло Тематические игры по химии,А.Д. Шукайло Тематические игры по химии,
Творческий центр, Москва, 2004Творческий центр, Москва, 2004
 И.И.Зайковский Занимательная химия,И.И.Зайковский Занимательная химия,
Учпедгиз, 1958Учпедгиз, 1958
 Сомин Л. Е. Увлекательная химия. М.:Сомин Л. Е. Увлекательная химия. М.:
Просвещение , 1978.Просвещение , 1978.
 Е.П. Сгибнева, А.В. Скачков СовременныеЕ.П. Сгибнева, А.В. Скачков Современные
открытые уроки химии 8-9 классы Ростов-на-открытые уроки химии 8-9 классы Ростов-на-
Дону «Феникс»,Дону «Феникс», 20022002

Викторина "Что? Когда? И почему?

  • 1.
    Викторина составлена учителемхимии НВК - лицея № 100 г.Днепропетровска Бубновой В.Д.
  • 2.
    Уважаемые болельщики! Игру сейчасмы начинаем. Что привело сюда вас мы не знаем, К науке химии ли интерес, Иль ожидание чудес! А знатокам хотим мы пожелать На все вопросы чётко отвечать. Мы им желаем всей душой Победы яркой и большой!
  • 3.
    Правила игрыПравила игры Играют одновременно две команды.  Учитель, «крутит стрелку барабана». Стрелка указывает на звездочку, которая меняется в цвете. Она является гиперссылкой на слайд с вопросом. Учитель читает вопрос. По сигналу «время» начинается обсуждения (1-4 минуты в зависимости от сложности вопроса), в течение которых команды должны продумать ответ. Свой вариант ответа команды записывают в заранее заготовленный бланк, и капитан команды сдает его в жюри.  После розыгрыша каждого вопроса учитель зачитывает варианты ответов и объявляет верный ответ.  Команды, ответившие верно на теоретический вопрос получают 5 баллов; ответившие неверно или не ответившие вовсе — 0 баллов. (Жюри фиксирует баллы в судейском листе).  Блиц оценивается в 6 баллов (каждый правильный ответ – 2 балла)  Каждое верное уравнение реакции оценивается в 2 балла.  Пока команды отвечают на 17 вопрос (пишут уравнения реакций) болельщикам этих команд можно задать поочерёдно вопрос № 18 и № 19. Ответы их оцениваются в 2 балла и добавляются к результатам соответствующей команды.
  • 5.
    Назовите элемент иномерНазовите элемент и номер группы, в котором он находитсягруппы, в котором он находится  Я состою из двух слогов;Я состою из двух слогов; Один под полом житьОдин под полом жить готов ,готов , Второй слог - он к горамВторой слог - он к горам привык,привык, Большой, лохматыйБольшой, лохматый горный бык,горный бык, А вместе – яд,А вместе – яд, смертельный яд…смертельный яд…
  • 7.
    Использованная литература.Использованная литература. Курганский С.М. Внеклассная работа поКурганский С.М. Внеклассная работа по химии: Викторины и химические вечера - М: 5химии: Викторины и химические вечера - М: 5 за знания, 2006за знания, 2006  А.Д. Шукайло Тематические игры по химии,А.Д. Шукайло Тематические игры по химии, Творческий центр, Москва, 2004Творческий центр, Москва, 2004  И.И.Зайковский Занимательная химия,И.И.Зайковский Занимательная химия, Учпедгиз, 1958Учпедгиз, 1958  Сомин Л. Е. Увлекательная химия. М.:Сомин Л. Е. Увлекательная химия. М.: Просвещение , 1978.Просвещение , 1978.  Е.П. Сгибнева, А.В. Скачков СовременныеЕ.П. Сгибнева, А.В. Скачков Современные открытые уроки химии 8-9 классы Ростов-на-открытые уроки химии 8-9 классы Ростов-на- Дону «Феникс»,Дону «Феникс», 20022002