Аты-жөні:Нұрманова Ақтолқын Дарханқызы Қызметі:Оқытушы Жұмыс орны:М.Мәметова атындағы Қызылорда гуманитарлық колледжі Бағыты:Орта және жоғары оқу орындарының ұстаздарына арналған бағыттар • Білім беру және педагогика

1. М. М МЕТОВА АТЫНДА Ы ЫЗЫЛОРДА ГУМАНИТАРЛЫ КОЛЛЕДЖІӘ Ғ Қ Қ
Н рманова А тол ын Дархан ызыұ қ қ қ
Психология п ніні о ытушысыә ң қ
№ 9 ЫС А МЕРЗІМДІК ЖОСПАРҚ Қ
Дайында ан:ғ Н рманова А тол ын Дархан ызыұ қ қ қ – психология п нініә ң
о ытушысы.қ
К ні :ү 07.02.2017ж
Маманды ы:ғ 0111000-"Негізгі орта білім"
Біліктілігі: 0111083- Негізгі мектепті шетел тілі м алімің ұғ
Тобы: ШТ-Д-15к
Та ырыбық : абылдауҚ
Ма саты:қ абылдау процесіні м нін, физиологиялы ерекшеліктерінҚ ң ә қ
, абылдауды дара ерекшеліктерін ж не балада абылдау процесіні даму жолдарық ң ә қ ң
туралы білім беру
К тілетін н тижеү ә :
• абылдау процесіні физиологиялы ерекшеліктері туралыҚ ң қ
т сінедіү
• абылдау процесіні дара ерекшеліктерін ажырата аладыҚ ң
ж не о у-т рбие процесінде ескереді;ә қ ә
• Балада абылдау процесіні даму жолдарымен танысады;қ ң
діс-т сілдер:Ә ә Топты ж мыс, "жал асын тап" топ а б лу,қ ұ ғ қ ө ой оз ау,қ ғ «постер ор ау»қ ғ
дісі, «ә к збен к ретін ай а тар негізінде сыни ойлау а йретуө ө ғ қ ғ ү » дісі,ә мен жаса андығ
айталақ » сергіту с ті, «ә ойлан-ж птас-б лісұ ө » дісіә , «табыс сатысы» дісі, зін- зіә ө ө
ба алау пара ығ ғ
САБА БАРЫСЫ:Қ
Уа ытық М алімні іс- рекетіұғ ң ә О ушыны іс-қ ң
рекетіә
Ресурстар
1. ызы ушылы тыҚ ғ қ
ояту.
ТОП А Б ЛУҚ Ө
• С лемдесуә
• О ушыларды ажетті о улы тарқ ң қ қ қ
ж не о у- ралдарымен амтамасызә қ құ қ
етілуін, саба а дайынды ын тексереді;ққ ғ
• Кіріспе с з ж ргізедіө ү
"ЖАЛ АСЫП ТАП" ТОП А Б ЛУҒ Қ Ө
О ушыларды бес топ а б лу;қ қ ө
Барысы:
1.О ушыларды абылдаудық қ ң
т тастылы ына байланысты леұ ғ ө ң
жолдарыны б лшектері ар ылы топ аң ө қ қ
б луө
1-топ. Ана туралы жыр
2-топ. Саржайлау
3-топ. Армандастар
• С лемдесуә
• О у дебиеттері,қ ә
с здіктерді ж неө ә
о у ралдарынқ құ
дайындайды;
• Кезекші есебін
береді;
О ушылар топтақ
имылдап леқ ө ң
жолдарын
растырады,құ
ж не солә
бойынша топтар ағ
орналасады.
Интеракти
вті та та.қ
А 4
пара тарық
Таратпа
материалд
ар
С здерө
тізбесі

2. 4-топ. Ана а с лемғ ә
5-топ. айдасы дар, достарҚ ң
ОЙ ОЗ АУҚ Ғ
4 о ушыны аудитория сыртынақ
шы аруғ
Слайдтан бір адамны суретін к рсетуң ө
О ан психологиялы мінездеме беруғ қ
1 о ушы а слайдта ы адамды лемгеқ ғ ғ ә
йгілі ылмыскерә қ
2 о ушы а слайдта ы адамды лемгеқ ғ ғ ә
йгілі д рігерә ә
3 о ушы а слайдта ы адамды лемгеқ ғ ғ ә
йгілі актерә
4 о ушы а слайдта ы адамды лемгеқ ғ ғ ә
йгілі си ыршы ретінде таныстыруә қ
Видеоролик к рсету . " абылдау"ө Қ
О ушыларқ
слайдта ы адам ағ ғ
психологиялық
мінездеме береді
О ушылар адамдық
алай абылдайдық қ
со ан орайғ
психологиялық
мінездеме береді.
Интеракти
вті та тақ
Презентац
ия
Видеорол
ик
2.Жа а саба .ң қ
«ПОСТЕР ҚОРҒАУ»
ӘДІСІ
«К ЗБЕН К РЕТІНӨ Ө
АЙ А ТАР НЕГІЗІНДЕҒ Қ
СЫНИ ОЙЛАУ АҒ
ЙРЕТУҮ » ДІСІӘ
«ПОСТЕР ҚОРҒАУ» ӘДІСІ
БОЙЫНША ТОПТЫҚ ЖҰМЫС
Ма саты: Топты орта шешімін шы ару,қ ң қ ғ
жа а та ырыпты о ып, талдап, бірігіпң қ қ
ж мыс жасауына жол ашу.ұ
О ушылар а 5 топ бойынша 5қ ғ
та ырыпша б ліп беру,қ ө
О ушылар о улы бойыншақ қ қ
та ырыпшаларды о ып зара талдау.қ қ ө
Топтар а берілетін та ырыпшалар:ғ қ
•1-топ. абылдауҚ Қабылдау туралы жалпы
үғым.
•2-топ. Қабылдаудың кейбір ерекшеліктері.
•3-топ. Бакылау және бақылампаздың.
•4-топ. Кеңістікті және уаңытты қабылдау.
• 5-топ. Баланың қабылдауын дамыту
О ушылар о улы бойыншақ қ қ
та ырыпшаларды о ып зара талдап.қ қ ө
орытынды жасау. Та ырыпша негізіндеқ қ
орта ой шы арып постер ор ауқ ғ қ ғ
О ушылар 5 топқ
бойынша 5
та ырыпшақ
о улы бойыншақ қ
та ырыпшалардық
о ып зарақ ө
талдайды.
О ушыларқ
тал ылайтынқ
та ырыпшалар:қ
•1-топ.
абылдауҚ
Қабылдау туралы
жалпы үғым.
•2-топ.
Қабылдаудың кейбір
ерекшеліктері.
•3-топ. Бакылау
және бақылампаздың.
•4-топ. Кеңістікті
және уаңытты
қабылдау.
• 5-топ. Баланың
қабылдауын
дамыту
О ушыларқ
та ырыпшақ
негізінде орта ойқ
О улы тарқ қ
.
Мини-
лекциялар
https://kk.
wikipedia
.org/wiki/
%D2%9A
%
D0%B0%D
0%B1%D1
%8B
%D0%BB
%D0%
B4%D0%B
0%D1%83
О улы тарқ қ
.

3. «МЕН ЖАСА АНДЫҒ
АЙТАЛАҚ »
СЕРГІТУ С ТІӘ
«К ЗБЕН К РЕТІН АЙ А ТАРӨ Ө Ғ Қ
НЕГІЗІНДЕ СЫНИ ОЙЛАУ А ЙРЕТУҒ Ү »
ДІСІ БОЙЫНША ЖЕКЕ Ж МЫСӘ Ұ
абылдау та ырыбына с йкесҚ қ ә
слайдтан проблемалы суреттерқ
к рсету.ө
• Проблемалы суреттерді топтақ
тал ылау, з пікірін білдіру, суреткеқ ө
деген к з арасын білдіру.ө қ
• абылдауды т рлерін ажырату,Қ ң ү
ор ау, д лелдеуқ ғ ә
• Ішінен бір суретті та дап эссе жазуң
«
М ЕН
ЖАСА АНДЫ АЙТАЛАҒ Қ »
СЕРГІТУ С ТІӘ
Сергіту с тіні шарты:ә ң Ойын а 4ғ
о ушы атысады. 4 о ушы сырт ақ қ қ қ
ашы ып кетеді. О ытушы топта отыр анғ қ ғ
о ушылар а ауа а сурет салып, ж неқ ғ ғ ә
сал анды ы ж нінде хабардар етеді.ғ ғ ө
Топ а бір - бір о ушыдан кіріпқ қ
о ытушыны ауа а сал ан суретін бірқ ң ғ ғ
біріне айталап к рсету.қ ө
шы арып постерғ
ор айды.қ ғ
О ушыларқ
слайдта ығ
пробелемалық
суреттерге зө
пікірін айтады,
абылдауқ
т рлеріне арайү қ
ажыратады.
О ушылар ойынқ
ойнайды.
Ауа а салын анғ ғ
сурет ті о ушыларқ
бір біріне к рсетіпө
айталайды,қ
абылдауынақ
арай айталайды.қ қ
Ойын а кезекпенғ
кезек шы адығ
Алдам ратұ
ов
.ЖалпыӘ
пихология.
-
Алматы:Бі
лім,
1996
Ж масоваұ
К. Жалпы
психологи
я.
Фолиант,
2005
Жары баеқ
в .Қ
Жантану
негіздері.
Алматы,
2002.
Интеракти
вті та тақ
Презентац
ия
3.Саба ты бекіту.қ
«ОЙЛАН-Ж ПТАС-Б ЛІСҰ Ө » ДІСІӘ
БОЙЫНША ТОПТЫ Ж МЫСҚ Ұ
Ма саты: Идеялар мен ойлардық
дамытуды рылымдал ан дісің құ ғ ә
 Тапсырма дайындау
 Ойланып, р айсысы жеке жауапә қ
М алімұғ
дайында анғ
тапсырмаларды
жазып о ушыларқ
ойланып жауап
жазады.
Интеракти
вті та тақ
Презентац
ия
Таратпа
материалд
ар

4. «ОЙЛАН-Ж ПТАС-Ұ
Б ЛІСӨ » ДІСІӘ
жазу
 Ж птар а б лініп зіні е здікұ ғ ө ө ң ң ү
деген жауаптарын біріктіру
 Жа а жа артыл ан жауаптарынң ң ғ
топпен б лісуө
Тапсырма:
1) К птеген ара кітаптар ішіненө қ
іздеген кітабы ызды т сі а болса, олң ң ү қ
тез табылады, осыны себебің
неліктен?
2) Халы м телі " оры ан а осқ ә Қ ққ ғ қ
к рінеді", - дейді. Осы м - телдіө ә ң
абылдау а алдану (иллюзия) м нінқ ғ ә
т сінуде андай ма ызы бар?ү қ ң
3) Неліктен алыста ы зат к зімізгеғ ө
кішірейіп к рінеді де, ал жа ында ыө қ ғ
зат лкейіп к рінеді?ү ө
4) К птен бері туган ауылындаө
болма ан студент поезбен келеғ
жат анда о ан уа ыт тпейтін сия тық ғ қ ө қ
к рінеді. Ал ол бір н рсеменө ә
ш ылданса, мысалы, шахмат ойнау аұғ ғ
кіріссе, уа ыт тез теді. М ны себебіқ ө ү ң
неліктен?
Содан кейін
ж птасыпұ
жауаптарымен
пікір алмасады,
біріктірді.
Жа артыл анң ғ
жауаптарымен
топпен б ліседі.ө
Стикерлер

5. 4.Ба алауғ ЗІН- ЗІ БА АЛАУ ПАРА ЫӨ Ө Ғ Ғ
Аты-ж ні:________________________________ө
• «?»- с ра ойдымұ қ қ
• «+» белсенді атыстымқ
• «V» - с ра а жауап бердімұ ққ
ЗІН- ЗІӨ Ө
БА АЛАУҒ
ПАРА ЫҒ
О ушылар зін-қ ө
зі ба алауө ғ
пара ынағ «?»-
с ра ойдымұ қ қ
«+» белсенді
атыстымқ
«V» - с ра аұ ққ
жауап бердім -
жауап жазады,
б гінгі саба та неү қ
йренгенін, неү
білгенін, ж неә
нені білгісі
келетінін жазады.
Интеракти
вті та тақ
А4 пара ығ
Пломастер
лер,
зін- зіӨ ө
ба алауғ
пара ығ
5. орытындыҚ
«ТАБЫС САТЫСЫ»
КЕРІ БАЙЛАНЫС
Тақырып бойынша рефлексия
Кері байланыс
«ТАБЫС САТЫСЫ» ДІСІ:Ә
(К дімгі сатыны суреті)ә ң
Сатының
1-баспалда ы Мен.............. БІЛЕМІНғ
2-баспалда ы Мен.................. Т СІНЕМІН*,ғ Ү
3-баспалда ы Мен............. ЖАСАЙғ
АЛАМЫН
- Тақырып
бойынша
рефлексия
Табыс сатысын
толтырады.
1-баспалда ығ
Мен..............
БІЛЕМІН
2-баспалда ығ
Мен..................
Т СІНЕМІН*,Ү
3-баспалда ығ
Мен............. ЖАСАЙ
АЛАМЫН. 3
баспалдақ
бойынша жауап
жазады.
Интеракти
вті та тақ
А4 пара ығ
Пломастер
лер,
К дімгіә
сатының
суреті
6. йге тапсырмаҮ
 міндетті ба ытғ
бойынша:
 тере детілген ба ытң ғ
бойынша:
 - шы армашылығ қ
 міндетті ба ыт бойынша:ғ
Лекция материалдарын толы тыру,қ
конспект жазу, .Жары баевҚ қ
о улы ынан «Балаларда абылдаудық ғ қ ң
дамуы» та ырыбын конспектілеуқ
 тере детілген ба ыт бойынша:ң ғ
О ушыларқ
д птерлеріне йә ү
тапсырмаларын
жазып алады.
http://stud
.kz/referat
/show/126
49
Ж масоваұ
К. Жалпы
психологи
?
+
V
йрендімҮ
?
+
V
?
+
V
Білдім
?
+
V
Білгім келеді

6. ба ыт бойынша:ғ абылдауда ы иллюзиялардыҚ ғ
жина тау (видеороликтер дайындау)қ
 шы армашылы ба ыт бойынша:ғ қ ғ
О ушылар а шет тілі п ні бойыншақ ғ ә
уа ытты абылдау а байланыстық қ ғ
практикалы тапсырмалар дайындауқ
я.
Фолиант,
2005
http://ww
w.rusnauka
.com/12_K
PSN_2012/
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА

7. ба ыт бойынша:ғ абылдауда ы иллюзиялардыҚ ғ
жина тау (видеороликтер дайындау)қ
 шы армашылы ба ыт бойынша:ғ қ ғ
О ушылар а шет тілі п ні бойыншақ ғ ә
уа ытты абылдау а байланыстық қ ғ
практикалы тапсырмалар дайындауқ
я.
Фолиант,
2005
http://ww
w.rusnauka
.com/12_K
PSN_2012/
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА