SlideShare a Scribd company logo
Загальна характеристика класу Ссавці.
Клас
Ссавці
Підклас
Живорідні
Інфраклас
Нищі звірі
Ряд Сумчасті
Інфраклас
Плацентарні
Ряди:
Комахоїдні, Рукокрилі, Гризуни, Зайцеподібні,
Парнокопитні,
Непарнокопитні, Хоботні, Мозоленогі, Китоподібні,
Ластоногі, Хижі, Примати
Підклас
Яйцекладні
Ряд
Однопрохідні
Клас Ссавці - це високоорганізовані представники типу
Хордові.
Нині науці відомо приблизно 5 тис. видів ссавців, поширених на всіх
континентах. В Україні налічують 108 видів ссавців.
Визначальною ознакою ссавців є:
• вигодовування своїх малят
молоком(виробляють особливі
молочні залози)
• високий рівень розвитку
нервової системи, зокрема
головного мозку(зумовлює
складну поведінку тварин і дає
їм змогу добре пристосовуватися
до мінливих умов середовища)
 Ссавці, як і птахи, - теплокровні
тварини.
 Їм притаманні різноманітні
досконалі механізми теплорегуляції,
унаслідок чого температура тіла
певною мірою не залежить від змін
температури довкілля.
 Ці тварини опанували основні
середовища життя на нашій планеті:
наземно-повітряне, водне та ґрунт.
Клас Ссавці
 Тіло ссавців складається з голови,
тулуба та хвоста, шия зазвичай добре
виражена.
 Ссавці мають дві пари кінцівок:
передні та задні. Але кінцівки ссавців
розташовані не по боках тулуба, а під
ним, завдяки чому тіло підіймається
над поверхнею землі.
 На голові ссавців можна помітити
вушні раковини та зовнішній слуховий
прохід.
 Вушні раковини рухливі й
допомагають краще вловлювати звуки.
 Очі ссавців, на відміну від інших
наземних хребетних тварин, захищені
лише двома повіками: верхньою та
нижньою, а миготлива перетинка
майже зникла.
 Рот оточують рухомі губи.
Особливості зовнішньої будови ссавців.
Покриви ссавців.
Шкіра ссавців досить еластична і має складну будову. У ній
звичайно добре розвинені різні типи залоз:,,,
Потові
• регуляції
температури
тіла
• виведенні
продуктів обмін
у речовин.
Сальні
• змащує волосся
та поверхню
шкіри
запобігаючи
їхньому
зношуванню та
намоканню
Молочні
• вигодовують
своїх малят.
Пахучі
• мітять свою
територію
• малята
знаходять шлях
до гнізда або ж
батьки
розшукують
своє потомство
• спілкуванні
особин одного
виду
За рахунок верхнього шару шкіри у
ссавців утворюються різні похідні:
волосся, кігті, нігті, копита, роги
тощо. .
Покриви ссавців.
Вони мають назву остьові і виконують
захисну функцію. Їхнє забарвлення
зумовлене особливими барвниками -
пігментами. Коротке і м'яке пухове
волосся - це підшерстя. Воно утримує в
собі прошарок повітря, що дає змогу
зберігати тепло тіла.
Шкіра ссавців. 1- остьова волосина,
2 — роговий шар епідермісу, 3 —
сальна залоза, 4 — м'яз, 5 —
власне шкіра (дерма), 6 —
волосяна сумка, 7 — потова залоза
з вивідною протокою.
Волосяний покрив складається з
волосків різних типів. Є волоски товсті
та пружні
Своєю основою волоски
пов'язані зі спеціальними
м'язами. При їхньому скороченні
волосся настовбурчується і
прошарок повітря збільшується,
що також сприяє кращому
утримуванню тепла. В теплу
погоду, навпаки, волосся
притискається до поверхні
шкіри. Повітряний прошарок при
цьому зменшується, і тварини
більше тепла віддають у
довкілля.
Покриви ссавців.
Крім остьових і пухових волосків, на
певних ділянках тіла ссавців можна
помітити довгі чутливі волоски -
вібриси. До основи вібрисів, які
зазвичай виконують функції органів
дотику, підходять нервові закінчення.
Найчастіше вібриси розташовані на
голові ссавців.
У деяких видів тварин (їжаків,
дикобразів тощо) волосся
видозмінилося на голки, що виконують
функцію захисту від ворогів.
Під шкірою є шар жирової клітковини.
Він розвинений у мешканців водойм,
бо допомагає зберігати тепло тіла.
Крім того, жир легший від води і
сприяє плавучості тварини. Жир, який
запасається у підшкірній жировій
клітковині, а також запасом поживних
речовин і джерелом води, у разі її
нестачі у довкіллі.
Покриви ссавців.
 У черепі ссавців добре розвинений мозковий відділ, що пов'язано зі
збільшенням розмірів головного мозку.
 Розвинені кістки піднебіння, які відокремлюють носову порожнину від
ротової.
 Хребет ссавців поділяється на шийний, грудний, поперековий, крижовий і
хвостовий відділи. Лише у шийному відділі кількість хребців зазвичай стала
й дорівнює семи. Лише в окремих представників класу (як-от, у лінивців) їх
може бути від 6 до 10.
Опорно-рухова система.
 Більшість ребер
сполучається з
грудною кісткою,
утворюючи грудну
клітку.
 Уплечовому поясі
більшості ссавців
воронячі кістки
приростають до
лопатки.
Для ссавців характерна наявність
особливого м'яза - діафрагми. Цей
м'яз поділяє порожнину тіла
тварин на грудну та черевну.
Діафрагма бере участь у
дихальних рухах ссавців: завдяки її
скороченню змінюється об'єм
грудної порожнини.
Добре розвинені також м'язи
спини, кінцівок та їхніх поясів, а
також жувальні м'язи, які рухають
нижню щелепу.
Слід зазначити, що у деяких груп
ссавці в (наприклад, у мавп) добре
розвинені мімічні м'язи. За
допомогою скорочення цих м'язів
тварини можуть виражати різні
емоції: задоволення, страх тощо.
Мускулатура.
Починається з передротової порожнини, відокремленої за допомогою ясен та
зубів від ротової. Передротова порожнина та м'ясисті губи, за допомогою яких
схоплюється й утримується їжа, є лише у ссавців. У ротовій порожнині ссавців
розміщений м'ясистий язик. Він перемішує їжу і забезпечує її ковтання. Крім
того, язик - це орган смаку. З ротової порожнини їжа через глотку та стравохід
надходить до шлунка, де перетравлюється.
Травна система
Неперетравлені рештки їжі виводяться через анальний отвір. Лише у деяких
ссавців (першозвірів) кишечник відкривається у клоаку.
Кишечник у ссавців, як і в
інших хребетних тварин,
поділяється на два відділи:
тонкий і товстий. У тонкому
кишечнику їжа остаточно
перетравлюється і поживні
речовини всмоктуються у
кров і лімфу.
Зуби ссавців складаються з коронки та кореня. Коронка виступає над
поверхнею щелеп, тоді як корені розміщуються у їхніх комірках. Ззовні
коронки вкриті міцною емаллю, яка захищає їх від зношування. У більшості
ссавців протягом життя відбувається зміна зубів. Перші зуби не мають
коренів, їх називають молочними. Згодом вони намінюються на постійні,
що мають корені.
У ротовій порожнині їжа подрібнюється
за допомогою зубів, а також починає
перетравлюватися під дією травних
ферментів слини. Зуби ссавців,
залежно від виконуваних функцій,
диференційовані на групи: різці, ікла
та кутні (мал.3). Різці допомагають
тваринам зрізати їжу, ікла - відривати
шматки їжі та утримувати здобич. До
того ж ікла слугують надійним
захистом від ворогів. Кутні зуби мають
плоску жувальну поверхню, їхня
функція - перетирання їжі.
Зуби ссавця
Травна система
Складається з парних бобоподібних нирок, сечоводів і непарних
сечового міхура та сечівника.
У нирках з крові відфільтровуються кінцеві продукти обміну
речовин і надлишок води, які виводяться назовні. Але, на відміну
від плазунів, у більшості ссавців (за винятком першозвірів:
качкодзьоба, єхидни тощо) сечівник відкривається самостійним
отвором, а не в клоаку.
Видільна система
самки
сечоводи
- нирки
сечовий міхур
сечовивідний канал
самця
сечоводи
- нирки
сечовий міхур
сечовивідний канал
Ссавці мають чотирикамерне серце,
артеріальна та венозна кров у них не
змішується.
Волосяний покрив і досконалі механізми
теплорегуляції забезпечують
теплокровність.
Кровоносна система.
Мале коло
кровообігу
Велике коло
кровообігу
Серце
Складається з дихальних шляхів і легень.
Дихальні шляхи починаються носовою
порожниною, куди ведуть парні ніздрі, і
включають носоглотку, гортань (де
розташовані голосові зв'язки), трахею та парні
бронхи.
Бронхи заходять у губчасті легені і
розгалужуються на дрібні бронхіоли.
Бронхіоли утворюють альвеолярні ходи, які
закінчуються дрібними міхурцями -
альвеолами, стінки яких обплутані
капілярами.
Завдяки великій кількості альвеол значно
збільшується поверхня легень, через яку
відбувається газообмін.
Дихальні рухи у ссавців здійснюються
завдяки скороченню та розслабленню
міжреберних м'язів, діафрагми і м'язів стінки
черевної порожнини. Інтенсивність дихальних
рухів залежить від розмірів тварини, а також її
функціонального стану.
Дихальна система
У ссавців головний мозок має більший об'єм.
Добре розвинені півкулі переднього мозку та мозочок, а також кора
півкуль переднього мозку, яка в багатьох видів укрита численними
борознами та звивинами, що збільшують її поверхню.
Розвиток нервової системи й органів чуттів визначає складну поведінку
ссавців.
Нервова система
Добре розвинені, органи чуттів зору, слуху,
нюху, а також дотику, смаку та рівноваги.
Гострота зору досягається завдяки зміні форми
кришталика, що забезпечують скорочення
особливих м'язів. Здатність ссавців сприймати
кольори різна. Гірше розвинений кольоровий зір у
тварин, що ведуть нічний спосіб життя.
Органи чуттів
Органи слуху у більшості
ссавців розвинені також
добре. Крім внутрішнього
та середнього вуха, є
зовнішнє. Воно
складається з вушної
раковини та зовнішнього
слухового проходу.
Зовнішнє вухо концентрує звукові хвилі, які через
слуховий прохід спрямовуються на барабанну перетинку.
У середньому вусі ссавців, на відміну від представників
інших класів наземних хребетних тварин, є не одна, а три
слухові кісточки: молоточок, коваделко та стремінце.
Нюх краще розвинений у наземних
тварин, тоді як мешканці водойм
(кити, дельфіни) запахи майже не
розрізняють.
Органи чуттів
Органи смаку дають змогу
розпізнавати якість їжі та відрізняти
їстівні об'єкти від неїстівних.
Чутливі клітини, які відповідають за
сприймання смаку, розташовані у
ссавців на язиці та стінках ротової
порожнини.
Органи чуттів
Представлені в основному добре
розвиненим волоссям.
Спеціалізоване дотикальне
волосся називається вібрисами.
Органи дотику
Домашнє завдання :
опрацювати відповідний
параграф

More Related Content

What's hot

урок 19 практична робота №1
урок 19 практична робота №1урок 19 практична робота №1
урок 19 практична робота №1
Андррей Малахов
 
Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНAleksey Yevseyev
 
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
Ковпитська ЗОШ
 
Твір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стиліТвір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стилі
Natalya Kunashenko
 
кома перед як
кома перед яккома перед як
кома перед як
Тетяна Шинкаренко
 
Характеристи звуку
Характеристи звукуХарактеристи звуку
Характеристи звуку
Oleksii Voronkin
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Максим Павленко
 
Хрестоматія з літературного читання 1-2 класи
Хрестоматія з літературного читання 1-2 класиХрестоматія з літературного читання 1-2 класи
Хрестоматія з літературного читання 1-2 класи
Наталія Трофимчук
 
презентація червона книга україни
презентація червона книга українипрезентація червона книга україни
презентація червона книга україниOlya30042008
 
Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Anna04081968
 
вода
водавода
Вимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаВимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методиста
Александр Грустилин
 
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класуПрезентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
ludmilalesichna
 
учнівська презентація тварини частина живої природи
учнівська презентація тварини частина живої природиучнівська презентація тварини частина живої природи
учнівська презентація тварини частина живої природиryabich1976
 
деформовані тексти
деформовані текстидеформовані тексти
деформовані тексти
Anton Gichko
 
Цікаві факти про футбол: кросворди
Цікаві факти про футбол: кросвордиЦікаві факти про футбол: кросворди
Цікаві факти про футбол: кросвордиНБУ для дітей
 
різноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тваринрізноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тварин
Елена Новохатняя
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
labinskiir-33
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШ
Adriana Himinets
 

What's hot (20)

урок 19 практична робота №1
урок 19 практична робота №1урок 19 практична робота №1
урок 19 практична робота №1
 
Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАН
 
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
 
Твір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стиліТвір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стилі
 
кома перед як
кома перед яккома перед як
кома перед як
 
Характеристи звуку
Характеристи звукуХарактеристи звуку
Характеристи звуку
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
Хрестоматія з літературного читання 1-2 класи
Хрестоматія з літературного читання 1-2 класиХрестоматія з літературного читання 1-2 класи
Хрестоматія з літературного читання 1-2 класи
 
презентація червона книга україни
презентація червона книга українипрезентація червона книга україни
презентація червона книга україни
 
суцвіття
суцвіттясуцвіття
суцвіття
 
Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1Я досліджую світ 2 клас Частина 1
Я досліджую світ 2 клас Частина 1
 
вода
водавода
вода
 
Вимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаВимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методиста
 
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класуПрезентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
 
учнівська презентація тварини частина живої природи
учнівська презентація тварини частина живої природиучнівська презентація тварини частина живої природи
учнівська презентація тварини частина живої природи
 
деформовані тексти
деформовані текстидеформовані тексти
деформовані тексти
 
Цікаві факти про футбол: кросворди
Цікаві факти про футбол: кросвордиЦікаві факти про футбол: кросворди
Цікаві факти про футбол: кросворди
 
різноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тваринрізноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тварин
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШ
 

Viewers also liked

Різноманітність птахів
Різноманітність птахівРізноманітність птахів
Різноманітність птахів
labinskiir-33
 
Розмноження та розвиток ссавців.
Розмноження та розвиток ссавців.Розмноження та розвиток ссавців.
Розмноження та розвиток ссавців.
labinskiir-33
 
Тип Членистоногі
Тип ЧленистоногіТип Членистоногі
Тип Членистоногі
labinskiir-33
 
Різноманітність ссавців
Різноманітність ссавцівРізноманітність ссавців
Різноманітність ссавців
labinskiir-33
 
Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.
Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.
Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.
labinskiir-33
 
Павукоподібні.
 Павукоподібні.  Павукоподібні.
Павукоподібні.
labinskiir-33
 
Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."
Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."
Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."
labinskiir-33
 
Органи та системи органів тварин
Органи та системи органів тваринОргани та системи органів тварин
Органи та системи органів тварин
labinskiir-33
 
Кільчасті черви
Кільчасті червиКільчасті черви
Кільчасті черви
labinskiir-33
 
Загальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу ПтахиЗагальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу Птахи
labinskiir-33
 
Внутрішня будова птахів+
Внутрішня будова птахів+Внутрішня будова птахів+
Внутрішня будова птахів+
labinskiir-33
 
Кісткові риби
Кісткові рибиКісткові риби
Кісткові риби
labinskiir-33
 
Зовнішня будова птахів
Зовнішня будова птахівЗовнішня будова птахів
Зовнішня будова птахів
labinskiir-33
 
Розмноження та розвиток птахів.
Розмноження та розвиток птахів. Розмноження та розвиток птахів.
Розмноження та розвиток птахів.
labinskiir-33
 
Різноманітність птахів
Різноманітність птахівРізноманітність птахів
Різноманітність птахівiskirtach
 
Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.
Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.
Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.
labinskiir-33
 
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...
labinskiir-33
 
Загальна характеристика класу Плазуни.
Загальна характеристика  класу Плазуни.Загальна характеристика  класу Плазуни.
Загальна характеристика класу Плазуни.
labinskiir-33
 
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
labinskiir-33
 
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
labinskiir-33
 

Viewers also liked (20)

Різноманітність птахів
Різноманітність птахівРізноманітність птахів
Різноманітність птахів
 
Розмноження та розвиток ссавців.
Розмноження та розвиток ссавців.Розмноження та розвиток ссавців.
Розмноження та розвиток ссавців.
 
Тип Членистоногі
Тип ЧленистоногіТип Членистоногі
Тип Членистоногі
 
Різноманітність ссавців
Різноманітність ссавцівРізноманітність ссавців
Різноманітність ссавців
 
Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.
Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.
Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.
 
Павукоподібні.
 Павукоподібні.  Павукоподібні.
Павукоподібні.
 
Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."
Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."
Лабораторна робота "Зовнішня будова птахів. Будова пі'ря."
 
Органи та системи органів тварин
Органи та системи органів тваринОргани та системи органів тварин
Органи та системи органів тварин
 
Кільчасті черви
Кільчасті червиКільчасті черви
Кільчасті черви
 
Загальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу ПтахиЗагальна характеристика класу Птахи
Загальна характеристика класу Птахи
 
Внутрішня будова птахів+
Внутрішня будова птахів+Внутрішня будова птахів+
Внутрішня будова птахів+
 
Кісткові риби
Кісткові рибиКісткові риби
Кісткові риби
 
Зовнішня будова птахів
Зовнішня будова птахівЗовнішня будова птахів
Зовнішня будова птахів
 
Розмноження та розвиток птахів.
Розмноження та розвиток птахів. Розмноження та розвиток птахів.
Розмноження та розвиток птахів.
 
Різноманітність птахів
Різноманітність птахівРізноманітність птахів
Різноманітність птахів
 
Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.
Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.
Розмноження та розвиток земноводних.Сезонні явища в житті земноводних.
 
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...
 
Загальна характеристика класу Плазуни.
Загальна характеристика  класу Плазуни.Загальна характеристика  класу Плазуни.
Загальна характеристика класу Плазуни.
 
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
 
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.
 

Similar to Загальна характеристика ссавців.

тема акули
тема акулитема акули
тема акули
ltasenko
 
Особливості процесів життєдіяльності та поведінки плазунів
Особливості процесів  життєдіяльності та поведінки плазунівОсобливості процесів  життєдіяльності та поведінки плазунів
Особливості процесів життєдіяльності та поведінки плазунів
Rostanets Valeriy
 
биология 7 класс
биология 7 классбиология 7 класс
биология 7 класс
argentum1317
 
Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»
Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»
Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»
Надвірнянський інформаційно - методичний центр
 
7_gdz_brz_kul_2015.pdf
7_gdz_brz_kul_2015.pdf7_gdz_brz_kul_2015.pdf
7_gdz_brz_kul_2015.pdf
Mihailichenk Lud
 
будова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риббудова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність рибЛайт Ягами
 
птахи1
птахи1птахи1
птахи1
ltasenko
 
загальна характеристика-класу-ссавц
загальна характеристика-класу-ссавцзагальна характеристика-класу-ссавц
загальна характеристика-класу-ссавцЛюдмила Адаменко
 
Хрящові риби
Хрящові рибиХрящові риби
Хрящові рибиIvan Dudnik
 
опора і рух
опора і рухопора і рух
опора і рух
konvalia007
 
будова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риббудова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність рибRiyigor
 
Павукоподібні
ПавукоподібніПавукоподібні
Павукоподібні
sergey_strizhak
 
ИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПР
ИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПРИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПР
ИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПР
RomanBokotko
 
заняття 3
заняття  3заняття  3
заняття 3olga_ruo
 
Ссавці
СсавціСсавці
Ссавці
Rostanets Valeriy
 

Similar to Загальна характеристика ссавців. (20)

плазуни риби гончар
плазуни риби гончарплазуни риби гончар
плазуни риби гончар
 
тема акули
тема акулитема акули
тема акули
 
Особливості процесів життєдіяльності та поведінки плазунів
Особливості процесів  життєдіяльності та поведінки плазунівОсобливості процесів  життєдіяльності та поведінки плазунів
Особливості процесів життєдіяльності та поведінки плазунів
 
биология 7 класс
биология 7 классбиология 7 класс
биология 7 класс
 
Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»
Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»
Конспект заняття гуртка. «Загальна характеристика класу птахи»
 
7_gdz_brz_kul_2015.pdf
7_gdz_brz_kul_2015.pdf7_gdz_brz_kul_2015.pdf
7_gdz_brz_kul_2015.pdf
 
будова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риббудова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риб
 
птахи1
птахи1птахи1
птахи1
 
1 схеми.pdf
1 схеми.pdf1 схеми.pdf
1 схеми.pdf
 
загальна характеристика-класу-ссавц
загальна характеристика-класу-ссавцзагальна характеристика-класу-ссавц
загальна характеристика-класу-ссавц
 
Тип хордові
 Тип хордові Тип хордові
Тип хордові
 
Хрящові риби
Хрящові рибиХрящові риби
Хрящові риби
 
опора і рух
опора і рухопора і рух
опора і рух
 
будова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риббудова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риб
 
Павукоподібні
ПавукоподібніПавукоподібні
Павукоподібні
 
ИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПР
ИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПРИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПР
ИИИИ ИИИИИИИИИИИПРОМЗОНА ВАМААПРРООЛЛЛДЛДДООРРПАААПР
 
Lec1 2
Lec1 2Lec1 2
Lec1 2
 
внутр шня будова птах в
внутр шня будова птах ввнутр шня будова птах в
внутр шня будова птах в
 
заняття 3
заняття  3заняття  3
заняття 3
 
Ссавці
СсавціСсавці
Ссавці
 

More from labinskiir-33

Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.
labinskiir-33
 
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
labinskiir-33
 
Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...
Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...
Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...
labinskiir-33
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
labinskiir-33
 
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
labinskiir-33
 
Масова частка елемента в речовині.
Масова частка елемента в речовині.Масова частка елемента в речовині.
Масова частка елемента в речовині.
labinskiir-33
 
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
labinskiir-33
 
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2
labinskiir-33
 
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системиПерша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
labinskiir-33
 
Україна від "А" до "Я"
Україна від "А" до "Я"Україна від "А" до "Я"
Україна від "А" до "Я"
labinskiir-33
 
Новорічна гра "Хто зверху?"
Новорічна гра "Хто зверху?"Новорічна гра "Хто зверху?"
Новорічна гра "Хто зверху?"
labinskiir-33
 
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканиниЗначення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
labinskiir-33
 
Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.
labinskiir-33
 
Заходи проведені з 26 по 30 вересня
Заходи проведені з 26 по 30 вересняЗаходи проведені з 26 по 30 вересня
Заходи проведені з 26 по 30 вересня
labinskiir-33
 
Заходи проведені з 19 по 23 вересня
Заходи проведені з 19 по 23 вересняЗаходи проведені з 19 по 23 вересня
Заходи проведені з 19 по 23 вересня
labinskiir-33
 
Відвідування будинку людей похилого віку
Відвідування будинку людей похилого вікуВідвідування будинку людей похилого віку
Відвідування будинку людей похилого віку
labinskiir-33
 
Екскурсія в світ комах
Екскурсія в світ комахЕкскурсія в світ комах
Екскурсія в світ комах
labinskiir-33
 
Вибори президента школи
Вибори президента школиВибори президента школи
Вибори президента школи
labinskiir-33
 
Партизани ,, Наша історія "
Партизани ,, Наша історія "Партизани ,, Наша історія "
Партизани ,, Наша історія "
labinskiir-33
 
Олімпійське свято
Олімпійське святоОлімпійське свято
Олімпійське свято
labinskiir-33
 

More from labinskiir-33 (20)

Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.
 
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
 
Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...
Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...
Принцип функціонування клітини прокаріотів як цілісної системи. Поділ клітин ...
 
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.Оксиген.Кисень.  Узагальнення знань з теми.
Оксиген.Кисень. Узагальнення знань з теми.
 
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
Транспорт речовин у тварин. Кровоносні системи тварин.
 
Масова частка елемента в речовині.
Масова частка елемента в речовині.Масова частка елемента в речовині.
Масова частка елемента в речовині.
 
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
 
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2
 
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системиПерша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
Перша допомога при ушкодженні опорно-рухової системи
 
Україна від "А" до "Я"
Україна від "А" до "Я"Україна від "А" до "Я"
Україна від "А" до "Я"
 
Новорічна гра "Хто зверху?"
Новорічна гра "Хто зверху?"Новорічна гра "Хто зверху?"
Новорічна гра "Хто зверху?"
 
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканиниЗначення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
Значення опорно - рухової системи людини. Кісткова та хрящова тканини
 
Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.
 
Заходи проведені з 26 по 30 вересня
Заходи проведені з 26 по 30 вересняЗаходи проведені з 26 по 30 вересня
Заходи проведені з 26 по 30 вересня
 
Заходи проведені з 19 по 23 вересня
Заходи проведені з 19 по 23 вересняЗаходи проведені з 19 по 23 вересня
Заходи проведені з 19 по 23 вересня
 
Відвідування будинку людей похилого віку
Відвідування будинку людей похилого вікуВідвідування будинку людей похилого віку
Відвідування будинку людей похилого віку
 
Екскурсія в світ комах
Екскурсія в світ комахЕкскурсія в світ комах
Екскурсія в світ комах
 
Вибори президента школи
Вибори президента школиВибори президента школи
Вибори президента школи
 
Партизани ,, Наша історія "
Партизани ,, Наша історія "Партизани ,, Наша історія "
Партизани ,, Наша історія "
 
Олімпійське свято
Олімпійське святоОлімпійське свято
Олімпійське свято
 

Recently uploaded

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (12)

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 

Загальна характеристика ссавців.

  • 2. Клас Ссавці Підклас Живорідні Інфраклас Нищі звірі Ряд Сумчасті Інфраклас Плацентарні Ряди: Комахоїдні, Рукокрилі, Гризуни, Зайцеподібні, Парнокопитні, Непарнокопитні, Хоботні, Мозоленогі, Китоподібні, Ластоногі, Хижі, Примати Підклас Яйцекладні Ряд Однопрохідні Клас Ссавці - це високоорганізовані представники типу Хордові. Нині науці відомо приблизно 5 тис. видів ссавців, поширених на всіх континентах. В Україні налічують 108 видів ссавців.
  • 3. Визначальною ознакою ссавців є: • вигодовування своїх малят молоком(виробляють особливі молочні залози) • високий рівень розвитку нервової системи, зокрема головного мозку(зумовлює складну поведінку тварин і дає їм змогу добре пристосовуватися до мінливих умов середовища)
  • 4.  Ссавці, як і птахи, - теплокровні тварини.  Їм притаманні різноманітні досконалі механізми теплорегуляції, унаслідок чого температура тіла певною мірою не залежить від змін температури довкілля.  Ці тварини опанували основні середовища життя на нашій планеті: наземно-повітряне, водне та ґрунт. Клас Ссавці
  • 5.  Тіло ссавців складається з голови, тулуба та хвоста, шия зазвичай добре виражена.  Ссавці мають дві пари кінцівок: передні та задні. Але кінцівки ссавців розташовані не по боках тулуба, а під ним, завдяки чому тіло підіймається над поверхнею землі.  На голові ссавців можна помітити вушні раковини та зовнішній слуховий прохід.  Вушні раковини рухливі й допомагають краще вловлювати звуки.  Очі ссавців, на відміну від інших наземних хребетних тварин, захищені лише двома повіками: верхньою та нижньою, а миготлива перетинка майже зникла.  Рот оточують рухомі губи. Особливості зовнішньої будови ссавців.
  • 6. Покриви ссавців. Шкіра ссавців досить еластична і має складну будову. У ній звичайно добре розвинені різні типи залоз:,,, Потові • регуляції температури тіла • виведенні продуктів обмін у речовин. Сальні • змащує волосся та поверхню шкіри запобігаючи їхньому зношуванню та намоканню Молочні • вигодовують своїх малят. Пахучі • мітять свою територію • малята знаходять шлях до гнізда або ж батьки розшукують своє потомство • спілкуванні особин одного виду
  • 7. За рахунок верхнього шару шкіри у ссавців утворюються різні похідні: волосся, кігті, нігті, копита, роги тощо. . Покриви ссавців. Вони мають назву остьові і виконують захисну функцію. Їхнє забарвлення зумовлене особливими барвниками - пігментами. Коротке і м'яке пухове волосся - це підшерстя. Воно утримує в собі прошарок повітря, що дає змогу зберігати тепло тіла. Шкіра ссавців. 1- остьова волосина, 2 — роговий шар епідермісу, 3 — сальна залоза, 4 — м'яз, 5 — власне шкіра (дерма), 6 — волосяна сумка, 7 — потова залоза з вивідною протокою. Волосяний покрив складається з волосків різних типів. Є волоски товсті та пружні
  • 8. Своєю основою волоски пов'язані зі спеціальними м'язами. При їхньому скороченні волосся настовбурчується і прошарок повітря збільшується, що також сприяє кращому утримуванню тепла. В теплу погоду, навпаки, волосся притискається до поверхні шкіри. Повітряний прошарок при цьому зменшується, і тварини більше тепла віддають у довкілля. Покриви ссавців.
  • 9. Крім остьових і пухових волосків, на певних ділянках тіла ссавців можна помітити довгі чутливі волоски - вібриси. До основи вібрисів, які зазвичай виконують функції органів дотику, підходять нервові закінчення. Найчастіше вібриси розташовані на голові ссавців. У деяких видів тварин (їжаків, дикобразів тощо) волосся видозмінилося на голки, що виконують функцію захисту від ворогів. Під шкірою є шар жирової клітковини. Він розвинений у мешканців водойм, бо допомагає зберігати тепло тіла. Крім того, жир легший від води і сприяє плавучості тварини. Жир, який запасається у підшкірній жировій клітковині, а також запасом поживних речовин і джерелом води, у разі її нестачі у довкіллі. Покриви ссавців.
  • 10.  У черепі ссавців добре розвинений мозковий відділ, що пов'язано зі збільшенням розмірів головного мозку.  Розвинені кістки піднебіння, які відокремлюють носову порожнину від ротової.  Хребет ссавців поділяється на шийний, грудний, поперековий, крижовий і хвостовий відділи. Лише у шийному відділі кількість хребців зазвичай стала й дорівнює семи. Лише в окремих представників класу (як-от, у лінивців) їх може бути від 6 до 10. Опорно-рухова система.  Більшість ребер сполучається з грудною кісткою, утворюючи грудну клітку.  Уплечовому поясі більшості ссавців воронячі кістки приростають до лопатки.
  • 11. Для ссавців характерна наявність особливого м'яза - діафрагми. Цей м'яз поділяє порожнину тіла тварин на грудну та черевну. Діафрагма бере участь у дихальних рухах ссавців: завдяки її скороченню змінюється об'єм грудної порожнини. Добре розвинені також м'язи спини, кінцівок та їхніх поясів, а також жувальні м'язи, які рухають нижню щелепу. Слід зазначити, що у деяких груп ссавці в (наприклад, у мавп) добре розвинені мімічні м'язи. За допомогою скорочення цих м'язів тварини можуть виражати різні емоції: задоволення, страх тощо. Мускулатура.
  • 12. Починається з передротової порожнини, відокремленої за допомогою ясен та зубів від ротової. Передротова порожнина та м'ясисті губи, за допомогою яких схоплюється й утримується їжа, є лише у ссавців. У ротовій порожнині ссавців розміщений м'ясистий язик. Він перемішує їжу і забезпечує її ковтання. Крім того, язик - це орган смаку. З ротової порожнини їжа через глотку та стравохід надходить до шлунка, де перетравлюється. Травна система Неперетравлені рештки їжі виводяться через анальний отвір. Лише у деяких ссавців (першозвірів) кишечник відкривається у клоаку. Кишечник у ссавців, як і в інших хребетних тварин, поділяється на два відділи: тонкий і товстий. У тонкому кишечнику їжа остаточно перетравлюється і поживні речовини всмоктуються у кров і лімфу.
  • 13. Зуби ссавців складаються з коронки та кореня. Коронка виступає над поверхнею щелеп, тоді як корені розміщуються у їхніх комірках. Ззовні коронки вкриті міцною емаллю, яка захищає їх від зношування. У більшості ссавців протягом життя відбувається зміна зубів. Перші зуби не мають коренів, їх називають молочними. Згодом вони намінюються на постійні, що мають корені. У ротовій порожнині їжа подрібнюється за допомогою зубів, а також починає перетравлюватися під дією травних ферментів слини. Зуби ссавців, залежно від виконуваних функцій, диференційовані на групи: різці, ікла та кутні (мал.3). Різці допомагають тваринам зрізати їжу, ікла - відривати шматки їжі та утримувати здобич. До того ж ікла слугують надійним захистом від ворогів. Кутні зуби мають плоску жувальну поверхню, їхня функція - перетирання їжі. Зуби ссавця Травна система
  • 14. Складається з парних бобоподібних нирок, сечоводів і непарних сечового міхура та сечівника. У нирках з крові відфільтровуються кінцеві продукти обміну речовин і надлишок води, які виводяться назовні. Але, на відміну від плазунів, у більшості ссавців (за винятком першозвірів: качкодзьоба, єхидни тощо) сечівник відкривається самостійним отвором, а не в клоаку. Видільна система самки сечоводи - нирки сечовий міхур сечовивідний канал самця сечоводи - нирки сечовий міхур сечовивідний канал
  • 15. Ссавці мають чотирикамерне серце, артеріальна та венозна кров у них не змішується. Волосяний покрив і досконалі механізми теплорегуляції забезпечують теплокровність. Кровоносна система. Мале коло кровообігу Велике коло кровообігу Серце
  • 16. Складається з дихальних шляхів і легень. Дихальні шляхи починаються носовою порожниною, куди ведуть парні ніздрі, і включають носоглотку, гортань (де розташовані голосові зв'язки), трахею та парні бронхи. Бронхи заходять у губчасті легені і розгалужуються на дрібні бронхіоли. Бронхіоли утворюють альвеолярні ходи, які закінчуються дрібними міхурцями - альвеолами, стінки яких обплутані капілярами. Завдяки великій кількості альвеол значно збільшується поверхня легень, через яку відбувається газообмін. Дихальні рухи у ссавців здійснюються завдяки скороченню та розслабленню міжреберних м'язів, діафрагми і м'язів стінки черевної порожнини. Інтенсивність дихальних рухів залежить від розмірів тварини, а також її функціонального стану. Дихальна система
  • 17. У ссавців головний мозок має більший об'єм. Добре розвинені півкулі переднього мозку та мозочок, а також кора півкуль переднього мозку, яка в багатьох видів укрита численними борознами та звивинами, що збільшують її поверхню. Розвиток нервової системи й органів чуттів визначає складну поведінку ссавців. Нервова система
  • 18. Добре розвинені, органи чуттів зору, слуху, нюху, а також дотику, смаку та рівноваги. Гострота зору досягається завдяки зміні форми кришталика, що забезпечують скорочення особливих м'язів. Здатність ссавців сприймати кольори різна. Гірше розвинений кольоровий зір у тварин, що ведуть нічний спосіб життя. Органи чуттів Органи слуху у більшості ссавців розвинені також добре. Крім внутрішнього та середнього вуха, є зовнішнє. Воно складається з вушної раковини та зовнішнього слухового проходу. Зовнішнє вухо концентрує звукові хвилі, які через слуховий прохід спрямовуються на барабанну перетинку. У середньому вусі ссавців, на відміну від представників інших класів наземних хребетних тварин, є не одна, а три слухові кісточки: молоточок, коваделко та стремінце.
  • 19. Нюх краще розвинений у наземних тварин, тоді як мешканці водойм (кити, дельфіни) запахи майже не розрізняють. Органи чуттів
  • 20. Органи смаку дають змогу розпізнавати якість їжі та відрізняти їстівні об'єкти від неїстівних. Чутливі клітини, які відповідають за сприймання смаку, розташовані у ссавців на язиці та стінках ротової порожнини. Органи чуттів
  • 21. Представлені в основному добре розвиненим волоссям. Спеціалізоване дотикальне волосся називається вібрисами. Органи дотику
  • 22. Домашнє завдання : опрацювати відповідний параграф