SlideShare a Scribd company logo
Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці
Мета: формувати знання про силу тертя ковзання і кочення, причини її
виникнення, фактори, що впливають на зміну сили тертя, про силу
тертя спокою; удосконалити й систематизувати знання про силу як
векторну величину; розвивати вміння спостерігати та аналізувати
фізичні явища; показати, як на практиці застосовують знання про тертя.
Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу.
Унаочнення: демонстрування прикладів дії сил тертя спокою, ковзання
та кочення, залежності числового значення цих сіл від різних чинників.
Обладнання: динамометр, трибометр, брусок дерев'яний, вантажі з двома
гачками — 2 шт., олівці круглі, дерев'яна лінійка, аркуш паперу,
шліфувальний папір.
Очікувані результати
Після уроку учні:
· будуть знати характерні ознаки сил тертя спокою, ковзання та
кочення;
· навчаться обчислювати числове значення сили тертя ковзання.
ХІД УРОКУ
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
— Санчата, спустившись з гори, рухаються по горизонтальному шляху
нерівномірно, їх швидкість поступово зменшується, і через деякий час
вони зупиняються. Хлопчик, розбігшись, ковзає на ковзанах по льоду,
але який би не був гладенький лід, хлопчик усе-таки зупиняється.
Зупиняється і велосипед, коли велосипедист припиняє обертати педалі.
Що ж є причиною зменшення швидкості руху тіла?
IV. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Зміна швидкості руху тіла під час його руху по поверхні іншого тіла
— Ми знаємо, що причиною всякої зміни (у цьому випадку зменшення)
швидкості руху є сила. Отже, і в розглянутих прикладах на кожне
рухоме тіло діє сила. Сила, яка виникла під час руху одного тіла по
поверхні іншого, прикладена до рухомого тіла і напрямлена проти руху,
називається силою тертя.
Сила тертя — це ще один вид сили, який відрізняється від розглянутих
раніше сили тяжіння і сили пружності. Протидіяти будь-якому руху —
це головне завдання сили тертя. Заважати зрушити з місця, заважати
ковзати, заважати котитися, заважати пливти — для сили тертя більшої
радості немає.
2. Сила тертя спокою. Природа сили тертя
— Кожен знає, що шафу зрушити з місця непросто. Яка ж сила заважає її
зрушити, з гідною подиву точністю зрівноважуючи силу, прикладену
нами? Це — сила тертя спокою, яка виникає в разі спроби зрушити одне
з дотичних тіл відносно іншого.
1) Однією з причин виникнення сили тертя є шорсткість поверхонь
стичних тіл. Навіть гладенькі на вигляд поверхні тіл мають нерівності,
горбики і подряпини. Коли одне тіло ковзає або котиться по поверхні
іншого, ці нерівності зачіпляються одна за одну, що створює деяку силу,
яка затримує рух.
2) Друга причина тертя — взаємне притягання молекул стичних тіл.
Якщо обидві поверхні ретельно відшліфовані, то в разі їх дотикання
виникають сили міжмолекулярного притягання, що може призвести
навіть до прилипання поверхонь.
Чи завжди сила тертя перешкоджає руху?
Ні, сила тертя спокою часто «передає» механічний рух від одних тіл до
інших. Роблячи крок, пішохід штовхає землю назад, діючи на неї силою
тертя спокою, адже підошва під час поштовху перебуває в спокої
відносно землі. При цьому земля штовхає його вперед, діючи теж силою
тертя спокою. Сила тертя спокою «розганяє» також автомобілі, втримує
цвях, забитий у дошку, не дає розв’язатися банту на стрічці, вплетеній у
косу, утримує нитку, якою зшито два шматки тканини, і т. ін.
Виникнення сили тертя зумовлене переважно першою причиною, коли
поверхні тіл шорсткі. А коли дотикаються добре відполіровані поверхні,
частина їхніх молекул розміщується так близько одна до одної, що
помітним стає притягання між молекулами дотичних тіл.
3. Сила тертя ковзання і сила тертя кочення
Під час ковзання одного тіла по поверхні другого виникає сила тертя,
яку називають тертям ковзання. Таке тертя виникає, наприклад, під
час руху саней і лиж по снігу. Коли одне тіло не ковзає, а котиться по
іншому, то тертя, що виникає при цьому, називається тертям кочення.
Так, під час руху коліс вагона, автомобіля, під час перекочування
круглих колод або бочок по землі проявляється тертя кочення. Причому
за однакових умов сила тертя ковзання завжди є більшою за силу тертя
кочення. Отже, розрізняють кілька видів тертя залежно від того, як
взаємодіють тертьові тіла: тертя спокою, тертя ковзання, тертя
кочення.
Силу тертя ковзання визначають за формулою:
Fтер = μN,
де Fтер — сила тертя ковзання, μ — коефіцієнт тертя, N — сила реакції
опори, що за значенням дорівнює силі тиску тіла на поверхню ковзання.
Якщо поверхня горизонтальна, то N = P = mg, аFтер = μgm, де g = 9,8 H/кг,
m — маса тіла.
Коефіцієнти тертя ковзання для деяких матеріалів є в підручнику в
таблиці.
4. Особливості сили тертя
Робота в групах. Особливості сили тертя учні вивчають за допомогою
експериментів
Дослід № 1. Порівняння сил тертя спокою, ковзання і кочення.
Прилади і матеріали: динамометр, брусок дерев’яний, вантажі з двома
гачками — 2 шт., олівці круглі.
Порядок виконання
1. Виміряти вагу бруска з двома вантажами за допомогою динамометра.
Результати записати в зошит.
2. Виміряти максимальну силу тертя спокою бруска по столу. Для цього
покласти брусок на стіл, а на брусок — два вантажі. До бруска
причепити динамометр та почати рухати його. Записати показання
динамометра, що відповідають початку руху.
3. Виміряти силу тертя ковзання бруска по столу. Для цього рівномірно
переміщаємо брусок з вантажами по столу. Результати записати в зошит.
4. Виміряти силу тертя кочення бруска по столу. Для цього покладемо
брусок з двома вантажами на два круглі олівці і рівномірно переміщаємо
брусок з вантажами по столу. Результати записати в зошит.
5. Дати відповіді на запитання.
Яка із сил більша:
а) вага тіла чи максимальна сила тертя спокою?
б) максимальна сила тертя спокою чи сила тертя ковзання?
в) сила тертя ковзання чи сила тертя кочення?
За однакових навантажень сила тертя кочення завжди менша за силу
тертя ковзання.
Саме тому люди ще в давнину використовували котки для переміщення
вантажів, а пізніше почали використовувати колесо.
Дослід № 2. Залежність сили тертя ковзання від роду дотичних
поверхонь.
Прилади і матеріали: брусок з тягарцями, дерев’яна лінійка, аркуш
паперу, шліфувальний папір.
Рівномірно переміщати брусок з тягарцями по дерев’яній лінійці,
аркушу паперу, шліфувальному паперу. Дати відповіді на запитання:
а) Чи залежить сила тертя ковзання від роду поверхонь стичних тіл?
б) Як можна збільшити чи зменшити силу тертя?
Дослід № 3. Вивчення залежності сили тертя ковзання від сили тиску і
від площі поверхонь тіл, що контактують.
Прилади і матеріали: динамометр, трибометр, вантажі з двома гачками
— 2 шт.
Покласти на лінійку брусок більшою гранню, на нього — один тягарець
і виміряти силу тертя ковзання.
Покласти на брусок два тягарці і виміряти силу тертя ковзання.
Покласти брусок із двома тягарцями меншою гранню на лінійку і
виміряти силу тертя ковзання.
Дати відповіді на запитання:
• Чи залежить сила тертя від сили тиску?
• Чи залежить сила тертя від площі тертьових поверхонь тіл за незмінної
сили тиску?
Чим більша сила, яка притискає тіло до поверхні, тим більша сила
тертя, що виникає при цьому.
5. Способи зменшення і збільшення сили тертя. Значення тертя
Методика «Фізичний слалом»
Учням пропонують текст для самостійного читання. Після
ознайомлення з текстом клас поділяється на групи, кожна з яких за
текстом складає запитання для суперника.
Не слід думати, що тертя — ворог людини. Тертя буває не тільки
шкідливим, а й корисним. І невідомо, якого тертя більше. Коли воно
корисне, його намагаються збільшити, коли шкідливе — зменшити.
Без тертя спокою ні люди, ні тварини не могли б ходити по землі.
Якби не було тертя, предмети вислизали б з рук. Сила тертя зупиняє
автомобіль під час гальмування, але без тертя спокою він не зміг би й
почати рух. Колеса, обертаючись, проковзували б, а автомобіль стояв би
на місці. Щоб збільшити тертя, поверхню автомобільних шин роблять з
ребристими виступами. Узимку, коли дорога буває особливо слизька, на
колеса автомобіля надівають спеціальні ланцюги.
У багатьох рослин і тварин є різні органи, призначені для хапання
(вусики рослин, хобот слона, чіпкі хвости лазячих тварин). Усі вони
мають шорстку поверхню для збільшення тертя. У багатьох випадках
тертя шкідливе, і з ним доводиться боротися. Наприклад, в усіх
машинах внаслідок тертя нагріваються і виходять з ладу рухомі
частини. Щоб зменшити тертя, дотичні поверхні роблять гладенькими,
між них вводять мастило. Щоб зменшити тертя обертових валів машин і
верстатів, їх установлюють на підшипниках. Кулькові й роликові
підшипники використовують у різних машинах: автомобілях, токарних
верстатах, електричних двигунах, велосипедах тощо. Без підшипників не
можна уявити сучасну промисловість і транспорт.
Силу тертя можна зменшити в багато разів, якщо ввести між
тертьовими поверхнями мастило. Шар мастила роз’єднує поверхні
тертьових тіл. Тепер ковзають одна по одній не поверхні тіл, а шари
мастила. Мастило здебільшого рідке, а тертя шарів рідини менше за
тертя твердих поверхонь. Наприклад, низьке тертя під час ковзання по
льоду на ковзанах пояснюється дією мастила: між ковзанами й льодом
утворюється тонкий шар води. У техніці як мастило широко
використовують різні масла.
V. ОСМИСЛЕННЯ ОБ'ЄКТИВНИХ ЗВ'ЯЗКІВ
Розв'язання задач
1) Парашутист, маса якого 80 кг, рівномірно рухається вниз. Чому
дорівнює сила опору повітря, що діє на парашут?
2) Вагонетка з вантажем важить 3 кН. Яка сила необхідна для
рівномірного руху вагонетки, якщо сила тертя становить 0,005 ваги
вагонетки з вантажем?
Тертя у прислів'ях та приказках
а) Коса любить брусок і сала кусок.
б) Не кінь везе, а дорога.
в) Тоді в колесі тичка, як з гори їде бричка.
г) Не підмажеш — не поїдеш.
д) Пішло діло як по маслу.
е) Вугра в руках не втримаєш. є) Що кругле — легко котиться.
ж) Іржавий плуг тільки на оранці чиститься.
VI. ПІДСУМКИ УРОКУ
Інтерактивна вправа «Мікрофон»
Закінчи речення:
На уроці ми вивчили...
• Сила тертя — це...
• Причини тертя такі...
• Я ознайомився з такими видами тертя...
• Мені найбільше сподобалось...
VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Опрацювати відповідний параграф підручника.
Розв'язати задачі
1. На стрічці транспортера лежить вантаж. Зобразіть сили, що діють на
вантаж з боку стрічки, коли він рухається похило вгору. Назвіть ці сили.
2. Для рівномірного переміщення саней по снігу прикладають силу 25 Н.
Визначити вагу саней, якщо сила тертя становить 0,05 ваги саней.
3. На горизонтальній дошці лежить залізний брусок масою 4 кг. При
його рівномірному горизонтальному переміщенні динамометр показував
16 Н. Чому дорівнює відношення сили тертя до ваги тіла?

More Related Content

What's hot

презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
Наталья Полищук
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Moon_ra
 
Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)
Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)
Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)Formula.co.ua
 
Інтерактивні технології
Інтерактивні технологіїІнтерактивні технології
Інтерактивні технології
Olga Byznuckaya
 
Дидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класахДидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класах
Liliya_Zbarovska
 
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьківбезпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
violet1975
 
Ділова мова.оголошення.запрошення
Ділова мова.оголошення.запрошенняДілова мова.оголошення.запрошення
Ділова мова.оголошення.запрошенняНаталья Гаврилова
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
UNDP Ukraine
 
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
ssuser1345d9
 
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Olena Коленченко
 
розвивальні тренінги з обдарованими дітьми
розвивальні тренінги з обдарованими дітьмирозвивальні тренінги з обдарованими дітьми
розвивальні тренінги з обдарованими дітьми
максим шевчук
 
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
russoua
 
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.lyudmila1970
 
Задачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 класЗадачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 клас
Сергій Ільчишин
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"38050556551213051986
 
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
VsimPPT
 
аналіз
аналізаналіз
аналіз
Elena Bosa
 
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Alyona Bilyk
 
Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»
Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»
Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»
school11-rv
 

What's hot (20)

презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)
Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)
Елементи статистики (Алгебра, 9 клас)
 
Інтерактивні технології
Інтерактивні технологіїІнтерактивні технології
Інтерактивні технології
 
Дидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класахДидактичні ігри в початкових класах
Дидактичні ігри в початкових класах
 
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьківбезпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
безпека дітей в інтернеті. презентація для батьків
 
Методика організації рефлексії
Методика організації рефлексіїМетодика організації рефлексії
Методика організації рефлексії
 
Ділова мова.оголошення.запрошення
Ділова мова.оголошення.запрошенняДілова мова.оголошення.запрошення
Ділова мова.оголошення.запрошення
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
 
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
 
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
 
розвивальні тренінги з обдарованими дітьми
розвивальні тренінги з обдарованими дітьмирозвивальні тренінги з обдарованими дітьми
розвивальні тренінги з обдарованими дітьми
 
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
 
Задачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 класЗадачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 клас
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
 
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
Урок 11 для 3 класу - Структурування інформації в документах, папках. Поняття...
 
аналіз
аналізаналіз
аналіз
 
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
Дидактична гра-презентація "Хто що робить?"
 
Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»
Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»
Методи та форми роботи з технології «Критичне мислення»
 

Similar to Урок:"Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці"

публикация1
публикация1публикация1
публикация1lelipusik
 
презентація урок у 8 класі сила тертя
презентація урок у 8 класі   сила тертяпрезентація урок у 8 класі   сила тертя
презентація урок у 8 класі сила тертя
valik581
 
сила тертя та її значення в житті та техніці
сила тертя та її значення в житті та техніцісила тертя та її значення в житті та техніці
сила тертя та її значення в житті та техніціmichaelsokal
 
урок сила тертя
урок  сила тертяурок  сила тертя
урок сила тертяdegleovas
 
Презентація до уроку: Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...
Презентація до уроку:  Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...Презентація до уроку:  Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...
Презентація до уроку: Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...
Яна Іванова
 
сили в механіці
сили в механіцісили в механіці
сили в механіціlelipusik
 
гузовская.1
гузовская.1гузовская.1
гузовская.1lypchenko
 
Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя. Те...
Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя.  Те...Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя.  Те...
Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя. Те...
Яна Іванова
 
суд над силою тертя2016
суд над силою тертя2016суд над силою тертя2016
суд над силою тертя2016
eduspanpal44
 
сила тертя
сила тертясила тертя
сила тертя
Виктория Бузько
 
Тиск твердих тіл
Тиск твердих тілТиск твердих тіл
Тиск твердих тіл
Татьяна Хамко
 
трение – за и против 2
трение – за и против 2трение – за и против 2
трение – за и против 2
Виктория Бузько
 
Взаємодія тіл
Взаємодія тілВзаємодія тіл
Взаємодія тілslavschool9
 
урок 14 взаимодействия тел закон инерции
урок 14 взаимодействия тел закон инерцииурок 14 взаимодействия тел закон инерции
урок 14 взаимодействия тел закон инерцииАндрій Алексеєв
 
29.09
29.0929.09
29.09
Cshkilniy
 
гравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага і невагомість
гравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага  і невагомістьгравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага  і невагомість
гравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага і невагомість
Cshkilniy
 
Mekhanichni khvili.
Mekhanichni khvili. Mekhanichni khvili.
Mekhanichni khvili.
Playgames9
 

Similar to Урок:"Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці" (20)

публикация1
публикация1публикация1
публикация1
 
презентація урок у 8 класі сила тертя
презентація урок у 8 класі   сила тертяпрезентація урок у 8 класі   сила тертя
презентація урок у 8 класі сила тертя
 
сила тертя та її значення в житті та техніці
сила тертя та її значення в житті та техніцісила тертя та її значення в житті та техніці
сила тертя та її значення в житті та техніці
 
урок сила тертя
урок  сила тертяурок  сила тертя
урок сила тертя
 
урок 20 сила трения
урок 20 сила тренияурок 20 сила трения
урок 20 сила трения
 
Презентація до уроку: Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...
Презентація до уроку:  Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...Презентація до уроку:  Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...
Презентація до уроку: Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієн...
 
сили в механіці
сили в механіцісили в механіці
сили в механіці
 
гузовская.1
гузовская.1гузовская.1
гузовская.1
 
Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя. Те...
Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя.  Те...Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя.  Те...
Урок № 10 «Тертя. Сили тертя спокою, ковзання, кочення. Коефіцієнт тертя. Те...
 
суд над силою тертя2016
суд над силою тертя2016суд над силою тертя2016
суд над силою тертя2016
 
сила тертя
сила тертясила тертя
сила тертя
 
Sulu v prirodi
Sulu v prirodiSulu v prirodi
Sulu v prirodi
 
215,23.pptx
215,23.pptx215,23.pptx
215,23.pptx
 
Тиск твердих тіл
Тиск твердих тілТиск твердих тіл
Тиск твердих тіл
 
трение – за и против 2
трение – за и против 2трение – за и против 2
трение – за и против 2
 
Взаємодія тіл
Взаємодія тілВзаємодія тіл
Взаємодія тіл
 
урок 14 взаимодействия тел закон инерции
урок 14 взаимодействия тел закон инерцииурок 14 взаимодействия тел закон инерции
урок 14 взаимодействия тел закон инерции
 
29.09
29.0929.09
29.09
 
гравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага і невагомість
гравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага  і невагомістьгравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага  і невагомість
гравітаційна взаємодія. закон всесвітнього тяжіння. вага і невагомість
 
Mekhanichni khvili.
Mekhanichni khvili. Mekhanichni khvili.
Mekhanichni khvili.
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
sveta7940
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
sveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
sveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
sveta7940
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
sveta7940
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
sveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
sveta7940
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
sveta7940
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
sveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
sveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
sveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
sveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
sveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
sveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
sveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
sveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
sveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
sveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Урок:"Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці"

  • 1. Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці Мета: формувати знання про силу тертя ковзання і кочення, причини її виникнення, фактори, що впливають на зміну сили тертя, про силу тертя спокою; удосконалити й систематизувати знання про силу як векторну величину; розвивати вміння спостерігати та аналізувати фізичні явища; показати, як на практиці застосовують знання про тертя. Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу. Унаочнення: демонстрування прикладів дії сил тертя спокою, ковзання та кочення, залежності числового значення цих сіл від різних чинників. Обладнання: динамометр, трибометр, брусок дерев'яний, вантажі з двома гачками — 2 шт., олівці круглі, дерев'яна лінійка, аркуш паперу, шліфувальний папір. Очікувані результати Після уроку учні: · будуть знати характерні ознаки сил тертя спокою, ковзання та кочення; · навчаться обчислювати числове значення сили тертя ковзання. ХІД УРОКУ I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ — Санчата, спустившись з гори, рухаються по горизонтальному шляху нерівномірно, їх швидкість поступово зменшується, і через деякий час вони зупиняються. Хлопчик, розбігшись, ковзає на ковзанах по льоду, але який би не був гладенький лід, хлопчик усе-таки зупиняється. Зупиняється і велосипед, коли велосипедист припиняє обертати педалі. Що ж є причиною зменшення швидкості руху тіла? IV. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 1. Зміна швидкості руху тіла під час його руху по поверхні іншого тіла — Ми знаємо, що причиною всякої зміни (у цьому випадку зменшення) швидкості руху є сила. Отже, і в розглянутих прикладах на кожне
  • 2. рухоме тіло діє сила. Сила, яка виникла під час руху одного тіла по поверхні іншого, прикладена до рухомого тіла і напрямлена проти руху, називається силою тертя. Сила тертя — це ще один вид сили, який відрізняється від розглянутих раніше сили тяжіння і сили пружності. Протидіяти будь-якому руху — це головне завдання сили тертя. Заважати зрушити з місця, заважати ковзати, заважати котитися, заважати пливти — для сили тертя більшої радості немає. 2. Сила тертя спокою. Природа сили тертя — Кожен знає, що шафу зрушити з місця непросто. Яка ж сила заважає її зрушити, з гідною подиву точністю зрівноважуючи силу, прикладену нами? Це — сила тертя спокою, яка виникає в разі спроби зрушити одне з дотичних тіл відносно іншого. 1) Однією з причин виникнення сили тертя є шорсткість поверхонь стичних тіл. Навіть гладенькі на вигляд поверхні тіл мають нерівності, горбики і подряпини. Коли одне тіло ковзає або котиться по поверхні іншого, ці нерівності зачіпляються одна за одну, що створює деяку силу, яка затримує рух. 2) Друга причина тертя — взаємне притягання молекул стичних тіл. Якщо обидві поверхні ретельно відшліфовані, то в разі їх дотикання виникають сили міжмолекулярного притягання, що може призвести навіть до прилипання поверхонь. Чи завжди сила тертя перешкоджає руху? Ні, сила тертя спокою часто «передає» механічний рух від одних тіл до інших. Роблячи крок, пішохід штовхає землю назад, діючи на неї силою тертя спокою, адже підошва під час поштовху перебуває в спокої відносно землі. При цьому земля штовхає його вперед, діючи теж силою тертя спокою. Сила тертя спокою «розганяє» також автомобілі, втримує цвях, забитий у дошку, не дає розв’язатися банту на стрічці, вплетеній у косу, утримує нитку, якою зшито два шматки тканини, і т. ін. Виникнення сили тертя зумовлене переважно першою причиною, коли поверхні тіл шорсткі. А коли дотикаються добре відполіровані поверхні, частина їхніх молекул розміщується так близько одна до одної, що помітним стає притягання між молекулами дотичних тіл. 3. Сила тертя ковзання і сила тертя кочення
  • 3. Під час ковзання одного тіла по поверхні другого виникає сила тертя, яку називають тертям ковзання. Таке тертя виникає, наприклад, під час руху саней і лиж по снігу. Коли одне тіло не ковзає, а котиться по іншому, то тертя, що виникає при цьому, називається тертям кочення. Так, під час руху коліс вагона, автомобіля, під час перекочування круглих колод або бочок по землі проявляється тертя кочення. Причому за однакових умов сила тертя ковзання завжди є більшою за силу тертя кочення. Отже, розрізняють кілька видів тертя залежно від того, як взаємодіють тертьові тіла: тертя спокою, тертя ковзання, тертя кочення. Силу тертя ковзання визначають за формулою: Fтер = μN, де Fтер — сила тертя ковзання, μ — коефіцієнт тертя, N — сила реакції опори, що за значенням дорівнює силі тиску тіла на поверхню ковзання. Якщо поверхня горизонтальна, то N = P = mg, аFтер = μgm, де g = 9,8 H/кг, m — маса тіла. Коефіцієнти тертя ковзання для деяких матеріалів є в підручнику в таблиці. 4. Особливості сили тертя Робота в групах. Особливості сили тертя учні вивчають за допомогою експериментів Дослід № 1. Порівняння сил тертя спокою, ковзання і кочення. Прилади і матеріали: динамометр, брусок дерев’яний, вантажі з двома гачками — 2 шт., олівці круглі. Порядок виконання 1. Виміряти вагу бруска з двома вантажами за допомогою динамометра. Результати записати в зошит. 2. Виміряти максимальну силу тертя спокою бруска по столу. Для цього покласти брусок на стіл, а на брусок — два вантажі. До бруска причепити динамометр та почати рухати його. Записати показання динамометра, що відповідають початку руху. 3. Виміряти силу тертя ковзання бруска по столу. Для цього рівномірно переміщаємо брусок з вантажами по столу. Результати записати в зошит.
  • 4. 4. Виміряти силу тертя кочення бруска по столу. Для цього покладемо брусок з двома вантажами на два круглі олівці і рівномірно переміщаємо брусок з вантажами по столу. Результати записати в зошит. 5. Дати відповіді на запитання. Яка із сил більша: а) вага тіла чи максимальна сила тертя спокою? б) максимальна сила тертя спокою чи сила тертя ковзання? в) сила тертя ковзання чи сила тертя кочення? За однакових навантажень сила тертя кочення завжди менша за силу тертя ковзання. Саме тому люди ще в давнину використовували котки для переміщення вантажів, а пізніше почали використовувати колесо. Дослід № 2. Залежність сили тертя ковзання від роду дотичних поверхонь. Прилади і матеріали: брусок з тягарцями, дерев’яна лінійка, аркуш паперу, шліфувальний папір. Рівномірно переміщати брусок з тягарцями по дерев’яній лінійці, аркушу паперу, шліфувальному паперу. Дати відповіді на запитання: а) Чи залежить сила тертя ковзання від роду поверхонь стичних тіл? б) Як можна збільшити чи зменшити силу тертя? Дослід № 3. Вивчення залежності сили тертя ковзання від сили тиску і від площі поверхонь тіл, що контактують. Прилади і матеріали: динамометр, трибометр, вантажі з двома гачками — 2 шт. Покласти на лінійку брусок більшою гранню, на нього — один тягарець і виміряти силу тертя ковзання. Покласти на брусок два тягарці і виміряти силу тертя ковзання. Покласти брусок із двома тягарцями меншою гранню на лінійку і виміряти силу тертя ковзання.
  • 5. Дати відповіді на запитання: • Чи залежить сила тертя від сили тиску? • Чи залежить сила тертя від площі тертьових поверхонь тіл за незмінної сили тиску? Чим більша сила, яка притискає тіло до поверхні, тим більша сила тертя, що виникає при цьому. 5. Способи зменшення і збільшення сили тертя. Значення тертя Методика «Фізичний слалом» Учням пропонують текст для самостійного читання. Після ознайомлення з текстом клас поділяється на групи, кожна з яких за текстом складає запитання для суперника. Не слід думати, що тертя — ворог людини. Тертя буває не тільки шкідливим, а й корисним. І невідомо, якого тертя більше. Коли воно корисне, його намагаються збільшити, коли шкідливе — зменшити. Без тертя спокою ні люди, ні тварини не могли б ходити по землі. Якби не було тертя, предмети вислизали б з рук. Сила тертя зупиняє автомобіль під час гальмування, але без тертя спокою він не зміг би й почати рух. Колеса, обертаючись, проковзували б, а автомобіль стояв би на місці. Щоб збільшити тертя, поверхню автомобільних шин роблять з ребристими виступами. Узимку, коли дорога буває особливо слизька, на колеса автомобіля надівають спеціальні ланцюги. У багатьох рослин і тварин є різні органи, призначені для хапання (вусики рослин, хобот слона, чіпкі хвости лазячих тварин). Усі вони мають шорстку поверхню для збільшення тертя. У багатьох випадках тертя шкідливе, і з ним доводиться боротися. Наприклад, в усіх машинах внаслідок тертя нагріваються і виходять з ладу рухомі частини. Щоб зменшити тертя, дотичні поверхні роблять гладенькими, між них вводять мастило. Щоб зменшити тертя обертових валів машин і верстатів, їх установлюють на підшипниках. Кулькові й роликові підшипники використовують у різних машинах: автомобілях, токарних верстатах, електричних двигунах, велосипедах тощо. Без підшипників не можна уявити сучасну промисловість і транспорт. Силу тертя можна зменшити в багато разів, якщо ввести між тертьовими поверхнями мастило. Шар мастила роз’єднує поверхні тертьових тіл. Тепер ковзають одна по одній не поверхні тіл, а шари
  • 6. мастила. Мастило здебільшого рідке, а тертя шарів рідини менше за тертя твердих поверхонь. Наприклад, низьке тертя під час ковзання по льоду на ковзанах пояснюється дією мастила: між ковзанами й льодом утворюється тонкий шар води. У техніці як мастило широко використовують різні масла. V. ОСМИСЛЕННЯ ОБ'ЄКТИВНИХ ЗВ'ЯЗКІВ Розв'язання задач 1) Парашутист, маса якого 80 кг, рівномірно рухається вниз. Чому дорівнює сила опору повітря, що діє на парашут? 2) Вагонетка з вантажем важить 3 кН. Яка сила необхідна для рівномірного руху вагонетки, якщо сила тертя становить 0,005 ваги вагонетки з вантажем? Тертя у прислів'ях та приказках а) Коса любить брусок і сала кусок. б) Не кінь везе, а дорога. в) Тоді в колесі тичка, як з гори їде бричка. г) Не підмажеш — не поїдеш. д) Пішло діло як по маслу. е) Вугра в руках не втримаєш. є) Що кругле — легко котиться. ж) Іржавий плуг тільки на оранці чиститься. VI. ПІДСУМКИ УРОКУ Інтерактивна вправа «Мікрофон» Закінчи речення: На уроці ми вивчили... • Сила тертя — це... • Причини тертя такі... • Я ознайомився з такими видами тертя...
  • 7. • Мені найбільше сподобалось... VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Опрацювати відповідний параграф підручника. Розв'язати задачі 1. На стрічці транспортера лежить вантаж. Зобразіть сили, що діють на вантаж з боку стрічки, коли він рухається похило вгору. Назвіть ці сили. 2. Для рівномірного переміщення саней по снігу прикладають силу 25 Н. Визначити вагу саней, якщо сила тертя становить 0,05 ваги саней. 3. На горизонтальній дошці лежить залізний брусок масою 4 кг. При його рівномірному горизонтальному переміщенні динамометр показував 16 Н. Чому дорівнює відношення сили тертя до ваги тіла?